第一篇：化石沟小学2011工作总结
木石镇墨乡小学 二Ｏ一一年工作总结
2011年，我校在镇党委、政府和镇教委的正确领导下，以科学发展观为统领，以办好人民满意教育为目的，深入贯彻落实全国、省市教育工作会议和“两会”精神，认真组织实施教育规划纲要，围绕全面提高教育质量这一中心任务，贯穿素质教育、安全稳定两条主线，突出科学管理、队伍建设、特色创建三个关键，推进办学条件标准化建设、平安和谐校园、加强师德建设、创建滕州市及枣庄市实验室和实验教学示范学校、枣庄市规范化学校和枣庄市劳动实践场所建设示范学校、迎接市千分制检查等重点工作，努力实现教育管理进一步规范、队伍素质进一步增强、教育环境进一步优化、发展步伐进一步加快、教育质量进一步提高五大目标，推动我校教育事业科学发展。现把我校一年来的工作总结如下：
一、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量
1.全面贯彻实施《教育规划纲要》。积极启动《教育规划纲要》贯彻实施工作，研究制定贯彻实施国家和省、市规划纲要的实施意见，提出今后10年教育改革和发展的重点任务、重要政策和重大工程配套实施办法，动员社会各界大力支持发展教育事业，统筹推进贯彻实施工作，谋划“十二五”良好开局。
2．建立素质教育长效机制。认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》，健全定期巡查、不定期暗访、举报必查、查实必究的监督机制，加大对违规办学行为的查处力度。全面推进小学日常教学无分数评价，建立与素质教育相适应的学校、教师、学生评价标准体系，完善对教师的素质教育考核制度。
3．推动德育创新和深化。充分挖掘和利用本地本校德育资源，加强德育校本课程建设。加强爱国主义、民族团结、人文素养、纪律法制和心理健康等教育，深入开展“五项教育”、“历史的选择”等主题活动，做好结合文章，凝练提升德育工作特色。建立心理健康教育研究会，加强家长委员会建设，不断完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。建设高素质的思想品德课教师、班主任队伍，加强德育教研，推广生活化、实践性的德育模式。4．深入推进课堂教学改革，提高教育教学质量。严格落实国家和省课程实施方案，重点监控音体美、综合实践、信息技术和实验等课程的实施。继续组织开展以“解放学习力，构建生本课堂”为主题的高效课堂创建活动。让问题导学走进课堂，着力训练学生的创新思维、逻辑推理、口算速算等能力。学校教学质量稳步提高，位居全镇前列。5．着力打造学校教育特色品牌。实施“弘扬墨子文化，促进学校发展”特色品牌建设工程，制定墨子文化展牌，书写墨子名言，开展各项活动弘扬墨子文化。推进学校全员岗位新机制建设，完善岗位育人导师制，提高人才培养效能。立足本土实际，着力在育人、管理、课程、教学、教师、学生等领域开展创建活动，形成自己特色品牌项目。
6．提高学校体卫艺和国防教育工作水平。抓好《国家学生体质健康标准》实施监测，确保85%以上的学校达标。全面实施学校“体育、艺术2+1”项目，提升我校小学生体质健康水平和艺术素养。学校运动队在春季运动会中取得全镇第一名，合唱队在镇庆六一文艺汇演中获得一等奖。加强传染病防控、计划免疫普查、爱国卫生活动等工作的制度建设过程管理，分类监测学生近视眼患病率。
7．加快通用语言文字普及推广步伐。贯彻落实《山东省人民政府办公厅关于进一步加强语言文字工作的意见》，借助镇师训站，继续做好普通话培训测试工作。深入开展第14届推普周系列活动，营造规范用语用字的良好氛围。
二、加大教育投入，推动基础教育优质发展
8．巩固提高九年义务教育水平。小学一年级计划招生22人。小学入学率、巩固率、毕业率均保持100%。规范招生秩序，加大“控辍保学”力度，建立健全督查、监督、奖惩机制。重视做好外来务工人员子女入学和留守儿童、贫困儿童关爱救助工作，确保义务教育巩固率。
9.切实综合实践教育。坚持贴近“三农”，加强学生综合实践能力，了解农业种植等各方面的知识和劳动进，体会理解劳动的辛苦。积极改善办学条件，完善学生培训网络。加强“富民项目工程”建设，扩大“食用菌”项目规模，创建了枣庄市劳动实践场所建设示范学校。10．加快教育现代化进程和实验教学规范化。继续加大教育信息化建设力度，按照《山东省普通中小学基本办学条件标准》，学校为每位专任教师配备一台笔记本电脑，购买7套多媒体，实现班班通，建立了校园网和学校网站（msmxxx.30ed.com)。学校投资近2万元新建一个探究实验室，加强实验教学管理，创建了“滕州市实验室和实验教学示范学校”，并准备迎接枣庄市的验收。
