潜水小学作文[全文5篇]

时间:2022-09-10 03:46:35下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《潜水小学作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《潜水小学作文》。

第一篇:潜水小学作文

潜水小学作文

在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的潜水小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

潜水小学作文1

我从小就喜欢看军事武器方面的书,看到现在的探测潜艇实在是太普通了,有些事情更本做不了。比如:去深海里采集珍贵的样本,它就会因为水底压力太大而不能下降,还有在采集样本时可能会遇到大型食肉鱼类的进攻,再就是在行程中会遇到岩石的挡路,最有可能的还是在深海里迷路等多种情况。

而我发明的这个探测潜艇就可以解决这些情况,它是用超耐压钢铁做的,而且内部还装有高级微型导航电脑装置。

要是你让它去深海里采集一种很珍贵的样本,就可以把样本名称输入进电脑程序里,它就会自动下潜去采集样本。无论在多深的海里都能进行正常的工作。如果在行程中有岩石挡路的话,那么探测潜艇的下部就会自动弹出一个超高能钻头把岩石粉碎。还有岩石在采集样本时,如果遇到深海里的大型食肉鱼类攻击的话,探测潜艇的后部又会弹出一个枪口,它的里面装的是非致命麻醉弹头,只要发射它就会自动打中目标。就这样探测潜艇采集完毕样本后,它就会火速返回去。

同学们,我的发明怎么样?我相信在不久的将来它一定能制造出来,为我们的科技发展做贡献。

潜水小学作文2

今天,我和爸爸一起去学游泳。要学会学游泳啊,当然先得学会潜水了。这不,爸爸正在教我潜水呢,一起来看看吧。

“潜水?这还不简单!还用教吗!”我心想。我吸了一口气,捏着鼻子一下子把头埋进了水里。还不到一会儿,我就觉得胸口很闷,人也浮了起来,我紧紧抓住救生圈,还硬憋着气。终于,我憋不住了,不由自主地吸了一口气,“真难受!”,我的身体忽然失去了平衡,救生圈也不知跑到了哪里,我像一只不会游泳的小猴子一样在水里乱扑腾。忽然,一只大手托住了我,慢慢把我托出水面,原来是爸爸。“怎么样,潜水不像你想像的那么简单吧!来,我们先进行三次深呼吸。”我跟着爸爸做了三次深呼吸:1——2——3——然后又捏着鼻子扑到了水里。本来还以为会和刚才那样一下子就受不了了,或者鼻子会进水,那该有多难受啊!但是结果却出乎我的意料:我竟然一口气在水里憋了很长时间,而且一点也不吃力。我连续潜了很多次,每次在潜水前都进行三次深呼吸,憋的时间一次比一次长。

同学们,你们是不是在潜水的时候会感觉憋不住气呢?那就按照我的方法去做,一定能够憋很长时间!最后,再让我们来回忆一下潜水的方法吧,我还加了一些小窍门哦:潜水之前要先深呼吸三次,入水前,如果觉得站不稳,就抓住或扶住一些稳定的东西,这样就不会浮得太厉害了。

潜水小学作文3

寒假里,爸爸妈妈带我去热带城市三亚旅游。三亚真美呀!天空像蓝宝石一样透亮,还有成片的椰子林,洁白的沙滩和湛蓝的大海,令人流连忘返。其中,最让我难忘的就是海底潜水。

在分界洲岛上,我尝试了以前从来没玩过的项目----潜水。换好潜水服之后,我穿上了潜水背心,背上氧气瓶,到了下海的地点。面对茫茫大海,之前的向往和兴奋突然消失了,我开始有点害怕了,不敢潜入海里。跟着教练做了几次练习,我这才慢慢潜了下去。我看到了一个多彩缤纷的水下世界!海底的珊瑚五颜六色、千奇百怪,有的像扇子,有的像鹿角,还有的像一棵棵小树各种各样的小鱼,都穿了漂亮的花衣裳,在珊瑚群中穿梭自如,犹如马路上行驶着一辆辆五颜六色的汽车。还有一些奇形怪状的大石头,有的像举着法杖的法师,有的像连绵的大山,还有的像三角形屋顶的房子我这才发现,原来潜水并不是那么可怕,反而充满了乐趣,如果不潜水,我怎么能看到如此有趣的海底世界呢?然而,时间很快就到了,我只好恋恋不舍地结束了潜水。

这次潜水之旅多么令人难忘,不仅让我看到了奇妙的水下世界,还让我亲身体验了大海的广阔与包容。以后有机会我一定会再次潜水。

潜水小学作文4

从前,有一个中国人回日本探望他的母亲。那时候还没有飞机,所以他只能乘船到日本去。他坐着船过了一天两夜, 终于到达了目的地,于是他就想:我花了这么长的时间才到达日本,路上的这段时间, 我只能傻呆呆地坐在船上什么也干不成,简直太无聊了。如果我发明一种交通工具, 它能象鱼一样沉在水底,这样不就能在旅途中观赏海里的景色了吗。而且如果再在这个物体的上面装一个大炮口,不就把鱼、船和大炮“合三为一”了吗?说干就干,这个中国人找了好多资料,经过很多次试验,终于发明了潜水艇。 1939年,在海空大战时德国军首次运用了潜水艇,英军看到这个新玩意,吓得不知所措, 马上收兵,返回了他们的营地,而德国兵对这新玩意儿感到非常满意。是的,谁善于把把别人的长处集体于一身,谁就会是胜利者!

名师点评:文章表达的内容很完整,也很有意义。从潜水艇的发明上,还能更进一步思考,得到更深一层的结论,非常棒!

首先小作者为我们描述的是潜水艇发明者源于一个偶然的遐想,当他把想法付诸于行动,“经过很多次试验,终于发明了潜水艇”。整个过程描述的非常流畅,也很具体,而且有详有略,语言生动。接着又描写了实战中潜水艇的应用,更生动的展示出这个发明的重要性。更难得的是小作者又总结了进一步的意义——“谁善于把把别人的长处集(体)于一身,谁就会是胜利者”.这么小的作者能把事情表达的这样清晰,安排这么合理的结构,描述流畅生动,是很难得了。

潜水小学作文5

我很喜欢游泳,所以也盼着暑假到来。但是在游泳上,我却有个小缺点,就是不敢潜水,游个蛙泳还仰着个头。不知情的人还以为是后面有仇人追杀我呢!样子很是滑稽!

在一个星期前,我终于下定决心要学习潜水了。我戴上了游泳眼镜。戴上眼镜的我,异常欢喜,像是得了件宝贝似的,欢蹦乱跳。一会儿潜潜水,一会儿又在水下憋憋气,一会儿又在下面看看别人的小脚丫,甚至过一个浮标都要潜水过!

我和爸爸玩了个游戏,我们依次往水下抓对方的脚,并用20秒的时间,看谁能坚持过了20秒,谁就是赢家!“我先来!”我一头扎进水里。看着水下,白色的瓷砖、爸爸的大胖腿,我的心情十分舒畅。“好,开始数了!1、2、3、4……14、15、16……”,我坚持不住了,把憋住的气都吐了出来。“呼噜……呼噜,啊”我急忙站起来,大口大口地呼吸空气。这时我才发现,戴上了游泳眼镜后,我学会了潜水!

我非常高兴自己又学会了一项新本领,同时,我也要好好爱护游泳眼镜!

潜水小学作文6

这个周末爸爸带着妈妈,我还有弟弟我们全家一起去海边玩。来到海边的一个小岛上,我们乘着小船来到了小岛之上。一路上我望见大海无边无际,海水碧蓝,心里特别的喜欢。心想,这次算是来对地方了!

