安海中学2013年秋季学校工作总结

第一篇：安海中学2013年秋季学校工作总结

安海中学2013年秋季学校工作总结

在上级组织的领导和关怀下，在全体老师的大力支持和通力协作下，这一学期来，我校以邓小平理论、科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，结合我校工作特点，坚持 “让每一个学生发展，让每一位家长满意”的办学理念，坚持育人为根本，教学为中心，始终以质量求生存，以特色求发展的办学思想。实践发展了“让梦想成为一种动力，让管理成为一种智慧，让精神成为一种导航，让特色成为一种内涵”的工作理念，一学期来取得一定成效。现将本学期学校的工作总结如下：

一、办学成效显著提高。

1、10月9日，晋江市“省文明学校”推荐考评组一行莅临我校，对我校创建第十二届“福建省文明学校”工作进行检查和指导。考评组通过听取汇报，查阅资料，实地考察等方式进行考评，肯定了学校精神文明建设工作的各项成就，肯定了我校的办学成效。

2、11月13日，我校顺利通过教育部专家组关于义务教育均衡发展的督导评估实地检查工作。专家组成员走进各功能室、教学楼，走访食堂、学生宿舍，就学校的基本情况、办学条件、教师队伍、学生管理、经费管理情况听取了校长的交流汇报，对学校的各项工作及义务教育质量给予高度肯定。

3、元月5日，我校校友总会第一次筹备会顺利召开，扩大了学校的影响力，也借社会各届力量扩大学校的宣传，展示安海中学的办学实绩。

4、教育教学效果显著。学校荣获晋江市第五十一届中小学生田径运动会体育道德风尚奖及初级中学女子组团体总分第五名，男子团体总分第六名的好成绩。吕耿銮、翁双双老师在晋江市中学语文教师命题竞赛活动中分获二等奖。曾平、柯静婷老师被评为2012-2013学年晋江市优秀班主任；李雅文、王蓉婷、吕耿銮荣获2012-2013年度“优秀少先队辅导员”称号；汤建文、黄温衍、施丝、林荣贞、颜东明、翁双双、颜咏吟、陈毓清、许建唐被评为安海镇2012-2013年度优秀教师（先进教育工作者）。校体育组指导学生在2013年晋江市第51届中小学生动会中表现突出。C一2廖群荣获初中女子组400米第一名。C三5刘旭东初中男子组100米第一名。C三11黄婷婷荣获初中女子组跳高第二名。C一2廖群荣获初中女子组200米第三名。C二11唐霜荣获初中女子组100米第三名。荣获初中男子组4*200米第三名。初中男子组4*100米第六名。C三6刘三兴荣获2013年晋江市第51届中小学生动会初中男子组跳远第五名。C三6刘三兴荣获初中男子组三级跳远第八名。

二、加强教师队伍建设，提高教育教学质量。

1、加强师德师风建设。组织全体教职员工认真学习《关于进一步加强师德教育严禁中小学教师从事有偿家教活动的通知》等有关师德师风的法律法规和相关文件精神，组织全体教职工签订《自觉抵制有偿家教承诺书》开展《道德讲坛》系列活动，通过活动的开展，树立了教师良好的形象。

2、重视骨干教师培养和做好结对子和传帮带工作。⑴我校高度重视骨干教师培养。我校各级骨干教师和学科带头人认真按照《晋江市名教师年度考核管理实施办法(试行)》文件要 1

求，做好名教师年度考核各项准备工作。⑵扎实做好“结对子”和“传帮带”工作，做到有培养计划、过程性材料和总结等，确保取得实效。（3）充分发挥学校骨干教师示范作用，努力创设骨干教师展示平台，提高课堂教学的有效性。教务处于期中、期末学科复习期间组织骨干教师举行了期中、期末学科复习示范课活动，加强复习效果有效性的研讨，提高各学科的复习质量，本学期共有十二位教师开了12节复习示范课，取得了良好的效果。

3、扎实开展校本培训，进一步促进学校教学管理精细化。学期初召开了教育教学工作研讨会，邀请吴柳红、黄健康、李珊珠、黄传熟四位教师作教学经验交流发言。

4、加强教学常规管理，抓好质量监控工作。充分做好教师和班级的教学评估工作，考试后及时组织召开各种类型质量分析会议，加强对教学质量的监控力度。本学期还多次组织召开教研组长工作会议，了解教学教研开展情况，及时研究解决教学教研中出现的问题，进一步提高校本教研的实效性。

5、进一步加强学籍规范管理和“控辍保学”工作。本学期我校进一步规范和完善学籍管理工作，建立和健全管理制度，严格执行学籍管理办法的有关规定，做好学生电子学籍的全面录入工作，为维护学校正常的教育教学秩序提供必要的保证。学校继续完善“控辍保学” 工作考核制度，期初与每个班主任签订《安海中学班主任“控辍保学”责任书》，制定详细的奖惩措施，通过主动关心、家校联系、政策扶持等多种方式，开展相应的帮扶活动，把流生降到最低限度，取得较好的实效。

6、积极开展第二课堂活动，以第二课堂促第一课堂的教学。学校的电脑室、理、化、生实验室、图书馆中午全部对学生开放。

7、大力开展“阳光体育”活动。学校认真贯彻《国家体育发展纲要》，进一步落实体育教学常规，加强管理，扎实开展学校体育工作，坚持开展多样化的体育竞赛活动。成功组织并举办了第19届学校田径运动会及第26届广播体操比赛。开展大课间活动和“两操一锻炼”活动，积极组织参加各级各类体育竞赛；坚持开展篮球、羽毛球、跳绳、趣味运动、“阳光体育”、学生冬季长跑等运动，确保学生每天在校体育锻炼超过一小时。建立和完善健康体检制度，切实做好我校学生一年一度的体检工作，根据上级部门的有关要求，经研究联系安海医院体检中心对全校学生进行体检。在全体班主任和体育老师的积极配合下利用四天的时间，顺利完成对全校两千多位学生的体检工作，并能及时的将体检结果反馈给学生和学生家长。

8、创造条件促进青年教师业务成长。为了进一步加强我校教师队伍建设，提高青年教师素质，促进青年教师业务成长，在全校青年教师中营造勤学习、乐钻研、重课堂的良好氛围，引导全校教师进一步关注课堂教学效率，提高我校的教育教学质量。我校在14—15周举行了2013年秋季青年教师优质课评选活动。此次青年教师优质课评选活动学校还特地聘请安海片兄弟学校的老师担任评委，英语组的康志刚老师获得本次比赛的一等奖。

