成熟的标志高中作文（合集5篇）

第一篇：成熟的标志高中作文

成熟的标志高中作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的成熟的标志高中作文，希望对大家有所帮助。

当你“哇哇”坠地，什么都不知道的时候，当然是无从谈及成熟的。但当你记事，躺在妈妈怀里听歌谣的时候，你便可以理解“成熟”的含义了，因为那时你知道，妈妈是爱你的，如果失去你，她会伤心的。于是你便拥有了一份成熟。

在家中最具权威的爷爷面前，谁都要敬畏三分，而只有你敢坐在爷爷的腿上，数爷爷的胡须玩，这时你是否明白，爷爷是那样的爱你，以至于纵容你的“胡作非为”，如果你明白，那你就拥有了那份成熟。

当你知道你在家中是多么的重要，家人对你是多关爱有加时，不管用什么样的方式。他们总是爱你的，你是否要为这爱做点什么。

爸爸下班了，一杯热乎乎的茶递到了面前;妈妈在家忙累了，给她捶捶腿，揉揉肩;爷爷要吸烟，拿根火柴帮他点上……他们是多么的欣慰，他们夸你长大了、懂事了、成熟了，你开始知道了别人也需要你的关心。

成熟不只是在家里做“好孩子”，成熟还表现在你在学校里、社会上的`为人处世。同学病了，一只削好的苹果递上去，他会感激得掉眼泪;老师家中有事，主动地看能不能帮上忙;在公共汽车上，主动地起来给老人让座;路上碰上盲人去扶他一把……这都是你走向成熟的起点，你懂得在别人需要时，送去春风、送去温暖、付出爱心。

知道了你被别人爱着，别人因为你而快乐时，你也去爱别人吧。别人需要你的关心与支持，因为你付出了爱心，你得到的将是人生最宝贵的东西——人生的真谛，人的快乐在于带给别人快乐。

我们在一天天地长大，慢慢成熟，然而我们是否成熟了呢?这是不一定的，因为只有当你融入这个大家庭中时，你才拥有了成熟，成熟不是故作深沉，不是冷漠无情，不是老成持重，更不是顽固不化，成熟是你知道你在被爱着以及别人也需要你的爱，这种爱是无私的、纯洁的，是不图别人有什么回报的。

成熟不是年龄，成熟不是阅历，哪怕你只是一个孩子，哪怕你已年过花甲。成熟有一个重要标志，那就是懂得爱与被爱。

任时光匆匆流去，多半是踏上了征途。

一路走来，失掉了几分纯真，收获了秋毫的成熟。人生大概是一个过程，初入人世的哇哇啼哭，伴着家人得子的欣喜，你初尝了第一缕空气，开始依恋这个世界。这时的你并不懂得世间情事，你仅是家人的一个宝。就这样在呵护里过了几年，渐渐的你懂得了喜怒哀乐，或是有了些纯真的念想，或许甘心只有纯真，渐渐的到了你人生的又一个阶段，这时你还保留着那还算完整的纯真，但你却有了好奇世界的冲动。随着这份冲动，你又有了理想，活在家人的声声教诲，如山似海作业，你每晚挑灯夜战，为的是用努力换来人生转折。就这样继续前行着，不知不觉这种生活结束了，你用努力换来了你想要的，或是并不理想的结果，然后你只能接受。

到了你该进入社会摸爬滚打，然而你却发现你的那份纯真消失殆尽，极不情愿的接受你曾经一味幻想的成熟。你摒弃了年少轻狂，你失掉了纯真，或许这并不是你想要的，可是你必须成熟。因为你发现你肩上的担子重了，你的家人也需要你来呵护了。这时你也明白成熟并不是所谓的十八岁，却是懂得努力扛起肩头的念想。或许这时你真的成熟了。此刻你回想起曾经做过的‘’幼稚‘’，没有丝毫脸红之意，却还为自己那纯真的幼稚微微一笑，怀念起那段时光，又想起现在时光该做的并不是摒弃了‘幼稚’，该是收起保存，以便还有个对过去的怀念，对这段路程走过来的认知。此时的你也不会空想未来，你也会憧憬、向往你该有的日子，你又会觉得你要更努力，也许是你认为自己想要的都要自己给自己。就这样你努力着，重重压力，冷眼侮语，你也可能想过放弃，想过变得颓废。最终你没怎么做，因为你还懂得你不再是童真无牵挂的年纪，还记得你该扛起的肩头。你欲要主动的撑起一片天，殊不知你已变得成熟。

后来又经过岁月，你回想你走的旅途，觉得欣慰，因为你早懂得了成熟。成熟真的不需要标志，总是在悄无声息的靠近，若真的需要标志，也就是在责任的这座大山后。

第二篇：成熟高中作文

成熟高中作文

成熟高中作文1

余秋雨在《苏东坡突围》中论成熟，论出了成熟的内涵，成熟，代表了许多自然增添的气质与心态。

成熟代表冷静，如苏洵在《心术》中所说：“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。”不是麻木不仁，而是“骤然临之而不惊”。成熟代表冷静，泪水不能洗去痛苦，恐惧不能解除困厄，与其分出心神去害怕，不如集中精力去思索，想出良策，则可以力挽狂澜，如卧龙先生坐城抚琴退敌千里；无计可施则可以从容赴死，如《泰坦尼克号》上诸位绅士平平静静与死神相会海中。

成熟代表从容，如同佛罗里达大学校长曾说的“你们都是成年人，但不代表你们是成熟的人，在面对任何突发状况从容不迫的微笑、思考，才会使你们离成熟更进一步。”成熟代表从容，如同侯生在面对信陵君急切窃符之心时的从容，他不慌不忙，心神淡定终是为信陵君带来了优势与好处；如同《五人墓碑记》中五位英雄面对死亡的.从容，“颜色不变”，何等的从容才可以做到这些，成熟代表从容。

成熟代表仁慈，仁慈如夜里花香，嗅之心神俱醉；仁慈如雪中送炭，受之刻骨铭心；仁慈如天籁之音，闻之戾气渐消；仁慈如夜中明灯，观之心神俱安。恻隐之心，人皆有之，《禅说》上说“二十年修行不具慈悲心，不过俗汉一条”，成熟代表仁慈。

成熟，纯真而不幼稚，沉稳而不鸷，胸有乾坤而不咄咄逼人。脱掉纯真，披上圆滑绝非成熟，不过是种世故；玩世不恭，酒色财才绝非成熟，不过是不值一晒的痞气；数旬高龄，儿孙满堂，未必成熟，也许是披了老人外表的“顽童”。

