2015学年度大庙小学学校工作总结

第一篇：2015学年度大庙小学学校工作总结

2014--2015学年度上学期学校工作总结

太和县大庙集镇中心小学

2015.2

大庙集镇中心小学在太和县教育局的坚强领导下，在镇党委、政府和大庙中心校的指导下，全面贯彻执行县教育发展规划及年度教育工作会议精神，积极进行课堂教育方法研究。本学期，我校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。现就具体工作总结如下：

一、德育工作

育人为本，德育为先。我校积极成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保德育目标、内容和要求在学校日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥校少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体，认真开展我为核心价值观代言活动；法制教育宣传活动，法制教育主题绘画和主题班会，法制教育主题征文；法制教育知识竞赛，关爱留守儿童黑板报，留守儿童拨打亲情电话，在留守儿童之家读书和下棋，在全校举行了环卫进校园 小手拉大手活动，通过致家长的一封信活动，增强家庭的环保意识，带动整个社会的责任感。

认真开展家长学校教育，通过家长会使学校与家长建起沟通的桥梁。加强留守儿童活动之家的建设和管理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动,组织了爱国主义读书演讲比赛。开展结对帮扶、“一对一”帮扶、“电话传情”、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。本学期我校三名学生被太和县关工委选中，成为关工委的资助对象。

二、教育教学工作

注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的提高，完善教师 教育教学工作的过程管理，继续落实“五个抓好”：即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。学校严格落实业务检查制度，每期四次常规检查，还有不定期抽查等，并进行及时的通报，督促教师认真钻研业务，提高教学水平。认真做好继续教育专题培训及校本培训工作，提升校本教研的实效性和针对性。根据大庙中心校的文件精神，认真组织全体教师进行学科带头人和骨干教师的评选工作。

我校申启明和滕德群老师顺利通过太和县教育信息化应用考核，被评为太和县教育技术应用骨干教师。我校信息化建设也取得了成绩，2014年8月份，在县进行的班班通应用考核中，大庙中心小学教师取得了100％的合格率。受到教育局的表彰。

三、控流保学及招生工作

按照县局的要求，认真做好学籍管理工作，及时上传学生信息到网络学籍管理系统。摸清学生的流失情况，把“控流保学”工作作为学校的重要工作来抓，成立组织，学校和班主任签定责任状。建立校领导班子成员捆绑到班级的制度。推行“辍学生报告制度，控流工作奖励制度”等。积极开展“暑期家访”活动，制定方案，狠抓落实，并使其常态化。

四、教学质量检测工作

定期进行教学质量的检测，期中测评，对考试情况及时反馈，及时总结，不断的提高了教学质量。期末全镇统考，学校综合测评高居 全镇榜首。校长带头，要求每位教师每学期听课均在20节以上。

教学质量是学校的生命线，认真做好教学质量检测，加强教学监控。我们十分重视县局组织的期末质量检测，精心制定实施方案，严肃考风考纪，确保检测真实有效。监考实行全乡教师互调，中心校统一安排，确保每校的监考教师来自4-5所不同的学校，阅卷实行抽调教师分学科集中流水阅卷，签名承诺制，确保公正。

上述举措，促进了我校教育教学质量的提高。

五、校园文化建设和教育宣传工作

校园文化建设是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校的魂。整治校园环境，对校园进行综合治理，积极参加中心校开展的“校园文化建设”的评比活动。完善校园的“三风一训”，各校分别开展“三风一训”的竞赛活动，立足本校，发掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼，注重过程，以内涵发展谋求跨越。校园内悬挂标语，名言警句，开设专栏，书写激励性标语，建设文化长廊。学校尽最大努力开放图书室、阅览室。学校积极行动，刷新了墙壁，在墙壁书写标语、有的新建了橱窗等。来提高办学品位。开展文艺汇演，积极参加中心校元旦文艺汇演。

我校张雅杰和胡晓捷老师的节目还被选拔参加太和县的演出。

六、教师队伍建设工作

根据县教育局和镇党委政府的有关文件精神，强化教师队伍的管理，加强师德师风建设，开展师德师风讨论和评比，激励先进。严格执行“坐班制”，形成常规。校长多次带领人员突查教师的在岗情况，杜绝了我校教师在编不在岗现象的反弹。认真贯彻了上级布置的“治理吃空饷”的现象。要求青年教师制定个人专业成长计划。鼓励教师不断提升自身素质，按教育局要求，继续开展教师共读一本书活动，进行教师读书心得体会大评比，汇编读书心得；努力做到“建设学习型学校，培养学习型教师”。稳定教师队伍，进一步做好病、灾及家庭困难教师的走访慰问工作。