9、加强与安海片兄弟学校的交流学习。12月5日，安海片初一年语文公开课教学研讨活动在我校举行，翁双双老师开了一节“《西游记》阅读之人物解读”的公开课，共有安海片兄弟学校的二十多位老师参加此次教学研讨活动。教务处还利用养正中学、慎中实验学校等兄弟学校举行教学公开周的机会组织部分老师前往参加听课活动，促进与兄弟学校的学习交流。

10、规范办学，高质量迎检备检。本学期为迎接国检工作，教务处联合总务处多次召开各功能室管理人员会议，组织管理人员学习了《晋江市教育局关于学校实验室、功能室工作若干规定》，对照标准进行检查，加大整改力度，很好地完成迎国检工作。

三、坚持德育为首，创建平安校园。

1、新生军训，德育先行。新学期伊始，为加强对初一年新生进行集体组织纪律性和集体主义观念教育，学习部队优良作风，在我校共建部队的配合和大力支持下,对初一年新生进行军训，既磨练了学生的意志品质,也增强学生集体主义观念使初一年新生更快的溶入到初中的学习生活。

2、常规检查、常规评比常抓不懈。一是开学初，学校针对学生和规范养成进行为期一周的行为规范训练。加深了全体学生对常规知识的了解，增强了学生遵守纪律的自觉性。二是每星期每天均有进行出勤、卫生、课间操的检查评比，并及时公布各种示范班获奖情况。三是充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文明礼仪。尤其抓住“迎国检”这一时机，加强对学生进行纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表、强化文明礼仪常规教育、禁止学生在校园使用手机等通讯工具等主题教育，四是强化宿舍管理，加强对宿舍的常规管理，加大对住宿生内务、检查、评比的量化考评制度，加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查。及时查处违禁电器等行为，确保宿舍安全。

3、通过开展学生“道德讲堂”强化了德育功能。本学期开始利用班会开展学生“道德讲堂”，每月由学校统一组织安排一次有主题的学生“道德讲堂”。通过认真准备、认真组织，实现对学生的自我教育过程。

4、加强对学生的心理健康教育。首先是根据校园心理健康知识宣传栏工作，每个月出一期黑板报，发动所有学生收集材料后报心理老师审核即可设计排版。其次，根据学生的年龄特点,经常选读一些和心理健康有关的小故事 ,内容的选择更贴近学生的实际，在趣味性中蕴含丰富的哲理。

5、为迎接2014年的到来，在12月24日下午，我校“梦想激情 跨越”元旦迎新文艺汇演在这里隆重举行。全校2000多名师生分两场观看了演出，整场晚会内容丰富，形式多样，主题鲜明，特色浓郁。一批批优秀节目都充分展现了安中师生朝气蓬勃、昂扬向上，放飞理想，展翅翱翔的精神风貌。

6、采取“2+6+4”学校安全管理模式，确保校内外安全。学校会同学校周边的型厝村、西垵村主干，从这两个村的巡逻队中，挑选了4名责任心强，对工作认真负责且身体素质好的巡逻队员与学校6名值班教师组成护导队。每天12人一组，在学生放学到上学的这段空白时段进行值日护导，巡视校门口及校园周边环境。发现不稳定因素，及时处理，严禁外来人员、校外小青年到校捣乱。年段、班级坚持中午护值干部轮值制度、师生共同轮值，及时纠正违纪行为，处理突发事件，努力排除不安全因素。严查违规违纪行为，对外来人员实行门卫处登记、电话通报，保证学生有安全舒适的学习环境。

同时，为了确保学校的安全稳定，学校根据季节时令变化及各种节假日及时分发各种安全告家长书，提醒家长重视学生安全配合学校进行安全教育。学校对校内安全及学校周边安

全同样重视。想方设法加强校内外的安全措施。力争有关学生的安全事故减少到最小。

7、开设讲座，提升消防意识。为了让每一位师生更深入地了解消防安全知识，树立起消防意识并具备自救能力，12月3日下午，我校特邀晋江市安海消防中队熊过煌老师，为全校师生做了一场生动的消防安全知识的专题讲座。

通过本次讲座，不仅提高了全体师生的消防观念，提升了消防水平和技能，同时也让大家深刻认识到关注消防、珍爱生命的重要性。我校将继续重视校园、班级的消防安全工作，排查一切安全隐患，创建“和谐平安校园”。

四、加强后勤保障工作，努力改善办学条件。

一、加固后勤保障，提升服务质量

１、水电维修及管理方面

本年度，总务处在日常水电服务管理上继续深入实行精细化管理。基本做到随报随修，保证了教室、寝室、综合实验楼、办公及生活用水电的正常运行。

２、校舍日常维修方面

利用暑假时间对教室、宿舍的门窗、课桌凳、学生床铺等进行全面维修，特别是对学生宿舍内相关设施设备的维修与更换，方便了学校住宿生的生活使用。利用“国检”的机会，对我校图书馆、学校的防盗门窗、楼梯扶手等铁件等处进行全面的粉刷，使学校焕然一新。利用节假日对校园内的部分场地及北门外路面进行平整。同时，也较好地完成了本学期其它各项繁杂的突击性、偶发性、业务性工作任务。保证了整个学校教育教学秩序的正常进行。

3、为师生服务，提高后勤保障

对校北门进行重新装修铝塑板，使北门焕然一新；更换办公楼、电教楼廊灯、维修校园电线路、路灯、更换食堂电表、教学楼B栋女生卫生间的门等；安排汽车吸教师宿舍楼化粪池污物；安排市政高压清洗车疏通教师宿舍楼排污大管道；联系空气能热水公司到学生宿舍安装热水系统；联系组织教师办理住房公积金卡；安装南北门及教学楼B栋后面停车警示位，安装电教楼拐弯处凸面镜；加固学生活动区的运动器材设施；在苏副的带领下完全负责人员实地定点监控探头布点；为教学楼C栋安装布置网络线等。

4、绿化卫生管理方面

本学期学校开展绿化工作较多，一方面，为做好校园的绿地植物管理养护和绿化维护工作，按照计划对苗木进行修剪整枝，对各花圃的杂草进行清理，对各种观赏型树木进行修剪造型，对校园内的草坪进行整平。结合我校劳技课程的安排与特点，安排初二年段的16个班级对校内的花圃进行日常管理；另一方面，为了加强我校的绿化，改善我校的校园环境，在校园花圃内增植花草，使我校的校园环境得到进一步的美化。在大家共同努力下，我校的草坪、花木全年生长良好，为师生学习及生活创造了优美的绿化环境。

