学校硬笔培训工作总结最新（精选合集）

第一篇：学校硬笔培训工作总结最新

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;牢记掌握“三个一”的书写标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。下面是小编整理的关于学校硬笔培训工作总结最新范文，希望能够帮到大家。

学校硬笔培训工作总结最新范文【一】

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在学校领导和同事的帮助下，我从各方面严格要求自己，结合学校学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使书法教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期的工作，立足现在，放眼未来，既忙碌，又充实。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验，以促进教学工作更上一层楼。

一、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;牢记掌握“三个一”的书写标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

二、组建书法兴趣小组，调动学生学习积极性

在本学期开学初，根据学生先报名后选拔原则，组建了我校书法兴趣小组，利用每周星期二和星期四课外时间在学校美术教室进行培训，对课堂学生学习情况评比加星，充分调动学生学习积极性。

三、合理安排学习内容,循序渐进学书法

开学之处，我利用从网上搜集病结合我校实际编写的书法学习内容，从入门开始，循序渐进。从最初的书写工具，到书写姿势和硬笔书法的学习方法，最后到钢笔硬笔楷书28中基本壁画，让学生循序渐进。

四、开展小组间书法比赛活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组间组织形式多样的书法比赛，如小组团体比赛，或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示，起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

五、书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，特色班同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。中年级的同学没有意识到学书的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严重。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性

其次，再有就是部分学生因班级作业量大没有及时完成，课外练习的时间有限。以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。

我校的书法兴趣小组活动工作得到了很好的发展，这是校领导关心的结果，是我和学生们持之以恒、共同努力的结果。在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法特色班活动工作推向一个更新的高度。

学校硬笔培训工作总结最新范文【二】

光阴似箭，日月如梭，转眼间，这学期的硬笔书法兴趣小组的教学工作就宣告结束了。这一学期，我和吴秋虹老师担任了校本课程低学段硬笔书法的教学，由于这学期是这学期新组建的兴趣小组，学员们的书写水平存在相当大的差距，给教学带来了一定的影响，但经过师生们的不断努力，我们在硬笔书法教学领域上也得到了一定的成长和进步。现在把本学期的具体工作总结如下：

1、严格按照要求和目标组织硬笔书法教学

为了切实地提高学生学习书法的效率和质量，从备课、上课、作业的布置与批改，到课后辅导，考试等都严格认真地去按要求和标准去做，在教学工作上，严格按照学校的教学要求和目标组织教学，抓好教学中的每一个环节。

2、培养学生学习书法的兴趣

硬笔书法是一门艺术，具有无限宽广的魅力。我在教学中有意识的从最基本的笔画句入手，引领学生掌握书法的一些基本知识。由于有相当一部分学生的书法基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。因此，在教学过程中，我们不断提高学生对书法学习的兴趣，培养学生学习书法的能力。

3、充分利用多媒体等现代化教学手段

我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作书法教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。

4、激励评价，作品展览。

为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过多次实践练习，然后组织学生进行了书法作品书写小竞赛，并选取优秀作品进行展览，从而增强学生对书法的运用能力。

一个学期的时间内能完成的学习内容相对有限，在下学期的教学中，我们将加强学生对字结构的分析运用和练习，扬长避短，从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。

学校硬笔培训工作总结最新范文【三】

一个学期的活动是快乐的，是有趣的，又是一个充满探索与努力的过程。小社员们在不断努力着，朝着自己心目中的榜样追赶着。在这四个多月的学习中，社团小组的同学初步了解了一些书法知识，基本掌握了汉字八大基本笔画的书写规则，5个常用偏旁的写法，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。虽然每个星期只有短短的1节课，但来参加社团活动的同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成专心听讲、认真练习的学习态度。

由于硬笔书法社团是学生自由报名的，所以小组中同学的差别很大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平时活动的开展带来了不小的难度。面对这个实际情况，我只能从汉字基础笔画写法的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写进行及时的指导，适时示范。辅导过程中，我还经常让学生分析字形结构，仔细观察，在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析。如：无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾斜的，一个字里同时出现两个及以上横时，要注意它们的长短，并注意横与横之间的间距要均衡;竖在一个字的中间时就像一个人的脊柱，一定要写直等等。如此反复，为的是学生掌握汉字书写方法，提升书写能力，从而形成良好的书写习惯。

学习书法，贵在持之以恒，单凭每周1节课的时间是远远不够的。要使学生的书写能力有所提高，就需要更多的时间进行练习。而且学习书法，进步比较慢，见效也不明显，所以不能有急功近利的想法。一学期中通过师生的共同努力，社团小组同学在写字姿势和习惯方面有了很大进步，写字的基本功也扎实了许多。

一个学期在班主任老师的大力支持下，社员们能积极参加活动，几乎没有迟到、早退或旷课现象，这一点是很难得的。

当然，在辅导过程中，也存在着一些不足：部分学生的写字态度还需端正。一些同学是抱着好玩的态度才报名的，好玩的心思比较重，需要再改进!

