高锦小学2013春学校工作总结

第一篇：高锦小学2013春学校工作总结

林泉镇高锦小学2013年春季学期

学 校 工 作 总 结

2013年7月14日林泉镇高锦小学

林泉镇高锦小学2013年春季学期学校工作总结

山涧忽忽，留不住的时光，也许留住写记忆，兴许什么都留不住；唯有用笔能留住几许。一学期的学校工作已经结束，现将本学期学校工作简单总结如下：

一、学校工作开展情况：

（一）安全工作：安全工作是学校工作中的重中之重。

1、开学初，组织教学安全第一课，首先给全体师生深植了安全为第一的意识，由学生出班刊、黑板报。

2、本学期我校还按计划开展了四次定期排查，每周一次不定期排查，二次安全演练，受到了预期的效果。

3、每一天每节课授课前，必须环视教室，留意学生是否全到教室，如果没有到，询问学生基本情况，与学生家长联系，老师联系不上，再与所在村干联系，告知相关情况，请他们即时与学生家长联系。

4、每天4︰30前，值日教师、学校安保人员必须清场，并叮嘱注意安全。

5、期末放假前，给学生上好安全教育最后一课。

（二）营养餐工作：本项工作由杨桂仙老师全权管理，首先要求每天做好晨检、食堂工人健康状况，着好装，上洗手间要卸装，回来后洗好手，着好装，佩戴好口罩，严格食堂的操作流程，其次对食材的采购严格按统购要求执行，对出库入库作好登记。做到入库出库清清楚楚，斤两不差；第三、做好营养的报账工作，根据要求我校做到了每天学生就餐，每天签字，到校学生多少，签字多少人，以事实求是做好这项工作。

（三）、业务工作：本学期根据业务工作计划，有序地开展业务工作。第一、教师一律超前备好三至四个课时，便于课程调整中备用，同时也是对课堂教学中有利于学生学习的一种准备，最终适应于本班学生开展教学。第二、上课一律用普通话，讲课要精讲多练，但大部分教师没有做到，须知授好一节课，功夫在课外。第三、根据我校实际，平均每周教师批改作业达3次，有针对性、层次性地布置学生作业，以达到有的放矢、有趣味地提高学生的学习成绩。教导处定期不定期地进行检查和抽查。本学期定期检查了3次，抽查5次。第四、辅导环节，根据培优补差的原则，有计划地进行辅导，使成绩优秀的学生有兴趣、学困生有盼头、有希望，并做好辅导记录，作为学生成长、学习进步的佐证资料。第五、根据相关文件精神，结合我校实际，语、数学科每单元检测一次，并对检测作出分析、总结，有针对性地进行查缺补漏，尽力保证学生掌握知识的完整性。期末组织全校学生进行统考，检测学校学生的整体水平。第五、加强教学研究，本学期，我校主要组织了两次全校性的教研活动。对提高我校的教室教育、教学能力起到了不可估量的作用。

（四）总务后勤工作：都说兵马未动，粮草先行，我校教总务处在开学前就做好了教学用具采购工作，并付诸行动，保证了教育教学秩序的正常开展，如开学初把各班的桌椅等清点，签字后交给班主任老师，期中督促，期末清点交回，损坏赔偿。

（五）思想工作，思想工作是教育教学的首要工作。我校是一个留守儿童比较多的村级学校，全校有留守儿童120人，相当于其他兄弟学校的全校学生人数，做好留守儿童的思想工作难度不小。我校按上级教育主管部门的要求，完善留守儿童表、卡、册，并走访留守困难学生5次，把温暖带给他们，让他们安心学习。

（六）少先队工作：本学期把“六一”活动作为少先队工作的重中之重来抓。开学初就把总体工作安排下去，根据方案开展，使得六一活动开展得有声有色。“一路诗书伴我成长”，诗歌朗诵别具一格，舞蹈《少年街舞》更是获得阵阵掌声。本次活动54人次获奖、15个班次受表彰。尤其值得一提的是这个舞蹈是学生自学，我校认为这也不失为一种教学方法。

