六年级语文下册同步测试试卷（5篇可选）

第一篇：六年级语文下册同步测试试卷

一、形近字组词。

陪()稿()极()

培()搞()及()

朴()记()碟()

扑()纪()蝶()

二、从课文中找出合适的量词填在括号里。

一()文件 一()台灯 两()绿茶

一()写字台 一()花生米两()转椅

三、将意思相近的词用线连起来。

思索 一般

普通 增添

劳苦 马上

增加 简便

立刻 思考

简单 劳累

四、按要求改写句子。

1、我们祖国的土地宽广、美丽。

改写成感叹句：

2、他的动人事迹令人难忘。

改写成反问句：

五、选词填空。

无论……总是…… 不是……而是……

虽然……但是…… 因为……所以……

1、()周总理是国家的领导人，()他的生活非常简朴。

2、周总理审阅文件()浏览一遍就算了，()一边看一边思索，有时还问我一两句。

3、()我送稿子给总理审阅，()亲眼看见了总理一夜的工作。

4、()工作量有多大，总理()那样一丝不苟。

第二篇：语文六年级期中测试试卷

一、积累与运用(22分)

1、看拼音，写词语。(5分)

àohuǐléizhuìtuísàngzhízhúpíqì()()()()()

2、给加点字注音。(5分)

鬻蚌()原谅()屏息凝视()签条()曝晒()

3、补充词语。(6分)

气()吁吁争()恐()()无()事

自()矛()鱼()()出和()相处

4、在括号里填上合适的词语。(6分)

()的沙滩()的海岛()的叫声

()的幼龟()的故事起伏的()

二、选择正确的义项，把序号写在括号里。(8分)

1、震：①震动;②情绪过分激动;

地震()震怒()震耳欲聋()震惊()

2、补：①修补;②补充、补足;③补养;④利益、好处。

补品()补衣服()弥补()于事无补()

三、根据意思写词语。(6分)

1、北师大版小学语文六年级期中试卷第二学期：自己做错了事，自己承受后果。()

2、形容走路时脚步放得很轻。()

第三篇：小学六年级下册语文第二轮模拟测试试卷

姓名

班次

考室

座号

白牙市镇一小六年级语文模拟测试卷

（二）（分值：120分，时量：90分钟）

一、基础能力测试（51分）

1．读拼音，写词语。（4分）

六年的小学生活，在老师的引导下，我们chãn jìn（）在书海里，shŭnxī（）着知识的gān lù（），感受着人类文化的mâilì（）。

2、下列字形和加点字的读音完全正确的一组是（）（3分）

A慈祥诲人不倦炽热（zhì）眷恋（juàn）．．

B漫画谈笑风生栖息（qī）花蕊（ruǐ）．．

C辩认至仁至义连翘（qiáo）吆喝（he）．．

D摧毁监往知来威胁（xiã）禀报（bǐn）．．

3、下面加点的字或词,解释有误的一项是()（3分）

A、万马齐喑(哑)究可哀B、孰(因为)为汝多知乎 ．．

C、昔(从前)我往矣,杨柳依依D、使弈秋诲(教导)二人弈．．

4、下列没有错别字的一项是（）（3分）

A、见微知著收益匪浅神彩奕奕纷至沓来

B、走头无路留恋往返司空见惯座无虚席

C、实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步

D、脍炙人口随心所浴满山遍野百衣百顺

5、下列句子中，没有语病的一句是（）（3分）

A、经过这次旅游，让我大开了眼界。

B、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

C、听了这个故事，我不约而同地笑了起来。

D、我国人口是世界上最多的国家。

6、王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描写的是（）时的景象。（3分）

A、中秋节B、端午节Ｃ、春节Ｄ、清明节

7、“生当作人杰，死亦为鬼雄。”一诗的作者是（）（3分）

A、于谦B、李清照C、陆游D、龚自珍

8、填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（）（3分）1

青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。，当你坐在电脑前手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。

