沈冲中心学校工作总结12-13

第一篇：沈冲中心学校工作总结12-13

沈冲中心学校2012-2013学年度工作总结

一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、教务工作

（一）常规工作

1.学籍管理。全面实现学籍管理电子化，进一步补充学生学籍的各项资料，按要求完成全国学籍与省级学籍资料的对接与转移。对学区所有学生的信息逐一审核查对，确保准确、及时、无误。

2.课程安排：认真对照《安徽省义务教育实验课程安排表》的课时安排，确定本学期国家课程与地方课程学科的周课时，打印成表，并下发至各村小，教务处将回收各村校课程表与课时安排表，做好了督促与检查工作，确保各学科课时的开足与开齐。并结合常规业务检查与绩效考核工作，不定期开展巡课、查课，发现问题及时批评纠正。

3.考试考务。每学期组织一次各年级学科考核工作。为更好的促进艺体学科开展，继续开展艺体学科测试考核，并做好试卷分析。

4.作息时间变更。根据时节变化，及时调整学校教学作息时间，力求科学、合理。

5.循环教材。强调循环教材的领取与归还手续，并认真做好使用登记记录。

（二）重点工作

教学工作的中心自然是各学科质量的提升，以及督促全校区各学科的开齐开足。在目前基础上还需做好以下几个方面工作：

1.召开了五、六年级期中考试试卷分析与座谈会。

2.对五年级、六年级新生的招生与分班工作，一至四年级的拆班与编班工作。3.2013届毕业学生的毕业证审核与验证工作。

4.教师业务考核：为加强对教师业务的考核与督查，每学期组织检查组，对全体教师进行三次业务考核。

（三）特色工作 1.特长兴趣班：更改课程设置，加入校本课程，本学期面向我校一至四年级全体学生开展了十个特长兴趣班，并聘请校外辅导老师周选文（书法特长班），方云从（黄梅戏特长兴趣班）为我校特长班授课，为我校学生的全面发展、特长发展垫定了基础，同时为我校兴趣班的开设工作提供了有益经验。

2.班主任论坛：结合校园文化、班级布置，本学期开展了一次以“魅力班级·人文校园”为主题的论坛活动，为各班总结了班级布置的优

3.最美教室、最美办公室、校园文化的整体布置与设计，取得了较好的效果。4.征名：为了让每一栋楼都有一个自己的名字，既便于我们记住它，也便于校内称呼，本学期开展了为教学楼等公开征名活动。

5.大课间活动：为提高学生体质，加强锻炼质量，本学年在冬季作息时间中除课间操外，还进行800米慢跑活动，并配跑步背景音乐。

二、教科研工作

1、参加各级教学研讨观摩活动。3月22日，我校组织老、中、青教师代表参加了中国管理科学研究院素质教育研究所在江西南昌举办的《全新思维高效教学策略“同课异构”教学观摩活动》。今天有幸在革命老城南昌聆听了数位语文专家和优秀教师高效课堂语文教学展示课。此次观摩活动是为了落实新课标，坚持《小学新课程标准》的理念，以促进高效课堂的发展与创新，改变过去教学中，重形式轻内容，重数量轻质量，重教法轻学法，重训练轻反馈的传统模式。

4月28日组织教师参加了安庆市“高效课堂”现场观摩活动。与会教师，通过上午到杨林中心现场观摩和下午听经验介绍，受益匪浅。认识到“高效课堂”表层是课堂，更深层是课堂教学的改革。深刻地感受是课堂真正体现了学生主动学习，积极思考，是师生互动，生生互动的课堂。

2、开展校级活动情况。4月13日下午，沈冲中心学校召集全体教师开展“构建高效课堂”交流会议。教科室沈本贵主任主持会议,周江华副校长参加了会议。

会上，课题组长倪永福老师就学校开展的课题，做了题为《学习课标，立足教材，提升课堂高效》的专题发言，他从三个方面进行说明：

一、高效课堂和“基本概念”；

二、怎样实施课堂高效；

三、什么是先学后教，当堂训练课堂模式的类型。接着，沈本贵主任就学校课题开展情况和今后课题工作开展作了部署。

最后，周江华副校长指出：课堂高效是教师实现“高效课堂”活动的主阵地，也是关键环节。学生的成长依赖的是每一堂课的积累，提高课堂教学效率是当务之急。希望大家要有高度的认识，预期完成任务，按时结题。

2013年5月15日至5月17日，沈冲中心学校举行了“构建高效课堂”公开教学与研讨活动。沈冲中心学校是望江县构建“高效课堂”第二批试点学校，学校高度重视试点工作，为了快速有效地推进 “探究有效教学，构建高效课堂”课题研究，加快试点工作进程，特举办了此次活动。活动期间，共有十三位老师进行课堂展示，并特别邀请了县教研室韩吉旺主任、汪仁子老师参加，为课堂把脉，进行教学上的点评与指导。3、3月27日，县教研室韩吉旺主任、汪仁子老师、檀明华老师一行，就沈冲中心学校《探究有效教学，构建高效课堂》的课题研究进行了视导检查，一进校园，他们便走进教室，听课交流。下午，张结东校长，童品乔、周江华副校长参加了视导座谈会议。会议由周江华副校长主持，课题组长倪永福老师就《探究有效教学，构建高效课堂》的前期工作，向县教研室领导作了汇报。韩主任，汪老师分别谈了听课的感受，并就教学中应当注意的问题提出了建设性的意见，他要求老师们要加强理论学习，要有研究，要有创新，在“高效”二字上下功夫。韩主任对课题每期工作的开展，作了具体指导。他说：“有效教学是要有明确任务指向、学生高度参与、促进学生发展的教学，高效课堂应在备课上下功夫，教师要改变观念，关注教与学的过程。”

