第一篇：小学一年级少先队的活动总结大全
小学一年级少先队的活动总结范文
不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们通常会学习到一些做人的学问，是时候静下心来好好写写活动总结了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编精心整理的小学一年级少先队的活动总结范文，欢迎大家分享。
小学一年级少先队的活动总结1本学期，在我校少先队大队部的领导下，我们一年级各中队围绕少先队活动计划，积极开展丰富多彩的活动，取得了较好的成绩。
一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。
小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我们利用好习惯评比卡，重点培养学生文明礼仪、清洁卫生两方面的习惯，通过这一活动的开展，我们看到学生的习惯有了明显的进步。同时，我们还从升旗仪式的排队、行礼、做广播操动作到位等小事做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：
二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过及时表扬、批评，班级与班级进行评比。我们还通过家长会、个别家访等，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
二、开展丰富多彩的活动
没有活动就没有生命，根据学生的年龄特点，我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：结合“3、8”妇女节开展“我给妈妈……”（唱首歌、画幅画、做件事等）系列活动，；结合3、12植树节，开展“养花、护花小能手”活动；结合春游活动，对学生进行“爱祖国、爱家乡”的教育；结合5、1劳动节，开展了“自己的事情自己”系列活动；结合6、1儿童节，开展了吹泡泡、游艺活动等，此外，我们还根据学校要求，开展了“学名人”活动、“红五月歌咏比赛”、“诵读经典美文”等活动，这些活动有趣而有益，深受学生的欢迎。
三、加强少先队阵地建设
根据大队部的要求，我们一年级各中队能积极做好少先队阵地建设，每月出好一期黑板报，定期更换学习园地，并根据学生的年龄特点开展吟诵童谣活动，根据班级实际，开展雏鹰展翅——“阳光宝贝争星行动”，充分发挥年级宣传栏的作用，定期更换内容，做到有特色、有创新。
我们一年级是一个求实奋进、开拓创新的集体，我们将进一步努力，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，争取更多的成绩。
小学一年级少先队的活动总结2一年级的上学期我们中队以养成教育为教育重点，开展了以下几方面的工作：
一、讲道理、明道理。
在日常管理中，我利用小队长管理小队的办法，先培养小队长的管理能力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简单粗暴的批评，而是采用讲道理，充分了解学生的思想情况后，耐心的.教育，在学生明白事理的基础上教育学生主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让学生有充分的说话机会。
二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。
学生入学的第一课堂就是进行常规教育，首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，勤俭朴素，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱大自然，爱护生活环境。
三、树立榜样
一年级的学生由于年龄较小，具有认识的好奇性和形象性，接受新生事物较快、也特别善于模仿。一些具体、真切的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我常常以“**表现好”“要向**学习”的语气向学生实施教育，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。
四、本学期开展的活动
九月份，我们开展了科技小报评比活动，开展了“节约一分零用钱，爱心献给同龄人”的捐款活动。在活动中了解同龄人的困苦，珍惜自己的幸福时光。
十月份，为积极迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。
十一月份，从三年级——六年级进行了科技小制作、小报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞叹。
十二月份，开展了“爱我家乡，扬我中华”的少先队知识竞赛。采取口答的形式，队员们在紧张激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了知识。
一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。
一个个生动活泼的队活动，展示了新世纪雏鹰靓丽的风采，走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存，新世纪我能行。
第二篇：小学少先队活动总结
组织单位
活动类别大队部负责人校长“节约资源四个一”生态环保教育活动。活动时间
参加年级
活动记录
活动
主题
活动
时间
活动 2011年4月活动地点学校操场 1-6年级参加人数全校师生 学校重视“节约资源四个一”生态环保教育活动。9月初，举行了“循环经济，从我做起”升旗仪式，在仪式上，校长发布倡议书，向全校师生提出了“循环经济，从我做起 ”的口号，并要求全校师生在日常工作，提高节约意识和忧患意识，增强自觉参与节能行动的紧迫感和责任感，不仅自己能节能，还要带动和影响他人参与节能。小学少先队活动记录表 参与范围 全校师生 2011年6月10日 参与人数 120人 学校操场 负责人姓名 大队辅导员 《好书伴我成长》读书活动
地点
正村中心小学开展中队主题会
10月10日 下午，在活动教室内，本校6中队---《好书让我成长》中队主题会正有声有色地进行着。前来观摩这节课的，有学校全体辅导员。
本节中队主题会，经过6中队师生的共同努力，取得了很好的教活动学效果，设计者通过分小组开展读书展示台，信息发布会、舞蹈、过程 游戏、播放dv等一系列活动，利用中队主题会这个学习的平台，发挥学生的能力,两位小主持人出色的表现,学生自拍的dv„„都向我们展现了他们的能力.中队主题会使学生在活动中接受教育，让学生懂得选择有益的图书，激发学生阅读好书的兴趣，让队员们今后能更爱读书,让书香校园更具书香味。
