第一篇：哈尔滨小学学校工作总结
一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，严格执行中心校工作计划，注重学校内涵发展，巩固提高“普久”成果，努力创办优质教育，力争使我校各项工作在新的学期有新的飞越和发展。
二、主要工作任务和目标
1、巩固“普久”成果，确保各率指标的完成，真报工作。
2、坚持以人为本，德育为先，加强和改进学校德育工作。制定德育，少先队工作计划。
3、抓好教研活动，保证教研课题的实施。
4、强化教师队伍建设，继续开展教学新秀和优质课评选活动。
5、狠抓常规教学管理，通过“三清”等活动，保证教学质量的稳步提高。
6、抓好幼教工作，保证幼儿入班率。
7、抓好师生读书活动，形成全校性读书风气。
8、强化体育卫生工作，保证体育达标率和学生身心健康。
三、加强和改进德育工作。
1、充利用品德和生活，社会等各学科教学对学生进行思想品德教育。
2、利用班队会、板报等形式开展思想品德教育
3、办好家长学校，本学期如开一次全校性家长会。（四月份）
4、开展好两次大型主题大队会。三月份“少先队知识我知道”，十一月份“我是节约小能手”
5、开好八次主题中队会，内容结合学校三次专题教育内容。和班级具体情况确定。
6、四 五 六月各进行一次专题教育。
7、继续开展师德标兵和优秀班主任的评选活动。树立本校典型。
四、抓好教科研活动。五月份举行教研活动。
五、教师队建设。
1、继续抓好师德建设，开展师德标兵和优秀班主任评选活动，本学期组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等政策法规，促使教师做到敬业爱生，文明执教，为人师表，做学生的良师益友和健康成长的引路人。
3、继续开展“教学新秀”和“优质课”评选活动，培养自已的名师。
六、狠抓常规教学管理，保证教学质量的提高。
1、严格执行国家课程计划，开学科，开足课时，认真落实中心校的各项计划，详细制定好本校本学科的教学计划。计划要具有可行性和可操作性，学校将学不定期按计划检查各学科教学，促进计划的落实和岗位责任制的评定。
2、强化教学过程和管理，建立新型的备课制度。按低、中、高三个年级组进行集体备课，由组长组织，采取中心校发言制。每月进行一次。在个体、自主备课的基础上进行研讨，从而达到共同研究，资源共享，全体提高的目的；继续开展听评课活动，校长每学期听课不少于四十节，听后及时与任课教师交流，任课教师要互相听课，相互评课，达到信息共享，齐头并进，整体提高继续认真研究、探索、总结评价制度，领导要加大常规教学的管理和检查力度，不定期地对教师业务完成情况进行检查和抽测，要有记录，结果纳入教师岗位责任制。
3、认真落实好各项计划，加大常规教学管理力度，对教师的课堂教学，学生作业批改，师生读书情况，教学随单元反思及教师的听课情况进及时地检查或抽查做好记录，纳入教师岗位责任制。
4、认真抓好学困生转化辅导工作，强化课内外训练，根据教育局“三清”要求，结合年级学生的特点，以及每节课，每单元，每册教材的目标要求，力争做到课课清、单元清、册册清。
5、结合“三清”活活动的开展，认真抓好单元、月、期中、期末的质量测监工作，并纳入岗位责任制。
6、做好培优辅差工作，建立学困生档案，抓好辅导和跟踪测验，不让一名学生掉队。
七、抓好师生读书活动，形成全校性读书风气。
1、要求每教师每学期读2～3册有关教育教学方面的书，每年读4～5册书每周三下午七、八节为教师读书时间，要记好读书笔记。2继续实行学生图书借阅制，加大课外阅读量，组织好每月一次的读书汇报会。
3、五月份开展古诗文竞赛活动。
八、抓好幼教工作。
九、强化体育卫生工作。
1、进一步彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《吉林省国防教育条例》，依法强化和规范学校体育、卫生、国防教育管理。体育。健康开课率要达到100%。
2、落实好中小学体育健康新标准，把体育课标的实施作为学校体育工作的重要内容，纳入学校工作计划和岗位责任制，确保新课标实施工作的顺利进行。
3、按照上级有关部门的要求，采取积极措施。
十、后勤和安全要作。
1、严格履行财务管理制度，认真执行物品保管及使有制度，禁止滥收费，2、加强值日值宿及“四防工作，做到制度上墙，责任到人，消除一切不安全隐患，确保校无重大事故发生。
3、校长要统领全局，分工明确，责任到人。总之，时光如箭，一学年很快就过去了，我们在新的学期里，要做到许多工作，完成很多新任务，让我们齐心协力，师生奋进，为实现我村小内涵发展不断奋斗！
2012年7月9日
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第二篇：哈尔滨西点学校
西点学校
哈尔滨利达烘焙学校一年制西点专业学习内容全面，学习各种裱花蛋糕、港式、欧式西点甜品、芝士类甜品、韩式水果蛋糕、日式慕斯冰淇淋蛋糕等制作技术。学生毕业后能制作提拉米苏、泡芙、比萨、蛋挞等高级酒店宴席流行西点精品，调制时尚冷、热饮。教学过程中实习“名师一对一同步专业教学”，由国家评委、中国烘焙大师等名师组成的实力雄厚的教学团队，一对一指导学生，强势的教学实力让您轻松学顶尖西点技术！以“实践为主，理论为辅”（实践课程占90%，理论课程占10%），学生实习一人一套模具、转台，独立实践操作，全面提升学生的西点专业素质。
哈尔滨利达烘焙学校——学生上课情形
哈尔滨利达烘焙学校西点专业学习内容全面，学习各种裱花蛋糕、港式、欧式西点甜品、芝士类甜品、韩式水果蛋糕、日式慕斯冰淇淋蛋糕等制作技术。学生毕业后能制作提拉米苏、泡芙、比萨、蛋挞等高级酒店宴席流行西点精品，调制时尚冷、热饮。教学过程中实习“名师一对一同步专业教学”，由国家评委、中国烘焙大师等名师组成的实力雄厚的教学团队，一对一指导学生，强势的教学实力让您轻松学顶尖西点技术！以“实践为主，理论为辅”（实践课程占90%，理论课程占10%），学生实习一人一套模具、转台，独立实践操作，全面提升学生的西点专业素质。