4、课题工作。2013年4月24日下午，由张结东校长主持的安庆市现代教育技术“十二五”规划课题重点课题《农村小学班级开展多媒体教学的实践研究》（AQE12-07），在沈冲中心学校多媒体教室举行了开题仪式。2013年5月15日至5月17日，沈冲中心学校举行了“构建高效课堂”公开教学与研讨活动。韩吉旺主任、汪仁子老师充分肯定了学校的试点工作，一是学校的高度重视，认真组织实施；二是课堂教学有了极大的转变，力求高效。汪老师还具体针对两节数学课，结合望江县当前高效课堂构建情况，提出了许多宝贵的意见和建议；

5、其它教研成果。教科室荣获“望江县先进教科室”称号；沈本贵、倪永福、张富康、任爱枝四人获安徽省“2012我身边的好老师征文”活动作品三等奖；本学期，教师省级期刊论文发表共计4篇，市级期刊论文发表1篇，辅导学生习作省级报刊发表3篇；吴相琴老师班主任论文荣获“2013年安庆市班主任论文评选”市级二等奖。

三、少先队工作

（一）常规工作

1、黑板报、广播室、主题队会是展示少先队员的主要阵地，这些常规工作都能按照大队部的计划正常开展，队员们这方面的能力也得到了进一步提高。

2、做好每周一的升旗仪式、国旗下讲话，虽然都是程序化的进行，但争取每次都能让每位学生受到教育。

4、常规检查方面是学校教学的基础，为了能做好这方面的工作，这学期继续组织了一批能干的文明礼仪的志愿者，小志愿者们积极主动的完成工作，通过每周一升旗时和少队常规工作一览表的情况反馈，并评选出每周的文明班级，有效督促了学生行为规范、红领巾佩戴、两队两操等。

（二）重点工作

1、“学雷锋”活动

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，根据安排，结合我校实际，我校将3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设。

2、扫墓活动

为缅怀革命先烈，进一步加强对学生爱国主义、革命英雄主义和革命传统的教育，4月1日上午我校组织了四、五、六年级学生近60多名师生代表到望江渡江烈士陵园开展了“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动。又一次为全体师生们上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育的实践课。

3、综合实践体验活动

4月28日我校为了丰富学生的生活，开拓学生的视野，增长知识，促进孩子个性和谐发展，组织了5-6年级全体学生赴安庆菱湖公园和安庆动物园欣赏、参观。此次活动不仅对学生是一次文明、纪律、卫生、安全、爱护花草树木动物等方面的教育，更让学生亲切亲近了自然、感受了自然，激发了探索自然的兴趣。

4、乒乓球比赛活动

开展了高年级乒乓球比赛活动，小运动员们本着“友谊第一、比赛第二”的原则，进行了激烈的比赛。本次比赛丰富了同学们的校园文化生活，为学生的课余生活注入了新的活力。

5、庆“六一”活动

六一儿童节是孩子们自己的节日，为了让孩子们的节日过得更有意义，今年我校又一次与太慈镇党委政府、计生办、关心下一代工作委员会联合举办了，“太慈镇庆六一暨计划生育协会5.29活动文艺汇演”，主要活动有：

（1）对10-11学年度表现突出的少先队员、三好生、优秀学生干部等进行了表彰，并由领导们为孩子们颁发奖状、奖品。

（2）组织了精彩的文艺表演，少先队员们通过歌舞、诗歌朗诵、快板等充分展示了自己的风采，今年我校还邀请了兄弟学校的专业老师对节目进行了评奖，体现了“我的六一，我做主”的思想。

7、爱国主义读书教育活动

根据中共望江县委宣传部望组委字[2013]01号《关于举办全县青少年爱国主义读书活动四项比赛的通知》和望江县教育局有关文件精神，结合我校实际，开展了“学雷锋 做有道德的人”为主题的爱国主义读书教育活动。

（1）组织了全学区3——6年级少先队员开展了“学雷锋 做有道德的人”为主题的征文比赛。并将三位同学的征文推荐参加了望江县教育局组织的征文比赛，均获得较好成绩。

（2）开展了“学雷锋 做有道德的人”为主题的演讲比赛。602班徐文彦同学代表学校参加了望江县爱国主义读书组委会组织的演讲比赛，并获得了较好的成绩。

（三）特色打造

结合学校实际、上级部门要求，我校开展了丰富多彩特色活动，主要活动有：

1、《牵手》情景舞蹈节目

我校为了丰富广大师生的节日生活，全面提升学生的综合素质，活跃校园气氛，展现我校素质教育成果，创编了情景剧舞蹈节目——《牵挂》。《牵挂》通过情景过年，父母回家，孩子喜悦的心情与过年后父母去打工孩子失落的心情对比，强烈表达了留守儿童期待与父母团聚的孤独的心，体现了当代农村留守儿童的心声。通过指导老师精心排练，分别参加省、市、县各级组织的文艺调演，均获得较好成绩。场场演出均得到观众热烈的掌声与感动的泪水。7月上旬，将再次踏上省城的道路，参加第三届安徽省新农村少儿舞蹈汇演。

3、“书香校园”是我校校园文化建设的目标，同时也是我校特色项目，为了充实这一特色，①每天的红领巾广播将继续安排“每日一诵”栏目；② “书香中队”继续开展一系列的读书活动，带动学生读书的积极性，享受书籍带来的快乐和充实。

