教科版四年级科学上学期第一单元声音单元复习试题2套(含答案)

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教科版四年级科学上册

第一单元声音单元复习试题2套

(含答案)

第一单元

声音

单元复习(试题)-2021-2022学年四年级上册教科版(含答案)

一、选择题

1.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的声响,这响声是由于()。

A.破裂时气球皮振动发出的响声

B.气球破裂时引起周围空气振动发出的响声

C.气球被吹大时球皮振动发出的响声

2.二胡、吉他、琵琶等弦乐器是靠弓或手让弦产生振动发出声音的。下列关于这些乐器演奏时发出高低不同的声音的说法正确的是()。

A.二胡演奏时是通过弓勾动琴弦的力度来调节音高的B.吉他演奏时是通过拨动琴弦的时间长短调节音高的C.琵琶演奏时是通过改变琴弦的长短来调节音高的3.在真空中声音传播的速度()。

A.更加快

B.更加慢

C.不能传播

4.声音在()中不能进行传播。

A.空气

B.真空

C.水

D.固体

5.下面物体传声效果最好的是()。

A.铝箔

B.木尺

C.棉线

6.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是()。

A.1号试管

B.3号试管

C.6号试管

7.疫情期间,我们开展线上学习,听到老师上课的声音是由()振动产生的。

A.老师的声带

B.电脑里的喇叭

C.电脑屏幕

D.电线

8.耳廓的作用是()。

A.将声波转化为振动

B.将听觉信号传递到大脑

C.收集声音

9.如图所示,将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,通电后可以看到电铃在振动,听到电铃发出的声音。在用抽气机向外抽气的过程中,下列表述正确的是()。

A.铃声越来越小

B.铃声越来越大

C.铃声不变

D.电铃不再振动

二、填空题

10.如下图,击打音叉,音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面,你会看到水(________)(A.迅速上升

B.溅起水花

C.没有变化),这一现象说明发声的音叉在(________)。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将(________)发出声音(填“会”或“不会”),因为音叉不再(________)。

11.耳廓的作用是__________、__________的作用是将声音转化成振动。

12.人的(______)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。

13.我们在敲击物体振动发声时,轻轻敲击音量就(______),用力敲击音量就(______)。物体振动的快,发出的声音就(______);振动的慢,发出的声音就(______)。

三、连线题

14.将耳朵的结构和功能用线连起来。

耳道

将振动传递到内耳

鼓膜

将声波传递到中耳

听小骨

将听觉信号传递到大脑

耳廓

将声波转化为振动

听觉神经

将声波收集

四、判断题

15.所有的声音都是悦耳动听,使人心旷神怡的。(______)

16.只要我们对物体用力,物体就能发出声音。

(______)

17.由于水的阻隔,人在岸边讲话,人的声音不能传到鱼的耳朵里。(______)

18.远近不同或高低不同的声音,引起鼓膜的振动是一样的。(______)

五、简答题

19.如果教室里没有了空气,我们还能听到老师的说话声吗?为什么?

20.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?

六、综合题

21.在耳朵结构中,收集声音的是_______,将振动转化为听觉信号的是_______。(填字母)

悠扬的琴声是靠琴弦_______产生的,琴声是通过_______传到人耳的。

在用气球皮模拟鼓膜振动时,在气球皮上撒一些细盐是为了_______。盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是_______。

2020年3月3日,是第二十一个全国爱耳日,今年的主题是“保护听力,终生受益”。保护耳朵的正确做法的是()。

A.耳屎堵住耳朵会影响听力,所以要经常掏耳朵

B.听音乐时,佩戴耳机对耳朵有保护作用

C.轻声交流,不在他人身边大声叫喊

【参考答案】

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.A

6.C

7.A

8.C

9.A

二、填空题

10.B

振动

不会

振动

11.收集声波

鼓膜

12.外耳道

13.弱

三、连线题

14.四、判断题

15.×

16.×

17.×

18.×

五、简答题

19.如果教室里没有了空气,我们不能听到老师的说话声,这是因为声音不能在真空中传播,真空环境中没有声音传播的介质。

20.太空处于真空状态,真空不能传播声音。

六、综合题

21.A

E

振动

空气

看到气球膜在振动

跳动幅度大,声音越强

C

第一单元

声音

单元复习(试题)-2021-2022学年四年级上册教科版(含答案)

一、选择题

1.下列说法正确的是()。

A.声音是由物体振动产生的B.宇航员在月球上离得很近时,可以不借助工具直接进行交谈

C.声音在空气中的传播速度比在水中的传播速度快得多

2.下列词汇中可以用来描述声音的强弱的是()。

A.音高

B.振动

C.音量

3.在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是()。

A.鼓膜

B.听小骨

C.听觉神经

4.下面做法能使声音增强的是()。

A.用更小的力拨动橡皮筋

B.用更大的力敲击鼓面

C.用更小的力拨动钢尺

5.下面物体传声效果最好的是()。

A.铝箔

B.木尺

C.棉线

6.小明自制了一个橡皮筋琴,如图:用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨,声音的变化是()。

A.从低到高

B.从高到低

C.从弱到强

7.小明来到山林里听到了以下几种声音,听起来比较刺耳是()。

A.蜜蜂的嗡嗡声

B.汽车的喇叭声

C.鸟鸣声

8.说话声音大小是()不同的表现。

A.音量

B.音调

C.音高

9.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音();皮筋越松,声音越低。

A.越高

B.越低

C.不变

二、填空题

10.(______)收集声音,(______)把声音转化为振动。

11.演奏小提琴时,演奏者手指按压弦的位置不断变化,这是通过改变弦的(________)来改变声音的高低。

12.声音的产生是由(______)引起的。

13.声音有高、低、________、________之分。

三、连线题

14.请把下面的乐器与乐器的类别用线连起来。

A.口琴

B.二胡

①弦乐器

C.小鼓

②管乐器

D.小号

③打击乐器

E.小提琴

④其他乐器

F.军号

G.木琴

四、判断题

15.耳蜗中充满液体。(______)

16.人说话时,声带在不断地振动。(______)

17.在声音的世界里,有些声音悦耳动听,使人心旷神怡,有些声音嘈杂刺耳,使人心烦意乱。(______)

18.物体受力不一定能产生声音。(_____)

五、简答题

19.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?

20.耳朵的主要结构分哪三部分?

六、综合题

21.简易排箫是指能连续发出1、2、3、4、5、6、7这七个音符的七根管弦乐器。龙龙也想制作一个排箫,于是他找来了7根吸管,请你利用棉签或其它你想到的材料帮他设计一个排箫,将设计图画在下图中,标出每根吸管发出的音符,并简单写一写排箫的发声原理。

我的设计

发声原理

我的设计

发声原理

把棉花塞到吸管的不同位置,从吸管上端往里吹气,空气在吸管内部振动发出声音:空气在吸管里的长度越长,振动越慢,发出的声音越低:空气在吸管里的长度越短,振动越快,声音越高。

【参考答案】

一、选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.A

6.B

7.B

8.A

9.A

二、填空题

10.耳郭

鼓膜

11.长短

12.振动

13.强

三、连线题

14.四、判断题

15.√

16.√

17.√

18.√

五、简答题

19.用大小不同的力拨动同一根弦,弦的音调不变,振幅变化,改变了声音的高低。

20.外耳、中耳、内耳。

六、综合题

21.无

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