少林中心小学2011至2012学校工作总结

第一篇：少林中心小学2011至2012学校工作总结

2011—2012学年度第二学期

学校工作总结

即将过去的一学期，我们在中心校的正确领导和关心支持下，认真贯彻执行党的教育方针，坚持正确的办学方向，以特色教育为目标，以快乐教育为切入点扎实开展了丰富多彩的教育教学活动，较圆满的完成了教育教学任务，现对学期工作回顾总结如下：

一、务实推进德育工作

首先针对教师学校加强了理论学习和德育实践研究工作。期初，我们紧紧围绕中心校发出的开展“我为少林教育做贡献”活动号召，制定了详实的活动方案，有计划有步骤地组织全体教师认真学习了《教师法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，并以讨论交流、撰写写心得等形式促进教师的政治素质提高。期末，我们根据教体局有关文件精神，按照少林办中心校的统一部署，扎扎实实地按照学校《教师职业道德考核方案》，坚持客观公正、公平公开原则，开展了2011至2012学年度教师职业道德考核工作，学校全体教师、80%的学生及家长参与了本次考核，评出了焦金泉等6位教师为优秀等次，尚秋霞等6名教师为良好等次，其余教师均为合格。德育工作常抓不懈，有效地推动了我校师德师风的建设工作，为打造和谐校园奠定了坚实的思想基础。

其次针对学生开展了丰富多彩的主题教育。二月份，按照学校发展规划，期初的第一个教学月为“特色活动开展月”，学校认真制定活动方案，合理规划活动时间，师生全体参与，按照特长加兴趣原则分为“舞蹈、红歌、篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽、书法、绘画”等九个学习训练小组，每天下午两个小时，积极活动，并于“三八节”到来之际进行了汇报验收；三月份，结合教体局有关文件精神，开展了“学雷锋，树新风”活动，并组织了学习交流及演讲诵读，我校六年级焦艳娜、薛和玉两位同学代表少林办事处参加了登封市举办的“雷锋在校园”演讲比赛，并获得了三等奖；五月份，学校如期举办第三届读书节，语文教研组精心筹划，周密安排，先后举行了读书笔记展评、经典朗诵、美文诵读等活动，同时拉开了2012年庆祝六一国际儿童节的活动序幕；六月一日那天，学校彩旗飘扬，书写“六一儿童节表彰大会”的大红条幅格外醒目，会上校长作了热情洋溢的讲话，总结了学校庆六一活动情况，并对学校评选出的首批10名“十佳队员”进行了表彰。

二、扎实开展教研工作

教学是学校工作的中心，教研使学校充满活力，学校的生命因教学研的结合而存在，也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学期，我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。

（一）抓校本教研，实现课程改革的新突破

一学期来，我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促提高，以科研促发展。

1、加强理论学习，提高改革意识，继续坚持集中与自学相结合的方法，学习新课程的有关内容，领悟新教材体现的新的教学观念，实现全校教师教学理念的不断更新和转变。

2、以校为本，以研促教，形成浓厚的教研氛围。本学期以来，我们以学校为基础，以教师为主体，以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象，关注学生学习生活，挖掘教材潜能，在研究上下工夫，取得了较好的效果。

3、以学习《小学教师专业标准》为契机，努力提高教师对小学教育、对小学生心理生理发展成长特点及规律、对所教学科达成目标的认知度，增强了教师对小学教育的精力投入和对小学生的关注关怀。

（二）以课改为依托，带动学校教学、教研的全面发展。

1、做好校本培训，提高教师素质。按照校本培训计划，确定培训内容。组织教师参加各类教学大赛和各级各类论文评比活动。提倡教师结合日常教育教学实践不断反思，不断思考，不断学习，不断提高。

2、坚持培养青年，发展骨干，推出名师。学校继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用，不仅在业务方面，更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体，加快青年教师的成长。学校通过开展推门听课、观摩课、校级达标课 活动，使全体教师人人讲、人人评，互帮互促，共同提高。

三、加强体育卫生工作

按照市教体局的要求，开足了“两课”、“两操”课时，切实保障每天一个小时活动时间，提高全体学生身体素质，同时，学校还进行了少林拳、韵律操、舞蹈教学，丰富了学生课余生活，活跃了校园气氛。在少林办中心校组织的“少林拳进课堂”比赛中，我校六年级荣获第二名，学校也获得了优秀组织奖。

卫生方面，做到了校园无垃圾，各室干净整洁，物品摆放合理有序；预防手、足、口病有一整套方案，做到了晨检、消毒、预防一体化，确保了师生身心健康，为师生创设了一个良好的学习环境。