11．加快教育项目建设步伐。加大资金投入，建设学校操场等基础设施，实现硬化、绿化和美化，积极创建市级规范化学校。大力推进学校大绿化工程，美化校园。
三、坚持以教师为本，加强教育队伍专业化建设
12．开展师德师风建设年活动。完善并推进师德公开承诺宣誓制度、师德建设督导评估制度、师德考核制度，以学习宣传全国教书育人楷模、“三评”活动、“四德”（个人品德、家庭美德、社会公德、职业道德）主题教育、“创先争优、争做师德标兵”、学习师德警示录等活动为载体，广泛开展利于促进师德认知、激发师德情感、培养良好师德行为习惯的师德教育活动。进一步加强对违反师德规范的查处力度，促进师德师风建设规范化，并创建了滕州市师德建设示范学校。继续开展“三十佳”和“双满意”评选活动，营造师德建设的良好环境，激励广大教师争做学生爱戴、人民满意的教师。
13．深入实施教师素质提升工程。落实好《教育部关于大加强中小学教师培训工作的意见》（教师[2011]1号)，完善教师继续教育信息管理平台，积极稳妥、有创造性地做好各项培训工作。抓好在职教师全员培训，加强音、体、美、英语、信息技术、科学等紧缺学科教师培训，强化校长、新教师和骨干教师培训。继续实施“我读书、我成功、我奉献”教师读书计划，开展教师“十大读书人物”评选活动。开展新一轮以钢笔字、粉笔字、普通话、教案撰写等为主要内容的教师基本功训练、比赛活动。向我镇名师、教学能手等各类骨干教师的学习。继续组织教师业务考试，以考促学，促进教师专业提升。开好教师节庆祝大会，对优秀教师进行表彰奖励，鼓励优秀教师更好服务学生。.注重班主任专业能力培养。贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》，强化对班主任的管理，完善班主任培训体系。继续评选表彰十佳班主任、优秀班主任，进一步优化班主任待遇，切实调动班主任工作积极性。大力实施“名班主任”培养工程，建立“名班主任”工作室，定期举办班主任及班级管理工作论坛，促进理论研究，指导工作实践。
15．大力加强教师队伍管理。继续完善教师师德考核、教学实绩考核和年度考核办法，公示考核结果，考核结果要让教师签字确认，增强透明度和公信度。加大对教师的管理力度，严格教师请销假制度。稳步推进绩效工资制度改革和专业技术岗位竞聘上岗工作，深入抓好教师绩效考核和奖励性绩效工资分配。
16．继续开展“干部队伍建设年”活动。抓好学校领导班子建设和领导干部考察考核工作。加大年轻后备干部和妇女干部的选拔培养力度。抓好干部理论业务考试，强化干部教育培训。实行领导干部约谈制度，严格落实《教育系统领导干部教职工问责办法》。切实加强干部队伍作风建设，推行学校领导成员深入班级听课检查制度，深入课堂听课每周不少于4节。
四、科学规范管理，维护教育系统和谐稳定
17．加强现代学校制度建设。完善普通小学校长负责制，做到学校管理层次分明、权责明晰，管理行为规范，工作落实到位。健全并严格执行校长办公会、校务委员会、教职工代表大会、家长委员会等制度，不断完善科学民主决策、民主监督机制。
18.进一步提高学校精细化管理水平。继续开展“学校常规管理年”活动，以提高学校精细化管理水平为抓手，重点加强对学校人、财、物的管理，彻底解决懒散和脏乱差现象。积极开展“节约型学校”创建工作。大力加强学校绿化、硬化、美化、净化和文化建设，争创文明生态校园。创建枣庄市级规范化学校。
19．持续推进平安和谐校园建设。认真落实学校安全工作预警、应急、责任追究三大机制和安全管理长效机制。积极创建枣庄市“平安和谐校园”。积极做好“安全教育日”、“安全教育月”的组织宣传。加大学校安全信息化平台建设力度，逐步建立覆盖各班的安全信息化监控体系。深入开展以“查隐患、抓整改、重落实、保安全”为主要内容的安全隐患整治活动。进一步完善教育风险转移机制，做好学生平安保险和校方责任保险工作。继续深入推进校园周边环境综合整治工作。
20．全力做好信访稳定工作。认真落实一岗双责、领导包案和信访值班等各项制度，坚决实行“一票否决”。做好综治维稳工作，加大矛盾纠纷和人访信访排查调处力度。
五、加强党建工作，推进依法行政，努力提高教育服务水平
