狮子沟小学安全工作总结

第一篇：狮子沟小学安全工作总结

狮子沟小学安全工作总结 ﹙2013年上半年﹚

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位。

１、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口维持秩序。

3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。

小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级

5、加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。

6、加强交通安全宣传和管理。对骑车学生集中进行安全教育，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学，严禁学生骑车载人，校内无学生骑车现象。

7、加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品安全工作。每月对学校食堂的卫生安全进行一次检查，积极配合卫生、工商等部门加强管理，力争把食品隐患消灭在萌芽状态，确保学校的食品安全，确保学校教育教学工作的正常进行。

8、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。学生会及时进行检查评比。班主任、科任老师密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度。

9、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、加强教育，增强意识。

１、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。

2、学期初，学校组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安 提高学校师生安全意识和自我保护能力。

五、健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。

1、进一步建立学校的安全预警机制，通过发动师生“寻找身边的不安全隐患”等活动，培养全员安全意识，营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。

2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

3、认真落实上级安全报告制度，明确安全事故报告要求。

六、进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识，做到人人收集材料，及时上交归档。

总之，半年以来我校安全工作在上级的正确指导下，取得较好成绩，但安全无小事，我们将进一步学习有关法律法规，时刻绷紧学校安全这根弦，一如既往，查漏补缺，确保学校各项工作的顺利进行。

第二篇：狮子沟小学安全活动方案

狮子沟小学安全活动方案

为增强学生的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育。使我们的小学生都能够更多的了解消防知识，增强消防安全防范意识，在学习和生活中懂得如何保护自己，使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。结合我班的实际情况，特制定此方案

一 活动目的：

加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

二、活动主题

“加强安全教育，共建和谐校园”。

三、活动项目：

1、防流行病、传染病常识教育.2、交通安全教育；

3、防火安全教育；

4、防溺水教育；

5、法律法制教育；

6、安全用电教育；

7、危险物品常识安全教育；

8、食品卫生安全教育；

9、自然灾害安全教育（包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹|.地震等）；

10、陌生人骗人安全教育；

11、防校园暴力安全教育；

12、防止意外事故常识教育……

五 具体措施

1、在周会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动，写“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报,活动结束，写一篇活动感想。

2、对全班设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对门、窗、栏杆、围墙可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。

3、在每天广播时间由播音员宣读“学生安全知识”。

4、每天班主任、值班教师和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。

5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

6,组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题,组织一次安全教育讲座。

六、后续工作

活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出 “安全教育”优秀个人。

第三篇：狮子沟小学“六五”普法实施方案

狮子沟小学“六五”普法法治建设实施阶段

工作方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻党的“十八大”精神和依法治国方略，落实丹江口市“六五”普法法治建设工作规划，紧紧围绕中心学校工作，进一步加大普法教育力度，提高我校全体师生的法律素质和依法治校管理水平。

二、工作任务

教师的普法学习教材以《“六五”普法干部读本》为主，学生的普法学习教材以《“六五”普法青少年学生读本》为主，重点培养爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识、遵纪守法意识和权力义务意识等，加强预防未成年人犯罪教育，预防和减少违法犯罪行为。

根据配套教材，分、分内容、分进度完成指定的学习内容。2013学习普法读本40%的内容及配套的法律法规；2014学习普法读本50%的内容及配套的法律法规；2015学习普法读本10%的内容及配套的法律法规和总结考核工作。努力使普及率达到95%以上，同时，认真组织新出台的法律法规的学习、培训工作。

三、工作要求

（一）建立普法对象花名册

学校将本校普法对象（全体教职工和学生，不含小学三年级以下学生）分别统计造册，上报中心学校。

（二）明确宣讲员

我校挑选热爱普法工作、法律素质较高、有讲课能力、责任心强的人员——李正群老师，作为本单位“六五”普法宣讲员。

（三）保证学习时间

— 1 — 教职工每年学法不得少于45个学时，其中集中学习不得少于30学时。

三年级以上学生每学期学法不得少于10个学时，其中集中辅导应达到8个学时以上。

（四）保证学习效果

在实施阶段要做到“四个材料”的落实，即：个人学法要有学习笔记、学习体会，单位学法要有先进典型、调研文章。校长、教师的学法笔记每年不少于4000字，学习体会每年不少于2篇，每篇不低于1000字；

