幼儿园校园文化建设工作总结

2022-05-28 08:38:00下载本文作者:会员上传
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幼儿园校园文化建设工作总结

2020年是我园校园文化建设深化的一年。通过提炼体现时代要求的办学理念,形成幼儿园的精神文化。满足幼儿爱动,爱想,爱问的生理特点,满足他们求知好问的愿望,拓展他们的思维,教会他们学习,做事的方法,给每一个孩子五彩斑斓的童年,把孩子培养成为全面发展、自主、健康的人。进一步创新校园文化活动内容,拓展校园文化活动领域,规范校园文化活动模式,构建具有幼儿园特色的校园文化体系,使我园园风、教风、学风有新气象、新面貌,取得进一步成效。

一、校园文化创建内容

(一)校内文化设施建设

1、室外活动区铺设1000平米人工草坪;

2、继续完善校园植物园,种植松树苗2000颗,各种景观树100颗,维护种植草坪1800平米

3、购买3台电脑,4台空调;

4、全部更换120套幼儿餐盘、水杯;

5、购置一批室内外儿童玩具;

6、新购置图书1500本;

7、更换行李套120套,桌椅150套;

(二)环境创设文化

1.走廊文化。

均有由本园教师设计制作。主大厅棚顶是祥云造型和笑脸彩灯,东墙是体现内蒙古草原风情的贴画,西墙是体现田园风格食堂外景造型。在班级外走廊上设置:4幅中华经典传统故事画面;10幅安全标志展板;6幅本园师生为主角的文明礼仪展板;本园幼儿笑脸墙1幅;班级幼儿作品墙4幅;24节气歌图片4幅;社会主义核心价值观图片6幅;教师个人作品45幅。

2、教室文化。

老师们匠心设计,精心布置,从孩子的年龄出发,做到生活化、情趣化、艺术化,墙面上的布置更是丰富多彩,墙面上的每一幅图,都体现了美化、儿童化、教育化,使幼儿在日常生活中得到知识的熏陶;班级植物角由孩子们精心养护各种植物;班级活动区角是孩子们们游戏的乐园;每班都放置了幼儿玩具橱,摆放不同类型玩具,幼儿可以随时取放。

3、自然景观文化。

创建一个微型植物生态园目的就是,随着经济的快速发展,人们对自然资源的开采规模越来越大。虽然促进了社会经济的进步,可是环境污染、资源浪费问题越来越严重,保护自然环境已经成为了人类不得不高度重视的事情。想要提高人们的环境意识,就需要从幼儿抓起,只有将绿色生态的理念教授给幼儿,才能让环境意识真正地融进人们心里。通过对我园的生态园分布规划实施,意在找寻可行的构建绿色生态园本特色课程的方法途径,从而达到促进幼儿园的发展,同时宣传环境保护的目的。

4、传统文化教育:民族传统文化,既是既往的民族情感和民族意识的积淀,又是民族的时代精神和价值取向的凝结。通过传统文化教育,激发幼儿对祖国和家乡的热爱情感。

(1)经典儿歌,使幼儿在观赏,认知的过程中,学会做事,学会共处,懂得许多文明常识,抓好幼儿思想道德建设。本园以经典儿歌为特色,贯穿在儿童的细微行为之中,形成良好的行为习惯,形成热爱生活、热爱家园、热爱祖国的情操。

(2)节日活动:包括我国的传统节日,如春节、端午节、中秋节、六一国际儿童节等,通过活动的开展,激发幼儿爱国、爱家、友爱的情感,培养幼儿喜欢传统文化的意识,感受中华民族文化的博大。

(3)寓民族文化教育于社区活动中:我园努力挖掘利用周围环境中有利的教育资源,充实教育内容,拓宽教育途径。如组织幼儿观看村广场民族秧歌,观看小学运动会,让幼儿用耳朵、眼睛等感官感受浓郁的民族文化气息,受到良好的熏陶。

(三)特色文化创建。

思路:管理为本 创新为魂 人和为根

核心价值观:五彩童年 健康快乐

办园宗旨:开发智力 为幼儿终生发展奠定基石

培养目标:边做边学 激发潜质 形成习惯 提高能力

园训:团结 和谐 健康 快乐

园风:以人为本 求实创新

教风:蹲下去讲话 抱起来交流 牵着手教育

学风:动脑动手 多学好问

1、本着“以人为本,精心呵护幼儿身心,以爱为魂,营造幼儿快乐成长空间”办园思想,充分利用幼儿和家长收集农村最常见的碎布片、枝条、玉米皮、饮料瓶各种植物的种子等丰富的乡土资源,开展农村科技教育活动,发展了幼儿的多元智能,积极开发以经典游戏和自然生态园为内容的园本教材,把游戏融入课堂之中,使幼儿在快乐的游戏活动中获得知识。开设各层次、各种类的实践课程,通过实践活动使孩子的认知能力、思辨能力以及情感、品行等构成智慧的一系列素养。初步形成“幼儿园环境文化建设、游戏教学、实践活动”为特点的办园特色。

2、我园以艺术类活动为抓手:包括神话、寓言、童谣等文学艺术,剪纸、拼图、布艺、绘画、等美术艺术,民歌、幼儿舞蹈等音乐舞蹈艺术;也包括当前适合幼儿年龄特征的电影、电视节目,如影视剧《西游记》、动画片《熊出没》、电视节目《大风车》等。我园结合幼儿年龄实际,开展了编织、布艺、纸工、等活动,丰富了幼儿的文化生活。

3、已经确立并制作园徽,由园长和副园长自创一首园歌——《道德幼儿园之歌》。

今年校园文化总投资10万元。

存在问题:

1、食堂还没有改扩建;

2、植物园还需要补充细化;

3、与先进园相比,还缺少室内体育活动室、美术室、图书室、教室休息室、幼儿餐厅,另外还缺少玩具仓库、储煤室。

4、大门还需要改造。

今后规划:

1、争资立项,争取在改扩建幼儿园排在开鲁前列:第一批改扩建食堂,达到食品药监局要求;建设玩具仓库、储煤室。努力创造条件,建设室内体育活动室、美术室、图书室、教室休息室、幼儿餐厅。

2、建一个校园文化长廊,补充植物园树种和花种;

3、争取自治区幼儿园课题实验。

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