21．加强改进党的建设和党风廉政建设。牢固树立“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的理念，充分发挥基层党组织的政治核心、战斗堡垒作用。以庆祝建党90周年为契机，扎实开展党员党性教育、亮牌示范、“身边典型”评选等活动，带动和促进基层党支部和广大党员创先进、争优秀，适时召开党支部工作述职评议会。以党性党风党纪教育为重点，在学校开展创建学习型党组织活动；以学习贯彻《廉政准则》为主线，夯实党员领导干部廉洁从政的思想道德基础。认真贯彻落实中共中央、国务院新修订的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，不断完善领导干部履职考核、述职述廉、任期审计等制度，加强教育内部审计，重点对财务、基建、招生、采购等重点领域和薄弱环节监管，严格实行领导干部问责制度，推进党务、政务公开。深入推进惩治和预防腐败体系建设，加大信访查处力度，做到有信必查，查实必究。进一步深化廉政文化进校园工作，提高青少年廉洁教育工作的科学化、规范化水平。
22．努力建设优良行风。严格规范学校收费行为，抓好对收费项目的清理、公示和宣传，建立起收费规范、标准透明、管理严格的收费管理长效机制。规范学校招生秩序。健全教育行风评议制度，以评促纠、以评促建、纠建并举、标本兼治。
23．抓好计划生育等工作。做好关心下一代工作。认真落实计划生育政策，抓好育龄妇女定期查体和男教职工的计生协管工作，坚决执行计生优惠政策及“一票否决”制度，确保计划生育“五率”达到100%。
24.继续抓好教育新闻宣传工作。完善教育新闻宣传工作制度，加强教育新闻宣传队伍建设和阵地建设，进一步提高新闻宣传工作能力和水平。坚持正确舆论导向，注重先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导，营造促进教育发展的和谐氛围。学校在取得成绩的同时，也认识到的存在的一些问题：
一、各功能室的内部设施进一步充实；
二、校园环境还需绿化美化；
三、篮球场、活动场地硬化；
四、制定进一步完善，加强内部管理，提高工作效率。我们正视问题，在今后的工作中努力克服，相信在教委领导的正确领导下，经全体教师的辛勤工作，一定能办好让人民满意的教育。二0一一年十二月二十六日 学校工作总结 木石镇墨乡小学
二0一一年十二月二十六日
第二篇：富家沟小学2010—2011工作总结
富家沟小学2010—2011学
第一学期工作总结
本学期，我校在城关希望小学的领导下，以“德育为首，质量核心，安全第一”为工作思路。牢固树立“以人为本、科学管理”的管理理念，整体推进、重点突破、全面提升，内抓管理，外塑形象，全面提高教师综合素质，大力推进素质教育。现将本期工作予以总结。
一、坚持德育为首，全面提高师生道德素质
1.建立健全德育组织。为使学校的德育工作扎扎实实的开展，学校成立了以校长为组长的德育工作领导组，并明确分工。制定相应的工作计划，学校相关部门具体实施，并及时组织考核。本学期，学校继续以师德建设先进集体的标准严于律校。制定并完善了各部门的德育考核制度，使各岗位和全体教师有章可循，为学校德育工作的开展奠定了基础。学校利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立大德育观，增强德育力量。
2、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯。学校坚持以生为本，重视学生的行为习惯的养成。开学初，以教导处、少先队为主体开展“养成教育月活动”，“学《守则》、遵《规范》竞赛活动”，平时开展“周评活动”。值周教师和班子成员对学生的习惯进行监控，并及时作记录。期中开展“讲文明、树新风”系列活动，组织学生开展“我爱我家”手抄报竞赛活动，并达到了良好的效果。
3、为了加强师德师风建设，提升教师的职业道德水平，我校开展了“学规范、强师德、树形象”主题活动。通过向学生和学生家长发放征求意见表、家访等形式，广泛征求学生和家长的意见和建议，畅通师生沟通，学校和家长沟通的渠道，改进教师的工作。利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和教师“十不准”。以师德教育活动为契机，公开向社会承诺做好服务工作，有效地加强了师德建设。
4、继续做好“五五”普法工作，加强未成年人的思想道德建设。学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。本学期，我校还邀请了铁路警察来校对全体学生进行了一次交通安全法规教育。
5、开展了系列宣传教育活动。充分利用好学校黑板报、橱窗等宣传整地，及时报道身边的好人好事和先进典型，对学生进行良好的教育。
二、坚持教学为核心，全面提升办学质量
