七年级英语期中试卷分析
本次期中考试,卷面布置得很合理,符合我们学校英语教学和学生的实际情况,我任教的七年级2班共24名学生,90分以上一人,80分以上4人,60分以上8人,及格人数共13人,不及格人数11人,40分以上2人,特低分数20分以下4人,得8分个位数一人。下面是我班学生卷面得失分情况。
第一大题单项选择题得分率较高,存在的问题:部分学生对于人称代词、形容词性物主代词以及名词性物主代词掌握得仍然不够熟练,平时教学中仍要反复强调。
第二题,考查的是日常打招呼用语,询问以及回答姓名。这道题设计得相对容易,得分率较高。
第三大题,完形填空也是这份试卷得分率较高的一道题,但失误在第24和29俩小题上,原因是学生对于名词所有格与Of表达所属关系的相互关系运用不灵活,还有就是人称代词的掌握不够灵活。
第四题,阅读理解,两个阅读文,31至35得分率不如第二个文,原因是学生的基础差,掌握的词汇量太有限。
第五题,主观题,情景对话,得分率很低,原因是学生情景想象能力及知识综合运用能力低,这个问题解决起来很有难度。
第六题,句子翻译,是得分最低的一道题,原因明显就是学生的基础知识掌握不牢,综合知识运用不够灵活。
第七题,完形填空第二类型53-62,得分率中下。阅读理解63-67得分率也很低,提高阅读能力是英语教学中永远面对的难题。
第八题,写作,期中考试前,我们练习得比较充分,本题得分较高。
二、今后的教学建议
今后教学中,仍坚持认真细致地备课、批改作业,合理安排利用好课堂上的45分钟,注重课堂实效性,调动学生英语学习的积极性,扩大教学输入量,提高教学效率和学生们的学习效率。
具体实施活动:
1),尽量挤时间安排阅读方法指导,催生学生的阅读兴趣,提高学生的阅读水平。
2),尽量安排时间进行写作指导和讲评。以期消灭学生卷面上写作空白零分现象。