2014-2015马沟小学学校工作总结

第一篇：2014-2015马沟小学学校工作总结

2014-201

5学年度第一学期马沟小学 学 校 工 作 总 结

一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用

本学期以来，作为一名校长，我通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一学期以来，领导班子团结一致。学期初，深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在上级领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校所有教师有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，尤其教导主任能以以工作为重，把学校的教学工作管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动积极与我联系，经常汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是我义不容辞的职责。学期一开始，我就带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任李文艳，因教师少，任务大，既有语文、数学科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。本学期以来，我注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩，加上一心想向外调，对教学没兴趣。通过我的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材。

四、狠抓教育教学

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全学期开展教研课10堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

(1)严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

(2)做好学籍管理工作。

(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

(4)以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。

(5)积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

(6)加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。

五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好半封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校本学期来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学

⒈学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行《崇信县义务教育学校财务管理制度》。

⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。

4.学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

七、存在问题

回顾一学期来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙牢固等环境建设有待改建、改善。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在学区的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为马沟小学努力谱写教育新篇!

第二篇：马沟小学2012班主任工作总结

马沟小学2012-2013学第一学期一年级语文教学及班主任工作总结

李文艳

本学期我担任了一年级语文教学兼班主任工作。作为教师我们都知道班主任工作是千丝万缕、繁琐罗嗦的。而作为一年级班主任，更是辛苦，但我下定决心，不论如何，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一年级有学生8人，其中男生5人，女生3人。学生年龄较小，并且都是独生子女，家长的溺爱使得孩子的个性较强。给教师的教育引导带来很大的困难。如何引导刚入学的学生适应学校生活，迈好人生的第一步，尤为重要的。为此，本学期我主要从以下几个方面来做好班主任工作：

一、抓常规训练，培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律性还没有形成。我就从抓常规训练开始，培养学生的良好习惯入手。首先我利用品德课学习《小学生守则》，引导学生熟悉学校的规章制度，如何做到遵守课堂纪律。教育学生尊敬老师、团结同学，讲文明，讲礼貌。还有上课的坐姿，写字的姿势等等。培养学生良好的学习习惯。当然，要让一年级的学生做到这些并不是件容易的事，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，对做得好的同学给予表扬，鼓励。并让他示范给大家看。有的同学做不到的，还要有耐心的引导。或给予适当的批评指正，真诚的鼓励他们树立信心。逐渐养成认真听课、认真作业、下课要注意安全、做有意的活动，按时上学，不迟到，不早退。讲文明、讲礼貌、守纪律的好习惯。

二、关心爱护每个学生。

爱是教育成功的一半，谁爱孩子，孩子就爱她。作为班主任要善于接近孩子，体贴关心他们，特别是这些刚离开父母的孩子，要和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近的爱，这是班主任顺利开展工作的基础。学生刚入学，习惯不好。在学习中，为了不让一个学生掉队，我常常利用课余时间给学生辅导功课。有的不懂握笔要手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，表扬、帮助他树立自信心。

三、培养良好的班集体。

著名教育家改革家魏书生曾这样说过：“班级像个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向社会。”可见班集体不是一群人的机械组合，而是通过大量的工作，克服各种困难，将几十散漫的学生组成有明确的奋斗目标的团体。对刚入学的学生来说，他们还不知道什么是集体，他们一切都是以自我为中心的。所以需要班主任用心去引导。从点滴的小事做起，比如写字的时候有的学生没有笔，有的同学主动借给他，有的同学笔断了。有的同学主动帮助削。就给于表扬，课外活动时有的学生拿到玩具就占为己有，不肯跟同学一起玩。我就要引导他和同学一起玩。渐渐地让学生感到学校生活是快乐的，大家在一起要互相帮，互相关心。一起学习一起游戏，从而使学生热爱集体生活。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