（四）不足与遗憾

很多工作都开展实施了，但部分工作还没有达到预想的目标。

1、常规检查方面，虽然都能每次检查反馈，但由于时间久了，学生没有像开始时那样关注了，学生的自觉性也因此而下降。

2、主题队会开展虽比以前有所提高，但有些辅导员还是不能积极主动的根据需要开展，即使开展了也没有保存资料。

3、虽然志愿者们在学生扔废纸、杂物等下了很大功夫，但由于从小养成的习惯和家庭教育的影响，一些学生随地扔东西现象还很严重。

4、活动的开展有些班级不太积极，有些辅导员老师总认为这是额外的事，是学校大队部要求做的，思想认识不够。

四、总务处工作

（一）常规工作

1、每学期初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，使教学工作正常开展。

2、重视学校财物的管理。班级用品实行年度管理，由于措施到位本学年物品保管较好，确保了学校各项活动的正常开展。为了把消耗降到最低，我们加大了对节水、节电的宣传力度，制定了相关的制度狠抓落实。

3、不定期对学校的电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

4、及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

5、加强校舍的安全卫生工作，做到有记录，有专人负责，总务处要求门卫每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”（门窗、电源、水龙头）是否关闭好情况，发现问题，及时处理。坚持不懈地做好学生安全宣传教育。

6、规范学校的收费工作。做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。

（二）重点工作

1、加强学校标准化建设。

新教学楼设计中，我们目标性的安排了实验室、音乐室、舞蹈室、图书室、电脑室、美术室、体育器材室、多功能教室等各种学校需求的功能室。新楼落成后利用暑期时间对所有功能室配置了桌椅、空调、窗帘等。楼道安装醒目的宣传标牌。电脑室铺设静电地板、配置专用桌椅。多功能教室按低成本，高标准配备，并在过道安装了电子屏幕。到本期末所有功能室都按学校标准化建设配备完善。

2、改善办学条件，注重学校均衡发展，更好地为教育教学服务。

（1）、对中心学校老教学楼、食堂按新标准内外翻新；添置配齐全学区学生课桌椅，创建良好的育人环境；

（2）、逐步完善运动场舞台配置，按学校制定的校园文化建设标准，对校园、班级配备了宣传标牌、窗口等。

（3）、为更好的实施学生营养餐工程，本期对各村小购置了电蒸饭箱、切菜机、不锈钢盆桶、电子秤等相关食堂用品。

（4）、校安工程后，拦河小学三区分开，教学区铺设花砖地坪，建立围栏，运动区硬化后安置了各类学生趣味性运动器材，生活区全部铺设草坪，期间种植花树，在一片绿色中，不时有鲜花向你点头，真是美不胜收。群联、郭河、清平都对校园围墙进行了整修、铺设草坪、移栽树木，新建跑道等。

一年来，对全学区校园绿化、美化、铺设道路、各功能室器材配备、附属幼儿园活动器材配备等投入100多万元。

3、加强食堂的管理，把实施学生营养餐工程落到实处。

（1）、制定制度、实施方案；（2）、成立组织，明确分工，责任到人；（3）、添置食堂用品；（4）、加强食品安全、食堂卫生管理；（5）、成立膳食委员会，定期走访学生、家长，听取合理化建议，不定期对全学区食堂检查；（6）、保证了国拨、学生自筹资金全部用于学生。

4、继续实施“教师幸福工程”，安排教师在校自费就早、中餐，添置餐桌椅等，解决教师后顾之忧，安心于教育教学工作；改善教师办公条件，每个办公室添置电热水壶、热水瓶等，方便于教师饮水。

5、校安工程建设。

（1）加大对校安工程建设的监控力度，经常巡视校安工程建设，监控校安工程建设中存在的安全隐患，做到有问题及时解决；（2）积累校安工程资料；（3）按时报告校安工程进度。

6、完善、整改校园监控系统。加大对学生安全、校产安全的监控力度。

（三）不足与遗憾

1、在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制没有落实到位，有必要在下学期加强管理。

2、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。如：校园卫生仍存在死角。厕所卫生状况还没有较好地解决，需加强学校卫生保洁工作的管理，通过制订保洁人员岗位责任制，强化要求明确，责任到位的管理手段，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年保持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

3、电器维修。由于电线、用电器老化，经常出现故障，有望下年对线路进行整改。

（四）反思与改进

1、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。

2、加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。

3、增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。

第二篇：2013-2014沈冲中心学校开学工作检查汇报材料(修改版)

2013-2014学第二学期开学工作检查

汇 报 材 料

望江县沈冲中心学校

新学期开始，我校快速进入工作状态，提早准备，就开学各方面工作做了细致的谋划与部署。对照上级主管部门要求，经过认真自查，现将我校开学基本工作情况汇报如下：

一、及早谋划，确保开学按时有序。

1、开学工作。2014年2月12日，学校召开班子成员会议，沈映红校长传达县开学工作会议精神，会上就开学的各项工作进行了商议。2月13日，学校召开了校委会暨村校长会议，筹划、布置新学期开学工作。会上沈映红校长传达了县级开学工作会议精神，他强调新学期要狠抓教师、教学、教研，促进办学质量与水平的提升；并就开学准备作了部署与要求，随后各村校、部门对本学期工作作了初步设想。会上对开学宣传、学生报到、分发教材等各项具体工作都作了明确的安排。2月15日中心学校召开全体教师会，布置开学工作，进一步明确分工，责任到人，确保开学工作的顺利进行。

2、营养餐工作。在13日的校委会暨村校长会议上，沈校长进一步说明了“营养计划”的重要意义，他强调“学生营养餐”工作仍是学校工作的重点，影响深远，要确保营养餐工作按时有序进行，规范操作，并将食品安全作为始终放在首位，严把食品安全关，任何人都不得疏忽大意。会上，他要求营养餐第一周菜谱要提前制订出来并下发到各村校。

