金牛区较好的高中有哪些[五篇范例]

第一篇：金牛区较好的高中有哪些

金牛区较好的高中有哪些

高中，是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。以下是小编为大家整理金牛区较好的高中有哪些相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

金牛区较好的高中有哪些

1、成都实验外国语学校

2、成都第二十中学

3、成都石室外语学校

4、成都铁路中学

5、成都金牛中学

6、西南交大附中

7、成都第八中学

8、成都通锦中学

9、成都第十八中学

以上名单来源于网络，仅供参考。

学校介绍

成都实验外国语学校：

成都实验外国语学校简称成都实外，是成都市教育局直属外语特色民办学校、四川省创办最早的外国语学校之一。成都市实验外国语学校的校训可以概括精炼为“品学兼优，兴家立业”八个字，这也与古代儒家知识分子所崇尚的“正心，修身，齐家，治国，平天下”信条如出一辙。“品学”素质对于教师和学生二者不可偏废，而“兴家立业”则是对实外学子的人生发展的期待，同时也寄望每位实外教师家庭幸福，忠诚全民教育事业。

西南交大附中：

西南交大附中是直属西南交大的`全日制完全中学，是一所有60年历史的四川省省级示范性普通高中。学校领导班子“团结、求真、务实、进取”。特聘中国科学院、中国工程院院士沈志云、钱清泉科学家为学校名誉校长。学校秉承交大百年历史遗风，以“俭朴尚学、踏实恒毅、坚韧平和、质直信义”为校训，倡导“勤勉敬业，文明淳厚，风雅巧智，团结友善”的校风，“正直、仁爱、奉献、创新”的校风和“诚实、刻苦、勤思、进取”的学风。

第二篇：高中成绩较好期末班主任评语

1、x:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

2、生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再励争取更好的成绩。

3、x同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!

4、x：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。

5、x:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

6、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再励，争取更好的成绩。

7、x同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步!

8、x：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好!

9、x,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!

10、x：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。

11、x:你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生!

12、活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。

第三篇：金牛区 教师资格

金牛区2013年春季教师资格认定工作公告

发布人：宣传办发布时间：2013-03-29浏览次数：69

4根据成都市教育局教师资格认定指导中心的统一安排部署，结合我区实际，现就我区2013年春季教师资格认定工作相关事宜公告如下：

一、认定范围

（一）认定对象：

1、户口或固定工作单位在金牛区行政区域内的人员（注：“固定工作单位”是指能够提供有效的劳动合同书和社保缴费单的单位)；

2、驻金牛区行政区域内的全日制普通高校师范类应届毕业生、职业教育的幼教专业应届毕业生以及通过自考取得教育学、心理学合格成绩的全日制普通高校非师范类应届毕业生（函授、电大、小自考等所有成人教育专业的学生，未取得毕业证者，本次不能以成人教育学历参加教师资格认定申请）；

（二）认定种类：

幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格。

二、申请程序

（一）网上报名。申请人于4月1日-4月30日登录中国教师资格网（）按要求进行网上报名（“认定机构”项中的“选择机构”项务必选择“金牛区教育局”）、上传照片。

注意：非师范教育类申请者的教育学、教育心理学合格成绩B、C、D等级分别对应初中、小学、幼儿园教师资格的申报。A等级的请向成都市教师资格认定指导中心申请高级中学教师资格。

（二）体检。申请人在规定时间内到指定医院进行体检（2012年秋季我区教师资格认定过程中已在指定医院体检合格而申报未成功人员此次可不再体检）。

1、体检时间：社会申请人员和非师范应届毕业生申请人员5月6日上午8：00体检；师范类应届毕业生申请人员经我区教师资格认定中心与医院协调后由学校统一安排。

2、体检地点：金牛健康体检医院（金牛区星河路90号，九里堤社区卫生服务中心五楼)。

注意：网报成功后、5月2日前（上班时间的上午9:00-12:00，下午1：00-5：00）带一张2寸免冠近期照片到金牛区政务中心综合窗口领取和填写体检表上个人信息并盖章；体检时带上贴有照片并盖有金牛区教育局章的体检表、本人身份证和185元体检费；5月13日带上身份证自行到医院领取体检结果表。

（三）现场确认。申请人（应届毕业生申请人员为学校经办人）持相关材料在规定的时间内到指定地点进行现场确认。

1、现场确认时间：5月14日-17日（注：5月17日下午5：00现场确认工作结束，逾期不再办理。）

2、现场确认地点：金牛区政务中心综合窗口（沙湾路65号）。

现场确认时必须带上以下材料：

（1）《教师资格认定申请表》一式二份（网报成功后，自行用A4纸双面打印并贴上照片）。

（2）本人的《申请人思想品德鉴定表》一式一份（“中国教师资格网”上有统一格式，请下载；应届毕业生由毕业学校系党总支出具，国家机关、事业单位或国有企业职工可由工作单位出具，其他人员须由户籍所在地街道办事处、乡级人民政府或者公安机关出具）。

