镇中心学校2020年推广普通话宣传周活动总结

##镇中心学校2020年推广普通话宣传周活

动

总

结

9月14日至20日是第23届全国推广普通话宣传周，我校根据上级文件要求，结合学校实际，大力宣传，广泛发动，以“同讲普通话，携手进小康”为主题，开展一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强了全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现总结如下:

一、加强组织领导，营造推普氛围

为加强领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各年级主任、各部门负责人和班主任组成。

本次活动分为以下几个阶段:

（一）9月14日为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作:

1、学校利用电子屏和校园宣传标语大力宣传

2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员及活动安排。

3、组织全体教师认真学习《国家通用语言文字法》及鄂语字函〔2020〕1号等相关文件精神。

4、利用校园广播等向师生广泛大力宣传推广普通话的必要性和重要性。

（二）9月15日班级制定推普活动计划，不局限本周，将推普计划贯穿整个学期教育教学中。

（三）9月16日—20日各班开展推普活动。

（四）9月21日对本次推普工作全面分析，认真总结。

二、搭建推普平台，开展各种活动

1、利用电子屏播放推普主题。

2、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号，让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。

3、学校利用周一升旗仪式，通过国旗下讲话，向全体师生发出倡议，班主任利用主题班会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。

4、学校设立推普监督岗，校园推普小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话，通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话，用礼貌语的氛围，使普通话，规范字成为校园语言和校园用字。

5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报，学生制作一份“推广普通话”为主题的手抄报。

6、在早读时集中安排朗读活动，精选一些体现中华优秀传统文化的作品，如《三字经》、《弟子规》和其他诗文。

7、开展经典诵读和书法比赛活动。

三、师生动员，营造氛围

为了使本次推普活动开展扎实有效，在本次宣传周来临之际，首先，学校举行了师生推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，学校向全体师生发出推普倡议，号召全体师生用心说普通话，用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

四、积累活动资料

做好活动周资料归档，做到普及普通话工作的文件、计划齐全，做到专人专管，把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标量化管理，把“推广普通话”活动同学校常规管理结合起来，在教职工考核，课堂教学，教学评优等方面都做出明确规定，并严格执行。教师在课堂教学，学生学习中必须使用普通话。

五、存在问题及措施

1、个别师生对此次活动的认识不到位，有待教育帮助提高。

2、少数师生口语交际能力较差，有待进一步加强训练，严格要求和提高。

总之，全校在整个推普周活动期间有组织，有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行有效的推普宣传，充分调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓厚的推普学普氛围，有力的推动了我校语言文字规范化工作，在今后工作中，我们将加倍努力，力争使我校语言文字工作再上新台阶。

##镇中心学校

2020年9月21日