晒甲坨中学学校工作总结

第一篇：晒甲坨中学学校工作总结

晒甲坨中学学校工作总结

本学期在上级机关的正确领导下，全体教职工认真贯彻新课改有关文件精神，通力合作，努力开拓创新，使学校的各项工作在原来的基础上又迈上了一个新的台阶。现总结如下：

一、狠抓教学工作，以质量求生存。

1、把九年级中考当做工作的重中之重。中考前100天开展“中考百日誓师动员会”，全体九年级教师、学生郑重宣誓，为中考打气加油。实行领导包班制，具体做法是：校长，教导主任，两位年级组长，分任九年级副班主任，大大加强了管理的力度。在中考前一天，举行隆重的中考出征仪式，令九年级学生信心倍增，同时也极大的鼓舞了七、八年级学生。

2加强七、八年级管理力度。由王理、张新、李兰京三位副主任包班，加强对学生行为习惯、学习习惯等培养，使各班学风浓厚，秩序井然，蒸蒸日上。

3、期中总结表彰开的及时，恰到好处，邀请78名优秀生、进步生家长参会，并上台与学生合影留念，收到良好的效果。

4、七八年级期末考试，从整体来看，在区片联考排名比去年期末有所进步，八年级语文在9名教师中排名第2，进步2个名次，英语进步1个名次，历史进步1个名次，物理进步1个名次。另外，名次没变的科目，成绩与上一名差距也有不同程度的缩小。

5、在教科研方面，我校教师也取得了优异的成绩。有10人次的公开课获奖。有26人次获得论文、课件、导学案等奖励，尤其是李兰京、朱秀红二位老师获市级教学设计三等奖；牛久成老师在县美术老师基本功大赛中获一等奖。6、6月5日，县教研员到我校开展教学评估工作，听了王红莲、、戚金会二位教师的课，听课后召开全体教师会，听取县教研员分学科进行的有针对性的指导，这对我校教师的成绩提高大有补益。

二、搞好家校共建，形成家校合力。

学校要办好教育与家长的支持是密不可分的，在家校共建工作上，我校采取了如下措施： 1、6月对七、八年级学生全员家访，把全体教师分组，校领导带队，利用课余时间与家长进行全面沟通，为我校教育教学工作营造良好氛围。

2、举办家长学校，组织家长开放日活动。5月14日，我校召开期中总结表彰大会，邀请78位学生家长参会，并参观我校的校园文化、班级文化建设。让家长更加了解学校，从学生心理健康、教育方法等方面对家长进行培训。同时让家长全面了解我校，看到我校的变化，从而积极配合学校搞好教育教学工作。

3、为解决学校生源问题，我校把新生入学招生当成我校头等大事来抓，把招生任务分到各位领导教师，去学生家宣讲招生政策，做动员工作，最大限度控制生源外流。把此项工作与评优评先挂钩，对工作表现突出的，给予适时表彰与奖励。

三、安全工作常抓不懈

学生安全工作是一项重要工作，受到我校的高度重视。

1、领导高度重视，制定有力措施，切实做好学校安全工作。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以贾志军校长为组长的安全工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校贾校长直接抓，王理主任具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

2、安全制度保证，切实做好安全工作。

（1）、建立安全保卫工作领导责任制。将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，给予处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

（2）、层层签订责任书。学校与家长，学校与班主任，班主任与学生。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在年初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

（3）、不断完善学校安全保卫与检查工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

（4）、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以贾校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。本年度都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

（5）、坚持校领导值班制度，学校每天安排值班人员4人，由一名学校领导，3名值班教师组成，负责当天各项工作的检查、落实。再是对学生加强教育：不追逐，不打架，轻走慢行，小心安全。杜绝了安全事故的发生。