成熟，是内在气质的流露，举手投足间，一颦一笑中，难以言传；成熟，是绝境中的青松，是逆水中的轻舟，是顺风中的冬雨，无论在何时何地，成熟总能帮助我们克服困难，迎接新的自己。成熟，就要正视自己，认识自己，了解自己，然后才能“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。我们成熟，是因为我们具备了冷静、从容、仁慈这样的品质；我们成熟，是因为我们领悟了所谓的幼稚，也因此，我们微笑的面对狂风暴雨，我们冷静的看待人生百态。

成熟是种气质，是种境界，是种标志。成熟是份冷静，是份从容，是份温馨。

成熟高中作文2

我喜爱荷花，端庄，美丽，高雅，我曾认为这就是成熟的模样。

疫情汹涌而来，人们宅家禁足。所幸，在大家的联合防控下，疫情得到缓解。我也借此机会出去散散心，来到了洪湖荷塘边。

映入眼中的景物顿时刺痛了我的双眼，昔日绿意盎然、生机勃勃的荷塘，如今化为一片泥沼。荷塘到处堆叠着濒死的荷叶，荷杆在无精打采伸展着，整片荷塘如同群马践踏过的烂泥地，又似印象派画家狂野的笔触。唯有“点缀”在其间的鱼虾尸体，提醒人们，这曾是一片荷塘。荷塘周围，游人不再，唯有蝇虫在湖面肆意起舞————失望笼罩了我的心绪。原来荷花不过是娇弱的贵妇，稍经磨折，便会碎落满地的矜持和高傲，留下满地的不堪和凌乱。我不禁想，难道这就是我印象中的美丽模样？

光阴的大手，以轻抚琴弦的柔和，抚去了我最失落的记忆。又以她的灵巧，重新建造了一个美丽的荷塘。当我再次看到荷塘时，水又恢复了那清新温柔的模样，荷叶也再次变得肥厚浓绿，最美的还是荷花。白净而红润的'荷花静静地伫立在荷塘里，显得安静而平和。这不正是我认可的成熟的模样吗？

我向荷塘的管理员表达了我对他高超技术的敬佩。不料，他却说，他并未做任何事，荷花是自己长好的。原来这片荷塘有许多人喂养的鱼虾，疫情之下，鱼虾无人喂养，只好啃食荷花。鱼虾死了，荷花也自然恢复了生机。“荷花是一种成熟而自立的花，”他说，“他们从不依附于他人，而是自立自强，展现自己的美丽。”

一石激起千层浪。我曾以为荷花的成熟与美丽，不过来自于它的外表，却不曾知道荷花之美在于其自强自立。我想起了《爱莲说》里面说过：“中通外直，不蔓不枝。”荷花便是这样，从不依附他人，没有一丝奴颜媚骨。

荷花上不就盛放着中国的精神吗？中国人民不正是荷花精神的写照吗？大疫当前，没有人畏惧，没有人退缩。而是携起手来，众志成城，共御病毒。现在许多国家都放弃了抵抗。唯有中国和中国人民，还坚持抗疫。这，才是成熟的模样。

成熟高中作文3

给我你的心作纪念，这份爱何时打开都新鲜，有我的陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远。三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了，毕业了，大家曾经承诺的永远都不复存在，转眼间，我们在不知不觉中长大了，我们带着遗憾和憧憬来到高中，开始了另一个五彩缤纷的学习生活。

还记得去年夏天，我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸，可是，这些都已经改变了，忽然发现，高中的生活与初中的生活截然不同。

我选择了一所全寄宿的学校明珠，在这里，每天的时间都安排的很充实，作息时间，学习时间都发生了改变。虽然，每天走着同样的路，做着同样的事，遇着同样的人。但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落，那个让我忘乎所以的地方，而我也渐渐的改变了。

每当下午放学，独自坐在教室，静静地听着广播传来的音乐，细细地在日记里记着每一件细微的小事，有时，笔尖会不经意地划过一些伤感，心中有着百般无奈，学习压力真的很大，但想起和同学一起许过的诺言，为了自己的前途，便让自己勇敢一点，风浪在大，我也要勇往直前。

每当晚休时，悄悄地靠在墙上，抬头仰望着星光闪烁的`夜空，原来，天空真的好大，而自己只是那无垠的天空中的一朵白云，在弯弯的月亮中穿梭着，努力的吸取着大自然的精华。

高中的我，已经长大了，待人处事更加三思而后行，合理的支配着自己课余的生活，改掉了许多不好的习惯，我知道，往日的快乐已经成为了回忆，而我不能回到过去。在这个大家庭里，经历着千奇百怪的事，结识了各种各样的人，当大家一起畅谈心事时，那便是一天中最愉悦的事，大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣。每个夜晚，我都做着同一个梦，在梦里旋转着，溶在梦里，是落英缤纷的最后一幅画面，未来的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方，而我在我的云端里漫步着。

成熟高中作文4

余秋雨曾说：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆滑而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止用周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的冷漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。”而成熟是什么呢？我时常问自己。青春期的许多人都害怕成熟，而对成熟我们有领会多少呢？

走在街上，有人不小心撞了你一下，你或许会生气地破口大骂，你生气，是因为你不够大度。要考试了，“怎么办，怎么办”你心里总有不安焦虑，你焦虑，是因为你不够从容。成绩单发下来，看了看自己的成绩，叹了口气，便一人独自悲伤，你悲伤，是因为你不够坚强。看着别人的优异突出，眼里不屑，心里满是嫉妒，你嫉妒，是因为你不够从容。而这所有的生气、焦虑、悲伤、嫉妒，都是你不成熟的表现。而成熟是什么呢？

成熟的人是大度的，是从容的。他不会去计较一些小事，他有一种海纳百川的胸怀，他懂得宽容理解周围的人。

成熟的人是独立的，是自由的。他不会过分在意他人的看法，他有自己的思维，他说着他认为对的话，他走着他自己的路，他知道自己想要什么，他有自己的目标。

成熟的人是淡然的，是平和的。当他达成自己的目标时，当他取得成就时，他不会洋洋得意到处夸耀，他会淡然一笑，一如往日。

成熟是一种厚实，是不喧哗的。一些年轻人总认为自己成熟了，其实不是，他们只是笨拙地模仿着大人，学着大人们的打扮，学着大人们说话的口气，说着一些“看透”人生的话，伪装得世故而圆滑。可实际上他们的'经历只如一张白纸般单薄。连世界都没有观过，哪里来的世界观？连人生的阅历都没有丰富，又从何而来的成熟呢？

