第一篇：猫街中学特色学校工作总结
猫街中学特色学校工作总结
我校自2005年9月实行教改后,我校一直十分重视音体美教育，以不断提升学生的音体美素养，为学生的终身发展奠定较好的音体美基础为学校追求的教育目标之一。在教改初期，就由教导处一名副主任专抓科学科竞赛、体育竞赛、校园文艺、第二课堂等活动等，06年成立由相关行政和科组长组成的学校音体美教育指导小组，分工明确，多方面具体指导和实施学校音体美教育工作。校长要求学校行政认真学习局里的文件精神，要求学校领导小组具体制定实施方案，同时指出，我们要以教改为契机，全面检查及改进学校的音体美教育工作，使其更上一台阶，将音体美教育作为我校开展素质教育的亮点和特色。并指派李村主任主管音体美特色学校项目的建设工作，由校音体美教育指导小组组长、政教处李村主任负责统筹，各科级组长和全体教师全力支持该项目的建设与参评。
在实施工作中，我们的重点在于切实落实《全民科学素质行动计划纲要》的未成年人音体美素质行动，不断加强科普宣传与教育工作，紧抓音体美教育的硬件和软件建设，把任务具体落实到各部门和个人，要求高质量完成。可以说，领导重视，教师全员积极参与是建设农村特色学校的前提与基础。下面，我们将整个建设工作具体总结如下：
一、硬件建设方面：增加投入，逐步完善教育硬件设施。
1、用2个月时间改造学校运动场地，在操场四周修建简易跑道，1
中间为活动基地（篮球场），提供相关的训练，可以说是集展示、训练、活动于一体的多功能运动场。
2、建成并完善改造3间学科实验室（理、化、生）为多媒体学习中心，使其有两用功能，课余活动时间向学生开放，提供音体美学习场所，3、购置系列可移动展板作为音体美宣传备用设施。
4、进一步完善学校科普宣传栏的建设与管理工作。
5、采购并补充了大量音体美器材，并设成保管专柜。
二、软件建设方面：
1、进一步完善猫街中学音体美团队的建设，进行详细分工安排，明确责任，并落实科普教育工作；并投入一定的经费投入，做好音体美教师的继续教育与培训工作，给相关教师提供更多学习的机会，以教师的发展促学生的发展。
2、加大宣传影响面，全面推进音体美知识宣传。以学校宣传阵地和校园网络为基地，不断扩大科普教育面，并以各种节日为契机，根据当年的活动主题以展板或网页的形式向全校师生宣传，还向上级部门借用相关媒体宣传，3、成立学校音体美协会，下设体育、音乐、美术等分会，组织和完善多种形式的音体美创新活动小组，选派水平高、责任心强的老师做指导老师，定期开展活动，进行高水平，高质量的课题研究，争取在各级青少年音体美大赛中取得新的突破。并进一步拓展科技教育新领域，积极组队参与省县各项音体美项目比赛，借以提升我校的音体美教育水平。在这方面，我们打算下来重点提升校体育、音乐兴趣小组的活动质量，不断完善科普志愿者队伍的建设。
4、以校园活动作为科技教育的重心和突破口，在历届活动的基础上，进一步丰富内容和形式，吸引更多的同学参加，并逐步提高音体美教育的艺术含量，使我校音体美水平更上一个台阶。如今年第三
届中学生运动会上，我们就组织一部分学生去参赛，5、充分利用社会资源，逐步建立校级音体美教育基地。以社会实践的形式，让学生参加活动体验和学习，并运用音体美知识服务回馈于社会。通过参加学习，写出自己的感受，向社会、向家长大力宣传音体美科普知识。
6、加强音体美教育校本教研，组本教研，争取创新音体美科普教育形式。如以组织形式在校园内展开音体美活动，定期开展各种初中学生喜闻乐见的比赛活动，追求高效低耗，并形成特色中的特色。
7、以课题为突破口，通过课题研究，以课题开展促进科教队伍的成长，提升师资力量。探索高素质量的科技教育活动的引入及开展，从而提升我校的音体美教育水平。
