第一篇：招聘考试美术试卷
2016年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试
小学美术学科考试大纲
一、考试性质
安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
（一）考试目标
1.考查考生对美术专业基础知识与基本技能的理解与掌握情况，以及运用美术专业基础知识与基本技能进行美术表现与创作的能力；
2.考查考生的审美观念与赏析美术作品的基本能力；
3.考查考生对小学美术课程与教学论基本理论、知识和方法的理解、掌握与运用能力；
4.考查考生综合运用所学知识分析、解决小学美术教学过程中实际教学问题的能力。
（二）考试要求
1.理解与掌握美术专业基础知识与基本技能，具有基本的美术专业素养；
2.熟悉与理解《全日制义务教育美术课程标准(2011年版)》的基本内容与核心内涵；
3.具有从事小学美术教育、教学工作所必需的基本技能和教学、教研能力。
三、考试范围与内容
（一）学科专业知识 1.中外美术史知识
了解中外美术史发展的基本脉络，掌握中外历代重要的美术作品、代表人物、主要风格与流派等相关知识，理解美术的基本理论。
（1）了解中国不同历史时期各美术门类的主要成就，如：陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等；了解不同时期的论著，如：画学论著、书法论著等；了解近现代的美术思潮、美术教育观念；
（2）了解西方从原始艺术到当代艺术的发展脉络，如：原始与古代美术；欧洲中世纪及拜占庭美术；欧洲文艺复兴时期美术；
十七、十八世纪欧洲美术；十九世纪欧洲美术及美国美术；十九世纪俄罗斯美术；现代美术——野兽派、立体派、表现主义、抽象艺术、达达和超现实主义、抽象表现主义、波普艺术、后现代主义；各时期的建筑艺术以及现代设计艺术等。
（3）关注当今中外美术前沿时事。2．美术基础知识与基本技能
（1）了解透视、人体结构等基础造型知识；
（2）掌握素描、色彩、速写等基础绘画的相关知识和基本技能；（3）掌握不同绘画种类的相关知识及其基本的表现技能；（4）掌握工艺美术、建筑艺术、雕塑、书法、篆刻、摄影摄像等造型艺术的相关知识；
（5）掌握图案、美术字、平面构成、色彩构成、立体构成的基本原理与法则，并能综合运用相关知识进行创意设计；
（6）初步具备运用计算机、数码相机、数码摄像机等工具采集图文信息的基本能力，初步掌握图像处理软件的基本使用方法。
3．美术概论的主要理论和观点
（1）了解美术的概念、性质和价值等基本理论；（2）了解美术作品的构成因素、相关属性；（3）知道如何分析艺术作品中的艺术美；
（4）掌握艺术创作中的心理和思维活动以及艺术创作的过程。4．了解具有代表性的地方美术资源及其表现形式
（二）学科课程与教学论及其应用 了解与掌握《义务教育美术课程标准》(2011年版)的主要内容和精神内涵，运用小学美术教育教学理论、新课程理念指导教学行为；了解《课程标准》中四个学习领域所涉及的美术基础知识、基本技能;遵循小学美术教育教学规律，采用合理的教学手段，实现教学目标。
1.了解小学美术课程性质、课程内容及其基本设计思路；掌握小学美术课程的总目标及各学段的四个学习领域的分目标；理解小学美术教学建议的精神内涵；
2.掌握小学美术教学原则、教学规律和基本的教学方法； 3.掌握小学美术教学评价的原则、内容以及评价的方式与方法； 4.了解小学美术课程资源开发与利用的方法与策略；
5.了解小学美术教学的学科特点与小学生的身心特点、知识能力水平等，采用多元化的教学方法进行美术教学；
6.掌握小学美术教学基本原理和方法，能根据不同的教学内容进行合理的教学设计，并具备分析教学案例的能力；
7.掌握实际的教学导入技能、教学语言使用技能、提问技能、讲解技能、板书和范画技能、多媒体技术使用技能、课堂组织技能等教学技能。
四、绘画工具使用说明
技能创作题（美术图示题和美术创作题）可用直尺、三角尺、圆规等制图工具以及绘画铅笔（含彩色铅笔）、钢笔、水笔等绘画工具完成，不必带其它色彩工具。
五、考试形式与试卷结构
1.考试形式：闭卷、笔试。
2.考试时间150 分钟，试卷分值120分。
3.主要题型：试卷客观试题与主观试题相结合，客观试题有选择题、填空题、连线题、判断题等题型，主观试题有简答题、技能创作题（含美术图示题和美术创作题）、综合应用题（含案例分析、教学设计题）等题型。
4.内容比例：学科专业知识约占70﹪，课程与教学论约占30﹪。
2013年教师招聘考试小学美术模拟试卷
（一）一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1．中国画常采用高远、深远、平远的()法取景作画。A．焦点透视B．平行透视 C．散点透视D．斜角透视 2．人物画的“墨骨”画法由()所创。
A.宋代李公麟 B.明代李公麟 C.宋代曾鲸 D.明代曾鲸
3．我国古代书法家中，()的楷书具有一股“庙堂之气”和“凛然正气”。A．欧阳询B．柳公权 C．王羲之D．颜真卿
4．印象派在户外写生实践中，抛弃了()观念，创立了现代写生色彩学。A．固有色B．光源色 C．环境色D．棕色 5．哥特式美术是指欧洲()世纪的美术。A．10～12 B．13～14 C．12～14 D．12～13 6．下列不属于中国画常用的用墨方法的一项是()A．滴墨法B．泼墨法 C．破墨法D．积墨法
7.19世纪法国画家席里柯运用()手法创作了名画《梅杜萨之筏》。A.新古典主义B.浪漫主义 C.印象主义D.现实主义 8.郑板桥所说的“眼中之竹”是指()A．内心视象B．感性表象 C．审美意象D．艺术形象 9.色彩写生中时常会出现“脏”的弊病，这是因为()A．色彩的纯度都很高，没有注意该用白粉时就用白粉 B．亮的不亮，深的不深
C．色彩的倾向性不明，覆盖遍数过多 D．色彩和色触都较乱，形体出不来 10.被称为“绘画中的兰亭序”的作品是()A．《鹊华秋色图》B．《浮玉山居图》 C．《富春山居图》D．《春山欲雨图》
二、填空题（每空1分，共30分）
1．艺术的种类繁多，依据艺术形象的审美方式，可分为 艺术、艺术和 艺术。2．山水画从隋代开始异军突起，到唐代受到社会的普遍重视和喜爱，出现了 ＿和 两种风格。
3.“南宋四家”是指、、和。4.“清初四王”是指、、和。
5．“印象主义”一词由 所作的《 》一画的标题而来。
6．法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，最有代表性的有《 》《 》和《 》等。7． 被誉为“西方现代绘画之父”。
8．建筑的物质功能性是指建筑的、、。9.美术的门类按照功能的不同，可以分为 和 两大类。10.传为东晋画家顾恺之的绘画作品，有歌颂曹植与甄氏神人之恋的《 》和劝诫妇女德行的《 》《 》。
11.我国著名的四大石窟指的是、、和。
三、名词解释（每小题3分，共9分）1．美术作品形式美
2．白描画
3.立体主义
四、简答题（每小题7分，共21分）1．简述绘画作品的分类。
2．简述《清明上河图》的表现特点及其艺术性。
3.中国古代建筑的艺术特点是什么？
五、分析题（20分）
联系实际，分析水彩画的作画步骤。
2013年教师招聘考试小学美术模拟试卷
（二）附答案
一、填空题（每空1分，共20分）1．漫画具有强烈的_____和_____。
2．法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，最有代表性的有《_____》《_____》等。
3．美术作品的形式就是_____及作品内容的组织结构和一定物质材料、艺术语言表现出来的外在形态。
4．秦汉时代的美术中，画像石和画像砖兼有_____与_____的特点。
5．1824年德拉克洛瓦展出的作品《希阿岛的屠杀》标志着_____盛期的到来。
6．形式美是美的一种表现形态，它与美术作品的_____、内部结构和外部形式及_____都有关系。
7．《受伤的野牛》是_____(国)的_____壁画中最有代表性的作品。
8．哥特式艺术开始于_____，随后波及全欧洲，它是中世纪艺术发展的一个顶点。9．立体主义前后两个阶段分别是_____主义阶段和_____主义阶段。10．印象主义革新的旗帜是_____和_____。
11．美术作品的三个结构层次是_____、_____和美术意蕴。
12.终生坚持印象派画法的而被称为“印象派之父”的画家是______。
二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1．列宾《伏尔加河上的纤夫》所采用的创作手法是()A．批判现实主义创作手法B．浪漫主义创作手法 C．抽象主义创作手法D．表现主义创作手法 2．比萨大教堂是中世纪()建筑的代表作。A．拜占庭B．罗马式 C．哥特式D．巴罗式
3．意大利著名的美术家、作家瓦萨利在他的著作中称尼德兰文艺复兴时期的()是“色彩的创新者”和“油画的发明者”。
A．老勃鲁盖尔B．阿尔诺芬尼 C．扬·凡·埃克D．丢勒
4．超现实主义艺术大师()的作品被描述成一个充满儿童般“天趣”的世界。A．蒙克B．达利 C．杜尚D．米罗
5．()是修拉的代表作，也是新印象主义最典型的绘画作品。A．《熨衣妇》B．《卢昂教堂》 C．《草垛》D．《大碗岛的星期天》 6．法国国王路易十五统治时期所崇尚的艺术是()A．样式主义B．洛可可 C．巴洛克D．人文主义 7．与经享颐、何香凝共同组织“寒之友”社的画家是()A．居廉B．高剑父 C．高奇峰D．陈树人 8．亨利·摩尔是()国著名的雕塑家。A．英国
B．法国C．美国 D．意大利 9．变线是指与画面成一定角度并彼此()的直线。A．相交B．平行 C．相邻D．垂直 10．中国画的三大画科是人物和()A．速写、水B．风俗、历史 C．写意、水墨D．山水、花鸟 三．名词解释（每小题5分，共10分）1.超现实主义 2.扬州八怪
四、问答题（每小题5分，共20分）
1．简述《清明上河图》的表现特点及其艺术性。
2．构图应该遵从的一般基本法则是什么？
3．简要介绍艺术作品内容与形式的关系。
4．17世纪的荷兰绘画出现了哪些新的变化？
2013年教师招聘考试小学美术模拟试卷
（三）一、单选题
1.青铜器上的铭文，在书法字体中属于（）
A.隶书
B.草书
C.楷书
D.篆书 2.一幅优秀的剪纸作品具有的标准是（）
A.刀味与纸感
B.有丰富的层次感
C.强调色彩对比圆外方
D.内
3.中国联通公司标志的创意源于（）A.双钱 B.中国结 C.方胜 D.太极图
4.最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）A.吴道子 B.张璪 C.顾恺之 D.谢赫 5.能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及（）A.发式 B.道具 C.手势 D.眼神 6.著名唐代人物画家张萱的代表作是（）
A.《挥扇仕女图》 B.《虢国夫人游春图》 C《簪花仕女图》 D.《明皇幸蜀图》 7.下面属于海派画家的是（）
A.吴昌硕
B.高剑父
C.金农
D.黄慎 8.一件好的实用工艺品必须具备（）
A.功能性与实用性
B.功能性与审美性
C.功能性与耐用性
D.实用性与灵活性 9.介于楷书和草书之间的书体是（）A.黑体
B.宋体
C.隶书
D.行书
53、法国画家塞尚在西方被尊奉为（）
A.后印象派之父 B.现代绘画之父 C.印象派之父 D.当代绘画之父
二、填空题
1．美术又称_____、_____、_____。美术的社会功能主要体现在_____功能_____功能和_____功能。
2．图案纹样按照组织形式可分为_____纹样和_____纹样。3．透视法中常见的透视有_____透视和_____透视两种。4．雕塑按表现形式，一般可分为_____和_____两大类。
5．“文房四宝”泛指中国书法绘画常用四种工具_____、_____、_____、_____。6．构成在形成上分成_____、_____、_____三方面。
7．常用的美术字体有_____美术字、_____美术字、_____美术字以及_____美术字。8．人言“墨分五彩”，根据用水的多少，有_____、_____、_____、_____、_____五个浓淡色阶。
9．《开国大典》的作者是_____，画面中大量运用了红色以衬托出喜庆的场面，《狼牙山五壮士》采用_____构图体现了革命烈士的革命情怀。
三、判断题
1．色彩三要素是明度、纯度、色相。（）
2．《三毛流浪记》为画家张乐平最著名的代表作。（）3．中国山水画中的“三远”指高远、深远、平远。（）4．文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（）
5．“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出•印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。（）
6．“逸笔草草，不求形似”是由元代画家倪瓒提出，此话道出了绘画的真谛。（）7．“城市雕塑”又称“环境雕塑”，是指放置在户外公共活动场所和特定空间的雕塑。（）8．书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（）
9．美术的社会功能主要体现在三个方面，即认识功能、教育功能和审美功能。（）10．平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。（）
四、简答题
1.简述巴洛克绘画的总体特征。
2.简述园林建筑的艺术审美特征。
3.什么是美术语言？
4.简述东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
2013年教师招聘考试中学美术模拟试卷
（四）第一部分 教材教法知识
一、单项选择题（每小题2分，共10分）1.现代美术教学活动中应该以()A.教师为主体B.学生为主导 C.师生共为主体D.学生为主体
2.“欣赏·评述”领域是指学生对自然美和美术作品等()进行欣赏和评述。A.听觉世界B.视觉世界 C.触觉世界D.知觉世界 3.教师应引导学生加强()和美术创作规律的学习。A.美术语言B.美术技法C.美术知识D.美术情感
4.在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成()和提高动手能力。A.设计意识B.审美意识C.探究意识D.学习意识 5.对学生评价最具有权威性的是()A.教师B.学生C.家长D.学校
二、填空题（每小题1分，共10分）
1.美术课程具有人文性质，是学校进行_____的主要途径，是中学阶段_____学生必修的艺术课程。
2.学生的发展是教育的最终目的，为促进_____而进行的评价是教育的过程与教育的目标的统一。
3.在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性、探究性学习，加强美术与_____和_____的联系。
4.有的老师上课不管学生的反应如何，只管讲自己的课，这说明该老师没有进行_____。5.美术课程改革要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有_____、_____和_____。
6.教案又称_____，是教师实施教学活动的具体方案。
三、简答题（每小题5分，共10分）1.如何在美术教学中开展自主探究活动？
2.编写教案需注意的地方有哪些？
第二部分 专业知识
一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．处在黄河下游的是()文化。
A．仰韶文化B．马家窑文化C．大汶口文化D．河姆渡文化 2.提出作画“妙在似与不似之间”的画家是（）A.齐白石 B.张大千 C.黄宾虹 D.潘天寿 3.鼻子至下颌的（）处是嘴巴的位置。A.1/2 B.2/3 C.1/4 D.1/3 4.（）的艺术是中世纪与文艺复兴的分水岭，并且奠定了文艺复兴艺术的现实主义基础。A.马萨乔 B.乔托 C.杜乔 D.勃鲁盖尔 5．无锡著名的泥塑是()A．阿福B．泥咕咕C．泥猴D．叫虎 6.野兽主义的代表画家是（）A.马蒂斯 B.毕加索 C.杜尚 D.蒙克 7.我国最早建立图画手工科的学校是（）
A.中西美术学校 B.南京两江师范学堂C.上海美专 D.中央美院 8．()是修拉的代表作，也是新印象主义最典型的绘画作品。A．《熨衣妇》B．《卢昂教堂》 C．《草垛》D．《大碗岛的星期天》
9.（）的荷兰，绘画已成为一种相当热门的商品，静物画最受普通市民的欢迎。A.17世纪 B.16世纪 C.15世纪 D.18世纪 10.最先提出山水画“三远”论著的是（）
A.《画品》 B.《历代名画记》 C.《林泉高致》 D.《图画见闻志》
11．超现实主义艺术大师()的作品被描述成一个充满儿童般“天趣”的世界。A．蒙克B．达利 C．杜尚D．米罗 12.山东的（）是著名的年画产地。A.杨柳青 B.朱仙镇 C.桃花坞 D.杨家埠 13.北京民居以（）最具特色。A.碉房 B.蒙古包 C.四合院 D.吊脚楼 14.红、黄、蓝三色中，黄色和蓝色相调得（）A.绿色 B.紫色 C.橙色 D.黑色
15．比萨大教堂是中世纪()建筑的代表作。A．拜占庭B．罗马式 C．哥特式D．巴罗式
二、填空题（每空1分，共20分）
1.被誉为天下“三大行书”的作品分别是王羲之的《_______》、颜真卿的《_______》和苏轼的《_________》。
2.被誉为“现代艺术之父”的画家是_____。
3.“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西画之可采者融之。”这句话出自_______（作者）。
4.画者眼睛正对着的视平线上的点，称为_____。5．近代“岭南画派”在艺术上主张“_____”。6．清代三大木板年画产地是____、_____和_____。
7.湖北随县曾侯墓出土的_____，堪称战国青铜器的杰作。8.美术的基本特征是_____性、_____性、_____ 性、_____ 性。
9．法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，最有代表性的有《_____》《_____》等。
10．美术作品的形式就是_____及作品内容的组织结构和一定物质材料、艺术语言表现出来的外在形态。
11．素描从目的和功能上说，一般可分为_____和_____两大类。
三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）1.简述巴洛克绘画的总体特征。
2.简述谢赫的“六法”。
3.简述文人画的特征。
.中西方古典建筑艺术的差异表现在哪里？
5.试从作者、作品内容、作品特点及作品意义等方面分析毕加索的《亚威农少女》。
四、创作题（本大题1题，共15分）购物归来的女青年场景速写!2013年教师招聘考试小学美术模拟试卷
（五）第一部分教材教法知识
一、单项选择题
1．美术新课程的培养目标应体现（）A．时代的要求B．教学要求C．家长的要求D．学校的要求
2．后汉王延寿认为美术具有“恶以诫世，善以示后”的作用，这指的是美术教育的（）A．情感价值B．人文价值C．德育价值D．体验价值 3．德国哲学家（）首次提出“审美教育”的概念。A．赫尔巴特B．康德C．普林斯D．席勒 4．美术教学过程的中心环节是（）．备课B．上课C．批改作业D． 考试
5．义务教育阶段各学习领域分别由（）、教学活动建议和评价建议三部分组成。A．标准B．阶段目标C．学习方式D．教学原则
二、填空题
1．教师对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的_____。
2．人的行为大体上分为两种：一种是_____行为，一种是_____行为。义务教育阶段的美术教育应更多地调动学生的_____行为。
3．义务教育阶段的美术学习分为_____个学段，其中，第三个学段是_____年级。4．美术课程标准的基本理念是：使学生形成基本的_____，激发学生学习_____，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力，为_____而进行评价。5．中小学美术课是九年义务教育阶段一门必修的_____课程。
三、简答题
．如何选择最佳美术教学方法？
2．要在美术教育中渗入人文意识，应注意什么？
第二部分美术专业知识
一、填空题
1．中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件_____装饰品。
2．仰韶文化彩陶以_____类型和_____类型的彩陶艺术成就最为杰出。
3．龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现_____，二是出现了_____。
4．湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟，堪称_____时代青铜器的杰作。5．马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是_____。
6．被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻_____像和_____。7．传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《_____》《_____》《_____》。8．唐代画家周昉，创造了“_____”之体，他的佛画风格被称为“ _____”。
9．杜甫诗：“薛公十一鹤，皆写青田真，……”道出了画家 笔下鹤的高昂神韵。而“穷羽毛之变态，夺花卉之芳妍”则指的是_____的花鸟画。
10．北宋文人画家李公麟借鉴前代的“_____”发展为更具表现力的“_____”，其传世真迹有《_____》。
11．突破“_____”这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的_____。12．“南宋四大家”指的是_____、_____、_____、_____。13．元代画家_____以画梅著称。
14．“吴门四家”中的仇英，画法以_____闻名，代表作品是《_____》。15．提出山水画“南北宗论”的是明末画家_____。
16．清初“四王”派分为两种，即_____、_____为一种;_____、_____为一种。17．“借古以开今”是清代画家_____在其《_____》一书中提出的。18．清嘉道间两位著名的仕女人物画家是_____与_____。19．近代“岭南画派”在艺术上主张“ _____”。20．吴昌硕的艺术道路与众不同，他从 ____开始，又学习_____，最后取得绘画成就。
二、单项选择题
1．中国美术史青铜艺术研究的主要对象是（）A．礼器 B．乐器 C．兵器 D．车马器 2．秦陵兵马俑三号坑设计的是（）
A．主题部队 B．混合部分 C．军事指挥部 D．弩兵 3．创造“秀骨清象”风格的画家是（）A． 曹不兴 B．卫协 C．陆探微 D．张僧繇 4．开创我国青绿山水端绪的作品是（）
A． 游春图 B．江帆楼阁图 C．明皇幸蜀图 D．千里江山图 5．世界上现存最早的敞肩拱桥是（）
A． 安济桥 B．广济桥 C．宝带桥 D．安平桥 6．宋代被誉为“得山之骨”，“与山传神”的画家是（）A． 李成 B．范宽 C．许道宁 D．郭熙 7．元代学识深厚的少数民族画家是（）A．钱选 B．李衎 C．高克恭 D．王渊
8．明代擅长“易园以方，易整以散”装饰手法的画家是（）A． 陈洪绶 B．崔子忠 C．丁云鹤 D．吴彬 9．瓷器中的“粉彩”出现于（）
A．嘉靖时期 B．万历时期 C．康熙时期 D．雍正时期 10．《点石斋画报》的主要执笔人是（）A．吴有如 B．郑曼陀 C．张聿光 D．马星驰
三、名词解释 1．画像石
2．曹衣出水，吴带当风
3．昭陵六骏
四、简答题
1．写出谢赫“六法”，并逐一加以简要解释。
2．元代画风转变主要表现在哪些方面?