成熟是心智上的，而绝不仅是年龄上的。一些大人也以为自己成熟了，其实不然，成熟不是年龄增长了就能获得的。

现在的我，还谈不上成熟，但我渴望成熟。某一天，我会走出父母的羽翼，会从青涩蜕化成成熟，那时，我想我会淡然地享受成熟。

成熟高中作文5

人生就像是一场漫长的修行，有的人像过往的旅客，跟着他人的指引前行，虽目的明确，但也丧失了自己的精神，而有的人静下心来潜心修炼，守护着自己的赤子之心。在源源不断的记忆长河中，唯有一抹历久弥新，那是我第一次去西藏，开启我来朝圣之旅。

在以前的记忆中，西藏不同于热情的海南，它是孤独的，带有一层神秘的面纱，这个面纱是神圣的，是每位旅客到达后都要心生敬畏，不敢任意揭开它来窥探，这个面纱就是佛寺给它带上的，它像个历经世事的佛像，敲打着棒槌，为我们奏响生命之歌，等待着我们探寻。

这次我们跟着旅游团走进西藏的人文，来到了山间的佛寺。佛寺一进去便充满了肃穆，巨大的佛像伫立在我们面前，等着寺僧上早课。僧侣们端着手，行着礼，走进了寺庙，他们端坐在佛寺面前，念着我们听不明白的经文，闭着眼，仿佛我们已不复存在，他们在另一个世界里表达着对佛像的尊敬。

我被眼前的景象震惊了，我不理解他们为何能忍受枯燥的生活，蜗居在于一个不起眼的庙里，念着乏味的经文。为此我们特意在寺庙里借居下来，了解他们的一天。

早朝后，他们便开始了他们的一天，他们下课的闲暇之余，看看寺庙里的悠闲的猫和鱼，他们不像我们那样抬手抚摸，撩逗一番，而是低头静看，喂点吃食，似乎他们内心有对生命的痴恋。我也只是静静的.看着，越发的好奇。

这座佛寺，岁月的流转，斑驳了大门；时光的逝去，暗淡了朱漆；内心的洗练，褪去了昔日的繁华，成就了这番光景。我问这里年龄最大的修行者是如何忍受这里的生活的，他的回答让我仿佛受到了心灵的重击：“真正的喜爱不用忍受，而是享受，凡是不理解我们生活的人，即为欲望之徒；想要追寻的东西太多，迷失了方向，若内心坚定，便会一往直前。”

佛寺里的僧侣潜心修炼，一生只为朝圣，从那一刻起，我明白了生命的意义在于热爱，在于专注。人之成熟，便为知心之所向，知世事而不世俗，守好自己内心的“佛像”，向人生的朝圣之路前行，做好自己人生的掌舵人。

成熟高中作文6

不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的.积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

有些欢喜，也有些失落。

成熟高中作文7

渐渐地，我们从青涩走向成熟;渐渐地，我们从父母羽翼的呵护下走出;渐渐地，我们有了属于自己的一方蓝天。

在那里，我无须伪装，无须顾念，因为在那里有自由的空气尽情吮吸，有热烈的阳光让我们酣畅淋漓。

天空懂得大海的深情，所以化身为湛蓝色的幕字;落叶懂得大树的执着，所以化身为养料，落在大树的.脚下;飞鸟懂得自由的幸福，所以它化身为灵动的音符自由歌唱……

小时候喜欢在连环画中找寻天真的快乐。《辛巴达历险记》让我读懂了勇敢，《白雪公主》让我懂得了关怀，《彼诺曹》让我懂得了诚实。在积累中我学会思考。

到了电视上热播《花季·雨季》时，我还只是一只青涩的苹果。林晓旭的忧郁、陈明的傲气、王笑天的傻气、刘夏的才气、谢欣然的灵气，当然也少不了捣浆糊的王同学啦。在青涩中我读懂了感悟。

俗话说：书中自有黄金屋。我想那屋也只有爱读书、读好书的人才能有本事觅到。

幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷惘，是一种难解的情结，但又或取将其套上数学公式，方程连列一下，兴许能找到答案。

所以，在生活中，我们解释着它的奥妙。

当今的生活变成了离不开电脑、电视、手机、DV等等一系列电子产品，不是人格分裂化而是人格智能化。《手机》这部闹得沸沸腾腾的片子，主角人物何首一可谓是成为了人们茶余饭后的谈资。其中剧中最经典的一句台词便是：做人，要厚道。也让闻者啼笑皆非。

生活中有许多东西在变化，也有许多东西需要人去审视，观其微忽。

人们常把青春比喻成烈火，比喻为朝阳，而正是这些青春年少的人更是得到了太多的庇护。

只有在风雨中，我们才能学会坚强，只有在接触中，我们才会懂得取舍;只有在经历中我们才体会得到人生百味;因此我们努力地张开翅膀，等待飞翔。

只有在挫折中我们才感悟得到坚韧;只有在失败中，我们才能够站起;只有一次次地放手尝试，才会成功，才能成才。

没有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和泪水;没有了少年的痴狂，多的是自信与责任;没有了秋千的秋天，心中多的是一份从容。

成熟高中作文8

成熟，是一个不断充实的过程，让自己不断的了解自己，完善自己。

曾经，我是一个傻傻的小孩子，记得还在我小学的时候，我一直都沉湎于弹玻璃球。成绩从全班的第一开始不停的下降。记得妈妈对我说：“孩子，你知道什么是成熟吗？”面对妈妈的问题，我想了很久，终于明白什么才是最重要的。

听见成熟，让我懵懵懂懂的了解了它。

当我上了初中以后，我当上了广播员。面对每天大量的工作，我放下了学习，成绩被拉了下来，当我又被自己那可笑的幼稚所拖累的时候，我忽然领悟到，成熟是一个不断迈进的过程。

走向成熟，让我更为清醒的'去认识自己。

但在我上了高中以后，我被“电子”——电脑游戏给迷上了。每天，因为过多的玩电脑，终于导致我的成绩一降再降。但是在一次广播员招领的时候，我虽然有优异的成绩，却仍旧没有被录取。当我知道原因后，我才知道这是被自己对自己的放纵所连累。我想起了自己的梦想——考取中国传媒大学，当一名主持人。我幡然醒悟，才知道自己欠下的那一笔沉重的债。