（七）其他工作：除了以上工作外，我校积极配合其它部门把相关工作做好。例如：协助村里，把村街道清扫三次。根据镇要求组织合唱队参加“多彩贵州”原生态歌唱大赛等活动。

二、取得的成绩：

1、通过一学期全体师生的共同努力，教育教学质量得到了一定的提高，普通班仅有2个班获全镇统考第三名，虽然六年级在黔西一中与林中办联办班的考试中我校的杨鲜鲜得了全镇第一名，但整体是令人担忧的。

2、组织合唱队参加“多彩贵州”大赛获得黔西海赛一等奖，毕节市三等奖。只能说我校学生这一方面有特长，有这方面的教育教学优势。

三、存在的问题与不足。

首先是人，我校计算队伍27人，1人借调政府，1人产假，1人病假，还有24人，但凝聚力不够，究其原因，我校认为：一是领导者的影响力不够；二是制度的执行力不够；三是人文关怀的误用。其次是财。自2008年“两基”迎国检以来，欠了二、三十万的债，致使工作的开展举步维艰，第三是管理不力，作为一个领导团结，首先要团结一致，形成管理合力，才能把学校管理好。

四、今后的工作方向及打算。

我校是一个少数民族聚居的村级大型学校，地理位置比较特殊，今后的学校工作方向从以下几点去抓。

第一、继续努力扎好班子领导建设，精兵简政，去粗取精，使领导班子聚合力、产高效。

第二、坚定不移地执行管理制度的执行力，不因人因事而松弛懈怠了执行力度，到头来危害了团体，一事无成。

第三、加强财务管理，使有限的财力用在刀刃上，把每一毛钱结合实际地用好。

第四、把握好人文关怀的方向和度，使教职员工更热心地工作，以更好的心态投入到教育教学工作中去。

第五、争取得到领导的支持，从学生特长发展，努力扩大开展素质教育这项工作，省民委主任杨亚东已允诺将在九月份来给我校挂牌——双语和谐教育示范点。其次，再添加苗族的芦笙、蜡染、刺绣等地方课程。

第六、通过向上级报告，争取得到上级主管部门的同意，把学校课程开成大课堂，使学生的特长得以充分的发挥，再给他们搭建舞台，展示自己„„

总之，本期工作已结束。下学期，学校将努力，构建一个团结、和谐、向上的团体，把工作做好、做实，为高锦小学美丽的明天而努力。

林泉镇高锦小学 2013年7月14日

第二篇：高锦学校2014安全工作总结

高锦学校2013--2014学第二学期

学校安全工作总结

学校安全工作是学校各项工作的重中之中，是全面建设和谐社会不可或缺的一部分，是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此，我校对此项工作十分重视，以落实“办社会满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原则，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，加强了校园及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。取得了良好的效果.现将一学期的安全工作总结如下：

一、学校安全制度

1.成立了安全工作领导小组。

2.学校和学生监护人签订了安全工作责任书。

3.制定了学校事故应急处理预案”，并落实了各项措施。

4.长期坚持领导值班制和节假日以及敏感期，加强值班。

5.每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

二、校园安全消防工作

1.办公室、教学楼、图书室、实验室、多媒体教室、门卫室、食堂、教师宿舍及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备。

2.本期新购置了灭火器。

3.消防通道和楼梯较畅通，无障碍物。

4.易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理较规范。

三、教学楼及设施

1.二年级至六年级教学楼、实验室教学楼、教师宿舍等一概是砖混结构房，校园地质比较好。

2.教学楼、栏杆高度是按设计施工，较标准。

3.体育活动场地，实验室设备较安全，使用较规范。

四、饮食卫生

1.学生喝的是桶装水，较安全。

2.学校厨房属水泥沙石混凝土框架结构建造，坚固宽敞。加强食品卫生管理，监督制度化，层层落实岗位责任制。

3.食品购进做到定人定点，质量全包，并索证存档。

4.食堂从业人员每年一次体检，身体不合格者调离岗位。

五、安全宣传教育

1.利用“安全月”积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防震、防火、防电、防溺水的活动，寓安全教育于活动中。加强节假日、劳动生产实践、课外活动等的安全教育，增强全体师生的安全意识。加强家校联系，通过家长学校等渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生。