小学少先队活动记录
组织单位
活动类别大队部负责人王老师 让世界充满爱（手拉手互助活动）
活动时间 2011年7月11日 活动地点学校操场参加年级1-6年级参加人数全体队员
1、在2008 年11月份，全校队员用自己的行动
活动记录
来帮助有困难的同学渡过难关，树立起生活、学习的组织单位
活动类别
活动时间
参加年级
活动记录 信心，培养队员从小乐于助人的好品德，实践少先队员随时准备帮助别人的铭言。
2、以红领巾商业街的形式，队员们将自己玩过的玩具、旧书籍和自己制作的小工艺品、小制作等进行义卖，把义卖的收入捐给有困难的同 小学少先队活动记录 <<保护环境 节约用纸>>活动的设计 大队部负责人韩老师 保护环境 节约用纸2011年9月20日 活动地点学校操场1-2年级参加人数 全体队员
1、地球，是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少„„“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有积极意义。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。
为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资
源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。纸的发明是对人类
文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。现在，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作
业本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。让我们大家一起行
动，节约用纸。
2、每年的3月12日是“植树节”。这一天，许多人都拎着
工具去植树。我国现在的森林覆盖率已上升。这是人类改
过自省的结果，是令人欣慰的。但是，虽然森林覆盖率上
升，但仍然很低。所以，植树造林是一项艰巨的任务，也
是人类永远的任务。现在已步入冬季，虽然不是植树的最
好时节，但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子，种植
“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们可以拿着工具到户外去，将树木的种子播散
到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色！2011—2012学
小学少先队工作总结
一直以来，我校少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效
途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：
一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。首先挑选了一批有责任心、工作能力强的老师担任中队辅导员一职；不定期举行辅导员培训，培养一支能胜任少先队各项工作的辅导员队伍。我校通过加强辅导员队伍的建设，有力地推动了学校工作的开展。在此基础上，对辅导员严格要求。要求各中队进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。学期结束，对各中队辅导员进行考核，并予以一定的奖励。这些中队组织的成立为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。
2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。成立红领巾卫生监督岗，设立卫生流动红旗。各班清洁卫生成绩与班主任工作量化评比挂钩，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文篇二：2014年少先队工作总结
2014-2015年少先队工作总结
海林市第一小学
时光荏苒，转眼间忙碌的一学期即将结束，回顾本学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、本学期工作开展情况
1．完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
（1）大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始少先队就制定好工作计划，并对大队干部进行竞聘上岗、培训等工作，使大队干部真正发挥起作用参与学校管理。（2）重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情。2．狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
（1）抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会、班队会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
（2）坚持少先队常规管理的检查制度，成员主要由大队委及值周生、值周班级组成，充分发挥了其重要作用，成为学校的得力助手。检查内容包括：室内外卫生、两操、晨读午写、星级评比、守则规范等情况的监督和检查。
（3）重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、大队督察、安全员认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防火演练对学生加强宣传教育。3．开展各种活动，丰富学生的课余生活。
（1）我校少先队开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。使学生能够达到每天锻炼一小时的活动量，增强学生体质。
（2）开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是学校社团活动时间，少先队结合社团活动在学生中开展丰富多彩的活动使学生的课余生活丰富多彩。4.坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
少先队工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校少先队工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