总结经验，汲取教训，相信今后的二年级硬笔书法社团必定会越办越好!

学校硬笔培训工作总结最新范文【四】

硬笔书法是我校社团活动的科目之一，书法作为中国历史进程中的瑰宝，其深厚的是不言而喻的。硬笔书法只是其中的一项，书法的教学不只是把字写好，其关联了很多的内容，纠正学生不正确的握笔方法、纠正写字姿势、书法欣赏、字体的美观等等都是书法涉及到的内容。书法课单调而刻苦，只有培养孩子们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯，学生的书写能力才能得到提高。

通过一个学期的学习，学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，大部分学生也养成了良好的书写习惯。

首先，从学生的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。我通过激励、提醒等方法，让每一位学生过好执笔关。坐姿是每堂课都要提到的问题。

其次，加深学生对有关汉字的写字的一般知识和书写规律的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。练字前，先让学生对该字的字形、间架结构进行辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，激起学生书写的兴趣。让学生自己找对手比着学，学生的学习兴趣大大提高。在最后的几节课里面，每到下课前，同学们都拿着自己的作品，进行比对，并且互相提出好的地方和不好的地方。

再次，书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辨认，减轻教学负担，该活动的书写内容，一般都有每课的易错难记字和常用字。一个学期下来，该活动大部分学生养成较好的书写习惯，书写能力和审美能力有较大的提高。

书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。

一、进步

1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3、书写时大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。

二、不足

1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。

2、部分学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。

3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。

学校硬笔培训工作总结最新范文【五】

一、2019年上半年工作情况总结

2019年上半年，在安次区委宣传部、区文广和旅游局的正确领导下;在区民政局的监督管理下;在市硬笔书法协会的关怀指导下;在各有关部门、单位的大力支持下;在协会各位同仁的不懈努力下;我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为工作统揽;坚持以中国特色社会主义文艺理论、路线、方针、政策为指导;坚持以社会主义先进文化为引领;坚持以人民为中心的艺术工作导向;坚持围绕中心，服务大局、服务基层、服务会员;以强烈的事业心和责任感，团结一致，扎实有效地开展工作，使协会各项工作都取得了新的成绩，各项事业有了新的发展。

(一)工作导向更加明确。坚持正确工作导向，使艺术更好地服务人民、服务基层。”为工作导向推进区硬笔书协各项事业及活动的开展。

(二)2019年1月至今开展各项工作及活动情况。一是2019年1月18日书法进校园走进景村小学;二是1月23日由区硬笔书协参与承办的“安次区宪法进校园中小学硬笔书法大汇展”成功举办;三是安次区硬协及各“会员之家”春节前夕开展2019“书春送福”活动共计27场次;四是1月27日区硬协“书春送福”走进马勺榴村为村民朋友们书写春联;四是1月28日区硬协“书春送福”慰问廊坊市消防特勤中队官兵及指战员;五是2019安次区硬协举办新春年会暨表彰大会;六是3月2日区硬协走进攀诺教育培训学校;七是3月9日安次区主席(“会员之家”负责人)会议成功召开，进一步明确2019区硬协工作导向;八是市硬协、霸州市硬协到我区考察调研书画等级考试工作;九是3月15日市硬协王瑞峰名誉主席、杨哲江主席、刘建英总顾问莅临我区就“会员之家”建设情况进行调研;十是3月24日安次区硬协开展“会员之家”建设摸底到西储“会员之家”进行调研;十一是4月28日安次硬协“翰墨书香”今校园走进淘河小学;十二是5月2日区硬协与崇砚斋书画院联谊笔会举办;十三是5月19日区硬协与新悦书画院联谊笔会举办;十四是河北艺术——青年书法家宗景泽刊发，专题宣传报道区硬协宗景泽副主席、秘书长;十五是6月6日安次区硬协、永清县硬协联谊活动走进曹家务中心校成功举办;十六是冀津两地安次区、武清区书画家联谊活动在东沽港小学成功举办。

(三)继续抓好和夯实“会员之家”建设。今年继续着力抓了两方面的工作。一是抓巩固提高。对已经建立起的“会员之家”，加强指导，促其做到不但要把家“建”起来，还要“转”起来，“动”起来，“强”起来。二是更好的加强市硬协对区硬协业务指导。

二、2019年下半年工作计划

总的工作指导思想是：继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为工作统揽，坚持以中国特色社会主义理论和党的文艺理论、路线、方针、政策为指导，以传承中华优秀文化，弘扬伟大时代精神为宗旨，以“写好中国字，做好中国人”践行“大书法”，繁荣发展书画艺术事业为己任，坚定正确前进方向，坚持服务发展大局，更加注重活跃基层，努力提升综合素质，团结一致，尽职尽责，奋发有为地开展工作，不断开创我区硬笔书法和书画艺术事业的新局面。