（6）、9月初，新生入学进行全校安全教育，效果显著。

（7）、认真开展了学校安全教育大检查，建立安全隐患台帐及重大事故应急预案。杜绝不稳定因素的发生。

四、德育工作有声有色

1、以完整的升旗仪式为契机，进行广泛的爱国主义教育。

2、围绕我校感恩、法制、安全、礼仪等德育活动主题，开展手抄报、征文、演讲、读书等丰富多彩的活动。

3、由贾校长亲自任各年级国学课，体现我校对国学教育德育作用的重视。

4、学校进行了星级班级、星级学生评比活动，对学生形成良好的仪表言行，课堂纪律，法制礼仪起到了积极的促进作用。也为学校各项工作的顺利开展保驾护航。

五、加强校容校貌专项治理，我校面目焕然一新。

1、校领导班子成员及部分教师，利用节假日，粉刷墙壁，书写标语，张贴有教育意义的书画作品，使我校旧貌换新颜，每一堵墙壁、每一个角落都发挥育人功能。

2、各班在班主任的带领下，利用课余时间把教室布置成具有本班特色的班级文化典范。

六、加强队伍建设，形成一个铁打的团队。

1、形成了一个团结奋进，拼搏有为，创新奉献的领导班子，培养“校兴我荣，校衰我耻”的责任意识，做到“知耻者而后勇”。

2、明确分工，责任到人，各伺其职，各负其责，又协调联动。

3、学校评优评先，本着奖优罚劣的原则，最大限度做到公平、公正、公开，充分肯定教师的工作积极性和干劲，突出成绩，评选出优秀和先进，以此充分调动广大教师的工作积极性和主动性。

4、领导要关心和支持教师工作，帮助解决教师工作和生活上的困难，让教师充分感受到学校集体的温暖，干劲更足。

这些工作与些许成绩的取得，激励我校全体师生共奋进，但我校

与兄弟学校还存在很大差距，今后我们会以更加高涨的热情，信心百倍的投入到新的教育教学工作中去，用实际行动和成绩来书写晒甲坨中学新的篇章！

滦县小马庄镇晒甲坨中学

2014年7月13日

晒甲坨中学学校工作总结

滦县小马庄镇晒甲坨中学

2014年7月13日

第二篇：晒甲坨中学德育工作总结材料

晒甲坨中学德育工作总结材料

学校的德育工作是整个社会主义文明建设的奠基工程。中学生是国家和民族的未来，对他们进行良好的思想道德教育，是影响到今后高校学生的质量及未来劳动者素质的关键所在。良好的思想道德素质，决定着我国未来的社会风貌和民族精神。基于此，我校坚持“德育为先”的教育理念，狠抓德育工作，现总结如下：

一、成立领导小组，打造过硬的思想政治素质

学校成立了以政教处、团总支部，班主任为主的德育工作领导小组。校长任组长，政教处主任任副组长，班主任、教研组组长为成员的“德育工作领导小组”，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学德育工作规程》和《河北省普通中小学管理基本规范（试行）》，始终把德育工作摆在素质教育的首要位置。能坚持以人为本的科学发展观，重视实践，教育和引导学生树立社会主义核心价值观，不断增强爱国情感和民族自尊心、自信心、自豪感，养成了良好的道德品质和文明行为。

二、营造优美育人环境

我校的校园文化积极、健康、向上，内涵丰富，墙壁会说话，绿化能育人，富有教育意义。一年内，我校就对外墙进行了两次粉刷，写上极富激励性的标语，让学生身处其中，受到潜移默化的教育。

三、建立了家庭、社会、学校三结合的教育网络

现在学生中，独生子女占多数，不少学生个性强，不服教育，讲吃比

穿，不求进取，给学校教育增加了困难。我们通过召开家长座谈会，全员家访、发放《致学生家长的一封信》等形式，结合学生家长，教育学生要艰苦朴素，团结友爱，尊师明礼，让家长明白，松是害严是爱。娇生惯养就会变坏，结合初中生辨别是非能力层，充分利用政治课，进行法制教育使学生知法、懂法、守法。培养学生正确的人生观。

四、开展丰富多彩的德育教育活动。1、9月4日学校在开学初组织开展“新生入学教育大会”。会上组织全体师生学习了《中学生守则》、《唐山市中小学生十不准》|《中学生日常行为规范》及《学生安全责任书》。2、9月5日学校在开学后对全体教职工开展岗位教育培训，会上学习了《教师职业道德规范》、《优化师德师风的十条禁令》及我校制定的《学校安全应急预案》，以提高教师的思想道德水平，争做为人师表的楷模，从而教育和影响学生。3、9月9日，我校召开新学期开学典礼大会，会上通过新生代表、老生代表、教师代表发言及校长讲话，全体学生端正了学习态度，明确了学习方向，增强了学习信心。

