​学校贫困学生劝学实施方案

学校贫困学生劝学实施方案

一、指导思想

为保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学，培养和教育不完整家庭的学生，帮助他们摆脱和消除家庭结构不完整所带来的消极影响，从而促进义务教育发展，全面提高我校的教育教学质量。

二、劝学对象

我校就读及我校生源所在地适龄儿童

三、劝学时间

2020年8月31-9月2日

四、劝学教师

组 长：黄福元

组 员：秦超、谢魁、王旭辉、唐小青及全体教师工。

下设办公室：教导处，教导处负责统计各年级学生入学情况，严格抓好控辍保学。

五、工作内容

1．思想上劝说

鉴于学生的家庭特殊，无经济来源，因而资助方要从情感上贴近她，学习上关心她，生活上帮助她，经常与她交流，掌握她的思想状况，有的放矢地化解她心中的困惑，给予她精神上的动力，使她保持积极向上的健康心理。

学生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助她克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让她认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发她的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；要求平时要把学生当成是自己的孩子一样看待，经常找她谈心。

2．从生活上资助劝说

贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足她最低的生活需要，因而对她要适当的资助，帮助她渡过难关，使她安心地投入学习。资助金分为三级管理，层层把关，确保学生信息的真实，接受学生和教师的监督。由总务主任发送给家长，家长给学校打电话核实，保证资助金到达贫困生手中。

六、辅助措施

1．加强组织领导小组。学校在校长领导下，由总务处负责资助贫困生工作，监督落实此贫困生资助；教导处负责不完整家庭对此学生的学习教育。

2．认真建立好不完整家庭学生、贫困学生档案。

3．从情感上贴近缺少完整家庭关爱的学生，学习上关心她，生活上帮助她，经常与她交流，掌握她的思想状况，有的放矢地化解她心中的困惑，给予她精神上动力，使她保持积极向上的健康心理。

4．师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱。发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助贫困学生。

5．认真贯彻落实国家关于贫困生的教育辅助：通过学校、家庭调查，确立对象，并张榜公布。

6．通过讲述现在国家的教育政策和学习的重要性，以及以后社会的发展需要高知识分子等方面，劝说上学的重要性。