湖南省嘉禾县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题（含答案）

湖南省嘉禾县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。

1.下列情景中没有受到浮力的物体是（）

A．遨游的“天空一号”

B．航行的“辽宁号”

C．下潜的“蛟龙”号

D．上升的热气球

2.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（）

A．甲容器中液体的密度较大

B．乙容器底部受到液体的压强较大

C．甲容器中物块排开液体的重力较大

D．乙容器中物块受到液体的浮力较大

3.下列说法正确的是（）

A．托里拆利的实验证明了液体内部压强随深度的增加而增大

B．船闸是利用连通器原理制成的C．居室前后两面的窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，说明气体流速越大的位置压强越大

D．高原边防哨所战士必须用压力锅煮面条，说明海拔升高，大气压升高

4.一木块放在水平桌面上，如图所示．现用水平推力F将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中，木块对桌面的压力、压强和木块受到的摩擦力变化情况是（）

A.压力不变，压强变大，摩擦力变大

B.压力不变，压强变大，摩擦力不变

C.压力变小，压强变大，摩擦力变小

D.压力不变，压强不变，摩擦力不变

5.如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易气压计．小明把气压计从水平地面移到高楼楼顶的阳台上，下列说法正确的是（）

A、玻璃管内水柱的高度变小，水对容器底的压强变小

B、玻璃管内水柱的高度变小，水对容器底的压强变大

C、玻璃管内水柱的高度变大，水对容器底的压强变小

D、玻璃管内水柱的高度变大，水对容器底的压强变大

6.以下现象解释正确的是（）

A.学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮

B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦

C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离

D.饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压力

7.以下情境中没有受到浮力的物体是（）

A．深海中的礁石

B．空中的热气球

C．地球同步卫星

D．池塘中的睡莲

8.如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为PA、PB、PC，它们的大小关系是（）

A.PA＜PB＜PC

B.PA＞PB＞PC

C.PA＜PB=PC

D.PA=PB=PC

9.如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车（）

A．受的摩擦力将越来越大

B．将继续向前匀速运动

C．将立即停止运动

D．运动的将越来越慢

10.下面四种情景中，人对物体做了功的是（）

A．

用力推汽车但没有推动

B．

手捧着一本书在水平面上匀速前进2m

C．

沿斜面向上拉动物体

D．

运动员双手举着杠铃停留了3秒

11.如图所示的情景中，两人拉着小车匀速前进．下列说法正确的是（）

A.水平的拉力大于摩擦力

B.小车竖直方向只受重力

C.绳子的拉力对小车做了功

D.绳子对人没有作用力

12.一个质量分布均匀的正方体物块，边长是10cm，密度是0.8×103kg/m3，漂浮在液面上露出液面的体积占物块体积的。用手缓慢下压物块，如图所示，当物块上表面与液面刚好相平时，下列说法错误的是（）

A.液体的密度是1.2×103kg/m3

B.手对物块上表面的压力大小是2N

C.液体对物块下表面的压力大小是12N

D.物块下表面受到液体的压强是1.2×103Pa

二.填空题(共6题，总计21分)

15.近年来，随着汽车工业的发展，汽车上的安全设施越来越完善，如图甲所示，安全带比较宽，这是为了

压强（选填“增大”或“减小”）；紧急刹车时，人向前运动拉长安全带，人的动能减少，安全带的势

能增加．如图乙所示，是汽车的（选填“前方”或“后方”）受到猛烈撞击时的情况，安全气囊此时会自动充气弹出，使驾驶员和前排乘客不会由于

撞到坚硬的车身上而受到伤害．

14.如果作用在杠杆上的动力是100N，动力臂与阻力臂之比是5：1，那么杠杆平衡时，阻力是

N．

15.如图，AB是能绕B点转动的轻质杠杆，在中点C处用绳子悬挂重为100

N的物体(不计绳重)在A端施加竖直向上的拉力使杠杆在水平位置平衡，则拉力F＝____N。若保持拉力方向始终垂直于杠杆，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将___(填“增大”“减小”或“不变”)．

16.用5N的水平拉力拉着重l0N的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是

N．将木块的三分之一切下后叠放在一起（不考虑质量损失），并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是

N．

17.如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每块砖平放时的长：宽：高为4：2：1．A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA；B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB；则：FA

FB，pA

pB(选填“＞”“＝”“＜”)

18.跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=60kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示．根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是________ J，在1min内克服重力做功的平均功为________W．（g取10N/kg）