五、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题）1．分析顾闳中的《韩熙载夜宴图》
2．分析唐寅的《孟蜀宫伎图》
2013年安徽教师招聘考试美术模拟题
一、填空题（每空0.5分，共15分）
1.美术课程以对（）的感知、理解和创造为特征，美术是学校进行（）的主要途径。2.美术课程总目标按（）、（）、（）三个维度设定。3.美术学习活动大致可分为（）和（）两类。4.文艺复兴“三杰”分别是（）、（）、（）。5.《拾穗者》是法国画家的作品。素有（）之称。
6.《春》是意大利画家（）的作品；《夜咖啡馆》是荷兰画家（）的作品；《四使徒》是德国画家（）的作品。
7.我国新石器时代陶器艺术中著名的代表形式主要有（）和（）两种。
8.中国古代的刺绣工艺经过不断的发展，形成了具有地方特色的“四大名绣”：苏绣、（）、（）、和粤绣。
9.“周家祥”指的是唐代画家（），“马一角”指的是宋代画家（），“搜尽奇峰打草稿”是清代画家（）所提的主张。10.宋代画家郭熙所提出的山水画创作中的“三远法”出自其理论著作《 》 11.“青藤白阳”指的是我国明代的画家（）和（）。12.我国现存最早的单拱石桥是隋朝时期修建的（）。连续图案因单位纹样重复的方向不同，分为（A 1_
13.）连续纹样和（）连续纹样。
14.美术包括（）、（）、建筑、工艺美术、书法等。
15.根据美术的含义，美术被称之为（）、空间艺术、静态艺术、视觉艺术。
二、选择题（每题2分，共30分）1．从目的功能看，素描可分为（）。
A创作素描与习作素描 B静物素描与人物素描 C长期素描与短期素描 D再现性素描与表现性素描
2.黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（）A兽面纹
B凤鸟纹
C几何纹
D鱼纹 3.创造“秀骨清象”风格的画家是（）。A曹不兴
B卫协
C陆探微
D张僧繇
4、南宋时期以善画婴戏图著称的画家是（）
A刘松年
B李迪
C苏汉臣
D李嵩 5.“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）A沈周B文征明
C唐寅
D仇英 6.铜胎掐丝法郎的俗名是（）
A唐三彩
B扣器
C景泰蓝
D宣德炉 7.我国现有的最大最完整的古建筑群是：（）
A．北京故宫
B．西安古城
C.山西平遥古城 D．北京天坛 8.油画《开国大典》的作者是我国近现代著名的画家：（）A．徐悲鸿
B．董希文
C.王式廓
D．汪诚一 9.属于哥特式建筑的是（）
A《圣索菲亚教堂》
B《比萨教堂》
C《圣马可教堂》
Ｄ《巴黎圣母院》 10.油画《干草车》是著名画家（）的成名作。
A．康定斯基
B．列维坦
C．康斯太勃尔
D.透纳 11.第一幅具有立体主义倾向的毕加索的作品是：（）
A《格尔尼卡》
B《亚维农少女》
C《照镜子的姑娘》
D《吉他与酒杯》 12.被称为现代艺术之父的画家是：（）A毕加索
B梵高
C塞尚
D杜尚
13.“感受各种材料的特征，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法。”这属于（）学习领域的内容。
A.造型·表现
B.设计·应用
C．欣赏·评述
D.综合·探索 14．《美术课程标准》中各学习领域分别由目标、（）和评价要点三部分组成。
A.教学建议
B.学习活动建议
C.活动建议
D.教学实施建议
15.学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，发展感知能力，形象思维能力、表达和交流能力。体现了美术课程的（）性质。
A．人文性
B．实践性
C．视觉性
D．愉悦性
三、名词解释（每题3分，共15分）1.三大面五调子
2.形式美
3.成角透视
4.曹衣出水、吴带当风
5.野兽主义
四、简答题（每题8分，共24分）1.简述“谢赫六法”是什么？
2.简述美术课程的评价标准。
3.简述义务教育美术课程的总目标。
五、论述题（16分）
鉴赏和分析德拉克洛瓦的油画作品《自由引导人民》。
（一）参考答案
一、选择题CDDAD ABBCC
二、填空题
1．视觉；听觉；视听2．青绿；水墨 3．李唐、刘松年、马远和夏圭4.王时敏；王翚；王原祁；王鉴
5．莫奈；日出·印象；6.播种者；拾穗者；晚钟7．塞尚8.实用性、群众性、耐久性 9.纯美术；实用美术 10.洛神赋图；女史箴图；列女仁智图 11.敦煌莫高窟；洛阳龙门石窟；大同云冈石窟；麦积山石窟
三、名词解释
1.形式美是美的一种表现形态，它与美术作品的意义、内部结构和外部形式及艺术语言都有关系。形式美具有特定的含义，它首先是指在美术作品中，色彩、线条、形体、明暗、空间等美术语言合规律性与合目的性的组合。另一层含义则与美术作品的语言特征相关联。如人们常说的油画味、中国画味、木刻味、雕塑感、绘画性等概念。
2.以线为造型手段，舍弃光、色，完全依靠线条本身的长短、干湿、浓淡、方圆等形态和线条疏密、聚散排列形成的不同节奏和韵律，表现物象的形体、神韵。此画法由宋代李公麟创造，著名画家还有元代的钱选、明代的陈洪绶。
3.立体主义是西方现代艺术史上的一个流派，它追求形式的排列组合所产生的美感，否认从一个视点观察、表现事物的传统方法，把三度空间归结成平面二度空间画面。代表画家是毕加索，其代表作品有《亚威农少女》《三个女人》《裸女》等。
四、简答题
1.从不同的角度出发，绘画可以分成许多种类。按照使用的工具材料和技法的不同来划分，一般可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描等画种。
按照题材内容的不同来区分，绘画可分为人物画、风景画、风俗画、静物画、历史画、军事画、宗教画、动物画等等。
按照画面形式不同分类，可分为岩画、壁画、单幅画、组画、连环画、架上画等等。按绘画的社会作用来区分画种，可分为年画、宣传画、广告画、插图、装饰画等等。2.表现特点：(1)作者面对纷繁复杂的社会生活现象，根据十分细致的观察理解和主题表达的需要，非常注意选择那些既具有形象性和富于诗情画意，而又具有时代社会本质特征的事物、场面及情节加以表现。(2)画家在创作中惨淡经营，采用散点透视，长卷构图中充满了戏剧性情节和引人入胜的细节描写。整幅画卷有铺垫、有起伏、有高潮。
艺术性：(1)张择端《清明上河图》，以其内容的异常丰富性，高度的历史真实性，艺术表现的无比生动真切，成为我国古代绘画史上具有不朽意义的杰出作品。(2)作者对于城市社会生活之丰富，观察之深入具体，特别是对于不为一般“高人雅士”重视的“市井细民”的生活，怀有相当深厚的感情和极为广泛而精到的了解。(3)作者饱满的创作热情，持久不懈的毅力，严肃认真的创作态度，艺术想象力的丰富及艺术表现的周密不苟，都在绘画史上有着典范的意义。
3.(1)中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架结构为主要的结构方式。(2)中国建筑的平面布局具有一种简明的组织规律，多呈中轴对称院落式布局。(3)中国古代建筑造型优美，特别重视对中和、平易、合蓄而深沉的美的追求。(4)中国古代建筑的装饰丰富多彩。
(5)中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调，讲究“天人合一”的观念。
五、分析题
在动手画水彩画之前，首先要先观察立意，然后做到以下步骤：
（1）构图。经营好位置后用淡铅笔轻勾出基本轮廓线，将近、中、远三层次肯定下来，主题部分画的略仔细些。
（2）涂出大面的基本色调：仔细观察与比较，决定各大面的色彩基调时用大笔涂抹，各面也可画出色彩的变化。完成后审视彼此的轻重关系、色彩关系是否协调准确，不足之处可再补涂局部大面。
（3）深入刻画：在各大面已涂好色调的基础上进一步用层加法刻画，由浅入深，由大面到小面。
（4）画面调整：纵观全局，审视画面色彩是否调和，主次关系是否明确，近、中、远三景关系是否处理到位。
（二）参考答案
一、填空题
1．幽默性；讽刺性2．播种者；晚钟3．内容的存在方式4．绘画；雕刻5．浪漫主义6.意义；艺术语言
7.西班牙；阿尔塔米拉洞窟8．法国巴黎9．分析；综合10．光；色11．美术语言；美术形象12.莫奈
二、单项选择题 1～5．ABCDD 6～10．BDAAD
三、名词解释
1．产生于20世纪的法国，后影响到整个欧美的现代主义运动，是涉及到绘画、小说、电影、戏剧、诗歌等各个方面的，从理论到创作的现代文艺思潮。超现实主义者们大胆地迈入前人所未涉足的精神世界，尤其是潜意识梦幻世界。他们的画具有“真实的荒诞”的趣味。代表画家是达利、米罗等。
2． 中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家的总称，或称扬州画派。他们把一些生活化、平民化的题材都搬到他们的书画作品之中，甚至把社会的阴暗面揭露出来。这种行为使得统治者的利益受损，说他们都是画坛上不入流的“丑八怪”，扬州八怪因此而得名。扬州八怪有罗聘、李方膺、李鱓、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎等。扬州八怪的大胆创新之风，不断为后世画家所传承。
四、问答题
1．表现特点：(1)作者面对纷繁复杂的社会生活现象，根据十分细致的观察理解和主题表达的需要，非常注意选择那些既具有形象性和富于诗情画意，而又具有时代社会本质特征的事物、场面及情节加以表现。(2)画家在创作中惨淡经营，采用散点透视，长卷构图中充满了戏剧性情节和引人入胜的细节描写。整幅画卷有铺垫、有起伏、有高潮。
艺术性：(1)张择端《清明上河图》，以其内容的异常丰富性，高度的历史真实性，艺术表现的无比生动真切，成为我国古代绘画史上具有不朽意义的杰出作品。(2)作者对于城市社会生活之丰富，观察之深入具体，特别是对于不为一般“高人雅士”重视的“市井细民”的生活，怀有相当深厚的感情和极为广泛而精到的了解。(3)作者饱满的创作热情，持久不懈的毅力，严肃认真的创作态度，艺术想象力的丰富及艺术表现的周密不苟，都在绘画史上有着典范的意义。
2．不论是创作或习作，内容是人物、风景或静物的构图一般都参照以下构图的基本法则：(1)美术作品中的一切，都应当从属于作品基本内容的表达；(2)美术作品中的一切形式因素，都应当相互保持联系；
(3)作品应当通过构图，形成一个吸引观众最大注意力的视觉中心；
(4)一个画面的构图结构，应是既有变化又有统一的整体，应当利用形体、明暗、线条、色彩等因素的对比协调规律，以及空间处理、体积结合、节奏韵律等手段，使作品形式新颖生动，并具有最强的艺术表现力；
(5)安排画面物体，处理细节，应当避免一切偶然性，注意与主题表现的密切联系；(6)应用构图中的均衡表现稳定和静止，应用构图中的不均衡表现不稳定和运动；(7)作品尺寸的大小应配合它的内容，画幅的长宽比例应服从构图的需要。
3．艺术作品的内容是指经过艺术家体验、加工和创造的人类生活，其中包括客体世界和人的主观世界。艺术作品的形式是指艺术作品的内容的存在方式，亦即作品内部联系和外部表现形态。两者的关系如下：
(1)艺术作品的内容和形式是统一和不可分割的有机体。在艺术创造中，内容常常起主导作用，形式总要为一定的内容服务。
(2)艺术作品的形式又呈现相对的独立性。它不仅可以具有相对独立的审美价值，而且由于形式的变幻，可以直接影响和制约内容的审美价值的实现。(3)艺术创作应当力求把内容和形式尽可能完美地统一起来。
4．(1)为适应新兴资产阶级和市民的需要，油画逐渐普及到中、小资产阶级和市民阶层中去，并成为一种商品大量进入市场。故小幅而制作精致的油画日益流行，从而形成一个人数众多的“荷兰小画派”。
(2)随着绘画服务对象的改变，作品的题材内容发生了深刻的变化。肖像画、风俗画得到很大的发展，风景画、景物画也很发达。为适应市场需要，绘画体材出现首次分工，且得到全面发展。
（三）答案
一、单选题 1～5.DAB C A 6～10.B A B D B
二、填空题
1.造型艺术；空间艺术；视觉艺术；认识；教育；审美2.单独；连续3.平行；成角4.圆雕；浮雕5.笔；墨；纸；砚6.平面；立体；色彩7.宋体；黑体；变体；外文8.焦；浓；重；淡；清9.董希文；三角形
三、判断题 1.√
2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.×
四、简答题
1.（1）巴洛克艺术是欧洲17世纪的美术样式，发源于意大利；（1分）（2）功能上是为宗教服务，具有强烈的宗教色彩；（1分）
（3）形式上强调运动感、空间感、豪华感，具有浓厚的享乐主义色彩；（2分）
（4）内容上打破了理性的宁静和谐,具有浓郁的浪漫主义色彩,强调艺术家的丰富想象力，是一种激情的艺术。（2分）
2.以表现自然意趣为主旨，追求“虽由人作，宛自天成”的艺术效果；布局讲究虚实相生，注重诗画意境的创造；利用叠石、围墙、漏窗、借景等艺术手法，将有限的面积化为无限丰富的空间意象，激发游人的想象和联想。
3.指造型艺术的基本构成因素，如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等，以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理，包括多样、统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。
4.东汉的《击鼓说唱俑》出土于四川成都汉墓，高55厘米，塑造了一位坐姿老年说书艺人的形象。艺人左手抱鼓，右手握棒前伸，大腹凸出，右足翘起，好像正说到精彩处，手舞足蹈，眉飞色舞，一副幽默滑稽的样子，使观者如闻其声，如临其境。此俑为模制，造型简括，形体动态略加夸张，面目表情生动传神，反映了汉代人注重内在神韵表达的艺术特色。
（四）答案
第一部分 教材教法知识
一、单项选择题
1.D【解析】现代美术教学活动中应该以教师为主导，学生为主体，答案是D。
2.B【解析】美术具有造型性、视觉性、空间性和瞬间性的特点，“欣赏·评述”领域是指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述。3.A【解析】略。
4.A【解析】“设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计和制作、传递和交流信息、美化生活及环境、培养设计意识和实践能力的学习领域。故答案是A。
5.A【解析】在对学生的评价中，教师的评价最具有权威性，教师积极的激励，中肯的批评会转化为强大的内驱力。
二、填空题
1.美育；全体2.学生的发展3.其他学科；现实社会4.课中反思评价5.均衡性；综合性；选择性6.课时计划
三、简答题
1.(1)创设情境，为学生营造自主探究氛围；(2)重视问题的发现与解决的过程；(3)交流评议，共享自主学习的快乐。
2.(1)教案要规范完整。教案需符合大纲精神，切合教材实际，适合学生需要，并准备示范画、步骤图。(2)教案要明确具体。教学内容充实、主次分明、重难点突出、疑点明了，并标明授课时间设计的划分。(3)教案要适用灵活。注重合理，讲究实效，安排周密，修改方便。(4)教案要求新、求变。教师在实际应用中要善于学习、充实提高，不断寻找新的作用点。第二部分 专业知识
一、单项选择题
1．C【解析】原始美术重要的文化遗址有：黄河中游的仰韶文化、黄河上游的马家窑文化、黄河下游的大汶口文化和龙山文化，长江下游的河姆渡文化、良渚文化等。
2.A【解析】齐白石在深厚的传统功力上，成功地实践了“妙在似与不似之间”的信条。3.D【解析】略。
4.B【解析】乔托创立的现实主义原则超越一般技法的范畴，作为一种全新的艺术观念对文艺复兴艺术的发展产生了巨大的影响。5．A【解析】略。
6.A【解析】毕加索、杜尚和蒙克分别是立体主义、达达主义、表现主义的代表画家，因此答案是A。
7.B【解析】我国最早建立图画手工科的学校是南京两江师范学堂和保定北洋师范学堂。8．D【解析】修拉是新印象派的代表，其代表作品是《大碗岛的星期天》。9.A【解析】略。
10.C【解析】山水画“三远”论著最先是郭熙在《林泉高致》中提出的。
11．D【解析】米罗和达利都是超现实主义的代表人物，他们最大的不同在于米罗表现的是一个充满儿童般“天趣”的世界。米罗把对自然生命的一种富于童心的情感体验转化成一种象征性符号，这些符号有着高度简化和抽象的特征。12.D【解析】山东潍县的杨家埠是著名的年画产地。13.C【解析】略。
14.A【解析】红、黄、蓝为三原色，其中，黄色和蓝色相调得绿色。15．B【解析】略。
二、填空题
1.兰亭序；祭侄稿（祭侄文稿）；黄州寒食诗帖（寒食诗帖）2.塞尚3.徐悲鸿4.心点5．折衷东西方6．天津杨柳青；苏州桃花坞；山东潍县杨家埠7.铜编钟8.造型；视觉；空间；瞬间9．播种者；晚钟10．内容的存在方式11．创作素描；习作素描
三、简答题
1.（1）巴洛克艺术是欧洲17世纪的美术样式，发源于意大利；（1分）（2）功能上是为宗教服务，具有强烈的宗教色彩；（1分）
（3）形式上强调运动感、空间感、豪华感，具有浓厚的享乐主义色彩；（2分）
（4）内容上打破了理性的宁静和谐，具有浓郁的浪漫主义色彩，强调艺术家的丰富想象力，是一种激情的艺术。（2分）
2.（1）“六法”是谢赫在其《画品》中提出的理论主张；（1分）
