学校工作总结0809上

第一篇：学校工作总结0809上

**初中2008/2009学年度第一学期

学校工作总结

本学期，在上级教育主管部门和地方党委政府的正确领导下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全体教职员工贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，践行科学的教育发展观，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，促进教育教学质量稳步提升，在全区教育教学质量综合评估中获二等奖，学校作经验介绍，一举扭转了多年徘徊的局面，学校各项工作得到又好又快的发展。

一、以人为本，依法治校，构建和谐校园

学校坚持以人为本，强化学校规范化管理，尊重教职工的主人翁地位，依法治校，坚持校务公开，将法、德、情融为一体，调动教职工的工作热情和积极性，在构建文明校园、和谐校园方面取得显著成绩，通过了盐城市和谐校园的评估验收。

学校切实加强语言文字规范化工作，讲普通话，写规范字，组织学生走上街头开展“啄木鸟”行动，成效显著，顺利创建成盐城市语言文字规范化示范学校，盐都电视台予以报道。

学校继续实行相关例会制度，学习有关法律法规、教育理论和上级文件。扎实开展了“提升内涵，进位争先”主题教育实践活动和党员干部冬训工作，认真传达学习了全区教育工作会议、区委十二届五次扩大会议的精神。通过学习，广大教职工的师德行风水平进一步提高，劳动纪律进一步增强，精神面貌焕然一新，形成了干与不干不一样，干好干坏不一样，干多干少不一样的工作和舆论氛围，学校的社会声誉不断提高，广大教职工的社会责任感和大局意识也不断增强。两位老师被区政府表彰为优秀教师；一位老师和三位同学被盐都区教育红十字会表彰为支持抗震救灾工作先进个人；广大教职工积极响应**镇党委的号召，为弱势群体捐款献爱心。七年级组的***************，八年级组的********************，九年级组的刘**************等老师质量意识强、工作踏实、吃苦耐劳、实绩较好。

学校高度重视安全卫生工作，严格执行相关规章制度，与有关部门和人员签订责任状，层层落实责任，定期查找隐患，防患于未然，全学期未发生安全卫生责任事故，被评为全区平安创建优胜单位。学校邀请区疾控中心朱凤刚主任来校作预防艾滋病的专题讲座，派出教师参加市组织的健康教育老师的培训。

学校关注留守儿童的身心发展，把留守儿童的健康成长作为一个课题来专门研究，建立专门的档案，落实专人结对子，定期与其监护人联系，所有中层以上干部都结对帮教待进生。

二、质量立校，科研兴校，打造高素质的师资队伍

学校明确了“质量立校，科研兴校”的思路，相关部门牢固树立“为学校的发展服务，为教科研服务”的理念，从学校实际出发，积极探索新课程改革的形势下，乡镇初中教科研的新思路。

一是强化集体备课，发挥集体智慧，互通信息，取长补短，每周定时进行集体备课，各备课组成员在集体备课的基础上，因班而宜进行二次备课，使课堂教学既能体现集体智慧，又能体现个体的教学创意，通过备课质量的提高，促进了课堂效率的提高和课堂教学质量的提升。本学期，在集体备课方面组织得较好的有七、八、九年级的语文组，八、九年级的数学组，九年级物理组，八年级英语组。

二是严格执行大冈初中听课制度，强化干部听课。各部门、各年级组的负责同志深入课堂，通过了解性听课、检查性听课和随机听课，了解教师的教学过程、教研教改进展情况，通过课堂教学评估，全面详实的评价记录，来体现诊断性和激励性，促进教师提升课堂教学能力。组织了听课旬活动，要求所有教学一线人员听课10节以上，效果良好。本学期听课较多，且点评认真的老师有*******************等。

三是认真组织星期六上午的业务能力学习，做到有计划、有地点、有内容、有考勤，效果扎实，受到区局领导的首肯。

四是扎实开展课题研究和组织参加论文评比工作，*****************等12位老师在省教科院组织的“师陶杯”论文评比中获奖，两位同志应邀出席“师陶杯”论文颁奖仪式暨全省中学科研协进会；**等10位老师在省教育学会组织的论文评比中获奖；**********三位老师出席“全国第二届名师精品观摩课”活动，并发表相关学习心得体会于主流媒体；两项市级课题在市教科院的中期检查中分获二、三等奖；在全区优质课评比中**老师获一等奖，*****************老师获二等奖。特别值得一提的是，我校班主任队伍的教科研意识进一步加强，在全区中小学优秀法制课件评比中，***************等10位班主任的课件获奖，学校获组织奖，其中**同志的课件获市二等奖。