四、狠抓教学。

回想这学期以来的教学工作，我认真备课，积极参加教材培训，认真听取其他老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把学到的经验再用到教学中，充分发挥调动学生学习的积极性，发挥他们的主体作用。让学生获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。努力吻合当前语文课程改革的新理念。一年级小学生在语文方面主要以识字为主，在学习中要重视对语言的积累。积累词汇、学生字，教给学生识字方法，激活学生以有知识经验，牵连出一系列与该生字字形相似、相象的熟字，加以比较、区分。或给该生字换部首。课外重视背诵，尽量要求每一位学生把课文流利地背诵下来。并结合学校开展的读书活动或学习了拼音后，鼓励学生多读课外书，来补充语文课堂上存在的缺陷。

总之，虽然我在语文教学和班主任工作上花费了很多时间和精力，但还是出现了许多不足，一些学生进步很快，学习成绩不错，但有个别学生习惯不好，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了。在今后我会不断改进改进教学方法，以适应教育改革的新浪潮。

第三篇：马牧沟学校“五老”“五好”工作总结

马牧沟学校“创‘五好’、‘五老’学先进”活动总结

2011——2012学，我校根据州、县关工委《关于开展“基层 ‘五好’、‘五老’学先进”活动实施方案》以及《和政县教育系统关于开展“学校创‘五好’、‘五老’学先进”活动实施方案》的要求，结合学校实际，认真组织开展活动，现将工作总结如下：

一、活动以党的十七大精神为指导，认真落实科学发展观，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》。成立了以校长为组长的领导小组，召开动员大会，制定了切实可行的实施方案，由专人负责开展活动；进一步建立健全学区关公组织，组织了以退休老教师为主的“五老”队伍，召开了“五老”队伍座谈会，学习了关心下一代工作的有关文件精神以及活动实施方案，鼓励老教师学习先进，充分发挥余热，带动学校和当地文化事业的发展。

二、在学校中继续积极认真开展争创“思想道德建设先进班级”和争当“小公民道德之星”为主要内容的“双学双争”活动，用科学发展观统领关心下一代工作，坚持以人为本，认真学习实践科学发展观，深入开展社会主义核心价值体系主题教育，坚持“重在建设、以人为本”的原则，在全校学生中开展“我做合格‘小公民’”的宣传教育、实践创造、评选展示活动，以“我做合格‘小公民’”为主题，以提高儿童道德素质为宗旨，以解决儿童道德建设中的突出问题为突破口，采取分步实施，整体推进的方法，重点开展“五小”教育活动，即：在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过开展体现助人、捐献、礼貌、仪表、着装、体态、表达等内容的活动，增加儿童的理解和感受。

三、具体活动内容

1.以爱国主义教育为核心，开展民族精神和革命传统教育。全学区各班认真落实中宣部和教育部印发的《和政县教育系统关于开展“学校创‘五好’、‘五老’学先进”活动实施方案》，充分利用晨会、班会、国旗下讲话和德育基地等开展活动，加强学生民族传统教育，坚持开展以“快乐伴我成长”为主题的爱国主义读书以及“诵读经典名句，争做文明学生”的教育活动，利用讲故事、征文等形式弘扬民族精神，通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径，组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲，定期举行学生歌咏比赛和文艺演出等活动。每年的九月和三月开展“养成教育月”活动；在 “十.一”举行 “篮球运动会”以及拔河比赛；组织学生观看反映伟大民族精神的影视片等一系列活动把思想道德教育融于生动活泼的活动之中，加强民族精神教育。

2.以弘扬中华传统美德为主题，深入开展感恩教育活动。各班要始终坚持在少年儿童中开展以“感受爱、理解爱、珍惜爱、回报爱”为主题感恩教育活动，教育和引导少年儿童在家里做理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女，在学校作尊敬师长、积极进取的好学生；在社会做关心他人、乐于助人的好公民。

3.以知识学习为契机，开展成才报国的人生观教育活动。各位教师在教学过程中要重视培养学生珍惜时间、刻苦学习的良好习惯，培养学生专心听讲、作业认真、勤于钻研的学习习惯，让他们现在成为成绩优异的好学生，将来成为报效祖国的栋梁之材。