等我们来到了目的地之后,爸爸告诉我这里有潜水的地方,你要不要去学学潜水?我不假思索的告诉爸爸,当然要去啦!一边说一边欢呼起来。于是爸爸带着我来到了潜水的地方,工作人员帮我换了一件潜水服,带上了氧气瓶。我俨然就是一个小小的潜水员了!当我全部准备完毕之后,教练带着我潜入了水中,我任意的舒展自己的四肢自由自在的在水中遨游起来。水中有红色的金色的粉红色的美丽的珊瑚,有的像小山有的像小树还有的像小兔子。我忍不住去摸了一摸,水中除了有珊瑚还有许许多多的海洋生物,附近有水母金鱼还有许许多多我叫不上名字的生物。我在海底下东摸摸西找找,可是过了不一小会儿我就觉得我的耳朵有点疼,于是依依不舍地跟随教练浮出了水面。

真的是一次有意义的旅行,潜水真的是特别好玩的!

潜水小学作文7

清澈的水里冒着透明的白泡泡,越来越近,才看到水底有一个潜水艇。

潜水艇是怎么发明的呢?原来是人们从海豚身上得到了启示.

海豚是在水里的,能潜到水底下,它是

怎么做到的?难道它有潜水的工具吗?它又是怎么从水底航行的?

为了弄清楚这个问题,科学家做了一次试验。在一个水流冲击力很大,水又深的地方,把海豚放进去,可是海豚依然能往前走。

再这不久,又做了一次试验。这次是按海豚的形状做了一个潜水艇,又做了一个慢的潜水艇相比,发现圆头的跑的快。

两次不同的实验,发现海豚能轻松地超过轮船,是因为海豚的头是圆弧形的,而恰恰圆弧形受到的阻力最小。

科学家又经过反复观察,终于揭开了海豚为什么能飞速的升落。是因为海豚身体大,阻力小,能轻而易举的升落,用尾巴一拍打水,利用水的托浮力,逐渐上升,就可以飞速地升落了。

科学家模仿海豚的形状,潜水艇改成圆的,这样潜水艇就可以很快行驶了,还能随意上升下降。海豚,让科学家走到潜水艇的最高境界。

潜水小学作文8

看了这个题目,你可能会问:“‘潜水冠军’是什么东西啊?”哈哈,你猜猜看。“青蛙”,哦,不对,不对。它,就是一只——巴西龟。

这只巴西龟的壳是藻绿色的,形状是由十三块六边形组成的椭圆,背上还有一道像山峰一样的突起;它的头和大拇指差不多大,略有些尖,眼睛后面有一块橙色的斑纹;它的肚皮覆盖着一块平平的甲板,上面对称的图形好像原始部落的图腾;它还有粗短的四肢和尖尖的尾巴。

这只巴西龟好像非常喜欢潜水,它一进入水中就好像鱼儿碰到了水,火儿遇到了风一样生龙活虎。它待在水下的时间特长,因此,便得了“潜水冠军”的美誉。

我没事干的时候经常去玩巴西龟。记得有一次,我把它翻了个四脚朝天,它立刻开始乱蹬腿,但马上又停止了动作,一动不动,好似死了一般。过了一会儿,我等的不耐烦了,便伸出手想帮它一下,可它马上一伸脖子,四腿一蹬,便翻了过来。哼,原来它刚才是装的,真是一个不老实的家伙!

这就是我家的“潜水冠军”,一只机灵又活泼的巴西龟。

潜水小学作文9

每个人都有自己的梦想,假如没有梦想,那我们的生活一定会像沙漠一样索然无味。

我是一个平凡的小学生,但有个不平凡的梦想,那就是当一名——潜水员。每当从电视上看到潜水员在海底拍摄的一些美丽的珊瑚图片时,我被陶醉了;每当看到潜水员在海洋中与鲨鱼共舞时,我被迷住了;每当站在海边,抒情的浪花在无边无际的海面上伸展着她那婀娜的身姿时,我被吸引住了。

每当我想到可以到江河湖海中与鱼儿玩耍时,我就立志要解开海洋中尚未解开的谜团。我要像春蚕一样,将最后一根丝都吐出来贡献给人民。我要尽最大能力为人民来解开这些谜团。我相信问号是打开任何科学大门的钥匙,但我更相信:只要有问号,就一定会有句号来结束它。我决定一定要好好学习,从现在开始打好知识基础,努力解决学习中的一些问题,用这样的方法来让我走向潜水员的路。条条大路通罗马,我相信天才潜水员可以成功,但不是天才潜水员的我,可以笨鸟先飞,一定也可以成功!

我们既然有梦想,我们就该有梦必圆!

潜水小学作文10

我有许多照片,但是有一张照片让我十分难忘,我穿着西瓜图案的衣服,徜徉在美丽的海南。

有一次,我和妈妈去海南的三亚玩,那儿是茫茫的大海,海里有许多的小鱼游来游去,妈妈要去游泳,我也想去,可是我太小了,我只好去玩别的,我向远处一看有一艘潜水艇,我就向它奔去,远看潜水艇像一条蓝色的海豚,在阳光向闪动蓝色的光辉。

我一进潜水艇冷极了,像是在北极一样,冷极了。我看见潜水艇的门在上面,要通过梯子下,才可以走进里面,座位上有气体,好象是空调吧,潜水艇的左右都是门,脚下是潜水服,好象是用来逃生的,潜水艇的控制台上有许多密密麻麻的小键子,好象很难控制,我感觉那些驾驶潜水艇的叔叔真是很厉害,在潜水艇的旁边海域有一个百米速度的图案,好象是潜水艇的速度吧,潜水艇犹如大海豚在水中慢慢游动,那感觉就像做在沙发上一样舒服,爽极了,我在里面可以看见小鱼、小虾、海星等许多小动物,海洋世界可真奇妙!

只听“喀嚓”一声,妈妈给我拍下了这张珍贵的照片——一张我与潜艇的合影。

潜水小学作文11

你有没有看过身边群鱼环绕,竞相逐食的情景;你有没有过海底漫步,与鱼共舞的体验?

我有过。

8月13日,我和爸爸,妈妈去海南旅游。第二天,我们来到了“大东海潜水俱乐部”开始了我期待已久的潜水。看到蔚蓝的海水,我真想马上冲到大海中去啊。

潜水的第一步是上课,要学习潜水的各种注意事项和在水下交流的手势。上完课后,我们穿上潜水服坐上游艇来到了大海中间。要潜水了,教练帮我佩戴好潜水装备,带着我慢慢向海中游去。这时候我真是又紧张又兴奋。我深深的吸了一口气,在教练的'帮助下向水下潜去。一会儿,我就看到有一群群的鱼儿向我游来,它们有的好像一只铅笔那么长,有的只有我的手指那么短;有的长着细细的条纹还有的长着漂亮的斑点,美丽极了。我打开带来的鱼食,周围的鱼儿纷纷向我涌来。一群群的,越来越多。它们环绕在我的周围,好像在对我说:“欢迎你,远方的客人。”我越潜越深,脚下出现了一大块礁石,上面有许多的珊瑚和贝壳。珊瑚的颜色五彩缤纷,美丽极了。轻轻的踩在礁石上,看着脚下美丽的珊瑚和周围环绕的鱼儿,我张开双手,感觉自己仿佛也变成了一条鱼儿。

同学们,你们还在犹豫吗?赶快带上你们的爸爸、妈妈来和我一起享受这潜水的乐趣吧!