(一)加强理论和业务知识学习。人不是生而知之，而是学而知之。学习是进步的源泉，是发展的动力，是成功之母。建设学习型政党、建成学习型社会，是我们党和国家的工作目标和任务，也是我们社团组织的工作目标和任务。

(二)加强组织建设和会员工作。组织建设和会员工作，是协会全部工作的基础，必须常抓不懈。组织建设：一是区硬笔书协同各“会员之家”要继续做好“巩固提高”工作。要注重加强自身建设，解决好有人干事，有章理事，有钱办事问题。要做到组织健全、制度完备、工作经常、活动到位。要继续推进“三化”(组织建设网络化、活动开展经常化、协会管理规范化)建设。二是继续做好基层组织建设“延伸新建”工作。凡是有条件的地方和单位，都要积极引导和支持建立“会员之家”。区硬笔书协重点抓好组织建设工作。各“会员之家”要重点放在各村(街)和各大企事业单位及各级各类学校上，争取在基层组织建设上有新的突破。计划于11月中为景钰传媒等5家集中颁授牌为“会员之家”。

会员发展和管理：要按照市硬笔书协、区硬笔书协制定的《会员发展和管理工作规范》，认真积极地做好会员发展和管理工作。一是各“会员之家”要继续做好市、区硬笔书协会员的推荐、申报工作。二是继续通过展览、竞赛、笔会等方式发现人才，不断扩大充实会员队伍。三是在发展市、区硬笔书协会员的同时，积极做好国家和省硬笔书协会员的推荐、申报工作。四是继续做好会员档案管理等项工作。

会员活动：会员是协会的基础和主体，开展会员活动，为会员服务是各级硬笔书协义不容辞的重要职责。要按照市硬笔书协《关于建立“会员之家”的指导意见》，认真做好建立 “会员之家”的工作。2019年下半年要继续加大工作力度，争取建立更多更好的“会员之家”，通过建立“会员之家”，切实把会员活动开展起来，坚持下去，抓出成效。

(三)加强信息宣传。进一步充分利用好市硬笔书协《书画佳缘》网站、《书画佳缘》报和市硬笔书协公众微信号来提高和宣传我会各项活动，推动我会2019年下半年各项事业取得更大的发展!

(四)加强中小学书法教育。中小学书法教育仍是我们重中之重的工作，要继续落实好《廊坊市中小学书法教育规划(2016-2020年)》。这项工作，下半年争取在全区普遍推开，有新的突破。

(五)精心组织好“六进”活动。下半年继续认真贯彻实践市硬笔书协开展好书画艺术“六进”活动。“六进”活动，是新形势下协会工作的突出抓手和成功经验，明年要继续精心组织，大力推进，不仅区硬笔书协要组织搞好“六进”活动，各“会员之家”也要组织开展好“六进”活动。通过书画艺术“六进”活动，把艺术为民，服务基层落到实处。

(六)做好对外联系工作。继续加强与市硬笔书法协会的沟通与联系。一方面，积极请示汇报有关工作和情况;另一方面，积极创造条件和机会，邀请市硬笔书协领导及名家来安次区考察、指导工作和开展艺术交流活动。继续加强与区直有关部门、单位的联系工作。重点加强安次区委宣传部、区文广新局、区民政局、区教育局、区总工会等有关部门和单位的联系工作。

(七)下半年区硬协在继续推进夯实“会员之家”建设工作基础上，加强与京津及我市其他县(市、区)兄弟协会的联谊活动的开展。目前已成功与永清县硬协及天津市武清区成功举办联谊活动两场次，7月初已与文安县硬协联谊活动举办工作接洽完毕;并与大城县硬协初步达成联谊意向，定能如期举办;并计划于8月份走进邯郸市与当地书画家联谊，现接洽工作已基本完成。“走出去、请进来，对外开展各项联谊、展赛”工作导向，是即安次区为我市推动建设“会员之家”积累成功经验后，又掀开了安次区硬协崭新篇章的新思路、新方向、新创举。对外各项联谊活动开展必将会把安次区硬协各项工作推向一个新的高度，铸就新的辉煌!