三，主要成绩：
1,2006年被州团委评先进团支部。
２，承担碧城镇“七.一”建党节大型文艺节目活动。
3，每年的“春晚”，“五〃四”大型文艺演出受到人民百姓的好评。
4，禄丰县第三届中学生运动会荣获三等奖。
5，每年的“小小绿树阴”书画展，受到了广大师生的青睐，同时以为上级输送了很多的宝贵人才。
6，认真组织每年的“冬季运动会”，涌现出大批好的体育苗子，为将来体育事业培养后备人才。
四、其他方面：英语方面
为了适应当前日新月异的科学发展和社会的需要，为了落实贯彻“全面发展为目标，英语，艺术显特长”的猫中办学。本学期我科组除了要在原有的分层教学外，还要在初一实行英语特色教学，进行英语教学探讨，在全校开展形式多样，生动活泼的英语第二课堂活动。通过特色教学和课外活动，营造宽松，和谐，愉快的学习气氛.采用
趣味性，科学性和艺术性相结合的方法进行英语教学改革，扩大英语教学的空间，使英语课堂生动活泼，调动学生们的学习积极性。使学生们寓学习于娱乐之中,提高学生运用英语的能力，从而促进我校的英语教学工作, 具体做法为:
1.初一试行特色教学。尝试另选一套资料作为补充教材，扩大学生的知识视野，丰富学生的词汇量，探讨如何利用课外教材提高学生的英语能力。
2.组织英语之角，英语话剧社（与团委联办），英文歌曲合唱队 等, 英语之角和英语俱乐部。根据学生不同的语言基础表达能力将英语之角分组，英语老师和学生中的学习骨干共同组织英语之角及英语俱乐部的活动。初一每星期一和星期四晚修前半小时为英语俱乐部活动时间，英语教师亲临指导，与同学们进行英语会话。通过活动提高学生的英语会话能力。
3.聘请名师教学，为学生创造宽松，和谐，愉快的语言氛围。经常请名师学生进行交际会话，使学生有实战活用英语的机会，提高他们的交际能力。和名师一起举办英语派对，派对上，同学们自编自演了英语短剧，小品，英文诗歌朗诵，唱英文歌曲，受到名师的称赞。在各班举行了英语演讲初赛。各班选出来的学生参加全级的英语演讲表演。
5.教学于娱乐之中是我校英语教学的一大特色之一。例如有的级组结合所学的有关爱因斯坦发明了电的课文内容举行了爱科学的活动。让学生自己动手自制小发明物，用英语讲述制作过程,并推销自己的发明物。以此培养学生爱科学,学科学,自己的事情自己做的思想，进行德育浸透。还有的级组根据有关介绍报纸业及新闻报道的内容，结合本校刚举办过的校运会，让学生充当记者，把班上校运会中取得好成绩的同学请上讲台进行即兴专访，然后老师让全班同学都当记者，可以随意向运动员们提出各种各样的问题，最后布置他们每人写一篇专访文章。
取得的成绩：
(1).2007年的全县英语能力比赛中，我校初二级的揭正婷。李 瑞琳同学获初中组全国二，三奖。
（2），近几年来，我校的英语成绩有了大幅度的提高。
通过近几年参建音体美特色学校活动，在教育局和相关文件精神的指导下，我们收获颇多。从大的方面来讲，我们进一步确定了学校的音体美教育特色；提升了音体美教育的质量，在校园内掀起了“每天锻炼一小时，幸福工作一辈子”的热潮；从小的方面来讲，使我们深刻认识到自己的许多不足，如在各种活动场所张贴公布规章规则、注意事项的重要性；如明确了及时做好活动计划、过程及总结资料收集工作的重要性等。
最后，感谢上级领导和部门对我校的信任和支持，我们一定全力以赴，不断提升我校的教育水平，为学生的终身发展负责，为社会培养出大量具有浓厚的音体美兴趣和较好科技创新能力的初中毕业生。
猫街中学
二〇〇九年七月
第二篇：猫街中学举行法制教育讲座
猫街中学举行法制教育讲座