潜水小学作文12

茫茫大海,金色沙滩。大年三十那天,我们来到了一个美丽而富饶的地方——海南。这儿真热,我脱下了厚厚的冬装,换上了妈妈特意为我准备的夏装。

我们跟着导游从海口一直南下,到了三亚———我国最南方的一个新兴城市。在亚龙湾,沙滩上的沙子细如面粉;海上波涛汹涌,浪花一个接一个打过来。我和爸爸穿好潜水服,带上两个氧气瓶,戴上潜水镜,准备潜水。下水了,水凉丝丝的,我一时适应不了,冷得直哆嗦。教练看见了,教了我一个办法,让我把鼻子捏住,用嘴巴大口大口地吸气。我按他说的做了,身体就不发抖了。在水面上做好练习后,我们要潜入海底了。我太激动了。教练把氧气瓶的“吸管”给我,叫我咬住用嘴呼吸。我一时适应不了,在水里简直像块木头。后来,渐渐地习惯了,也变得灵活了。拍照的叔叔在我面前,时不时给我拍照。

我透过潜水镜往下看:珊瑚礁数不胜数,应有尽有。红珊瑚鲜艳亮丽,是珊瑚中的极品;灰珊瑚,虽然不好看,但是坚硬无比……各种浅海鱼在水里嬉戏着。这时,一条褐色的大鱼,胸鳍上下摆动着,从我身边擦肩而过;眼前有好多黑白条纹的鱼儿在珊瑚礁旁“躲猫猫”;左右两侧,海鲫鱼和红鲷鱼正在海中寻找食物……我刚想靠近它们,它们却都一溜烟地跑了。咦?旁边那黑黑的长满刺的是什么?突然我想起了百科全书上写的海胆,正和眼前的家伙一模一样。还记得海胆是不能摸的,于是我马上把伸出的手缩了回来。

啊!海底世界奇妙无比,真让我大饱了眼福。

潜水小学作文13

夜晚,我躺在床上,不一会儿,呼噜声响了起来。

我梦见我用“长生不死药”活到了23世纪,用特殊材料发明了一种非同小可的潜水艇——水母潜水艇。它不像其他潜水艇那样容易破坏,甚至炸弹也奈何不了它。它的速度也很快,一小时能游半个地球。它那刀枪不入的身体,再披上一件“百毒不侵战甲”,那真是所向无敌啊!

“水母”很大,它脑袋里有很多房间,如:体育馆、客厅……“水母”的触手最可怕:一条条比剑还尖的触手尖头,甚至能放出电!轻而1000伏,重而100000伏。敌人无论在哪儿都逃不出它的“手掌心”,百发百中!

可是“水母”密不透风,否则敌人就能轻易而举地攻击你,可密不透风又没空气呼吸。别担心,我和机器人助手机克用五天五夜发明了“空气珠”,又名“龙珠”。有了它,整个“水母”里都是空气。再放一个“透明珠”,把“水母”变透明。就能随时看到海底世界啦!用“复制机”多复制几个“水母”,那就挣大钱啦!

“叮呤呤!”一阵钟声把我从梦乡中拉出来。我极不情愿地刷牙、洗脸……真希望这个梦能实现

潜水小学作文14

今天是我们到三亚旅游的第二天,导游说安排的项目是到蜈支洲岛游玩,其中有潜水项目。我非常想去尝试,想感受一番海里的独特风景。

到达目的地,爸爸陪我一起去潜水。我们来到潜水台,教练首先对我们进行了潜水培训。在水中无法说话,只能依靠打手势的方式进行对话。他教了我们一些基本的水下手势和注意事项。

培训之后,我们换上了潜水服。刚穿上的时候我有些不适应,但是很快就活动自如了。到了潜水的地方,教练给我戴上了一条腰带,一副潜水镜,全副武装之后我就准备下水了。刚下水的时候,我觉得海水有些凉,教练带我游了一会儿就好多了。

准备潜水了,刚下潜的时候我感觉耳朵有点疼,赶紧打手势告诉教练。教练教我用手捏一下鼻子,我照做,效果很明显,耳朵果然不疼了。教练带着我一直向下潜,在水下我看到了一番美丽的景色:海底有各种颜色的珊瑚,黄色的海葵在水中来回摆动,漂亮的小鱼在海葵中游来游去。再往前,成群的鱼儿在我身边游动着,我想伸手去抓,但它们可机灵了,一下就躲过了我的“魔爪”。我还看到了两只大海龟和可爱的小墨鱼……

时间总是过得那么快,很快,我的潜水之行就告一段落,我依依不舍地回到了岸上。

潜水真是好玩,如果有机会我还想去更清澈的海里探索奇幻的世界海底。

潜水小学作文15

到海南,潜水该是必选项目。

潜水前教练先教会我水下的手势,我戴上咬嘴,背上氧气筒,教练带着我跳下水。每当我在水下吐气时,咬嘴边会出来一团泡泡,真是好玩。我跟着教练潜入海底,水下面都是许多石头迷宫,我踩着碎石前进。教练带着我走到一块大石头前,指了指上面粘着的一个海螺,我不知道是要干什么,傻傻地点点头,教练走到海螺边,摸了摸海螺壳下面露出来的白白的东西,海螺好像特别怕教练,下边白白的东西“嗖”的一下往回缩了一点;我顿时来了劲,也伸手摸了摸,那东西又往里缩了点,这轻轻的软软的滑滑的应该是海螺肉,我兴奋极了,把那个东西乱摸一通,最后把它给摸没了。

我还见着了海星,这真是一个“巨星”,长度有五十厘米左右,我见它趴在地上,用力一踢,“巨星”被我踢飞起来,在上空翻了个身,落在地上,我上前一瞧,它整个身子都反过了,但“巨星”反应敏捷,扭动五条触手,先将自己的三条触手翻回去,又用力弹起另外两条,最后整个身子都翻转回来,我不禁赞叹,“巨星”太厉害了,让我长了不少见识。

在水中,感觉自己太自由了,像一条鱼。但时间久了,我的头有些晕,我想起潜水前的培训上讲到,高水压会使人呕吐、头晕,我连忙晃来晃去地朝教练打“头晕”的手势,教练赶忙把我带到浅水区。

出了浅水区上岸,我脱掉潜水衣,却是意犹未尽,潜水让我在海底有了鱼一样的感觉,还近距离观察和接触了海底生物。

第二篇:潜水小学作文

潜水小学作文

潜水小学作文1

我从小就喜欢看军事武器方面的书,看到现在的探测潜艇实在是太普通了,有些事情更本做不了。比如:去深海里采集珍贵的样本,它就会因为水底压力太大而不能下降,还有在采集样本时可能会遇到大型食肉鱼类的进攻,再就是在行程中会遇到岩石的挡路,最有可能的还是在深海里迷路等多种情况。

而我发明的这个探测潜艇就可以解决这些情况,它是用超耐压钢铁做的,而且内部还装有高级微型导航电脑装置。

要是你让它去深海里采集一种很珍贵的样本,就可以把样本名称输入进电脑程序里,它就会自动下潜去采集样本。无论在多深的海里都能进行正常的工作。如果在行程中有岩石挡路的话,那么探测潜艇的下部就会自动弹出一个超高能钻头把岩石粉碎。还有岩石在采集样本时,如果遇到深海里的大型食肉鱼类攻击的话,探测潜艇的后部又会弹出一个枪口,它的里面装的是非致命麻醉弹头,只要发射它就会自动打中目标。就这样探测潜艇采集完毕样本后,它就会火速返回去。

同学们,我的发明怎么样?我相信在不久的将来它一定能制造出来,为我们的科技发展做贡献。

潜水小学作文2

清澈的水里冒着透明的白泡泡,越来越近,才看到水底有一个潜水艇。

潜水艇是怎么发明的呢?原来是人们从海豚身上得到了启示.

海豚是在水里的,能潜到水底下,它是

怎么做到的?难道它有潜水的工具吗?它又是怎么从水底航行的?

为了弄清楚这个问题,科学家做了一次试验。在一个水流冲击力很大,水又深的地方,把海豚放进去,可是海豚依然能往前走。

再这不久,又做了一次试验。这次是按海豚的形状做了一个潜水艇,又做了一个慢的潜水艇相比,发现圆头的跑的快。

两次不同的实验,发现海豚能轻松地超过轮船,是因为海豚的头是圆弧形的,而恰恰圆弧形受到的阻力最小。

科学家又经过反复观察,终于揭开了海豚为什么能飞速的升落。是因为海豚身体大,阻力小,能轻而易举的升落,用尾巴一拍打水,利用水的托浮力,逐渐上升,就可以飞速地升落了。

科学家模仿海豚的形状,潜水艇改成圆的,这样潜水艇就可以很快行驶了,还能随意上升下降。海豚,让科学家走到潜水艇的最高境界。

潜水小学作文3

我很喜欢游泳,所以也盼着暑假到来。但是在游泳上,我却有个小缺点,就是不敢潜水,游个蛙泳还仰着个头。不知情的人还以为是后面有仇人追杀我呢!样子很是滑稽!