四、切实坚强安全教育工作

按照学校“安全工作计划”，有计划有步骤地进行了防电防煤气、交通法规、防火防震、防雷防洪、防溺水、食品卫生、等安全知识宣传教育，分别在春、夏两季开展了安全知识竞赛，在3月26日—全国第十七个中小学生安全教育日，组织了以“普及安全知识 提高避险能力”为主题的安全教育活动，在5月12日—第四个“防灾减灾日”前夕，学校开展了以“弘扬防灾减灾文化 提高防灾减灾意识”为主题的宣传教育活动，组织了防震紧急疏散安全演练活动，在2012年6月“安全生产月”活动中，学校充分利用板报、班班通等多种媒体，广泛宣讲安全法规和安全知识，并印发了“给家长一封信”，向家长及社会进行了安全教育宣传活动，强化了安全意识，增强了学校、家长、社会“三位一体”的共同安全责任感。

今年5月18日，学校新教学楼破土动工，无形中给学校安全带来了冲击，为此，学校紧急成立了“施工期间安全领导小组”，制定了“施工期间安全保障措施”，并与每位教师签订了“施工期间安全责任书”，同时强化了值班责任，实行了领导坐班制，切实保障了学生生活学习安全。

五、正视问题 研究对策

新教学楼的兴建，将进一步改善学校办学条件，同时也给学校教育教学管理提出了更高的要求。

1、生源流失将严重困扰学校的发展，暑假期间学校要极尽可能想尽办法，争取做到辖区学生不外流，区外学生来插班，彻底扭转学生人数逐年减少，生源质量逐年下降的局面。

2、校园文化建设将成为学校工作中亟待解决的问题。新学年要筹集资金，统筹规划，分步实施，营造育人新氛围。

3、教师队伍整体思想素质急需提高。可以说新的学年将是学校发展过程中的关键一年，学校硬件设施基本“过硬 ”，而教师的基本素质将成为“软肋”，要通过政治学习、结对帮扶、双向招聘等手段，提升素质，形成合力。

4、学生的养成教育要抓紧抓实。这就要求班主任工作要加强，班主任选用要慎重，班主任待遇要提高。

5、绩效考核工作要向深度广度进展，真正形成“干与不干、干多干少、干好干坏”差距明显，最终达成教师人人想工作，处处找活干，少说空话，多干实事局面。

新学年将充满困难和挑战，走出生源枯竭困境、校园文化建设、师资优化分配、教师素质提升、质量稳步提高……惟有正视现实，勇敢面对，转换思想，开拓创新，广泛吸纳意见和建议，争取社会各方面的支持，努力开创学校美好明天！

2011—2012学年度第二学期

学 校 工 作 总 结

少林办中心小学 二零一二年六月

第二篇：龙门中心小学2012至2013学校工作总结

龙门中心小学2012～2013学年第二学期学校工作总结 我校全面贯彻省、市、县教育工作会议精神，以“十八大”精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为中心，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，努力把学校办成一所规范化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，完成了学期初提出的工作目标。

一、注重学习和引领，全面加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于教师。因此，我校秉承求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设。

1．扎实抓好班子队伍建设。加强学校领导班子能力建设，强化超前意识，不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平,使每位班子成员都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气。同时增强他们的六种意识：一是强化大局意识；二是强化率先垂范的意识 ；三是强化团结意识；四是强化服务意识；五是要强化问题意识和落实意识；六是强化精品意识和质量意识。

2．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校认真扎实开展了师德师风集中教育活动，积极组织教师认真学习《教师法》、《义务教育法》，教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求教师结合工作实际写出学习体会。组织教师开展“五五”普法知识竞赛。组织开展了“奉献青春 倾心育人”师德演讲活动。开展了“师德标兵”评选活动。

3．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校积极组织教师参加了西片区教研活动，外出参观学习、交流研讨、听评课共4次，荣获西片区新课标知识竞赛第一名。积极组织好教师继续教育，认真抓好“国培”、省远程教育培训。

4．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位臵上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作例会。

二、积极实施精细化管理，不断提升管理水平

精细化管理要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，精心是态度，精细是过程，精品是成绩。精细化管理体现在教育中就应该是“用心工作，爱心育人，真心服务”。我校继续推行精细化管理，取得了良好的效果。