A、他们沉迷于网络黑洞里B、那些沉迷于网络黑洞里的他们

C、那些沉迷于网络黑洞里的同学们D、同学们沉迷于网络黑洞里

9、《凡卡》这篇课文的作者是（）国作家契诃夫。（3分）

A、美B、法C、俄D、英

10、下面是中国古典四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是（）（3分）

A、孙悟空—三借芭蕉扇B、诸葛亮—桃园三结义

C、刘姥姥—进大观园D、鲁智深—大闹五台山

11、选择合适的关联词填空。（）（3分）

身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗?当然不是。因为他知道，让儿子从小意识到自己必须自强自立，能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练，更体现了他对儿子的爱，这是金钱所不能比拟的。

A、不是 而且 还B、只有才 就

C、不是 而是 也D、只要就 才

12、下面语句排列正确的一项是（）（3分）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所为读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤

13、综合改错。(一处错误标点，一个错别字，两处语病，请在原句上修改)（4分）

轻风和煦，野花飘香。我漫步在小河边，看到堤岸上、河水中的一只只塑料袋，很有感

触。“国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知”这份文件己经颁布一年多了，所以塑料袋还是随处可见。这不是我们人类的过错吗？我希望人们都养成保护环境，让我们的家园变得更加美丽！

1４、我们徜徉在古诗词的百花园中，“死去元知万事空，”“却看妻子愁何在，”让我们悟出了诗人的拳拳爱国之心；“粉骨碎身全不

怕，”让我们感受了诗人洁身自好的品质。（3分）

1５、判断，对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。（5分）

（1）“朝鲜、法国、英国、挪威、中国”这些国家名是按音序排列的。（）

（2）中国书法所称的“柳体”是柳宗元创立的。（）

（3）《两小儿辩日》选自《孟子·告子》。（）

（4）我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史。（）（５）“索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。”这是一个拟人句。（）

16、下面是图书馆的一条标语：除了书声，其他的声音都请小些；除了动脑，其他的动作都请轻些。（2分）

请你仿照例句为公园也写一条标语，要求语言亲切友善，当然也可以展现自己更为精彩的个性。

二、阅读能力测试（39分）

（一）宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

1.解释下列句中加点的字。（4分）

①兔走触株走（）②因释其耒而守株释（）．．．．

③而身为宋国笑身（）④冀复得兔冀（）．．．．

2.给短文拟一个标题：（2分）

3.从短文中你得到什么启示？从某一角度简要谈谈。（3分）

答：

（二）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有

一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1、本段选自课文《》，是_________同志在1944年9月8日为纪念__________

同志而作的演讲。（3分）

2、请用“_____”划出本段的中心句。（2分）

3、请解释下列带点字的意思。（2分）

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。．．

固：______________或：________________

4、请把画“”的句子改成因果关系的句子。（2分）

_______________________________________________

（三）不识字的老师

那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴

—一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“ 路瑟 ”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“ 我的孩子 ”。

一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。

一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”

午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰

望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”

现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。

1、注音或写汉字。（4分）

长（）者边 缘（）yán（）续yǒu（）黑 ．．

2、从文中找出下列两个词语的同义词。（2分）

暖和——粗壮——

3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？（4分）___________________________________________________________________________________

4、第④段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛

苦的。”你是怎样理解这句话的？（3分）

___________________________________________________________________________________

5、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。（2分）

________________________________________________________________________________

6、请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？（3分）___________________________________________________________________________________

7、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？（3分）__________________________________________________________________________________

三、习作表达（30分）

家，多么温馨的字眼！有父母的地方是家，有老师、同学的地方是家，祖国、地球也是我们共同的家。家是美丽的，家里有亲情，有友情，有激励，有感动，有自由，有力量„„当然，家也免不了有烦恼，有忧伤。请围绕“家”这个话题，用真情讲述你“家”中的故事。题目自定，不少于500字，文中不得出现真实的校名、姓名。

第四篇：四年级语文下册测试试卷

一、看拼音写词语。

二、用“√”画出带点字的正确读音。结出（jiējié）场地（chánɡchǎnɡ）牲畜（xiùchù）应和（yìnɡyīnɡ）

三、比一比，再组词。半（）府（）票（）伴（）俯（）膘（）畔（）腑（）镖（）

四、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。

1、妈妈姐姐奶奶老师叔叔

2、元旦元宵节端午节中秋节重阳节

3、哭睡笑愁怒

五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。专注（）偶尔（）安闲（）犹如（）

六、连一连，读一读。别有风趣的风景辽阔无垠的滋味独特迷人的装饰甘甜清凉的原野

七、把词语朋友送回家。赞许赞扬

1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（）。

2、黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（）。

3、我们班可没有这种（）。

4、鸡，乡下人家（）总要养几只的。

八、按课文。

1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，它们依着时令，中带着几分，显出一派独特的农家风光。

2、牛犊的模样像贵夫人。老牛好似牛群的家长。

九、根据意思写出诗句。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。

十、快乐读短文，轻松做练习。船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来……啊，百里山峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