二、落实采购的教育教学设施设备到位情况，配合完成“国检”工作。

本学期对政府采购的校园网络设备和电脑室、语音室的设备联系中标方及时落实到位。利用“国检”的机会在第一音乐室安装舞蹈镜，完善图书馆图书借书系统，添置借书卡。

三、加强资产管理，做好资产清点

进一步加强资产管理力度，资产采购严格按照学校内报批计划执行，对学校新增固定资产先验收，再根据凭证一一登记，输入电脑资产管理系统。在日常财物的借用上，做到按需借用，及时发放和回收。

四、开流节源，创建节约型校园

今年以来，我校大力实行节约措施，用水用电上采用水电费清收。加强水电巡查，及时维修损坏的水电设施。争取不因设施的损坏而浪费一滴水、一度电。防止出现管理上的漏洞。

过去的一年，学校在教育教学各方面都呈现出良好的发展态势。这一年来所取得的成绩是全校师生团结奋斗的结果。在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，当前学校的发展还存在不少的困难和问题。主要有：教育教学质量虽取得明显提高，但还不能达到令人民群众绝对满意的程度；教师的整体素质离新课程改革的要求还有差距；校友总会筹备成立，但还有困难。这些困难和问题必须引起我们足够的重视，面对成绩和困难，我校将立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划，开拓进取，大胆实践，一如既往地坚持正确的办学方向，继续探讨新形势下学校办学的新特点，新经验，克服困难，不断进取，扎扎实实办好让人民满意的教育，一心一意谋求学校的发展，为振兴安中教育而努力奋斗。

晋江市安海中学

2014年1月

第二篇：安海榕榕幼儿园2010年秋季工作总结

安海榕榕幼儿园2010年秋季工作总结

负责人：黄婉蓉

时间：2010年12月31日

一学期来，我园紧紧围绕教育办关于科教兴校的战略方针，并在上级的正确领导和关心下，以两个法规为依据，以素质教育为核心，狠抓保教质量，倡导民主管理，积极创建名副其实的优质园。本学园荣获早操比赛一等奖；荣获庆六一活动舞蹈比赛三等奖。现总结一学年的工作情况：

一、着力提高管理效益，创造平安校园

幼儿园工作千头万绪，管理是灵魂。科学的管理理论和管理思想是幼儿园提高教育效益、创造社会声誉的必要前提。为此，我园领导班子认真学习先进的管理理论，树立正确的管理理念，并在实际工作中实践、探索、再实践。

1.进一步理顺了管理网络，特别是对园内骨干（张萍、王啊查、沈绵绵、汪翠媚、黄蓉等）人员的职责分工各为明确，充分发挥了骨干力量在园内各项工作中的先锋作用，同时要业务园长对骨干人员加强监督与指导，拓宽沟通渠道，增进理解与沟通，齐心协力强化内部管理，提高整体效益。

2.树立以人为本的管理思想，加强民主管理与监督。本我园积极听取教师意见与建议，并定期召开园务会、家委会、膳委会，广泛搜集信息，力求做好园内各项工作。设身处地为员工着想，尽可能帮助他们解决好后顾之忧。

3.园内由于场地偏小，组织幼儿户外活动时，存在安全隐患。园内通过组织教工学习与讨论；举办专题讲座加强了各类人员的安全意识；开展安全教育周；并与各班级、各部门签定了安全责任状，切实做到责任到人，有章可循，防患于未然。4.在管理工作中，树立明确的目标意识是开展各项工作的基础，我园制定了明确的办园目标，要实现这一目标，需要领导和职工达成共识，并为此而共同奋斗，因此，我们通过随机谈话、讨论、业务学习、政治学习、外出学习交流等多种形式的活动帮助全体员工提高认识水平，增强其责任感、使命感、危机感，从而将领导的目标意识转化为教工的目标意识。

5.依法治园，建章立制是管理工作中的不可缺少的内容，也是提高保教质量的有力措施，本我园针对实际情况组织教职工深入学习“两个法规”及其它相关材料，并要求教师自我检查，寻找工作中存在的各种不适宜行为，通过集体讨论，制定出相应措施，列入考核细则，由园务人员进行定期与不定期的检查、记录。这样做，不仅提高了教师的认识水平，更使教育效益、社会声誉获得提高。由于管理到位，园内秩序有条不紊，各项工作圆满开展，顺利通过了10月13日接受安海教委办“三年行动“安全工作组的检查；12月份接受教委办检查组“安全卫生”大检查和晋江市民办学校年检工作。

二、营造氛围，塑造和谐的师资群体

现代教育对教师提出了更高的要求，尤其是对教师素质的要求更为全面，幼儿教师作为幼儿园保教质量的生命线，不仅要业务精、知识层次高，更必须具备良好的思想素质与职业道德。

1.充分发挥工、团的作用

为了创设宽松、和谐的工作环境，使每位职工心情舒畅、精神放松地投入工作，我园根据实际情况充分发挥工、团的作用，建立了思想工作网络。思想工作网络分为表组成，两条线分工合作，有了矛盾逐级反映，逐级解决，领导与群众、群众与群众相互影响、相互教育，把思想工作由封闭转向开放，从而加强了工、团的凝聚力，进一步弘扬了“团结、勤奋、求实、创新”的园风。2．以创建为契机，增强内聚力。幼儿园工作的主体是女教师，幼儿园的主人更是广大妇女同志，我园以创建“师德文明岗”为契机，组织全体教师认真学习小平理论，提高政治素养，积极关心国家、家乡乃至幼儿园的大事，座谈和讨论如何在教育实践中贯彻小平理论，实现“一切为了孩子”的办园宗旨，并在日常工作中加强检查、督促，推广有效的工作经验和方法。团、工会还因势利导、因地制宜开展了丰富多彩的活动，如：2010年9月23日榕幼、金贝尔早教全体教职工组织“庆中秋博饼”活动；12月2日全园师生踊跃参与“慈善募捐主题日”活动，共捐款筹集善款3062.30元；12月27-28蔡特望老师积极参加镇庆880周年文艺演出。创建活动极大地增强了教师们的责任感和使命感，增强了内聚力，有效的提高了教师的主观能动性，愉悦身心，加强内聚力。促使学园教学质量稳步上升。

3、鼓励师生们积极参加我教育办开展各项活动，以展示师德优良的精神风貌。11月23日汪翠媚、张萍老师积极参加镇“幼师教育教学评价能力”竞赛活动，并分别获得一等奖和三等奖的好成绩；11月10日大一班范佳欢大二班郑杨小朋友参加镇幼儿故事演讲比赛荣获二等奖。

三、抓好一日常规管理，提高保教质量

一日常规管理是幼儿园工作的基本环节，它为更好地贯彻“规程”深化改革提供了保证。

1、组织全体教职员工认真学习了《福建省幼儿园教育常规》，加强教师的常规意识，使教职工将常规工作纳入幼儿园课程总体目标，将各年级生活卫生安全环节的常规要求层层分解，结合本班段幼儿特点，制定活动多项活动方案。如 开展“假期安全我先知”安全教育周活动方案；到石狮海底世界参观活动方案；庆元旦亲子活动方案等。