在一个星期前,我终于下定决心要学习潜水了。我戴上了游泳眼镜。戴上眼镜的我,异常欢喜,像是得了件宝贝似的,欢蹦乱跳。一会儿潜潜水,一会儿又在水下憋憋气,一会儿又在下面看看别人的小脚丫,甚至过一个浮标都要潜水过!

我和爸爸玩了个游戏,我们依次往水下抓对方的脚,并用20秒的时间,看谁能坚持过了20秒,谁就是赢家!“我先来!”我一头扎进水里。看着水下,白色的瓷砖、爸爸的大胖腿,我的心情十分舒畅。“好,开始数了!1、2、3、4……14、15、16……”,我坚持不住了,把憋住的气都吐了出来。“呼噜……呼噜,啊”我急忙站起来,大口大口地呼吸空气。这时我才发现,戴上了游泳眼镜后,我学会了潜水!

我非常高兴自己又学会了一项新本领,同时,我也要好好爱护游泳眼镜!

潜水小学作文4

我有许多照片,但是有一张照片让我十分难忘,我穿着西瓜图案的衣服,徜徉在美丽的海南。

有一次,我和妈妈去海南的三亚玩,那儿是茫茫的大海,海里有许多的小鱼游来游去,妈妈要去游泳,我也想去,可是我太小了,我只好去玩别的,我向远处一看有一艘潜水艇,我就向它奔去,远看潜水艇像一条蓝色的海豚,在阳光向闪动蓝色的光辉。

我一进潜水艇冷极了,像是在北极一样,冷极了。我看见潜水艇的门在上面,要通过梯子下,才可以走进里面,座位上有气体,好象是空调吧,潜水艇的左右都是门,脚下是潜水服,好象是用来逃生的,潜水艇的控制台上有许多密密麻麻的小键子,好象很难控制,我感觉那些驾驶潜水艇的叔叔真是很厉害,在潜水艇的旁边海域有一个百米速度的图案,好象是潜水艇的速度吧,潜水艇犹如大海豚在水中慢慢游动,那感觉就像做在沙发上一样舒服,爽极了,我在里面可以看见小鱼、小虾、海星等许多小动物,海洋世界可真奇妙!

只听“喀嚓”一声,妈妈给我拍下了这张珍贵的照片——一张我与潜艇的合影。

潜水小学作文5

今年暑假,我和哥哥怀着激动的心情到三亚玩。

来到亚,自然少不了潜水这个项目,我们先坐船到潜水圣地----分界洲岛,这里是度假者的天堂,我见有很多人潜水,我们租了两件潜水衣,经过一个多小时的训练,终于要下海了,我坐上船来到海中央,穿上德国造的潜水服从船上跳了下去,先开始水很浑浊,用潜水手电筒也只能看见一些水草,我心惊胆战,潜到4米深的时候,整个海底世界全部展现在我的眼前了,突然撞到了一个硬硬的东西,是珊瑚礁!珊瑚上铺满了形形色色美丽的植虫动物,看着这些独特的景色,我惊呆了。海底的花,石,植物,贝壳类动物,一接触到被分解的光线,就会在边缘显出太阳的七种不同的颜色。

在完全失重的条件下,我在水里游来游去,这时,哥哥一下子把我拉到10米深的地方,哇!一群“塑料袋”向我们游来,原来是一群水母。管状的箱水母伸出它们蓝色的触须,一连串地飘在水中;原型的月牙水母打开乳白色的伞,套着蓝色框子,给我们遮住了阳光;在黑暗中,更有发光的球形水母,发出磷光为我们照亮。我看见一只章鱼仔沙子里,我本能的扑了过去,想抓住它,谁知道这家伙喷了我一脸的墨汁,还是跑了………我来到珊瑚礁,一看时间要到了,便游了上去,看见一个河豚,我按了他一下,一下子肚子就有皮球那么大,真有趣!

潜水真好玩啊!使我终身难忘!

潜水小学作文6

我们在海南的第二天,就去了三亚市潜水,我和哥哥、弟弟换上了时尚的潜水服,和妈妈告别后,就疯狂地向码头奔去了。

到了码头,海风轻拂着我的脸,一丝寒意扑面而来,这时,快艇已经到了,我利索地跳上快艇,“嘟嘟嘟嘟”向大海深处驶去,“马力可真大啊!”我说道。总算到了,我怀着激动的心情,迫不及待地跳了起来。那里的教练教会了我们一些手势以及应急措施,终于轮到我了,我背上氧气瓶,咬上咬嘴,“扑通”一声跳下水,教练接着教我在水里如何呼吸,我很快就明白了。

然后他就和我一起下潜,“我看到珊瑚了!”我下意识地要喊,可刚一张嘴就喝了一口水,真惨啊!教练陪我浮出了水面,稍加整理后,我们又下去了,下面是雾蒙蒙的一片,我随手一摸,竟然碰到了一个硬硬的东西,仔细一看,原来是珊瑚啊!这时,我又看见一大群鱼游过来了,可我一个也没抓着,我刚想尽情的玩的时候,潜水的时间就到了。我恋恋不舍地离开了在蔚蓝的大海的怀抱。

这次潜水真棒啊!

潜水小学作文7

从前,有一个中国人回日本探望他的母亲。那时候还没有飞机,所以他只能乘船到日本去。他坐着船过了一天两夜, 终于到达了目的地,于是他就想:我花了这么长的时间才到达日本,路上的这段时间, 我只能傻呆呆地坐在船上什么也干不成,简直太无聊了。如果我发明一种交通工具, 它能象鱼一样沉在水底,这样不就能在旅途中观赏海里的景色了吗。而且如果再在这个物体的上面装一个大炮口,不就把鱼、船和大炮“合三为一”了吗?说干就干,这个中国人找了好多资料,经过很多次试验,终于发明了潜水艇。 1939年,在海空大战时德国军首次运用了潜水艇,英军看到这个新玩意,吓得不知所措, 马上收兵,返回了他们的营地,而德国兵对这新玩意儿感到非常满意。是的,谁善于把把别人的长处集体于一身,谁就会是胜利者!

名师点评:文章表达的内容很完整,也很有意义。从潜水艇的发明上,还能更进一步思考,得到更深一层的结论,非常棒!

首先小作者为我们描述的是潜水艇发明者源于一个偶然的遐想,当他把想法付诸于行动,“经过很多次试验,终于发明了潜水艇”。整个过程描述的非常流畅,也很具体,而且有详有略,语言生动。接着又描写了实战中潜水艇的应用,更生动的展示出这个发明的重要性。更难得的是小作者又总结了进一步的意义——“谁善于把把别人的长处集(体)于一身,谁就会是胜利者”.这么小的作者能把事情表达的这样清晰,安排这么合理的结构,描述流畅生动,是很难得了。

潜水小学作文8

到海南,潜水该是必选项目。

潜水前教练先教会我水下的手势,我戴上咬嘴,背上氧气筒,教练带着我跳下水。每当我在水下吐气时,咬嘴边会出来一团泡泡,真是好玩。我跟着教练潜入海底,水下面都是许多石头迷宫,我踩着碎石前进。教练带着我走到一块大石头前,指了指上面粘着的一个海螺,我不知道是要干什么,傻傻地点点头,教练走到海螺边,摸了摸海螺壳下面露出来的白白的东西,海螺好像特别怕教练,下边白白的东西“嗖”的一下往回缩了一点;我顿时来了劲,也伸手摸了摸,那东西又往里缩了点,这轻轻的软软的滑滑的应该是海螺肉,我兴奋极了,把那个东西乱摸一通,最后把它给摸没了。

我还见着了海星,这真是一个“巨星”,长度有五十厘米左右,我见它趴在地上,用力一踢,“巨星”被我踢飞起来,在上空翻了个身,落在地上,我上前一瞧,它整个身子都反过了,但“巨星”反应敏捷,扭动五条触手,先将自己的三条触手翻回去,又用力弹起另外两条,最后整个身子都翻转回来,我不禁赞叹,“巨星”太厉害了,让我长了不少见识。

在水中,感觉自己太自由了,像一条鱼。但时间久了,我的头有些晕,我想起潜水前的培训上讲到,高水压会使人呕吐、头晕,我连忙晃来晃去地朝教练打“头晕”的手势,教练赶忙把我带到浅水区。

出了浅水区上岸,我脱掉潜水衣,却是意犹未尽,潜水让我在海底有了鱼一样的感觉,还近距离观察和接触了海底生物。

潜水小学作文9

我家里养了一条桔黄色的小金鱼,这条小金鱼平时一般不是待在原地休息,就是不停地上下左右游来游去。这激发了我的好奇心——鱼是怎么上下游动的呢?