1、“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画。

2、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？

3、文中的过渡句是，它所起的作用是。

4、“”是文中的一个比喻句，这个比喻是把比作。

5、这篇文章第、、自然段的结构相同，都采用的结构方式，写出了三个方面的内容：一是，二是，三是（用两个字概括）。全文通过对三峡的描绘，反映了作者的思想感情。

6、把你喜欢的句子或段落多读一读，并把它们抄下来。

第五篇：六年级下册语文期中测试

六年级下册语文期中测试

姓名：＿＿＿＿＿学号：＿＿＿

一、写字。（4分）

1、卷面书写。要求整洁、清楚、美观。（2分）

2、将下面一句话抄写在田字格中，结构匀称，笔画端正。（2分）有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。（）

二、积累与运用（34分）

1、根据提示写字、词。（10分）

mãiguīpúsàhámátánglángbiānfú）()()()（）jiã半（）（）识快（）（）奏（）净wâi（）蓝安（）保（）（）惧（）置

2、选择加点字正确的读音用“√”标出。（3分）

禀报（bǐngbǐn）望洋兴叹（xìngxīng）捕蝉（bǔpǔ）矿藏（cángzàng）拱着身子（gōnggǒng）推辞（cíchí）

4、填字成词。（4分）

明察秋（）（）然大悟万（）俱寂银装（）裹百（）交集如（）如醉（）山峻岭（）虚而入

5、选择正确的答案，填序号。（4分）

⑴我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。此句中“鲜”选（）①少②新鲜③味道美

⑵“昼出耘田夜绩麻。”此诗句中的劳动要用到的农具是（）①木犁②耙③镰刀④锄头

6、“笑”的神态很多，你知道哪些笑呢？请你写下4个来，再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑的神态的4字词语。（4分）

（）（）（）（）（）（）（）（）

7、在括号里填上合适的关联词。（4分）

①吴王（）只看到自己国家的军事实力比楚国强大,（）准备出兵攻打楚。②大臣们认为攻打楚国（）取胜的希望很大，（）（）其他诸侯国乘虚而入，后果（）不堪设想。（）大臣们都不同意吴王的主张。

三、根据课文内容填空。(第1题2分,其余每空0.5分,计15分)

1、《长江之歌》中赞美长江有母亲情怀的诗句是：（）。

2、《三亚落日》中作者把落日分别比作（）、（）、（）。

3、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了（）期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情。

4、鲜明地表现出南宋爱国词人李清照的人生价值取向的诗句是“（，）”;她的另外一首词《如梦令》是常记溪亭日暮，()。兴尽晚回舟，()。()，（），（）。

5、告诉我们要多听取别人意见的名言是：（）

6、成功的合作不仅要有（），要（），而且还要（），有（）。

7、上半学期中，我们认识了很多人：被日本人民称为 “（）”、“（）”的聂荣臻将军；法国的（）一家保护秘密情报；的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家（）。同时我们还知道了现代社会离不开（）；了解了中国四大古典名著：

（《》、《》、《》、《》。

四、阅读理解。（17分）

（一）《烟台的海》节选(6分)

冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留，形成一道壮丽的风景线。

1、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到 ____________________________。“竟”你读出了作者的______________之情。(2分)

2、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如___________________，冬天烟台的海仿佛 ________________。(2分)

3、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。(2分)

（二）父亲(11分)

1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空„„尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹„„ “够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。

1、联系上下文解释下列词语。（2分）

不为人知：_________________洞穿：_________________

2、这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。①“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指（）；说“这”是“奇迹”的原因是（）。（2分）

②在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。_____________________________________________________________(2 分)

③"明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她.”抵达前夜,父亲为什么这样说? _____________________________________________________________(2 分)

五、习作以 读《父亲》有感 为题目，写一篇读后感，字数450字左右。书写工整，语句通顺，段落清楚。（另附纸）