2、加大了落实各类检查记录表的检查力度，如抽查户外活动安全记录表、随堂听课记录表、一日常规巡查表等，并定期检查与随机抽查、评议相结合，促使教工进一步明确目标，落实目标，搞好常规安全管理，由于工作落实到位，一学年来学园稳步发展，成绩显著。

3、创设与教育相适应的良好环境，发挥环境与幼儿的交互作用，本各班在以往环境创设的基础上，增强了乡土文化特色布置及幼儿参与性、同时积极发挥了师生的创造性，使之在教育功能上有明显提高。

4、年级组开展的比赛活动：有11月25日小班段开展“自理能力”比赛；10月12日中大段举行幼儿故事演讲比赛；2010年9月30日下午全园师生举行“庆国庆”革命歌曲大家唱活动；11月9日全园各班举行“11.9消防日安全歌谣”表演活动；11月11日举行全园家长开放日活动等等，培养幼儿参与活动的兴趣，提高了幼儿的综合素质，获得家长的赞许。

5、开展多姿多彩的节日及社区活动，增加幼儿的生活体验。如10月15日组织全园师生到石狮海洋公园秋游；10月20日-25日开展每师一课教研活动；12月20日开展早教亲子娱乐活动以及保健讲座；12月31日园开展“庆元旦”亲子劳作活动暨家委颁证仪式。节日当天，家长们来园与孩子们共渡节日，使学园体现出一派欢腾景象。

四、节约资源、合理安排，投入硬件建设。

硬件是一所幼儿园的物质条件，它在许多方面直接影响到幼儿园的社会声誉及现代化教育进程，我园系差拨单位，房租的昂贵，在经费上相对来说比较紧张，我们在经费支配上坚持先急后缓的筹措，在现有条件下尽可能改善内部设施条件，保障学园健康发展。1.提前做好招生的各项准备工作，以软件之长补硬件之短，以稳定的师资队伍和优质保教质量吸引幼儿与家长，在自愿的前提下适当提高办学的费用。在许多幼儿园生源不足的情况下，我园招生数超出原定计划，不得以再行扩一小班满足需要，从而解决了周边幼儿入园难的问题。由此可见，质量与声誉是幼儿园的生命线，更是一种巨大的无形资产。

2.鼓励教师利用各种废旧品创设环境，变废为宝，节约经费开支。全园七个班级全部采用了废旧材料、回收制品进行环境创设，节约了一定的经费。

3.通过合理的支付节约，本对学园部分班进行墙壁贴瓷砖；建设保安亭一个；幼儿午休楼阁床铺一处，添置保安必备的安全防护器械5件；影碟机两只，添置图书、玩具近肆万元。

五、为家长导行科学育儿法

1、为使家长及时了解幼儿在班在园活动情况，各班建立家长QQ群，及时传送一些幼儿活动照片，同时较快加准确的在线为家长发布科学育儿知识指南，较好的促进家长科学育儿意识的提高。

2、由各段老师创意的举行了丰富多彩的亲子活动，比如各班以特色教育教学手法为家长提供一节节家长开放课；庆元旦以“兔年迎新春”为主题，聘请家长来园为幼儿们举办一场面食、米食制作：搓汤圆、包水饺、做三明治等大聚会等，两场增加亲情互动体验平台。

3、通过期初期末家长会、通过成立家长委员会的时机，组织家长们学习相关科学育儿法、法制教育、安全教育等活动，有效的提高家长育儿共识，使学园较顺利的开展各项教育工作，提升教育质量的知名度。

一年在忙忙碌碌，在欢欢乐乐中过去了，接下来要做的除了回顾与总结外，更重要的是计划未来和把握未来。我们有信心、有决心在未来的日子里再接再厉，不断努力，争取更上一层楼。

下学期努力：

1、提高老师教研水平

2、争创晋江市示范

第三篇：晋江市安海中心小学2010年秋季教务工作总结

晋江市安海中心小学2010年秋季教务工作总结

转眼间，又一年匆匆而过。回顾这一年来，感触颇深，借用老舍先生的一句话就是：“有笑，有泪，有花，有香，有色，既须劳动，又长见识”这就是工作的乐趣。我们教务处的全体工作人员在校长室的领导下，在学校各部门的协助下，本着严抓教学常规，强化特色教学，推进课程改革，推动师资队伍建的主题思想。圆满完成了上级布置的各项工作和期初制定的工作计划。现将总结如下：

一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高

1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校在落实好学校工作计划、教务工作计划等这些制度的同时，抓好学校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。

2、加强常规查检。本学期继续严格执行教代会通过的《安海中心小学教师教学常规管理实施意见》。坚持月检查，各下年段行政对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了检查，并进行了及时的总结和反馈。对存在问题，有的进行个别交流，有的通过年级进行指导并限期改正，抓实抓好常规教学工作。

3、抓听课、评课活动。领导经常深入课堂听课、评课，了解情况及时调整和指导，保证了学校教育教学工作的顺利开展。同时也有效地促进教师的业务能力的提高，尤其是年轻老师。

4、抓好考试质量分析。对各年段的平时单元检测都做到严格把关，我们要求各年段将单元测试的成绩及时交到教务处进行综合评价。要求老师们认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结。

二、深化教学改革，加强师资队伍建

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了老师的新课标培训学习，并由教务处、教科室统一安排教研课的教研活动，让所有老师都有机会展示自我，互相学习共同提高。本学期，我们还组织多次的教学、案例、论文、课件、试卷的评选活动，并将优秀作品选送参加镇、市级竞赛。陈燕玲老师获安海镇阅读教育名著现场写作比赛一等奖，参加晋江市阅读教育名著现场写作比赛三等奖；黄雅莎老师的论文发表于《福建艺术》荣获佳作奖，论文参加福建省小优秀科学论文评选活动获三等奖„„。此外，我们还安排教师外出学习、进修。10月15日，派出学校教科室教研员陈铭玲前往厦门参加全国第四届“相约名师、聚集课堂”小学教学观摩研讨会。10月29日—11月8日，分别有伍斐婉、蔡雪云、许宝惜老师前往福州参加“智慧、互动、成长”第二届全国青年教师风采展示活动。11月24日—27日陈铭玲老师参加2010年福建省义务教育农村骨干教师“新课程课堂教学问题解决”专题研修班学习。一学期来，学校老师参加泉州市、晋江市以上学习培训和参与教研活动的老师共有72人次，促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。

