春学期德育工作计划

第一篇：春学期德育工作计划

一、指导思想

我校德育工作将认真贯彻落实党的教育方针，按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创建成文明、和谐的校园。

二、工作目标及思路

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、维续进行“文明班级”和学生评优评先，重点训练子生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

三、主要工作措施

(一)坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

要继续认真组织学习，做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。结合学校出台的班主任工作细则，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则入《日常行为规范(修订)》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”“五有”要求，即地 上无痰

迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”“难忘教育”。

1、积极实施“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动。

2、围绕主题活动和重要纪念日开展活动。

二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获，并让队员确立新学期的新打算。

三月份，可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”“同一首歌走进雷锋”等活动，引导队员体验友善、学会关爱;植树节前后，可组织队员开展“争当绿化小天使”“我当校园美容师”等活动，带领队员美化环境、保护环境;全国安全教育周可开展“安全伴我行”“创建平安校园”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。

四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。引导队员从增强爱国情感做起,把伟大民族精神转化为具体的人物形象历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。还可结合“世界卫生日”“世界地球日”“爱鸟周”等节日，以认识自然界、增强与自然界和谐相处的能力为主旨，以培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。

五月份开展纪念5.12 汶川大地震活动，相继开展珍爱生命安全教育活动，结合国际劳动节，了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果。六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动。

3、扎实开展读书节活动。

制定翔实计划，稳步推行，以培养学生良好的读书习惯，提高学生的学习力和鉴赏力，升华学生人格为出发点，教育并引导学生树立健康和科学的学习观，净化学生心灵，夯实学生基础，丰富学生内涵和品德。通过读书，营造书香校园，提升校园浓厚文化氛围，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培养小学生酷爱读书的良好习惯，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，并在读书与实践的活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

(四)重视学科渗透，加强德育科研。

1、优化学科教学。

课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课.2、开展实践活动。

紧紧把握教改脉搏，在各年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读、读书节等特色紧密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课教师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探索、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。

四、每月工作安排

二月份:以基础文明养成教育为重点，狠抓常规教育。

1、制订并通过德育工作计划。

2、举行开学典礼。

3、下发读书节具体活动安排。

4、组织全体师生深入学习贯彻“新守则”“新规范”。

5、合唱团的开始训练。

三月份:继续以基础文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。.1、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。

2、法制教育讲座。

四月份:深入开展读书节活动，以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动，清明节组织师生扫墓。

1、组织学生凭吊革命先烈。

2、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。

3、切实开展好读书节各项活动。

五月份:以中华民族道德传统教育为重点。

1、筹备迎“六一”庆祝活动。

2、班主任培训。

3、法制教育讲座。

4、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。

六月份:以爱学习、爱科学教育为重点。

1、召开家长会议。

2、评比表彰师德典型。

3、整理各类台帐资料，迎接区教体局组织考核工作。

4、部门做好德育工作总结、“行为规范示范班”、“文明班队”评比活动。

5、安排好师生署假生活。

第二篇：2009年春学期德育工作计划

学校2009年春学期德育工作计划

一、指导思想

以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，全面提高少年儿童的综合素质，根据市教育局德育工作要点“义务教育管理年”“学校常规管理年”“文化校园经典浸润”为工作重点，力争实现：德育工作常规化，常规工作育人化的德育工作目标，全面落实“以德治校”、“以法治校”的思想，构建“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面，促进我校德育工作再上新台阶，现将本学期工作计划拟定如下。

二、工作目标

1、加强学生日常行为规范教育，保持学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。做好安全防控、安全教育工作，确保校内无重大安全事故发生。

2、加强学校德育常规工作的管理，进一步加强班主任队伍建设，提高整体管理水平。进一步增强全体教职工的德育工作意识，形成人人参入、全员育人的良好氛围。

3、以思想道德建设为主线，努力挖掘德育资源，广泛开展特色鲜明的主题教育，扎实提高全体学生的思想道德素质。

4、强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生的终身幸福奠基。

5、促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

6、挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息，做民族未来有志之人。

7、继续开展阳光体育进校园活动，全校继续进行长跑活动，增强全校师生体质；丰富校园文化建设，发挥文化建设的育人功能。

三、工作要点

1、大力开展各项主题教育。坚持以学生为主体、重在实践的原则，贴近实际、贴近生活、贴近学生对学生进行中华传统美德和革命传统教育，以丰富多彩的社会实践活动为教育的主要形式，做到月月有重点，月月有主题。