4.以诚恳待人为重点，加强诚实守信的诚信教育。要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，将诚信落实到教育教学和学校管理的各个环节。通过“创诚信校园”、“做诚信作业”、“进诚信考场”、“当诚信学生”等形式，让学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。

5.以倡导文明言行为内容，开展文明礼仪普及教育活动。要围绕文明班级创建，不断强化《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，通过开展文明礼仪主题班会、队会和知识竞赛，提高小学生文明礼仪知识知晓率；通过组织开展“文明礼仪之星”评选，树立一批践行文明新风的先进典型，引导学生增强礼仪意识，遵守礼仪规范，养成礼貌待人、弘扬文明的良好社会风尚。要根据学生年龄特点，制定科学合理的活动计划，设计贴近学生的活动方案，从细处、小处做起，积极尝试行为规范教育的创新，加强文明礼仪知识培训，引导少年儿童自觉查找、革除自身存在的种种陋习，形成健康文明的社会风尚。6.继续做好对“小公民道德之星”和 “先进班集体”的表彰奖励。总之，在这一年中，我们积极组织和引导老教师和学生通过形式多样的教育活动，积极探索少年儿童思想道德教育实践活动的新方式、新举措，进一步加强未成年人思想道德建设，培养学生的基本道德观念，使学校教育与社会教育有机结合，培养合格优秀的社会小公民。

和政县马牧沟学校

2012年3月15日

第四篇：东马小学2017—2018学年学校工作总结

东马小学2017—2018学年学校工作总结

本学年，我校在县教体局和镇教办的领导、关心和支持下，学校各项工作紧张有序的开展，并得到一定的发展。现将一学年以来的工作总结如下：

一、德育工作

1、重视学生习惯养成教育。利用升旗仪式、校园广播、班会、入队仪式等德育阵地，强化学生的文明礼仪和日常行为习惯教育，做到要求明确、训练到位、反馈有效，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。本重点培养学生良好的学习习惯，尤其是作业干净、整洁，取得可惜的成绩，效果显著。

2、开展了师德师风主题教育，组织教师先后多次召开专题会议学习市县局有关教师作风建设文件，认真学习《中小学教师职业道德规范》，签订了《师德承诺书》。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

3、精心组织每周一升旗仪式，安排月教育主题和周教育内容，对学生进行常规性法纪教育、安全教育和文明卫生等方面教育。

4、开展多种形式的德育活动。利用特定的节日，对学生进行相关的思想道德教育。

二、坚持以教学为中心，逐步提高教学质量

1、我校把逐步提高教育教学质量做我校的头等工作来抓，树立质量立校的意识。由于其他一些因素的影响，导致我校的生源数量锐减。当前无论是在大环境下，还是在学校生存发展的小环境下，都对我们提出了严格的要求，正如俗话“马不扬鞭自奋蹄”，我们东马小学的老师们正在为学校的发展而努力奋斗着。我们分析原因，找到症结，经过两学期的努力，我们已经取得了较大进步，本学期教办组织的抽考中，我校在全镇由年前的十三名迈进第六名，四年级语文跃进全镇第五名。学生由原来向外流失到减少流失，现在已有不少学生转回学校，这样工作的取得与全体教师的努力是分不开的。

2、狠抓教学过程常规管理。

⑴每月进行一次教学工作检查，认真记录评比；

⑵不定期检查学生作业，查看老师对作业批改情况，及时纠正不当之处； ⑶实行了小预备进课堂，教师、学生小预备铃后快速进入教室，准备上课； ⑷实行指纹考勤、请销假制度，杜绝空堂现象的发生； ⑸每学期组织一次作业展评活动，全校师生查看学生作业、教师批改情况，形成对比，找出优差；

⑹开展人人上好一节公开课活动，提高全体教师的教学能力。

3、认真抓好教师学习培训工作和教研工作。本学年，我校派出老师积极参加县教研室、镇教研室组织的各项观摩、培训学习活动。全体教师参与继续教育学习；校内经常开展教师教学业务学习培训。同时我们在校内开展集体备课活动，个人充分发表自己的见解。