2、充分发挥骨干教师的作用，带动教师队伍整体素质的提高。本学期，为了充分发挥骨干教师及学科带头人在教师队伍建设、课堂教学模式创新等教科研工作方面的示范引领作用，促进青年教师快速成长，提高教师队伍的整体业务素质。2010年10月份，学校举行了骨干教师、学科带头人示范课展示活动。陈铭玲、吕鸿英等9位骨干教师及学科带头人为全体老师展示了先进的教学方式，为全校教师在如何提高课堂教学效率方面抛砖引玉，搭建了教学研究的平台。带动着全体教师的教学能力的提高。

3、加强学科教研工作，努力提高教学质量。课堂教学研究与教育科研工作是提高课堂教学效率，提升学校档次的推进器，我校非常重视教学与科研工作。首先是充分发挥各教研组的核心作用，按计划扎实有效地开展教学研究活动。各年段结合我校的校本课题——“关于学生厌学情绪的成因与对策的行动研究”确定了每个教研组的小课题，开展教研活动。其次，我校配合上级教科研活动，积极开展学科课堂教学研讨活动。11月10日，学校承办晋江市小学品德与社会“历史题材教学策略”主题研讨活动，林永勤老师

为研讨活动展示《四大件的变迁》一课。10月份，开展语文科、数学科研讨活动，并选派蔡雪云老师参加晋江市语文科片段教学评选活动获二等奖；许滨艺老师参加晋江市数学科片段教学评选活动获三等奖；11月分，林飞榕、陈萍玉老师参加市级的英语科、信息技术片段教学评选活动获三等奖。在参与这样的活动过程中，不仅提高了老师的研究意识和水平，也形成了浓厚的研究氛围，促进了教师向教育、教学的高层次发展。

三、以活动引领，促进学生全面发展。

学校教育是培养人的教育。学生健康、全面发展才是学校工作之本。为了使学生全面发展，我们组织学校田径运动队参加安海镇和市中小学生田径运动会；新培训一支由四年级学生组成的鼓号队；成立机器人工作室，开设小拼装、简易机器人培训班等。本学期，由教务处牵头组织开展众多的竞赛和活动。收获甚佳。10月份，学校组织小拼装电路定点竞赛、简易机器人现场焊接竞赛和电子制作知识竞赛活动；组织一年级学生广播体操比赛；组织五年级学生合唱比赛；举行“我给市长的一封信”征文评选活动；举行四至六年级的“华星经典杯”作文竞赛和“小美一家的快乐故事”征文评选活动；举办第二届嘉利杯知识技能竞赛。活动学科广，形式多样，绝大部分学生都有了展示自己的舞台，加上学生的精心准备，教师的认真辅导，有效地促进了学生全面发展。黄煊等同学参加晋江市第十一届运动会（围棋比赛）获少年女子乙组团体第二名。五年四班的同学参加安海镇“唱响红色旋律、点燃感恩之心”大合唱比赛获一等奖。吴颖馨同学参加晋江市“我给市长的一封信”征文比赛获一等奖；李哲坤等四位同学福建省第七届小学生“素质教育博览杯”征文大赛获二、三等奖。；学校科技组学生参加晋江市中小学生电子制作比赛获团体第三名，陈鑫、张迪、黄嘉伟同学参加2010年“学无涯杯”福建省青少年电子制作竞赛获小学创新项目三等奖；苏集贺获简易机器人项目三等奖；陈鑫同学参加泉州市青少年电子制作竞赛获电子基础理论知识个人赛项目第二名，参加晋江市青少年电子制作竞赛获一等奖。本学期，学生参加镇级以上的各种竞赛取得可喜的成绩。由于我校开展科技教育活动成绩突出，2010年12月，被授予泉州市科技教育示范学校“称号。

四、存在问题和不足

1、开学初接受晋江市语言文字规范化学校没有通过，这是十多年来从没有过的失误。原因是我们对材料的整理比较仓促，材料归类没达到要求，至使检查人员不能较全面的了解学校的语言文字的开展示情况。下学期我们将继续开展推普活动,加强语言文字的规范，争取2011年通过评佑验收。

2、个别老教师对教研活动不够主动，有应付的表现。有些老师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3、课题研究内容较为单一，还需要不断挖掘潜力，丰富研究内容，提升研讨功效。

4、有个别老师的作业设置还需要改进，老师必须设计有针对性的作业。减轻学生过重的作业负担。

2011年春季工作思路：

1、开展小课题研究，提升校本研训品质。让广大的老师参与到教育研究中来，在研究中成长，在研究中体验老师的幸福.2、回归教学本源，提升教育内涵，下学期，我校将开展教学“六认真”优秀教师评选活动。对老师的授课、作业、教案等教学工作进行全面抽查，考评。

3、为促进班级文化建设，营造良好的班级学习环境，促进学生身心的健康发展，学校决定于下学期开展班级文化建设评比活动

4、为进一步更新教师的课堂教学观念，提高教师的专业水平，推进课堂教学改革，不断提升课堂教学质量。参照教委办的工作安排，学校计划在2011年春季举行中青年教师课堂教学比武活动，让全体中青年教师都能同台竞技，尽显风采。

第四篇：*中学2002年秋季学校工作总结

2003年元月21日

一学期来，在市教委的直接领导下，我校工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极投入新课程实施过程中，在新课程的实施过程中不断更新教育理念，全校教职工上下一心，齐抓共管，通过一系列活动，学校的道德风貌有较大变化，办学质量明显提高，取得了一定成效，现将有关工作回顾如下：

一、新课程改革工作方面

1、积极宣传课改，营造浓厚课改氛围。切实抓好课改工作，成立课改领导组和科研究组，加强对课程改革实验工作的领导和指导，充分利用广播、宣传栏、标语、致家长信、家长会、讲座等多种形式，宣传课改实验工作，营造课改实验氛围，促使广大师生及家长逐步接受和形成新课程观念并支持课改工作，保证课8改启动工作顺利进行。

2、建立课程改革实验工作制度。执行“五个一”的新课改教学管理，确保课改工作扎实推进，并取得较大成效，得到上级主管部门的肯定。

3、扎实抓好课改通识培训，学校组织全体教师参加为期7天的课程改革通识培训，狠抓实验教师的理论培训。预备周，我们组织全体实验教师集中学习了《基础教育课程改革纲要》，在培训中，我们采取了分小组讨论、检查学习笔记、写体会等形式，深化了实验教师对新课程理论、学科标准的领会，收到了较好的培训效果。课改过程中，我们还组织全体实验教师认真学习讨论陈局长重要讲话，进一步明确课改的目标与任务。组织学习现代教育理论和现代教育信息技术，提高教师课程意识，促进教师掌握现代教育教学理论和现代教育信息技术手段。在全体教师中倡导勤于学习，不断充实自我的风气，确立以素质教育为核心的现代教育理念，树立全新的教育观、人才观、和课程观。