学校要突出法制教育的综合性，强化家庭、学校、社会“三位一体”的联动教育运作机制。一是要充分发挥课堂教育主阵地的作用，做到“计划、教材、教师、课时”四落实，让学生经常接受法律知识的熏陶；二是要协调好政法、团委、妇联等单位，充分利用课余时间，开展第二课堂和社会实践活动，对青少年进行生动、直观、形式多样的法制教育，全方位拓展学校法制教育空间；三是要积极完善法制副校长和法制辅导员制度，要结合学校的特点，对青少年遇到的突出法律问题，采取有针对性的措施进行教育，达到预防和减少青少年违法犯罪的目的。

（五）推广普法典型

学校要不断总结依法治校、依法执教、依法管理及学法用法的经验，树立普法先进典型，促进“六五”普法法治建设工作的有效开展。

（六）建立健全档案建设

学校按照分门别类、内容齐全、装订规范、外观统一的要求整理好“六五”普法法治建设工作档案。档案分四卷。第一卷：上级文件；第二卷：本单位普法法治建设工作开展情况（规划方案、规章制度、普法对象花名册、简报、调研、典型材料、普法讲稿、体会文章、学法笔记）；第三卷：会议、活动记录本、宣传报道、图片；第四卷：考试试卷。

四、组织领导

（一）加强领导。切实提高认识，进一步加强对我校普法法治建设工作的领导，校长亲自 — 2 — 抓，分管领导具体抓，将普法法治建设工作贯穿于各项工作的始终，与教育教学工作同布置、同研究、同检查。

（二）健全组织。建立、完善普法法治建设领导小组。组长：伍顺有

成员：唐善群，赵忠明，李正群，胡甲源

（三）强化督办。自2012年起至2014年底，我校按此方案每年组织两次自查，确保实施阶段各项任务的完成，2015年全面做好迎接上级考核验收工作。

2013年5月19日

第四篇：狮子沟小学师带徒实施方案

荆紫关镇狮子沟小学师带徒实施方案

一、指导思想

为了扎实推进校本教研，促进同伴互相学习，共同提高，提升我校教师专业水平，掀起我校课堂教学改革热潮，本期继续开展师带徒活动。

二、师徒结队安排

学校对新上岗、新进、成绩不理想的教师，根据自己提出的要求，安排学校领导和骨干教师进行交流指导，共同提高。

三、具体要求

1、指导教师要与被指导教师协调沟通，制订出互帮方案。

2、指导教师要经常与被指导教师进行教材分析、教法选择、学法指导、课堂管理等方面的交流探讨，促进师徒的专业水平共同提高。

3、指导教师每周至少要听评一节课，对课堂教学的得失进行准确的点评，其中对如何进行延申发挥、不足要分析其产生原因并指出改进方法。

4、师徒要有一定次数的共同备课——听评——再备课——再讲课的活动，师徒应从中不断总结与提高。

5、被指导教师每周至少要听一节指导教师的课。

四、奖惩措施

1、学校随时对师徒互帮工作开展情况进行督查。对工作不积极的同志进行通报批评。

2、学年末，学校对每对师徒教学工作进行评估。对取得显著成绩的要给奖励，并纳入到教师量化管理之中。

3、对其成功经验在全校推广。

五、管理与督察

1、学校要及时检查师徒互帮工作的进展情况，将检查结果进行公示通报。

2、每帮师徒要作好有关记录，建立健全相关档案，并注意把成功经验总结提升。

六、附师徒名单 刘保生——王忠林 孙照斌——李玲香

淅川县荆紫关镇狮子沟小学

第五篇：狮子沟2010村集体经济发展情况

狮子沟乡2010年村集体经济发展情况汇报

狮子沟乡全乡16个行政村。乡党委、乡政府制定了一系列政策和措施，鼓励和扶持村级经济发展，取得了一定成效，全乡农村集体经济正在积极稳步发展。

一、现状

2010年全乡16个行政村，其中三号、五号2个村的集体经济收入达10万元，主要依靠村集体产业租金、集体土地租金、集体农业种植收入；东土城、西土城、西狮子沟、六号、十号、十一号、东毛克岭、西毛克岭、麻地沟共9个村的集体经济收入达3万元；大碴底、沙岭、三道沟、阳坡、东狮子沟共5个村的集体经济不足1万元。