为了进一步增强师生的法制观念和法律意识，加强学生的纪律教育和养成教育，2013年5月13日下午，罗次派出所在我校体育场举行了“加强校园安全防范、提高守法意识法制宣传”讲座。
全校1600余名师生聆听了讲座。会上，猫街中学校长刘树昆同志出席会议并致辞，他指出, 加强青少年学生法制宣传教育,是预防和减少违法犯罪、维护社会稳定的需要, 是促进青少年健康成长的需要,是促进学校管理规范化、培养合格人才的需要。刘校长呼吁全校师生以这次法制教育为契机,在全校形成学法、知法、守法、用法的良好氛围,为营造“和谐校园”而努力。接着,罗次派出所杨教导员向我校师生作了法制教育讲座，他对中学生中存在的违法心理和违法现象结合大量的事实进行讲解，阐述了当前青少年违法犯罪的原因，指出青少年要增强法制观念，有法制观念才能成为一个对社会有用的人才，否则，于人于己于家于社会都是一个灾难。最后，副校长李春同志做了总结讲话，并对学生提出了希望，他希望全校学生都要远离违法犯罪，志存高远，积极进取，做一个知法、懂法、守法的好学生。
整场讲座历史一小时二十分钟，讲座精彩，影响深远，会场的气氛非常热烈，收到了良好的教育效果。
禄丰县猫街中学 2013年5月13日
第三篇：中学特色学校材料
十六中学特色学校材料
开展主题化、艺术化、现代化校园文化建设，提高十六中学办学水平
一、确立“校园文化建设”为我校办学特色的缘由
十六中学是一所普通中学，发展的空间和优势均很有限。学校要想有发展，要想有较大的进步，必须寻找一个合适的突破口，以此来带动、促进学校整体工作的发展。十六中学在校园文化建设方面有良好的基础：
（一）、上世纪九十年代率先办起的音乐特长班享誉营口市。
（二）、2002年年末新任领导班子重组。新任领导班子十分重视校园文化环境的建设，进展的很快，我校于是2003 年被评为“市校园环境艺术化建设先进学校”，2004年被评为“省校园环境艺术化建设先进学校”，同年被评为“市中小学德育环境先进学校”。以致于吸引锦州市凌河一中，黑山县胡家中学，大石桥二中等兄弟学校前来参观学习。
（三）、先期的课改研究，为创建工作提供了坚实理论基础。2003年-2006年，我校承担了国家教育部重点课题“体育、美育一体化的实践与研究”，在鞍山举行的阶段总结会上，我校领导就研究情况做了经验介绍，受到与会领导、专家的一致好评。2006年开始，我校组织开展“城镇中学校园文化建设”省级课题研究。
（四）、师生群体热衷于丰富多彩的校园文化活动，参与热情高。
基于以上几点原因，我校确立“校园文化建设”为学校办学特
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色，我们首先明确工作目标：
校园文化建设特色校以“三结合”为核心，即把校园文化建设与学校整体发展相结合，把校园文化建设与教师整体素质提高相结合，把校园文化建设与学生整体管理相结合。同时，校园文化建设以“三化”为主线，即主题化、艺术化、现代化。在遵循教育规律的同时，不断探索教育规律，充分体现素质教育的思想。培养出一批批具有浓厚文化色彩的教师和学生，促进校园文化的传播，探索和创造校园文化的特色，铸造校园的灵魂。
确立了办学思想和育人目标。
1、办学思想：“三个面向”和“三个代表”思想指导，坚持社会主义办学方向，以学生发展为本，注重学生的基本素质和学业发展，注重学校的整体发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，全面提高办学水平，使十六中学成为现代中学教育的典范。