4．切实抓好“周六新课程研讨日”活动。一学期来，学校把“周六教研日”作为各项工作的重中之重来抓，学校校长亲自抓，确保活动中组织、人员、措施到位，在周六教研日活动中，有课改校长论坛、课改沙龙以及其他各种形式的课改理论学习、课改讲座，有市教育局驻片领导、市教研室教研员、学校校长与实验教师直接对话和答疑解惑，有深入课堂进行教学研讨，有实验教师说课、教学反思、经验交流，有学习课改实验区成功教学案例，有观看新课程教学录象、进行典型课例研讨，有课改实验阶段工作总结交流等等。内容丰富、研讨实效性强，充分调动了教师自觉参与新课程研讨的积极性。

集体备课、研讨有收获。学校把集体备课作为周六教研日的一项工作来抓，由实验教师共同研讨，认真分析教材，研究教材与课程标准及学生的适应性，探讨适应纲要和课程标准的教学方法、学生的学习方8式和评价方式，最后确定合理可行教学方案。教师们普遍感到集体备课能集思广益、能共享教学资源、优化教学设计。

5、继续开展校内和镇片教学观摩周活动，多次举办教学开放周，以更广泛、更有针对性地组织教师在平时教学和期中期末复习期间，积极参加听课、评课活动，既展现了不同办学条件学校、不同年龄层次和教学风格教师的特点，又能达到教学资源、人力资源共享，还能以点带面、促进实验教师队伍的整体提高，从而达到互学互帮，共同提高的目的。

6、重视教学反思和经验总结。课改实施后，学校认真落实课程改革实验“五个一”要求，要求教师必须做好教学后记以及资料的积累。每周的研讨日，每一位实验教师都进行一周的教学反思交流。此外，我们积极引导实验教师撰写教学论文、教学设计、教学思路、教学随笔，经验总结等参与交流和发表。本学期期中期末，我们还根据市《考试评价与制度改革指导意见》的精神，让初中一年级实验教师自行根据学生实际命题交流，并做好质量分析及命题反思。

7、抓好常规教学管理，定期检查任课教师、教案、作业批改情况，检查结果登记并在教职工大会公布反馈，对个别问题严重的进行

个别督促整改。要求全体教师以一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生为教育教学的出发点和落脚点，充分挖掘校内外的各种资源，采取各种科学、有效、合法的手段为教育教学工作服务。校园广播网络、实验室、语音室、多媒体教室不再只是摆设，而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。电脑、互联网已经成为老师们备课、制作课件、查阅资料的常用工具和广阔天地。

8、组织开展镇片初中各学科竞赛活动以及《公民道德建设实施纲要》演讲比赛，互相交流学习促进。组织学生参加泉州市、南安市的各种竞赛活动，学生参加各种技能竞赛成绩捷报频传，共有34人次以上获南安市级及以上奖励。

9、高考成绩继续较好的保持。2002年上线人数达118人，其中，本科上线人数为19人，居南安市同类学8校前列。高中会考优秀率、及格率、中考成绩也极为突出，备受社会各界好评。

二、教师队伍建设方面

1、加强师德建设，采取多种形式，认真组织学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《学生伤害事故处理办法》、衡水中学教学管理经验《一个数学函数式的解读》，并继续通过一定形式开展师德师风评价活动，进一步增强全体教师爱岗敬业的精神和依法治教的意识，也提高了全体教师的职业道德和思想道德水平。82、继续支持鼓励教师参加业务培训学历进修，提高教师学历层次和业务能力。今年本校教师本科学历已达25％以上。倡导“青蓝结对”和校本培训，促使新教师积极向优秀教师学习，以期能更快地成熟和更大的提高。

3、采用学生代表座谈会形式或通过对全体学生地民主测评方式，调查教师的德、勤、能、责在学生中的反映，对受到学生充分肯定的教师给予表扬，对学生反映差的教师则进行批评教育。

三、德育工作方面

1、开展学习贯彻《公民道德建设实施纲要》的系列活动。

通过教职工座谈会和班、团、队会、《延平之声》以及“我做合格小公民”知识竞赛等形式，开展《公民道德建设实施纲要》宣传教育和社会实践活动，组织抚危助困献爱心活动，１０月２１日学校举行了《扶8危救困献爱心行动捐款仪式》，共收到13050.1元的捐款,一学期来，我校开展一系列爱校爱班爱护公物等活动，出现许多爱校爱班爱护公物的文明学生，为学校节约了有限资源，为学校建设发挥起应有的贡献。根据《中学生日常行为规范》的第22条规定，结合我校实际情况，开展评选２００２年秋季“爱护公物”文明标兵。根据市教育局布置我校积极开展了“我做合格小公民”知识竞赛活动，于12月12日竞赛，评出一等奖五名，二等奖八名，三等奖十四名。学校选送27名同学参加市级比赛，我们通过以知识竞赛活动为手段，推动我校小公民道德建设计划的实施，逐步促进学生成为“小帮手”、“小标兵”、“小伙伴”、“小卫士”、“小主人”，形成人人参与学习贯彻《纲要》的浓厚氛围。

2、开展学生军训工作和国防教育，强化学生的国防意识。

８月２２日至２８日聘请我校国防教育基地——仙景部队官兵对初

一、初

三、高

一、高三近两千名学生进行军事训练，培养学生吃苦耐劳和不怕苦不怕累的精神，使学生在军训活动中深受教育，精神面貌得到明显改观，同时邀请仙境部队领导进行国防军事知识讲座，增强学生的国防意识。多次组织优秀教师到仙景部队为驻军讲学上课，多次参加部队开展的多次活动，搞好军民共建，加强沟通与交流，增强了军爱民、民拥军的鱼水关系。

3、成功举办了首届学校科技体育文化艺术节。

10月23日——12月31日举行主题为新时代、新延平、新突破首届体育科技文化艺术节.。主要有：各科课改知识讲座，计算机汉字录入比赛，硬笔书法、手工制作、美术作品比赛，《美在石井》摄影比赛，诗词朗诵比赛，高中部足球联赛，科技知识竞赛，演讲比赛，猜灯谜游园活动，第十八届学校田径运动会以及文娱汇演。整个活动都取得非常成功，特别是文娱汇演取得历史以来的最好效果，通过系列活动，展示我校师生积极进取的精神风貌和艺术素养，提高审美意识和审美修养，培养学生的创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