4、在充分利用教育资源，运用现代化教学技术方面，学校“班班通”设备已建成，通过一系列的校本培训，已实现每位老师都能初步利用“班班通”设备进行教学。充分利用乐教乐学平台资源开展教学活动。

三、安全工作

1、强化领导，统一思想，夯实安全工作的基础。成立了安全工作领导组，实行层层负责，齐抓共管，多次召开安全工作专题会议，宣传教育全体师生高度重视安全工作，树立安全重于泰山的意识，并与每位教师签订了安全责任书，致学生家长一封信，利用每周一升旗仪式，校园广播网，宣传专栏、出班刊等多种形式广泛对学生加强安全教育。

2、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出手抄报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。通过各种途径的安全教育，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法，我们印发给家长的一封信提醒家长们配合做好安全防患工作。

3、采取多种措施、开展形式多样的活动，确保安全工作顺利开展。⑴安全领导组制订了一系列的安全制度、措施、预案，确定工作目标。

⑵进行了各方面安全知识培训，如防交通、防溺水、防雷电、防地震、消防安全知识等。

⑶每个假期前、每周五班级都召开安全教育主题班会；

⑷暑假前特邀济宁附院的保健医生为全校师生上了一堂别开生面的防溺水安全教育课；

⑸每月组织学生进行安全演练活动。

⑹六月份开展了防溺水专题教育活动，开展了学生签名、演讲比赛活动。

4、学校实行三级值日，每天有值日领导、值日教师、值日学生值日，值日领导、老师早晨提前半小时到校，放学等学生全部回家方可离校，中午校园内有人值日，课间值日人员在校园内巡视，如有突发事件及时得到制止处理，上课期间校门紧锁，实行封闭管理，各班上课前如发现学生缺席，没有请假的，立即与学生家长联系，问清原因。

四、体育卫生工作

1、正常开展体育活动，每学期，开展跳绳、拔河、乒乓球等单项比赛，还举办了学校田径运动会。

2、每学期建立了学生体质健康达标检测，并登记与上报。

3、配合卫生防疫部门，切实做好学生的疾病预防工作。

4、禁止学生吃零食，杜绝病从口中入，确保学生在校能健康地成长，快乐的学习。

5、狠抓校园环境卫生工作，对校园的公共卫生进行了区域划分，分包到班级，卫生区及各班级每天一小扫，每周一大扫，卫生每天少先队都有检查记录，周五全面检查评比，每周公布一次，每月评比一次，评出优秀班集体。

五、其他工作

1、上学期克服种种困难，由支教教师和马焕景老师教会学生第九套广播体操，大课间活动有序高质量开展。

2、本学期在学校资金特别紧张的情况下，我校有安装了校园广播系统，提高了学校的办学条件。

3、本学期还更换了学校的监控设备，重新安装了21个摄像头，实现了校园、教室全覆盖，学校安全工作有了保障。

六、不足之处和新学期努力方向

1、我校的教学质量虽然有了提高，但是还不够，还要逐步提高，与兄弟学校相比还有一定差距，尤其是高年级严重影响着整个学校的教学质量的提升。下学期重点打造中高年级，使其成绩得到提高。

2、学校缺少办学理念，学校的校园文化不浓厚，办学特色不鲜明。我们将引领全体教师群策群力，确定一个办学理念，打造文化校园。

3、教研活动开展单一，不利于青年教师的成长。下学期将开展多种形式的有效的教研活动，帮助青年教师得到发展。

徐集东马小学

2018年7月10日

第五篇：蚂蝗沟小学2011学年学校工作总结

蚂蝗沟小学2011学年

工作总结

二0一一年即将过去，新的一年就要到来，回顾过去的一年我校在上级部门的高度重视和支持下，在全校教育工作者辛勤耕耘下教育工作圆满的完成了任务，过去的一年我校工作的基本思路是：以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，以“三个代表”重要思想和落实科学发展观为指导，全面贯彻党的十七届六中全会精神，落实教育发展的优先战略地位，大力实施科教兴校的思想，按照“抓学习、抓管理、抓队伍，抓教研、抓示范、抓项目、抓培训”的总体工作思路，求真务实扎实工作，切实提高教育质量和办学水平取得良好的成绩，现将我校在本学的工作做以总结：