5.举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰
富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
（1）3月份,少先队对值周工作进行了全面改革，在开学初举行了2014年春学期开学典礼和孝亲故事大赛，以及消防安全教育活动。
（2）4月份，结合传统节日，少先队开展了清明节系列祭奠活动，组织学生“网上缅怀先烈”和“迎清明 祭先烈”诗歌朗诵大赛。少先队还在4月开展了读书月启动仪式，并利用班队会时间开展“诵读我们的经典”队会，让经典在学生心中扎根。4月25日少先队还开展了班会观摩活动。
（3）5月份少先队重点筹备“全市中小学生运动会”大课间评比展示活动，在全体师生的共同努力下，我校的大课间展示在全市中小学生运动会中获得一等奖的好成绩。五月下旬少先队还带领学生参加了“海林市第二十四届端午诗会”演出，受到了社会各界的好评。
（4）6月份少先队开展了防汛疏散演练，和图书馆联手举办了“才艺大比拼”、“歌曲大赛”、“故事大赛”、“义务管理员”等活动。(5)七月份少先队开展了毕业典礼活动和评选星级学生活动。(5)9月份少先队重点组织筹备“推普周文艺汇演”，9月16日少先队带领学生参加了“墨染山城闻雨声黑龙江省暨牡丹江市第十七届普通话推普周”活动第一篇章的文艺演出，三个节目都受到了领导和观众们的好评。9月26日少先
队组织开展了“海林市第一小学大队干部竞选”活动，此次竞选活动，充分发扬了队员们民主参与意识，锻炼和提升了我校少先队员的综合素质。9月29日少先队结合烈士纪念日开展了《缅怀革命先烈 珍惜幸福时光》、《缅怀革命先烈 传承子荣精神》、《缅怀革命先烈 勿忘祭先烈》的主题队会活动。
（6）10月13日少先队组织开展了“庆祝第65个少先队建队日暨海林市第一小学新队员入队仪式”本次活动共有180名学生加入到少先队的行列。10月中旬少先队根据2014年科普月要求开展了主题为“创新发展 全民行动”的讲座，由市老科协教育分会会员林国瑜同志为学生们进行了精彩的讲座。
二、2015年重点工作
1.在下学期工作中我们将进一步完善队伍建设，及时开展队活动，进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感，2.对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高，采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。
3.创新工作思路，细化值周工作，加强值周工作管理，对值周教师和值周生进行上岗培训。
4.努力增长知识，提高能力、水平，提高少先队工作成绩，使少先队工作更加完善。
总之，一年来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。2014年11月7日篇三：大章中心小学少先队活动总结
大章中心小学少先队活动计划
一、指导思想：
以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大中队委的培训工作，培养队员管理少先队热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1.建好精灵之声广播站。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周大章中心小学少先队活动总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
十月份，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。
十一月份，我校积极组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教育。十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操
开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。
四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。
五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
第三篇：一年级少先队活动
少先队活动尚店小学 一年级
活动主题1:
学习队章：我们的标志
活动目的：
1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。
2、初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。
3、调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。
活动形式：
课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等
活动过程：
一、说一说：
1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗?(自由发言)
2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?(表示加入中国少年先锋队)
二、认一认
1(出示队旗)这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢?
2(出示队徽)这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢?
3(出示红领巾)红领巾是从哪里来的呢? 4总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
三、唱一唱：
现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。
四、四、说一说什么样的小学生才能戴上红领巾呢?(自由发言)2你觉得自己有没有资格带红领巾?你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病?(自由发言)3 教师总结：好好学习，天天向上;按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱;关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾
五、学习队礼
课件出示标准的行队礼图片：同学们知道这表示的意思吗?