我仔细观察,发现每当金鱼吐出泡泡时,它就沉了下去。我又发现,每当我去喂食时,金鱼就会浮上来,一吃完,就吐出一些泡泡,像是打几个饱嗝,又沉了下去,去休息了。鱼是靠什么浮沉呢?我上网查了一下资料,原来,鱼肚里大多都有一个鱼泡,这叫鱼鳔。鳔里充满了空气,有一个小管和鱼肠相通。鱼鳔在大脑的支配下可以由肠道给它供气,鳔涨大后,鱼就慢慢上浮;当鳔里的空气一部分倒流入鱼肠时,鳔缩小,鱼又开始下沉。由于鱼鳔充气或放气,使鱼体比重增减,从而实现了鱼体的灵活升降。

我们人类也学习鱼类,16,笠尼利斯·德雷布尔在英国建成了第一艘潜水船——“隐形鳗鱼”号。这艘船用木质做骨架,外面包了层牛皮,船内装有很多羊皮囊。只要一只只打开皮囊,让海水流入,船身就开始下潜,一旦挤出皮囊中的海水,船身就上浮到海面。

大自然真是人类的好老师,我们要向大自然学习!

潜水小学作文10

今天是我们到三亚旅游的第二天,导游说安排的项目是到蜈支洲岛游玩,其中有潜水项目。我非常想去尝试,想感受一番海里的独特风景。

到达目的地,爸爸陪我一起去潜水。我们来到潜水台,教练首先对我们进行了潜水培训。在水中无法说话,只能依靠打手势的方式进行对话。他教了我们一些基本的水下手势和注意事项。

培训之后,我们换上了潜水服。刚穿上的时候我有些不适应,但是很快就活动自如了。到了潜水的地方,教练给我戴上了一条腰带,一副潜水镜,全副武装之后我就准备下水了。刚下水的时候,我觉得海水有些凉,教练带我游了一会儿就好多了。

准备潜水了,刚下潜的时候我感觉耳朵有点疼,赶紧打手势告诉教练。教练教我用手捏一下鼻子,我照做,效果很明显,耳朵果然不疼了。教练带着我一直向下潜,在水下我看到了一番美丽的景色:海底有各种颜色的珊瑚,黄色的海葵在水中来回摆动,漂亮的小鱼在海葵中游来游去。再往前,成群的鱼儿在我身边游动着,我想伸手去抓,但它们可机灵了,一下就躲过了我的“魔爪”。我还看到了两只大海龟和可爱的小墨鱼……

时间总是过得那么快,很快,我的潜水之行就告一段落,我依依不舍地回到了岸上。

潜水真是好玩,如果有机会我还想去更清澈的海里探索奇幻的世界海底。

潜水小学作文11

今年暑假,我来到了慕名已久的海南三亚。盛夏,是海南旅游的淡季,人还不多,街道上也十分宁静,正好可以静下心来欣赏这独特而美丽的南国风景。

海南的海水清澈美丽,来到这里不潜水实在是太可惜了。为了不留下遗憾,我们一家人来到了潜水圣地——分界洲岛。这里有许多水上娱乐项目,我选择了相对比较安全的水下摩托艇,老爸老妈则去挑战难度更高的堡礁潜水。换好潜水服,我和爸爸妈妈就兵分两路,各玩儿各的去了。水下摩托艇和陆地摩托不同,样子就像一个带头盔的摇摇椅,发动起来可以在水底自由穿行。我忐忑不安的爬上这个怪模怪样的大家伙,教练推着我开下水去。大约过了两分钟,终于到了海底,眼前清晰了,柔柔的海水轻轻流过我的腿、腰,最后是脖子。海底静静的,美美的,仿佛可以洗去一切烦心事,我紧张的心情顿时放松下来。透过头盔看这美丽的海底世界,我立刻被迷住了:海水那么清、那么蓝,成群的鱼儿自由自在的游来游去,脚下是一簇簇五颜六色各种形状的珊瑚,随着水的律动翩翩起舞。我伸手去捉一只黑白条纹的小丑鱼,可我的手还没触到这可爱的小家伙,它就飞也似的游走了,消失在蓝色的大海中。

半个小时很快过去了,我只好依依不舍的和这些海底的“小朋友们”说再见了!美丽的分界洲岛,可爱的海底世界,我会记住你们的。

潜水小学作文12

寒假里,爸爸妈妈带我去热带城市三亚旅游。三亚真美呀!天空像蓝宝石一样透亮,还有成片的椰子林,洁白的沙滩和湛蓝的大海,令人流连忘返。其中,最让我难忘的就是海底潜水。

在分界洲岛上,我尝试了以前从来没玩过的项目----潜水。换好潜水服之后,我穿上了潜水背心,背上氧气瓶,到了下海的地点。面对茫茫大海,之前的向往和兴奋突然消失了,我开始有点害怕了,不敢潜入海里。跟着教练做了几次练习,我这才慢慢潜了下去。我看到了一个多彩缤纷的水下世界!海底的珊瑚五颜六色、千奇百怪,有的像扇子,有的像鹿角,还有的.像一棵棵小树各种各样的小鱼,都穿了漂亮的花衣裳,在珊瑚群中穿梭自如,犹如马路上行驶着一辆辆五颜六色的汽车。还有一些奇形怪状的大石头,有的像举着法杖的法师,有的像连绵的大山,还有的像三角形屋顶的房子我这才发现,原来潜水并不是那么可怕,反而充满了乐趣,如果不潜水,我怎么能看到如此有趣的海底世界呢?然而,时间很快就到了,我只好恋恋不舍地结束了潜水。

这次潜水之旅多么令人难忘,不仅让我看到了奇妙的水下世界,还让我亲身体验了大海的广阔与包容。以后有机会我一定会再次潜水。

潜水小学作文13

一望无际的大海,被烈日照得闪闪发光。偶尔,几只海鸥在空中翱翔。在大海的深处,是怎么样的的景色?这是我梦寐以求的想发。哈哈,今天我总算能实现了!

穿上一套“破烂”的潜水服,(真的很破烂!)向码头大摇大摆地走去。坐上一辆小艇向珊瑚礁开去。找到一艘轮船漂浮在水面上。我们带上厚重的铁块,然后向教练走去。在水面上,我轻轻的飘了起来,慢慢带上氧气瓶,带上护目镜,咬上觜塞。开始潜入水下面。

哇塞!一篇美丽的珊瑚,上面似乎有着千根胡须,万跟羽毛。各种各样的鱼在珊瑚中嬉戏,有几条格外漂亮的鱼在我的身边,欢快地游来游去。我想,我的魅力可真够大的,陆地的不说,就连水里的都被我吸引了,哈哈。我回头一看,敢情教练在扔食物,郁闷……

我慢慢向珊瑚游去,上面有着一个漂亮的还行,还有像刺猬的东西,那是个海胆。各种只能在水族馆看到的,居然能在这,和他们亲密接触,太棒了!