三.画图题（共2题，总计10分）

19.重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图．

20.如图是用钓鱼竿钓鱼的情景，其中动力为F1，阻力为F2，请在图中作出阻力F2的力臂L2．

四.探究题（共3题，总计25分）

21.在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装的实验装置如图所示：

(1)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整________来改变F1和F2的大小．

(2)实验时发现，当F1稍大于F2时，木块依然能保持平衡状态，原因是________，改进该小组的实验方案是________．

(3)保持F1与F2相等，用手将木块扭转到如图所示的位置，松手后瞬间，木块不能保持平衡状态．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是________．

22.某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关．各小组利用如图所示的装置进行验证，小张那组得到的实验数据如表：

实验次数

物重（N）

物体上升的高度（m）

拉力（N）

绳子自由端移动的距离（m）

机械效率η（%）

0.1

0.6

0.2

83.3

0.1

0.4

0.4

62.5

0.1

0.65

0.4

76.9

0.2

0.6

0.4

83.3

(1)比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮的个数越多，其机械效率越________（选填“高”或“低”）；

比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，它的机械效率越________（选填“高”或“低”）；

比较第1、4次实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度________（选填“有”或“无”）关．

(2)实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计，使钩码上升，在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得的机械效率________（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与________有关．

23.回顾实验与探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：

探究液体内部压强特点：

猜想

如图，筐中越深处的小球受到的挤压越厉害．若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液体压强可能和深度有关．

然后他设计了如下实验，并对自己的假说进行检验．

装置

结论

两组实验说明液体的压强随深度的增加而增大．

程序方法

上述研究的思维程序是：提出问题﹣﹣

﹣﹣实验检验﹣﹣得出结论．

在猜想中，小雨运用的是

法．

问题讨论

实验开始时，小雨将探头放入水中，发现U形管左右两侧液面没有出现高度差，这可能是

造成的．

五.计算题（共2题，总计20分）

24.某同学想测量一种液体的密度。他将适量的待测液体加人到圆柱形平底玻璃容器里，然后一起缓慢放人盛有水的水槽中。当容器下表面所处的深度h1= 10cm时，容器处于直立漂浮状态，如图a所示。(已知容器的底面积S=25cm2，ρ水=1.0×103kg/m2，g取10N/kg)

(1)求水对容器下表面的压强；

(2)求容器受到的浮力；

(3)从容器中取出100cm3的液体后，当容器下表面所处的深度h2=6.8cm时，容器又处于直立漂浮状态，如图b所示。求液体的密度。

25.如图所示，人用滑轮组拉着重810N的物体使其沿竖直方向以0.1m/s的速度匀速向上运动了5s，人对绳子向下的拉力为300N．求：

(1)物体上升的高度；

(2)滑轮组的机械效率；

(3)拉力的功率。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.D

6.A

7.C

8.A

9.D

10.C

11.C

12.B

二.填空题

13.减小；势；前方；惯性

14.500

15.50

16.5；5．

17.＜；＝

18.54；162

三.画图题

19.解：

20.解：过支点O作F2的作用线的垂线段，垂线段的长度即阻力臂L2，如图所示：

四.探究题

21.（1）改变力的方向；砝码的质量

（2）木块受到摩擦力的作用；用小车代替木块进行实验

（3）二力平衡时，这两个力必须作用在同一条直线上

22.（1）低；高；无

（2）匀速；偏小；偏高；运动状态

23.丙、丁；猜想与假设；类比；压强计漏气．

五.计算题

24.解:(1)水对容器下表面的压强

p1=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa

(2)容器受到的浮力

F浮=p1S=1000Pa×25×10-4m2=2.5N

(3)图a中容器漂浮，所以容器和容器中液体总重力等于此时所受的浮力，即

G液+G容=F浮

此为①式，图b中，水对容器下表面的压强

p2=ρ水gh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.068m=680Pa

此时，容器受到的浮力

F浮＇=p2S=680Pa×25×10-4m2=1.7N

容器和容器中液体总重力也等于此时所受的浮力，即

G液＇+G容=F浮＇

此为②式，由①②两式得，取出液体的重力

∆G液=F浮-F浮＇=2.5N-1.7N=0.8N

取出液体的质量

液体密度

25.解：(1)由v＝可得，物体上升的高度：

h＝vt＝0.1m/s×5s＝0.5m；

(2)由图可知，滑轮组绳子的有效股数n＝3，滑轮组的机械效率：

η＝＝＝＝＝×100%＝90%；

(3)拉力端移动距离s＝3h＝3×0.5m＝1.5m，总功：W总＝Fs＝300N×3h＝300N×1.5m＝450J，拉力的功率：P＝＝＝90W。