思考成熟，让自己迈向成功。

大学中，我刻苦的奋斗，获得了成功。当我毕业后，我顺利的成为了我最向往的主持人。但在这个时候，我迷失了自我。我沉醉于我的那些许的成功，我忘记了自己的最爱。也正是这个时候，我受到了一个巨大的打击，我似乎对一切都失去了信心。当我满怀失落的想到要结束自己的生命时，我想到了鲁豫，我最为欣赏的主持人。她不也是在失败过后才站起来的吗？我就不可以像她一样吗？我不应该成熟一点吗？

理解成熟，让自己越过困难。

当我成家以后，我回想自己的一生。我之所以成功，是因为自己不断的迈向成熟、理解成熟、领悟成熟，是自己不懈的努力所得到的。走向成熟，是我成功的基石。

回顾成熟，我无会自己这一生。

来生，我还要做个不断迈向成熟的人！

成熟高中作文9

成长似诗，写满了心中最美好的期许；成熟似海，积聚了成长中的点滴进步，走过成长，让我们走向成熟。

"许多人的所谓成熟，不过是被世俗抹去了棱角，变得世故而实际了。那并不是成熟，而是精神的早衰和个性的夭亡。真正的成熟，应当是独特个性的形成，真正自我的`发现，精神上的丰收和结果。”这是周国平对成熟的诠释。

每一个追求者都渴望成功，然而，还有比成功最宝贵的东西，这就是追求本身，让自己成熟起来。尽管这条道路很曲折，如果能够抛弃浮躁，安定自己内心世界，锤炼自己，让自己发光。

大家都熟悉的演员赵薇，她21岁那年考入北京电影学院，努力学习各种专业技能；22岁时，电视剧《还珠格格》的热映让这个大二学生一夜红遍大江南北。或许是幸运降临得太快，内功还未来得及修炼，在《还珠格格》之后，赵薇街拍了很多部影视剧，但她只是陪衬，并没有取得什么辉煌的成绩。赵薇深感困惑，决心继续深造。最终她凭借优异的成绩考入了北京电影学院导演系。经过系统学习，赵薇执导了电影《致我们终将逝去的青春》。虽然这是她第一次执导电影，但是她在方方面面精益求精，得到了观众的一致好评。

有人说赵薇的成熟是上帝赋予给她的。我认为这是错误的，如果没有自己的刻苦学习，又怎能有《还珠格格》中的完美表现？成熟的道路上充满了荆棘，它可能将你扎得遍体鳞伤，有时会有狂风从这里刮过，也许会让穿着单薄的你瑟瑟发抖，有时会出现各种绊脚石，让你摔得头破血流.......但那又怎样，这就所谓不经历风风雨雨，怎样见到那色彩斑斓的彩虹！

在我们人生的道路上，不免遭遇各种挫折，困难，它可能流过眼泪，可能让你浑身疲惫，也可能让你拥有短暂放弃梦想的念头，但是只要坚持下来，你就会长大，变得更成熟，就会站在高山之巅大声呼喊，尽情挥洒如诗如歌的青春。18岁是梦想与现实碰撞的年龄，它让我们经历坎坷，让我们懂得世俗，让我们体会现实的凄风冷雨，我发现，这些让我们变得成熟了，让我们拥有了自己的个性。

成熟是山峰，它需要成长的基石铺垫，成熟是我们是我们追求的目标，但不是人生的终点。走过成长，我们要走向成熟。

成熟高中作文10

这几乎成为一个不争的事实，每个小学总会有几个“低智商”的学生。

以前，在我们班就有一个。叫叶小月吧，她也总把自己的名字写错。模糊的记得是三年级，叶小月怎么都不会写除法竖式，数学老师恼了，就当着全班同学的面冲着她大喊道：“叶小月。你说，谁讲课你能听懂？”叶小月站在讲台上，左手紧攥着一个红叉满页的旧本子，低着头，小心翼翼地说出几个字。我还以为是谁呢，原来，是我。“好，你不把她讲个一清二楚，就不要回家了。”老师的圣旨一下，我倒霉了，她自己都教不会的学生，我又能怎样？我也不记得自己是如何教会她的，只知道那夜的月色很美，那晚的月光如水。转眼到了五年级的一天，我等倍受老师宠爱的学生被她霸占了美好的体育课，而困在办公室帮她改卷子。看到叶小月的卷子，我狂喜，因为她更本不会写几个字。不过，这次可不一样喔，叶小月用铅笔写道：老师，请不要把我的成绩告诉别的同学。我们把她的卷子上交老师，老师就三令五申不许将这件事告诉别人。我们还真就没说，多半是因为忘了吧。没过多久，班里的所有女生都收到了叶小月的礼物和一行所要我们大头贴的字。可，谁会给她呢？我们将她好心赠送我们作为留念的`礼物肆意取乐，丝毫不在乎叶小月的感受。就在那个学期临近期末的时候，老师突然告诉我们——叶小月转回老家念书了。之后，眼见她背着她的旧书包从讲台穿过，一转身，一个不舍的转身，一个不舍到让所有人能感到她在微微抽泣的转身，走出教室，与我们永别了。

在叶小月转身的刹那间，我忽然明白了这一切看似符合常理，却被我们这些自诩聪明的人忽略的事情。善良的叶小月无非是想得到一份怀念，一份属于她曾经生活五年城市的怀念。可，一切都晚了，叶小月是永远的消失在我们的世界中，我们永远不会都有赎罪的机会了。那种对童年幼稚无知的负罪感，随着年龄的增长，越来越深，像冷空气一样把我的身子紧紧包裹，让我发抖，让我的心在颤。穿越风雨沧桑，人情冷暖，蓦然回首，时光已经老去，来时的路没有了痕迹。生命原来就如彗星，不经意间，就和地球擦肩而过，来不及挥一挥手，已然变成永别。一双脚，年复一年，行走在断裂的季节里。

忽然明白，原来童年幼稚无知的转身是对老去时光成熟的珍惜。

成熟高中作文11

转眼间，我从一个初中生变为一个高中生。

刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本，我不知道该先看哪一本，不知道该从哪学起。

我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发现，高中与初中不同，高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我应该关心的是现在和将来。现在，我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好。我会给自己更多的信心，因为我坚信我不比别人笨。

但是，接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放弃原来要把书读好的念头，也让我又开始认为我与其他同学不同。毕竟他们要中考已经经历过辛苦的.复习，所以上高中后的辛苦也比较快适应。而我，初三时是请长假悠闲的玩了一年。他们在紧张的复习时，我却在家里上网。我，又陷入迷茫中。

我总是认为我来读高中时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂，把听的懂的科目读得更好。我想了很久，要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些，我只有更努力的学习，拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑，即使那样很辛苦，我也觉得很值得。

从进高中以来，我的思想一直在进行激烈的斗争，让自己很矛盾。所以经常反反复复，一会认真，一会懒散。但现在我不会再那样反反复复的了，因为我知道爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了——他们看着我去读书，就好像看到我未来的美好生活一样。虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱，为了我今后的美好生活，这条路我会一直走下去。

高中生活，我会让你变得不再陌生！

成熟高中作文12

风把飘落的日子吹远,只留下记忆在梦中清眠,生命之钟敲过十七下之后,记忆忽然复苏,这是才发觉,风吹走的是流逝的光阴,而风沙中夹杂着的是对生命的感悟和性格的成熟.

