中小学心理健康教师工作职责
一、主要工作
心理健康教师在学校德育处的领导下，全面负责校园内的心理健康教育宣传工作，营造
心理教育的校园氛围；
负责开展学校学生发展性和补救性心理教育工作，包括班级团体辅导、保健及心理选修课和心理咨询等。
也承担协助学校德育工作开展各项工作，调节教师工作压力的任务。
二、具体任务
1.根据《中小学心理健康教育指导纲要》和学校德育处工作精神的指导，按计划、有步
骤地开展工作；
2.贯彻以预防性心理教育为主的工作方针，深入学生学习活动中，了解学生中心理问题的倾
向前，适时地开展心理教育及宣传工作；
3.严格按照
《心理咨询人员工作守则》
开展咨询工作，热情接待学生、家长的来访咨询，认真处理他们提出的各种问题，帮助学生及其家长调节心理状况，并对心理偏常的学生进行治疗
及时的诊断和鉴别；
4.主动协助学校德育处和各班主任开展各项工作，积极对学校教育教学工作提供相关的专业
业意见；
5.把握各种途径在全校范围内积极开展各种心理健康宣传活动，提高全校师生对心理健
康常识的认识，从而提高自我觉察能力；
6.每学年初对新生开展心理健康测试工作，建立学生心理健康档案，认真做好其管理和使用工作；
7.协助处理学生行为、心理偏常事件，疏导处理；
8.进行教师心理素质的提高和优化工作，进行适当的辅导；
9.加强业务学习，不断提高业务水平，提高心理健康教育科研能力。承担心理辅导咨询
方面的科研工作，积极总结心理辅导咨询经验，探索心理辅导咨询工作的理想模式。
[附]心理咨询人员工作守则
1.严格遵守保密性原则，未经当事人许可，不得泄露或暴露当事人信息，以维护当事人
权益。
2.坚持务实严谨的作风，不能夸大自己的作用或者自己的能力，必须承认自身能力的局限，对于自身能力范围之外的个案，要及时转介；
在身心状态不佳的情况下，不应接受咨询任务，并妥善说明。
3.本咨询室对本校师生、家长免费开放，咨询人员不得索取任何额外报酬和礼物。
4.以当事人为中心，坚持热情、真诚、尊重的态度，无条件接纳当事人。
5.热爱心理咨询工作，严格遵守职业道德，保持专业上的高水准，高责任心，不断努力
提高咨询技能。
6.工作认真负责，努力钻研业务，准时上岗，做好咨询记录，定期进行工作回顾和总结。
7.注意仪表，打扮简洁自然、朴素大方。
8.原则上不得在咨询室以外的地点进行心理咨询。
9.每次咨询时间应控制在每次
小时之内。
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