一、抓学习，转变工作作风

1、不断学习，提高教师思想道德水平。本学年，我校坚持每周一次的教师政治学习制度,认真组织教师学习《国家中长期教育改革发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《低碳经济与幸福指数》、《“两基”迎“国检”工作手册》等，狠抓师德教育，开展“抓作风树形象”学习活动,鼓励教师自学，养成终身学习的习惯。在教师队伍中深入自查自纠存在的问题，并要求教师作好10000字的政治学习笔记，根据活动开展的每个阶段写出心得体会。

2、加强培训，提高教师业务素质。学校在利用业务学习时间，组织教师进行教育技能培训，远程教育培训，同时，积极参加市、区教育部门组织的各种培训达11人次。一年来，我校教师教育培训平均学分达122分。全体教师业务素质得到了提高。

二、抓管理，推动各项工作协调发展

1、抓制度建设。“没有规矩，不成方圆”学校的规章制度是师生日常行为的基本规范，是学校实行民主管理，人文管理的基础，对形成个人自律习惯，建设良好的校园文化，提高学校管理效益有着重要的作用。在原有基础上完善了《安全教育工作制度》、《教育教学工作制度》、《创建绿色学校方案》、《考勤制度》、《路队管理制度》、《学校卫生制度》、《班组评比制度》、《教师考核细则》等。

2、抓德育建设。

在学校教育中克服了那种盲目、空洞、不分层次、形式化的教育、学校制订了《德育工作计划》针对未成年人各成长阶段的特点进行循序渐进地分层次教育，小学生应以养成教育为主，努力培养他们的行为习惯，使他们逐步养成“利己利他”——“利他利己”——“舍己利他”的不同层次的行为规范和道德水准，学校先后开展了国旗下讲话20次，法制讲座二次，以班为单位讲座8次“小学生守则”和日常行为规范评比，在班级中分阶段进行了“班级就是我的家”“我爱我的红领巾”“每天我该怎样做”的主题班会，通过同学们自编自演节目，在活动中受到了教育达到了自我教育的目的。

3、抓教研提高教学质量。

本学期开学我校召开教研会议，研讨和制定了本学期的教研计划。以每两周开展1次教研活动，并得到了全体教师的大力支持。

九月份（1）学校开展了以“人人讲好普通话，个个写好规范字”为主体的推广普通话的宣传教育活动，利用星期一国旗下讲话，广播，晨会，班队会，黑板报，橱窗等广泛宣传推普工作。（2）根据教育

局工作计划，学校开展两基迎国检档案整理工作。全校教师不分白天黑夜，放弃节假日埋头于档案整理工作中，分别收集和补充了2008年至2010学年学校各类档案127种，做到了“一问就有，一查就准，一核就实”，同时靓化了校园，美化了教室。

十月份（1）按照教研计划举办了“迎国庆师生书画展”。在活动中评选出学生优秀作品十幅，教师作品四幅。并进行了班主任经验交流。参与本次活动的各位班主任畅谈了各自在从事班主任工作中取得的经验和存在的问题，交流了如何转化学困生的方法。（2）10月20日进行了六年级英语教学研讨。活动由英语教师聂丽萍在六一班上了一堂观摩课，我校的英语教师结合这次观摩活动探讨了如何提高农村学生英语教学质量的方法。会上重点指出：A.加强学生的听力教学。

B.加强学生的英语朗读。C.加强学生的发音训练。D.加强学生的书写。

十一月根据教研计划开展了教学质量分析研讨活动。针对开展的期中质量检测，各位教师对本次检测进行了分析总结。并对班级前两名，进步一名学生进行了表彰奖励，以此来调动学生、家长对学习的积极性。