2.加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作。

3.学校宣传栏，定期出版安全教育内容。

4.学校聘请了林泉政府肖世菊为学校法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了一定积极作用。

七、计划整改

1.进一步完善学校治安管理的规章制度。

2.提高消防意识。

3.积极与交通行政部门、当地政府联系，争取在公路段两个方向设置减速带。

5.进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。

通过努力，我校的安全工作真正做到了让社会满意的目标。没有建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安全责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，使我校的安全工作真正做到了让社会满意的目标。

林泉镇高锦小学

2014年7月5日

高锦学校2013--2014学第二学期学校

安

全

工

作

总

结

高锦小学

2014年7月5日

第三篇：小学春学校工作总结

小学春学校工作总结

本学期，我校工作在上级领导的关心、在全体师生的共同努力下，坚持以办人民满意教育为目标，以“实现学生、教师、学校共同发展”为宗旨，开展了一系列有效的工作，取得了一定的工作成效。现将本学期的主要工作总结如下：

一、撑好一个支点，加强队伍建设

1、加强师德建设。一是切实加强教师政治理论学习。用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及科学发展观的重要思想武装教职工的头脑。二是加强教师理想信念和敬业精神教育。培养全体教师的三种精神即奉献精神、敬业精神、勤学精神。要求教师争做文明礼貌、为人师表、甘为人梯、育苗护才的榜样。在教职工中将《中小学教师职业道德规范》、《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》等规章制度深入人心，有效地杜绝了有偿家教、体罚和变相体罚学生等不良的师德现象。三是宣传身边的师德典型。组织开展“践行师德争优创先”主题演讲活动，宣扬身边的师德典型，形成一种学先进、比先进、赶先进的良好氛围，涌现出吴素芬、林萍雅、詹志慧等一大批优秀教师。

2、提升师能水平。一是加强学习，我校订阅一定数量的教育教学杂志和一些指导专业发展的书籍，供教师阅读，同时对发表教育教学论文的教师进行奖励，以调动教师的工作积极性。其次，学校鼓励教师参加各种专业进修和提高学历学习。二是开展校本教研。我校在学期初计划制订阶段，就认真研究整个学期的教学任务、特点和目标，精心选择学习内容，为教师教研准确定位，设计了针对性和实效性相结合的教研活动，同时，在教研活动中采用“参与式”的学习方法，促使教师们在参与分享的讨论交流学习中，各抒己见，相互启发，营造良好气氛。其次，开展丰富的教研活动，把共同备课、听课、评课等教研活动作为常态机制，促使教师反思自己课堂教学行为中存在的问题，既交流了经验又使每一位教师在交流中教学水平得以提高，课堂教学行为得到改善。同时，采取“走出去”的办法，与兄弟学校开展片区互动教，提供机会让老师外出观摩学习，不断扩展教师的视野，学习一些校外优秀教师先进的教育教学经验，以提高教师的业务素质，以促进教师的专业发展。本学期，江**老师获中小学信息技术课程教学案例评选县一等奖、市一等奖；詹**老师获科学优秀论文评选县二等奖；蔡明霞老师获县“主题班队会”二等奖。

二、坚持一个中心，提高教学质量

1、扎实每月教学常规检查，加强精细化管理，强调教师在教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，学校写好检查情况并及时与教师反馈，促进老师及时调整教学行为、改进教学策略，促使日常教学“流于形式，疲于应付”的现象有所好转。

2、开展“教学质量月”活动。我校坚持以县局开展的“教育质量月”为契机，认真制定活动方案，开展学校行政“推门课”和教师随堂听课，向40分钟要效率。学校领导以此为契机，深入课堂了解教师教学动态，广泛听取教师和学生来自不同方面的意见和建议。通过听与评，进一步抓好过程管理。开展“教学开放日活动”，精心组织并安排5节公开课，由各科教研组长，骨干老师执教，充分发挥他们的引领示范作用，带动全体教师积极投入到教研教改中来，进一步强化教师的质量意识。

3、积极开展校本教学研究活动。一是加强教研组，备课级的建设，定期开展业务学习、集体备课等活动，强化年级组整体质量意识，形成教育合力。二是根据学区的要求，与潮乐实验小学、海燕小学开展联片教研活动，逢双周周三下午为语文教研活动时间、逢单周周三下午为数学教研活动时间，地点定在潮乐实验小学，通过专题研讨、课题研究、集体备课、课堂诊断等各方面的合作互动，借鉴他校的先进经验，努力助推我校教师专业水平的发展，促进我校教学质量的不断提升。