3、安全工作。2月19日，中心校班子成员到各自蹲点学校督查了解开学校工作时强调各校要扎实开展“四个一”活动，即：集中开展一次安全工作大检查、制定一份新学期学校安全教育计划、精心组织上好“开学安全教育第一课——森林防火安全课”、对教职工和安保人员集中组织一次安全教育和培训。在防控人感H7N9染禽流感的特殊时期，各校（园）要严格执行24小时值班制度，落实领导带班值班制度，确保信息畅通，要及时、准确上报信息。

4、常规工作。2月16日学生报名工作全部结束，本期注册学生980名，较上学期减少3名。教师全部按时到岗。当天学校正式考勤，2月17日开学第一天，所有年级学生到校按课表正式上课。当日学校各部门工作计划全部装订成册并分发到各学校与办公室，德育处、总务处、教科室、教务处均按计划开实施常规工作。

二、规范办学，严格执行各项收费。

1、规范学籍管理。对于学生学籍变动我们严格按照程序办理，严把材料关，禁止接收不足龄借读生。

2、规范教辅管理。教辅用书始终坚持“一科一辅”、无偿服务、学生自愿选购的原则，严禁所有教师私自向学生推荐教辅材料。本学期所有省订教辅均由县新华书店在校外商店设立服务点进行代售。

3、规范收费管理。学校严格执行上级收费标准，设立永久性公示牌，对所收费用进行公示。学生报名的同时，向每一位学生发放《安庆市中小学（幼儿园教育收费明白卡）》；只收取学生簿本费；学校严格禁止滥订教辅书、有偿家教、违规补课与收费等行为。

4、规范幼教管理。开学期间对学区各民办幼儿园、民办看护点开学情况进行了走访督查，严格收费、教师用书、科学保教和园务管理规范等工作。

三、防治并举，确保学校学生安全。

1、开学前，学校对校园各处进行了全面检查，尤其是各校校舍安全、围墙、用水、用电线路等均做了细致检查，一经发现均及时作出方案予以解决，绝不留下安全隐患。

2、学校制定了安全工作计划、各项安全制度以及安全应急预案，并将学生乘车安全工作细化落实。学生一入学，学校就重新布置班主任对乘车学生、车辆进行了登记，学校展开监管，查验车主“三证一险”；学校还作出明确要求，各班要上好开学“安全第一课”，重点对学生进行森林防火安全、交通安全与饮食卫生、H7N9禽流感防控专题教育。

3、开学初，中心学校要求各村校组织食堂人员对食堂炊具进行了一次全面消毒，制订了饮食卫生制度，严把食品准入关，确保师生饮食安全。

4、开学第一周学校精心组织安排，举行好第一次升旗活动，沈国琼主任利用晨会时间对全体师生进行了一次安全教育讲座。会上布置了各班班主任要开好第一次班会课，教师要备好第一周课，上好第一节课。

四、狠抓“三教”，促进教学稳步推进。

1、加强教师培训。一方面通过党的群众路线教育实践活动对教师进行思想教育与师德熏陶，增强责任感和使命感，不断提高职业素养；另一方面通过业务培训与引导，增强自豪感和紧迫感，不断提高执教能力。在想问题、办事情、做决策时，多做换位思考，形成关爱学生、严谨笃学、自尊自律的良好风气，以人格魅力和广博的学识教育感染学生，树立“为人师表、教书育人”的良好形象。

2、加强教学管理。教学是学校各项工作的中心环节，学校于17日正式上课，所有老师均到岗，开齐开足课程，严格教学要求，各科任教师提前制定各项计划，并有针对性、可行性和操作性；加强教学常规检查，规范教学行为，使学校的教学工作尽快地步入正轨，确保在新的学期有新的成效。

3、加强教学研究。教科室根据学校实情，精心编制教科研工作计划，其内容涵盖了师资培训、教研活动开展、特色创建、课题研究等工作。组织人员为英语教师更换了英语点读教材和语音文件，为各班级发放了“班班通”设备、钥匙，更换了一部分设备电池，为正常教学与电化教学推广做好准备。

4、“书香校园”创建工作。期初开始收取了教师寒假期间读书笔记，对各班级学生读书情况要求班主任认真细致的检查，并整理出材料。

五、绿化校园，营造舒适育人环境。

1、假期，学校安排了工友护校，随时清扫校园垃圾，保持校园干净整洁；开学后又立即组织各班进行了多次卫生大扫除为师生营造一个干净整洁的学习、生活环境。

2、为实施校园“绿化、净化、美化、文化、亮化”工程，学校提出了明确的原则与要求，立足校情，长远规划，发动全体师生力量来谋划。

六、解决问题，推动学校快速发展。

1、工友工资。因食堂从业人员待遇和食品配送费用不得挤占学校公用经费和营养膳食补助资金，这样就难以确保每生每天3元钱的中央膳食补助资金全部“吃”进学生嘴里，阻碍了营养改善计划的深入推进。为切实解决好这些问题，根据全国学生营养办[2013]3号文件精神，希望政府及有关职能部门要做好有关工作：①教育主管部门要起草食堂从业人员管理制度。②教育主管部门要按全国营养办[2013]3号文件精神确定各食堂供餐模式学校食堂从业人员的人数。③政府要将学校食堂从业人员工资、社保待遇以及因实施营养改善计划而新增的食品配送经费纳入地方财政预算。

