2022-2023学年度第一学期初一至初三美术学科教学工作计划
一、指导思想:
仔细贯彻国家课程改革的重要精神,以我校的教学工作方案为指导,以抓好常规教学管理为重点,以实施新课程改革为载体,仔细开展好美术学科的教学工作,扎实搞好“训练质量年”活动。
二、学生状况分析:
我任初一至初三,三个班级的美术教学。学生状况参差不齐。主要存在如下问题:
1.对学生思维的激发,问题探讨重视不够。
2.有整个吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解,多角度分析总结概括上欠缺较多。
3.部分学生学习美术的爱好不浓,主动性不强,俗语说,爱好是最好的老师。调动其主动性、乐观性是关键。
三、教学的主要任务和要求:
联系生活,扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养,养成学习美术的良好习惯;在教学的过程中,努力开拓学生的视野,注意培育创新精神,提高文化品位和审美情趣,培育社会主义道德品质,有利于进展健康共性,逐步形成健全人格。通过学习把握肯定的学习方法,能把内心的情感、思想,通过语言文字表达出来,学会对生活的观看和分析、表达。
四、教学的重点和难点:
联系生活培育学生良好的美术学习习惯,并积累肯定的绘画力量和创作力量。熟悉美术与生活的联系,良好的学习和创作习惯。
五、提高教学质量的措施:
1、采纳敏捷多样的方法,并结合详细实际运用,采纳竞赛、多媒体等,形象、直观、大容量,扎扎实实上好美术课
2、挖掘丰富的课程资源,利用多媒体教学,将美术学习与学生阅历,生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息,提高学生学习的乐观性和学习效果。
3、不断吸纳先进的美术教学理论和方法,深化挖掘文本,借助资料分析教材,驾驭教材,对文章把握有自己独到见解,给学生理智的挑战,认知上的冲实,内心的震撼和无言的感动,带给学生充实的精神生活。
4、观赏课部分,主要采纳讲授的方式进行教学,注意关心学生把握肯定的观赏方法,引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体会的思想感情。
5、技能技法课部分,本学期将着重培育学生的动手力量和创新力量。为了达到这一目地,将采纳启发式教学,让学生在实践中学会观看,学会制作,充分发挥学生的自主性。
六、在德育训练方面
1、德育工作坚持以课堂教学为阵地,寓德育于课堂教学之中,正确落实情感态度价值观的教学目标,针对教学内容渗透德育内容。
2、以“北京奥运”为契机,仔细开展以宏扬“奥运精神”为主题的书画等系列活动。
七、在教科研方面:
仔细做好本学期的美术教研课题的结题工作,乐观组织参加课题讨论的老师仔细进行课题沟通、总结、做好结题报告。
八、在岗位练功方面
在岗位练功中,坚持每周写好一篇钢笔字,写好粉笔字;画好简笔画;说好一般话;做好教学用具。准时整理教学后记;定期进行总结分析得与失。仔细做好摘记,写好教学体会;并仔细整理一篇最佳教案,进行组内沟通。完成一篇提高课堂教学效果的阅历材料,仔细学习《胜利训练》、《给老师的建议》、《中学校美术训练》等这几本有关训练教学方面的书籍,并仔细做好摘记。