2、加强诚信教育。要继续组织师生学xxx省有关文件的精神和《公民

道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到课堂教学的各个环节，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人、富有同情心，乐于助人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，做一个好学生、好孩子、好公民。

3、继续加强心理健康教育。要继续认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据学生的心理特点和身心发展规律，全面实施小学生心理健康教育。将心理健康教育全面渗透和融合到学校教育的全过程中。班主任、辅导员和思想品德教师，要自觉地使教育教学活动和德育工作成为有助于提高学生心理素质的载体。学科教师要充分利用和挖掘学科中的特色和优势，渗透心理教育因素，使学生在潜移默化中发挥心理潜能。

4、加强文明行为习惯养成教育和法纪教育。要认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具有的行为习惯。建立健全日常行为习惯检查、考核机制，通过文明班级、文明学生评比等活动，使人人形成遵守行为规范的良好风气。

5、广泛开展普法教育，积极开展各种法制教育活动。充分利用校讯通构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络。落实家访工作，组织1次全校家长会，每学期班主任到家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%。

6、抓好抓紧安全教育。继续加强安全知识的宣讲教育，用好《小学生安全教育读本》，提高安全意识。签订有关责任书，规范安全制度，落实好安全措施，确保学生上学、放学安全。加强教师值日护导工作，提高值日教师责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。

四、月工作安排：

二月：

1、举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼。

2、制订德育工作计划，各班制订班队工作计划。

3、进行入学安全教育、文明礼仪教育

4、开展第一季度禁毒宣传教育活动

5、做好留守儿童的统计工作。

6、各班级布置教室，要求有班规、文明礼貌用语为学生营造浓厚的的文化氛围。

7、五年级各班对女生进行一次生理健康教育辅导主题讲座。

三月：

1、结合3月3日全国爱耳日，对学生进行护耳教育；

2、开展“弘扬雷锋精神”主题教育

3、开展安全生产月活动。

4、庆三八节活动，对学生进行感恩教育，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。

5、第一季度禁毒宣传教育活动阶段性总结

6、结合3月12日的植树节，3月22日世界节水日、世界森林日，23日世界气象日，24日 世界防治结核病日对学生进行保护环境教育，开展善待地球——从节约资源做起主题教育。

四月：

1、学雷锋活动总结，并表彰学雷锋积极分子。

2、结合清明节对学生进行，3、召开学生家长会

4、开展第二季度禁毒宣传教育活动

5、疏散演练活动。

6、各班进行一次学生心理健康教育讲座。

7、结合五一开展热爱劳动的教育，并做好五·一节前安全教育。

五月：

1、开展庆祝母亲节活动。

2、结合六一世界和平日，对学生进行爱国教育

3、开展庆祝六·一游园活动。

4、结合31日的世界无烟日继续开展第二季度禁毒宣传教育活动

5、各班进行一次学生心理健康教育讲座。

六月：

1、结合端午节，纪念屈原，对学生进行“传承民族文化，弘扬传统美德”主题教育。

2、班主任工作学期交流总结、表彰各类先进。

3、结合国际禁毒日（6月26日）对学生进行毒品教育。

4、第三周“父亲节”，对学生进行感恩教育。

七月：

期末复习、考试

做好期末各项评选工作

暑假学生安全教育

本计划从2009年2月起执行2009年1月

第三篇：2009年春学期德育工作计划

2009年春学期德育工作计划

张桥镇中心小学

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》，紧密结合我校不同年龄学生实际，针对其身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、总体思路：

本学期德育的重点是继续加强未成年人思想道德建设，充分发挥学校对未成年人思想道德教育的主渠道作用，把德育工作摆在学校素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。巩固“树校风、强校纪”专项教育活动成果，把学生思想道德建设作为极为重要的任务，纳入德育工作的全过程。要把爱国主义教育、革命传统教育、中华民族传统美德教育、民主法制教育、理想教育和学生的养成教育等作为德育的重要内容，体现在课程和教材中。要大胆改进和创新德育教育的作法和形式，把传授知识同养成良好的行为习惯结合起来，认真落实好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。降低德育重心，求真务实地抓好学生的“六好”教育，并结合“三月文明礼貌月”、“学雷锋”、“3.8节”、“植树节”、“清明节”、“5.1劳动节”、“纪念5.4爱国运动”、“6.1儿童节”、“7.1建党节”等系列活动开展好学生德育教育工作，落实对未成年人的思想道德建设的具体教育。

