2021XX镇中心学校控辍保学工作总结
“不让一个孩子失学”是我镇“控辍保学”工作目标,“控辍保学”是“义务教育”工作中的根本任务,是我们教育工作的重中之重。本学期我们定期召开专门会议,做规划,制方案。在实施“控辍保学”工作中,强化镇中心校对办学行为的督导,加大对教育的投入,不断改善办学条件。我镇在各级有关部门的领导下,采取有力措施,切实做好“控辍保学”工作,使本辖区适龄少年“进得来、留得住、学得好”,师资水平、办学条件、教育经费的投入、教学质量的提高等方面均达到上级规定的标准,全镇X所布点小学、X所教学点、X所初中无辍学现象。
“控辍保学”工作成绩的取得,主要是因为我们做了以下工作
:
一、领导重视,认识到位
本学期以来我镇党委政府都十分重视“控辍保学”工作,在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作,并做了具体的指示。中心校领导班子成员在各级领导的支持下,都很重视“控辍保学”工作。我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。因此,我镇对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想,全体领导都积极工作,加强管理。我镇成立了发动学生入学领导小组。组长:
镇党委书记XXX;副组长:副镇长XXX、中心校校长XXX;成员:中心校全体人员、各中学校长、各布点小学校长。领导小组成员分片包干发动适龄少年入学,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与助学等工作。
二、制度完善,落实到位
为了确保我镇应管辖范围的适龄少年全部入学,做到没有一个适龄少年辍学,我镇中心校不断修改完善控辍保学规定。规定中对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。中心校分别进行了全镇“控辍保学”专项工作互学互查、督查、巡查,并且量化。我镇将这项工作也纳入到全镇教师的量化工作管理当中,并与年度考核挂钩。因此,每一位教师都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。
三、措施得力,工作到位
1.加大执法宣传力度,提高社会共识。
学期初,我镇要求各校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》,《未成年人保护法》等教育法律法规,并通过“给家长的一封信”等形式,向家长广泛宣传,使《义务教育法》深入人心。
2.加大教育执法力度,不断提高巩固率。
为了真正确保学生巩固率的不断提高,我们进行定时或不定时的教育执法检查。我们在镇人大、法庭的协助下,对有辍学迹象的学生家长进行劝导,对社会广泛宣传教育执法程序和规则,增强依法治辍的透明度和威慑力。
3.办好教育,留住学生。
加强思想教育是提高教学质量的前提——我镇始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重,按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育,要求学校以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和养成教育为基石,通过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。XX初中组织开展的“关爱生命、净化心灵、发展特长”思想教育活动,增强了待优生的自信心,提高了在校生巩固率,XX教学点、XX中心小学、XX教学点等学校“家校联欢”活动使思想教育有实效性和针对性。全镇中小学呈现出稳定向上、积极进取、校风健康、学风浓厚的良好氛围。
四、强化管理是提高教学质量的基础和保证。
严格有序的管理是学校教学工作顺利进行的重要保证,行之有效地管理方法是使教育适应发展的基础。因此,我镇中心校强调制度管理、规范管理、量化管理,实施了“多学习、多指导、常考核”的新教学管理方法,要求每位校领导深入教学第一线,既亲自教课又有的放矢地进行指导。中心学校成员平时深入学校,在听课评课的基础上,督促检查各项指标的落实情况,并将检查结果与学期末的教学联查结合起来,纳入对学校领导的目标考核中,做为评优评先及聘任的主要依据。结合学校制定的教研计划,在校内认真上好“三课”:即青年教师的过关课、中年教师的示范课、老年教师传授的教法课;在全镇范围内开展各学科的优质课评比及教研成果评比活动,评选出各学科带头人,引领教师钻教材、研教法、析思路、转观念。尤其充分发挥电教备课室的作用,让教师充分领悟空中课堂的作用,学习优秀教师的经验和方法。通过这些规模性活动地开展,使教师在不知不觉中领悟到教育观念要不断更新,现代化的教育信息要及时掌握,逐渐形成自我加压渴求新知识的良好风气。与此同时,我们不失时机地贯彻“主体性教育思想”,把教法改革与学法指导统一起来,即注重学生智力因素的培养,又注重学生非智力因素的开展,努力实现学生地位主体化,教学内容学法化,教法过程优质化。
本学期来,在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下,XX镇中心校坚持“德育为首,教学为主、素质为本、全面提高”的办学宗旨,扎实开展教研教改活动,教育教学成绩稳步提高,为我镇的教育事业发展奠定了良好基础。学校办学水平的提高,更有力的保证了在校生巩固率,吸引学生在学校努力学习。