（2）“六法”分别是“气韵生动”“骨法用笔”“应物象形”“随类赋彩”“经营位置”“传移模写”；（2分）
（3）气韵生动把生动地反应人物精神状态和性格作为艺术表现的最高准则；（1.5分）（4）“骨法用笔”“应物象形”“随类赋彩”“经营位置”“传移模写”分别是对用笔、形、色、构图及临摹的要求。（1.5分）
3.（1）文学趣味突出，形似与写实被放在次要地位，更强调和重视主观的意兴心绪；（2分）（2）突出强调笔墨，笔墨可以具有不依存于表现对象的相对独立的美；（2分）（3）以诗文直接配合画面，用书法文字和朱红印章来配合补充画面；（1分）（4）题材上多以山水景物、梅竹松石、闲花野草为表现对象。（1分）4.（1）建筑材料的不同
从建筑材料看，西方以砖石为主，属于砖石结构系统。中国古典建筑以木材来做房屋的主要构架，属于木结构体系。（2分）（2）建筑空间的布局不同
从建筑的空间布局看，中国建筑是封闭的、群体的，空间格局在地面平面铺开。与中国相反，西方建筑是开放的、单体的，空间格局向高空发展。（2分）（3）建筑造型的差异性（1分）（4）建筑审美价值的不同
中国古典建筑讲究“天人合一”的思想观念，而西方建筑充满着宗教神秘主义的情绪。（1分）
5.《亚威农少女》创作于1907年，作者是毕加索。毕加索生于西班牙，是立体主义的代表人物，这幅作品也被认为是第一件立体主义的重要作品。
画面描绘的是一群女人形象。这些丑陋、病态、变形的女人形象，给人一种狞厉可怕的艺术表现力。画家把这五个人物不同侧面的部位凝聚在单一的平面中，把不同角度的人物进行了结构上的组合。画面呈现出单一的平面性，所有的背景和人物形象都通过色彩完成，色彩夸张而怪诞，给人极强的视觉冲击力。这幅作品中，毕加索借鉴和吸收了一些非洲神秘主义的艺术元素，画面充斥着神秘的恐怖主义色彩。
《亚威农少女》在现代艺术史中有着重要的意义，它意味着绘画对自然表面现象的全面突破。这幅画中，自然形体已经被破坏，根据一种斜角结构重新安排，人物的脸不是自然的写真，已经变成了脸的符号或象征。毕加索用《亚威农少女》完全突破了传统和习惯的画法而创造了一个体现“现代”的形象，迈出了立体主义决定性的一步。
四、创作题（略）。
（五）参考答案 第一部分教材教法知识
一、单选题
1．A【解析】本题采用排除法，对给出的四个选项进行排除，答案是A。
2．C【解析】“恶以诫世，善以示后”是指美术能将不好的或好的人或事记载下来，达到对世人或后人的警示和教育作用，答案是C。
3．D【解析】“审美教育”是德国美学家席勒于18世纪末首先提出和建立的。
4．B【解析】课堂教学是整个教学过程的中心环节，因而美术教学过程的中心环节是上课。5．A【解析】义务教育阶段各学习领域分别由标准、教学活动建议和评价建议三部分组成。标准是课程总目标的具体化，体现出与总目标的对应关系。
二、填空题 1．多元性
2．情趣性；意志性；情趣性 3．4；7～9 4．美术素养；美术的兴趣；促进学生发展 5．艺术文化
三、简答题
1．(1)依据教学目标和任务选择教学方法；(2)依据学生实际和特点选择教学方法；(3)依据教师自身素质选择教学方法；(4)依据教学物质资源条件选择教学方法；(5)依据教学方法自身的特点选择教学方法。
2．(1)作为美术教育工作者要努力通过各方面的学习形成和发展自己的人文意识，丰富自己的人文素养；
(2)不要将美术教育视为单纯的技术训练，不要将美术从丰富的人文背景中剥离出来；(3)要高度重视对美术作品的鉴赏，并将作品放在一种人文背景中加以理解，努力从作品中发掘人文内涵。第二部分 美术专业知识
一、填空题
1．石墨 2．半坡、庙底沟 3．白灰面、夯土台基 4．战国 5．引魂升天 6．牵牛、织女 7．女史箴图、洛神赋图、列女仁智图 8．水月观音、周家祥
9．薛稷、边鸾 10．白画、白描、五马图 11．黄家富贵、崔白 12．李唐、刘松年、马远、夏圭 13．王冕 14．工笔重彩、剑阁图 15．董其昌 16．王时敏、王原祁、王鉴、王翚 17．石涛、苦瓜和尚画语录 18．改琦、费丹旭19．折衷东西方 20．制印、书法辞章
二、单项选择题 1．A 2．C 3．C 4．A 5．D
6．B
7．C
8．A
9．C
10．A
三、名词解释
1．中国古代祠堂、墓室、石阙、石碑、棺椁等石刻装饰画。盛行于东汉。其具有绘画性、雕塑性和建筑性。内容广泛，形式多样，构图富于变化，艺术价值很高。代表作有武梁祠画像、沂南石墓画像等。
2．中国画术语。北齐画家曹仲达所画人物，其体稠叠而衣服紧窄，犹如刚从水中出来。唐代画家吴道子所画人物，其势圆转而衣服飞扬，富于运动感、节奏感。故有“曹衣出水，吴带当风”之说。
3．唐太宗陵墓前浮雕。刻划李世民征战时先后骑乘过的六匹骏马，即：飒露紫、拳毛騧、白蹄乌、特勒骠、青骓、什伐赤。分别选取侍立、徐行、奔驰等动态，风姿英武。作品具有强烈的体积感。
四、简答题
1．(1)气韵生动：生动地反映人物精神状态和性格特征。
(2)骨法用笔：通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。(3)应物象形：准确地描绘对象的形状。(4)随类赋彩：按照对象的固有色彩来设色。(5)经营位置：指构思、构图。(6)转移模写：指绘画的临摹和复制。
2．(1)作画重视主观意兴心绪的表现，把形似和写实放在次要位置。(2)作品追求笔墨情趣，水墨画极为盛行。
(3)把书法用笔融进绘画创作，丰富了点、线的表现力。(4)画上流行题写诗文，加强了作品的诗情画意。
五、作品分析，任选一题
1．(1)五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。(2)通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面，描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。
(3)构思严谨，人物性格刻划生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主，配以淡彩，间隔以大块的黑白，起着统一画面的作用。
(4)除绘画史上的重要价值外，也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。2．(1)宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧。(2)通过四个盛装的宫伎描绘了五代后蜀孟昶的宫廷生活。
(3)诗的点缀道出了画的主题。线条细劲、流动，设色妍丽、明快、变化十分丰富。人物独特的造型特征，突出了宫伎弱不禁风的情态。
(4)整个作品秀润、明朗、简洁、清新。作者饱受炎凉世态的滋味，通过宫伎的描绘抒发自己的思想感情。
安徽参考答案
一、填空题1.视觉形象
美育2.知识与技能目标
过程与方法目标
情感、态度与价值观目标3.创作
欣赏4.达芬奇
米开朗琪罗
拉斐尔
5.农民画家6.波提切利
梵高
丢勒7.彩陶
黑8.湘绣
蜀绣9.周昉
马远
石涛10.林泉高致11.徐渭
陈淳12.赵州桥13.二方
四方14.绘画
雕塑15.造型艺术
二、选择题ADCCD CABDC
BCBBC
三、名词解释
1．指的是物体受到光照后形成的不同的明暗区域的划分。三大面指的是亮面、暗面和灰面，五调子指的是亮部、灰部、明暗交界线、反光、投影。
2.指构成事物的物质材料的自然属性（色彩、形状、线条、声音等）及其组合规律（如整齐一律、节奏与韵律等）所呈现出来的审美特性。
3.成角透视又被称之为两点透视，就是景物纵深与视中线成一定角度的透视，在成角透视中都有两个余点，这两个余点在主点两侧。
4.这是一句中国画术语。“曹衣出水”指北齐画家曹仲达所画人物，其体稠叠而衣服紧窄，犹如刚从水中出来。“吴带当风”唐代画家吴道子所画人物，其势圆转而衣服飞扬，富于运动感、节奏感。故有“曹衣出水，吴带当风”之说。
5.二十世纪西方现代艺术流派之一，代表人物是马蒂斯。特别注重发挥纯色的作用，强调色彩的表现力。实际上属于泛表现主义的范畴。
四、简答题
1.谢赫“六法”出自他的论著《画品》，他是我国第一部对绘画作品、作者进行品评的理论文章。六法包括：气韵生动——生动的反应人物精神状态和性格特征；骨法用笔——通过对人物外表的描绘而反应人物特征的笔法要求；应物象形——准确的描绘对象的形状；随类赋彩——按照对象的固有色彩来设色；经营位置——指构思、构图；传移摹写——指绘画的临摹和复制。
2.（1）依据美术课程标准进行评价
（2）注重美术学习表现的评价
（3）采用多种评价方式评价美术作业
（4）鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
3.美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定。学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法、运用各种工具、媒材进行创作，表达情感与思想，改善环境与生活、学习美术欣赏评述的方法，提高审美能力，了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣，形成基本的美术素养。
五、论述题
（1）、此画描绘法国人民反对波旁王朝复辟封建专制主义的斗争。德拉克洛瓦亲眼目睹了这一革命事件，同年创作了这一作品。
（2）、画家以奔放的热情歌颂了工人、小资产阶级和知识分子参加的革命运动。高举三色旗的象征自由神的妇女形象，健康、有力、坚决、美丽而朴素。正领导着工人、知识分子的革命队伍踩着尸体奋勇前进。
（3）、争取自由的主题，强烈奔放的激情，丰富的光色效应，大胆的想象，寓意的手法。强烈的光影所形成的戏剧性效果，与丰富而炽烈的色彩和充满着动力的构图形成了一种强烈、紧张、激昂的气氛，使得这幅画具有生动活跃的激动人心的力量。
（4）.《自由引导人民》是一支交织着浪漫主义和现实精神的高昂激越的战斗进行曲。
2014年安徽教师招聘考试：美术学科分析题集锦三
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1、分析王蒙的《青卞隐居图》。
答:(1)元朝的“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林。(2)描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。
(3)立轴采用高远法构图，画出卞山自山麓至顶全貌，结构谨严，纵横离奇。画草庐数间，点出了文人隐逸的主题。画法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，层层加深，层次井然。画面密而不塞，实中有虚，有深远的空间感。
(4)运用前代画家之法，创造出线繁点密，苍茫深厚的新风格。被明代画家董其昌成为“天下第一。”
2、分析黄公望的《富春山居图》。
答：(1)元代统治者的荣枯无常使许多汉族文人只得纵情于诗酒。(2)描绘了富春江一代的秋初景色。
(3)吸收董巨披麻皴而更加简括，显示出较深的笔墨功力。
(4)堪称古代山水画中的巨作。对后代画家具有深刻的启发和影响。
3、分析张萱的《捣练图》。
答：绢本设色，总37厘米，横147厘米，藏于波士顿艺术博物馆。表现劳动妇女捣练的生活图景。此图是盛唐一幅重要的风俗画。表现宫中妇女加工绢丝的生活场面。全图12个人物，分为三组：起手是捣丝，中间是缝合，最后是把绢拉直、熨平。画中人物有坐有站、有高有低，动作联系自然合理，富有一种节奏感。人物全神贯注，仿佛惟有捣丝之声可闻。若干细节描写也十分精微生动，生活气息甚浓。妇女形象均为丰颊硕体，服饰艳丽。线条匀细，转折不大，富有弹性。设色柔丽，以重彩渲染，给人以活泼明快的感觉，体现了盛唐以后仕女人物画的典型风格。
4、分析徐渭的《杂花图卷》。
答：徐渭，明代著名画家、戏曲家和诗人。他敢于革新，创造，他的大写意画法开创了我国古代绘画史上的一种重要画风，对后来的诸多画家有重要影响。
全卷共10幅，画四季花果、树木13种，洋洋洒洒，一气呵成。丰润的牡丹、淋漓的荷叶，皎洁的白莲，孤傲的秋菊，厚实的石榴，挺俏的梅花，萧疏的竹叶等疏疏密密，虚虚实实，浓浓淡淡，轻轻重重，所形成的墨的旋律，使人心旷神怡。多种笔势所形成的墨汁淋漓、风驰雨骤的艺术效果，充分抒发了作者内心的激情。由于徐渭充分发挥了笔、墨和宣纸的性能，结合了草书的笔法，又真切地把握了对象的本质特点，所以横涂竖抹，皆能左右逢源，突出地体现了徐渭水墨大写意花鸟画的特色。
5、分析拉斐尔的《椅中圣母》。
答：拉斐尔，文艺复兴三杰之一。善于吸收前辈的长处，融会贯通，创造了被后来的古典主义者尊奉为典范的理想美的艺术世界。
(1)神人合一。画面的圣母形象就是生活中的人的感觉。
(2)既有基督教题材的传统绘画规则，又有作者自己的创造。如光环和衣服的调整
(3)构图独具匠心，自然而协调。
6、分析黄公望《富春山居图》。
答：(1)元代统治者荣枯无常使许多汉族文人只得纵情诗酒。(2)描绘了富春江一代的秋初景色。
(3)吸收董巨披麻皴而更加简括，显示出较深的笔墨功力。
(4)堪称古代山水画中的巨作。对后代画家具有深刻的启发和影响。
7、分析顾闳中的《韩熙载夜宴图》。
答：(1)五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。
(2)通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面，描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。
(3)构思严谨，人物性格刻划生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主，配以淡彩，间隔以大块的黑白，起着统一画面的作用。
(4)除绘画史上的重要价值外，也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。
8、简析《掷铁饼者》。
答：作者米隆。这件雕像表现了竞技运动员健美而又富于力感的形象，在人体运动中体现一种和谐之美和理想之美。作者成功地解决了人体在运动中的重心稳定和空间结构的两大难题，使雕像既有连续运动的时间节奏感，又有回旋动作的空间稳定性。无论从哪个角度看雕像都给人以美感的完整性与动势的真实性。
9、你是如何理解美术创新教学的，能否以《黑体美术字写法》教学为例，谈谈创新设想? 【答案要点】
A、能从教与学两方面进行分析、“创新”含义，体现现代教育发展的目标趋势。B、以《黑》教学为例，目的是如何在技能课教学中，体现教师对“创新”的理解和运用。同时发现教师对教材驾驭和教学设计能力。
10、写生是绘画教学的重要手段，它需要画者具备一定的造型技能技巧，但是，为什么还要提倡在小学中低年级就开设写生课? 【答案要点】
A、学校美术教育的终极目的：美术与人的发展关系以及写生对培养学生综合能力的作用等。
B、中低年级小学生的身心特点分析。
C、写生教学的方式和要求上有何不同的分析。以上要点可以不同方式进行文字组织论述。
2014年安徽教师招聘考试：美术学科分析题集锦四
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1、分析周昉的《簪花仕女图》。
答：周昉，以画仕女画为突出，人称“周家样”。唐代、绢本设色，纵46厘米，横180厘米。此画展现了唐代宫廷嫔妃骄奢闲适生活的一个侧面。全图分为“戏犬”、“慢步”、“看花”、“采花”四个情节。图卷右起是一位身披姿色纱衫的贵妇，手执拂尘侧身转首逗着一只摇尾吐舌的小狗。另一贵妇则肩披白纱，身着罗裙，右手挑起纱衫，左手招弄小狗。两人形成呼应。另一贵妇凝视着手中的小花，似在沉思。其身后站着一个手执长柄团扇的仕女，低眉顺眼。再向前又一贵妇手里捏着一只蝴蝶，回首望着悠闲的白鹤。远处还有一位身披白纱的贵妇，娉婷而来。整个构图远近高低，错落有致。人物形象丰腴肥硕，神态安闲。勾线细劲流畅，风姿毕现。设色富丽华美，表现出肌肤的细腻和服饰的轻薄。以写实手法描绘出雍容的情致。
2、分析朱耷的《荷花水鸟图》。答：朱耷，清代。明代宗室后裔，后落发为僧，号八大山人。署款多做“八大”写成“哭之”“笑之”样。该画，孤石倒立，残荷斜挂，一只缩着脖子、好像蹬着白眼的水鸟孤零零地蹲在石头顶上，显得极为冷落孤僻，很像是画家的自我写照。全画用笔和用墨都非常简练，充分发挥了书法修养的优势。画中的大块空白，更增强了全画悲凉的气氛，且给人以无穷的遐想。这是中国画善于利用空白，使“无画处皆成妙境”的突出体现。
3、分析扬凡埃克的《阿尔诺非尼夫妇像》。
答：扬凡埃克兄弟是文艺复兴时期尼德兰著名画家，油画材料和技法的革新者。观察入微、描绘细致、重视对人物性格的刻画，注意空间构成的处理和光、色的表现是他的艺术特点。该画是世界美术史上的重要作品之一。
(1)是运用改革后的油画材料和油画技法绘制的。画中的许多景物被描绘得非常出色。如：铜烛灯、贵族袍、小狗毛皮。
(2)作品表现手法新颖而又富于独创性。如男女组合史无前例，背景十分真实罕见，礼仪般的姿势。
(3)小圆镜和签名，及画面各部分的象征意义。
4、分析阎立本《步辇图》。
答：(1)唐代中央政权与边远民族的友好交往促进了政治的稳定和经济的繁荣。
(2)作品描绘的是贞观十五年唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻事件。