教学工作是学校的中心工作。本，我校教学工作坚持教学质量为核心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以课程改革和课题研究为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩：
1、落实教学常规管理。为加强教学常规管理，学校教导处每学期确定第一周为“课堂常规教育周”，要求全体师生严格遵守学校制定的《课堂教学常规》，学校领导随机抽查各班课堂常规遵守情况。教导处对全体教师的常规教学工作每月定期检查，还不定期的随机抽查，对教师的备、教、批、辅、检等常规工作分人分项检查，并量化评分。考核结果作为教师绩效考核的重要内容，有效地指导和规范了教师的教育教学工作行为。
2、扎实开展校本教研活动，提高教师业务素质。本，校本培训工作以提高教师业务水平为重点，以上好课、班主任培训、为主要内容。一方面组织教师参加集中培训，提倡自我进修；另一方面，通过远程教育媒体组织教师参加国培学习。为了提高校本培训工作的有效性，要求每一学位教师上一堂公开课，看一本教育专著或教育专刊, 写一篇教学论文和一篇教后反思，并组织考核，考评、考核结果存入个人业务档案。学校积极邀请城关镇送课交流活动在我校举行，发挥身边教学能手的示范作用。教研组组织全体教师人人参加教研活动的专题研讨，努力提高教师的业务水平和理论水平。
3、重视青年教师的培养工作，为青年教师的成长和发展拓建平台。教导处组织青年教师参加师德师风、教育管理、教学业务培训，并通过听课、评课、开座谈会，以及让他们观摩老教师的上课、计划制定、备课、作业批改等形式，对青年教师进行教学诊断和培训指导。通过座谈交流，解答了青年教师在上岗时教育教学的困惑。由于我们注重青年教师的培养工作，为我校青年教师成长和发展拓建了良好的平台。目前，我校党媛被命名为城关镇“名教师”，另有4名青年教师被命名为“骨干教师”。
4、开展丰富多彩多样的活动，活动效果显著。本，我校以推进“知荣明礼”活动和课外阅读活动为契机，各班开展了讲故事比赛、演讲、诵读、征文、手抄小报、文艺演出、广播体操、语数竞赛等系列比赛及展览活动，培养和涌现出了一大批尖子生和特长生。在全县第二届广播体操比赛活动中获得团体三等奖。学校举行了秋季运动会，进一步促进了阳光体育活动的深入开展。
5、加强幼儿园管理，办好人民满意的学期教育。本期，学校加强了幼儿园师资配备，选派年轻有才艺特长的女教师担任学前教师，注重活动、游戏、技能、智力开发课程，制止学前教育小学化，不断规范办园行为，提高办园质量。继续加强幼儿园硬件建设，新添大型玩具旋转木马一个。
三、坚持安全第一，努力争创平安校园
1、强化安全职责。学校构建了领导带班、教师值周、门卫值班的三级值班网络和安全监督体系。层层落实责任，健全管理制度。学校组织机构健全，安全制度完善，责任分工明确，层层签订安全责任状，做到各负其责，责任到人。同时学校建立安全考核奖惩细则及安全工作制度，做到定期检查和随时抽查相结合的安全管理网络，从而保证学校安全工作扎实开展。
2、强化安全教育。学校领导高度重视学校的安全工作，逢会必讲安全，逢事强调安全，及时组织教师学习上级安全会议和安全文件精神，并要求班主任及时把精神渗透到日常的教育教学过程中。对上级每一个文件精神都能认真组织安全小组成员学习并安排落实，并在落实过程中及时检查反馈。学校定期召开安全工作专题研究会对重大问题及排查出的安全隐患学校都做为专题研究解决的对策。
3、强化安全活动。学校对学生，多次进行了安全教育，搞好宣传工作，用致家长一封信、主题班会、冬季安全教育周、防交通事故安全教育周、演讲比赛、学生签名承诺、手抄报比赛、法制教育报告会、安全疏散演练、警校联动合作等形式对学生进行安全教育。
4、强化考核制度。开学初，我们重新按照《中小学幼儿园安全管理办法》相关要求及本校实际修改完善了学校各项安全工作制度。细致地拟定了各岗位安全责任书，落实了责任，下发了责任追究制度，建立了安全工作考核奖惩条例。加大了对各项安全隐患的检查力度。学校每周对校园周边安全隐患进行检查，并形成检查材料及时上报上级主管部门。
四、细化后勤管理，确保教学工作正常开展
1、明确责任制度。开学初，确保了教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常的开展。学期末都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理没有丢失物品的现象。不定期对学校的校舍、电器进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。