2、接送学生车辆的管理问题。国家虽然颁布了《校车安全管理条例》。但是相关条例落实与监管仍不明朗，至今没有明确具体的实施管理与监管主体，很多不符合标准的“黑校车”还大量存在，我校区也发生过几起交通事故。为此希望以下问题得到解决：①成立“校车安全管理小组”，统一管理两家校车公司，统一安排各校区校车的运营。②制订有关校车使用许可标志、标牌，明确校车使用许可的审批和发放单位，规范校车的管理、监管主体以有相关配套的管理制度。③起动校车政府补贴政策的调研与落实，减轻农民负担。使校车提供者买得起、用得起，并尽快出台财政对校车服务的税费补助政策。

3、确保教师合理流动，促进教育均衡发展。就我校区而言，因上学教师调动人数较多，导致本学音乐、英语专业教师相对紧缺，目前这些学科只能采取“走教”、“兼职”的形式，才能确保开齐开足课程。另外我校区数学、英语学科教师一直紧缺，至今没有得到解决。

第三篇：城冲中心学校安全工作汇报材料

强化领导责任，扎实做好学校安全工作

城冲中心学校安全工作汇报材料 学校安全工作一直是学校各项工作的重中之重，是全面建设和谐社会不可缺少的一部分，是关系到社会稳定、教师安定团结的重要工作。我校牢固树立“安全第一”的思想，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。下面将我校的安全工作做一汇报。

一、提高认识，健全制度，切实加大学校安全工作力度

我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。

1、学校成立了以校长组长、副校长为副组长，各单位负责人为成员的安全管理工作领导小组，并构建了以教务主任、总务主任、保卫干事、班主任、科任教师、后勤职工共同参与的安全管理网络，管理工作分工明确。

2、我校建立了一整套安全工作管理制度，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，承办人是具体责任人，各责任人必须

认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行责任追究。

3、加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。中心学校还邀请了派出所、交警部门、乡镇法律事务所共同参与的法制知识讲座。

二、突出重点，强化措施，努力推进学校安全工作

（一）中心校与各校签订了安全责任书。

中心校召开了专题会议，与各校负责人签订了安全责任书，要求各校也要与班主任签订安全责任书，班主任与学生家长签订责任书，人人明确了安全职责，层层落实安全责任。

（二）开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动。

1、根据舒教监[2013]4号文件精神，各学校积极开展学校安全“一月一主题”宣传教育活动，认真制定“一月一主题”宣传教育活动的实施方案，扎实开展各项主题活动，力求实效，截止目前，已经开展了寒假前寒假期间安全教育、卫生安全教育、防溺水教育、防震减灾教育。

2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。中心校逢会必讲，强化师生的安全意

识，提高师生的自我防范能力；举行逃生演习，通过演习不仅增强了学生的安全意识，还使学生从“演习实战”中学会了自救逃生、互救等技能。各校利用广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

(三)重视学校安全隐患排查工作

坚持安全隐患月排查制度，要求各校每月进行一次安全隐患大排查，并及时上报排查情况，做到能整改的及时整改到位，不能整改的，上报到中心校，由中心校再上报到教育主管部门及乡镇领导汇报。

(四)做到学校安全工作与学校日常教育工作相结合我校在日常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一位，确保学校教育教学活动的有序进行。如在森林火灾频发、气候干旱季节，开展消防安全教育活动，提高师生应对火灾等自然灾害的能力。重视学生的交通安全教育，利用交通安全宣传月，认真开展安全教育主题宣传活动,全力避免交通事故的发生。同时，利用黑板报、宣传窗、主题班会、逃生安全演练等形式，在学生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。

(五)加强食品卫生安全管理

认真贯彻上级部门关于进一步增强学校饮食、饮水、食品卫生安全工作的精神，按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂安全管理制度》的要求，切实加强对学校饮食、饮水、食品卫生工

作的管理。严格执行食品索证、索票、登记以及留样制度，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品。加强食堂硬件建设，做到防蝇、防鼠、防尘等设备齐全。

（六）加强校车安全管理

中心学校配合交警部门对辖区内校车进行了逐一摸排登记，中学还与各接送学生的社会车辆签订了安全责任书，加强对接送学生车辆运行重点时段和路段的监督管控，严格整治接送学生车辆超员、超速、酒后驾驶、假牌假证、无牌无证以及报废车、不符合安全技术标准车辆搭载学生等交通违法行为。

总之，学生安全和健康成长关系到亿万家庭幸福和学校正常教育教学活动的开展，我们一定会高度重视学校安全工作，尽力做到“重视重视再重视，尽心尽心再尽心”，以更加严格的管理、扎实的工作和精心的关爱，共同为学生撑起一片安全的蓝天。

附本学期开学在安全方面重点开展的工作有：

1、开展了安全隐患排查；

2、组织收看中央一套学校安全第一课；

3、与辖区内所有小学、幼儿园签订了安全管理工作责任书；

4、配合交警四中队开展接送学生车辆大检查；

5、开展入学教育及交通安全教育。

2013年9月13日

第四篇：2011.07沈中心卫生工作总结

学校卫生工作总结

卫生工作是学校教育的重要组成部分，也是素质教育的主要内容，加强卫生工作才能更有效的促进学生全面健康的发展。多年来,在上级有关部门的关心指导下，我校根据国家教育部有关加强学校卫生工作的文件精神，从实际出发，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》。着眼学生的健康发展，切实抓好师资队伍建设，努力改善卫生设施，不断提高卫生工作质量，取得了令人满意的成效。