(3)构图均衡，人物主次分明，形象生动，线条匀细挺拔，富有弹性。设色浓重并适度晕染，效果单纯而明朗。
(4)作品具有历史价值，现存关西藏最早的一幅历史画。阎立本是开一代画风的划时代人物。
5、简析西汉《霍去病墓石雕》。
答：(1)霍去病，西汉大将军，五年六次出击抗击匈奴均获全胜。(2)墓以能象征他功绩的祁连山修建。(3)以雕塑特殊手法“因材施雕”塑造。
(4)形体单纯、古朴，构思独特，气魄雄伟，力量沉雄。
6、分析伦勃朗的《夜巡》。
答：(1)荷兰独立后，随着资本主义工商业的发展，带有风俗题材性质的团体肖像画应运而生。
(2)描绘了阿姆斯特丹射击手公会的形象，在白天执行一件紧急任务而即将出发前的情景。
(3)画面整体处理得富有戏剧性，人物动态各异、形象生动，明暗变化强烈。(4)打破了“巴洛克”风格的豪华与奢侈，建成了现实主义艺术创作原则。在艺术性或思想性上具有不可低估的价值。
7、分析梁楷的《李白行吟图》。
答：梁楷，宋代。此画是梁楷的减笔人物画的代表作之一。寥寥数笔就把“诗仙”那种纵横飘逸、才思横溢的风度神韵，勾画得惟妙惟肖。画家不拘泥于琐末细节，而是突出诗人的性格特征，选取最能反映诗人精神状态和思想情绪的瞬间动作，加以概括的描绘。虽是逸笔草草，却言简意赅，以一当十，毫无雕琢造作之气。人物神韵的体现达到了一个新的高度。梁楷的减笔画对明清及现代画家有着重要的影响。
8、赏析董希文的《开国大典》。
答：董希文，浙江绍兴人，我国当代著名的油画家和美术教育家。《开国大典》是他的代表作。作品是油画，并不是照相式地复原当时的情景，而是根据自己的深切感受，对真实的情景作了必要的强调和删减，特别是大胆地把领导人集中在画面的左侧，同时衬以一排顶天立地的大红柱子。画面的右侧集中表现了宏大的游行队伍和辽阔的天空，从而突出了开国大典的盛况额宏伟的气势。画家为了适应这一特定题材的需要，借鉴了我国传统民间艺术和中国传统的工笔重彩画法，强调色调的单纯与强烈的对比，从而增强了这一具有历史意义的节日气氛。红地毯、红灯笼、红柱子、红旗与蓝天、绿树相呼应;黄色的菊花与金灿灿的灯穗相互呼应，使人感到既富丽堂皇，又热烈亲切。
9、分析鲁本斯的《劫夺吕西普斯的女儿》。
答：鲁本斯，17世纪佛兰德斯最著名的画家，巴洛克画风代表人物。(1)复杂而又有强烈动势的对角线构图，增加了紧张不安。
(2)鲜明的色彩对比：马的重色和女子的白皙肌肤的明亮色调对比，亮丽、纯净，富于闪烁的光感
(3)开阔有力的笔触，动感的线条，洋溢着勃勃生机，风格豪放。(4)人物造型：饱满健壮，绝无纤弱之感。(5)内容：神话故事。
10、分析唐寅的《孟蜀宫伎图》。
答：(1)宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧。(2)通过四个盛装的宫伎描绘了五代后蜀孟昶的宫廷生活。
(3)诗的点缀道出了画的主题。线条细劲、流动，设色妍丽、明快、变化十分丰富。人物独特的造型特征，突出了宫伎弱不禁风的情态。
(4)整个作品秀润、明朗、简洁、清新。作者饱受炎凉世态的滋味，通过宫伎的描绘抒发自己的思想感情。
2009—2010年中小学美术教师招聘考试试题
注意事项：
1、本试卷考试时间为90分钟。
2、限用钢笔或圆珠笔（黑、蓝色）答题。
3、答卷前将密封线内各项目填写清楚。
一、填空题：(每空0.5分，共15分)
1、美术课程具有___________性质，是学校进行___________的主要途径。
2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为___________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。
3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自___________兴起，、__ __、__ __朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调_______、_______、_______、_______等多种艺术的结合。
4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、_________、_________、_________、_________ 手卷等。
5、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种___________式的___________把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的___________与___________的对比使物体质感得到完美的表现。
6、法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象，19世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔，他精于以_________、_________的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合__________理想的美，而他的反对者_____________________却相信在绘画中___________的运用比素描法则重要得多，他一改古典派素描的表现手法，强调___________和___________，偏爱幻想的___________世界，追求灿烂的色调。
二、单选题：(每空1分，共10分)
1、河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
A.树形灯 B.银错铜牛灯 C.铜雀灯 D.长信宫灯
2、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带()，把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。A．甩水发 B．抖水袖 C．吹髯口 D．撩褶子
3、唐三彩常用的颜色主要是()。
A、红、黄、蓝 B、红、绿、白 C、绿、黄、紫 D、黄、绿、白
4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为()之神。A、北方 B、东方 C、西方 D、南方
5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是()。A、隶书 B、行书 C、篆书 D、楷书
6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是()。A、青蛙 B、牛蛙 C、蝌蚪 D、树蛙
7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过()的形式表现出来。
A、水彩画 B、工笔画 C、版画 D、油画 8、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是()。
A、法国贝尼尼 B、意大利多纳太罗 C、法国罗丹 D、意大利米开朗基罗
9、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是()。
A、文华殿、武英殿、太和殿 B、中和殿、太和殿、保和殿 C、中和殿、武英殿、保和殿
10、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是()。
A、苏东坡 B、金 农 C、王 冕 D、齐白石
三、多项选择题(每小题2分，共20分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内，多选、漏选、错选均不得分)1．某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是()。
A．突出专长，对于教学内容进行了优化 B．违背了素质教育“全面发展”的要求 C．师傅带徒弟的传统模式 D．应当大力提倡
2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味 3．笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于()。A．画笔的特性 B．画笔的大小、长短 C．用笔的力度和速度 D．绘画材料的特性
4．石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用()。A．卷轴画 B．壁画 C．年画 D．雕塑
5．秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有()。A．步兵 B．骑兵 C．弓箭手 D．将军
6．有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是()。A．《格尔尼卡》 B．《内战的预言》 C．毕加索 D．达 利 7．绘画以内容、题材来分类有()。
A．风景画 B．油画 C．静物画 D．肖像画 Ｅ．历史画 F．风俗画 G．壁画 H．年 画 I．漫 画 J．宣传画
8．同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。A．明 度 B．冷 暖 C．厚 薄 D．纯 度
9．请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序()。A．小结、评价 B．自由欣赏、分析 C．小组讨论 D．呈现作品
10．我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（）。A．重双基 B．重素质教育 C．重技能
四、判断题：(每题1分，共13分，记“√”为对，记“╳”为错)
1、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（）
2、书法的结构就是指作品的整体布局。()
3、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。（）
4、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。（）
5、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破。（）
6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（）
7、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大红色。（）
8、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。（）
9、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。（）
10、月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。（）
11、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（）
12、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（）
13、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。（）
五、分析题（12分）
以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。
例子：第一种思路：具有“课堂化”特色的思路：在教室里进行欣赏、评书、交流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。答：第一种思路的优点在于有专门的教师，师生可以方便、充分的传授、交流、讨论等，缺点是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。问题：
第二种思路：具有“现场感”特色的思路：从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。
第三种思路：具有“虚拟性”特色的思路：在多媒体、网络环境下进行，教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。
六、美术字（10分）
请在格子内将“国”、“语”分别写成黑体、老宋体（双钩即可，无需填充）。
注：术科水平测试（现场素描写生石膏头像《大卫》一幅，时间为90分钟，另外计分）
参考答案
一、填空题：(每空0.5分，共15分)
1、人文 美育
2、造型?表现 设计?应用 欣赏?评述 综合?探索
3、北宋 元 明 清 诗 书 画 印
4、横幅 中堂 扇面 斗方
5、舞台 光线 厚 薄
6、冷静 清晰 古典 德拉克洛瓦 色彩 个性 情感 主观
二、单选题：(每空1分，共10分)
1、Ｄ
2、Ａ
3、Ｄ
4、Ｂ
5、C
6、Ａ
7、Ｃ
8、Ｃ
9、Ｂ
10、Ｃ
三、多项选择题(每小题2分，共20分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内，多选、漏选、错选均不得分)
1、ＤＣ
2、ＡＢＤ
3、ＡＣＤ
4、ＢＤ
5、ＡＢＣＤ
6、ＢＤ
7、ＡＣＤＥＦ
8、ＡＤ
9、ＤＢＣＡ（一定要按顺序排列）
10、ＣＡＢ（一定要按顺序排列）
四、判断题：(每题1分，共13分，记“√”为对，记“╳”为错)
1、√
2、╳
3、√
4、√
5、╳
6、╳
7、╳
8、√
9、√
10、╳
11、√
12、√
13、╳
五、分析题（12分）
答：第二种的优点在于直观性、现场感（3分），缺点在于教学内容的拓展、深化及充分交流不方便（3分）。
第三种的优点在于形式和内容丰富的教学资源和跨时空的学习交流（3分），缺点在于真实感不足（3分）。
六、美术字（10分）
答案略
七、术科水平测试（现场素描写生石膏头像《大卫》一幅，另外计分）
2014年安徽教师招聘考试：美术学科分析题集锦二
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1、分析沈周的《庐山高图》。
答：沈周，明代。该画全景式构图，以山为象征，寓意深刻。图中山峦层叠，草木丰茂，飞瀑高悬，云雾浮动。此画构图布局颇具匠心，墨色浓淡层次逐渐变化。作者取王蒙技法，善于组合稠密高叠的石岩，进而形成转折交搭的层峦，再布置大小林木，复合为整一的自然美，疏密、松紧，有条不紊。
2、分析王蒙的《青卞隐居图》。
答：(1)元朝的“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林。(2)描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。
(3)立轴采用高远法构图，画出卞山自山麓至顶全貌，结构谨严，纵横离奇。画草庐数间，点出了文人隐逸的主题。画法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，层层加深，层次井然。画面密而不塞，实中有虚，有深远的空间感。
(4)运用前代画家之法，创造出线繁点密，苍茫深厚的新风格。被明代画家董其昌称为“天下第一。”
3、简析《格尔尼卡》。
答：作者毕加索，立体派绘画创始人。画面表现1937年德国法西斯空军轰炸西班牙格尔尼卡屠杀无辜居民的情景。画面以象征性的形象、被肢解的形体和低沉的色调，展现了战争的罪恶和灾难的悲剧。在大火中哀号着跌落的妇女拖着伤腿奔逃的妇女、握着断剑倒地的战士，蹬着双眼践踏妇女和儿童的野牛，受了重伤而昂首嘶叫的烈马，还有手执油灯在黑暗中惊醒的妇女，一只以灯泡为眼珠的巨大的眼镜注视着这一切，表示法西斯的暴行是掩饰不住的。这幅画上的许多形象都是从不同视点来表现的，它们在交叠、错落和切割中，似乎没有一个完整的形体，也不适合于我们以往的视觉经验与形象辨识，然而却使人感觉到一种混乱的战祸场面和惊心动魄的悲剧情景。
4、简要论述明清美术发展的特点。
答：两代文人士大夫绘画仍占有主导地位，画家众多，画派林立，盛况超过前代，绘画在社会上有了很大普及。民间绘画非常活跃，年画和版画成就突出。宫廷绘画不及宋代，但也曾一度表现出振兴的局面。宗教艺术明显趋于衰落。西方美术开始通过传教士传入中国。
5、分析张择端的《清明上河图》。
答：(1)宋初市民阶层的形成，出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。(2)通过郊野、汴河、街市三个段落，展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。
(3)构图采用散点透视。布局有序，内容丰富，主题突出。采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感特征。