2、育人目标：着力培养学生良好的思想品德和自立、自信、自学的良好个性，培养学生的探索、创新精神和创新能力、笃志笃学，文明上进、敬业乐群、活泼健康、会做人、善学习、懂合作、爱生活，做有品格、有能力、有学业前途和事业前途的人生成功者。
我校办学思想与育人目标凝聚在我校校园物质文明与精神文明建设之中。成功从这里开始，成功从内心开始，成功从行动开始，体现在我校校园环境整体艺术化布局之中，体现在整体教学楼外观设计、校门设计、教学楼走廊设计、教室设计、操场设计之中。同时，强调品味要高，独具特色。
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二、明确主题，整体规划，丰富校园物质文明内涵，实现校园文化整体布局
1.构建校园文化标志：校园标志性设施
校园标志性建设，应是学校办学思想与教育目标的文化化身。我校校园标志性建设是学校校门与校园屏风，校门与校园屏风的设计历时一年，浓缩了我们对校园物质文化与精神文化的思考。
A、校门：校门是我校2004年自行设计而建设的，是我校标志性建设，是我校办学风格的艺术表达。校门主体，实际上是左右两边的大型现代雕塑，左边雕塑是由钛金板做成的，“16”造型的金色钥匙矗立于黑金沙大理石柱上，象征着我们16中学是开启学生心灵发展的金钥匙。右边是由白钢做成火焰形体，矗立于黑金沙大理石柱 上，上托起白钢与钛金板做成的地球造型，象征着我们16中教师用我们的火一般的热情托起世界，使学生胸怀世界，面向未来，追求成功，塑造人生。
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B、校园屏风：校园屏风是2004年我校连同校门一起建成的，校园直对校门，面北背南，距校门15米。整体屏风长6.10米,高3.3米,校园屏风整体用橙红色大理石镶砌而成,正面有:“时刻努力，做人生的成功者”十一个大型钛金字的校训。校园屏风每天迎接学生入校，每天陪伴学生渡过愉快校园生活，时刻提醒和鼓励学生，勤奋学习，努力成为国家优秀人才。
2.凝聚校园感染力的整体建筑：教学楼形象建设
2003年前的教学楼是两座灰色陈旧性建筑物，2003年7月，我校对两座教学楼进行改造。我们将两座教学楼全部用水泥砌成光面，选用高品质的橙黄色乳胶漆罩面，整体教学楼焕然一新，俨然新建，教学楼上端用绿色钛金板做成“营口市16中学”赫然在目。我校的教学楼富有明显视觉冲击力，外观形象透射出16中独特的校园感染力，体现出我校的精神风貌。
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3.区域分明，美在其中：校园活动区建设
我校校园操场面积14000㎡，原为土面，雨后泥泞，数日难干。2004年我校在重新铺设下水道后，请专业公路施工队用沙石料铺垫成风雨操场。
如何对校园活动区进行艺术化布局呢？我们在划分区域时，布局合理，艺术性强，活动性强，美在其中，以美促动的构思。
我们将整体校园四周用彩色道板覆盖，同时用彩色道板对各活动区进行几何性区分。彩色的覆盖将校园规划成足球区、篮球区、健身活动区，乒乓球、羽毛球活动区、杠上活动区以及绿化区，红色和绿色道板纵横校园，把校园划分成若干几何构图，给学生提供了丰富多彩的校园体育活动空间。学生在活动中享受着体育之美，还享受着艺术之美，学生走进校园，会产生积极上进、生气勃勃的心态，促进他
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们主动发展、全面发展。
4.美化、绿化、香化：校园绿化区
校园内绿树成行，花红叶绿，春意盎然。从校门道校园屏风，从校园西面到东面，都摆放“非洲茉莉”大型盆花，使整体校园绿色浓浓，生气勃勃。教学楼南面是两个大型花池，花池中数千株黄色菊花，红色火炬花及各种鲜艳的月季，争奇斗艳，色彩靓丽，一派春色满校园。