三、实施精细管理，全面提高教育教学质量

学校牢固树立质量是生存线的理念，把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾

放松，按照高效低耗的要求，实行科学管理、精细管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育。

教务处严格执行学校的相关规章制度，在教学常规督查过程中，动真碰硬，按制度办事，不怕得罪人，敢于对工作负责，定期通报教学违规情况。本学期，组织两次“四册”普查，并及时通报检查结果。在教学“五认真”方面做得较好的老师有葛******************。

各学科的老师都重视学生良好学习习惯的培养，从每一次作业、每一次课堂教学抓紧抓好。班主任重视班级纪律的教育，通过抓好学习习惯和纪律，促进良好班风、学风的形成。****************等班主任工作责任心强，时间打得足，班级常规管理成效显著。在各科教学中，不少老师还根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作。对学生作业和试卷做到了精选、精遍、精讲、精练和有发必收收、有练必改、有批必评、有错必纠。本学期，组织了与龙冈、鞍湖、中兴、新区、潘黄等学校的联考，进行评比，认清自己的位置，明确自己的任务。

学校按照国家课程标准，开足开齐各门功课。把加强体育作为推进素质教育的切入点和突破口，坚持“健康第一”，强健学生体魄，关注学生的心理健康。以“全面亿万学生阳光体育运动”为契机，积极开展体育运动，确保学生每天锻炼不少于一小时，对老师则提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号。10月27日，组织了冬季长跑起跑仪式，广大师生走出校门，走上街头，展示了良好形像，宣传了阳光体育的理念，盐都电视台予以报道。

学校积极主动的承担了全区语文、数学、历史学科的全区优质课评选工作，为全校教师提供了一个教科研的平台，受到区局领导的好评。在全区教育教学综合督导评估中22节课评为好课，好课率达61%，学校被评为优秀格次。

四、文化立校，营造优良的育人环境

学校高度重视思想道德建设，发挥德育主阵地作用，把思想教育渗这于课堂，溶解于平时，充分利用思想政治课、班会课、国旗下的讲话、广播会等渠道，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。本学期，先后邀请市学校治安联防大队的田国兴同志和区“夕阳红”法制宣传队到校作法制报告。重阳节之际，组织师生代表到敬老院慰问老人。

学校立足实际，整治校园及周边环境，打造宽敞，洁净的优美校园，不断完善校园文化设施，及时更新画廊和黑板报，暑期内，进行了教室和办公室的文化布置，为全校师生创设和谐怡人的书香氛围，让学生在潜移默化中接受教育。

相关部门开展丰富多彩的活动，陶冶师生情操。校园文化艺术节，内容丰富，精彩纷呈，科学幻想绘画、演讲比赛、征文比赛、师生拔河比赛、冬季三项运动、乒乓球比赛、篮球赛等活动有声有色，充实了师生业务生活，拉近了师生距离，活跃了校园气氛。女子篮球队在全区获第三名，学生歌舞《壮族大歌》在全市校园文化艺术节中获一等奖。

政教处和团委注重宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好道德行为。当选为“盐都十大励志少年”的陈超自强不息，成绩优秀，感动了一大批同学。

五、强化服务，不断提高后勤工作水平

后勤人员牢固树立为全校师生服务，为教育教学服务的观念，增强服务质量，锅炉浴室正式运行，解决了广大住校生的洗浴难。课本、簿本、打扫工具提前分发到位。教学楼窗户和楼梯扶手改造一新。相关部门严格执行收费标准，无乱收费现象。

六、主要存在问题

1.干部队伍建设需进一步加强，个别干部大局意识和奉献精神不强。

2.后勤工作需进一步加强规范管理。

3.教学常规督促工作较前大有改观，但时紧时松，有时通报不及时。

4.个别教职工劳动纪律不强，还存在迟到、早退、中离现象、九年级语文组等个别备课组代签到严重。

5.精细管理不到位，个别环节的管理粗放现象严重。

二00九年元月十五日

第二篇：2014上学期学校工作总结

大中小学2015年上学期学校工作总结

张德敏

本学期来，我校教职工11人，全校学生147人，开设6个教学班和一个学前班。一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设