(八)协助做好区委宣传部、区文广和旅游局、区民政局等上级行政主管部门及市硬笔书协、市职协有关工作。这是上级领导部门对我会的信任，也是对我会能力的肯定，区硬笔书协一定要尽心尽力、尽职尽责地落实好。

第二篇：硬笔兴趣小组活动工作总结

2012—2013二年级第一学期硬笔兴趣小组活动工作总结

根据学期初制定的活动计划，以及上学期兴趣小组活动存在的不足，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。

一、注重基本功、基本间架结构的训练

在本学期，本小组注重培养学生基本笔画的训练。学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。大部分学生都掌握了基本笔画的书写要领。在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期，我们小组以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每节课发一张标准的练习纸，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一起讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中，教师进行当场指导。练习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改进。通过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。

二、注重练习方式，以描、临为突破口

学书法要从描写和临写入手，对初学书法的学生来说尤其重要。所以，这学期我每节课都利用《写字》中既有描写，又有临写的标准练习纸。在描写中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们在描的过程中更深入地了解一个字的间架结构，使他们在描写的辅助作用下加深对汉字的结构安排。通过对一个汉字的描写，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认识和深化。通过描、临结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。事实表明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了一定的进步。

三、书法学习小组——学生成长的阵地

一个兴趣小组里的成员，也不可能全是“乖孩子”，我们班中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。为了让这一部分同学也能和其他乖的学生一样自觉、主动地学习。要求他们在平时的学习、练习、讨论中互相监督、互相帮助、互相促进。有了别人的监督和帮助，那些本来爱偷懒、平时不用功的学生自然受到了别人的影响，当他们在偷懒或者不认真的时候，旁边的组员就会及时地提醒他，一回两回后他也就习惯了，慢慢把自己不良的习惯改了过来。

我的工作中还存在着许多不足，还需要我在以后的活动中去完善和改进。在对字的间架结构认识方面，学生也得到了一定地提高，特别是这学期的“描、临大法”帮了学生不少的忙。不过，毕竟刚开始，还有待于进一步加强对学生描、临方法的指导。

第三篇：硬笔教案

第二课 怎样去练字

一、怎样去练字

首先要练眼，即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。

其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。

第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。（写黑板字，用其他方法练习指力）

第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。（所以我要求大家在练字时要选号一本贴即好，不要乱）

第五要练笔画。不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符。我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。

二、复习横画的写法，根据巩固的程度来安排复习的时间

三、竖画的练习

(二)竖 竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔

稍重。如图：

悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图

短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图

第四篇：硬笔教案

第五课

结构的练习

（二）书法心语：练好硬笔字要多少钱？我给同学们算算，一本好的字帖10元钱，一支钢笔20元，按一年来算，需要三瓶墨水，10元，十本练习本20元。如果学会了自己看帖和审美，省去老师，你只要花60元钱就能把字写好。

教学宗旨：要求学生自己去看帖临摹，老师不再给学生示范范字。让学生在临摹中自己去感受和领悟书法的

本课教材：选用《小学语文同步字帖五年级下》作为教材

课前：简单重复上节课的书法内容，拣其重点说之，并检查学生习作及点评。

本课重点：强化字形结构以及点画的练习

所要达到的要求：要达到心手一致，笔到心到。加强临摹能力，与范字大致相同

本课教学内容：《小学语文同步字帖五年级下》P5——P9

注：书法教学内容参考教材

内容：晰：左中右结构，注意字形的宽度，参差

伞：一竖为垂露竖，人字头写扁宽，一横要短

抚：要注意撇和竖弯钩之间的关系 绍：绞丝旁的写法要注意，要有错落关系 陷：耳朵的写法是重点 牧：捺画要舒展向右伸 蓑：下部宜长，密不相犯，中横宜长，捺画舒展 遮：底捺舒展，一波三折 醉：点竖对正，横断竖长 媚：女字旁的写法难，视为重点，锄：左中右结构，注意三部分的错位关系 剥：四点的写法呈放射状，立刀旁要比左边长 毡：竖弯钩要拉长，足以放得下占字，不可太挤 咀：口字的位置要把握，在左上角 卸：右耳朵一竖拉长下伸 漠：三点水呈弧形，捺画要向右伸

本课完成：

1、结构的练习非常重要，要求学生能记住今天所写的字的结构。

2、字形要能比上节课有更大的进步，笔画也是一样。

第五篇：硬笔比赛

每个人的成长中，都有阳光，有风雨，有白天，有黑夜。风雨固然存在，但唯有阳光，能驱散风雨，能赶走黑夜。在人的成长中，会有晴天也会有阴天。当我们遇到挫折时，要乐观，不能从此失去信心，要往前看，给自己打打气，要相信阳光终究会击溃黑夜！

当我们强调教育孩子的同时，是否为他们多方面想想，不要过多的压制孩子的天性，不要让鲜花只能开放在温室内，还给孩子一些自由，让孩子走出窗外，让孩子在阳光风雨下长大。只有这样，孩子们才能享受到童年的乐趣；只有这样，孩子才能沐浴在阳光雨露下茁壮地成长；也只有这样，孩子才能变得更加快乐健康。

在阳光下成长起来的孩子，一定会生长得更加优秀、更加坚强、也更加可爱吧！