户籍不在金牛区而工作单位系金牛区的，同时需提交工作单位系金牛区的资格证明（工商执照、办学许可证等）复印件（加盖单位公章）、本人与单位签定的有效的劳动合同书复印件（审验原件）和近期至少三个月社保缴费单（到缴费的社保局打印）。

（3）身份证复印件一式一份（审验原件）。

（4）学历证书复印件一式一份（审验原件；应届毕业生由毕业学校教务处出具大学期间的学业成绩单和能取得毕业证的证明，并加盖鲜章）。

（5）《普通话水平测试等级证书》复印件一式一份（申请初级中学教师资格证须二级乙等及以上，申请小学、幼儿园教师资格证须二级甲等及以上；审验原件）。

（6）金牛区教师资格认定中心指定的区医院盖有体检合格章的体检表一式一份。

（7）近期二寸半身正面免冠彩色照片一张（需参加教育教学能力测试的申请者交两张，与申请表上照片同底）。

（8）教育学、教育心理学等课程考试成绩单复印件一式一份（需加盖档案管理部门公章，师范教育类专业申请者提交）。

（9）教育教学实习鉴定表复印件一式一份（需加盖档案管理部门公章，师范教育类专业申请者提交）。

（10）《四川省教师资格认定教育学、教育心理学等课程考试合格证书》复印件一式一份（审验原件，非师范教育类申请者提交）。

（四）测试。需参加教育教学基本素质和能力测试的人员按要求参加测试（具体测试时间、地点等由综合窗口通知）。

（五）领证。申请人在规定时间内持《接件通知书》和本人身份证到综合窗口领取《教师资格证书》和返回的一份《教师资格认定申请表》。

三、咨询电话：87705147

温馨提示：

1、为避免您申报失误，建议您咨询清楚具体申报条件后再进行网报和体检。

2、网报所传照片、体检照片、所交照片等所有照片应为同一底片。

二○一三年三月二十九日

第四篇：较好的求职信

尊敬的XXX公司人事部领导：

您好！

在本月XX号的《XXXX》杂志上，我看到了贵单位的招聘启事，觉得其中的XX一职自己很适合，因为这就是我大学所学的专业。通过X年的大学学习，我已积累了一定的专业知识，故给您写来了自荐信。

大学期间，我系统学习了XX专业课程（主要课程为：XXX、XXX、XXX），而且每门科目的成绩均为优秀，屡获学校奖学金。此外，我还利用业余时间考取了“全国XXXX证书”，我认为XX工作在公司中起着不可或缺的作用，其一般的工作职责为XX、XX、XX„„其中XX是这一系列工作中最为重要的一个环节„„

大学X年，每逢假期我都到一些相关公司实习，曾在XXXXX公司XX部连续实习了三个假期，在XXXXX公司XXX处实习了两个假期。虽然我知道实习经历与实际的工作经验不可同日而语，但实习让我有了将课堂上的理论知识与实践相结合的机会，这样的机会使我的知识得到了巩固，也让我更加热爱自己的专业。由于我的实习表现，XXXXX公司还让我参与了XX项目组，我主要的工作范围为XXX。实习结束后，XXXXX公司为我写了份“鉴定”。他们认为我在这一领域很有发展潜质（“实习鉴定”请见附件）。

面临毕业，我希望自己能走好这踏入社会的第一步，因此我把贵单位作为长远发展，努力回报的地方。我非常希望凭自己的实力取得您的信任，热切盼望着您的回音！

敬礼

XX大学XX学院

（签名处）

二〇一〇年十二月二十日

尊敬的XX经理：

您好！

我叫XX，毕业于XX学院XX系。近日，欣闻贵单位工作招聘推销员，一位贵公司的资深客户推荐我前来应聘此职位。

我十分喜欢推销员这个职业。在我眼中，推销员肩负着神圣的使命：她担负着企业产品销售的重任，是企业产品价值的实现者；她与企业命运息息相关，影响甚至决定着企业的生死存亡，是企业的重要财富。所以我怀着强烈的责任感和进取精神，希望当一名推销员，参与贵公司的产品推销工作。

我认为自己能胜任推销员一职的理由有四点：第一，我有较强的语方表达能力，曾在学校的演讲比赛中荣获一等奖一次、二等奖两次；第二，我有做推销员的实际工作经验，曾在XX公司当了一年半的兼职推销员；第三，我性格外向，具备良好的交际能力，持有初级推销员职业资格证书和初级公关员职业资格证书；第四，我身体素质好，能吃苦耐劳，是学校篮球队的主力队员，多次代表学校参加比赛并获

我期待着贵公司给我一次实现梦想的机会！

此致

敬礼

XX大学XX学院

（签名处）

二〇一〇年十二月二十日

第五篇：成都市金牛区五月花学校

成都市金牛区五月花学校

（古柏校区）

2013——2014学上期教师综合考核实施方案 为进一步贯彻公开、公平、公正的考核原则，充分体现以人为本和全心全意依靠广大教师办好学校的管理思想，充分发挥考核评价的激励、调控、改进、发展的功能，切实增强学校的调控指挥能力，建立竞争机制，激发工作热情，规范教育教学行为，不断提升教育教学质量，现根据学校管理的需要，并结教师教育教学的实际，特制定本方案。