一期来，领导班子团结一致。期初，学校行政深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任张宇休以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任罗晓芳，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，这期来，我们设立了德育主任由邓慧担任。专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；特别是清明，组织学生祭扫本村烈士墓。六一开展了全校性的文艺表演活动，让学生有了一个愉快的节日，获得了社会的广泛赞誉。

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，如主题教育、慰问活动等进行德育教育。组织全校学生捐款捐物，慰问孤寡老人。

7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

（2）、做好学籍管理工作。

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。

（5）、积极开展各项竞赛活动。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生。罗晓芳老师辅导的邹玲、吴煌的市艺术节独唱获得市级一、二等奖。老师们的业务知识和能力也大大提高。邓慧老师、石艾平、张宇休老师辅导的书法绘画和航模20人次获得镇级奖励，张德敏老师的论文获得镇级二等奖。罗晓芳获得镇“优秀三八红旗手”称号。

五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。⒈学校严格按照三局文件标准规范收费。

⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件，学校新修建了教学楼至厕所的雨棚，教学楼和厨房的屋面翻新。4．学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

七、存在问题

回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质业务能力较低，师资还不齐备。班额较小，教师的课务负担繁重。第三，学校领导管理能力水平有待更加提高，建议上级能考虑新的大中校长人选。

回首过去，面对未来，倍感压力，我们相信，在普迹中学的正确领导下，在全体教师的共同努力下，大中小学的教育将会更上一层楼。

2015.7.5

第三篇：初中学校工作总结 2014 上

初中学校工作总结 2014 上

本学期，全校教职工坚持“勿忘昨天、无愧今天、不负明天”的办学指导思想，崇尚“十分努力，一流品质”的办学愿景。以内涵发展为主题，以素质教育为核心，创新管理机制，激发办学活力，深化教育教学改革，积极探索构建“高效课堂”。现将本学期学校工作总结如下：

（一）加强学习，科学管理，民主办学。

加强学习，统一思想。学校利用例会、专题学习会等时间组织全体教师学习领会“党的群众路线教育实践活动”重要思想，不断提高广大教职工政治思想觉悟和理论水平，使教师做到三个明确：明确学校所处位置，明确办学目标，明确肩负的责任。

加强制度建设，科学管理。学校进一步健全了一系列管理制度，从而使各项管理工作实现了制度化、规范化，减少了工作中的随意性和盲目性。

加强班子建设，提高管理效能。学校一贯重视班子成员的作风建设，要求教师做到的班子成员必须首先做到，不断增强班子成员讲政治、讲正气、讲廉洁、讲奉献意识。我们坚持每周日召开校务会、教师例会，总结上周工作，安排部署本周工作，重大问题都要在例会上展开讨论研究，形成集体决策。

培育务实作风，提高工作效率。学校各项工作都在精细化理念指导下运行，学校要求全体教职工时刻牢固树立务实作风，凡事不做则已，做则必做到位，所有工作有布置，有检查，有总结，有讲评。

（二）创新思路，拓宽渠道，强化德育管理。

学校坚持把德育工作摆在首先位置，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，做到周密部署，督促落实，突出重点。学校制定了周密细致、切实可行的思想政治工作计划，分步骤、有实效的推进师生政治思想工作，确保学校德育工作的顺利实施。

1．细抓实抓学生的思想教育工作。

学校确定了“以导为主，以管为辅，降低重心，注重实效”的德育工作思路，做到立足校情，树立正确的育人观念。

2、扩大德育载体，开展专项教育活动 一是开展行为规范养成教育活动。

二是建立学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，增强学校、家庭教育合力。

三是以“读书”活动为抓手，开展创建书香校园、书香班级活动，每个周日晚上坚持组织教师搞校本培训。

四是高度重视学校安全工作和法制教育工作，始终将提高学生的法制观念和生命安全放在重中之重的地位。

五是开展丰富多样的教育活动，提高师生的思想修养，培育科学、健康的校园文化。通过举行“三八”节庆祝活动，“五四”青年节座谈会；举办学校班级广播操比赛；童市片“六一节”文艺汇演等文体活动，丰富了校园文化生活，愉悦了师生的身心，增长学生阅历，激发了师生爱校如家的感情，增强了教师凝聚力。校园里充满歌声、笑声、读书声，欢快和谐的校园气氛日趋浓厚。

