2022年xx小学“双减”宣传工作方案

2022年xx小学“双减”宣传工作方案

为深入贯彻落实进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）的工作部署和要求，整合多方力量，拓宽宣传渠道，促进家庭、学校、社会联动，努力在全社会形成减负共识，促进学生全面发展和健康成长，办好人民满意教育，特制定“双减”宣传工作方案。

一、目标任务

（一）统一思想。

加强对教师的宣传和培训，提高教师思想认识，使之成为“双减”工作的直接推动者、积极实施者和有效宣传者。

（二）引领社会舆论导向。

借助各类媒体媒介，创建多元的宣传网络，发挥新闻媒体及时、面广的优势，主动融入社会宣传，积极引领舆论导向，营造关心、理解和支持“双减”工作的社会氛围。

（三）增进学生家长认同。

坚持贴近学生、贴近家长，释疑解虑，使之明了“双减”工作的背景、意义、目标和任务，主动配合，成为“双减”工作的积极参与者和最佳合作者。

二、主要举措

（一）建立宣传工作机制。

由校长牵头，教导处、教研组长、备课组长、年段长组建“双减”宣传工作小组，加强宣传工作的研究与策划，强化工作沟通协调。根据“双减”推进情况，聚焦群众关心的热点、难点问题，抓好宣传选题，明确各阶段宣传工作的具体目标、内容、途径、方式和时间安排。做到一手抓“双减”工作推进，一手抓“双减”工作宣传，全校上下联动，及时总结宣传推广各层面好经验好做法，统一思想认识，扎实细致地做好家长、学生以及社会的宣传工作。

（二）拓宽宣传工作渠道。

全面梳理总结前阶段宣传工作经验做法和存在不足，积极组织全校师生学习“双减”专栏的相关报道，推动全校掀起宣传报道热潮。通过国旗下讲话、学校微信公众号、家长会、班级家长微信群等渠道，积极宣传“双减”工作做法和成效，争取家长理解和支持。

（三）创新宣传工作方式。

遵循新闻宣传规律，通过专题讲座、专题讨论、短视频、评选优秀案例等形式，以贴近教学改革理念、贴近实际，通俗易懂、生动形象的方式，提高面向社会的宣传效益。在学校微信公众号转发相关文件、典型案例及相关报道等，为广大教师、家长、学生和社会提供了解课改理念、沟通交流信息、研讨实践问题的互动平台，提高我校“双减”工作宣传工作的科学水平和综合效益。

三、工作安排

按照“双减”工作实施方案推进时序和我校实际，宣传工作同步推进，重点抓好2022年特别是上半年的宣传工作，助力“双减”工作落地生效，并为后续工作推进奠定良好基础。主要安排如下：

——2022年1月至2月，抓好学生寒假生活及主题教育宣传工作，引导学生过好“双减”后的第一个寒假生活，严防违规培训和假期学业负担反弹。

——2022年3月至4月，总结各班寒假开展主题教育好经验好做法，抓好春季开学初“双减”工作宣传工作，促进学校巩固提升“双减”工作成效，将“双减”工作引入深入。

——2022年5月至6月，结合我校“双减”工作推进情况，总结推广先进经验和成功做法，同时，学习借鉴兄弟校“双减”工作好的做法，加大先进典型宣传力度，发挥好先进典型示范引领作用。

——2022年7月至8月，抓好“双减”实施周年成效主题宣传工作，以及中小学生暑假生活相关宣传工作，营造“双减”工作持续深化的良好氛围。

——2022年9月至12月，持续推进“双减”工作主题宣传，不断巩固提升“双减”工作成效，让“双减”工作理念深入人心，营造有益于我校实施素质教育的良好环境。

——2023年1月至12月，统筹推进“双减”工作常态化宣传，抓住重要时间节点，充分发挥优秀案例的示范引领作用，深入开展“双减”宣传，推动“双减”工作走深走实。

四、保障措施

（一）加强组织协调。

面向全校师生、家长部署深入推进“双减”宣传工作，印发宣传工作方案，按时序抓好工作落实。建立健全家校协调，形成工作合力。

（二）强化督促指导。

将“双减”宣传工作列为“双减”工作督导评估的重点内容，强化督促指导。