(4)体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。
6、分析桃花坞年画《上海火车站》。
答：(1)画面反映清朝末年民国初期，不同的人在火车站的各种活动;人物活动明确，场面热闹。
(2)人物衣着、鲜明。背景不着颜色，但借用树木、阳伞、人物，点明了夏日炎炎的热闹气氛。
(3)通过表现热闹新颖的火车站这一新事物，表达人们在辞旧迎新，求吉利，向往新事物，歌颂新事物的心里。
(4)整个画面采用散布的构图手法，产生一种平铺直叙的观赏效果，表现手法上运用变形，增加了趣味性、装饰性。
7、《荆轲刺秦王》分析。
答：是汉代的山东嘉祥县武梁祠画像石，表现荆轲刺秦王紧张而富有戏剧化的瞬间，人物动作夸张，把荆轲的勇猛无畏和秦王的惊恐表现得淋漓尽致。
画面分为三层。第一层为管仲射小白的故事;第三层为神话题材伏羲女娲的故事;中间第二层是主要的部分，即荆轲刺秦王的故事。画面中间为一柱，柱上穿透一带穗的匕首;柱下一匣，匣盖打开，露出一头颅;柱旁有半截袖子，是荆轲揪秦王时，秦王使劲挣脱撕下的;柱左为被御医夏无且抱住的荆轲，两手扬起，头发甩开;柱右为秦王，大步躲避并回首观望。地下仰卧一人，为吓到的秦舞阳;一武士在秦王右方，正执剑盾欲上前相助。
该画是一历史故事，表现的是荆轲刺秦王这一瞬间，露出的刀锋表现荆轲的强大力量，人物运动感强烈。用对比手法表现惊恐的 衬托出荆轲的临危不惧的神态。画面有明显的褒贬之意，歌颂了荆轲的“勇”和“义”以及“士为知己者死”的精神。
8、分析韩滉的《五牛图》。
答：韩滉，唐代著名画家，做过右丞相，工书善画，尤其擅长画人物和农村风俗景物。画中五头不同形态的牛，从不同角度表现了牛的生活形态和习性，结构准确，造型生动，形象真切，尤其是描写牛的强健、有力、沉稳而又行动迟缓的形体特征和习性方面，十分传神。全面的布局统一而又有变化，在处理形体的透视关系等方面，也表现了很高的技巧。它那淳朴自然、稳健有力的画风也使这幅带有农村风情的兽畜动物画显得更具有艺术魅力。
9、分析米勒的《拾穗》。
答：(1)1848-1840年是法国现实主义大放光彩的时代，人们渴望在艺术中看到自己生活的时代。
(2)表现三位衣着俭朴的农妇，在收割过的田里寻找遗落的麦穗。(3)主题鲜明，空间感强，色彩温暖而沉着，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。
(4)使普通劳动场面登堂入室，其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡。
10、分析沈周《庐山高图》。
答：(1)“文人画”在明代最为昌盛，其中尤以山水画影响较深。(2)专为其师陈宽而作。以近似王蒙的笔法，集中表现了雄伟瑰丽的庐山形象。用此来象征乃师的崇高人格。
(3)寓意深刻，想象驰骋。布景高远深幽，山石多用披麻解索皴，浓墨点苔，墨丰笔健。表现出庐山大气氤氲的动人形象。
(4)为文秀一类的水墨写意山水之作，也是诗画并茂、寓情于景的巨幅杰作。
1、分析唐寅的《孟蜀宫伎图》。
答：(1)宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧。(2)通过四个盛装的宫伎描绘了五代后蜀孟昶的宫廷生活。
(3)诗的点缀道出了画的主题。线条细劲、流动，设色妍丽、明快、变化十分丰富。人物独特的造型特征，突出了宫伎弱不禁风的情态。(4)整个作品秀润、明朗、简洁、清新。作者饱受炎凉世态的滋味，通过宫伎的描绘抒发自己的思想感情。
2、分析罗丹的《思想者》。
答：(1)19世纪法国现实主义雕塑家，以自己的作品阐明自己的观点，同占政治地位的法国古典派风格分庭抗礼。
(2)以但丁的形象为蓝本，塑造了一尊组装结实的裸体劳动者形象。(3)人物形象表现深刻，富于悲剧性和生命力，成为雕塑家复杂思想的化身。具有强烈的艺术效果。
(4)作为一种改造世界力量的象征，真诚地把人类生活中最深刻的爱与美展示给人们，在以后的社会生活中一直发生着强大的作用。
3、请描述云冈石窟第20窟中的释迦佛坐像的形象特点。
答：前额宽阔，面相丰满;目大眉长，鼻梁高隆;唇较薄，嘴角微翘，呈愉悦微笑状;双耳垂肩，肩宽挺胸;袈裟轻柔，紧贴肌体;肩宽腰细。异于常人，渲染佛超越自然的力量与神圣不可侵犯的肃穆气氛。
4、分析米勒的《拾穗》。
答：(1)1848-1840年是法国现实主义大放光彩的时代，人们渴望在艺术中看到自己生活的时代。
(2)表现三位衣着俭朴的农妇，在收割过的田里寻找遗落的麦穗。(3)主题鲜明，空间感强，色彩温暖而沉着，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。
(4)使普通劳动场面登堂入室，其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡。
5、赏析范宽的《溪山行旅图》。
答：范宽，北宋前期著名山水画家。长期生活在陕西终南、太华山林之中深入观察北方山川景物之真实面貌，他画的山水能创造出独特的艺术境界。《溪山行旅图》是他最重要的代表作。一座巍峨的山峰几乎占满了大半个画面，给人以“高山仰止”之感;山顶杂树丛生，一线飞瀑从山腰间直泄而下;山脚下巨石纵横，林木葱茏，山路上有行脚商人赶着驮货的驴群缓缓前进，它既给幽静的山林增添了生气，又起着点题的作用。从整个画面看，笔墨浓重粗壮，通幅无一败笔，于沉雄之中见精微。该画山石树木全用短条子皴和点簇、戗笔之法画成，也称雨点皴法。此画被徐悲鸿称为中国的重要国宝，是他最钦佩的作品之一。
6、分析詹建俊的《狼牙山五壮士》。
答：画面选择了五壮士即将跳崖前怒视侵略者的瞬间情节，既鲜明地刻画出他们对侵华日军的强烈义愤，又表现出他们宁死不屈的崇高气节和英勇气概。作品在构图上也独具匠心，将五位英雄的形象组织成一个庄重的三角形，宛如一座巍峨的高峰矗立在群峰耸立的狼牙山之巅，从而象征并且突出了抗日英雄永远屹立于神圣不可侵犯的中华领土，也永远屹立于中国人民心间这一英雄史诗的主题。
7、分析达维特的《荷拉斯兄弟之誓》。
答：达维特，法国大革命时期最杰出的画家，新古典主义美术的主要代表。该画主题极其鲜明——个人情感要服从国家利益。画面采用对比手法，表现了这两种情感的冲突。中间位置的荷拉斯三兄弟在出征之前，从父亲手中接过武器并庄严宣誓;画面右角的三兄弟的母亲、妻儿和姐妹则陷入了个人的情感而感到哀伤，笼罩在一片忧虑和悲哀的气氛之中。她们的行为反衬出三兄弟出征前的英雄气概，突出了画的主题。整个画面构图严谨、气势雄健、造型坚实，体现了新古典主义美术的重要特征。笔触平静，画风细腻，静谧、崇高、纯洁。
8、分析顾闳中的《韩熙载夜宴图》。
答：(1)五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。
(2)通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面，描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。
(3)构思严谨，人物性格刻划生动而有深度。衣纹组织严谨而又简练。设色以浓重色调为主，配以淡彩，间隔以大块的黑白，起着统一画面的作用。
(4)除绘画史上的重要价值外，也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。
9、分析古希腊米隆的阿佛洛狄忒(断臂的维纳斯)。
答：(1)希腊化时期，雕刻艺术在较为发达的经济基础上，越来越趋向世俗化。优美典雅的女性神话人物大量出现。(2)塑造了一尊全身直立的爱与美的女神雕像。
(3)躯体富有转折的螺旋上升似的节奏感。表情宁静、温柔、端庄。集中了人间女性的一切美质，达到了古典理想美的高度。
(4)是古代人对人的力量和美的肯定和歌颂。作品以其空间的体积感和女人体的柔美而具有永恒的魅力。
10、简述张择端《清明上河图》三段的内容。答：(1)开首一段是京郊的农村风光;(2)中段是以“虹桥”为中心的汴河及其两岸船车运输、交通、手工业和商业、贸易等紧张忙碌的活动。
(3)后段是城门内外街道纵横交错，店铺林立。车水马龙的繁华景象。
第二篇：教师公开招聘考试模拟试卷美术
教师公开招聘考试模拟试卷
小学美术
（满分100分 时间120分钟）
专业基础知识部分
一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）
1.广义的美术包括______、______、______、______、______和书法等。
2.人类最早的洞窟壁画是指法国的______和西班牙的______。3.文艺复兴时期的“美术三杰”是指______、______和______。
4.1904年1月清政府颁布了______，其中明确规定图画、手工为学校开设课程，我国从此开
始了学校美术教育的历史。
5.不能由其他颜色调和出的颜色叫______。
6.中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在______的装饰纹样上。7.美术课程具有______性质，是学校进行______的主要途径。8.突破“黄家富贵”宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的______。
二、单项选择题（从每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的答案，并将正确答案前的字母序号填入括号内。本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1.美术创作原则“外师造化、中得心源”是由（）提出的。
A.王洽 B.张璪 C.王维 D.张彦远
2.下列不属于中国画中常用的用墨方法的是（）。A.滴墨法 B.泼墨法 C.破墨法 D.积墨法
3.中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是
（）。
A.齐白石 B.徐悲鸿 C.董希文 D.黄宾虹
4.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）。
A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏
5.兰斯主教堂、沙特尔主教堂以及巴黎圣母院都是（）建筑。
A.古典式建筑 B.哥特式建筑 C.阿拉伯建筑 D.拜占庭式建筑 6.雕塑《加莱义民》是谁的作品？（）A.罗丹 B.吕德 C.摩尔 D.布朗库西
7.色彩三要素指（）。
A.光源色、环境色、固有色 B.红、黄、兰 C.色相、明度、纯度D.原色、问色、复色 8.美术教学备课的主要内容是（）。
A.明确定义与把握原则 B.熟悉课标与了解学生 C.钻研教科书与确定教法 D.编写教案与设计板书
9.构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和（）两要素。A.线条 B.明暗 C.色彩 D.构成
10.《韩熙载夜宴图》是五代画家（）的作品。A.顾闳中 B.周文矩 C.吴道子 D.顾恺之
三、多项选择题（每小题有2 个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内。本大题
共5 小题，每小题2 分，共10 分）
1.新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。
A.能初步解读身边的美术现象
B.能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C.能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D.有自己的审美趣味
2.有一幅于1936 年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者分别是（）。
A.《格尔尼卡》 B.《内战的预言》
C.毕加索 D.达利
3.同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识地加强色彩之间的（）对比。
A.明度 B.冷暖 C.厚薄 D.纯度 4.下列作品中是意大利画家达·芬奇的作品的是（）。
A.《蒙娜丽莎》 B.《入睡的维纳斯》 C.《西斯廷圣母》 D.《最后的晚餐》 5.以下属于西方现代派美术的有（）。
A.枫丹白露画派 B.达达派 C.波普艺术 D.野兽派
四、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1.环境色 2.美术创作 3.晕染 4.帛画
五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
1.简述新古典主义美术的艺术特征。2.画面构图方法的三个要点是什么？
六、作品分析题（16分）试分析阎立本的《步辇图》。
教育学、教育心理学部分
七、简答题（本大题共2小题，每小题4分，共8分）
1.简述教师职业专业化的条件。
2.什么是课程？
八、论述题（8分）
专家教师与新手型教师课堂教学的主要区别表现在哪些方面？
参考答案及解析
专业基础知识部分
一、填空题
1.绘画 雕塑 建筑 工艺美术 设计［解析］美术又被称为造型艺术、视觉艺术、空间艺术和静态艺术，广义上的美术包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术、设计和书法等。
2.拉斯科洞窟壁画 阿尔塔米拉洞窟壁画［解析］法国南部的拉斯哥洞窟壁画根据考古学家认定，可说是人类最早的绘画，约在公元2万年前所绘制。描绘的题材以野牛、马、鹿等动物为主，虽然画风十分原始粗糙，但是线条自然奔放、简练有力。19世纪70年代发现的阿尔塔米拉洞窟壁画，位于西班牙北部，是约在旧石器时代晚期（距今至少1万年以前）的原始绘画艺术遗迹。石窟壁上画有野牛、驯鹿及猛犸等动物，形态生动，技法简练。拉斯哥洞窟壁画和阿尔塔米拉洞窟壁画被公认为人类最早的洞窟壁画。
3.达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔［解析］15世纪后期至16世纪前半期，意大利文艺复兴运动达到鼎盛，出现了“美术三杰”：达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔。
4.《癸卯学制》［解析］ 略
5.原色［解析］原色是指不能通过其他颜色的混合调配而得出的“基本色”。6.彩陶［解析］中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在彩陶的装饰纹样上。
7.人文 美育［解析］美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。
8.崔白［解析］两宋宫廷画院中花鸟画创作一直非常活跃。北宋前期，黄筌之子黄居寀在画院中是举足轻重的人物，他表现的宁静平和、细腻艳丽的“黄家富贵”，成为宫廷花鸟画的标准。汲取徐熙“徐家野逸”，突破这种成规的是北宋中后期的崔白，他能集“黄家富贵”与“徐
熙野逸”不同画法于一炉。
二、单项选择题
1.B［解析］“外师造化，中得心源”是唐朝画家张璪提出的，阐述了在艺术创作中，大自然和创作者思想感情之间的关系。造化是指认识自然、研究自然，是创作的基础，艺术创作如果脱离了生活就会失去内在精神。心源是来自于心灵的感悟，心灵的震撼，并不是把自然生硬地搬过来，而是将人的主观感受、思想情感给予真情流露。
2.A［解析］在中国画中常用蘸墨、破墨、积墨、泼墨等四种墨法。所以本题选A。3.D［解析］“黑、密、厚、重，然虚实有致”是黄宾虹山水画作品的显著画风。
4.C［解析］美术欣赏是运用感知、记忆、经验、知识，对美术作品进行感受、体验、分析、判断，从而获得审美感受和美术知识的过程。所以，美术欣赏教学的一般过程包括感知、分
析、理解和评价。
5.B［解析］本题是对各种建筑风格的考查。考生应熟悉各种类型建筑的风格及其代表作品。兰斯主教堂、沙特尔主教堂，以及巴黎圣母院都属于哥特式建筑。
6.A［解析］雕塑《加莱义民》是法国艺术家罗丹的作品。
7.C［解析］略
8.C［解析］教师上课前必须备课，备课最主要的是要熟悉教材，仔细钻研教材。教材熟悉之后才能根据教材选择合适的教法，把课上好，所以本题选C。
9.A［解析］构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等，但是在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要还是形状和线条这两个要素。所以本题选A。
10.A［解析］吴道子是盛唐画家，顾恺之是晋代画家，CD项比较容易排除；周文矩是五代南唐画家，其代表作是《宫中图》；《韩熙载夜宴图》是五代南唐顾闳中的作品。
三、多项选择题
1.ABD［解析］ 本题是对新课标中关于基本美术素养的考查。基本的美术素养主要包括：能初步解读身边的美术现象；能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念；有自己的审美趣味。