（三）狠抓教研教改，全面提高教学质量

1．加强常规教学管理，落实“精细化”管理目标。

加强教学常规管理，健全教导处的质量监控网络；教学管理人员包级蹲班，深入教学各个层面，检查指导教学工作，重细节，重过程，重效益，力求每一件工作都做细做实。

根据新课改精神，学校加强了教学常规检查落实，统一了集体备课时间，方法和程序，九年级各科实行复习教学案全部自编，使上课、作业批改，自习辅导，听课，坐班等工作进一步规范，加强了教师间的相互学习和合作，提高了教师教学工作的自觉性，规范性，学生学习的积极性，使各项教学工作从“规范化”向“精细化”发展。

与此同时，学校根据五年规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的思路，成立了由校委成员，年级组长，教研组长，备课组长组成的级委会，进一步发挥了分层管理和过程管理的作用，在教学质量分析上，制订了任课教师、备课组长、教研组长、教导处四级质量分

析制，并请年级组长一起参加教导处组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的主要作用。

2．狠抓课堂教学和教科研，打造“高效课堂”。

课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，面对迅速增加且较年轻的教师群体和部分教师的课堂教学效率低下的现状，我校教研工作从突破课堂教学工作抓起：

本学期，我们在全体科任教师中开展了 “高效课堂教学模式”探索活动。活动目标明确，组织有序，各位老师积极参与，准备充分，进展顺利，成效显著，达到了预期的目的。各学科初步研究出了切合实际的教学模式，逐渐形成自己的特色，从而消除了课堂教学中的无效劳动，努力提高教学效率。我们在全校组织开展了“课堂教学达标过关”学习活动，并印发了“有效课堂过关评分标准”，会从有效备课、有效上课、有效作业三个方面对教师进行量化考核，在此基础上，我们推荐优秀课堂教学在全校展示，组织教师进行观摩评议，促进提高。

3、加强业务检查，落实精细化管理目标。

我校一直坚持每月进行一次常规业务检查，对老师的政治业务笔记、教案，学生的作业进行彻底检查指导，学校教导处具体牵头，教研组长参与，对查出的问题限期整改。同时，学校领导班子对全校教师的课堂进行不定期的抽查听课，随后进行反馈，让任课教师找到自己课堂的不足之处，进而及时改进。

4、加强师资培训，更新教育思想。学校继续组织教师参加继续教育培训，课改培训，认真学习课改的有关文件和精神，进一步转变思想，更新观念。

5、认真开展学校体育卫生艺术教育工作，抓好常规教学管理，做好健康知识教育，认真落实学生体育锻炼一小时方案，积极开展各类课外活动和校级比赛，培养学生的爱好，促使学生全面发展。

（四）抢抓机遇，改善办学条件，为教育教学提供坚实保障 本学期，学校进一步完善了后勤管理，提高了后勤服务质量。严格实行校务公开，实行科学管理、民主管理相结合；管好用活资金，把有限的资金用于学校的发展上。后勤工作坚持为师生生活服务的原

则，较大程度的改善了就餐条件，真正实施了师生同餐制，并且产生了良好的社会效应。

学校在积极推进素质教育的的道路上仍任重道远，在自身发展过程中依然存在很多亟待解决的问题。

1、教学管理、学生管理、后勤管理和教师队伍管理在某些环节中还不同程度地存在松散、随意、不能坚持等现象。在如何增强团队凝聚力，构建严谨有序的校园秩序、整洁文明的校园环境、全员育人的教育机制、动态高效的用人机制和主动完善的后勤服务机制方面还有大量工作要做。

