小学“习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材”实施方案

关于印发《漫水小学“习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材”实施方案》的通知各位班主任、老师:

现将《漫水小学“习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材”实施方案》印发给你们，请遵照执行。

漫水小学

2021年11月5日

小学“习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材”实施方案

为切实抓好漫水小学“习近平新时代中国特色社会主义思想进课程进教材”工作，根据我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出：“未来属于青年，希望寄予青年。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”增强新时代中国青少年做中国人的志气、骨气、底气，就要做好以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的工作，这就需要进一步落实习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的要求。

二、总体要求

全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材，对引导广大少年儿童奠基马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志听党话、跟党走，厚植爱国主义情怀，形成正确的世界观、人生观、价值观，把爱国情、强国志、报国行自觉融入建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，具有重大意义。习近平新时代中国特色社会主义思想体系严整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深，这就要求我们要全面准确理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，进行凝练，明确适宜少年儿童学习的内容和范畴。

三、具体任务

重点从以下三个方面做好习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材的工作。

（一）明确好“进什么”。着眼于原文原著。能够系统全面地讲述这一思想的主要内容，即讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、理论与实践贡献、思想方法、理论品格和历史地位。

（二）规划好“如何进”。加强整体设计，做到学段、学科、类型全覆盖，强化一体化考虑，做到纵向贯穿，学段衔接，学习要求循序渐进、螺旋上升、横向关联、学科配合，学习内容各有侧重，整体上实现对习近平新时代中国特色社会主义思想的全面介绍和系统阐释。

（三）引导好“怎么教”。既要指导老师、学生读原文原著，也要关注学生学习与党政干部学习的差异，把握学生学习由具体到抽象、由感性到理性、由现象到本质的认知发展特点，注重讲故事与讲道理相结合、生动案例与抽象概念相结合。

四、领导小组

学校成立习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材领导小组。

组 长：杜得才

副组长：巨亚萍 滕汉伟

成 员：路美淑 赵永莲 袁丽珺 张天婷 高琴

五、组织安排

第一阶段：活动启动（2021.11——2021.12）

1.购买《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平论中国共产党历史》等习近平新时代中国特色社会主义思想系列书籍。

2.召开专题会议，落实布置各项工作。

第二阶段：宣传发动（2021.12——2022.1）

1.悬挂“漫水小学深入贯彻落实‘习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材’”大幅标语。

2.张贴“漫水小学深入贯彻落实‘习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材’”倡议书。

3.利用微信群、班报、学习园地等形式开展宣传活动。

第三阶段：组织实施（2022.1——2022.6）

1月份，组织“读原文，悟原理”主题班会活动；

2月份，举行“习近平新时代中国特色社会主义思想”知识竞赛；

3月份，开展读书征文活动；

4月份，开展以“习近平新时代中国特色社会主义思想引领少年儿童身心健康发展”为主题的演讲比赛；

5月份，开展“习近平新时代中国特色社会主义思想学习成果”经验交流活动；

6月份，开展“习近平新时代中国特色社会主义思想学习成果”评比活动；

第四阶段：总结表彰（2022.7）

7月份，总结“习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材”工作，公布各项活动评比结果。

设教师优秀奖；

设优秀班级奖；

设一等奖、二等奖、三等奖，在参加活动的学生中产生；

获奖集体和个人数量另定。

要求各班要制定相应活动计划安排表，活动实施的简报、照片等资料报教导主任处以备检查评估使用。

各项竞赛、征文、演讲活动的时间和具体要求另行通知。

六、保障措施

（一）加强组织领导。习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材是新时代教育工作的重点内容，也是各级教育部门督办的重点工作，学校成立了以校长为组长、副校长为副组长，教导主任、各班主任为成员的领导小组。各班级要广泛宣传，深入动员老师、学生积极参与，配合学校组织好相关活动。

（二）全面落实责任。习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材需要各班级、各老师相互衔接、协调配合。因此，要切实落实责任，明确职责分工，从宣传动员、组织领导、方案确定、活动开展、进度安排、经验总结、评比表彰、资金使用、安全管控等每个工作环节，都要细化要求，责任到人。

（三）抓好活动质量。要始终把习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材系列活动的质量放在首位，认真落实《方案》要求，学校会定期不定期对各班级开展抽查工作，及时纠正出现的问题，另外在活动组织中要排除安全隐患，确保不发生任何安全问题。同时，做好各种活动资料、照片的收集、归档、报送工作。

漫水小学2021年11月5日印发

共印10份