我们一天天寻找,也在一天天长大.但令我们长大的并不是我们找到了什么,而是因为我们经历了寻找成熟的过程.

躺在床上,望着洁白的天花板,感叹舍友们一个接一个地满了十八周岁,“成年”成为我们讨论的最多的话题.而我,无奈地发问：我们真的长大了吗?我们真的成熟了吗?

无意中发觉,给父母打电话时的报喜不报忧,习惯性地说着在学校一切都好,不知多少次克制住要咳嗽出来的声音说着宿舍的暖气很好.放下电话,为自己感动.因为,现在的自己懂得不让父母担心.一切因为成熟.

再读昔日那本泛黄的童话故事,不再只是为丑小鸭的孤独落泪,不再陶醉于七仙女的美貌,不再憎恶巫婆的狠心.无聊时以最快的速度读完,忽然感叹,如果你是只青蛙,请不要以王子的观点看待自己的幸福；如果你是只毛毛虫,幸福就是从容地欣赏属于自己的天空.让自己幸福,快乐地面对生活中的是是非非.一切因为成熟.

零五年的春节,我看到的是聋哑姑娘们优美的`舞姿和邰丽华雍容的表情.再次体会时,那雍容神情背后的故事在我脑海里呈现,我学会了“带着一颗快乐而感恩的心去面对人生的不圆满.”这一切,因为成熟.

一路走来,我收获着辛酸苦楚,欢笑泪水.回想起来,都是一份经历,一份沉淀,一份成熟——放舟于生命的河流上,左右自己的不是涌涛叠浪,而是心头积累的那份成熟.面对似水流年,有措手不及的无奈,但更有对梦想彼岸的期盼.

我傲然挺立在风中,收获着风沙带给我的没一份成熟.因为只有经历过,才会给生命增添活力与色彩.

一切因为成熟!

成熟高中作文13

院子里移植的那棵柿子树，两年后才仿佛从沉睡中苏醒过来，星星点点的柿子花绽满了全身。微风轻轻吹过，满树的花儿像一群快乐的小精灵在优雅地舞蹈。最先发现这种情形的是母亲。母亲仰着头，近乎虔诚地望着那些带给她无限希望的小花儿，目光中流露出一种热切的期待。

我也为这满树的小花儿感到高兴。到了秋天，那可是红通通的柿子啊！记得乔迁新居的时候，刚在新居落户的柿子树当年便枝繁叶茂，却不见一个柿子。翌年柿树结出的唯一一个小柿子也被虫子蛀了，母亲说把这个柿子留给小外孙吃的话也随之落了空。没想到今年柿树却这么争气，这是母亲始料不及的。我便笑话母亲说：这满树的柿子不会只给外孙一个人吃吧？！

然而没过多久，柿子花便纷纷下落，今天掉几朵，明天掉几朵。对栽花种树一窍不通的母亲便在院里捡拾那些残花。我下班回家推开院门，看见散落一地的小花儿，也觉得可惜——那掉的是母亲的希望啊！无意中一抬头，竟然看见浓密的柿叶间有青青的、如花生米一般大小的小柿子在探头探脑，我忽然明白那花儿为什么会往下落了。我像发现新大陆一样喊母亲来看。母亲看着看着，咧开嘴笑了。

遗憾的是，母亲的高兴没能维持几天，那长成铜钱大小的柿子不知何故又开始往下掉，落在水泥地上，梆梆作响。母亲坐在院子里织毛衣，无能为力地望着柿子一个个坠落。五月的阳光透过树叶的缝隙，洒在母亲无限惋惜的脸上。那神情让我莫名地心动。每日掉了多少个柿子，母亲一清二楚。她把夭折的小柿子一一捡起，细心地放好。三岁的小外孙却拿来当玩具，随心所欲地摆出不同的.图形，玩得不亦乐乎。我觉得，那梆梆作响的声音对母亲来说，简直是一种折磨。我能体会到她内心的焦虑。后来，我从一位朋友那里得知这是土质缺乏营养的缘故，回来告之母亲，一向节俭的母亲立即如我所说，从菜场拎回一只鸡，掏出内脏埋在树下，又将每日的淘米水放至发酸，倒在树坑里……总之，所有能做到的，她都付诸行动。

也许是心诚所至，柿子树终于不再往下掉了。可是一百多个柿子差不多掉光了，所剩无几。母亲无比珍爱地守护着这最后的希望，用爱心一点一点地浇灌着柿子成长。

成熟高中作文14

成熟是一种修养，是一种品质。卸下了稚嫩的面孔，又换上新的面貌。这之中有你看到的，也有你看不到的，比如自信。所以成熟教会我们要抬头挺胸，自信做人，不必低头。

在信息时代日益发达的今天，世界都成了地球村。要是仍然低头前行，又何以见得日新月异的变化?相反，要是我们从容的去适应这个潮流，其实，这个世界很美。这又让我联想起一位伟人，他说过，在你为工作而埋头苦干的同时，请不要忘了欣赏身边的风景。是的，成熟已锻造了我们的审美能力，使我们每天奔波的心灵得到了安定。这又是大自然赋予的怎样的慰藉?

窗外时光弹指过，席间花影坐前移。成熟带给我们的，不仅仅是自信，还有，对亲情的重新解读。幼时的我，可谓是“独断蛮横”，总认为常给我买零食就是父母爱我的表现，若是没有给我买，我便赌气、撒娇。那时的我真幼稚啊!现在，我理解了父母的难处，学会了照顾祖父母。成熟就是如此，不需刻意去学习，潜移默化之中，使自己对事物的认知能力，逐渐上升到一个更高的`层次。既然储备了大量知识和技能，自信的你又何必轻易放弃?倒不如放手去追寻自己的梦想。

冯唐易老，李广难封。西汉的冯唐，有才能却一直不被重用，而到九十多岁时，有官职也无力去做了。是他生不逢时，还是未努力争取?在那样的年代，要是他仍然畏缩不前，只怕活在当下的我们也不知道有这个人。李广的哀叹，不在功劳少，反在抱怨无爵之多舛命运。他多年抗击匈奴，劳苦功高，却终身没有封侯。试想当初要是他凭借自己的军功向皇帝提出自己的心愿，也就不会落了个哀叹晚年的结果了。由此看来，成熟，必须自信地抬头!