2、“教育教学质量是学校工作的生命线”。在一个较低的起点上大面积大幅度地提高教育教学质量仍是我们面临的一项重要课题与任务。

3、现代教育技术的开发、运用和研究还停留在起步阶段，现代教育技术手段的应用对教育教学质量提高的贡献率偏低，教学设施还需要进一步转化为教学效益。

这些问题，都是发展中的问题，学校将通过不断深化改革、完善评价制度和创新工作举措等途径加以解决。

2014年6月26日

第四篇：上学期学校工作总结

靠山集小学2015--2016年秋第一学期学校工作计划新学期，我校教育教学工作主要以中心校工作意见为指导，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，以“三个打造，一个目标”为目标，以提高教师思想道德素质和学生思想道德水平为抓手，不断优化办学条件，进一步深入推进素质教育，切实减轻学生负担，开展诚信、文明礼仪教育，营造良好学习氛围，促进学校持续健康发展。

一、加强师资队伍建设。

（一）强化师德师风建设。1.以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，组织师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职；严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，不私自为学生征订或推荐课辅材料，做到“一课一辅”，严禁教师体罚或变相体罚学生等。2.开展多种形式的师德建设活动，利用教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪论坛等活动，调动教师的积极性，发挥教师创造力，创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平，提高德育工作的艺术性，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。

（二）加大培训力度，提高队伍素质。1．将政治学习落到实处。在时间上固定于每周一下午放学后集中全体教师学习；针对周历和学校实际内容布置工作，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又注重学习内容的层递性，先进引领，入脑入心。2．规范教职工的言行举止。要求每位教师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长学生在校时间、不搞集体补课；严格执行课程计划，不得随意调课，增减课时，不占用其他副科教学时间。3．建立培训机制完善考核细则建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制，鼓励教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会等形式交流，有针对性地对青年教师进行系统培训，使青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报交流制度，完善教师奖惩制度及评先考核细则。

二、建文明校园，办诚信学校。

（一）抓日常常规管理。1．强化学生行为规范。学校将结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新。2．坚持开展行为规范和良好习惯的养成教育。通过诵读《小学生守则》、《小学生一日常规范》、《三字歌》、等形式，强化学生行为规范养成训练。告别疯赶打闹，倡导轻言慢行，塑造文明素质。3．抓校园文化建设。学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化等校园景观加强校园人文环境建设，营造德育的良好环境和氛围。

（三）开展主题教育。本学期我们将开展“珍爱生命，关注安全”为主题的法制安全教育活动，要做到安全天天讲，节节说。三．狠抓教学常规管理，提高教学质量。

（一）加强教学常规管理模式。1．加强课程监管，开足开齐课程。期初，学校遵循中心校安排，全面落实省颁《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、体育、美术、音乐等学科有老师授课。2.控制作息时间，减轻学生负担。根据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过6小时。严格要求全体教师控制学生的课外作业总量，小学一年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内。严格要求教师按时放学，放学后15分钟进行清校。3.绩效考核，常规常态化。学校将规范教育教学常规作为一项常态化的工作来抓，把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴。由学校实行教学常规月检制度，时间定于每月10号对各科的作业、教案、计划、反思等进行检查，及时发现优秀做法，及时发现存在问题。同时建立反馈、整改和跟踪制度，有效促进教学常规的常态化。

四、重视安全工作，保证校园平安。1.安全教育制度化、常规化。将安全教育纳入正常教学内容之中，利用课堂教学、国旗下讲话、集会教育、广播站等各种手段对师生进行以自护、自救、防灾、逃生能力为内容的安全教育活动。保证每两周1课时的安全教育时间。安全教育中落实活动安全、交通安全、防溺水、食品饮用水卫生、疾病防疫、心理健康、火灾防范等实行“每日三分钟，每周一集中，每月一主题”的安全教育活动，提高师生的防范意识和防范能力，做到0事故发生。强化晨检、午检制度、课前点名制度、因病缺勤登记制度、学生中途离校审批制度。校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。2．唤起家长安全教育作用。运用家长会、上门家访、致家长信、发放安全教育资料等形式，进一步明确家长的安全职责，唤起家长的安全意识，提高家长防范安全事故的能力，增强家长的安全教育水平。3．坚持开展常规安全检查整改活动。定期对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），并实行安全月报制度，及时排除学校各种安全隐患。4．开展安全教育和演练活动。采取多种形式，定期开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和演练活动。六．加强后勤服务，改善办学条件1.严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。2．继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度，妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。潢川县牛岗靠山集小学2015年9月