10分钟,似乎就是眼睛一闭一睁,那么快的过去了,没有玩过瘾,潜水初体验,让我爱上了潜水。

潜水小学作文14

今天,我和爸爸一起去学游泳。要学会学游泳啊,当然先得学会潜水了。这不,爸爸正在教我潜水呢,一起来看看吧。

“潜水?这还不简单!还用教吗!”我心想。我吸了一口气,捏着鼻子一下子把头埋进了水里。还不到一会儿,我就觉得胸口很闷,人也浮了起来,我紧紧抓住救生圈,还硬憋着气。终于,我憋不住了,不由自主地吸了一口气,“真难受!”,我的身体忽然失去了平衡,救生圈也不知跑到了哪里,我像一只不会游泳的小猴子一样在水里乱扑腾。忽然,一只大手托住了我,慢慢把我托出水面,原来是爸爸。“怎么样,潜水不像你想像的那么简单吧!来,我们先进行三次深呼吸。”我跟着爸爸做了三次深呼吸:1——2——3——然后又捏着鼻子扑到了水里。本来还以为会和刚才那样一下子就受不了了,或者鼻子会进水,那该有多难受啊!但是结果却出乎我的意料:我竟然一口气在水里憋了很长时间,而且一点也不吃力。我连续潜了很多次,每次在潜水前都进行三次深呼吸,憋的时间一次比一次长。

同学们,你们是不是在潜水的时候会感觉憋不住气呢?那就按照我的方法去做,一定能够憋很长时间!最后,再让我们来回忆一下潜水的方法吧,我还加了一些小窍门哦:潜水之前要先深呼吸三次,入水前,如果觉得站不稳,就抓住或扶住一些稳定的东西,这样就不会浮得太厉害了。

潜水小学作文15

看了这个题目,你可能会问:“‘潜水冠军’是什么东西啊?”哈哈,你猜猜看。“青蛙”,哦,不对,不对。它,就是一只——巴西龟。

这只巴西龟的壳是藻绿色的,形状是由十三块六边形组成的椭圆,背上还有一道像山峰一样的突起;它的头和大拇指差不多大,略有些尖,眼睛后面有一块橙色的斑纹;它的肚皮覆盖着一块平平的甲板,上面对称的图形好像原始部落的图腾;它还有粗短的四肢和尖尖的尾巴。

这只巴西龟好像非常喜欢潜水,它一进入水中就好像鱼儿碰到了水,火儿遇到了风一样生龙活虎。它待在水下的时间特长,因此,便得了“潜水冠军”的美誉。

我没事干的时候经常去玩巴西龟。记得有一次,我把它翻了个四脚朝天,它立刻开始乱蹬腿,但马上又停止了动作,一动不动,好似死了一般。过了一会儿,我等的不耐烦了,便伸出手想帮它一下,可它马上一伸脖子,四腿一蹬,便翻了过来。哼,原来它刚才是装的,真是一个不老实的家伙!

这就是我家的“潜水冠军”,一只机灵又活泼的巴西龟。

第三篇:小学作文:海南潜水

海南潜水

去年寒假,我去了海南旅行。海南那绚丽的自然风光、浓郁的民族风情给我留下了深刻的印象。但最使我激动和难忘的,还是我在三亚大东海的第一次的潜水经历。那是一个晴朗的下午,碧波荡漾的大海在阳光下闪烁着点点金光。我穿着潜水服,满怀期待而又不安的等待下水。虽然已经受过半小时的训练,但我仍有点害怕,毕竟这是我的一次潜水。谁知道大海那美丽而平静的面具下会不会另有一副险恶的面孔呢?

终于轮到我了,工作人员帮我穿上了带氧气瓶的潜水背心,扣上系着四块铅的腰带。这一身装备非常沉重,让我觉得连步子都迈不动了。在浅水处,教练又向我们重复了一遍注意事项:嘴唇抱紧氧气管,不要用鼻子呼吸,发生危险不要紧张。说完,他让我抓住他的一根肩带,向深水区出发。

开始还挺顺利的,我一直注意用嘴巴呼吸,别的什么也顾不上了。谁料这时,一大团褐色的水母状生物扑到了我的潜水镜上,吓得我把氧气管吐了出来,一大口又咸又苦的海水进到了我的嘴里。此时的我已经乱了手脚,也忘了吸氧气。我赶忙用鼻子吸气,可鼻子早已被目镜封的严严实实的,闷得我透不过气来。那时我只觉得眼睛明晃晃的,海水从四面八方向我涌来,心脏一个劲乱跳,我觉得自己亏要被淹死了。我慌乱地向教练比划着“上升”的手势,我听到“呼”的一声,我的潜水背心立刻充满了气,把我带上了水面。

一出水面,我呼呼的吸着空气。使我想起以前曾经读过的一句话,形

容某人渴望得到某种东西,就像溺水的人渴望空气一样,现在我才亲生体验到了这个比喻是多么的恰当!

教练又说了一遍注意事项后,我再次下水。似乎往下潜了好久好久,我才看见身下有一片轮廓模糊的礁石——我们到海底了!渐渐的,我已经能看得很清楚了:海底布满了岩石,岩石上覆盖着海草、珊瑚和海藻,摸上去滑溜溜的。长长的海草在水中舞动姿态极其优雅,我摘下一颗,发现它的颜色是那种半透明的褐色,还长着扎手的刺;珊瑚则像五彩缤纷的花,把沙地装扮得五颜六色,我试图掰下几根来,但珊瑚太硬了,没有成功。

忽然有一样东西在我眼前闪过,原来是一条可爱的鱼,他只有一张名片般大小,身体是透明的,游得非常灵活。不一会儿,又有几条鱼出现在了我的面前,它们似乎并不怕我,悠闲地游动着。这时,教练掏出了一个瓶子,把里面的饭粒倒了出来,鱼儿们看到饭粒,马上游了过来,狼吞虎咽地吃着,生怕被人抢走似的。离我最近的一条有手掌般大小,透明的身子上缀满了浅黄色的条纹,非常漂亮。在美食的面前,它狼吞虎咽地吃着,也懒得理我。我碰了它一下,它凸着的一双圆圆的大眼睛不友善的瞪了我一下,就扭着身子游走了。

在水下待久了,我开始感到很不舒服:耳膜作痛,胸口像压了块大石头。等到重新浮到水面,我几乎连站也站不稳了。尽管脑袋晕晕乎乎,嘴里又咸又苦,我心里有一种说不出的快慰。这一次有趣的海底之旅,已经像一颗珍珠一样永远地珍藏在了我的记忆里。

第四篇:第一次潜水作文

第一次潜水作文

第一次潜水作文

(一)作者:侯佳林 石门实验中学初一15班8号

人生有太多的第一次:第一次做饭、第一次走夜路、第一次跑1000米、第一次考试时作弊、第一次坐飞机、第一次坐长途汽车、第一次独自在家、第一次打乒乓球等等,可最令我难忘的是第一次潜水。

还记得第一次潜水是在海南,那时一看到有地方潜水,就来了兴致,想让叔叔带我去那里,他便爽快地答应了。

来到潜水区,我换好潜水的装备后就后悔了,这天气,冷得要命,凉飕飕的。而且我还在想着海里面到底有没有鲨鱼呢,到底安不安全呢?在潜水教练口中得知这里面最多只有食人鱼时,我顿时觉得眼前一黑:怎么办呐?竟然有食人鱼,我还会不会活着出来啊,我甚至想让叔叔退票,然后赶紧玩下一个项目。可他们都想冒险试一下,我也是个好强的人,毕竟不能输给小我一年的堂弟啊!在他俩的百般鼓励下,我决定还是下水了。

接着,我们每个人都有一个教练来教我们如何潜水。到了水底,教练先让我浮了起来,紧接郑重其事地告诉我三种手势:竖大拇指表示可继续往下潜,ok形手势表示还能挺住,双手交叉挥动表明没氧气了,急需呼吸新鲜空气。

刚开始,教练告诉我潜水时的注意事项,进水里之后,把嘴变得成O型,用嘴巴呼吸。我弄明白怎样操作之后,就让教练带我潜入水底,按照教练教授的方法潜入水中。可由于对水性不熟悉,一进入水里面之后,就乱了手脚,连教练教我的那个简单手势我都忘记了。哎!首次尝试潜水失败。

调整好情绪后,我决定再试一次,这次进入水中,我的心态好多了,潜入水中还是比较深,什么呼吸的方法,手势之类的,我都掌握的比较好,所以这次自然而然就成功了,此时心想:潜水也其实是挺简单的嘛!