2.BD［解析］《内战的预言》是西班牙籍超现实主义画家达利的作品。达利和毕加索、马蒂斯一起被认为是20世纪最有代表性的三个画家。《格尔尼卡》是毕加索的作品。3.AD［解析］同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识地加强色彩之间的明度、纯度的对比。4.AD［解析］ 本题是对意大利文艺复兴时期美术作家及其作品的考查。《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》是达·芬奇的作品；《入睡的纳维斯》是乔尔乔涅的作品；《西斯廷圣母》是拉
斐尔的作品。
5.BCD［解析］所谓西方现代派美术，是指西方国家从20世纪初发展起来的现代美术中某些流派，如野兽派，立体派，未来派，达达派，表现派，超现实主义，抽象主义，波普艺术等的统称。
四、名词解释
1.［参考答案］ 环境色：光线、环境及物与物之间的相互影响所产生的色彩，称为环
境色。
2.［参考答案］ 美术创作：是人的审美创造活动。它是一种复杂的审美认识活动和审美表现活动，同时也是一个从审美认识到审美表现、从艺术构思到艺术传达的过程。美术创作的最终成果是美术作品。所以，通俗地说，美术创作就是从酝酿、构图到制作完成美术作品的一系列活动及其过程。
3.［参考答案］ 晕染：也叫渲染或烘染，中国画技法的一种。将两只湿笔中的一只蘸颜色，将颜色涂染于要求范围的一部分，再用另一支清水笔沿颜色的边缘运行，同时带少许颜色，一直涂到要求的范围，使颜色产生深浅自然的过渡效果。
4.［参考答案］ 帛画：中国古代画种，因画在帛上而得名。帛是一种质地为白色的丝织品，在其上用笔墨和色彩描绘人物、走兽、飞鸟及神灵、异兽等形象的图画，约兴起于战国时期，至西汉发展到高峰。代表作有战国楚墓的《人物龙凤帛画》、长安马王堆汉墓帛画等。
五、简答题
1.［参考答案］ 新古典主义美术的特征是：选择严峻的重大题材(古代历史和现实的重大事件)，在艺术形式上，强调理性而非感性的表现；在构图上强调完整性；在造型上重视素描和轮廓，注重雕塑般的人物形象，而对色彩不够重视。法国新古典主义美术从维安、达维德到安格尔，取得了最优秀的成就，并达到高峰。
2.［参考答案］ 画面构图方法有三个要点：（1）画面主题图形的位置；（2）非主题图形的位置及其与主题图形的关系；（3）画面底形的位置及其与图形的关系。
六、作品分析题
［参考答案］ 《步辇图》为唐代画家阎立本所画。绢本设色。
（1）唐代中央政权与边远民族的友好交往促进了政治的稳定和经济的繁荣。（2）作品描绘的是贞观十五年唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻事件。（3）构图均衡，人物主次分明，形象生动，线条匀细挺拔，富有弹性。设色浓重并适度晕
染，效果单纯而明朗。
（4）作品具有历史价值，是现存有关西藏最早的一幅历史画。阎立本是开一代画风的划时
代人物。
教育学、教育心理学部分
七、简答题
1.［参考答案］ 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否正确履行教师角色，根
本在于教师的专业素养。
（1）教师的学科专业素养。教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括以下几个方面：第一，精通所教学科的基础性知识和技能；第二，了解与该学科相关的知识；第三，了解学科的发展脉络；第四，了解该学科领域的思维方式和方法论。
（2）教师的教育专业素养。教师职责是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面：
第一，具有先进的教育理念；第二，具有良好的教育能力；第三，具有一定的研究能力。2.［参考答案］ 课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校所教的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。
八、论述题
［参考答案］（1）课堂规则的制订与执行。专家教师订定的课堂规则明确，并能坚持执行，而新手型教师的课堂规则较为含糊，不能坚持执行下去。
（2）吸引学生注意力。专家教师有一套完善的维持学生注意的方法，新手型教师则相对缺
乏这些方法。
（3）教材的呈现。专家教师在教学时注重回顾先前知识，并能根据教学内容选择适当的教
学方法，新手型教师则不能。
（4）课堂练习。专家教师将练习看作检查学生学习的手段，新手型教师仅仅把它当做必经的步骤。在学生做练习时，专家教师最关心的是学生是否学会了刚才教的知识。而新手型教
师把维持课堂纪律看做是最重要的事情。
（5）家庭作业的检查。专家教师具有一套检查学生家庭作业的规范化、自动化的常规程序，所花费时间短，效率高；而新手型教师花费的时间长，效率低。
（6）教学策略的运用。专家教师具有丰富的教学策略，并能灵活应用。新手型教师或者缺
乏或者不会运用教学策略。
第三篇：美术教师招聘试卷
美术教师招聘试卷（适合中小学）
美术教师招聘试卷（适合中小学）1
一、选择题（把正确选项的字母标号填入下表相应题号的空格内。每小题2分，共26分）
1．对评价的方法，“标准”提出几项建议（）
A．重视学生的自我评价
B．注重对学生美术活动表现的评价
C．采用多种评价方式评价学生的美术作业
D．建立促进美术教师不断提高的评价体系
E．注重学生技能培养
2．根据美术活动方式，“标准”分成几个学习领域（）
A．造型、表现B．设计、应用
C．欣赏、评述D．综合、探索
E．建筑、工艺
3．九年制义务教育阶段，美术课程的基本理念体现在以下几方面
A．使学生形成基本的美术素养
B．激发学生学习美术的兴趣
C．在广泛的文化情境中认识美术
D．为学生将来从事美术专业打下基础
E．为促进学生发展而进行评价
F．培养创新精神和解决问题的能力
4．徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有（））（A．《春意》B．《蔬果图》C．《晨曲》
5．是我国现代版画家（）
A．古元B．蒋兆和C．王云
6．罗工柳是我国现代油画家，作品有（）
A．《地道战》B．《艰苦岁月》C．《春意》
7．中国画的用笔方法有（）
A．积墨B．点，染C．皴，擦D．顺锋与逆锋E．中锋与侧锋
8．“利用”和“改造”废弃物的目的是（）
A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C．立体的构成能力
D．动手制作能力
9．油画《父亲》的作者是（）
A．董希文B．卫天霖C．罗中立D．詹建俊
10．《掷铁饼者》是时期的作品（）
A．古希腊B．古埃及C．古罗马
11．《韩熙载夜宴图》分为个场面（）
A．2个B．3个C．4个D．5个
12．唐三彩是唐代流行的一种低温釉陶器，常见的釉色是
称“唐三彩”（）
A．黄、褐、绿B．黄、红、绿C．蓝、黄、红
13．《向日葵》是荷兰画家的作品。（）
故一般统
A．凡高B．蒙克C．马蒂斯D．毕加索
二、填空题（每空1分，共4分）
14．美术学习活动大致可分为（）和（）两类。
15．《标准》的制订，力求体现（）的要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的（）和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。
三、名词解释（每题5分，共15分）
16．美术教育
17．原色
18．山水画
四、简答题（每题5分，共10分）
19．培养课堂气氛有几种方法
20．“演示法”可分为几种？它的要求是什么？
五、操作题（每题10分，共30分）
21．以动物为题材，设计一幅二方连续纹样。（要求：绘制出黑白效果图）
22．用黑体字书写：“业精于勤”四字。并有“业”字的书写步骤。
23．用简笔画表现：
⑴ 快慢⑵ 多少⑶ 抬水
六、论述题（15分）
24．联系实际，谈谈美术教学中如何贯切以点带面原则
第四篇：中国工商银行招聘考试试卷
中国工商银行招聘考试试卷 说 明 这项测验共有100道题，总时限为120分钟，各部分不分别计时。请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门，涂写准考证号。请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要： 1．题目应在答题卡上作答，不要在题本上作任何记号。2．监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。3．监考人员宣布考试结束时，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上，然后离开。如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。4．在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目可先跳过去，如果有时间再去思考。否则，你可能没有时间完成后面的题目。5．试题答错不倒扣分。6．特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡！说明：本试题在深入总结历年真题的基础上编制而成，目的是让广大考生更有针对性地了解考试题型，调整应试心理，提前进入考试状态，从而在考试时充分发挥自己的水平，取得优异的成绩。停！请不要往下翻！听候监考老师的指示。否则，会影响你的成绩。一．单选题近年来，我国国有企业改革取得重大进展，国有经济实力增强，经济效益提高，国有经济有步骤地向国民经济重点行业和企业转移。据此回答1~2题。1．国有经济（）①是社会主义经济制度的基础。②是生产资料归全体人民所有的一种公有制 ③在国民经济中起主导做用 ④在国民经济中居于主体 A．①② B。①③ C。②③ D。②④ 2．国有经济有步骤地向国民经济重要行业和企业转变（）A．是价值规律的客观要求 B。有利于增强国有经济对国民经济的控制力 C．说明一切反映社会化生产规律的经营方式都可以利用 D。背离了价值规律的客观要求 2001年5月2日《经济日报》报道，以“牲畜作价归户，草场承包经营”为主要形式的家庭承包经营责任制的建立和完善，极大地调动了青海牧民的生产积极性，有利的推动了牧区经济的发展。回答3-4题。3．草场承包后，其所有制性质是（）A．牧民所有 B。集体所有 C。牧民和集体共有 D。国家所有 4．青海牧区家庭承包经营责任制的建立和完善（）①有利于促进牧区经济的发展 ②有利于提高牧民的生活水平③最终不利于集体经济的发展 ④不能适应相对集中的适度规模经营 A．①② B。①③ C。②③ D。③④ 5．1/36，1/5，1，3，4，（）A.1 B.5 C.6 D.8近段时间以来，国有股减持的话题一时成了社会各界关注的焦点。运用相关知识，回答6-7题 6．我国实行国有股减持（）A．不利于公有制经济的发展壮大 B。有利于推动整个国民经济的发展 C．会动摇公有制经济的主体地位 D。使国有经济得到增值 7．我国实行国有股减持后（）A．公有制的主体地位不会削弱 B。不会减少国有经济的比重 C．不利于公有制经济的发展壮大 D。会使公有资产在社会总资产中的优势消失 8.若一个边长为20厘米的正方体表面上挖一个边长为10厘米的正方体洞,问大正方体的面积增加了多少? A.100cm2 B400cm2 C.500cm2 D.600cm2 2001年6月8日《人民日报》报道，既不同于集体经济占主导的“苏南模式”，也有别于私营经济唱主角的“温州模式”，务实的宁波人似乎并不在意什么模式，他们更关心的是怎样发展快就怎样发展，执着于营造“不看成分看发展，不看比例看贡献，不看规模看效益”的氛围。运用所学的知识回答9-11题。9.材料充分体现了()A.我国公有制经济居于主体地位 B.国有经济的实现形式可以多样化 C.一切符合三个有利于的所有制形式都可以而且应当用来为社会主义服务 D.非公有制经济是社会主义的重要组成部分 10.材料表明()A.我国存在着多种所有制经济 B.我国非公有制经济已占主导地位 C.发展非公有制经济是我国目前经济发展 D.公有制经济仍然占主体地位 E．广告：本套试题来自翰铭金融教育研究中心，若需要更多有价值的试卷，请掏宝搜索“中国工商银行招聘考试笔试金牌辅导讲义”，anthony5299专业团队常年为考生答疑解惑。11.我国之所以实行以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是由()①我国人民意志决定的 ②生产关系一定要是适应生产力发展的客观规律决定的 ③我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的 ④我国现阶段分配制度决定的 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2001年4 月27日《经济日报》报道,浙江绍兴县成立了“农民土地信托中心”，农民个人承包田的使用权，在自愿的前提下，可以到“中心”来签约，以“土地入股分红”的形式，经营自己土地使用权。运用相关知识回答12-13题。12．“土地入股分红”属于（）A．按劳分配 B。按土地所有权分配C。按生产要素分配D。按劳动要素分配 13．“农名土地信托中心”的成立（）A．表明我国私有化的进程在加快 B．说明以家庭承包为基础、统分结合的双层经营体制不适合沿海经济的地区/ C．能有效解决农村土地使用供求矛盾，提高土地的利用效率 D有利于壮大国有经济的实力，提高人民的生活水平． 14他的父亲是一名指挥家，或许因为（），孩提时的小刘便对音乐演奏显现出很高的天赋。A耳闻目睹 B耳提面命 C耳熟能详 D耳濡目染 15当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，（）物体下沉。A反之 B相反 C否则 D反而 国有企业的改革必须坚持“抓大放小”的方针，将国有小型企业的资产出售后，企业资产归内部职工集体所有，从而将其改组为股份合作制。回答16---17题 16．改组后企业职工的所得将是（）Ａ。按劳分配。Ｂ。按劳动力要素分配。Ｃ。按资本要素分配。Ｄ。按劳分配和按资本要素分配 17。对将小型国有企业改组为股份合作制的正确认识是（）Ａ。从这部分企业资产的使用价值看，仍为国有企业。Ｂ。给国有造成一定流失。Ｃ。公有制的实现形式发生了变化 Ｄ。非公有制经济在所有制结构中的比重已经减少 《国务院关于整顿和规范市场经济秩序的决定》指出，禁止任何单位或个人违反法律，行政法规，以任何形式阻挠、干预外地产品或工程建设类等服务进入本地市场，或者对这种行为纵容、包庇、限制公平竞争。回答１8－１9题。１8。国家之所以要做这样的决定，是因为（）Ａ。市场经济具有法制性特征 Ｂ。市场是实现资源优化配置的有效形式 Ｃ。开放性是市场经济的要求和内在属性 Ｄ。市场经济的健康发展 １9。阻挠、干预外地产品或工程建设类等服务进入本地市场的行为（）Ａ。有利于本地消费者权益的保护 Ｂ。不利于外地消费者权益的保护 Ｃ。实际上保护了落后，加剧了竞争 Ｄ。不利于资源的优化配置 自２００１年５月８日始，厦门市的饭店客房价格管理，由过去的政府指导价管理模式，调整为市场调节的管理模式。回答20－21题 20。上述材料中的“价格”（）Ａ。是价值的基础。Ｂ。是使用价值的表现形式。Ｃ。是价值的货币表现。Ｄ。与商品本身价值大小成正比 21。由政府指导价管理模式到市场调节价管理模式体现了（）Ａ。政府对商品价格不在加以干预 Ｂ。行政手段管理经济背离客观规律的要求。Ｃ。我国正在逐步形成以市场形成价格为主的价格形成机制 Ｄ我国的市场经济已相当完善 ２００１年７月９日《市场报》报道，杭州望江门百米方圆的弹丸之地出现四家大型超市，经营面积达２万平方,经过激烈商战,最终落个多败俱伤,运用经济学知识回答22-23题 22.百米方圆的弹丸之地出现四家大型超市表明()A.市场可以有效地社会资源分配.B.市场调节存在自发性,盲目性 C.市场经济具有开放性 D.竞争有利于促进资源的优化配置.23.四家大型超市经过激烈商战最终落个多败俱伤警示我们()A.重复建设是市场经济发展过程中不可避免的.B.市场经济的顺利发展离不开国家的宏观调控 C.竞争会导致垄断,从而不利于资源的优化配置.D.不能片面强调经济的调节作用 24古代帝国的政治集权虽然是它的力量所在，可也是它的弱点所在。它凭借军事暴力和贸易中的垄断优势来保证经济资源从边缘流向中心，却因为官僚机构吸收利润过多而造成社会虚弱。当帝国的统治成本过高以至无法支撑帝国的统治时，衰败便不可避免了。这段话论述了： A古代帝国的政治与经济如何互相影响 B集权政治如何在古代帝国的演变中发生作用 C高额的统治成本是古代帝国灭亡的根本原因 D古代帝国的官僚机构在经济资源分配中的消极作用 25所谓的“现代化”，是用高科技去保存一个民族最珍贵、最重要的东西，而不是适得其反地将过去连根拔起，慌忙移植一个外国的东西。所有对文化的保存都不是单纯为了缅怀过去，恰恰是为了未来，因为没有过去的人必然失去未来。这段文字主要是强调： A在未来的发展离不开民族文化的重塑 B运用高科技保存民族文化的意义 C保护文化对民族未来发展的价值 D民族文化应如何面对多元文化的冲击 26.十五计划纲要确定,我国十五期间将完成或开工南水北调,西气东输,西电东送,青藏铁路四大工程,将激活东西南北,促进国民经济的发展,材料说明()A.