4、抓好毕业班的教育教学工作。一是根据学校的班生实际情况，制定切实可行的工作目标，让毕业班老师明确目标，落实责任，提升战斗力；二是以县局的毕业班工作指导意见为指导，发挥团队智慧，加强教研，共同进步；三是加强家校联系，通过开展家访活动，召开家长会等，家校达成共识，形成合力，为学生创造和谐的成长环境。在这次毕业班全县统一检测中，我校毕业班的质量取得了较大的进步，5个班科进入了学区的前列，蒋泽航同学考取好全学区第一名。

5、全面实施素质教育。我校认真开展教学“五规范”工作，严格执行省颁课程计划，开足上好每一节课，大力开展课外活动，有效地激发学生的兴趣，培养学生的能力，发展学生的特长。本学期，我校的蒋泽航同学获得县“玉坂杯”数学竞赛三等奖；参加学区六项技能素质竞赛取得历史上的好成绩，获团体总分第二名，3名同学分别获得个人总分的第四、第六、第八名；参加学区美术书法现场比赛，我校同学获得3个一等奖、4个二等奖，2个三等奖的好成绩。

三、抓好一条主线，坚持常规教育

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，不仅使学生，老师们也受到了一次又一次的教育。演讲内容结合每月工作重点及上级文件精神准备了演讲稿，充分发挥国旗下演讲的教育作用。

2、坚持“三项常规检查评比”制度，督导员每天督促的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。检查结果毎周公布一次，年级总分第一的授流动循环红旗。

3、深入开展爱国主义教育。德育活动，春风化雨，润物无声。爱国主义教育一直以来都是我校非常注重的传统教育活动。我校结合实际开展“缅怀革命先烈，扬帆中国梦”系列教育活动，采取祭扫烈士墓、网上祭奠、召开主题班会等多种形式，悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，激发学生学习先烈全心全意为人民的奉献精神，学习革命优良传统，加强同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。

4、结合形势重大节日及纪念日，大力开展主题鲜明形式多样的主题活动，不仅丰富了校园生活，而且让学生受到教育。如在三。八妇女节、母亲节、父亲节期间开展了感恩教育，通过召开一次班会、出一期黑板报、写一篇作文、做一件家务事等形式，对学生进行感恩思想的教育。举行“学雷锋做有道德的人”主题活动，开展讲故事比赛，通过一个个故事，宣传弘扬雷锋精神。开展“学雷锋志愿者在行动”，让“雷锋精神之花”开满校园。

5、加强共建共育活动。一是重视家校建设，学校定期召开家委会或家长会，既及时宣传学校的办学成效，扩大社会影响，又能集思广益，充分借助社会力量参与办学。办好家长学校，积极实施“家长讲堂”活动，借助**德育网的家庭教育视频，以及邀请有关的专家学者，开展家长教育讲座，提高家长素质，促进家校一体化育人格局的逐步形成。二是学校积极整合各项资源，采取多种形式，开展丰富多彩的共建共育活动。5月31日上午，学校与大岞女民兵哨所共同开展了以“共享阳光，快乐成长”为主题的留守儿童关爱活动。活动中，孩子们首先参观了女民兵哨所，感受女民兵们的生活与工作，学会自强、自立；而后，孩子们与女民兵们一起做游戏。此次活动，给留守儿童带来了家庭般的关爱，同时也加深了军民鱼水之情，有力地推进了学校军民共建共育活动的开展。

四、齐抓一个难点，重视安全教育

1、加强教师安全培训工作。为增强教师安全防范意识，进一步提升教师安全防范水平，5月10日下午，我校召开了以“增强师生防范意识，营造校园安全环境”为主题的安全专题培训会，学校兼职法制副校长崇武边防派出所的郭小龙警官、大岞女民兵哨所义务消防队队长张丽芳等应邀到会为全体教师进行专题培训。他们从专业的角度对安全防范的方法、技能以及火灾的处理方法、报警、逃生技能等方面进行了详细的讲解。