世上各种各样的人，没有两张一模一样的面孔，更没有两个完全一样的大脑。所以，上帝给了我们一个机会，让我们每个人活出自己的个性与精彩。既已成熟，又何必俯首去遮抹自己身上那道黯淡的光辉?

若桃花羞作春红，若白雪理成华妆，岁月也只是打磨掉我们身上的稚气与童真，而成熟犹在，使我们更为自信地生活着。

成熟高中作文15

岁月如歌，年华似水。转眼间，又是三年过去了，我告别了初中三年的成与败，满怀期待的踏进了高中的校园。

曾经的欢笑与泪水已经一去不复返，留下的是崭新的生活。踏入高中的校园，我们已经是一名高中生了。进入自己的教室，浮在眼前的是一张张陌生的面孔。坐在自己的.桌子前面，开始了自己的高中生活。

在进行了新生入学大会后，我和我班里同学进行了自我介绍，我们聊的很开心，玩了很多好玩的游戏，就这样结束了我在高中的第一天。

我对高中有无限的憧憬，我想象的高中生活是一个紧张充实的生活，我们在学习中寻找快乐，在合作中创造奇迹，在风雨中共同成长。

老师说过高中是战火纷飞的三年，是浴血奋战的三年，是成就理想的三年，刚踏进高中的我们，并没有感觉到如此紧张的氛围，我们还沉浸在假期欢乐的海洋。

可是战火就是这样悄然降临，不给我们缓冲的时间，在我们偷懒之时，我们就已经输给了别人。高中的生活是艰苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做题中渡过的，我们在做题中总结经验，在做题中找到自信，在做题中走向成功。

我想象的高中生活也有在课余时间丰富的课外活动校

园有各种社团让学生们加入。我希望能加入自己喜欢的社团，参加各种活动。如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等，让课余生活变得多姿多彩。此外，我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣，探寻适合自己的高中学习方法，让学习不再枯燥无味。让学习变成一件有趣的事情。

我希望我的班级是和睦的，有良好的班风，能让我们在良好的环境下共同学习，共同进步。同学们和睦相处，互相沟通，在温暖中不失竞争，突破自我，走向成功。

高中生活充满着酸、甜、苦、辣，都要让我们用心去感受，对于刚刚结束初中生活的我们，对初中的生活依然有着留恋。但是时光一去不复返，我们必须打起精神，告别初中，迎接高中，迎接战火纷飞的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的阳光。

第三篇：一个人成熟的标志

一个人成熟的标志

一、自命。人是一个自命非凡的“我”，不是你，也不是他，而是一个具有鲜明特色的的“我”。不是你们，也不是他们，更不是我们，而是我们之中的一个活灵活现的“本我、真我”,一个“我的命运我做主”的“独我”。自命是一个人成熟的本质。

二、自立。孔子曰“三十而立”。立就是立人，立身；就是立足，立世；就是立业、立家。立就是做一个“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚物载德”的当代人。自立是一个人成熟的标志。

三、自思。人是一个有头脑、有思考、有思想的人。要做一个“不唯上、不唯书、只唯实”的人，要做一个“跟潮流而不盲从，随先哲而不迷信”的人，要做一个“说实话、说真话、说有用的话”的人。自思是一个人成熟的智慧。

四、自知。人贵有自知之明。人不仅要知时知势，知彼知己，更要知道自己优劣长短，轻重软硬。自知是基础，是定位，是行的出发点，是成功做人做事的第一要务。自知是一个人成熟的资源。

五、自为。人生大舞台，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。人生一世，不能白来一次，不能白活一场，要担当“主角”责，唱好“作为”戏。人要作为事业，创造价值，回报亲人，奉献社会。自为是一个人成熟的力量。

六、自胜。老子有句名言：“胜人者力，自胜者强。”自胜就是不断进行自我挑战、自我超越；就是不断实现自我否定、自我完善；就是不断达到自我提高、自我发展。自胜的目标就是为了不断追求更高、更快、更强、更美的人生境界。自胜是一个人成熟的品质。

成熟是什么？成熟是一种本质，成熟是一种标志，成熟是一种智慧，成熟是一种资源，成熟是一种力量，成熟是一种品质，成熟是一种形象，成熟是一种美的风景。

第四篇：一个人成熟的标志

zz 一个人成熟的标志之一就是，明白每天发生在自己身上的 99%的事情对于别人 一个人成熟的标志之一就是，的事情对于别人 而言根本毫无意义。（。（实在太 这篇文章,警惕电脑警惕 而言根本毫无意义。（实在太 fancy 这篇文章 警惕电脑警惕 renren 警惕 weibo））
来源： 杨妹妮的日志

美国埃默里大学的英语教授马克—鲍尔莱因写了《最愚蠢的一代》，就得罪了 美国埃默里大学的英语教授马克 鲍尔莱因写了《最愚蠢的一代》，就得罪了 8700 万 鲍尔莱因写了 》，美国年轻人。美国年轻人。在书中，他提出一个让美国教育界困惑不已的问题：在整个人类历史上，在书中，他提出一个让美国教育界困惑不已的问题：在整个人类历史上，知识从来没有 像现在这样普及过：图书馆、博物馆、大学、历史频道、维基百科、《、《华尔街 日报》、像现在这样普及过：图书馆、博物馆、大学、历史频道、维基百科、《华尔街 日报》、纽约时报》，一切都在你的鼠标下，但我们没有看到年轻人，至少是美国年轻人，》，一切都在你的鼠标下 《纽约时报》，一切都在你的鼠标下，但我们没有看到年轻人，至少是美国年轻人，包 括高中生和大学生，在历史知识、公民意识、阅读成绩、方面的提高。括高中生和大学生，在历史知识、公民意识、阅读成绩、国际竞争力 方面的提高。为 什么？ 什么？ “因为他们把时间都花在了社交网站、IM（即时通讯软件）和手机短信上了。”在接受 因为他们把时间都花在了社交网站、（即时通讯软件）和手机短信上了。在接受 因为他们把时间都花在了社交网站 本刊记者采访时，鲍尔莱因说。本刊记者采访时，鲍尔莱因说。马克—鲍尔莱因（Mark Bauerlein）对 Facebook 尤其深恶痛绝。尼尔森的调查数据 马克 鲍尔莱因（）尤其深恶痛绝。鲍尔莱因 显示，个网站中 站中，个是社交网站，一个人成熟的标志之一就是 一个人成熟的标志之一就是，显示，年轻人最常去的 10 个网站中，9 个是社交网站，“一个人成熟的标志之一就是，的事情对于别人而言根本毫无意义”。明白每天发生在自己身上的 99%的事情对于别人而言根本毫无意义。的事情对于别人而言根本毫无意义 但是，将这样的罪名完全归结到数字技术身上，是否过于粗暴和简单化呢？ 但是，将这样的罪名完全归结到数字技术身上，是否过于粗暴和简单化呢？ “其实，我的想法很简单，年轻人需要在自己的生命中保留一个空间，可以与历史、与 其实，我的想法很简单，年轻人需要在自己的生命中保留一个空间，可以与历史、其实 艺术、与公民理念