三、具体措施：

（一）.加强领导，健全机构：

学校成立以校长为组长的德育工作领导小组。并成立由分管德育工作的校长牵头,少先队总辅导员、大队辅导员、中队辅导员等相关人员为主的未成年人思想道德建设工作指导小组。根据年级特点和各班级实际情况,有针对性地指导各年级各班的未成年人思想道德建设工作的开展.学校根据德育工作的需要，配齐、配强德育教师，努力建设以教师为主体、班主任、辅导员为骨干，校长负总责的学校德育工作队伍，健全学校德育管理制度，做到管理育人、服务育人，保证学校思想道德建设的稳步发展。,（二）加强学习，提高认识：

学校组织广大教师继续学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《关于弘扬和培育中小学生民族精神的实施意见》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师行为规范》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》等法规或文章在组织认真学习的基础上，及时组织全体教师深入开展讨论，撰写心得，使学习活 1

动更深化，切实提高广大教职工思想认识，促进在行动上进一步落实。

（三）广泛宣传,营造氛围。

学校就 “进一步加强未成年人思想道德建设”专项教育活动和巩固“树校风、强校纪”专项教育活动成果。各中队(各班),也针对性的制定了此活动的具体操作计划,并开展专题班队活动,分班对学生进行教育并组织讨论,扎扎实实地将此活动的宣传落到实处.学校少先队大队部要组织并开展好大型主题德育教育活动，如 “八荣八耻”教育活动、“学雷锋、树新风”教育活动、“孝敬父母”教育活动、“载花种草植树，净化美化校园”等教育活动并进行广泛宣传，并通过他们向社区宣传，营造专项教育活动的外部氛围。

与此同时，学校要充分利用板报宣传栏、国旗下讲话,校园广播,标语,少先队活动等宣传工具,进行各种不同形式的宣传,使广大教职工、学生、家长和社会各界对此项工程的目的、意义、内容都有明确的了解,形成浓厚的社会舆论氛围和学校、家长、社会的互动机制.学校要充分利用对学生进行“加强未成年人思想道德建设”的宣传,从规范学生行为习惯做起,从学校的“六好”做起,求真务实地将“树校风、强校纪”教育活动培养学生民族精神、远大理想、良好行为习惯与发展学生全面素质结合起来，将“未成年人思想道德建设”推向深入。

（四）以少先队工作作为突破口，强化学校德育管理：

充分发挥少先队组织的强大作用，组织并开展如学校少先队日常工作和主题活动，在宣传、组织开展、落实实施等环节上对学生进行思想道德教育，并充分利用升旗仪式、晨会、班会、队会、少先队活动等加强学生养成教育，强化学校德育管理。

1.坚持升降国旗制度。认真作好每周星期一的升旗仪式，并在重要节日、纪念日、大型集体活动举行隆重的升旗仪式，坚持唱国歌、队歌、和国旗下宣誓、讲话。

2.建立健全红领巾监督岗，每天由各班选派的校值日生检查（红领巾、个人卫生、清洁保持、学生的活动和学生行为习惯等）并作好如实记载。

3.建立健全个人卫生监督岗。每周在星期一、三、五进行个人卫生检查，督促学生形成良好的卫生习惯。

4.建立文明礼貌监督岗，开展“文明礼仪伴我行”主题教育。

5.积极开展各类争优创优活动。

（1）开展好“争星夺彰”活动，为广大学生提供展示的屏台。

（2）开展好争创“三好学生”、“优秀队员”、“文明小卫士”、“小小歌唱家”、“劳动小能手”、系列活动。

（3）开展好“优秀班级体”、“德育先进集体”的评比活动。

（4）开展好“我能行”系列活动。如： “我是小画家”、“我能……”等，让每位学生不同的特长得以展示，树立学生“我能行”意识，培养学生自信心。

6.开展好每月一次的德育主题活动（各班各中队每月至少开展两次主题活动，每周班队活动要有主题、形式多样、内容丰富），并及时进行总结，提出有针对性的活动方案。各班要以“养成教育”为一核心，进一步加强学生的思想道德教育和行为习惯养成教育。充分利用有效的德育活动对未成年人进行思想道德教育。