4、坚持每周一的升旗仪式。升旗活动是对学生进行爱国主义教育的主阵地。我校坚持每周一升旗，各班轮流组织，精心选拔品学兼优的学生做为升旗手，国旗下讲话由各班主任认真编写，并由政教处严格审核。

5、成立学生会。我校成立了由王志强老师任主席的学生会组织，在各班选拔品学兼优的学生加入学生会，对各班卫生和纪律进行检查评比，使学校环境和纪律得到明显改善。

6、建立心理咨询室。朱秀红老师任心理咨询教师，主要针对学生青春期的心理问题进行集中讲解和个别指导，各班主任及科任教师紧密配合，查找问题学生和学生的思想问题，同时建立“大手拉小手”的常效机制，将问题消灭于萌芽状态。

7、开展各种文体活动。通过开展迎新年江演、艺术节表演、拔河比赛、跳绳比赛、广播操比赛等文体活动，展现学生风采、凝聚班级力量，丰富校园文化。

8、建立领导值班及严格地学生出入、请假制度。要求值班领导全天值班，负责处理一天内的突发事件并检查教师到岗情况，做好情况记录。学生因事因病未到校，要由家长亲自电话请假，如学生中途因病或因事外出要经班主任开请假条，门卫见请假条后方准出。

总之，在这一学年中，我校高举邓小平理论伟大旗帜，积极贯彻党的教育方针和全国基础教育工作会议精神，继续强化常规管理，认真落实县局学年工作要点，努力深化基础教育改革，不断提高教育教学质量，将德育工作贯穿于学校各项活动之中，精神文明之花正开满校园。

德

育

工

作

总

结

滦县小马庄镇晒甲坨中学

2013年10月

第三篇：中坨2017年学校安全工作总结

蛤泊镇中坨小学 2017年学校安全工作总结

2018-1-2 学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的工作总结如下：

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，教导主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。一月份与安全保卫人员、教导处、班主任等签订相关安全责任状，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节和后果严重的，追究法律责任。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在年初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，严格执行网格化管理，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安

全用电、体育器材检查等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每月进行一次防震紧急疏散的预演或消防疏散演练，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极于本地卫生所积极配合防流感通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。上好安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自我保护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周、安全教育活动月、寒假、暑假为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动如六一等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育，特别是暑假期间开展

了 “四书两会一信一沟通”，教育学生不得擅自与同学结伴到河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透、省安全教育平台等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。还利用校园广播、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

五、强化安全检查，及时整治整改。

加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学校利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作做为重点检查内容之一，对教室、办公室、阅览室、实验室、大门、围墙等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

六、存在的问题及下一步打算。

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

蛤泊镇中坨小学

2018-1-2

第四篇：青坨营中学课改工作总结

青坨营中学课改工作总结

在上学年我校课改取得初步成果的基础上，我们在本学期继续实施课改工作。我们立足本校实际，积极稳妥、扎实推进课改工作，使教师的教学观念转变了，学校的教学研究气氛较以前更为浓厚了，学生的学习兴趣和成绩有了进一步提高。为了使今后的课改之路走得更好，我们对本学期的课改工作做如下总结。

一、成立领导小组，加强组织领导。

为了使我校课改工作深入有序推进，为带领教师走进新课程，保证课改顺利进行，学校成立了校长为组长，业务校长为副组长的课改领导小组，并组建了由教研组长、骨干教师组成的课改指导小组，研究课改问题，确定课改方向，部署课改工作，加强课改管理。

二、注重教师观念转变。

教师教学观念的转变，是搞好课改的关键，为适应课改要求，转变教育观念，改善教育教学行为，我校开展了多方面的培训工作。

1、加强业务学习，提高教师理论水平。每周我校广大教师利用周一下午第八节课进行专门的业务学习活动，主要学习有关高效课堂的理论及相关操作方法，以不断提高和丰富广大教职工的教学经验。