哈尔滨利达烘焙学校西点专业设置 学习内容
实践为主:
1、西点基本功强化训练，传授各种花边、花卉和十二生肖、卡通裱花蛋糕的精美制作；
2、港式、欧式西点蛋糕、派塔、芝士类甜品、韩式水果装饰蛋糕、日式慕斯冰淇淋蛋糕制作技术，美式、法式、英式、德式面包的烘焙制作技术；
3、曲奇、饼干、酥点、泡芙、蛋挞、比萨、巧克力、提拉米苏等高级酒店宴席流行西点精品的制作；
4、各种西式点心制作；
5、时尚冷、热饮的调制技术。
为业界楷模，哈尔滨利达烘焙学校的就业优势尤其明显。一方面学校狠抓综合素质的培养，把技能教育和素质教育有机结合起来，着力培养“有知识、有技能”的复合型人才；另一方面，学校在上海、深圳、广州、南京、北京等地设立就业安置办事处，在全国形成了一个系统规范的就业网络，理论为辅:《西点工艺学》《西点原料芝士》《原料加工工艺》《西点工艺美学》《烘焙工艺》《西式面点》《西点营养与卫生》《西点房管理》《西点机械设备的使用与维护》《西点屋的选址》《经营和管理》等 培养目标
培养全能西点专业人才。通过系统的学习熟练掌握烘焙技能、蛋糕裱花技能，达到中高级西点师水平。
第三篇：哈尔滨日记优秀
篇一：哈尔滨之旅
今年寒假，爸爸妈妈带我去了我向往已久的哈尔滨玩。我亲自感受到了“千里冰封，万里雪飘”的北国风光。
哈尔滨冬天的天空白得耀眼，大朵大朵的雪花从天上飘落，那雪就像柳絮一样，在空中旋转起舞。雪；落到地面上，软软的，踩上去“嘎吱嘎吱”的响；学飞到树上树枝便像是戴上了晶莹的王冠；雪落在田野上，田野像披上了一望无际的地毯。我们完全被这冰雪世界震住了！
最令人叫绝的要数精美绝伦的冰灯。冰灯是冰雪家族中独具风格的成员，它有绚丽的色彩，有精致的工艺，好似五彩的星星，加上造型别致，有小桥、凉亭、宫殿、阁楼，可谓是美轮美奂，独一无二。夜晚灯亮时，只见冰灯如翡翠般绿，宝石般蓝，金子般黄，又是那样晶莹剔透，犹如神话中仙女居住的琼楼玉阁！我们尽情地欣赏，尽情地拍照，想把这一切都带回家，深藏在心里。
哈尔滨让我领略到了这壮丽的北国风光！
篇二：美丽的哈尔滨
今年年前的十天我去了美丽的哈尔滨，一下火车，我就感到寒风扑天盖地地挤过来，似乎是想把我给跺成肉沫一样，不过下一秒，当我看到这美丽的哈尔滨的时候，我忘记了这寒冷，因为我看到了一片如同纳尼亚传奇里的魔法衣里的白色--没有一点脏东西的雪！这时，我才知道原来大地是这样的干净，这样的美......我漫步在冰天雪地里，只听见“嘎吱嘎吱”的响声，一股又一股的寒风扑面而来，让人进入了一个真正的冰雪世界，前面几座大型的冰雕高高地竖立在那，从远处看，真像几个卫士在保护着我们。
我发现这个城市的天空出现了彩虹，根据我的知识积累，这说明哈尔滨的空气一定非常的干净，这是一个污染很小的地方，在环境恶化得严重的今天，这真是难得。这里的雪很厚很厚，满眼都是一片白茫茫，生活在这里一定很保护视力了，到处雪白雪白的，我总觉得好像在哪里见过，仔细一想，哦，原来，这不就是书上的童话世界吗？想不到有一天，我也能生活在故事一样的世界里呢。
这就是哈尔滨，一个让我难忘的地方。
篇三：哈尔滨游记
在拍戏期间，有几天没有安排我戏，听说这边离哈尔滨很近，我也一直想去哈尔滨玩，就缠着爸爸妈妈带我去玩，能去哈尔滨玩了，我高兴极了！高兴的我晚上都睡不着觉，焦急的心情等到了第二天，哈尔滨游记第一天开始了！
经过了很长时间的一段车程之后，终于到了我梦寐以求的哈尔滨。我们先到了中央大街，在那里定了酒店，然后就沿着中央大街往松花江上的路上。中央大街是一个步行街，一辆车都没有，人山人海，天上还飘着雪花，像一个个小精灵一样落在我的身上，走一路和它们玩了一路。中央大街两旁有好多俄罗斯风情建筑，很有特色。
路的中间还有很多做冰灯的工人，旁边堆着做冰灯的大冰块，有的甚至有一个人那么高，晶莹剔透，漂亮极了！
冰灯节是1月5日，虽然没能看冰灯节，但是能看到制作冰灯的大冰块，我已经很开心了！走着走着，看见路旁有很多卖哈尔滨特色冰棍，好多人都去买，我也买了一根，尝试了一下在雪地里吃冰棍的感觉！
篇四：游东北虎林园
今天我们去了东北虎林园，那里可真大，里面有许多种老虎，有东北虎、美洲虎、白虎等等，它们有的在睡觉，有的在洗澡，有的在草地上散步，还有的在争斗，看的正让我开心。
最惊险的是我们坐着一辆游览车，来到一大片空地上，工作人员在车里扔出了一只鸽子，老虎门争先恐后的扑上去抢鸽子，不一会，工作人员又扔出了一只公鸡，公鸡吓的跑到车顶上，一只老虎一下子就蹦到车顶上把鸡吃了。过了一阵子，一只牛被拉来了，牛没明白是咋回事，还吃草呢，我着急的喊：“牛，快跑呀”，牛可听不懂 呢，老虎们一个一个的来到牛的身旁，老虎一口就咬住了牛的喉咙和胳膊，牛“哞哞”的惨叫着，妈妈说：“牛可真可怜”，不一会，牛就不叫了，它死了。
老虎们可真厉害，我以后可要离它们远一点。
我还去看了放养的狮子和猎豹，他们的发型可真不错，我也想要一个，妈妈听了呵呵笑了，爷爷也跟着笑了。
东北虎林园真是一个神奇的地方。
篇五：哈尔滨之旅
一路上兴奋不已的我，终于来到了五大连池风景区，导游带我们到了北药泉，这不就是“天然雪碧”的产地吗？哈哈，我来喽！
没想到这雪碧的滋味真不好受，刚抿了一口，我就条件反射的吐了出来，什么味道？跟可口的雪碧简直有天壤之别。酸味，麻味，还有一种液化汽味，可没有一丁点甜味，枉叫他“天然雪碧”了。
真没想到，下面的情形简直让我失望透顶，太糟糕了。