可是,好景不长,我好像看见了一条鲨鱼向我袭来,我十分害怕,连忙往教练身后钻。教练让我别紧张,然后继续潜水,当时我真的是差点疯了。见到鲨鱼来还不赶紧跑,还淡定往水里潜,是不是不要命了?过了好一会儿,我才弄明白是水中照相,为了留下印象。

就这样,最后一次潜水,我把教练教的每一个方法都发挥得很好,第三次潜水再一次成功。

其实人生有许多的第一次,而第一次潜水的经历却令我难以忘怀,因为纸上得来终觉浅,事非经过不知难。

【教师点评】文章能够选取生活中自己亲身经历的一件事:自己第一次在海南学习潜水作为写作素材,取材于生活,内容真实,紧扣题目。文章在设计结构时,开篇采取衬托手法,用无数的第一次来衬托自己的第一次潜水,开篇点题,引出下文。文章主体部分,立足事件起因、经过、结果,写了自己第一次潜水的过程,通过三次潜水的经历,写出了第一次潜水由失败到成功的体验,值得肯定。文章结尾总结,采取画龙点睛手法,以事明理:第一次潜水的经历却令我难以忘怀,因为纸上得来终觉浅,事非经过不知难。揭示主旨,有个人感悟。文章写的进步很大,继续努力。(指导教师:余卫兵)

第一次潜水作文

(二)第一次潜水,是在这个夏天,在三亚著名的旅游景点——天涯海角进行的。一听这名字仿佛游了天涯、到了海角一样!那感觉真是棒极了!

我们来到天涯海角,便看见前方一片汪洋大海,到处都是玩耍的游客。我想快点去感受那海水的凉爽,于是我和我的>小伙伴们便立马狂奔过去,禁不住的兴奋。我们脚底踩着细软的沙子,“哇塞”好凉爽的海水,一浪一浪的水打在沙滩上,漫过了我的脚一下子海水又退回海里。海水不停的涨潮退潮就像打着节奏一样!我跑到一块礁石上海水撞到上面发出啪啪的声响。我听着来自大海的声音心情好到极点。光着脚继续往前走,我们在海边还捡到了漂亮的贝壳,捡了一路来到了潜水的地方,我和我的小伙伴决定去潜水,我们去更衣室换好了潜水服。好酷的样子!

我们听完教练讲的潜水知识课后就下水了。教练背着氧气瓶,我们穿上救生衣,戴上一次性咬嘴,渐渐的潜下水去。我在水下看到了很大的珊瑚,我伸手去摸了一下有点磨手刺刺的,我还看见了有很多小鱼在吐泡泡,于是我就打开鱼食,突然全泼出来了,小鱼们全都跑来抢鱼食有趣极了!后来教练把我们拖出水面聊了会儿天就又潜下水去寻找别的东西„„

>这就是我的第一次潜水,我觉得挺好玩儿的!

第一次潜水作文

(三)201*年国庆假期,我们全家去了美丽的三亚。在那里有与众不同的热带雨林森林公园,有碧海蓝天的白色沙滩,还有我期盼已久的海上娱乐项目——潜水。

10月5日的上午,晴空万里,是个很适合潜水的好天气。我跟随着爸爸妈妈来到亚龙湾海底世界,兴高采烈地报了名。拿了手牌后去领了潜水服,哇!还湿漉漉的,好重啊!我费了九牛二虎之力才把它穿好。做完这些工作,我已经累得满头大汗了。快艇把我们带到了一座小岛,在那里等候我们的是专业的潜水教练。他帮我在腰间系好铅块腰带,在水中给我穿好浮力背心,背好氧气瓶。教练详细地给我讲解潜水的要领和五种基本手势,告诉我在水中怎样呼吸。我的心开始莫名其妙的紧张起来,心想:在海里会不会碰到鲨鱼?氧气会不会不够?这可是我第一次潜水呢,什么都不会怎么办哪?虽然这样紧张,但我还是鼓足>勇气,下到了蓝蓝的海水中。我嘴里咬着呼吸器,把头钻进了海里。由于是用嘴来呼吸,刚开始还不太习惯。练了几次后,我呼吸自如了。在教练的带领下,我潜到了9米深的海底。耳朵在下潜的过程中很疼很疼,我按照教练吩咐的方法,一口一口地咽着口水,真的很有效,缓解了疼痛,我看到了美丽的海底世界:海底可真漂亮啊!阳光透过海面,一群珊瑚鱼在珊瑚丛中穿来穿去,有蓝色条纹的、还有黄色条纹的,一点都不怕我们这些“外来人士”.我伸手想去摸一摸它们,明明看到就要触摸到了,它们却倏地一下就钻出了我的手掌。粉红色和白色的珊瑚摸起来绒绒的,比以往在水族馆里看到的更真切。我还趴在珊瑚礁上摆了一个酷酷的造型!看了这么多美景后,我下水前的担心和紧张,早都跑得无影无踪了。

不知不觉,半个小时悄悄溜走了。我随着教练浮出海面,我的第一次潜水胜利告终,我恋恋不舍地离开小岛。回望碧蓝的大海,我多么想变成一条小鱼,永远畅游美丽的海底世界!

第五篇:叙事作文:潜水

叙事作文:潜水1

今年寒假,我和妈妈去海南旅游。这次海南之行,有一个好玩的体验就是潜水。潜到海底,可以像鱼儿一样自由穿行,看到美丽的海底世界。

回家后当我给爸爸看照片时,突然,心中冒出了一个疑问:潜水时只需要带潜水镜和氧气罩就行了,为什么还要穿潜水服呢?难道是怕被鱼咬?不对。是为了美观吗?也不对。我去问爸爸,爸爸说:“我也不知道,咱们上网查查吧。”

经过查找资料我才知道,原来,潜水衣是潜水员下水穿在身上用于御寒以及保护身体皮肤的衣物。水中散热的速度要比空气快二十五倍,因此在温水中也可能造成体温的流失。潜水服分很多种,我穿的潜水服是最普遍的湿式潜水衣,在10℃—30℃的水温范围内,它可以提供适当的绝缘作用。专业潜水员穿的叫鲨鱼皮潜水衣。鲨鱼皮潜水衣是人们根据鲨鱼皮的外形特征起的外号。海里的鲨鱼皮的表面有粗糙的“V”字形皱纹,可以大大减少水流的阻力,使身体周围的水流更高效地流过,所以鲨鱼才可以快速地游动。科学家就模仿鲨鱼皮的特性制造出的这种潜水衣,有助于减少水与潜水员在水中的摩擦系数,从而能快速地游动。

通过这次查找潜水服的知识我知道:世界之大,无奇不有。大自然还有许多秘密正等着我们去探索呢!

叙事作文:潜水2

上午,天气晴朗,爸爸妈妈带我来到了位于中央电视塔下的北京海洋馆。我们来到了海洋馆后,通过了安检,一起顺着游览指示牌往海洋馆里走去。

走在巨大的圆弧玻璃隧道里,两边玻璃水族柜里全部都是我不认识的海洋生物。我发现大水族柜里面有很多人在潜水,于是我跟妈妈说我也想潜水摸海龟,爸爸妈妈就带我交钱去玩潜水。

教练带着我走到了一个屋子里,他给我拿了一件潜水服,让我到女更衣室里去换。我换好了潜水服后,教练也换好了,于是教练带着我,来到水边。我背上了氧气瓶,跟教练一起下到水里,我感觉水好冰呀!这时,一只海龟游了过来,准备爬上岸,教练连忙把海龟掉了一个头,让它游向深处。教练在后面推着我往前游,这时,又游来了一只比我还要大的海龟,教练用手把海龟拉过来给我摸。我摸了一下它的手,它的手又硬又光滑。后来,教练带着我一直游,我看着鱼儿在我身边穿梭着游来游去,我挥舞着双手想抓住一条,但是一直抓不住它们,真是气死我了。大约过了三十分钟的时候,在教练指导下,我慢慢游上了岸。

这真是一次令人难忘又兴奋的潜水呀!