5.校园文化风景线：校园教学楼走廊建设
我校教学楼里走廊清新洁净，走廊上方用翠竹装饰点缀，更显得生机勃勃。教学楼内校园艺术化亮点是我们创设的文化长廊，每一层走廊里一个主体。一层是弘扬民族精神文化长廊，用我们自己编辑而制作的弘扬民族精神系列宣传栏；二层是科学精神文明走廊，主要是科学史，科学家及世界重大发明简介；三层是体现我校育人目标的成功思想教育。富有内涵而新颖的文化走廊，为学生提供良好的精神食粮，学生们常常阅读上面内容，受到良好的教育和心灵启迪。我们的主题性文化走廊，在全市德育环境评比活动中，受到局领导和各校领导的广泛好评。营口市主管教育副市长到我校视察，给予好评。6.校园文化的基本阵地：校园教室建设
教室内悬挂国旗，同时悬挂学风：自主、自信、自学、自强、。我校开展了 “弘扬个性、绘制未来”创新个性化教室活动，由学生根据自己的理想与愿望，自己动手布置教室。这次教室艺术化工程，受到了学生的喜爱，也得到社会的关注；营口电视台《营口新闻》专
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题做到了报道：介绍我校开展德育环境文明班级评比活动情况。7.构建美育园地：校园艺术教室建设
我校建立美术教室、音乐教室、舞蹈教室、器乐室、合唱练习室，我们的舞蹈教室配有高档钢琴，整个墙面的玻璃装备及红色地毯，都为学生的艺术成长提供了良好场地。
三、明确主题，丰富校园精神文化内涵，提高校园环境艺术化的实效性，将校园环境艺术化贯穿于学校教育教学常规活动之中
1.体育艺术节活动常规化
我校每年开展一次体育艺术节活动。2002年12月28日我校在辽河大剧院召开我校艺术节汇报、总结大会：“贯彻十六大精神，十六中在行动”，通过精湛的艺术表演，表现了他们成长的历程。2004年，我校参加营口市首届学生体育艺术活动，我校荣获七座团体奖杯。我校校园大型特色操，“我与营口一起腾飞”荣获一等奖。2007年，我校参加营口市第二届体育艺术节活动，荣获团体总分第四名。校园集体舞：《青春华尔兹》在开幕式表演，获得广泛赞誉。
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近年来，我校大课间活动每天上午活动时间为30分钟。在大课间活动中，学校2003年11月编成校园主题操“成功从这里开始”，学生通过拉丁舞、街舞、太空舞等艺术形式，让学生领悟追求成功的内涵，激励着他们主动发展、积极向前。2004年和2007年，我校推出校园主题操《我和营口一起腾飞》和集体舞《青春华尔兹》气势宏伟、内涵深远、艺术性强、陶冶情操，得到省教育厅体艺处领导与市教育局领导的好评。同时,我校于是2007年4月开始，探讨“体育合班分组选项教学”的教学模式，2007年7月，营口地区体育校体课程开发研讨观摩会在我校举行，校领导做了经验交流，与会领导、教师观摩了我校体育课。
2.校园歌声经常化
校园乐声是校园环境美化与艺术化的一种形式。我校每天从早上学生上学，到每节课上下课及放学，学校都不用电动铃声，而是播放优美动听的立体声音乐，使学生在优雅的视听环境耳濡目染，高尚品德与艺术修养在潜移默化中逐渐形成。
校歌人人唱。校歌是我校校园环境建设艺术化的音乐旋律，我校校歌是：
心中有束阳光，插上腾飞的翅膀，青春呼唤我向着理想的殿堂飞翔。我的校园是我成功开始的地方，笃志笃学、自立自强，我为十六中的腾飞凝聚力量。开拓创新、进取向上，十六中为我的成功扬帆导航，谆谆教诲在心中暖暖流淌，铿锵校训，在拼搏的路上闪光，莘莘