（五）加强校园文化建设和教室文化建设；各班教室文化建设要确定好德

育主题，体现出班级特色。

（六）进一步巩固校风校纪建设成果

进一步有序推进学校关于加强未成年人思想道德建设工作，重点巩固好以下几方面工作：

1.学生扫好地，维护好学校环境卫生，包括学生个人卫生。（大队辅导员朱国余）

2.学生集合、路队纪律。（各班班主任）

4.学生乱写、乱涂、乱画，不认真书写作业（各班班主任）。

5.学生远离赌博的教育（匡金元校长负责）。

6.严禁学生搭乘三轮车的教育（朱正祥校长负责）。

7.爱护学校公物、花草等的教育（张磊总辅导员负责）。

学校少先队大队部建立由老师和部分学生组成的校风、校纪监督员，对全校校风、校纪进行监督，发现有违反校风、校纪要求，乱扔、乱摔、乱倒垃圾、乱倒剩饭剩菜、不遵守路队、集会纪律、铺张浪费钱财，乱写乱画、乘坐火三轮、不爱护学校、班级公物、有赌博等行为的学生，将直接与班级评价、班主任评价考核挂钩，实行优胜班级校纪一票否决制。

（七）加强诚信教育。各班要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，将诚信落实到教育教学和学校管理的各个环节。

（八）开展心理健康和青春期教育。我们要创造条件开设学生心理咨询辅导咨询室，积极化解学生成长中遇到的各种困惑和心理问题，促进学生身心健康发展。

（九）加强法制教育。各班要根据不同年龄阶段小学生的特点，有针对性的加强法制教育，不断增强学生的法制意识，预防青少年违法犯罪行为的发生。

（十）开展安全教育活动。本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并抓好学校的安全教育工作，通过多种形式开展安全教育活动，增强学生的自我保护意识。

（十一）帮助和引导家长重视加强对未成年人的思想道德教育，引导他们对子女特别是学龄儿童的思想启蒙和道德品质培养，切实担负起教育子女的责任，要重视子女的思想道德教育和良好习惯的养成教育。

（十二）广泛开展社会实践活动。组织学生到劳动实践基地去，开展好社会实践活动和课外兴趣活动，以及社会公益劳动（如到烈士园陵扫墓、到敬老院献爱心等），让学生在实践中开阔视野，陶冶情操、增长见识、快乐成长。

（十三）要进一步构建和完善思想道德评价体系并建章立制。

大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，在学校开展“树校风、强校纪”系列教育活动，采取有效措施、狠抓贯彻落实、从学生的养成教育入手，培养学生良好的卫生、行为、学习习惯，切实把我校加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。

四、各月份工作要点：

二月份：

1．总结寒假生活，举行开学典礼；

2.开展一日常规教育活动；

3.开展“大课间”体育活动。

三月份：

1、庆“三八”活动：享受亲情，感谢母亲；

2、加强爱国主义教育；开展学雷锋活动；

3、“文明礼仪伴我行”活动启动；

4、各中队开展植树活动；

5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安

全专题教育）；

6、“书香满校园”活动。

四月份：

1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

2、接受革命传统教育；

3、“节约资源”主题教育（大队主题会）；

4、学习《小学生日常行为规范》；

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动；

2、开展热爱劳动的教育；

3、“快乐争章”少年雏鹰活动；

4、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

5、做好德育工作总结，初选文明礼仪之星；

6、举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

六月份：

1、举行庆“六一”国际儿童节活动；

2、开展“我是奥运后配军”活动；

3、毕业班举行“告别母校”中队活动；

4、评选“文明班级”；

5、少先队工作总结；

6、制订暑假少先队教育活动方案。

七月份：

1、安全教育、法制教育。

2、暑假少先队活动（各中小队自行安排）。

2009.2.8

第四篇：2011年春学期大班德育工作计划

2011年春学期大班德育工作计划

一、指导思想

加强对小朋友的传统美德教育，提高幼儿综合素质。结合《姜堰市中小学开展“爱心、自信心、责任心”德育系列教育活动实施方案》，坚持家园合作，培养孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，让幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会感恩，懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感，努力培养关心他人、服务社会、忠于祖国、情趣高尚的一代新人。

二、具体目标

1.通过爱心教育活动，让孩子学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，学会谦让，乐意帮助有困难的小朋友。

2．通过自信心教育活动，培养孩子乐观的情绪、坚强的毅力、谦逊的品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。

3．通过责任心教育活动，培养孩子对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识和情感，养成以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

三、具体措施

1．在一日活动中渗透品德教育。

加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿进行“三心”教育，培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德以及文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育为入口，培养幼儿良好的行为习惯，把德育教育贯穿于五大领域之中，注重潜移默化，充分发挥各种教育手段的相互作用。提倡赏识教育，教师要“蹲下来和孩子讲话”，“要睁大眼睛找孩子的优点”，鼓励他们，经常向孩子竖起大拇指，输入“你能行”的信息，让孩子在充满自信的氛围中成长，切实感到自己真能干。从而更加自信，更加出色。