六、知识竞赛
活动主题2：礼仪感染：入队仪式
活动目的：
通过本次主题队会，引导队员回忆队史，温习誓词，学习《队章》，加强光荣感和责任感教育；激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。
前期准备及相关要求：
1、到大队部领取方案一份，中队旗一面，队歌歌名纸一张，呼号纸一张，《少先队知识资料》多媒体PPT。
2、组建好小队，选好旗手、护旗手和主持人。
3、活动时，黑板上要有标题，桌椅须拉开，辅导员及队员佩戴红领巾。
活动过程：
1、中队长清点人数，各小队报数
2、出旗，敬队礼，唱队歌
3、猜谜游戏，了解红领巾、队旗、队歌、呼号的意义
4、回顾光荣的队史
5、辅导员指导敬队礼、系红领巾，各小队进行系红领巾比赛
6、辅导员指导重温入队誓词
7、“我为队旗添光彩”，谈谈如何做一名光荣的少先队员
8、辅导员讲话
9、呼号、退旗、结束
活动主题3
民主参与：组建中小队
活动目的：
组建中队和小队，培育民主意识和参与队组织生活的意愿。
活动形式：
中队交流会，民主选举会
活动准备：课件
活动过程：
一、明确要求。
同学们，开学已经有一段时间了，今天这节课我们要通过中队交流会，民主选举的方法，组建我们中队的中队和小队。
二、召开全体队员会。队员自我介绍和展示。
三、在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。
四、了解大队、中队、小队的建制与队干部分工;
五、建立少先队员“成长记录袋”。：
六、倡议书
1.编入新中队，参加中队组织生活，热爱中队集体。
2.积极参加中队各项民主选举活动。
活动主题4：
岗位锻炼：中队小家务劳动
活动目的：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
活动要点：
1．认真值日是爱劳动的表现。
2．要认真负责地当好值日生。
教具准备：
投影仪、投影片、小红花、小奖品；
活动过程 ：
1.激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责„„）
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）
2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌雅得很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等„„）
3．怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅„„）
②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动„„）
4．谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两
脚都是泥，就进了教室； ②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” ④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； ⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6．夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
五、活动总结
1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？
2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）
活动主题5
团队关爱：认识新伙伴
活动目的：
1、感受少先队集体的温暖，积极参与少先队集体活动。
2、认识新伙伴，熟悉新校园，了解新老师。
3、交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师和同学的友好情感。活动形式中队交流会
活动准备认识新同学，熟悉新环境 活动过程：
一、揭题导入。
同学们，我们现在都已经是小学生了。来到了这个新的集体中，有了许多的新朋友。今天，我们就一起来认识新伙伴。
二、开始活动。
1、认识新伙伴。
2、熟悉新校园。
3、了解新老师。
4、游戏活动：《找朋友》;动画展示;
5、学唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》;
6、举办“真诚友爱一家人”活动。
三、活动总结。
今天的少先队活动，我们认识了新同学，也熟悉了新环境，还积极参加了集体活动。都能感受到集体的温暖。老师希望同学们不断努力，寻找机会，在入队前能为同伴或集体做一件好事。
活动主题6“祖国发展我成长”活动：我是祖国小苗苗
活动目的：
认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的基本概况，感受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。
活动形式：中队主题队会歌咏会
活动准备：学生和老师准备歌曲和多媒体课件。
活动过程：
一、激情导入。
同学们，你们知道10月1日是什么日子吗?对了，是国庆节，是我们伟大的祖国妈妈的生日。我们是祖国的小苗苗。
二、知识贮备。
1、了解国旗、国徽、国歌和国庆日的含义和来历。
2、了解我国的疆域、人口、首都，各省、直辖市、自治区的名称，认识我国的美丽风光。
三、歌咏会。
1、演唱“国旗国旗我爱你”。
2、欣赏“我爱祖国妈妈”：采用多媒体画面。
3、歌咏传唱“我们的祖国是花园”。
4、游戏：奔向天安门。
活动主题7：“劳动实践活动”：自己的事情学着自己做
活动目的：
1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。
2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