相遇。鲍尔莱因说 如果他们 鲍尔莱因说，小时腻在一起，艺术、与公民理念相遇。”鲍尔莱因说，“如果他们 24 小时腻在一起，这点要求也变得 越来越困难了。越来越困难了。” 三联生活周刊：老一代人鄙视新一代人很正常，但很少会用到“愚蠢 这个词，您为什么 三联生活周刊：老一代人鄙视新一代人很正常，但很少会用到 愚蠢”这个词，愚蠢 这个词 选择这样一个带有侮辱性的词来形容美国的年轻一代呢？ 选择这样一个带有侮辱性的词来形容美国的年轻一代呢？ 鲍尔莱因：我知道这个词很刻薄。我的书出版前，我妻子劝我换一个，但我说“不”，我 尔莱因：我知道这个词很刻薄。我的书出版前，我妻子劝我换一个，但我说 不，必须用“愚蠢 这个词，就因为它的攻击性，愚蠢”这个词 国年轻人。必须用 愚蠢 这个词，就因为它的攻击性，就因为它侮辱了 8700 万美 国年轻人。我 是一名老师，我的目的不是批评，而是想让他们变得更聪明、更渊博。是一名老师，我的目的不是批评，而是想让他们变得更聪明、更渊博。很多老师不愿意 冒犯年轻人的文化，因为他们不愿被称作“老古董 老古董”，玉不琢不成器，冒犯年轻人的文化，因为他们不愿被称作 老古董，但很多时 候，玉不琢不成器，如 果一个年轻人读了这本书以后感觉受了侮辱，这是好事，说明他们在思考，果一个年轻人读了这本书以后感觉受了侮辱，这是好事，说明他们在思考，想为自己辩 在这个过程中，他们也在学习。我希望的是，年轻人都足够生气，护，在这个过程中，他们也在学习。我希望的是，每个 年轻人都足够生气，来证明我 是错的。你不知道我希望自己是错的，我渴望每一个负面的评价 这就是我选择“愚蠢 的评价，愚蠢” 是错的。你不知道我希望自己是错的，我渴望每一个负面的评价，这就是我选择 愚蠢 这个词的用意。这个词的用意。三联生活周刊： 愚蠢 到底是指什么？ 愚蠢”到底是指什么 三联生活周刊：“愚蠢 到底是指什么？ 鲍尔莱因： 愚蠢 并不是指这一代人的智力有什么问题，愚蠢”并不是指这一代人的智力有什么问题 鲍尔莱因：“愚蠢 并不是指这一代人的智力有什么问题，而是在于他们有最好的机会和 资源成为最聪明、最博学的一代，却没有善加利用，反而沉浸在自己的小世界里。资源成为最聪明、最博学的一代，却没有善加利用，反而沉浸在自己的小世界里。三联生活周刊：您的指责有根据吗？ 三联生活周刊：您的指责有根据吗？

鲍尔莱因：我可以给你一些数据：今天，鲍尔莱因：我可以给你一些数据：今天

天，55%的美国高中生一周花在作业上的时间不 的美国高中生一周花在作业上的时间不 小时，小时； 的年轻人（～ 超过 1 小时，大学生则每周少于 10 小时；1/3 的年轻人（18～24 岁）不知道美国副 总统是谁； 的学生以为美国在“二战 中的盟友是德国、大利，总统是谁；52%的学生以为美国在 二战 中的盟友是德国、日本或意大利，而不是苏 的学生以为美国在 二战”中的盟友是德国 日本或意大利 这样的例子我还可以给出许多，数据来自美国教育部、人口调查局、联。这样的例子我还可以给出许多，数据来自美国教育部、人口调查局、全国工商业联 合会、全国艺术基金会……都是权威机构。有一些调查是我自己在美国教育部时亲自负 都是权威机构。合会、全国艺术基金会 都是权威机构 责的。并非我夸大其词，美国年轻人的无知程度超出你的想象。责的。并非我夸大其词，美国年轻人的无知程度超出你的想象。三联生活周刊：您认为，这是一个全球现象，还是就美国如此？ 三联生活周刊：您认为，这是一个全球现象，还是就美国如此？ 鲍尔莱因：我认为是全球性的，只不过美国的情况更严重。因为年轻人的日子过得太舒 鲍尔莱因：我认为是全球性的，只不过美国的情况更严重。服了，他们不需要工作，有很多自由时间、很多朋友，最重要的是，服了，他们不需要工作，有很多自由时间、很多朋友，最重要的是，他们的零 花钱比 谁都多——每周 100 多美元。他们生活在这样一个国家，政府执政了 200 多年，他们 多美元。他们生活在这样一个国家，多年，谁都多 每周 从来不用担心军事政变，不用担心敌国侵略，不用担心健康危机。从来不用担心军事政变，不用担心敌国侵略，不用担心健康危机。他 们为什么要关心 外面的世界？为什么要关心中东发生了什么？朝鲜发生了什么？他们关心的是派对、外面的世界？为什么要关心中东发生了什么？朝鲜发生了什么？他们关心的是派对、游 篮球明星，上给朋友发照片。戏、篮球明星，在 Facebook 上给朋友发照片。这一切听起来好像很负面，但事实上，我喜欢年轻人，我希望他们长大。这一切听起来好像很负面，但事实上，我喜欢年轻人，我希望他们长大。我希望他们了 解历史、政治、艺术，了解他们的公民权利，了解他们的政府的运作。解历史、政治、艺术，了解他们的公民权利，了解他们的政府的运作。三联生活周刊： 您还记得自己年轻的时候是什么样子吗？如果当时有互联网，三联生活周刊：您还记得自己年轻的时候是什么样子吗？如果当时有互联网，您觉得自 己会