十二月根据教研计划在三至六年级进行了作文竞赛活动。三至五年级各评出优秀作文两篇，共六篇；六年级三个班共评出优秀作文六篇，并进行了表彰奖励。

通过教研活动，不仅促进教师业务水平的提高，还为教师之间的交流提供了平台，发挥优秀教师的辐射作用，不仅让教师参与教研、投身教研，并且在浓郁的教研氛围中，大家能够享受教研！

4、抓队伍提高教师素质。牢固树立人才资源是第一资源的观念，采取有效途经，提高在职教师的学历层次。本学年马秀红同志的论文《如何增强班主任的感召力》在《武威教育》上发表。

5、抓安全管理确保教育稳定。安全重于泰山，安全警钟常鸣，做好学校周边环境整治工作和治安防范工作，切实消除安全隐患。我校成立了安全领导小组，制定了《安全工作制度》《各类事故应急预案》等制度和措施。加强对师生的安全教育，认真组织师生学习法律法规和安全知识，提高师生的法制观念和安全防范意识；进一步建立和健全学校安全工作责任制，与班主任和任课教师签订《安全工作目标责任书》，与家长签订《学生接送协议》，加强教师值班和门卫登记制度，成立了以校长为组长、学校有关领导和教师参加的安全领导小组，落实各项制度和措施，结合本校实际，对校园内外安全进行隐患排查，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任课教师的工作中，让每一位教师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教给学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强了安全教育工作。同时，对有关假期，学校及时印发安全公约，借此提醒家长配合做好安全防患工作。

6、加强体育、卫生工作。

我校贯彻落实国家《体育锻炼标准》，平时重视学生体质锻炼，坚持上好两操活动，认真组织体育达标测试，“

六、一”期间，举行了庆“六一”师生文艺汇演活动。活跃了校园文化生活，优化了育人

环境，陶冶了学生的艺术情操，展示了师生的自我风采。“

十、一”，成功举办了小型体育运动会。10月13日隆重庆祝中国少年先锋队建队62周年。活动中全体少先队员们重温了入队仪式，共唱了《少年先锋队队歌》。各班辅导员对少先队员进行了进一步教育，了解了少先队的光辉历程。全校卫生工作由值班领导和教师全程负责，每天坚持三洒两扫保持校内外、室内外的干净整洁，使学生养成清洁卫生的良好习惯。

7、特色学校建设

近年来，我校抓住教育改革的机遇，顺应学校的办学理念，以学生的养成教育为突破口，从小学生的学习、生活、卫生和爱好等方面从大处着眼，小处着手，注重引导和强化相结合，逐步形成良好的思想品德。在班级中加强评比，争当“红花少年”为形式，开展“勤学习、守纪纪律、爱劳动、讲卫生、喜文体、做好事”为内容的评比活动，促进小学生的日常行为习惯的养成。在教师的常抓不懈的努力下，学生的一些好的行为习惯逐步养成。如：学生见了教师主动问好，上下楼梯时主动避让，在校园里不乱扔果皮纸屑，坚持“三扫两拖”，使校园环境靓丽。

三、加强校园文化建设，优化育人环境。

我们以创建乡级示范小学为方向，积极争取社会支持，加强校园文化建设，做好环境的绿化、净化、美化工作，校园环境整洁优美。本学期我校种植了各种树苗30株。维修校园道路80米，清理建筑垃圾40立方米，硬化了新建教师宿舍门前，铺砖面积100多平方米，投入资金3500元，为迎接两基国检粉刷教学楼面积6000多平方米，投入资金12000多元，制作宣传栏四幅，投入资金3000多元，制作名人名言喷绘画框60余幅，投入资金4000元，购置音、体、美室，实验室，图书室里的装备设施投入资金6000多元，七月份争取项目资金重建了学生厕所，学校投入资金40000元，拆除危房面积200多平方米，投入资金2000多元。有利地改善了校园环境，使校园文化建设迈上新的台阶。

总之，做好学校工作，离不开上级领导和全体教师的支持，我坚信在学区的正确领导和帮助下，在全校教师的共同努力下，蚂蝗的明天会更加美好。