2、扎实开展安全教育周活动。3月25日-3月29日，是第六个福建省学校安全教育周。为了进一步强化师生的安全意识，提高自救自护能力，防范各类校园安全事故，我校开展了安全系列教育活动，对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，举行应急疏散演练、组织观看安全教育纪录片、开展“安全伴我行”主题班会、出版安全教育专刊，布置安全隐患排查作业。通过这一系列教育活动，进一步普及学生的安全知识，提高学生的安全防范意识和应急避险能力，让安全伴随在学生身边。

3、抓好学生安全教育培训活动。为进一步强化师生的安全教育，提高防范自救能力，我校多形式开展安全教育，加强对学生防范能力的教育和培养。首先是完善学生活动安全管理制度，对学生出操、集会、入学放学、课间活动、路队、户外活动提出明确要求并张贴上墙，各班加强宣传教育，确保学生一切活动安全有序；其次是通过举办安全教育讲座、召开主题班会、出安全教育专刊、开展专项演练等形式，提高学生安全意识和防范能力。

4、积极开展安全生产月专题教育活动。我校认真开展“强化安全基础，推动安全发展”为主题的安全生产月活动。在安全生产月宣传活动期间，学校还通过观看安全教育专题片、召开主题班会、致家长一封信等形式进一步加强防溺水、防交通教育、反对拐卖、防毒品等安全教育，取得良好效果。以此进一步增强广大师生的安全意识，确保生命安全。

第四篇：高王小学学校工作总结

明光市高王小学工作总结

（2009—2010学第一学期）

在全国人民喜迎新春的喜庆氛围里，我们也结束了本学期的工作。本学期，是高王小学快速发展的一学期，是高王小学全面收获的一学期。在学校领导及全体教职工的共同努力下，学校的各项工作高速运行、和谐发展，学校上学年的期末成绩令人瞩目。学校各方面工作也都发生了质的飞跃。高王小学全体教职员工在校领导的带领下，为实现“打造品牌创建和谐校园”的办学目标而努力奋斗，并取得了一定的成绩，现将本学期的工作作如下总结：

一、指导思想

本学期，我们以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，谋求学校工作的可持续性发展。

二、工作目标

为更好地完成本学期的各项工作，我们制定了切实可行的工作目标，经过一个学期努力工作，我们基本上已经完成了以下目标。

1、管理目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。、队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；

逐步提高教师的专业化水平。加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识。

3、德育目标：坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，认真落实党的十七大精神进教材、进课堂进学生头脑的总体要求。

4、教学目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。

三、工作重点、一个中心。在巩固现有教学优势的前提下，我们充分挖掘学校工作的非智力因素，努力提高教学质量和追求学校的可持续性发展。、两个提高。立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，努力提高学校管理水平；牢抓教师政治学习、业务学习的实效性，提高教师的专业化水平。、四个加强：

①加强了师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；

②加强了班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；

③加强了教学常规管理，注重教学质量的全程管理。

④加强了财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。

四、具体工作措施

为确保以上目标完成，我们采取以下措施，且效果明显。

（一）加强干部队伍建设，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平、增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识，并进行量化考核。领导干部以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。、不断加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。

3、切实加强后备干部的培养，让本职岗位有成绩，工作有干劲、思想过得硬的青年教师走上管理岗位。

4、努力巩固提高义务教育水平，保证学校在校生的巩固率。做好学生入学工作。深入了解本校学生的在学情况，健全贫困生档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取有效的救助措施。严格把好转学手续关。及时做好有关资料的收集工作，重视农村留守儿童教育问题。

（二）理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力开创德育工作的新局面、加大德育管理常规和管理常规的力度，结合“三风建设”及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。先在认知，重在体验，变他

律为自律，促进文明行为习惯的养成。、开展形式多样的主题教育，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。我们以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。通过召开家长工作会，通报学校办学情况，商讨孩子教育的办法。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责 ”的理念。我们定期组织班主任进行交流培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设，召开师徒结对工作研讨会，抓好班集体验收工作，效果显著。、开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康，扎实做好疟疾病和甲型H1N1流感的防控工作。关注特殊学生（后进生、学困生），定期召开特殊学生座谈会，建立后进生档案，实行定期家访制度；加强对贫困学生的关心，使他们实实在在地感受到集体的温暖。