2．利用多种节日进行品德教育。

（1）“三八”妇女节，我们要求幼儿为妈妈、外婆、奶奶等女性家长说一句祝福的话，并为她们送上自己制作的节日礼物，让孩子们了解家长的辛劳，使幼儿从中体会到亲人教育孩子的辛苦，感谢父母养育之恩。

（2）三月五日是“学雷锋日”，为此我们将开展 “学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、帮助年龄小的朋友等都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

（3）“植树节”的日子里，请家长带领幼儿到郊外去找春天、观察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程，养成爱护树木的好习惯。有条件可以请家长和孩子一起种植、施肥„„培养孩子勤劳的品质、强烈的责任心。

（4）“清明节”时，通过组织孩子们去扫墓，缅怀前人及先烈，培养幼儿对烈士的敬仰，珍惜今天来之不易的幸福生活。

（5）“五一劳动节”，我们将开展“我是爱劳动的好孩子”的主题活动，让幼儿发表自己的见解，讨论如何做个爱劳动的好孩子，并真正落实到行动中。

（6）“六一儿童节”，为了让所有的儿童都感受到节日的快乐，我们将请小朋友参与节日的环境创设，做活动的主人，自信地参与庆祝活动，一起唱歌、一起跳舞，在歌声中一同度过这个愉快的节日。孩子们通过“和父母比童年”活动，学会珍惜今天的幸福生活。

（7）孩子们已经进入大班末期，马上就要升入小学学习，我们加强培养幼儿的良性竞争意识，使他们养成良好的生活和学习、行为习惯。通过参观小学，让幼儿了解小学生的一些学习、生活常规和德育内容，为幼儿入小学打下良好的基础。

3.家庭、幼儿园和社会必须保持教育的一致性

（1）家长、教师必须行为正确，做幼儿的榜样。不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

（2）家庭、幼儿园和社会必须保持教育的一致性，给孩子创设良好的成长氛围，促进孩子健康和谐发展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，将幼儿的德育教育融入日常活动中，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。

第五篇：中学2015春学期德育工作计划

中学2015春学期德育工作计划

凉泉中学德育主任 徐根华

根据学校发展规划制定本工作计划，德育处本学期着力重点做好以下工作。

紧抓思想道德建设不放松。坚持社会主义核心价值观教育，坚持理想信念、道德情操教育，坚持生命教育、安全教育和法制教育，拓展教育大课堂。开好德育例会和班会，组织好升旗仪式和国旗下的讲话，持续做好大课间德育教育活动；坚持抓好就餐、就寝、作业、做操等关键性环节，落实“生活即教育”的理念；评选班主任之星和学生之星，评选学生会、广播站、记者站先进工作者，让优秀师生引领学校发展的主流方向。

进一步规范学生行为。坚持常规，规范管理，严格执行各项管理制度。巩固日常流程管理模式，不断改进管理方式，进一步重视学生会文明督查工作，丰富德育管理项目并使之更科学、更富于创造性。

加强校园文化建设。深入进行德育课题的研究，继续组织班主任论坛，开展德育案例展示活动，推进班主任专业水准朝更高方向发展；继续推进各班级“美丽教室”评比工作，推进班级板报文化栏定期定主题刊出并力促质量提升，促进师生积极参与各项征文和文艺竞赛活动，继续出刊《凉泉清音》、《凉泉中学报》和其他校本教材，锁定特色创建，提升校园文化品位；不断完善校园广播站和学生记者站。

开展评价机制改革。为了更好地促进学生成长与发展，切实落实多元评价学生工作，注意思想品德评价、思维品质评价和学习方式评价相结合。以学生身心发展的评价维度和实验活动为支撑点，开展评价机制改革。培育学校各种学生社团，支持指导其开展活动，培植学生乐观自信、健康阳光、文明守纪、合作探究的优秀品质，培养学生学习能力、组织能力、管理能力、创新意识和民主法制意识。在认真贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的基础上，学习践行中华民族的传统美德，把培养现代公民的目标与“做让人想念之人”的办学理念融合起来。

密切家校联系，优化教育环境。关注学生成长，尤其是留守儿童成长的纵深领域——家庭，探索建构家庭与学校共同培养孩子的有效机制。发挥家长委员会的作用，办好家长学校，探索召开新形势下的家长会议形式，把培养自信健康创新探究孩子的教育意识和教育理念渗透给家长。