叙事作文:潜水3

学潜水做梦也想不到,去年暑假,妈妈居然带我这个旱鸭子去游泳。我和妈妈来到水库旁边,嗬!这里似乎比往年更热闹,水里、岸上,处处都是穿着五颜六色游泳衣的人。他们有的在碧波中自由自在地嬉戏、玩耍;有的坐在岸边谈天、休息,热闹非凡。妈妈带我来到浅水区,她拉着我的手沿着楼梯下去。水浸到胸口,有一种凉丝丝的感觉,觉得轻飘飘的,好像整个人都要浮起来了。

妈妈说:“今天,我来教你潜水!”开始,我不敢把头钻到水里,可当我看见身边的小伙伴个个像鸭子似的,一会钻进水里,一会有伸出来,让我好不羡慕,我想,他们像鸭子一样,我总不能做旱鸭子吧!于是,我鼓起勇气,深吸了一口气,再屏住呼吸,一头钻进水里。当我钻出水面时,妈妈对我说:“不赖嘛!就这样做!”这下我更大胆了,潜了几次后,我不但敢沉在水里,还敢吹泡泡呢!直叫我周围的小伙伴羡慕不已。过了好久,我玩累了,便躺在游泳圈上,微风轻轻地飘着,游泳圈晃啊晃啊。不知不觉,夕阳染红了半边天,水面上闪闪发亮,好像洒上了金丝碎银,真美啊!

叙事作文:潜水4

一阵阵温柔的海浪静静的打在礁石上,海水清澈透明,犹如一面水平的'镜子。天和地非常辽阔非常湛蓝,像连在一起一样,真是海天一色的好风景啊!来到物产丰富风景优美的马尔代夫群岛,我的心情无比兴奋激动万分。

这一天阳光明媚万里无云,我们大踏步的往海边走!今天我们要去潜水!我们踏进凉冰冰的海水里,慢慢地往前走,这是我平生第一次潜水,等我走到深处时,我马上就后悔了!因为下面好像是一个深不可测的海沟!正当我想往回走的时候,我的心一慌,脚一滑,好像摔进了一个深不见底的大洞!吓死我了!我心里忐忑不安非常害怕……不过,我马上就被眼前难得一见的景色给迷住了。我眼前的鱼与以前看过的形状不同,千姿百态栩栩如生!就连珊瑚都闪闪发光五彩斑斓!可爱的鱼儿们自由自在的游着,这一处光彩夺目,那一簇清新亮丽!我的恐惧早已丢到了九霄云外,我的眼前应接不暇眼花缭乱,当教练们叫我回游里时,我还在恋恋不舍乐不思蜀呢!

第一次潜水让我大开眼界叹为观止,我看到了从未见过的海底世界,我感到自己太幸运了!

叙事作文:潜水5

一望无际的大海,被烈日照得闪闪发光。偶尔,几只海鸥在空中翱翔。

在大海的深处,是怎么样的的景色?这是我梦寐以求的想发。哈哈,今天我总算能实现了!穿上一套“破烂”的潜水服,(真的很破烂!)向码头大摇大摆地走去。坐上一辆小艇向珊瑚礁开去。找到一艘轮船漂浮在水面上。我们带上厚重的铁块,然后向教练走去。在水面上,我轻轻的飘了起来,慢慢带上氧气瓶,带上护目镜,咬上觜塞。开始潜入水下面。哇塞!一篇美丽的珊瑚,上面似乎有着千根胡须,万跟羽毛。各种各样的鱼在珊瑚中嬉戏,有几条格外漂亮的鱼在我的身边,欢快地游来游去。我想,我的魅力可真够大的,陆地的不说,就连水里的都被我吸引了,哈哈。我回头一看,敢情教练在扔食物,郁闷……我慢慢向珊瑚游去,上面有着一个漂亮的还行,还有像刺猬的东西,那是个海胆。

各种只能在水族馆看到的,居然能在这,和他们亲密接触,太棒了!半个小时,似乎就是眼睛一闭一睁,那么快的过去了!我不得不上来,望着那大海,有着说不清的感觉。

叙事作文:潜水6

今天我和妈妈做了一个小实验,叫“神奇的潜水艇。”

我们准备的有,一个空矿泉水瓶,一个空的小药瓶和自来水。

我们首先把空矿泉水瓶里装满自来水,接着把小药瓶里也装满自来水,然后把小药瓶倒立迅速放入矿泉水瓶中,最后盖上矿泉水瓶盖。原本捏矿泉水的下方时,小药瓶会沉下去。可是第一次不知道为什么无论怎么捏,小药瓶就是不下去。我疑惑又难过的问妈妈这是为什么呢?妈妈想了想,又看了看,对我说:“我们可能把水装多了,要不我们把水倒掉一点再试试看呢?”

我按照妈妈说的方法在矿泉水瓶里加入七分之六的自来水,在小药瓶里装一半的水。把小药瓶还是倒立迅速放入矿泉水瓶中,盖上瓶盖,再捏矿泉水瓶的下方,这是奇迹出现了,小药瓶竟慢慢的沉入瓶底,手松开时小药瓶又浮出水面。

我好奇的问妈妈这是什么原理呢?妈妈说:“当捏瓶子时水压会变大,会把水压到小药瓶里,小药瓶里的水就满了,小药瓶就会变沉,从而沉到瓶底,松开则压力变小,就会浮出水面。”

下载潜水小学作文[全文5篇]word格式文档
下载潜水小学作文[全文5篇].doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    叙事作文:潜水

    叙事作文:潜水 叙事作文:潜水1 一阵阵温柔的海浪静静的打在礁石上,海水清澈透明,犹如一面水平的镜子。天和地非常辽阔非常湛蓝,像连在一起一样,真是海天一色的好风景啊!来到物产丰......

    潜水搅拌机操作规程

    潜水搅拌机的操作规程1.潜水搅拌机的淹没水深不得低于1.1米;否则易产生水流旋涡和气蚀。 2.未切断电源时,不得移动潜水搅拌机,人不得进入水中。 3.潜水搅拌机安装以后,不能长期浸在......

    潜水的作文400字[5篇范文]

    潜水的作文400字八篇在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下......

    第一次潜水作文(共5则范文)

    第一次潜水作文在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的第一次潜水作文......

    课余生活的作文:学潜水

    课余生活的作文:学潜水 每个人对水的感情不一样,有的喜爱它,有的讨厌它,而我,害怕水。小时候,游泳老是呛水,于是对水有一股恐惧感。可在今年夏天暑假里,我不再怕水了。 我上完游泳课......

    QW潜水排污泵说明书

    QW潜水排污泵说明书 产品特点:QW潜水排污泵适用于工厂商业严重污染废水的排放、住宅区的污水排污站、城市污水处理厂排水系统、人防系统排水站、自来水厂的结水装置,医院、宾......

    潜水的鱼诗歌

    你的心是骚动的小虫深陷百味,读不透叶片的性格借瞳孔两只眼看天空浮云跌落没有跌落的是心事伴一群读水的鱼随潮而来月亮被忧伤的人祭念那些诗赋极其暖昧和象形文字咫尺纠缠你......

    海南潜水周记

    今天,在导游“波导”的带领下,我们一团人将要去美丽的神秘的海底世界观光。我首先穿好了潜水服,接着潜水员给我们讲解下水之后应该注意的事项,并且教我们一些在水底的手势,遇到什......