2、规范收费，压缩开支。严格收费制度，实行阳光财务，严格按照上级主管部门的要求收费。同时规范收支两条线，做到了帐目清楚，让家长、学生、教师和社会监督学校的收费工作，没有违规收费现象。本学年学校制定了新的财务制度，严格控制各项支出，对招待、用车等严格控制。
3、严格校产管理。本强化了财产管理，使学校财产管理走上规范化，严防了学校财产的流失。本对我校的固定资产进行了重新登记造册，并及时上报上级主管部门。加强了对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、卡、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行登记。
过去的一学期，学校的工作取得了一定的成绩，但我们深深认识到自身仍有许多不足，特别是加强教师工作责任感更要成为今后的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处。在新的一年中，学校工作力争在以下几个方面有所突破：一是要继续深入做好教学常规管理工作和教研工作，努力提高办学质量。二是要进一步办好特色学校，打造特色品牌。三是要充分发挥好骨干教师的带头作用，巩固活动成果。重视青年教师的培养，努力培养出一批高素质的青年教师。四是继续加大硬件投入，美化绿化校园，改善办学条件。
二〇一一年一月十三日
第三篇：九条沟小学工作总结
九条沟小学 2010---2011学 学校工作总结
本学期以来，我校严格落实区、乡教育工作会议精神，以办人民满意教育为目标，以提高教育教学质量为中心，团结一致，齐心协力，以干克难，在全校师生的共同努力下，圆满完成各项工作任务，现简要总结如下：
一、整体安排，全面部署
为达到我校“教育管理年”的各项目标要求，学校认真制定切实可行的工作计划，并要求各教师将工作计划体现在班务计划、教学计划、教研计划之中。学校对各教师的工作计划进行审核备案后方为有效，把计划的实施作为教师业务考核的一项内容予以落实，加强过程管理，年终进行总结计入个人档案。各教师以细致可行的计划指导自己的工作实践，将总结经验进行交流。
二、圆满完成“316”工程任务
1、尽力改善硬件设施，加强校园文化建设，浓厚校园文化氛围。学校投入大量资金、人力对校舍墙面进行粉刷，制作名人名言，使校园面貌得到较好改善。
2、加强图书、仪器、档案、远教等设备的管理力度，充分发挥软件设施的功能作用。首先实施分管负责制，明确管理人员的管理职责，并纳入个人业务考核，将分管工作作为教师综合考核的一项内容严加管理。二是确定了设备的更新制度，对图书、仪器、远教设备，光碟、音像等资源定期进行清查整理，每学期安排一定资金对此类资源进行更新补充。三是突出远程教育重点，本学期学校组织校内远程教育培训20余次，中青年教师基本掌握远教技能，能进行课件制作。大多数老年教师能采用光碟资源利用模式1进行教学活动。
三、实行教师包组责任制，确保普及程度达标。
一是与包组教师签订保学控辍责任书，增强包组教师控辍工作的责任意识。各包组人员能积极主动适时进入村组了解学生入学情况，本学区内学龄儿童入学率、巩固率均达标。二是建立特殊学生关爱档案，对6名特异体质学生和14名留守儿童进行耐心细致的教育关爱，开展“爱心桥”活动，每名特异体质学生和留守儿童都定了责任教师。
四、突出“教育管理年”主题，加强教学管理工作
1、增强了教师的三个意识，即：教育靠质量立业意识、学校靠质量立校意识、教师靠质量立身意识。
2、落实《标准》精神，开齐课程，开足课时，严格执行作息时间，坚持8小时工作制，按课表上课。
3、健全了教育质量目标管理制度。立足于学生的全面发展，实施素质教育战略，确定了14条教育管目标，实施绩效工资制度，完善了奖惩制度。
4、注重过程管理，落实备、讲、辅、批四环节。每月进行一次教师综合业务检查，并计入个人档案，作为职称评定、分级竞岗的重要依据。建立了“约谈”制度，对业务检查中出现的不良现象，由校委成员实施约谈反馈，以正不足。
5、坚持两操活动，增强学生体质。
五、加强教师管理，强化行风建设，树立行业形象
1、建立行风监督台，签订了廉洁从教责任书，本校教师中未出现与廉洁从教相悖的现象。
2、坚持两个学习制度，不断提高教师政治业务水平。
3、开展课余活动，丰富师生课余生活。本学期进行了一次师生乒乓球赛活动，起到激趣的作用。
4、建立了教师培训制度，提高教师专业水平。一是加强远程教育培训力度，本校的中青年教师都经过远教培训，均取得了合格证书。二是在本校开展示范课、公开课活动6人次，开阔了教师视野，增进了相互交流。