国家的宏观调控可以控制总需求和总供给的大致平衡 B.社会主义市场经济是同我国经济制度结合在一起的 C..社会主义市场经济以共同富裕为目标 D.社会主义国家能够通过强有力的宏观调控促进经济的发展 E．广告：本套试题来自翰铭金融教育研究中心，若需要更多有价值的试卷，请掏宝搜索“中国工商银行招聘考试笔试金牌辅导讲义”，anthony5299专业团队常年为考生答疑解惑。27.货币在表现商品价值并计量商品价值量时，发挥（）的职能。Ａ．价值尺度 Ｂ．流通手段 Ｃ．支付手段 Ｄ．贮藏手段 28.在物价上涨的条件下，名义利率不变，实际利率会（）Ａ．上涨 Ｂ．下降 Ｃ．持平Ｄ．随物价变动 29.陈皮是药食同源的宝贵原料之一，其最显著的药效是化痰止咳，疏通心脑血管，降血压等。请问，陈皮是以哪种水果的表皮为原料的？ A柚子 B橙子 C橘子 D桃子 30.一般来说，在发生通货膨胀时，靠固定工资生活的人： A生活水平会下降 B生活水平会提高 C没有变化 D幸福感会增强 31.信用的产生以货币的（）职能的存在为前提。Ａ．价值尺度 Ｂ．流通手段 Ｃ．支付手段 Ｄ．贮藏手段 32.（）居于其他金融机构所不能代替的重要地位，并具有创造存款货币的作用。Ａ.证券公司 Ｂ.政策性银行 Ｃ.投资银行 Ｄ.存款货币银行 33.在向南方雪灾受灾地区的捐款活动中，某慈善组织收到一笔10000元的匿名捐款，该组织经过调查，发现是甲、乙、丙、丁四个人当中的某一个捐的。慈善组织成员对他们进行求证时，发现他们的说法互相矛盾。甲说：对不起，这钱不是我捐的 乙说：我估计这钱肯定是丁捐的 丙说：乙的收入最高，肯定是乙捐的 丁说：乙的说法没有任何根据 假定四人中只有一个说了真话，那么到底谁是真正的捐款者呢？ A甲 B乙 C丙 D丁 34.商业银行的最基本职能是（），也是最能反映其经营活动特征的职能。Ａ.支付中介 Ｂ.信用创造 Ｃ.金融服务 Ｄ.信用中介 35.（）是商业银行掌握的可用于即时支付的流动性资产不足以满足支付需要，从而使其丧失清偿能力的可能性。Ａ.流动性风险 Ｂ.经营风险 Ｃ.竞争风险 Ｄ.操作风险 36.在资产构成中，如股票发行溢价、未分配利润和公积金等属于（）Ａ.公开储备 Ｂ.未公开储备 Ｃ.重估储备 Ｄ.普通准备金 37.商业银行按一定的利率购进未到期票据的行为是商业银行的（）业务。Ａ.中间业务 Ｂ.贷款业务 Ｃ.证券投资业务 Ｄ.贴现业务 38.政策性银行的业务实行委托代办的管理方法，其业务委托给（）代办。Ａ.国务院银监会 Ｂ.中央银行 Ｃ.商业银行 Ｄ.信托投资公司 39．我国明代哲学家王守仁认为“心外无物”，月亮、太阳以及世界上的万物都存在于人心之中，都是心之意念的产物。这是______的思想。A．客观唯心主义 B．主观唯心主义 C．机械唯物主义 D．庸俗唯物主义 40．矛盾的两种基本属性是指()A．同一性和斗争性 B．运动性和静止性 C．时间性和空间性 D．普遍性和特殊性 41．辨证唯物主义认识论中的客体是指（）A．自然界和人类社会 B．实践和认识活动所指向的一切对象 C．物质世界的一切事物 D．客观存在的所有事物的总和 42.从法律意义上说，保险是一种（）Ａ.损失分摊方法 Ｂ.保险人与被保险人的商品交换关系 Ｃ.合同行为 Ｄ.保险人与被保险人之间的收入再分配关系 43.（）是财产的所有者为了达到一定的目的，通过签定合同，将其财产委托信托机构全权代为经营、管理或处理的行为。Ａ.信托 Ｂ.租赁 Ｃ．贷款 Ｄ.结算 44.信托机构通过办理各种类型的不动产信托业务，分别为房地产业循环的各个环节，即生产、流通和消费三个环节提供相应的服务。如在房地产生产环节，可以通过（）来筹措资金。Ａ.不动产债券信托 Ｂ.房屋信托 Ｃ.不动产保管信托 Ｄ.土地执业信托 45.出租人(租赁公司)用资金购置承租人(需要设备企业)选定的设备，按照签订的租赁协议或合同将其租给承租人长期使用的一种融通资金方式是（）Ａ.租赁 Ｂ.融资性租赁 Ｃ.服务性租赁 Ｄ.经营性租赁 46.传统的金融工具包括各种债权和产权凭证，（）属于产权凭证。Ａ.存款单证 Ｂ.商业票据 Ｃ.债券 Ｄ.股票 47.资金成本是指公司为筹集和使用资金而付出的代价，包括有()。Ａ.资金筹集费和资金占用费 Ｂ.税收 Ｃ.利润 Ｄ.本金 48.流通市场的基本组织形式是（）Ａ.证券交易所 Ｂ.商业银行 Ｃ.中央银行 Ｄ.投资银行 49.银行等金融机构之间的短期资金借贷市场是（）Ａ.商业票据市场 Ｂ.同业拆借市场 Ｃ.回购市场 Ｄ.衍生金融工具市场 50.金融风险是以（）混乱为表现的风险。Ａ.商业信用 Ｂ.货币信用 Ｃ.消费信用 Ｄ.银行信用 51.在金融风险尚未发生时,人们预先采取一定的防备性措施,以防止金融风险的发生,这是()Ａ.分散风险 Ｂ.补偿风险 Ｃ.预防风险 Ｄ.规避风险 52.中央银行为实现既定的经济目标，运用各种工具调节货币供给和利率的一种金融政策 和措施 是（）Ａ.企业政策 Ｂ.银行政策 Ｃ.财政政策 Ｄ.货币政策 53．持直接故意心理态度的行为人对自己的行为及结果是()。A．明知并放任发生 B．已经预见并希望发生 C．明知并希望发生 D．已经预见并放任发生 E．广告：本套试题来自翰铭金融教育研究中心，若需要更多有价值的试卷，请登录www.xiexiebang.com免费下载即可。54．在下列关于刑事诉讼程序的各项表述中，正确的是()A．对于公诉案件人民检察院必须派员出席法庭 B．中级人民法院审判第一审案件可以适用独任制 C．人民法院审理刑事案件不得进行调解 D．公、检、法机关都有权直接受理刑事案件 55.货币政策最终目标一般包括:（）、充分就业、稳定币值和物价以及国际收支平衡这几个方面。Ａ.利息增长 Ｂ.利润增长 Ｃ.收入增长 Ｄ.经济增长 56.（）政策通常是在经济过热，需求过旺和通货膨胀压力下采取的对策，目的是调节经济，压缩需求。Ａ.“双松” Ｂ.“双紧” Ｃ.“一松一紧” Ｄ．“一紧一松” 57.通货膨胀的主要表现是（）Ａ.经济发展速度加快 Ｂ.银行存款增加 Ｃ.物价上涨 Ｄ.货币供应量增加 58．地理老师画了亚洲、欧洲、美洲、非洲和大洋洲的图形，并给每个图形编了代号，然后请五个同学上来每人认出两个洲。同学们的回答都不一样，甲：3是欧洲，2是美洲；乙：4是亚洲，2是大洋洲；丙：1是亚洲，5是非洲；丁：4是非洲，3是大洋洲；戊：2是欧洲，5是美洲。地理老师说：“你们每人对了一半。”根据上述条件，下列判断中正确的是： A．1是亚洲，2是欧洲 B．2是大洋洲，3是非洲 C．3是欧洲，4是非洲 D．4是美洲，5是非洲 59.中央银行提高存款准备率，将导致商业银行信用创造能力的（）Ａ.上升 Ｂ.下降 Ｃ.不变 Ｄ.不确定 60.基础货币是由（）提供的。Ａ.投资基金 Ｂ.商业银行 Ｃ.中央银行 Ｄ.财政部 61.实行直接标价法的国家，当汇率下降时，表明本国货币对外国货币（）Ａ.贬值 Ｂ.升值 Ｃ.不变 Ｄ.浮动 62.资本大量流入某国，会导致该国货币价值的（）Ａ.持平Ｂ.上升 Ｃ.下降 Ｄ.负数 63.本币对外币贬值，一般有利于本国（）Ａ.出境旅游 Ｂ.出境购物 Ｃ.扩大出口 Ｄ.扩大进口 64.国际收支是指一国在一定时期内同其他国家和地区进行的全部经济交易的（）Ａ.外币收支总和 Ｂ.外汇收支差额 Ｃ.货币记录 Ｄ.货币余额 65.先给出一对相关的词，要求你在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。请开始答题： 钟表：时光 A．潜艇：深度 B．铅笔：素描 C．毛衣：温暖 D．天平：质量 66.外国政府贷款的优惠性质主要体现在（）方面。Ａ.贷款用途 Ｂ.贷款程序 Ｃ.期限利率 Ｄ.贷款数量 67．证券必须具备的两个最基本的特征是（）。A．法律特征与经济特征 B．法律特征与书面特征 C．经济特征与书面特征 D．经济特征与权益特征 68．公募证券是指向社会公众投资者公开发行的证券，其审批制度比较（）并采取公示制度。A．宽松 B．严格 Ｃ．特殊 Ｄ．有弹性 69.一个三口之家，爸爸比妈妈大3岁，现在他们一家人的年龄之和是80岁，10年前全家人的年龄之和是51岁，则女儿今年多少岁？ A.7 B.8 C.9 D.10 70.某商场进行有奖销售，凡购物满100元者获兑奖券一张，在10 000张奖券中，设特等奖1个，一等奖10个，二等奖100个。若某人购物满100元，那么他中一等奖的概率是： A.1/100 B.1/1 000 C.1/10 000 D.111/100 000 71．股票是一种独立于实际资本之外的虚拟资本，其本身（）。Ａ．没有价值 Ｂ．没有价格 Ｃ．有价值 Ｄ．不可转让 72．中国历史上第一家中国人自己创办的证券交易所是（）。Ａ．北平证券交易所 Ｂ．上海华商证券交易所 Ｃ．青岛物品证券交易 Ｄ．天津市企业交易所 73.行政复议：行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为或者行政不作为侵犯其合法权益的，对该行为或不作为提起行政复议。下列不属于行政复议行为的是： A.蔬菜市场摊主王某因不服区工商局的罚款处罚，向市工商局提出复议申请 B.刘某因打架斗殴被刑事拘留15天，释放后由于不服而向上级机关提出复议申请 C.某食品厂因违规操作而被吊销生产许可证，该厂向人民政府提出复议申请 D.张某因不服超速驾驶被处以200元罚款的处罚，向上级公安交警部门提出复议申请 74.商标：是商品的生产者经营者在其生产、制造、加工、拣选或者经销的商品上或者服务的提供者在其提供的服务上采用的，区别商品或者服务来源的，由文字、图形或者其组合构成的，具有显著特征的标志。根据此定义，下列不能作为商标的是： A.文字 B.图形 C.三维标志 D.声音 75．证券经营机构业务内容主要分为（）三类。Ａ．股票、债券和基金 Ｂ．发行、自营和基金管理 Ｃ．承销、咨询和基金管理 Ｄ．承销、自营和经纪 76．由出票银行签发的、由其在见票时按照实际结算金额无条件支付给收款人或者持票人的票据被称为（）。Ａ．银行汇票 Ｂ．商业汇票 Ｃ．银行本票 Ｄ．支票 77.甲：我们仍然不知道机器是否能思考，计算机能够执行非常复杂的任务，但是缺少人类智力的灵活。乙：我们不需要更复杂的计算机来知道机器是否能够思考，我们人类是机器，我们思考。乙对甲的反应是基于对哪一个词语的重新理解： A.计算机 B.知道 C.机器 D.复杂 ７8．商业银行的管理机构掌握着银行经营管理权，直接对（）负责。Ａ．股东大会 Ｂ．董事会 Ｃ．监事会 Ｄ．董事长 79．国际间接投资即国际（）投资。Ａ．股票 Ｂ．债券 Ｃ．证券 Ｄ．股权 80．金融市场按照融资的期限，可分为（）Ａ．货币市场和资本市场 Ｂ．股票市场和债券市场 Ｃ．证券市场和票据贴现市场 Ｄ．间接融资市场和直接融资市场 81．商业银行最主要的经营收入来源是（）。Ａ．同业拆借 Ｂ．贷款业务 Ｃ．中间业务 Ｄ．代理业务 82.掌握“适度”原则的哲学依据是： A.质和量的统一 B.肯定和否定的相互渗透 C.矛盾同一性和斗争性的相互联结 D.内容和形式的相互转化 83.社会主义民主政治的本质和核心是： A.人民当家作主 B.无产阶级专政 C.全体人民享有管理政治的权力 D.生产资料公有制 84.下列哪一项不属于外部监督体系： A.政党监督 B.司法监督 C.专门监督 D.舆论监督 85.不构成我国政策性金融机构资金来源的是()A.财政拨款 B.金融债券 C.开户企业存款 D.社会公众存款 86.商业银行经营和组织存款的首要原则是()A.存款合理竞争原则 B.存贷挂钩原则 C.按时清偿原则 D.存款成本最低原则 87.按照保险对象的不同可将保险分为()A.人身保险与财产保险 B.自愿保险与强制保险 C.保险与再保险 D.信用保险与人身保险 88.我国内河货运量仅次于长江，位居第二的航道是： A.珠江 B.京杭运河 C.黄河 D.松花江 89.改革开放以前，我国大多数企业采用的组织形式是： A.直线制 B.职能制 C.直线职能制 D.事业部制 90.李某属国有企业有财务人员，私自动用了一笔数额较大的公款去炒股，一个月后领导发现，其行为属于： A.贪污 B.挪用公款 C.滥用职权 D.职务侵占罪 91.对重要事项或重大行动做出安排，应使用的文种是： A.命令 B.决定 C.意见 D.公告 92.假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是： A.万马奔腾 B.川流不息 C.五光十色 D.短斤少两 93.可转让支付命令帐户简称为()A.CD帐户 B.NOW帐户 C.SNOW帐户 D.Q帐户 94.凯恩斯学派认为货币政策传导过程中发挥重要作用的是()A.利率 B.法定存款准备金 C.货币供应量 D.基础货币 95.花旗银行放款利率在1970年12月8日高达20%(一年期贷款)，而当时年通货膨胀率为12%，花旗银行放款的实际利率为()A.12.32% B.11.46% C.11.24% D.7.14% 96.1988年以来我国三年以上人民币定期存款曾实行过()A.利率浮动制 B.存款贴补制 C.保值贴补制 D.存贷联动 97.医生在诊病时常使用听诊器，听诊器的工作原理是： A.使心脏振动的振幅增加，响度增大 B.改变心跳的频率，使音调变调 C.改变心跳的音色，使声音好听些 D.减小声音传播过程中的能量损耗 E．广告：本套试题来自翰铭金融教育研究中心，若需要更多有价值的试卷，请掏宝搜索“中国工商银行招聘考试笔试金牌辅导讲义”，anthony5299专业团队常年为考生答疑解惑。98.在下列设备中，利用超声波工作的是： A.验钞机 B.微波炉 C.电视遥控器 D.潜艇上的声纳系统 99.我们日常生活中的手机，车载导航系统等经常用到的GPS，请问GPS的全称是： A.全球通讯系统 B.全球定位系统 C.卫星定位系统 D.移动通信系统 100.资本主义银行发展过程中首先产生的是()A.商业银行 B.中央银行 C.投资银行 D.专业银行 1.c 2.b 3.b 4.a 5.答案为A，1/36=6-2，1/5=5-1，1=40，3=31，4=22，13=1 6.b 7.a 8.答案为D，正方体6个面，增加的面积为以大正方体边长为长，一小正方体边长为宽的四个面，即：20*10*4=800cm2,减少的为两个以小正方体的面：10*10*2=200cm2，所以增加的面积为800-200=600cm2 9.c 10.a 11.b.12.c 13.c 14.D耳闻目睹，亲耳听到，亲眼看到。耳提面命，形容教诲殷勤恳切。耳濡目染，耳朵经常听到，眼睛经常 看到，不知不觉受到影响。耳熟能详，指听得多了，能够说得很清楚、很详细。根据题意，选D。15.A反之，与上述情况想法；如用“相反”、“否则”、“反而”，则造成指代不明。16.d 17.c 18.c 19.d 20.c 21.c 22.b 23.b 24.B“政治集权”是本题的关键词，排除A项，C项的“根本原因”文中并未提及，D项明显错误。25.C主旨句“所有对文化的保存都不是单纯为了缅怀过去，恰恰是为了未来，因为没有过去的人必然失去未来”。A项无法得出。B中强调高科技也不符，D项文中并未提及。26.d 27A 28.B 29 陈皮为芸香科植物橘及其栽培变种的干燥成熟果 30 A通货膨胀时，物价上涨，但他们的工资没上涨，购买力下降，生活水平下降 31.C 32.D 33.A乙与丁的说法相互矛盾，因此两者其中一人说的是真话，所以甲和丙说的都是假话，所以捐款的人是甲 34.B 35.A 36.A 37.D 38.C
39、[答案]B [解析]主观唯心主义世界的本原归结于个人的主观感觉或意识 40、[答案]A [解析]属于哲学知识，矛盾即对立关系，矛盾对立双方存在这种既对立 又统一的两种基本关系就是矛盾的两种基本属性，就是同一性和斗争性。
41、[答案]B [解析]辩证唯物主义是以实践和认识活动所指向的一切对象为客体的。42.C 43.A 44.A 45.B 46.D 47.A 48.A 49．B 50.B 51.C 52.D
53、[答案]C [解析]直接故意，是指行为人明知自己的行为必然或者可能发生危害 社会的结果，并希望这种结果发生的心理太度。
54、[答案]D [解析]略 55.D 56.B 57.C