第五篇：上学期学校工作总结

[上学期学校工作总结] 20082009学上学期，我校在镇教育办公室和上级主管部门的直接领导下，以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以让更多的孩子接受更好的教育为奋斗目标，全面贯彻党的教育方针，发扬充满激情、崇尚务实、倡扬创新、追求卓越的章丘教育精神，进一步优化教育资源，深化教育教学改革，教育教学质量稳步提高，上学期学校工作总结。下面从三个方面把我校过去一学期的工作作简要总结。

一、加强教师队伍建设，努力提高教师整体素质。

学校教育教学质量的提高，关键在教师，要想逐步提高教师整体素质，必须采取有力措施，加强教师队伍建设。

1、以教师职业道德建设为总抓手，组织教师认真学习和实践济南市《关于加强教师职业道德建设的意见》和《关于加强教师职业道德建设的若干规定》（五十条），全体教师转变教育思想，更新教育观念，进一步增强了师德建设的责任感和紧迫感，用真情塑造教育，用真心教育学生，以成为全体教师的共识；热爱每一个学生、关心每一个学生的健康成长以成为全体教师的自觉行动；践行职业道德、探索教育教学规律，以成为广大教育工作者的不懈追求。

2、强化学校思想政治工作。全面落实中、小学德育大纲，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育，认真贯彻《公民道德实施纲要》加强纪律教育、法制教育。重视家长与学校建设，努力做好家访工作，促进学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合。党支部、校委会、团队等充分发挥自身在学校德育工作中的积极作用，共同促进学校德育工作的发展和进步。

3、多错并举，努力塑造教师良好形象。按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，做了一系列工作。一是组织全体教师进一步学习实践三个代表的重要思想，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，促使大家统一思想、鼓足干劲、立足本职、甘于奉献。二是组织教师有计划、有步骤的收听收看全国优秀教师师德报告录像，以此来激励教师志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进。三是坚持教师政治学习制度，学期初制定了政治学习时间、内容、重点解决的问题配当表，要求教师学习的同时，认真记笔记和写心得体会，学校分期中期末两次检查，并将检查结果纳入期末教师全面工作考核中。长期以来，加强政治学习已成为全体教师的自觉行动。

二、强化学校管理，促进学校不断向高层次持续健康发展。

1、按照市局学习年活动意见及《关于加强小学教学工作的若干意见》的要求，结合本校实际，进一步规范了教学管理工作，从课程计划的执行、教学设计、课堂教学、听课、评课等多个环节和步骤进行强有力的监督和管理。进一步建立完善了有利于教育教学的规章制度。如教学研究制度、集体备课制度、同课研讨制度、业务理论学习制度、教学业务抽查制度等，使学校管理逐步走上了制度化、规范化、科学化轨道，促进了教育教学质量的提高。

2、认真贯彻落实市局《关于开展中小学教师课堂教学全员创优活动的实施意见》,以提高教师整体素质和构建自立、合作探究、民主、平等、互助、共进交流、整合等理念融会其中的课堂教学模式为重点，以更新教育理念、规范教学行为、深化课堂教学改革、提高教育教学质量为目的，以职业道德、教学常规、教育科研、专业素质为内容，扎实开展全员创优活动，通过这一活动的开展，全体教师课堂教学水平又上了一个新的台阶，工作总结《上学期学校工作总结》。

3、加强艺术教育和环保教育，认真做好安全卫生工作。特别是在环保教育方面，我们做了大量扎实有效的工作，开展了一系列活动，师生的环保意识不断增强，值的一提的是：在中国环境报社前沿编辑部与济南市创建环境保护模范城市办公室联合举办的《我的环保体验》小学生征文大赛活动中共评出一等奖6名，其中我校五年级一班王威同学在高振燕老师指导下写的爸爸的心事一文，荣获小学组一等奖，并在中国环境报上刊登，同时获得稿费60元。安全工作始终把它当作头等大事来抓，领导重视，全体教师积极参与，形成了安全工作齐抓共管的良好局面，学生早晨上学、中午放学时间，明到路口总有两名教师准时到岗值勤，风雨无阻，保证了路口学生的交通安全，几年来从未出现重大交通安全事故。