1．完善要素、注重细节，提高了学校制度的人性化与可行性。制度是学校目标在工作规范上的具体体现，学校制订、完善各项制度，引导教职工日常工作规范，约束教职工工作行为，明确教职工遵守或者违反规定的奖励惩罚措施，保障学校各项措施执行的政令畅通，对学校发展起着决定性的作用。本学期，学校在听取了广大教职工意见与建议后，经过讨论，重新修订了《教师考勤制度》、《班主任考核办法》，进一步明确了指代，方便了操作。

2．多头并举、细致入微，用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶。学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理，使制度得到了层层的贯彻落实，提升了教师的主人翁意识。同时加强了督查、考核，完善督查机制，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。

三、上下一心，教育质量得到了全面提升

全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。一学期来，学校教学质量得到明显提高。

1.抓实教学常规，提高课堂效率。按照本学期计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理，改变了以前只是应付式的完成检查的任

务，常规的质量取得了较大的提高，同时学校建立了完善的教学跟踪制度，采用随时对教师一堂课教学前准备情况进行考查，对考查情况随堂听课，对课堂情况进行及时的交流和反馈,提高了课堂效率。

2．开展丰富的教学活动，提高学生的学习兴趣。本学期根据学校计划提出的要求，在完善集体备课的同时，开展“同课异构”活动，为了使活动顺利的开展，学校组织教师到朝那中小、上良中小观摩，把学到的经验和学校的实际相结合，在创新的同时也不忘传统。同时开展新教师展示课，通过活动的开展，使新教师较快的成长。

3．加强校本研修，促进教师专业化发展。加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初，组织大家学习了新修订的“课程标准”。继续加强毕业班级管理，促使交流分享提高。

4．以赛促思，提升教师整体素质。学校开展了丰富多彩教学竞赛活动，通过活动树立竞争意识。学校开展了语文、数学、英语优质课竞赛，教师硬笔书法比赛、新教师粉笔字比赛。让教师在比赛中学习、在比赛中成长，一批优秀的年青教师脱颖而出，通过这样的比赛不但提高了教师自身的素质，同时也提高了教师的团队意识。

5．开展青蓝工程暨“优秀师徒”结对活动，通过师徒间的互动，为青年教师提供了一个很好的学习的平台，也以此激励、引领青年教师快速成长。

四、开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、等阵地对学生进行德育渗透。

1．树立德育为首理念，完善德育工作机制。进一步完善德育工作机制。修订并完善了《班主任工作一日常规》、《班集体评比细则》等德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值周教师每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，把考核结果纳入班主任考核，收到了较好的效果。德育处、教导处、少先总

队分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。狠抓养成教育。结合《守则》、《规范》，扎实抓好学生的养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，公布检查结果，颁发流动红旗，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2．继续开展书香校园活动.开展了“背诵星” 和“阅读星”的评比活动。还组织了中华古典诗文诵读比赛，评选出了一批“背诵星”“阅读星”，通过活动的开展，营造了浓厚的书香校园氛围。

3．营造良好氛围，创设优美育人环境。加强校园文化建设，既有固定的宣传条幅，又有定期更换校内各类宣传栏。学校以学雷锋为契机开展丰富多彩的校园和实践活动。同时还充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络功能，各年级分别召开了家长会，加大家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不断提高。

4．学校成功举办了师生春季运动会和庆“六一”文艺节目汇演。学校精心组织，师生热情高涨，积极参与，活跃了校园文化生活，收到了良好的效果。

五、强化安全措施，积极创建和谐平安校园

半年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全。成果的取得来至于学校科学的管理：

1．为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了交通安全、自我防护、禁毒、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动，学期初开展组织师生开展防震、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校园保驾护航。继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。

2．扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期

初和期末重点查。按要求及时上报相关信息。坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续坚持领导值周、教师值日和护校值班制度，严把校门进出关，形成人人强化安全意识，大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。开学初对学生上下学情况进行调查摸底，做到底数清、情况明。在家长会上与每位家长签订“安全责任书”。同时，学校下大力气加强了校外寄宿学生的管理。

3．做好学校的信访工作和信息报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，及时消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。

六、后勤保障工作服务学生，服务教学

1．加强监管，落实学生营养餐改善计划。学校成立学生营养餐改善计划领导小组，逐级签订安全责任书，靠实责任，细化措施，确保学生营养餐落实到位。尤其是对营养餐的食用，学校、班主任加强监管，精细指导，学生都能正确食用，杜绝了浪费，达到了合理膳食、均衡营养的良好效果。

2．认真做好开学筹备工作，分发好教学用具，配备好教学用品，为正常开学做了充分的准备。

3．管理校产校具，认真踏实做好教科书循环使用的管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育，使校产损失降低到最低限度。