3、让学生成为自己生活中的小主人。
4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动过程：
一、谈话导入
在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
二、学习歌曲《我有一双万能的手》 ：我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做，洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，自己的事情自己做，自己做。妈妈说我是个好孩子，爸爸他也常常夸奖我，夸奖我 师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊？你们说说，我们的手都能干些什么事？ 生：、、、、、师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。
三、现场比赛并学习
1、系红领巾比赛
师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。
2、学习绑鞋带
师：同学们，有一天，我看到我们班xx同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗？
四、小调查
师：同学们，我有几个问题，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？⑵自己的学习用品自己整理吗？⑶每天早上自己背着书包来上学吗？
师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。劳动是最光荣的！
活动主题 活动目标：
8：
安全伴我行，健康快乐长
1、引导学生树立生命高于一切的安全意识。
2、帮助学生学会发现并躲避的身边危险。
3、认识身边的安全标志。
4、学习紧急自救的常识。
活动过程：
一、谈话导入，明确主题
我们的生命只有一次，我们每个人都希望自己能健康快乐的生活，可是在我身边，危险无处不在，安全隐患时刻威胁着我们的生命安全。为了让自己和身边的人健康快乐的生活，我们必须时刻注意安全！我们今天的班会主题是“安全伴我行，健康快乐长！”
二、开启智慧，发现安全隐患、大家看一看，找一找，想一想，说一说。在我们的身边有哪些安全隐患？
2、组内讨论，组间交流。
3、明确交流范围：家庭
路上
学校
三、观看漫画，发现危险
L、电源开关不能玩，玩它就会出危险！
2、走路一定要看好！张着嘴的下水道！
概括总结：危险无处不在，时刻注意安全！
四、懂得安全，指导实践 我想告诉他
1、观看录像一，内容“一年级一班的放学路队”
认真观看录像，然后对录像中的自己或他人送上一句劝告或提醒。懂得：站队要排序，不挤也不闹，戴好小黄帽，精力要集中，不看书和报。
这样玩，危险多，我不学，我不做！
2、观看课间游戏，说一说有那些危险？
懂得：玩游戏，勿打闹，别人玩，勿打扰！健身体，保平安！
五、展示标志，讲述用途
1、展示自己画的安全标志。
2、说一说自己所认识的安全标志的意思。
3、把自己的安全标志贴在合适的位置，提醒大家注意哪些安全。
六、再现情境，指导行动
1、学生表演自编小品 《放学路上》
大意：在放学的路上，两个大人利用孩子们喜欢的遥控玩具汽车，想骗走学生？
2、认真观察，想一想你该怎样做？
3、小结：放学后，不要在路上逗留。及时回家。不贪图小便宜，不随便给陌生人搭话，更不能随便接受陌生人的东西。
七、小鬼当家，我能行！
1、表演自编情景剧。《小鬼当家我能行》
大意：当家人遇到生命危险时，要懂得打急救电话120，当发现有火灾时，要懂得打火警电话119.当遇到坏蛋时，要懂得打110。
八、升华主题，指导实践
人人讲安全，争做好少年！安全意识记心间，健康成长最关键！
活动主题9：平安行动：交通安全
活动目的：
1、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。
2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的 意识，注意安全，平安回家。
3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
活动过程：
一、谈话导入：随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交 通安全问题越来越受到人们的重视。怎样注意交通安全呢？ 今天我们就来学习这方面的知识。
二、认识交通标志
1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线？它们有什么作用？
2、说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
3、师简介总结。
“红黄绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。车 辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强 制性的约束效力。无论车辆和行人都要绝对遵守。我们常说： 红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作用。
三、教念《拍手歌》，牢记安全知识。
你拍一，我拍一，过马路不要太着急； 你拍二，我拍二，骑车不要把人带； 你拍三，我拍三，走人行横道才心安； 你拍四，我拍四，先下后上真懂事； 你拍五，我拍五，不做马路小猛虎； 你拍六，我拍六，交通安全来学透； 你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，路边护栏不要爬； 你拍九，我拍九，施工场地绕道走； 你拍十，我拍十，安全习惯要保持！
四、认识交通规则
1、介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