4、加强学校的财务、后勤管理，为教育教学提供有力保障，严格执行收费制度，全面准确地向社会和学生家长公开公示收费项目及标准，在校内及时公示公开财务账目，做到收的明明白，支的清清楚楚。

三、以教学为中心，教科研为动力，大面积提高教育教学质量。

教学工作是整个教学工作的中心，教学质量是学校的生命线。因此，我们始终把教学作为一项常抓不懈的工作来抓，从不放松。

1、继续深化新课程改革。坚持先培训后上岗，不培训不上岗边学习、边实践、边总结、边提高的工作思路，突出反思环节，有计划、有步骤的组织教师观看新课程示范课录像，不断提高教师的专业素质和教学能力，保证了新课改的顺利实施和教学质量的提高。

2、突出课堂教学改革。提高教学质量关键在课堂，我们认真组织教师学习先进教学模式、教学方法，认真研究、实践先进经验或教学方法，真正做到学为我用。善于总结本校教师课堂教学的成功案例，并认真推广和学习。

3、认真抓好集体备课和同课研讨工作。集体备课和同课研讨是发挥集体优势，实现资源共享，达到教师真正把握教材，驾驭教材的有途径。上学期我们始终把它紧紧抓在手上，要求每位教师不经过集体备课不进入课堂。同时加强了对教师备课中个人创意和课后反思的引导，通过个人创意，将个人独特的见解、方法、措施充实到课堂教学之中。通过课后反思，将自己课堂教学的成功之处和薄弱环节加以总结，以使在今后的教学中推广或注意。

4、教科研工作方面，在总结过去教科研成果的基础上，积极开展以校为本的教科研活动，建立促进教师专业发展的教研机制，创设教师之间互相关爱、互相帮助、互相切磋与交流的模式。同时，对教师坚持正面引导，大力支持他们撰写教学论文，将教师的教科研成果上升到理论上去，并使理论更好地指导实践，进而提高教育教学质量。一个学期以来，我校有七名教师的教育教学论文获奖或在教育报刊上刊登，其中韩杰老师撰写的怎样引导学生提高课堂学习质量、姜东升老师撰写的阅读教学中如何培养学生的质疑能力、周曰序老师撰写的利用现代技术优化课堂教学先后在《学习方法报》上刊登；刘凤老师、王建政老师、杨运娥老师同时参加了首届全国语文老师语言文字基本功大赛分别获得一、二、三等奖；刘凤老师撰写的浅谈作文四步教学法和高振燕老师撰写的农村孩子如何写出农村特色分别获得第二界全国小学语文教师作文教学论文评比二等奖、三等奖。

在教学工作方面，由于全体教师辛勤工作，努力向课堂40分钟要质量，整体教学水平又有新的提升，教学质量稳步提高。从上学期全镇统考成绩来看，有七名教师的教学成绩突出，所教科目的成绩名列全镇前三名，其中董文喜老师的一年级二班的语文、汪凤云老师五年级一班的数学名列第一名；王莺老师三（1）的数学、温连华老师六（1）的数学、周曰序老师六（2）的自然名列第二名；王建政老师五（2）的语文、李英美老师四（1）的英语名列第三名。另外，王允新老师一（2）的数学、贾玉峰老师三（2）的数学、刘爱花老师四（2）的数学、李英美老师四（2）的英语、高振燕老师五（1）的语文、石庆荣老师五（1）、五（2）的信息、韩东芳老师六（2）的语文、李英美老师六（1）、六（2）的英语、韩保都老师六（1）的自然均列同年级同学科前五名。这样总的看来我校共有16名教师的教学成绩名列全镇前五名。

总之，上学期在全校师生的共同努力下，取得了一定成绩，但于领导的要求还有很大距离，与先进的兄弟学校相比也有一定差距，少数学科的成绩还不理想甚至于前后状态需要大幅度提高，在今后的工作中，我们决心在镇教育办公室的直接领导下，采取有力措施，加大工作力度，以与时俱进，开拓创新，干事创业，务实高效的精神状态，努力实现在新学期发展有新思路，改革有新突破，工作有新举措，达到进一步全面提高教育教学质量的奋斗目标。