2、教研活动是新课改成功的有力保证，通过教研，教师之间才能不断发现问题、研究问题、解决问题以达到集思广益，全面提高。因此，要加强对教研组学习与研究的领导，从新学期开始我们把活动的时间地点内容安排特意出现在每周学校总的工作安排表上，并采取领导包组、检查活动内容等措施，纠正了教研活动的形式主义倾向。1

教师们通过多种渠道的学习和参与，教学观念得到根本的转变和更新，他们摒弃了陈腐的观念，形成了全新的课程观、教学观、学生观和学科观。

3、以课例为载体，进行教学反思。

在课改的过程中，我们发现，新的教育理念，要转化为教师的个人教学观念，要贯彻在课堂上的每个环节，确实需要一个过程，要缩短这个过程，最有效的方式就是进行具体的教学课例分析。我们利用课程理念体现较好的教师出示一节课，以这节课为载体，组织全体教师共同来评议。哪些课堂设计，符合新课程教学理念，哪些地方还是老做法？这样的课例分析深受教师们欢迎，对教师的教学行为触动最大。

4、组织教师参加各种课改培训，使他们及时得到充电和洗脑。本学期我校教师参加各种相关培训达80余次。每次外出培训的教师，回来后都要写出详细的学习体会，按阶段编辑成集，放在教师阅览室交流切磋，发挥培训的辐射作用，达到资源共享。

三、突出重点，聚焦课堂教学改革

新课程改革，课堂教学是最重要的一环，课堂教学方式的改革是课改中重中之重的工作。我们要求七八九年级所有老师必须以新课程理念为指导开展课堂教学活动。

（一）、课堂教学活动异彩纷呈。本学期我校举行了一系列课堂教学研究活动有：学期初学校组织了骨干教师 “示范课”“引路课”；10-12月份又组织了较高层次的“课改公开课”。我们要求全体教师

必须做到从学教案到上课再到课后反思认真对待，每次都有提高。各科教师必须每周听课不少于2节，在听、评课的过程中大家共同商讨新课堂、新理念、研究新教法的一个载体，不仅出课的老师课堂教学行为得到一次洗礼性的改进，在设计课、听课、评课过程中，参与的老师相互启发，相互补充，相互借鉴，共同提高。

（二）、在课堂上贯彻“以学生为本”的指导思想，多组织探究、合作、体验式的学习活动。教师在课堂上要尽最大努力让学生快乐学习，快乐生活。

（三）、课改搭建促进教师发展的舞台，涌现出一批新骨干、课改先锋，在新课程理念的指导下，实初的课堂教学焕发出新的生机。

四、初步尝试教师、学生评价方式的改革

我们尝试改革以往的评价方式，以促进学生发展、教师提高和改进教学实践为原则，进行了教师、学生评价的探索。

我们在日常学习中，坚持多把尺子衡量学生，号召教师从各方面创造条件，让不同层次、能力的学生体验到成功的喜悦。多样化的评选标准和奖励政策，使同学们产生成就感，增强了上进心。

教师的工作很难以数值来评价，我们为每位教师建立了个人档案，把所有体现教师工作成绩、学习状况的材料，装入档案，突出了对教师的过程评价、行为评价、多元评价的新理念。

五、课改实施中碰到的困惑

（一）、有些教师的课堂教学不能彻底贯彻新课改的指导思想。学习新的理论过程中不求甚解，一知半解，对具体的教学指导意义不

大。

（二）、从近期的听课情况来看，新课程理念指导下的课堂教学存在一些误区：

1、合作性学习流于形式而无实质，一是一些讨论问题的设计过去简单，甚至毫无讨论与探索的价值；二是讨论时间太短，自学时间安排不合理，学生还没有达到对学习内容的理解和思考，还没有进入合作学习的状态，老师就叫停了，导致课堂做了夹生饭。