5、严格落实《教师职业道德规范》精神要求，树立教师德育形象。
六、强化校园管理，营造浓厚育人环境
1、体现德育为首的方针，提高师生德育意识。广泛开展“我爱祖国”、“向革命烈士敬礼”、“红领巾和老人有约”等活动，让学生在德育活动中感受熏陶。
2、加强校园安全教育管理，修订、完善了各类安全预案，校园的安全状况良好，无安全事故发生。
3、落实校务公开制度，增强民主管理，为构建和谐校园打下基础。
4、加强团队工作，明确了团队责任制，制定了九条沟小学党建
示范点实施方案。
总之，本学期以来，我校全体师生紧紧围绕区局教育工作目标，脚踏实地，勇于实践，敢于创新，使全校工作有了新的起色。教学质量有了明显提高，学校管理进一步民主化、科学化、规范化。但当中也存在一些不足之处需要在今后的工作中加以改进，如有的教师进取心不强，工作缺乏主动性，有的教师存在得过且过的思想，一副“大不了”、“无所谓”的消极态度。
九条沟小学 2012年1月25日
第四篇：湖沟小学综合治理工作总结
湖沟小学综合治理工作总结
一年来，我校的综合治理工作在上级综治委领导下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园，维护了校园政治稳定和正常的教学秩序，实现了全年综合治理工作的各项目标。
一、校长重视，落实责任
学校领导历来重视综合治理工作，健全综治领导小组，把综治工作纳入学校总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照综治委、教育局的要求，对责任书的落实情况进行小结，发现问题及时解决，力求防患于未然。
二、加大安全法制宣传力度
一是层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。二是充分运用广播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。三是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。
三、加强学校德育工作
学校全面贯彻落实教育局年初关于09年学校德育工作的总体要求。以爱国主义教育为主旋律，以少先队队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化。强化日常行为规范养成教育。学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。教导处要求人人熟知《守则》和《规范》，并组织这方面的知识竞赛，要求班级对照《守则》《规范》制定计划。为了更好理解和执行《守则》《规范》，学校开展了“创文明班集体”活动，即将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和红领巾值周制度，黑板报、卫生、眼保健操的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，实行了五星评比活动，正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。加强对后进生的帮扶工作。重视教师职业道德建设，弘扬‘爱岗、敬业、奉献’的师德师风，组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，开展“师德演讲”活动等，将师德建设纳入学校精神文明建设规划，制定了“学校文明提升工程” 具体实施计划，作为学校经常性的工作来抓，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，加强师德监控。
四、深入开展“创安”活动，综治工作成效显著
学校通过创建“安全文明校园”活动，认真贯彻创建意见，严格按照教育局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。积极主动配合公安、政法部门等开展专项治理工作，挖掘内部潜力，强化内部管理，建立起预防机制。一是进一步完善了制度，如值班制度、门卫制度、节假日值班制度等，制定奖惩措施，明确职责义务。在今年元旦、春节、“五一”、国庆节等节假日，实行全天候领导值班制度，确保学校稳定无事故。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的转道，做到了事事有章可循，处处有人管理。