58、[答案]C [解析]本题要采取代入判断排除的方法，发现只有C是正确的，实际 结论是：1是亚洲，2是大洋洲，3是欧洲，4是非洲，5是美洲。所以选择C 59.B 60.C 61.B 62.B 63.C 64.C 65.[答案]D [解析]种表是用于度量时间的，而天平是用于称量物品质量的，所以选择D 66.A 67．B 68．B 69.【解析】答案为C。现在这家人的年龄之和比10年前增加了80-51=29岁，爸爸妈妈现在的年龄之和应比10年前的年龄之和增加20岁（每人每年增加一岁，一年两人的年龄之和增加2岁），因此10年间女儿的年龄只增加了9岁，说明女儿是在9年前出生，故女儿现在的年龄为9岁。70.【解析】答案为B。一等奖的中奖概率为10/10000，某人购物 满100元可得兑奖券一张，中一等奖的概率为1×10/10000=1/1000，答案为B。71．Ａ 72．Ａ 73.【解析】本题答案为B。所谓行政复议是指已经有上一级做出决定，再向高一级法律机关进行复查的一种行政行为，而非刑事责任，故选B。A、C、D皆为行政复议行为。74.【解析】本题答案为D。根据商标的定义，商标可以是文字，也可以是图形，或者是文字和图形的组成，三维标志是一种三维图形标志体结构，符合商标的定义，四个选项中只有声音不符合定义要求，故选择D。75．Ｄ 76．Ａ 77.【解析】本题答案为C。题干中甲认为，计算机属于机器中的一种，而人类则不属于机器。乙则认为，人类属于机器。他们对于机器的理解是不一样的，本题正确答案为C。78．Ｂ 79．Ｃ 80．Ａ 81．Ｂ 82.【解析】本题答案为A。“适度”就是要防止量上的“过”或“不及”以影响质，所以“适度”也就是要求做到质与量的统一。广告：本套试题来自翰铭金融教育研究中心，若需要更多有价值的试卷，请掏宝搜索“中国工商银行招聘考试笔试金牌辅导讲义”，anthony5299专业团队常年为考生答疑解惑。83.【解析】本题答案为A。党的十七大报告明确指出社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。84.【解析】本题答案为C。专门监督是指行政监察机关的监督，是政府内部设立的专门行使监察权的监察机关，对国家所有行政部门的公共行政管理工作以及国家公务员的行政行为所进行的全面的监督。85.D 86.C 87.A 88.【解析】本题答案为A。89.【解析】本题答案为C。直线职能制组织形式，是以直线制为基础，在各级行政领导下，设置相应的职能部门。改革开放以前，我国大多数企业都处于各级行政的领导之下。90.【解析】本题答案为B。《刑法》第三百八十四条规定：国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大，超过三个月未还的，是挪用公款罪。本题李某作为国有企业财务人员，属于国家工作人员，根据相关司法解释，其炒股的行为属于进行营利活动，故本题李某的行为属于国家工作人员利用职务上的便利挪用公款数额较大、进行营利活动，构成挪用公款罪。91.【解析】本题答案为B。《国家行政机关公文处理办法》规定命令适用于依照有关法律发布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。决定适用于对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤消下级机关不适当的决定事项。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。92.【解析】本题答案为C。五光十色的产生是光学原理，与有无重力无关。93.B 94.A 95.D 96.C 97.【解析】本题答案为A。98.【解析】本题答案为D。验钞机利用紫外线工作，微波炉利用微波工作，电视遥控器利用红外线工作，只有D选项是利用超声波工作。99.【解析】本题答案为B。GPS全称为Global Positioning System，即全球定位系统。100.A
第五篇：美术概论考试试卷
一、单选题
1、开创我国青绿山水端绪的作品是（A）。
A《游春图》B《将帆楼阁图》C《明皇幸蜀图》D《千里江山图》
2、汉代书法家（A）曾以隶书写作《急就章》。A史游B崔瑗C张芝D杜操
3、宋代被誉为“得山之骨”、“与山传神”的画家是（B）。A李成B范宽C许道宁D郭熙
4、魏晋南北朝时期美术中具有“曹衣出水”风格的画家是（D）。A顾恺之B曹植C曹不兴D曹仲达
5、李公麟的《五马图》的表现手法是（C）。A写意B工兼写C白描D泼墨
6、毕加索的代表作（B）标志着立体主义的开端。
A《曼陀铃的少女》B《亚维农的少女》C《格尔尼卡》D《三个舞蹈的人》 7、19世纪法国后印象主义绘画的典型代表是（B）、凡高和高更。A莫奈B塞尚C雷阿诺D雷东
8、《马拉之死》是法国新典主义画家（B）的代表作。A安格尔B大卫C普桑D藉里柯
9、祭坛画《圣母子》是意大利文艺复兴开端时期的代表画家（D）的作品，它沿袭了拜占庭的传统样式，但又注入了温馨的世俗情感。A乔托B皮萨诺C杜桥D奇马布埃
10、下列不属于罗马建筑风格的是（B）。
A圣塞尔南大教堂B巴黎圣母院C比萨大教堂D杜勒姆教堂
11、美术教学过程中应尊重不同学生之间的文化背景、家庭环境、生活经历等差异，实质是体现了美术教学的(C)。
A情感特点B技能特点C个性特点D视觉感知特点
12、强调美术教育内在价值的教育被称之为什么教育？（A）
A“本质主义”的美术教育B“工具主义”的美术教育C“现代主义”的美术教育D“后现代主义”的美术教育
13、（B）关注内部学习动机的作用、从直接经验中获取知识结构、直觉思维与逻辑思维的结合，对发展学生的智力具有重要作用。
A掌握学习模式B发现学习模式C程序教学模式D范例教学模式
14、课堂教学是学校教学组织的基本形式也是教学工作中的最重要的一环，处于学校教育的（A）
A主导地位B辅助地位C次要地位D总要地位
15、（C）是一种视觉心理活动。
A美术鉴赏B美术常识C美术欣赏D美术批评
16、（A）是培养人对自然界中千变万化的美的形态结构和艺术品的形态、形式、风格的鉴赏能力、识别能力。
A审美形态教育B创新精神培养C自主性学习D实践能力培养
17、教学设计的特征：指导性、统整性、可行性、（B）。A知识性B创造性C综合性D专业性
18、（A）实质上就是一种认识活动，是美术家对于他生活的社会现实的一种审美认识活动。A美术创作中的构思活动B美术创作中的传达活动C美术创作中的实行活动D美术创作中的心理活动
19、在我国，提出以“美誉代替宗教”这一思想的是（C）A胡适B鲁迅C蔡元培D王国维
20、审美具有的主要特点：实践性与主体性、合目的性与合规律性、（B）、情感性。
A时代性B形象性C综合性D物质媒介性
21、在关于美术起源的理论中，巫术说最早由英国人类学家（C）提出的。A希勒B泰勒C佛雷泽D雷纳克
22、提出“作画妙哉斯与不似之间”的是现代著名画家（A）。A齐白石B张大千C刘海粟D徐悲鸿
23、（D）是教材中提出的学习任务，客观存在于教材之中，关键需要教师准确地理解和把握，是“教师—教材”的关系。
A教学难点B教学目标C教学重点与难点D教学重点
24、哲学与美术的关系（B）。
A决定与被决定B影响与被影响C相互影响D相互决定
25、主要解决“教什么”的问题的是（C）。
A学习需要分析B教学对象分析C教学内容分析D教学资源和技术分析
26、（A）是指系统的整体具有其组成部分在孤立状态中没有的新功能。A整体效应B整合效应C综合效应D组合效应
27、教师因人而异地指导每个学生的学习是（B）。A针对性教学B个别化教学C分组式教学D小班化教学
28、教学评价是指依据一定的客观标准，对（A）进行测量、分析和评定的过程。教学评价以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象，是对教学工作的整体功能所作的评价。
A教学活动及其结果B教学活动C教学质量D教学结果
29、下列不属于教学评价的原则的是（D）
A客观性原则B发展性原则C整体性原则D独立性原则 30、（C）是将某一个学生的成绩与预先设定好的行为水平或标准进行比较，评价学生与这种行为水平或标准的达成情况，未达标、达标或超标。A真实性评价B常模参照评价C标准参照评价D成就性评价
31、（A）是通过访谈、描述、档案整体等方法，力求全面充分地揭示和评价对象的各种特制，现实其中的意义。
A质性评价B量化评价C横向评价D纵向评价
32、实现教学目标的中心阶段是（D）。
A教学计划B教学设计C教学实施与教学设计D教学实施
33、在关于教学过程的几种代表性观点中，（A）认为教学过程是教师有目的、有计划地引导学生掌握文化科学基础知识和基本能力，逐步养成辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质的过程。
A认识—发展说B认识—实践说C交往说D多重本质说
34、（B）是指学生在完成学习任务过程中基本的行为和认知取向。A学习方法B学习方式C学习方向D学习方法与学习方式
35、在美术教学方法中，（D）是一种基本的教学方法，适用于所有的学科的教学。A讨论法B示范与演示法C合作学习指导法D讲述法
二、简答题
1、美术新课程的基本理念包括哪几个方面？ 答：
（一）体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求。
（二）理解祖国优秀艺术，尊重世界多元文化。
（三）注重学习方法和过程，提高美术素养。
（四）强调创新精神，培养解决问题的能力。
（五）提倡质性评价，促进个性发展。
2、美术的基本特征是什么？
答：美术是以一定的物质材料和手段，在实在的三维空间或者平面上塑造可视的静态艺术形象，以此来反映社会生活和表达艺术家思想情感的一门艺术。美术的基本特征主要有：造型性、视觉性、静态性和空间性四个方面。
3、美术审美教育的特点中的“寓教于乐”是指什么？
答：首先，这里的“乐”区别于一般所说的那种快乐，而是一种关注，体验美术作品中的美所感受到的快乐，或者说是一种被物化、客观化的美感而却别于那种纯粹生理上的快感。其次，这个“乐”并不仅只是那种肯定意义上的快乐，而且还包括接受蒙克那种表现主义，达利那种超现实主义的作品的怪诞，恐怖的形式与形象所引起的快乐。第三，这个“乐”还可进一步指在接受美术作品时，人们获得了新的活动方式和观察世界的新方式，因为人们的生活因这种区别于日常生活的活动方式而富有节奏感和丰富性。这就是我们所说的美术可以丰富人们的精神生活。
4、在美术教学实施过程中，教师应该如何利用计算机技术和互联网开展美术教学？
答：在教学实施过程中，教师应鼓励学生在学习过程中，利用计算机技术和互联网资源主动地收集、筛选、分析、整理图像和相关背景资料，扩展学习资源，开阔视野；指导学生学习用计算机技术创作美术作品，并利用互联网大胆发表和传播自己的美术作品与学习心得。
5、教学评价分别对教师和学生起到了什么重要的意义？ 答：
（一）对教师的作用：获得反馈，调增自己的教学，提高教学质量。
（二）对学生的作用：
1、甄别与选拔—为学生评定学业成绩的等级，使学业成绩优良的学生继续深造，获得更高的发展机会；
2、促进学生的发展—激发学生的学习兴趣、树立自信心、发现自己的不足、找到努力的方向。
6、案例分析
（1）水彩画中水、色的相互渗化，会产生丰富的色彩变化。但学生在实践的过程中，往往不能较好地掌握用笔、用水、用色等要领。请你结合教学实际，列举学生在运用水、色的相互渗化时容易出现的问题，并提出解决的方法。答：
（一）学生在操作过程中往往易出现的问题有：很多学生在用笔方面总是习惯用笔来回的涂，或者用很小的笔来回的描；在水的控制方面也很欠缺，要么水用的过多，导致画面起皱，要么用水过少，使画面缺少水润的感觉；在用色的方面则容易出现用色厚不透明，用色少，干后太淡，调配颜色脏、暗、灰，用色过火等问题。(二)解决办法：
用笔：要求流畅、肯定、迅速、一气呵成。要有笔触，养成用大笔处理画面；以小笔处理局部的体和面；最后用小笔画点勾线。
用水：要求饱满，进行笔中含水量不同会产生不同效果的尝试；用先湿润纸面再画的方法，使水分饱满；还可以进行水分流动的尝试，体会趁湿渗化的效果。用色：了解水彩画要画的干净、明快，首先要熟悉各种颜色的性能；调配颜色要水多色少，为避免色彩灰暗，以两色相混为宜；慎用黑白两色。（2）有一位中学美术教师在图案设计课中，运用头脑风暴法取得了良好的效果。教师提出的任务是：（1）用一个整圆分割成两个半圆，作构成练习；（2）在一张圆形黑色纸上用直线、曲线分割，然后重新组合，构成新的形象。教师采用了分组和不分组两种组织形式，在具体的实施过程中，教师的做法是：（1）一个接一个轮回，在一种亢奋的状态中，产生众多的设想。（2）互相诱发，从其他同学的构成中获得启发。（3）通过对数量的激励，激发更多的创意。（4）在时间快结束时，鼓励学生做最后的冲刺，做出更多的创意。而且，在整个学习过程中，教师遵循了“不批评的原则”，通过展示起到欣赏和鼓励的作用。
问：请你的结合美术教学方法的理论知识，谈谈这位中学美术老师的成功之处。答：
1、头脑风暴法是一种在企业创意活动中运用十分广泛，而且非常有效的创造性思维方法。培养学生的创造力是美术教育的一个非常重要的目标，针对这一目标而言，头脑风暴法是可以采用的一种教学方法。
2、在美术教学活动中，头脑风暴法的运用可以针对一个问题或者一个主题进行头脑风暴法。案例中的中学美术老师就是针对“图案设计”这一主题进行头脑风暴法。同时他还采用和分组和不分组的两种组织形式，使得活动带有竞赛性，能够使学生保持兴奋的状态，刺激学生思维的告诉运行，不断产生新的思想，充分地表现和展示自己的能力。
同时案例中的中学老师在教学评价这一个环节中遵循了“不批评的原则”，通过展示起到欣赏和鼓励的作用，这一点是实施头脑风暴法的关键，即教师本人和学生应保持这一过程的流畅性，暂时抛弃可能与不可能、现实与非现实、正常与荒诞的思维判断的约束，不要在进行过程中对一个或者某几个想法进行评价和批判，这样既保护了学生学习的积极性，又能使课堂取得更加理想的效果。
7、（1）请简要回答教师在运用情境教学创设情境时应怎样做呢？
（2）请你结合教学实际，设计一堂初中二年级《视觉传达的图形创意》美术课程。答：（1）首先，要明确教学目标，对教学内容有全面的了解，尤其要注意教学目的、教学重点与教学难点。其次，在引入情境时要考虑创设情境的目的，情境与教学内容的关系，怎样创设情境，创设什么样情境，在什么时候创设。最后，创设情境还要考虑其效应、学生对情境的反应等诸多方面。在创设有效教学情境时应该注意以下四点：
1、保持教学的平衡，即找到学习、个人探索和指导之间的平衡。
2、要注意到学生之间的个别差异，如能力的差异、需要和动机上的差异。
3、有效的学习情境应该使学生的学习过程建立在真实可信的现实背景中，学生所学的知识和技能不仅能解决有效学习情境中的具有代表性的问题，而且能够应用到未来的学习中。
4、创设教学情境要适度。
（2）《视觉传达的图形创意》教学过程及教师活动设计
一、演示作品《绿洲》（以问题引出课题）师：你们听说过绿洲吗？是指什么？
生：是指沙漠中有水、有树、有草的地方。
师：这幅画最不同寻常的地方，或者与你平时观察不一样的地方在哪里？ 生：树长在桌子上，白云挂在树梢上。师：画家为什么给作品取名叫绿洲呢？大家在画面中看到绿洲了吗？绿洲究竟在哪里？
生：想要人们创造绿洲。绿洲首先在画家的心中和希望里，同时也在人们的希望里。
师：这幅画感染力强在什么地方？为什么？
生：对绿洲的渴望。在干涸的沙漠中，绿树、桌子、白云被不同寻常地组合在一起。这种不合常理的画面表达了艺术家真实而丰富的情感。作者的环保意识已在你思考时悄悄地传递了，课件不同的创意给作品带来截然不同的效果，而独特、新颖的创意是《绿洲》的成功之处。这就是图形的作用。一图值千字。
二、视觉传达的图形创意（点题）师：什么是图形？
生：图形是视觉传达中重要的信息载体。在进行视觉传达时，简洁醒目的图形能在瞬间给人留下完整、深刻和强烈的印象，这是任何文字都无法比拟的；此外，图形可以超越语言文字的障碍，让不同国家、地域、文化层次和年龄的人们都能解读同一个图形。
师：作者把一些不相干的物体放在一起，这是什么表现手法? 方法1：时空重组法
时空重组法是指把不同时间和空间的物体或局部重新组织在一起，改变物体原有的自然状态，从而形成新奇的视觉形象。师：怎么才能形成新奇的视觉形象呢？ 生：必须经过思维。
师：这与平常的思维一样吗？
生：不一样。画家在这里用了一种打破平常思维的思维方法，这是多棒的一种思维。所以说要想让你的作品有新意，首先要给思维带来一次变革，尝试设计一些新奇的形象去表达情感，表达我们要宣传或呼吁的主题。师：欣赏招贴画《靠我们的双手遏制“荒漠化”》，这是李望平的作品。生：要想遏制“荒漠化”，就要靠我们的双手多种绿色植物，这样我们的生活才会更加美丽。
师：这幅画视觉冲击力最强烈的地方在哪? 生：把手放大，这也是一种表现手法。师：大家想一想，怎么归纳这种表现手法?
方法2：改变比例法
改变对象的大小比例关系，是一种极具新意及扩展空间的表现技法。师：欣赏招贴画《最后的呼喊》，这是玛格丽特的作品。
生：如果不再保护环境，而是一味地破坏，也许我们的绿色就只能剩下一片叶子了。这是最后一片叶子在呼喊，希望唤醒人们的环境保护意识。师：欣赏《三个难以捉摸的人》，这是西班牙艺术家达利的作品。师：作品里的形象像什么？采用了什么表现手法？
方法3：异形同构法
两个不同的元素，要求相互有共同点，也即寻找具有同形特征的物体。总结表现手法：时空重组法、改变比例法、异形同构法。
三、猜猜看
欣赏一组作品，分析采用了哪种表现手法。招贴画《防止污染》，作者：吴永红（异形同构法）招贴画《保护自然》，作者：肖飞（异形同构法、时空重组法）油画《记忆的永恒》，作者：达利（西班牙）（时空重组法、改变比例法）
四、创作
以“环境保护”为题，设计出新奇的形象，组合成有趣的画面，表达你对人类生存与环境污染的关注。
五、自我评价
1、你选择了哪些表现手法来表达主题？
2、谈谈你在重新组合新的视觉形象来表达环保主题时的想法。
3、在你绘制作品时，表达了自己什么养的情感？
六、课后反思
这节课向学生展示了大量的作品，而且这些作品新颖、独特，具有强烈的视觉效果，引发了学生的兴趣和好奇心；对这些作品的具体创意方法进行分析和归纳，使血色很难过基本上理解和学会了创意方法。学生的作业清楚地反映了他们的思维被充分激活了，出现了许多富有创意的构思。
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