4．加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为，定期对财务运行状况分析。坚持勤俭办学，履行政府采购制度，利用有限的资金添臵课桌凳、投影仪等设备，使学校教学和办公设施进一步得到改善。

5．继续加强图书室、实验室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。及时做好电教设备的使用记载。扎实做好教科书循环使用工作.七、加强教育宣传，提高学校工作的知晓度。

学校集思广益，创办校报《山菊花》2期。全体老师认真撰稿，积极

投稿，大力支持学区校刊的创办工作。部分教师积极报道校园新闻，采写稿件，做好了学校教育宣传工作。

八、存在的差距

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1．学校的教育教学质量有待于进一步提高；

2．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高；

3．学校的文化氛围需进一步浓厚。

4．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

2013-7-12

龙门中心小学2012～2013学年第二学期

学校工作总结

2013-7-12

第三篇：少林中心小学小学2012-2013学第二学期学校工作总结

2012-2013学第二学期

学

校

工

作

总

结

少林办中心小学 二零一三年六月

学校工作总结

黄杏出绿树，麦浪翻滚六月天。本学期我校在市教体局、少林办中心校的正确领导和关心支持下, 学校坚持以教育教学改革为依托，以校园文化活动为载体，遵循“快乐学习健康成长 育人为本 质量为魂“的办学理念”，恪守“崇德 尚学 自强 创新”的校训，倡导“活泼 乐学 和谐 扎实”的校风，厉行“爱岗 敬业 严谨 求实”的教风，培育“诚实 团结 勤奋 向上”的学风，教师们以良好的师德、广博的知识、敬业的作风，赢得了家长和社会的广泛好评,并获得了“郑州市文明学校” 光荣称号。现将本学期工作总结如下：

一、坚持德育为先，推动了管理规范化建设。

1、学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步加强师德师风的建设。要求全体教师要严于律纪，敬业爱岗，把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强化对师德师爱的理解，尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用集会和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、创新学习形式，注重学习效果。为提高全体教师的政治素质，学校一改过去政治学习“一人读，众人记；台上声情并茂，台下昏昏欲睡”的陋习，实行“人人都是宣讲员”的轮流学习制度。从而使每位同志都能积极准备资料，学习内容更加贴近生活，更加贴近学校，贴近学生，更加精彩。从“最美教师张丽莉”到“老军人李文祥”，从四川雅安地震到广东大雨抗洪，从钓鱼岛争端到菲律宾枪杀渔民，教师的视野开阔了，忧国忧民的民族情感增强了，潜意识里加深了对学校、对学生、对教育的认识的提高、责任的增强。

二、抓好教师队伍的建设。

1、做好教学工作计划，开展教研活动提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。结合本校的实际，在校内组织全体教师人人上一至二次公开课或示范课。课后相互评课，议课。对不太理想的课要在接受建议后重新上课。另外，学校经常组织教师们齐聚一堂，共同学习先进的教育教学理念，针对课堂上出现的问题，大家献计献策，共同努力，集体总结出小现象，小策略。同时注重教师业务素质的提高。本学期相继派出一位教师参加郑州市骨干教师培训、五位教师进行信息技术培训、十二位教师到市区小学听课取经、十人次参加教体局组织的素质论坛，从而使我校的课堂教学水平有了很大的提高。

2、加强了动态评估检查的力度。为了检查、督促全体教师的教育教学工作，学校进行每月一次常规检查。对老师的备课质量、作业建设情况、第二课堂开展及班主任工作等进行评估，对广大教师工作中的优点及时地给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题和不足提出了批评和建议。

3、狠抓了学生的书写。开学初，学校就把抓学生的书写纳入了教学检查的内容中，要求教师从各科作业书写抓起，在班级中开展了书写评比活动，到目前，学生的书写有了很大的提高，下学期学校将在此项工作上再加大力度，力争使学生的书写达到普遍提高的目的。

4、注重了六年级的教学工作。一方面定期组织六年级教师阶段总结会议，认真分析成绩，认真总结，寻找学科差距，明确指标，加强了优等生与学困生的辅导工作，讲求实效；一方面及时汇总了学生在学习、思想等方面存在的问题，商讨解决的办法，部署了“各个击破”复习阶段的任务，争取不让一个学生掉队。

三、狠抓安全管理，创建平安和谐校园。

1、强化安全教育，提高师生安全意识。学校在期初与每位教师签订安全目标责任书，把安全的职责意识分解落实到各班主任和科任教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。每月初，学校安全领导小组在校长带领下对学校进行安全排查。每周班主任都要有针对性的对学生进行安全教育，对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和反邪教签名活动，多次开展安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，我们通过“给家长的一封信”等形式让家长配合学校做好学生的安全工作。