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学子，品味奋斗的挫折与欣喜，十六中学肩负教育振兴的畅想和希望。
3.校园书法、绘画活动常规化
我校每学期都要搞2-3次不同主题的书画展，优秀作品学校统一展出。在近几年，营口市学生体育艺术节活动中，我们送展的学生绘画与书法在全市获奖的数量名列前矛。特长生人数达到85%。
4.校园精神文化规范化 我校积极倡导良好的校风、校纪
我校的校训是：时刻努力着，做人生的成功者
我校的校风是：发展我校，从我做起。拼搏进取，创造奇迹 我校的学风是：自主、自信、自学、自强 5.校园教学文化和谐化
我校努力建立一种民主平等，尊师爱生，情感交融，协力合作的新型师生队伍。进年来，我校为迎接教师节，开展“师生换位”活动，“学生上一次课”、“教师当一回学生”,这种师生换位体验活动,有利于建立融洽的人际氛围,促进学生身心和谐健康成长。我校“师生换位”活动得到了社会上的关注。《营口日报》记者到我校进行采访，进行了专题报道。
6.艺术教育工作科学化
对艺术教育工作，要常规化，更要科学化，我校学生合唱队代表营口市参加辽宁省中学生合唱比赛，荣获一等奖。营口市举办首届教工合唱比赛,我校获一等奖.7.语言文字工作示范化
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2008年，我校被命名为“市语言文字工作规范化示范学校”。2008年10月15日（上周三），我校接受“省语言文字工作示范校”的验收，领导、专家给予了很好的评价。
四、以德育为目标，以行动规范教育为主渠道，加强学生的品德修养教育
校政教处、团委坚持不懈地加强和改进青少年政治思想工作，积极开展多种适合学生特点的活动，对学生进行思想政治、道德品质和行为规范教育。我校地处城乡结合处，学生成分较复杂，教育学生很注重方式、方法，每个学期末的学生表奖项目多，受奖励学生面广。经过几年的努力，现在各班学风浓、班风正，文明礼仪标兵随处可见。
五、作为校园文化建设的主体，教师群体素质得以提升 “勤奋敬业、博学善教、执教严格、工作高效”良好的教风，引领教师无私奉献，注重发展，综合素质普遍提高，成绩突出。如：教工合唱比赛一等奖、教工排球比赛第五名，教师长跑比赛第二名。同时，学校注意挖掘典型、培养典型，涌现出高素珍等一批市级先进人物，为学校的发展做出了积级的贡献。
总之，我校以校园文化建设为抓手，校领导高度重视，经费投入充足，加之全校教师积极努力，已基本形成了具有十六中学特色的校园文化氛围，有利地促进了学校的发展。
第四篇：猫街小学感谢信
敬爱的爱心人士伍丽天奶奶：
您好！
首先，请您接受云南省武定县猫街小学全体师生对您的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！是您给我们学校送来了温暖，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励；是你们把社会各界爱心人士对教育事业的支持和对孩子们的关心传递给我们；是你们把中华民族的美德传递给我们，我们从心灵深处感受到了您的温暖。我们知道：千言万语难以表达对您的感激之情。
我们武定县猫街镇位于武定县西南部，总面积447平方公里，全镇辖区有共15个村委会，159个村民小组，6286户，26043人，境内居住有彝、汉、苗、回、傈僳等8个民族。少数民族占总人口数的67%。全镇贫困人口为17163人，占总人口数的67%，“山区、民族、贫困、冷凉”构成猫街镇的四大特点。我们武定县猫街小学始建于1940年秋，学校历经沧桑发展至今已七十余载，学校原辖48个教学点。经学校布局调整，目前全镇辖区有15个村委会学校，有83个教学班，学生2343 人，教职工141人，其中小学高级教师70人，小学一级教师 70人，小学员级教师1人。