4、积极应用本地优势，开展综合社会实践活动。

我校开展了2002年暑假社会实践活动，初一年段：我身边的传统美德；初二年段：我做合格的小公民；高一年段：公民道德建设从我做起；高二年段：资源利用与公德心；根据今年课改要求，积极开展综合社会实践活动，形成具有我校特色的校本课程，要求各年段、班级发动学生收集民族英雄郑成功的民间故事、传说，最后由王建设老师、伍伯根老师、洪小明老师负责审定编辑成册，进一步了解民族英雄郑成功的丰功伟绩，大力弘扬植根于南安大地的成功精神”。通过社会实践活动，学生增长了许多课堂之上无法学到的知识，逐步增强自己的“小公民”责任意识，养成良好的公民道德行为，提高自身的品德修养。

5、加强心理健康教育和读书教育，引导学生全面健康发展。

针对目前中学生普遍存在的心理问题、举办《考试心理辅导》和《“早恋”问题》等心理问题讲座，同时还聘请福师大的在校大学生来校开展心理辅导讲座，有力地促进学生的心理健康和全面发

平中学临时工管理制度》、《延平中学用水用电管理制度》、《延平中学学生民主测评任课教师办法》以及《延平中学教学常规》、《延平中学教学教研管理制度》，健全完善《延平中学班级评比细则》，制定并试行《延平中学教师职称评审程序和评分标准》，较好地调动广大教职工的积极性，受到教职工支持和拥护。

2、继续加强教代会职能，12月22日胜利召开第四届第一次教代会，发挥教职工参政议政、民主监督管理的作用。

重视校务工开工作，学校的大宗物品采购、各种评比及评先评优评职称，招生等工作都及时通过教师会或校务会公开栏公布。

3、组织全体师生开展各种活动，丰富师生文体生活。

10月份举行第十八届中学生田径运动会，11月份高中足球联赛等，进一步丰富了校园的文化生活，有效地促进了学校素质教育的实施,提高学生的竞技体育水平,增强了学校的体育文化氛围。

4、在各年段挑选有一定组织能力、活动能力、品学兼优、有服务精神热心集体事务的学生组建学生会，通过学生团组织组织开展一系列活动，增强学生的自律意识，提高学生管理能力，对推动良好校风的形成产生了积极作用。

5、抓好助学工作。对家庭经济特别困难的学生发放助学金。一年来有200多人次受到学校资助，共支付助学金3万多元。

6、重视计划生育齐抓共管工作。配合镇政府开展“两查两补”工作，对“两查”未到位对象采取措施追补到位。积极实施“二女”户“成才工程”。

六、学校荣誉：

学校2003年元月份被南安市教育局和南安市督导室认定为2002南安市素质教育合格学校，被中国共产党南安市委宣传部和南安市教育局评为南安市文明达标学校，获2002年南安市学生田径运动会团体总分第六名，6人次5项打破我校最高记录。

第五篇：中学秋季学校工作总结

中学秋季学校工作总结

中学秋季学校工作总结

元月21日

一学期来，在市教委的直接领导下，我校工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极投入新课程实施过程中，在新课程的实施过程中不断更新教育理念，全校教职工上下一心，齐抓共管，通过一系列活动，学校的道德风貌有较大变化，办学质量明显提高，取得了一定成效，现将有关工作回顾如下：

一、新课程改革工作方面

1、积极宣传课改，营造浓厚课改氛围。切实抓好课改工作，成立课改领导组和

科研究组，加强对课程改革实验工作的领导和指导，充分利用广播、宣传栏、标语、致家长信、家长会、讲座等多种形式，宣传课改实验工作，营造课改实验氛围，促使广大师生及家长逐步接受和形成新课程观念并支持课改工作，保证课8改启动工作顺利进行。

2、建立课程改革实验工作制度。执行“五个一”的新课改教学管理，确保课改工作扎实推进，并取得较大成效，得到上级主管部门的肯定。

3、扎实抓好课改通识培训，学校组织全体教师参加为期7天的课程改革通识培训，狠抓实验教师的理论培训。预备周，我们组织全体实验教师集中学习了《基础教育课程改革纲要》，在培训中，我们采取了分小组讨论、检查学习笔记、写体会等形式，深化了实验教师对新课程理论、学科标准的领会，收到了较好的培训效果。课改过程中，我们还 组织全体实验教师认真学习讨论陈局长重要讲话，进一步明确课改的目标与任务。

组织学习现代教育理论和现代教育信息技术，提高教师课程意识，促进教师掌握现代教育教学理论和现代教育信息技术手段。在全体教师中倡导勤于学习，不断充实自我的风气，确立以素质教育为核心的现代教育理念，树立全新的教育观、人才观、和课程观。

4．切实抓好“周六新课程研讨日”活动。一学期来，学校把“周六教研日”作为各项工作的重中之重来抓，学校校长亲自抓，确保活动中组织、人员、措施到位，在周六教研日活动中，有课改校长论坛、课改沙龙以及其他各种形式的课改理论学习、课改讲座，有市教育局驻片领导、市教研室教研员、学校校长与实验教师直接对话和答疑解惑，有深入课堂进行教学研讨，有实验教师说课、教学反思、经验交流，有学习课改实验区成功教学案例，有观看新课程教学录象、进行典型课例研讨，有课改实验阶段工作总结交流等等。内容丰富、研讨实效性强，充分调动了教师自觉参与新

课程研讨的积极性。集体备课、研讨有收获。学校把集体备课作为周六教研日的一项工作来抓，由实验教师共同研讨，认真分析教材，研究教材与课程标准及学生的适应性，探讨适应纲要和课程标准的教学方法、学生的学习方8式和评价方式，最后确定合理可行教学方案。教师们普遍感到集体备课能集思广益、能共享教学资源、优化教学设计。

5、继续开展校内和镇片教学观摩周活动，多次举办教学开放周，以更广泛、更有针对性地组织教师在平时教学和期中期末复习期间，积极参加听课、评课活动，既展现了不同办学条件学校、不同年龄层次和教学风格教师的特点，又能达到教学资源、人力资源共享，还能以点带面、促进实验教师队伍的整体提高，从而达到互学互帮，共同提高的目的。

6、重视教学反思和经验总结。课改实施后，学校认真落实课程改革实验“五

个一”要求，要求教师必须做好教学后记以及资料的积累。每周的研讨日，每一位实验教师都进行一周的教学反思交流。此外，我们积极引导实验教师撰写教学论文、教学设计、教学思路、教学随笔，经验总结等参与交流和发表。本学期期中期末，我们还根据市《考试评价与制度改革指导意见》的精神，让初中一年级实验教师自行根据学生实际命题交流，并做好质量分析及命题反思。