2、注重安全检查整改，确保学校平安。⑴安全检查常态化。一方面学校对校舍进行全面的不定期安全检查，一方面坚持每周一次对师生宿舍、办公室、教室、餐厅的电路电器、食品卫生及校园周边环境进行例行检查，发现问题及时解决。⑵注重安全检查档案管理。如：学校安全工作教育专项记录、学生晨检记录、学生缺勤调查登记记录、学生午休情况记录等。严格执行学生周日下午到校登记制、学生每日放学护送制、外来人员入校登记制及教师巡逻值班交接制度。务实的工作，确保了本学期校园安全稳定。

四、狠抓学生良好习惯养成，创建和谐美好的校园。

学校始终把学生行为习惯的培养作为学校教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。

（一）强化制度建设，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；

（二）重视班委会建设，提高了学生干部的整体素质。在学生中能真正起到示范带头作用，加强对学正面典型作为德育教育的重要思想。统计各班好人好事，生学习习惯的督查和养成；

（三）学校始终把坚持正面教育，树立学校在校会时进行通报表彰，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上转化为自己的行动。利用少先队开展竞赛，榜样激励。每周汇总班级量化积分，每月表彰文明班级、进步快的学生，在全体学生中树立榜样。

（四）开展形式多样的教育活动，培养学生综合素质。

1、庆祝“三﹒八”妇女节活动中，在四至六年级学生中进行了给妈妈一个惊喜、帮妈妈做一次家务、给妈妈洗一次脚等活动；在一至三年级学生中开展画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动，从而使广大学生体验到了母爱的伟大和珍贵。

2、庆祝“六﹒一”儿童节活动中，学校召开了家长会，组织了一台内容丰富、充满欢乐的联欢会，使每个孩子体验到了自己节日的快乐；同时还进行了学校全体学生参加的社团表演：舞蹈、呼啦圈、花样跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球、象棋比赛、现场书画和鼓号队九个社团集体亮相，校园到处都是欢歌笑语。到处都洋溢着节日的气氛。

五、加大校园文化建设投资，提高环境育人功能。

1、建设学校植物园——清除了校园内的杂草，开辟校园空地；

2、张贴了“两图”，悬挂了“三风一训一理念”；

3、楼道内悬挂了图文并茂的名人名言；

4、改造了下水道，更新添置了厨卫设施；

5、购置增添了体育器材。

六、工作反思

1、道德课堂建设还没有形成独立的有特色的一整套的教学模式；教师队伍整体素质参差不齐，有待于今后进一步加强；

2、各项制度落实力度不够；

3、学校社团活动有形无实，还学加大整合力度；

4、校本教研仍需在课题上下功夫；

5、学校管理在人性化基础上还应加大制度管理力度。

七、工作展望

1、以新课程改革为契机，实现教师角色和教学观念的完全转变，促进学生全面发展和健康成长；

2、加强教师职业道德教育，充实、创新教育内容，提高教师政治素质；

3、加大道德课堂建设，补充完善已有的教学模式，力争实效性强、推广性强；

4、做好社团整合工作，力争做到管理科学，特色显著；

5、继续抓好班级特色文化建设，力推精品绝技；

6、争取资金建好学校大门、厕所，保障学校正常教育教学秩序。

新的学年，我校将继续以办好让人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，进一步强化校园文化建设，积极深化课堂教学改革，打造道德课堂，带动校本教研再上新台阶，扎实推进素质教育，为少林办教育腾飞作出应有的努力！

第四篇：学校工作总结2013至2014学

射阳县淮海农场学校

2013至2014学工作总结

本，我校在上级教育主管部门的领导下，解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本的教学思想，规范教育管理，深化教育改革，提升教学质量。学校确立了“校长总指挥——初中部、小学部两工作部全面负责——政教处教务处总务处安保处具体实施——班主任包班——任课教师全员配合”的责任链。在全校教职工的共同努力下，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高，特色教育进一步提升，实现了学校工作齐抓共管的良好局面，较好地完成了本的工作目标。