导游带我们继续望前走，让我们看药泉湖和泉水瀑布，我还以为药泉湖是五大连池中的一个大湖呢？一看，只不过是一小池，跟虎山水库都没法比，要说她清吧却很浑，说它大也不大，靠山吧黑龙山离它八丈远，前不着村后不着店。真不甘心，我问导游：“这是不是五大连池？”导游说了句让我失望不能再失望的话：“不是了，五大连池不在这，没啥好看的。”
我语无伦次，面对这样的问题，我是安慰自己还是欺骗自己？太失望了。难道我们大老远的来，做飞机，又行车500公里就为了这一瓶“雪碧”看一个很小的池子，可我们要去的是闻名的“五大连池”呀！
我太失望了！
第四篇：小学学校工作总结
前罗学校上学期工作总结
本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结
1、学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。我们要求全体教师要严于律己，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十七”大精神，十一届人大精神。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
3、抓好校风的养成。做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有三、四、五年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。
4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生
负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。
5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1）“拒绝零食、从我做起”签名；（2）突发事件安全紧急疏散演练。
二、抓好教师队伍的建设。
1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。
2、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课。通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。
3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合中心学校对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。
三、创建安全、和谐、诚信的校园
1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。
2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中，从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。
四、工作中存在的不足和努力方向
虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，做好学校工作计划。我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。
第五篇：小学2010学校工作总结
小学学校工作总结
本我校工作以科学发展观为指导思想，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实市教育局提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、抓好两支队伍建设，争创业绩。
（一）重视干部队伍自身建设，强化服务意识。
1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。使自己的分管工作创一流。
2、领导干部能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。坚持积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。
（二）在改革实践中自我完善，提高教师素质
1、加强师德建设，树立师表形象。开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。
2、深化课改理念，强化校本研训。学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学经验介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。
3、扎实开展“教育技能大比武”活动。
4、青年教师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟。
二、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。
1、以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。
2、与教师日常工作相结合；与学生行为规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典—诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、教学研究相结合；与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动，深入开展各项实践活动。
3、认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为规范训练落到实处。