二是进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点，注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、仪器室等重点部位进行重点防卫，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。但是，由于学生素质良莠不齐，综治工作还存在一定的问题，如班级内学生零花钱、学习用品时有发生丢失，校园周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小贩聚集学校附近，摆摊设点叫卖，学校多次劝阻也效果不佳等等。
在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序，促进我市经济和教育的发展做出新的贡献。
湖沟小学2009年综合治理工作总结
二〇〇九年十二月
第五篇：金沟小学电教工作总结
2010-2011年第一学期电教工作总结
本学期我校的电教工作以教育现代化验收为契机，以教育信息化为主线，以信息技术的应用为核心，以教育教学模式的改革为关键，以信息化基础设施的建设为基础，全面推进教育技术装备现代化和教育信息化工作。本学期，我们认真作好学校电教工作，重点做了以下几方面的工作：
一、抓住机遇，提升环境
2010年12月，省对我校要进行教育现代化验收，我校抓住机遇，迎难而上：2010年9月，学校召开专用教室负责人会议，明确各人职责，提出要求，发放各类设备的使用记录表，对新学期的信息化工作提出了新的思路。2010年10月，全校5套教室多媒体设备已在使用，基本保证了每个教室的多媒体设备全部到位；教师办公电脑20多台，所有老师人手一台电脑的目标已经实现；机房电脑的改造已经基本结束，更换了部分主机、显示器、鼠标、键盘，保证20台电脑全部正常使用。2010年11月初，完成全校校园网的光纤接入，保证了校园网络的速度，现资源库容量达60个G，全面提升硬件与软件环境。
二、完善制度，加强管理
进一步加强了学校电教工作管理力度。多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，图书室借阅制度等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。
加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。
各功能室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理。完善各项电教常规的记载。各班的电脑课、多媒体教室的使用，电教管理人员就使用情况进
行了详细的记录，电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的登记、借用记录完好，且以电子文档保存。广大老师在一个学期中主动使用电教手段，提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。
三、组织培训，注重运用
组织教师学习教育理论，提高教师使用电教手段的自觉性。学校利用教师业务学习时间，组织教师学习有关教育理论，明确本学期电教工作目标。电教管理人员主动把有关的电教器材、资料发放到班级、教师手上。给教师使用电教设备上好课提供方便。促使教师自觉用好电教设备，不断提高课堂教学效率。使学校教学设备充分发挥作用。
努力抓好电教培训，计划详细，效果很好。本学期，我校网站计划运行，于是，学校开展了相关的培训活动，请有经验的老师来做指导，效果相当明显；为使老师能熟练掌握电子白板和移动多媒体使用，组织广大教师进行了为5天的培训，老师们的积极性都很高。今后我们将进一步地组织教师学习更深层次的电脑知识的学习，更好的为教学服务。
充分利用先进的教学设备，上好计算机课。计算机房专人管理，计算机课教师能有计划地开展教学，学生在教师的指导下，学习兴趣越来越浓。回顾今年的电教工作，我校的电教工作，在中心小学的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，较好地完成了本学期的电教工作任务。学校电教工作走上了规范的道路，提高了教育、教学效率。今后，我们将更加努力，搞好学校电教工作，对电教设施的管理将更加有制度、更加规范化，使电教工作更上新台阶，为学校教育、教学工作，做出新的贡献。
金沟小学
2010.12.31
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