我校为了使每一个学生养成良好的卫生习惯，锻炼健康的体魄，获得身心的健康发展，卫生工作始终坚持：为学生服务，为家长服务，促进每一个学生健康发展。

一、提高认识，健全制度，坚持卫生工作“六纳入”。学校重视卫生工作，牢固树立“健康第一”的思想，始终坚持卫生工作的“六纳入”,即：纳入学校总体工作规划，纳入学校章程建设，纳入学期的工作计划，纳入教师工作考评，纳入对学生的教育、班级体建设。为做好卫生工作提供保障。

（一）领导重视，全员参与

学校成立了由校长任组长的学校卫生工作领导小组，每学期都要学习卫生工作文件，领会精神，制定学期卫生工作计划。严格贯彻和落实《卫生工作条例》，多次组织干部教

师深入学习有关卫生工作的文件和相关理论，统一思想提高认识，把提高学生身体素质和培养卫生习惯作为素质教育的重要内容，学校在物质上给予经济支持，在环境上给予精神支持、在措施上给予服务支持，全校教师在健康教育活动中，进一步提升了对卫生工作重要性的认识，培养学生自觉养成卫生习惯。

（二）健全制度，落到实处

为了保证卫生工作有效进行，学校不断建立健全相关制度。明确各部门、各岗位的职责要求，使老师们在日常工作中职责明确，有章可循。

1、严格落实国家课程和课时要求，依据学生年龄特点合理安排健康教育课、课间操和课外活动，不断提高健康教育课的教学质量。

2、认真执行卫生条例及上级有关政策要求，建立完善了晨午检制度，学生体质测试制度、课桌椅调配制度等学校卫生工作制度，有计划、有目的、有内容的落实卫生工作的要求。

3、重视卫生教师培训，创造各种条件为卫生教师提供培训的机会，使其拥有理论的支撑和娴熟的技能，不断提高学校的卫生工作水平。

二、明确目标，形成合力，坚持“多宣传早预防”。学校坚持“多宣传早预防”的做法，认真抓好各类传染

病、常见病的宣传防治工作，保证学生身体健康。

（一）抓住重点，宣传到位

学校重视对学生卫生知识的宣传和普及工作。在认真做好晨午检，坚持卫生知识广播的基础上，坚持开展眼保健操、刷牙、卫生知识等竞赛活动，最大限度的减少和降低各种常见病和多发病，帮助学生养成卫生好习惯。要求教师在各学科的教学中渗透卫生方面的教育。老师们结合教学内容搜集相关的环识素材开展教学，既对学科知识进行深化，又发挥健康教育的作用。

学校重视家长的宣传和指导，每学期我们都要通过召开家长会，下发儿童常见病防治手册，健康知识培训等方式向家长进行宣传，指导家长培养学生良好卫生习惯，及时做好与家长的沟通工作，了解学生治疗的最新信息。

（二）保证健康，预防为主

为保证学生的健康，我们坚持“预防为主，治疗为辅”的原则，认真做好传染病、常见病的预防工作，学校制定了常见病防治工作计划，为每位学生建立《六病防治手册》。为推动六病防治工作的开展，学校努力培养“八大员”，他们是：热心关爱集体的勤务员、每日晨检检查记录员、卫生科普知识宣传员、环境卫生监督员、眼保健操指导教练员、小伤小患救护员、传染病疫情报告员、课业负担监督员。八大员的设立，不仅调动了学生的积极性、主动性，而且培养

锻炼了学生开展卫生工作的能力。

学校召开了专门研究六病防治，降低学生近视眼、肥胖、贫血等健康指标的研讨会，向老师们汇报学生中龋齿、沙眼，视力不良、肥胖等学生的情况和具体数字，请老师们一起制定改进的措施，共同督促学生训练。

三、全面服务，关注常态，坚持卫生工作“三结合” 学校以国家教委颁布的《卫生工作条例》指导学校的卫生工作，认真落实各种健康教育政策，弘扬红十字精神，坚持卫生工作与丰富多彩的教育活动相结合；卫生工作与教学工作相结合；卫生工作与科研工作相结合。促进师生身心健康发展，促进学校和谐发展。

（一）卫生工作与丰富多彩的教育活动相结合，促进学生健康成长。

贯彻《卫生工作条例》，培养学生良好的卫生习惯，不仅仅是教师的说教和宣传，更应通过开展丰富多彩实践活动，让学生在亲身的体验中，形成正确地认识，养成自觉的行为。学校鼓励学生参与各种有益的活动，捡拾白色垃圾，做交通安全宣传员、绘制禁烟控烟宣传画，编写卫生童谣。学校还组织学生走出校门，走出社会，到敬老院开展送温暖活动，走进军营的实践活动都给学生留下了深刻的印象，也收到了良好的教育效果。学生在亲历活动的过程中，在亲身体验的快乐中，锻炼了体魄，培养了习惯，开朗了心胸，促

进了发展。

（二）卫生工作与教学工作相结合，为师生健康提供积极服务。

学校认真贯彻卫生工作条例，努力创造适合学生健康发展的环境，根据下拨的经费情况，逐年加大对学校卫生环境的建设力度，不断改善学校卫生环境和教学卫生环境。学校领导集体听课时把了解学生的卫生习惯作为重要内容，每次听课都要对学生的读写姿势、执笔姿势、教师的提醒指导进行评价，纳入班集体的建设和教师的综合考核之中。

（三）卫生工作与科研工作相结合，促进学生身心健康。在开展健康教育活动时，我们努力做到卫生工作与学校教科研工作相结合。学校通过科研活动创设师生良好的人际交往环境，通过学生成长夹、评价手册记录学生点点滴滴的进步，通过心理大讲堂、心理咨询室等教育阵地，帮助学生树立自信，解决学生的心理问题。