4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集 体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。
5、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。时刻绷紧安全这根弦，消除事故于萌芽之中，同时开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育，杜绝一切事故发生。
三、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展
本学期，我校坚持以教学工作为重心，以科学发展观为指导思想，认真贯彻党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，推进学校“经典教育”特色发展。
（一）做好教师考核工作，大力促进教师专业水平发展
1、紧密围绕教师考核工作，大力开展“新理念、新课堂、新发展”的教研活动。为了让教师在考核中发挥出色，学校各教研科组大力开展钻研教材、钻研教法的研讨活动，并围绕课堂教学，更新教学观念，将理论与实践有机的结合起来，有力地保障了我校考核工作的顺利推进，同时为课堂教学的创新夯实了基础。
2、各科组加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开校初，学校认真研究制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。
通过以上举措，进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识,体现了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。
3、通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出规范的教案，杜绝上无准备之课，规定青年、中年教师写详、略教案的比例，大部分教师备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各教师基本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。
（二）扎实开展课题科研，着力推进课程改革
1、为了推进课程改革，学校组织教师充分利用业务学习，广泛宣传新课程改革的核心理念和重要意义，使广大教师进一步理解了新课程改革的核心理念和明确课改的意义，加强学习，树立新的教育观念，为新课程工作奠定坚实的思想基础。
2、明确职责、全力以赴，逐步转变了学校教学常规管理模式。开学以来，在学校的统一部署下，学校的教学常规管理逐步从以制度管理为主、以规范师生的教学与学习行为为主,通过逐步转变学校的教学常规管理模式，为师生全身心投入新课程实验工作创造了良好的外部环境。
（三）狠抓教学常规工作，重务实，重实效
1、我校制定了教学规章制度，做到严格要求，严格管理，努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
2、坚持以学生为主体，教师为主导教学模式，根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，教师选择恰当的教学方法，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能 4 力及自学能力。在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
3、深入钻研教材，精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有教学重难点；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有合适精当的练习；要求提前一周备课；提倡写教学反思，授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。
4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改五次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比交流，通过这些措施，学校对全校的教学工作情况做到随时跟踪，加强督导。
（四）狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，为创建绿色学校而奠定基础。
在本学期开学初，学校再次组织全体教职工学习研讨了进修学校关于《学生习惯养成教育》课题研究成果，要求班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育，通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，学生衣着干净整洁，讲文明、有礼貌，学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿色菜园、劳动实践基地，大力开展综合实践课程活动，努力营造美化校园、爱护环境的风气。
回顾一学期的工作，感受较深的是管理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。
2011年6月20日
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