②要求学生要文明乘车、乘船。
2、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边 走。
② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③ 穿越马路，要走斑马线。
④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
⑤ 要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。五 总结：
通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序。
活动主题10
养成道德好习惯：学会文明礼貌用语
活动目的：
1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，诚实守信，从我做起。
活动形式：队会形式
活动内容： 小品表演、相声等。
活动过程：
一、首先让我们一同唱“咱们从小讲礼貌”这支歌。
二、主持：晨风吹，阳光照，只有懂得文明礼貌的好儿童才能成为光荣的少先队员，希望我们每个同学都能“争做文明礼仪小学生”。
主持：同学们你们都知道哪些文明用语？
同学：回答，补充
主持：同学们知道的真不少，我们不仅要知道文明用语，还要知道这些文明语言在什么时候用，养成讲文明懂礼貌的好习惯！请同学们看：小明和小刚是两个好朋友，他们平时在一起的时候总是使用礼貌用语，让我们一起看一看，猜一猜，在平时生活中他们使用了哪些文明用语？
（电脑出示六幅图并让同学一起说一说）
主持：课下我们班分小组研究了学校生活中的文明用语，下面我们请第一组的同学给大家讲解！
同学：
第一组：我们讲解的学会打招呼
第二组：我们给大家讲解对不起，没关系
第三组：我们给大家讲解谢谢不客气
主持：看了同学的表演，你理解这些文明用语的用处了？在我们生活中，处处都要做到讲文明。我想再考考大家，现在别的班的同学都在上课，如果现在你走在学校的楼道里，你该怎么做？
同学回答
你回答十分正确，我们行动上也要做到懂礼貌，楼道内轻轻走，不喊叫，不打闹，做个有礼貌的学生还要学会不打扰别人，下面请第五组的同学告诉大家我们生活中如何去做？
同学：第五组：我们组送给大家一首小诗，题目是“悄悄地别说话”
主持：我们生活中，还有时候不得不打扰别人，那我们该怎么做？请看第四组的表演，第四组表演
主持：看了第四的表演，你们说我们如果不得不打扰别人的时候，要先说哪句呢？对不起打扰一下
主持：对了我们要学会先道歉那样我们才能得到别人的理解。同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。下面我们集体拍手说儿歌：同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师问声好，见到同学说声早。分离时候别忘说再见。影响别人“对不起”。回答要说“没关系”。从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。
三、总结
通过今天的班队会同学们都明白了什么道理？ 让我们一起做一个有礼貌的小学生，让我们从小做起吧！
第四篇：小学一年级少先队工作总结
小学一年级少先队工作总结
甘永弟
一、本学期工作的总体目标：
本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作总结如下：
1、努力抓好学生的常规教育
本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.2、提高学生的各种安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。特别加强了流感的宣传和检测工作，每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
3、培养班级小干部，工作有成效 班干部是班级管理的小助手，本学期重点培养了4个帮助管理班级的小干部，让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很出色。
4、对学生进行德育教育
通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日对学生进行了宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。
5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。
第五篇：小学一年级少先队工作计划
少先队工作计划
海兴县育红小学一（4）班 赵玉杰
一、总体目标：
我中队共有学生38人，其中女生18人，男生20人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作重点及要求：
1、抓好学生的常规教育
利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.2、提高学生的安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识
班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养4个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。
4、对学生进行德育教育
通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。具体工作如下：
9月份： 报名注册 录信息、打扫校园环境卫生、庆祝教师节活动、迎接国庆.10月份： 纪念少先队建队六十一周年暨新队员入队仪式 11月份：12月份：1月份： 主题队会观摩 迎元旦等活动、期末考试
复习迎考
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