四、巩固成绩，不断总结，坚持卫生工作“多反思勤归档”。

学校重视卫生工作的总结，每次活动、每项工作结束都及时反思，及时总结，不断总结经验，吸取教训。学校的卫生档案资料按照相关要求全部分类装盒，帖上标签。学校卫生工作的开展提高了干部教师依法治校、依法治教的意识，干部教师认识到卫生工作是关系到提高民族素质的重要工

作，是学校提高教育教学质量的保障。教师们在教学行为中更关注学生的学习习惯培养，更关心学生心理的变化，学生们在参加各项活动中更懂得养成良好卫生习惯的重要性，提高了讲卫生的意识。

实践中，我们认识到：

1、领导重视卫生工作，将其纳入学校的整体规划，是推进学校卫生工作稳步发展的前提。

2、建立健全各种制度，形成有效的执行网络是做好学校卫生工作的保障。

3、树立正确的教育理念，改变教师的教育行为，以学生的身心发展需要为中心，是做好学校卫生工作的关键。

4、加强对家长的指导与沟通，争取家长的理解与支持，是做好学校卫生工作的基础。

在以后的工作中，我们将继续加强对卫生工作的领导，扎实落实各项工作制度，把学校卫生的工作做得更实、更好，促进学生健康快乐的成长。

第五篇：慕冲小学学校工作总结

慕冲小学学校工作总结

（2007——2008年下期）

本学期，学校在县教育局、镇中心小学的领导下，坚持以教师、以学生为本；以改进管理和师德建设为主线，抓管理，提高教育教学质量，抓师德，树立教师良好形象，抓安全，创建平安校园环境，努力办人民满意的教育。现总结如下：

一、德育工作

学校始终坚持以德育为首位，全面提升师生的道德水准。

（一）教师方面

1、强化教师的理论学习和职业道德教育，学校坚持每周星期五下午政治学习制度，学习中国特色社会主义理论，十七精神，用党的先进理论武装教师头脑；以《教师道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》为准则，强化教师道德修养；以《义务教育法》《教师法》，《未成年人保护法》等法规为准绳，规范教师教书育人的言行。学校涌现了爱岗敬业，爱生如子的好老师。如一年级班主任李小华获市优秀班主任称号，李老师对班上一个爱滋病患者的孩子，关怀倍至。王春连老师得到全班学生家长的赞许。

2、继续开展师德师风建设活动，实现教书与育人相结合。本学期开学伊始，学校认真贯彻市委谢亦森书记批示精神，继续深入开展师德师风建设活动，该项活动与政风行风评议工作结合起来，发现、弘扬.塑造师德典型，全校教师树立了育人为本，师德为范的教育观念，完善了人格，提高了境 界。

3、开展践行胡锦涛总书记‘四点希望’，做人民满意教师主题教育。学校组织3次集体学习胡总书记2007年《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》、《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准’’》，撰写心得体会文章，开展‘学习心得交流’活动，反思自己从教以来的师德行为，虚心征求学生、家长、同事意见，形成个人师德报告，提升了教师的师德水平。

4、开展扶贫助困，捐款救灾活动。全体教师为大院一重病学生捐款特别522.8远；5.12汶川大地震，捐款1320元,缴纳特殊党费800元。林勇、李根香、何小兰三位老师、捐款将近一个星期的工资。

（二）学生方面

以养成教育为基础，以五爱教育，培养学生良好行为习惯为主要内容，提高学生的道德素质。

1、抓好养成教育，培养学生的行为习惯。各班主任认真贯彻《中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；认真组织学生学习《中小学学生守则》、〈小学生日常行为规范〉并与学生一道制定班规，狠抓学生的养成教育，对学生的过错做到晓之以理，动之以情地进行教育。如四年级班主任王春连教师，更是能及时而又耐心地纠正学生的不良行为，使班上学生的习惯不断向好的方向转变。

2、3、坚持“升降旗，国旗下讲话”制度，培养爱国主义精神。

加强学生的法制教育。为提高学生的法制观念，各班组织学生，特别

4、是高年级学生深入学〈未成年人保护法〉和〈预防未成年人犯罪法〉，开展崇尚科学，反对邪教和珍爱生命，拒绝毒品的一系列活动,通过学习活动，进一步增强了学生的法制观念和禁毒拒毒的意思。

5、充分发挥少先队组织的作用，开展一系列教育活动。三月份全校各中队开展文明礼貌月，植树造林活动和向叶璀琦陪护队学习活动；四月份开展“迎奥运”读书活动和向陶杰、陈启宁革命烈士学习活动，5月份，开展“情系汶川地震灾区”活动，6月份，开展向“抗震救灾小英雄”学习活动和“六·一”文艺汇演活动，参加“迎奥运”作文征文活动（投稿92篇）。通过一系列的主题活动，提高学生的道德素质。

6、认真开展争优评优活动。本学期以县教育局评选“十好学生和十好学生干部”为契机，结合雏鹰争章活动,学校积极组织学生开展争优评优活动，评选校级“三好学生”和“优秀干部”68人.黄淼淼、何华获县“十好学生”称号，黄颂林获县“十好干部”称号。在争优评优活动中，大力表扬了先进，树立了榜样，提高了学生的道德素质。

7、开展“扶贫助困，捐款救灾”活动。在三月份的文明礼貌月活动中，学生为贫困生捐款412.3元，五（2）班全体同学同时还为本班受重伤大出血的曾义捐款35元购买补血药品。在四月份全体学生为大院小学患重病的一个学生捐款502.8元，5.12汶川地震后，全校学生共捐款965.3元，特别是五（1）班的王娜同学，家里父亲重病在床，不能自理，捐重金10元。通过捐款助困，赈灾活动，进一步培养学生关心他人，助人为乐的奉献精神。