2、新课程的课堂教学强调“对话”，所以有些学科的老师整节课上实行“满堂问”，虽然课堂上师生互动，但教学内容肢解得支离破碎，问答过于平庸，无启发性。

3、很多教师缺乏现代课程观，总认为课程建设是专家的事，开发校本课程的积极性不够。我们要尽快实施校本课程的开发方案，引领教师参与课程建设。

4、关于对教师、对学生的评价，我们只是做了一些小小的探讨，到底该怎样更好地对教师、学生进行评价，对教师、学生的评价应该有怎样的标准，我们还需进一步探讨。

我们在今后的工作中，一定会坚定信心，将课堂改革进行到底，我们期盼着师生的成功与进步。

第五篇：2013年甲山学校工作总结

2013年甲山学校工作总结

甲山学校始建于1949年9月的学校，学校总占地面积2218平方米，6个教学班，234名学生，教师11人，其中小学高级教师10人，县级骨干教师1人。学校在教育局和甲山、谭曹、大源三村委的关心下，投入20万元，对学校进行了修缮和建设，配备了科学实验室、仪器室、多媒体教室，电脑室（学生电脑30台）图书室（藏书3800册）、学生阅览室。六年级教室配备了班班通。今年是甲山校申报合格学校起始年，也是开始实施校园文化建设第一个学期，在全体师生的共同努力下圆满的完成了本学期的各项工作任务。

一、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，1、坚持不懈的抓好养成教育，提升学生文明行为。全面落实“学生行为规范，班级管理测评方案”，加强少先队干部值日和教师值日日志和周志的评价。

2、本德育工作主要采取了系列化活动为主，根据实际开展活动： 三月：学雷锋活动：四五六年级打扫甲山村委街道

六月：庆六一新队员入队暨文艺汇演

九月：开学典礼

十月：甲山学校家庭教育小报第一期

十一月：感恩教育《邹越演讲视频观看》

十二月：“同在蓝天下你我手拉手”与新城学校联谊活动

二、加强师资队伍建设，坚持以教学为中心，实施校本教研，保证教学质量 质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标。

1、重抓教师出勤考核

2、坚持落实、细化月查常规讲评

3、落实校长进课堂制度，坚持每月听每位教师一堂课。

4、主办首届教学示范交流活动，每位教师全员参与，人人完成一堂示范教学课。

4、全力抓好毕业班的备考工作，校长承担毕业班数学教学任务

5、二位教师参加春晖学院培训，一位教师参加省里的校长培训

三、认真做好学校体育、卫生安全工作，促进学生全面健康发展。

1、常年不懈坚持大课间活动：广播操—韵律操—学校特色体育运动（滚铁环、跳绳、羽毛球、乒乓球、篮球）

2、全面落实国家学生体质健康素质测试，对学生进行摸底测试评分，为来期测试打好基础。2013年测试成绩上传网络。

3、卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康。

4、一丝不苟地抓好学习安全，交通安全、食品卫生安全、生活安全等教育，定期举行学生安全演练，签订安全责任状、召开安全主题班会，努力提升学生的安全意识，创建安全文明的和谐校园。

学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。严防中毒事件发生，使学生安心，家长放心。

由于排查到位，措施得当，安全隐患发现处理及时，本学期没有发生安全事故。

四、不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力，创设学校的办学特色。

学校围绕“甲”这一主题，确立 “创一流学校，育优秀学生”的办学理念，秉承“书山励志，厚德修身”的校本精神，树立 “德育出亮点，教学出质量”的教育思想，培育“文明守纪，品学兼优”的求学习气，创设“和谐共处，创先争优”的校园风气，努力把学校办成既饱含传统文化底蕴又极具现代社会气息的育人圣地。

五、一年来的办学成果。

1、四位学生获得县级部门主办的学科竞赛奖

2、两位老师获得指导奖

3、三位教师获得继续教育证书

4、学校通过2013年合格学校验收

5、学校获得开学工作优秀单位

6、在学区大课间活动评比中获得组织奖

六、存在的主要问题

1、各项规章制度虽然得到了完善，但是执行力还不够，有待于进一步加强，各部门科学的量化考核体系还没有形成。

2、德育常规管理取得了一定的成绩，但是德育创新还有待于进一步提高。

3、教学常规管理有了很大提高，还缺乏比较规范性的的管理细则。有的教师课堂教学行为与新课改要求不相适应。主要体现在观念陈旧，方法落后，教科研积极性不高，现代教育技术使用能力较低，责任意识较差。

4、学校各个部门对于教育教学的保障力度还有欠缺，服务意识还学要进一步提高。

甲山学校

2013-12-17