一、认真抓好安全工作，确保师生人身安全。

1、我们一贯认为“学校安全工作来不得点滴失误”，学校加大对安全落实检查力度，对食堂小店、教学设施、男女生宿舍进行多次检查，发现问题，及时解决。

2、认真贯切学校大门、学校宿舍门关锁的规定。确保上课时间宿舍不留人、进不了人。同时加强门卫的责任感，认真落实门卫制度和履行职责。

3、严禁学生进网吧、游戏厅，学校提出严格要求，并与地方派出所联系，对网吧进行检查。班主任加强对学生出勤的检查，凡未经请假未到校的学生立即于学生家长联系。

4、加大对安全工作的宣传力、度教育力度，尤其强调学生课间 1

活动、室外活动、往返校园的路途安全、住校生的钱物及乘坐校车的安全，并与学校相关部门和教师签订了安全责任状。确保了本学年无重大的安全事故发生。

5、定期组织学生进行安全消防演练。

二、强化师生德育建设工作，夯实和谐向上的思想基础。

1、贯彻落实上级党委精神，组织党员学习十八大会会精神做到思想认识到位，制度计划到位，督察落实到位，增强了党员的党性观念及工作责任感。

2、坚持政治学习制度，每周星期五下午坚持组织党员和教职工及时学习贯彻党和国家有关方针政策，上级党政的有关工作意见，紧跟形势，与时俱进，与上级党委保持高度一致。

3、继续狠抓师德师风和行风建设。

主动接受社会各界监督。营造和谐的教育软环境，大力倡导爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、全心全意为学生服务和依法执教精神，坚决反对、杜绝有偿家教、乱收费、乱订资料，体罚和变相体罚学生的行为，并与教师签订了相关责任书。

4、通过各种形式对学生进行思想道德教育。

组织学生到淮海农场纪念馆，淮海农场米业公司。对学生进行淮农军垦精神文化教育、革命传统教育，继续深化军垦文化特色建设。

成功举办了第十二届校园文化艺术节，受上级领导、社会、家长一致的好评，收到预期的效果。

充分利用晨会，升旗仪式，班级黑板报，画廊，提高学生的思想

认识。帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。学校对各年级未成年人思想道德建设均有不同的侧重点，小学低年级注重《小学生日常行为规范》为载体的养成教育，小学高年级以爱国，爱劳动，爱科学，爱学校，爱学习为载体的“五爱”教育，初中则是以树立正确的人生观，价值观，世界观为载体的前途理想教育，使未成年人思想教育，层次分明，实效性强。努力提高学生德育水平。

班主任队伍建设。每月定期召开班主任例会，及时总结前期工作，布置下期工作。并为班主任间的相互交流提供一个平台，让各班主任对班级管理，学生教育等方面工作进行经验交流。并提出自己工作中困惑的地方，同其他班主任进行探讨，群策群力，提高班级管理水平，提高班主任的管理技能。

认真组织大课活动动。大课间活动有特色。各班有适合本班长学生特点的活动项目，例如二年级的花环操，五年级二班的空竹，六年级的竹杆舞，七八年级的跳绳，各具特色，异彩纷呈。大课间活动的组织，丰富学生的课余活动，增强了学生的体质，提高了学生的体艺技能。受到了广大学生的喜爱。

三、狠抓教学常规管理，加大检查力度，注重教师培养，教师业务水平进一步提高。

1、依法执教，开足课程。学校根据上级相关部门的政策法规，按课程方案开齐课程，开足课时，地方课程、音乐、体育、美术、劳动技术均按照相关要求开齐开足。

2、继续加大对教师的培养力度，为教学注入新鲜活力。积极组

织教师参加各种级别的培训，一百人次左右。在县组织的教学基本功大赛中，我校陆水兰地、闫晓丽老师获得一等奖。教师辅导学生获奖达五十六人次。参加县组织的六一儿童才艺展示活动中，我校陈辉、万红萍、倪世勇老师获优秀指导老师奖。

2013年获得了教学质量进步奖。

3、认真组织教学六认真检查，稳扎稳打，狠抓常规。严格实行教师平时考核，努力实施“过程性评价”，规范教师行为，对教师平时的上课、备课、辅导、作业批改、班级管理、学生常规等做随机调研记录，通过听、看、查、问等形式，了解教师工作现状，不断优化教学过程。定期检查教师备课、授课和学生作业情况，了解教学中突出的问题，并及时解决相关问题。每次检查有记录，有总结，在期末进行总评，并纳入教师考核、绩效考核、评先评优之中。