二、教学工作

1、继续优化备课。本期开学始，组织全体教师认真学习县教研室的备课、教案编写常规，要求教师采用符合新课理念备课方法，写出新理念教案。改革备课方式，本期采取集体备课，特别是反思备课方式，对备课环节进行了有效的创新。在检查备课时，重在评价备课中教师对教材的钻研，对学情的了解，对学生学习的指导性和课后的反思几个方面。

2、改进课堂教法。教师加强教育教学理论，特别是新课程理念的学习；积极探索现代教育技术在课堂教学中的应用，提高课堂教学效果；扎实开展评教评课教研活动，优化教法和学法。本期评出教学能手是：王春莲 易小平肖群玲

3、深入开展教研活动。坚持每周一进行新课程培训制度,定主讲，定主题，大力开展校本培训，在 全校教师头脑中 武装新课程理念，指导教育教学实践。坚持每周2次教学反思 制度，反思自己一周以来在 教育教学上的 经验教训，提高自身教学水平，坚持每期全员参与的评教评课制度，相互借鉴教学经验，吸取经验教训。坚持每期撰写一篇教育教学论文制度，在实践中总结经验，将 经验提升到理论水准。本期有林建萍、王玖堂、李模、王春莲、李俊臻、易小平、肖群玲等老师撰写论文参加县论文大赛活动。

4、加大教师培训力度，本期培训经费达2500元派遣教师听优质课,赴市、县进行培训15人次

5、成绩：易小平二年级语文、刘会文三年级语文、王春连四年级语文、肖群 玲、阳新华五年级语文、李模六年级语文、黄雪军一年级数学、黄和基黄雪军二年级数学、刘雪兰四年级数学、李根香四年级英语、林勇五六年级三班英语、共十四科，达镇平均。其中李根香四年级英语列镇第二名。

三、体、卫、艺工作

1、坚持天天开展阳光体育活动。要求学生每天早上在 家跑步半小时，在校做好两操，上好一课，跳好一舞，学生每天锻炼不少于1小时。

2、突出重点体育活动。一是练集体舞，做到人人会跳，人人跳美；二是打乒乓球，学校支持学生课余多打乒乓球。创乒乓球特色学校。3、6月1日举行全校的集体舞比赛，四年级、五（2）班、二年级获一、二名。

4、本期卫生工作除日常卫生教育外，重点有：一是预防手足口病。学校向各班印发“手足口病防治十问”资料,提高防病能力和意识,每天开展晨检,及时发现治疗手足口病，防止疫情发生。二是预防肺结核。向学生发放宣传单，掌握预防和治疗方法。

5、全面推广校园集体舞增强学生体质和艺术修养。积极排练“六一”文艺汇演节目。各班学生全员参与，或唱或跳或讲或演.。五(2)班《拥军秧歌》舞被辅区选中，并获好评。派遣学生参加赴区中心小学的象棋比赛，并获好评。

四、安全工作

牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，杜绝安全事故的发生。

1、开展安全活动日、活动周、活动月活动。每次活动定负责人，定主题

2、内容；活动形式与内容有机结合提高活动实效。学校每周召开一次师生安全大会，校长主持。

3、各班每周上好一节安全课，增长学生的安全自救知识，提高安全防患意识；每逢节假日进行安全大教育，学校 派专人对附近厂矿等危险地进行巡视。

4、3月份开展了声势浩大的森林防火活动。学校召开师生防火大会；师生走村进户对村民进行防火宣传教育；向村民宣发放防火宣传单近1000份，学生中无一火灾肇事者。

5、高度重视上栗县安全生产百日督查专项行动，积极治理学校及周边稳患。

6、7、完善应急预案。开好伊始，学校制订完善了一系列预案。

定期排查安全隐患，及时整改。采取封闭式办学，及时锁好校门，防止陌生人进入学校。

五、重点专项工作

学校扎实有效地完成上级下达的重点专项工作任务。

1、开展创优发展环境年和规范管理年活动，向学生、家长、领导、社会知名人士征求意见；教师进行了自查自纠，剖析了自己思想，学校制定查摆问题及整改方案，已取得阶段性的成果。

2、积极准备迎接县、市、省对中小学教师队伍建设专项督导检查工作，完善各种资料，归纳各种档案。

3、扎实开展“践行胡锦涛总书记‘四点希望’,做人民满意教师”主题教4、5、育活动，现已取得了动员、学习、反思、改进的阶段性成效。继续深入开展师德师风建设活动和政风行风评议工作，努力提高教师的道德水平。

6、积极开展普及小学实验教学工作，认真清理2005年以来的“普实”资料。准备资料目录列举的各种材料，并归档，对软、硬件从严从实。

7、8、认真完成学校校志撰写。校志内容详实，准确。获中心小学好评。积极搜集教育诗词、楹联、典故、俗语，为《上栗县教育志》的编纂收资料。

9、积极配合中心小学、县教育局搞好勤工俭学，全部购买勤工办教学用品。

六、今后改进的重点

1、要加强班主任常规工作管理，考核到位，积极探索班工作的实效性，加强学生日常行为习惯的培养，加大班主任与家长的沟通的力度。

2、加大力度培养学生学习的积极性和良好的学习习惯，提高学生学习的自主性和有效性。3、4、5、进一步强化教师对教育教学工作的责任感，提高学生成绩。努力争取校建立项，扩建校舍。

取得中心校支持，改变教师年龄等性质结构，提升教师业务水平。