（三）修师德、练师能并重，推进教师队伍建设

1、推进教师人事制度改革。

2、继续抓好师德建设，增强教师的履责意识、师表意识和爱生

意识。扎实开展“学规范，强师德，树形象”活动。开展“评教评学活动”，组织丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。

3、引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记对教育工作提出的“四点希望”，努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

4、积极做好校本培训，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高教师的业务素质和业务能力。

5、召开“新教师上岗工作”阶段性工作研讨会，加强骨干教师的培养，加快青年教师的健康成长。

（四）重视常规，抓好评估，落实制度，提高教育教学质量

1、及时召开全校教师期末考试质量分析会，对各个年级教学现状进行分析，并对本学期学校教学工作进行布置，突出重难点。、加强学校多媒体教室的管理，引导教师运用现代化手段提高教学效率。

3、坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。领导、教师坚持深入课堂，重点开展对薄弱学科的调研活动，教职工按教育局规定完成在本校的听课节数。校长深入课堂听课，抓好随机听课、评课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核。、加强课堂教学的研究。实施“目标管理”，立足课堂，面向全体，夯实基础，向40分钟要效益。追求起点低，切口小，容量大，气氛活，学习积极性高的课堂教学模式。使课堂成为融知识内容，、能力训练，又有创造性开拓的师生学习的主阵地。不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。

（五）认真做好学校安全工作，确保稳定的教育教学秩序

1、认真组织师生学习颁布实施的《小学生人身伤害事故预防与处理条理》，积极贯彻落实。、落实各级安全工作制度，签订《安全工作责任书》，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。、开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识。

4、开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。对于重大安全隐患，能及时上报。、与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。

6、加强宣传教育，做好禁毒、防邪教、防电、防溺水等工作。

7、加强道路安全教育，增强学生骑自行车的安全意识。

（六）加强规范管理，积极构建“和谐校园”、加强教育收费政策的宣传，坚持依法办学，无违规收费现象。

2、加速学校办公自动化进程，成立学校电教中心组，明确分工，切实做到了学校信息畅通，更新及时，并把其作为校务、政务公开的重要平台。、制订并通过了《教师奖励性绩效工资实施方案》、《多功能室的管理及处罚条例》、《教师责任追究制度》、《多功能教室教师使用与管理制度》。、结合市教育局工作部署，明确《高王小学管理规范》的内容、特点和基本要求，提高思想认识，高度重视并认真贯彻执行。

5、认真抓好“绿色学校”创建工作。

(七)、进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、加强了安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；加强财物管理，执行采购、领物审批制度；执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，为学校各项教学工作正常运行保驾护航。

明光市高王小学 2010年1月21日

明光市高王小学工作总结

（2009—2010学第一学期）

明光市高王小学 2010年1月21日

第五篇：高锦小学学校安全隐患排查报告

高锦小学安全隐患排查报告

认真检查校内各部位安全情况。学校安全工作领导小组对学校房屋及各设施进行了认真检查，特别是要害部位如食堂、餐厅、教室门窗、宿舍楼、防火设施。对自查中查出的每一处安全隐患均记录在安全检查记录表，对自查出的事故隐患提出具体整改办法。学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下：

一、校园周边治安安全状况

校园周边治安基本良好。

二、学校重要设施、场所安全状况

1、食堂卫生良好，食品存放有序。

2、教学楼、教师宿舍楼玻璃门窗无损坏现象。

3、教学楼楼道内有部分开关损坏

4、体育设备、设施使用正常。、5、学校由于正在修建教师转换房，为了施工方便，围墙拆开7米宽左右。致使校园不能完全封闭。有外来者从口而入，会造成学校的安全隐患。

6、学校处于施工阶段，地面杂物较多，且外来做工人员较多，出入人员车辆较杂，存在较大安全隐患。

三、整改措施

1、从思想上提高认识，要求全体教职工高度重视安全工作。及时排除学校的安全隐患，不能处理的及时上报，杜绝安全事故的发生。

2、禁止同学到施工场所、供电设施周围活动，在危险地方建立

警示牌，标明注意事项，加强对学生的教育。禁止学生到食堂活动。

3、加强食堂、小商店的管理，不让有害、有毒的食品进入校园。

4、加强门卫管理。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

高锦小学

2014年7月5日