4、特色建设。

特色建设继续深入。足球文化特色建设继续取得骄人成绩，在盐城市第四届“市长杯”校园足球联赛中获得小组第一名。进一步扩大了我校足球队在全市的影响。

我校积极申报县素质教育示范校。

四、做好防流控辍工作，坚决完成上级的任务

本学年防流控辍工作取得可喜成绩。我们的做法是：

1、认真贯彻落实《义务教育法》，做好服务范围内学生的入学工作，加强学籍管理，确保适龄学生依法接受义务教育。

2、建立了“防辍控辍”的管理制度，学校与各年级组、年级组

与班主任层层签订责任书。

3、落实教师家访制度。班主任要做到学生病事假超一天必访，无故旷课必访，在校发生意外事故必访，出现特殊情况必访制。

4、密切注意学生辍学苗头，及时做好学生思想教育，从源头上防止辍学。

五、总务、财会管理走向深入。

1、坚持依法理财，自觉遵守财经纪律，严格按物价部门核定的收费项目，收费标准收费，并将财务统一管理，统一核算，各项财务制度健全，账目设置合理，审批手续完备。

2、已形成财务公开制度，能在显要位置，将市教育局、物价局核定的收费项目，标准，依据和举报电话向学生、家长、社会公开，自觉接受社会监督。

3、建立了物资采购申报制度，规范了校产管理，期初，期末定期检查登记，平时抽查。

4、学校开支实行民主理财、开支两条线制度，平时学校开支量入为出、节约开支。

5、总务人员在“勤”字上下工夫，学校食堂得到整改，饮食安全有保障，饭菜口味有保障。

6、继续深入开展爱心工程。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。

7、学校塑胶运动场地建设项目得已落实。

回顾过去的一学期，我们取得一定成绩，但还存在着许多不足；展望未来，我们又充满了自信。在新的学年里，坚决解决存在的问题，弥补不足与差距，加强和夯实我们各项管理与工作，谋取进一步的发展，取得更好的成绩，是我们工作重中之重的目标与任务。

第五篇：2011至2012学学校工作总结

2011—2012学学校工作总结

2011-2012学第一学期已经接近尾声，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，遵循“全面育人，教有特色；全面发展，学有特长”的办学思想，以“让优秀做伴，与快乐同行”为校训，以教学质量为核心，全面实施素质教育，圆满完成了学年初提出的工作目标。

一、落实活动德育，拓宽育人渠道

1、始终坚持“活动育人”主线，遵循学生身心发展规律，创新活动德育方式，丰富德育活动内容。开展教师节、国庆节、劳动节、母亲节等主题教育；庆祝元旦、儿童节等系列活动；清明节缅怀先烈演讲活动；红歌进校园合唱比赛活动；“七色童年”征文活动；“放飞梦想，爱我中华”手抄报征集活动；重阳节“向老人献礼”综合实践活动等等。通过开展系列活动，为学生搭建了展示学生风采的舞台，发现了一些特长学生，体现了“学有特长”的办学思想。

2、加强班主任和少先队队伍的建设。进一步强化了班主任队伍与少先队队伍培训，不断提高班主任的管理水平；制定并出台了“咸家小学学生习惯养成管理督查办法”，并成立了督查小组，具体由张振波老师组织实施；开展班干部与校级学生会成员培训，建立“红领巾”监督岗，充分发挥学生自我教育、自我管理职能，形成积极向上的校园风貌；各班制定了班风班训和班级公约，让每个班级形成各具特色的精神风貌。

3、规范每周的主题班队会活动和升国旗仪式。通过升国旗仪式对学生机型爱国主义教育，增强学生的爱国心念；每周一次主题班队会，教师指导，学生组织，提高了学生的自我组织管理能力。

4、通过组织季体育节”、庆六一文艺汇演、五月艺术活动月、队列广播操比赛、庆祝元旦系列活动等，促进了学生特长发展、全面发展。

5、落实文化育人。学校注重校风校训等隐性文化的同时，积极开展板报展览、手抄报绘画书法等作品展览、建设班级文化长廊、拓展校园宣传版面等方式，多渠道加强校园文化建设，倡导文化育人。

6、加强家长学校建设，办好《家长之友》。每学期两次组织家长课程，今年又创办《家长之友报》，向家长推介教子经验，宣传学校办学思想，形成了学校、家长、社会三位一体的立体教育网络。

二、以教科研为突破口，突出教学中心，努力提高教学质量。

1、认真落实常规管理。学校每学期三次组织校内常规材料自查工作，结合不定时抽查课堂教学和备教一致检查，将“备、批、改、考、上、学”等常规管理落到实处，促进了教与学的健康发展。

2、落实青蓝工程。我校青年教师张晓燕、杜晓玲分别与老教师唐丽萍、侯淑英结对子，建立了帮扶机制，使他们能够少走弯路，快速成长。新分配的音乐教师王鹏飞没有老教师指导，学校经常安排他外出学习，参加周六研究课、潍坊市音乐优质课观摩等活动，今年王鹏飞老师参加市级电教优质课评选，顺利入围。