7、抓好常规教学管理，定期检查任课教师、教案、作业批改情况，检查结果登记并在教职工大会公布反馈，对个别问题严重的进行个别督促整改。要求全体教师以一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生为教育教学的出发点和落脚点，充分挖掘校内外的各种资源，采取各种科学、有效、合法的手段为教育教学工作服务。校园广播网络、实验室、语音室、多媒体教室不再只是摆设，而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。电脑、互联网已经成为

老师们备课、制作课件、查阅资料的常用工具和广阔天地。

8、组织 开展镇片初中各学科竞赛活动以及《公民道德建设实施纲要》演讲比赛，互相交流学习促进。组织学生参加泉州市、南安市的各种竞赛活动，学生参加各种技能竞赛成绩捷报频传，共有 34人次以上获南安市级及以上奖励。

9、高考成绩继续较好的保持。上线人数达118人，其中，本科上线人数为19人，居南安市同类学8校前列。高中会考优秀率、及格率、中考成绩也极为突出，备受社会各界好评。

二、教师队伍建设方面

1、加强师德建设，采取多种形式，认真组织学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《学生伤害事故处理办法》、衡水中学教学管理经验《一个数学函数式的解读》，并继续通过一定形式开展师德师风评价活动，进一步增强全体教师爱岗敬业的精神和依法治教的意识，也提高了全体教师的职业道德和思想道德水平。8

2、继续支持鼓励教师参加业务培训学历进修，提高教师学历层次和业务能力。今年本校教师本科学历已达25％以上。倡导“青蓝结对”和校本培训，促使新教师积极向优秀教师学习，以期能更快地成熟和更大的提高。

3、采用学生代表座谈会形式或通过对全体学生地民主测评方式，调查教师的德、勤、能、责在学生中的反映，对受到学生充分肯定的教师给予表扬，对学生反映差的教师则进行批评教育。

三、德育工作方面

1、开展学习贯彻《公民道德建设实施纲要》的系列活动。

通过教职工座谈会和班、团、队会、《延平之声》以及“我做合格小公民”知识竞赛等形式，开展《公民道德建设实施纲要》宣传教育和社会实践活动，组织抚危助困献爱心活动，月日学校举行了《扶8危救困献爱心行动捐款仪式》，共收到元的捐款,一学期来，我校开展一系列爱校爱班爱护公物等活动，出现许

多爱校爱班爱护公物的文明学生，为学校节约了有限资源，为学校建设发挥起应有的贡献。根据《中学生日常行为规范》的第22条规定，结合我校实际情况，开展评选年秋季“爱护公物”文明标兵。根据市教育局布置我校积极开展了“我做合格小公民”知识竞赛活动，于12月12日竞赛，评出一等奖五名，二等奖八名，三等奖十四名。学校选送27名同学参加市级比赛，我们通过以知识竞赛活动为手段，推动我校小公民道德建设计划的实施，逐步促进学生成为”小帮手”、“小标兵”、“小伙伴”、“小卫士”、“小主人”，形成人人参与学习贯彻《纲要》的浓厚氛围。

2、开展学生军训工作和国防教育，强化学生的国防意识。

月日至日聘请我校国防教育基地——仙景部队官兵对初

一、初

三、高

一、高三近两千名学生进行军事训练，培养学生吃苦耐劳和不怕苦不怕累的精神，使学生在军训活动中深受教育，精神面貌

得到明显改观，同时邀请仙境部队领导进行国防军事知识讲座，增强学生的国防意识。多次组织优秀教师到仙景部队为驻军讲学上课，多次参加部队开展的多次活动，搞好军民共建，加强沟通与交流，增强了军爱民、民拥军的鱼水关系。

3、成功举办了首届学校科技体育文化艺术节。

10月23日——12月31日举行主题为新时代、新延平、新突破首届体育科技文化艺术节.。主要有：各科课改知识讲座，计算机汉字录入比赛，硬笔书法、手工制作、美术作品比赛，《美在石井》摄影比赛，诗词朗诵比赛，高中部足球联赛，科技知识竞赛，演讲比赛，猜灯谜游园活动，第十八届学校田径运动会以及文娱汇演。整个活动都取得非常成功，特别是文娱汇演取得历史以来的最好效果，通过系列活动，展示我校师生积极进取的精神风貌和艺术素养，提高审美意识和审美修养，培养学生的创新

能力和实践能力，促进学生全面发展。

4、积极应用本地优势，开展综合社会实践活动。

我校开展了暑假社会实践活动，初一年段：我身边的传统美德；初二年段：我做合格的小公民；高一年段：公民道德建设从我做起；高二年段：资源利用与公德心；根据今年课改要求，积极开展综合社会实践活动，形成具有我校特色的校本课程，要求各年段、班级发动学生收集民族英雄郑成功的民间故事、传说，最后由王建设老师、伍伯根老师、洪小明老师负责审定编辑成册，进一步了解民族英雄郑成功的丰功伟绩，大力弘扬植根于南安大地的成功精神”。通过社会实践活动，学生增长了许多课堂之上无法学到的知识，逐步增强自己的“小公民”责任意识，养成良好的公民道德行为，提高自身的品德修养。

5、加强心理健康教育和读书教育，引导学生全面健康发展。

针对目前中学生普遍存在的心理问

题、举办《考试心理辅导》和《“早恋”问题》等心理问题讲座，同时还聘请福师大的在校大学生来校开展心理辅导讲座，有力地促进学生的心理健康和全面发展。积极发动老师撰写心理健康教育经验，政教处主任郑钦漂撰写的论文《发挥学校教育优势 关注学生心理健康》，荣获南安市中小学心理健康教育优秀论文评选二等奖。

6、结合四五普法工作，加强法制宣传教育。

在第四个五年普法教育中，积极组织学习相关法律法规知识，通过学习、宣传、广播、讲座、知识竞赛，有力地推进依法治教、依法执教、依法办事，增强运用法律武装保护自己的意识。12月17日邀请南安市检察院批捕科同志到校进行法制教育讲座，结合当前我国我市的实际情况，开展宣传《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》，提高了师生的法制意识。

7、发挥两支队伍的优势，夯实学校德

育工作。

认真做好课改宣传材料，发出告家长书，使家长和学校一道共同为孩子的发展努力。为适应学校德育工作的需要，我校采取了邀请家长走进校园，与家长共同做好学生德育工作。请家长到校参加观摩课改活动，让家长们在观看活动的过程中发现自己子女的优缺点，从而引起重视，增强育人的责任感。通过家访活动，让学校德育走入家庭。学校发动教师定期进行家访活动，使学校的教育要求为学生家长所了解。

8、加强我校德育工作研究，以务实的态度积极开展德育工作。我1 2 下一页