由此可见，我乡村级集体经济比较薄弱，大多数村的收入只能维持日常工作开支，部分村只有很少的集体经济收入，因此全乡村基本无集体经济收益分配，农村村集体经济分配主要是资产性的分配。

二、主要做法

1、落实责任，增强发展村级集体经济的自觉性。为提高村干部工作质量，增强村级发展集体经济的自觉性，乡党委建立了党支部岗位目标责任制，把党建和经济工作任务下到支部，责任落实到支部书记，按照表现评优树先，按照能力选拔干部。调动了村级班子和村干部的积极性，增强了发展农村集体经济的主动性和自觉性

2、突出抓了村级财务的管理，防止集体资产流失。将村级财务全部收归乡农村经济服务中心，统一管理，实行“村财乡管”。同时针对各村债权债务严重制约村级集体经济发展的问题，通过对帐目进行认

真地清理、公开，给群众一个明白，还干部一个清白，为村集体经济发展减了负，松了绑。

3、更新村干部思想观念，解决发展集体经济信心不足的问题。为增强村干部发展集体经济、带领群众致富的信心和决心，乡党委经常组织村干部加强对农业经济知识的学习，走出去参观学习，从而解放了思想，增强了竞争意识、超前意识和开放意识。

4、帮助贫困村理清发展路子。贫困村由于家底子薄，村干部对发展集体经济往往缺乏信心。乡党委针对贫困村致富无门路，发展无思路的实际情况，帮助他们重新制定发展目标，结合各村实际，因地制宜，寻求自己适宜发展集体经济的路子。

三、存在的问题

1、村级集体经济基础薄弱，缺乏发展的资金和资本。从目前村级经济现状看，全乡村级收入5万元以下的村14个，占87.5%。固定资产大部分是非经营性资产，如村委会大楼、提灌站、学校等，难以形成资本。

2、地域条件影响村级集体经济发展。在山区，虽然土地资源较丰富，但受交通不便、信息闭塞、投资环境差的影响，集体经济发展的难度也较大。

3、个别村干部开拓创新精神不够，发展集体经济思路狭窄。当前村干部抓集体经济发展有两怕：一怕担责任，创办经济实体失败后，给集体造成重大损失，遭群众谴责；二怕困难，由于村级经济薄弱，发展集体经济面临诸多问题，往往过分强调缺乏资金、人才、技术等

客观条件，不能立足已有的土地、资源等优势求发展。

四、对策和建议

1、大力培育和发展农民专业合作组织。以农民专业合作组织为纽带组建经济实体，发展集体经济。各村要根据本地实际情况，结合本地的产业优势、产品优势、地理环境优势，以村委会为主体，鼓励种植大户成立相应的专业合作社或创办农业公司。

2、发展壮大村级集体经济应因地制宜，采取不同的发展模式，结合本村的地理条件、产业优势确定发展项目，制定发展规划。由于各村地理位置、外部环境、资源状况、干部思想解放程度等情况不同，发展集体经济的模式也应该从实际出发，选准路子，引导各村立足资源发展村级集体经济。

3、发展壮大村级集体经济，应加强村级班子建设，选好带头人。一是要认真选优配强党支部一班人，特别是村党支部书记。从能人、大户、科技致富带头人中选配村干部，提高村级班子发展集体经济的能力。二要坚持不懈地抓好农村干部的培养教育。通过市场经济知识和科学文化知识的教育，使他们转变思想观念，增强领导经济工作的能力和经营管理的水平，增强他们发展集体经济的恒心和本领。

4、各级政府应加大对村级经济发展的政策支持和资金扶持，改善投资环境，在交通、水利、生态环境方面加大投入，为农村经济发展创造良好环境，促进农村经济发展。