和今天的年轻人不一样吗？ 己会和今天的年轻人不一样吗？ 鲍尔莱因： 的时候，我就是一个白痴。这不是他们的错，鲍尔莱因：哦，我会和他们一样。15 岁的时候，我就是一个白痴。这不是他们的错，我会和他们一样。只是这些工具太诱人，太好玩了，岁的孩子难以拒绝。只是这些工具太诱人，太好玩了，让一个 15 岁的孩子难以拒绝。这是年轻人的本性，正是构建自己身份的年龄，他们思考性、死亡，他们孤独、害怕，这是年轻人的本性，正是构建自己身份的年龄，他们思考性、死亡，他们孤独、害怕，他们必须寻找同盟，他们必须稳固自己，通过模仿别人。他们必须寻找同盟，他们必须稳固自己，通过模仿别人。他们需要社交，而数字工具前所未有地强化了这种需求。比如，他们需要社交，而数字工具前所未有地强化了这种需求。比如，一个 15 岁的孩子一个 条短信，父母说，够了，你太费钱了，他们没收了他的手机。对父母来说，月发了 5000 条短信，父母说，够了，你太费钱了，他们没收了他的手机。对父母来说，这不过是个玩具，但对那个孩子来说，却是“你毁了我的生活。这不过是个玩具，但对那个孩子来说，却是 你毁了我的生活”。你毁了我的生活 15 岁的时候，我也上学，和朋友聊天、打篮球，但晚餐的时候，我会回家，会一个人 岁的时候，我也上学，和朋友聊天、打篮球，但晚餐的时候 我会回家，的时候，做作业。一天里至少有一段时间，岁的人待在一起，做作业。一天里至少有一段时间，我不是和 15 岁的人待在一起，而是独自一 人，读 思考，或者和父母在一起，听他们谈话，关于外面的世界，关于政治、金钱，书、思考，或者和父母在一起，听他们谈话，关于外面的世界，关于政治、金钱，或者 看电视新闻，听克朗凯特谈“越战 越战”。看电视新闻，听克朗凯特谈 越战。但现在，有了互联网，年轻人几乎每时每刻都腻在一起，点钟还在聊天、但现在，有了互联网，年轻人几乎每时每刻都腻在一起，晚上 22 点钟还在聊天、分享 照片、发短信。他们没有分开的时候，这才是问题所在。照片、发短信。他们没有分开的时候，这才是问题所在。你知道“同辈压力（Peer Pressure）吗？就是朋友之间要做同样的事情，说同样的 你知道 同辈压力”（）就是朋友之间要做同样的事情，同辈压力 穿同样的衣服，遵循同样的规则。话，穿同样的衣服，遵循同样的规则。岁的男生为什么要上 因为他的朋友上了。你知道一个 18 岁的男生为什么要上 Facebook 吗？因为他的朋友上了。你知道 16 岁

的女

孩为什么要在肩膀上文身吗？因为她的朋友文了。你知道，如果一个年轻人没有博 的女孩为什么要在肩膀上文身吗？因为她的朋友文了。你知道，账号，会面对怎样的压力吗？ 客，没有 Facebook 账号，会面对怎样的压力吗？ 岁的年轻人，最害怕的是什么？ 岁隔离。对他们来说，一个 17 岁的年轻人，最害怕的是什么？被别的 17 岁隔离。对他们来说，没有比孤立 更糟糕的感觉，这就是青春期的本质。这就是为什么他们要花这么多的时间在一起。更糟糕的感觉，这就是青春期的本质。这就是为什么他们要花这么多的时间在一起。一项调查显示，美国年轻人平均每周要发 2272 条短信。条短信。为什么？ 一项调查显示，为什么？因为他们的社交生活 是多变的，也许一节课上完，就发现自己收到了分手短信。你能相信吗？ 是多变的，也许一节课上完，就发现自己收到了分手短信。你能相信吗？现 在的年轻 人都是通过短信分手。所以，他们没法坐在椅子上，安静地读一本小说，人都是通过短信分手。所以，他们没法坐在椅子上，安静地读一本小说，他们必须随时 查看朋友们在做什么，否则就精神紧张，无法集中。喜欢这样，查看朋友们在做什么，否则就精神紧张，无法集中。很多年轻人并不 喜欢这样，他们 厌倦了，但不能出来。因为一旦出来，就失去了社交生活。所以，他们需要老人们的声 厌倦了，但不能出来。因为一旦出来，就失去了社交生活。所以，告诉他们，这个世界上还有更重要的人、更重要的事。他们永远是孩子，音，告诉他们，这个世界上还有更重要的人、更重要的事。否 则，他们永远是孩子，永远不长大。永远不长大。哀的是，岁的时候，一定会追悔莫及。他们会想，为什么在高中时代，悲 哀的是，当他们 30 岁的时候，一定会追悔莫及。他们会想，为什么在高中时代，我不学学历史呢？为什么不在我可以纯粹读书的时候好好读书呢？ 我不学学历史呢？为什么不在我可以纯粹读书的时候好好读书呢？现在一切都太晚 老婆、孩子、柴米油盐、生活的种种压力 我再也不可能读小说了，的种种压力，了。老婆、孩子、柴米油盐、生活的种种压力，我再也不可能读小说了，我看看电视就 上床睡了。一切都结束了，这是很悲哀的。上床睡了。一切都结束了，这是很悲哀的。三联生活周刊：您理解年轻人吗？ 三联生活周刊：您理解年轻人吗？ 鲍尔莱因：不理解。我年轻过，也愚蠢过，但现在年轻人的很多东西，我完全不明白。鲍尔莱因：不理解。我年轻过，也愚蠢过，但现在年轻人的很多东西，我完全不明白

第五篇：心理成熟的标志

【心理成熟的标志】 1-善良宽容。2-言行稳健。3-求知好学。4-一诺千金。5-尊重他人。6-知错能改。7-坚韧顽强。8-精神饱满。9-责任爱心。10-自信幽默。11-冷静果断。12-自我解嘲。13-控制情绪。14-心情愉悦。15-懂得取舍。16-心态平和。17-尊老爱幼。18-不为别人的错误，生自己的气。