3、加强校本教研工作，提高课堂教学质量。进一步修订了课堂教学评价标准，大力开展345高效课堂模式研究。上学期教导处组织课堂教学大比武活动，本学期又组织了课堂教学星级达标活动，全校教师积极参加听评课活动，与新理念接轨的课堂教学模式逐渐成型；积极参加教科院组织的周六研究科、远程研修活动，理论联系实际，学习先进的教学方法与艺术，大大提高了教师的业务能力。

4、、严格落实国家课程计划，规范教育教学行为。严格按照课程表上课。调课由教导处专人管理，实施网上调课，严格禁止兼课教师将考查课上考试科目，保质保量上好每一节课。学校不定时抽查，确保开启课程，上足课时。

5、认真落实网上教研。每位教师都开通了潍坊市数字教育应用平台，能够用平台发信息、写文章、参与网上教研，促进了信息技术的应用，提高了教科研氛围。

6、继续开展书写提高工程，坚持每天练字30分。各教室都有一块书法展示台，他们将每周书写最优秀的作品展示出来，激励学生大练硬笔书法；每学期举行一至两次硬笔书法比赛，展示活动成果。

7、继续开展社团活动，促进特长发展。学校成立了小天鹅艺术天、钻天杨书画社等六个校级社团，十多个年级社团，均有特长教师指导，利用课外活动组织实施，丰富了校园文化生活。

8、加强课外阅读与写作指导，努力办好《晨曦》校报。学校在建成爱心书屋的基础上，又于今年内获赠20000元免费图书。我们让语文教师负责，组织全体学生借阅，每周为一个借阅周期，保证了图书流量和使用率。

三、加强体育卫生工作，提高学生身体素质。

1、注重甲型流感、腮腺炎、水痘、手足口病等易发、常发性传染病的防控，通过专题讲座、安全教育、疫情预警、病原隔离、班级消毒等措施，将疫情有效控制，保证了学校正常教学秩序。

2、每学期两次进行学生视力检测，加强用眼卫生教育，将“三个一”作为习惯养成教育的重要指标落实到位，制止了学生视力下降。

3、大力开展阳光体育活动，在认真上好体育课的基础上，认真落实每天一小时的校园体育活动，提高了学生身体素质。

4、通过开展校级体育活动，推进体育工作。本举行了队列比赛、拔河比赛、踢毽跳绳比赛、春季体育节等活动，发现了一批一批有潜质的体育特长生。

四、安全工作常住不懈。

1、加强安全教育，创建平安校园。学校大力开展“安全知识童谣化”诵读活动，将安全知识改变成学生喜闻乐见的童谣，让学生诵读，并开展安全童谣诵读比赛活动；开展安全知识专题讲座、安全班会；开设“安全环境”课，由分管安全副校长李太全兼任。

2、加强安全演练。每周一个演练主题，每周进行一次演练，李校长组织，班主任负责各班级，提高学生自救自护的能力。

3、加强了安全隐患排查力度，去年发现校园南墙倾斜，及时上报教管办，及时维修了危墙，避免了安全事故。

4、加强值班巡查，每天早7:00—15:00学生离校全天候有教师分布到各年级、各教室值班，不仅维持学生纪律与秩序，更关注学生安全。

五、取得的成绩

1、在去年综合评估中，学校办学水平再上新台阶，取得全市中游水平。

2、李宗俊荣获高级二等班主任；李晓华荣获高密市骨干系列教师。

3、教学成绩获得全面丰收：在一至五年级13个考试科目中，我校有7各科目取得教研区第一名的好成绩。

4、我校被评为学校规范发展先进单位。

5、三个市级及以上课题结题并通过鉴定，20余篇教师论文在市级以上报刊发表。

六、存在的问题

本学校工作虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有很大的差距，主要有以下几点：

1、学校日常管理不够细化，管理制度落实力度需进一步加强。2、345高效课堂模式研究有待于进一步加强，个别老教师穿新鞋走老路。

3、现代教育技术的利用率不高，网上教研不经常。

4、体育活动时间与方式需要进一步改进。

5、书写提高工程趋于弱化。

6、学生习惯养成教育需要进一步加强管理。

今后，我们将进一步加强领导干部的带动作用，努力提高学校管理水平，加强学校日常管理，努力使学校各项工作重上新台阶。

咸家小学

2012年6月26日