近年来，云南大部分地区面临严重的干旱灾害，我们乡镇辖区的许多学校都存在严重的缺水困难。如：七排小学、咪三咱小学、招银小学等，几个学校花草枯萎、饮水困难，很多时候师生的饮水都是从几公里以外运来使用：老师多用摩托车拉运，小一点的学生用小盆端，大一点的学生就用小桶提，也有一部分家长隔天挑一两桶来给学校食
堂使用„„学校领导看在眼里、急在心里，学校缺水问题严重困扰学校教育教学工作，严重影响师生们的正常生活。
干旱无情，人间有爱。如今，在您的热心帮助下，在小松的热情张罗下，学校在七排小学、咪三咱小学、招银小学各打了一口井，三口井出水都很好，清冽而甘甜。我们深深地记得：每一口井竣工出水的时候，师生们甭提多高兴呐！大家都蹦啊！笑啊！跳啊！心里涌动的是激动和兴奋：我们终于可以喝到纯净甘甜的井水了！我们终于不再担心生活用水了，我们枯萎的花草也笑得更灿烂了„„而这一切的一切都来自一颗伟大而善良的心给予我们无私的帮助---许多师生都说真想见一见给予我们无私帮助的奶奶，真想大声的对您说：奶奶，谢谢您！我们永远爱您！
喝水不忘挖井人。奶奶，作为学校，我们全体师生衷心感谢您的关心和帮助，决不辜负你们的浓浓真情和爱心。我们一定更加努力地工作和学习，以优异的成绩来回报社会。在这里，学校全体师生向您鞠躬致谢！感谢你们给予我们无私的帮助和深深地厚爱！谢谢！
祈福好人一生快乐！安康！幸福！
武定县猫街小学
2013年5月1日
第五篇：我爱祖国(猫街中学161班张丽)
我爱祖国
猫街中学161班张丽
指导教师：张军
2008年的春天，猝然而至的SARS病毒扇动着死亡的翅膀向我们袭来，2009年的秋天，随风而临的H1N1流感迈着阴险的步伐向我们迈进，然而，我们不畏俱，我们依旧高歌“把我们的血肉，筑成新的长城„„”这首以民族精神谱就的雄壮旋律越发激扬高亢„„中华儿女唱出了万众一心、众志成城的凝聚力，唱出了有条不紊的战斗力，这旋律又一次在人民心中涌动又一次在祖国大地回荡，我要为你喝彩我的祖国！
我为祖国喝彩，是因为中华儿女在那场没有硝烟的战斗中，以无坚不摧的英雄气概取得了“抗非”的胜利，千千万万个姜素椿、叶欣和王晶垒筑的抗击“非典”的伟大长城，巍然矗立在我们心中。你的心，我的心，万众一心，你的力，我的力，千钧之力——中华儿女就是这样携手铸就了抗击“非典”的英雄雕塑，同心谱写了民族精神的恢弘乐章。
今天，“非典”已经夹着尾巴消失了，而H1N1流感却来考验起我们的祖国，我们不畏惧，因为中华儿女在五千年的发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一勤劳敢敢，自强不息的伟大精神。这使中华儿女面对磨难信念越坚，饱尝艰辛而斗志越强。这种精神，博大精深，她能够战胜洪水，能够抗击“非典”而对H1N1流感，她也能取得最后的胜利。
抗击“非典”的伟大精神，为民族精神增添了一笔新的宝贵财富，挑战H1N1流感的弘伟气魄，将为中华儿女挂上了一枚金灿灿的辉章。
严峻的考验，可以激发斗志，凝聚人心，巨大的压力，能够磨炼意志，砥砺精神，抗击“非典”的实践，锤炼着民族精神的品格，挑战H1N1流感的战场，成为弘扬和培育民族精神的课堂！
我骄傲的向全世界说：“祖**亲，我为你加油，我为你喝彩！”
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