一、建立考核评估小组

1.机构：

组长：陈旭峰 副组长：张宗盛、张健

成员：唐勇军、刘志磊、吴萍、康卫军 2.分工职责：

陈旭峰：负责组织制定方案和组织实施考评

张宗盛、唐勇军、康卫军：负责教学过程和期末统考教学质量的考核

张健、吴萍、刘志磊：负责教师安全工作的考核

二、考核内容和评分

1.安全工作的考核（20分）（由德育主任负责考核或校长督查考核）①.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作，否则扣2分；

②.将安全教育有机的渗透到本学期教学内容和教学过程之中，否则扣2分；

③课前清点学生人数，发现异常情况立即上报班主任或学校，否则扣3分；

④.课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止，告诫教育并与班主任或学生家长及时沟通，否则一次扣3分；

⑤.认真履行“首知责任制”，发现安全隐患或事故及时报告处理，否则一次扣3分；

⑥.上课期间不得将学生赶出教室，否则一人次扣0.5分，严禁体罚和变相体罚学生，否则一次扣3分；

⑦.因脱离岗位或在岗不作为或故意违规或手法不当造成学生安全事故者一次扣5分；

⑧.课堂教学中如遇突发性事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，否则一次扣5分；

⑨.课间按学校统一安排负责本楼层楼梯间的安全值守，否则一次扣0.5分；

⑩.每天中午、下午最后一节课下课前，上课教师要结合实际提醒学生注意交通安全，防劫防骗，防各种安全事故，否则一次扣0.5分。

以上各条要求请各位教师认真履行，否则若因教师行为导致学生出现重大安全事故将严肃处理，取消绩效奖励和课时调整，直至

。2.教学过程的考核（20分）（由教务主任负责考核或校长督查考核）

①.学期教学计划、总结不交各扣3分，不按时交各扣0.5分；

②.超周备课，无教案上课，发现一次扣3分（推门听课查教案）；

③.上课迟到、早退1---2分钟扣0.5分，3---5分钟扣1分，10分钟以上者扣5分；

④.无故旷课一次扣5分；

⑤.严格按课表上课，不得私自调课，否则一次各扣2分；

⑥.没有特殊情况，上课期间严禁教师打电话，更不能玩手机而不管理学生，否则发现一次扣1分；

⑦.作业批改要及时，且全批全改，漏批漏改（含作文）一次扣2分，错批一次扣0.5分；

⑧.按班级规划的优生人数进行个别辅导，无辅导记录着扣2分；

⑨.按教学计划和教学进度及时进行单元期中期末测试，并严肃考纪考风，否则一次扣1分；

⑩.按时参加教研活动，如教学设计，公开课，经验交流，板书设计等，不参加者一次扣2分。

3.统考学科期末教学质量考核（60分）（由教务处负责考核）

（1）初中：语文低于区平均分15分为60分；数学，英语低于全区平均分20分为60分；物理化学低于全区平均分10分为60分；每低一分就减一分，每高一分就加一分。

（2）小学：与天回校区相比，平均分相等为60分，每低一分就减一分，每高一分就加一分。

（3）有关事项说明：

①.插班生、班级原有学生中如果有残疾期末考试成绩可以不计入总分评分，但必须报教务处批准；

②.期末统考，教师不得以任何借口不让学生考试，否则该生各科以零分计入科平均分；

③.跨年级学科教学质量分班考核折合算分；

④.教主科又教副科的按主科考核算分；

⑤.短期生病教师等同于所教班级的教师考核，长期生病教师不作考核。

4.艺体学科教师的考核，由教务处、德育处负责考核（1）安全工作（20分，同上）（2）教学过程的考核（40分，同上）

（3）大型活动的展示（20分）（六

一、国庆、元旦、家长会等）（4）参加区级、市级、省级比赛（20分，以下计分最多只能计20分）

①.学生参加区级以上体育比赛获集体奖计10分，获个人奖计3分；

②.学生参加区级以上艺术节有节目获奖计15分；

③.学生参加人才大赛（或区级以上绘画作品）获奖1人次计2分。

5.特项加分（最高计10分）（1）论文、课件、活动方案、教案、板书设计等获奖

①.校级含两校联合教研：一等奖计2分，二等奖计1.5分，三等奖计1分；

②.区级：一等奖计4分，二等奖计3分，三等奖计2分；

③.市级及以上：一等奖计5分，二等奖计4分，三等奖计3分。（2）优质课或说课获奖

①.校级（含两校区）：一等奖计3分，二等奖计2.5分，三等奖计2分；

②.区级以上：一等奖计6分，二等奖计4分，三等奖计3分。

（3）主攻课题获奖

区级以上：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。（4）统考学科竞赛指导教师：区级及以上每人次获奖计分。（5）期末考核分在上期期末基础上平均分每涨一分就加一分。

三、考核结果处理：

1.考评结果向教师通报，作为续聘的重要依据；

2.考评结果与绩效分配和下学期的可是津贴挂钩；

此方案经教师讨论通过后，报请毛凯校长审批同意后执行。

成都市五月花中小学校

2013年9月