七、安全稳定工作

安全是底线，稳定是保障。我校高度重视安全稳定工作，健全管理网络，实行校园内的全监控，完善各项制度，成立以校长为组长的安全工作领导组，中心校有一名副校长专门分管安全工作，签订了安全目标管理责任状，层层落实了学校安全工作责任，制定了安全工作计划，完善各项安全工作制度，建立健全校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。各校每周各班开设一节安全教育课。充分利用国旗下讲话、班会、队会活动、活动课等途径进行安全教育渗透。对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全知识和技能教育，进行安全逃生演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进行安全常规检查，发现隐患及时上报并整改。

八、财务管理工作

我校严格执行财务管理规章制度，成立民主理财小组，规范报帐，认真做好义保经费管理与使用的宣传工作，让有限的资金服务学校的教育教学工作。做好教育事业统计，做到“先预算，后开支。不预算，不开支”。

认真做好绩效工资的测算分配工作，根据中心校制定的关于绩效工资的分配方案，凭着“多劳多得，少劳少得，不劳不得”的原则，充分发挥绩效工资在教育教学中的激励作用。

九、存在的问题

1、师资结构不合理，大班额现象仍然存在；

2、经费投入不足，学校地面未能全面硬化，给师生的生活和学习带来了不便。

十、下一步工作打算

1、认真做好德育工作，继续探索德育工作实效性的新途径，认真开展德育教育科研工作；

2、继续做好“控流保学”和“留守学生”工作，加强“留守儿童活动之家”的建设和管理，积极探索学生心理健康教育的路子；

3、继续开展校园文化建设，积极开展文明校园创建评比活动，开展特色学校和品牌学校创建工作，提升校园文化建设内涵；

4、认真做好教师岗位管理工作，实行“坐班制”，杜绝教师在编不在岗现象的发生。做好教师的继续教育和校本培训工作；

5、继续做好教学质量检测工作，完善教学质量检测结果运用实施方案；

6、认真做好安全稳定和教育宣传工作；

7、认真贯彻落实县局的文件精神，完成县局部署的各项工作。

在以后的工作中，大庙中心小学将继续努力，争取各项工作更上 一层楼。

第二篇：大庙中心学校2011年秋季工作总结

大庙中心学校2011—2012学第二学期

学校工作总结

大庙中心校 2012年1月

大庙中心学校2011—2012学第一学期

工作总结

本学期，大庙中心校在大庙集镇党委政府和县教育局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，认真学习实践科学发展观，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，坚持均衡发展，构建和谐校园，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为大庙镇的教育事业做出更大的贡献。现将本学期工作总结如下：

一、德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，本学期学校组织了政教处团委负责人张华杰、屈芳华，班主任王静、张秀丽、刘一杰、李怀斌、张淑英、董素芹、于淑霞、桑士远、任邦华等十五人参加阜阳“中小学班主任高峰论坛”、太和县首届“名师讲坛”暨“班主任专业素养与德育创新”报告会等班主任培训活动，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。

3、充分发挥留守儿童办公室、心理咨询室、班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。各班主任必须经常与学生家长保持联系，召开个别学生

家长会，并做好家访记录。整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。大庙中心校心理咨询室在县教育局验收时，受到县教育局领导的表扬。本校大部分班主任任劳任怨，不计报酬，早出晚归，深受社会群众好评。学生会干部也积极参与学校的管理当中，锻炼了他们的管理的能力。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。本学期政教处、团委举行了教师乒乓球比赛活动，于雷、侯俊杰、王晓林、张善富等取得前四名的成绩，既为教师的交流提供平台，又锻炼了大部分教师的身体素质。政教处、团委也成功举行了各年级学生乒乓球比赛和歌咏比赛，使学生的课外生活极大地丰富，并对学生的特长进行了展现；团委利用2012年元旦假期，举行新团员入团仪式，对学生进行爱国主义、集体主义教育。让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

5、重视校园文化建设。通过校风、班风、学风建设，学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站，培育高尚精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。

二 教育教学工作

加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

1、教务处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，本学期教务处对教师业务进行了三次检查验收，每次均做好记录，进行小结，对好的进行表扬，树立了吴洁、许广波、于淑霞、王静、张淑英、吴萍、陆进、侯俊杰、刘森、滕丽君、屈云、于玉花等先进典型；对不认真的进行

批评，并限期改正，通过本期的努力，我校各科教育教学质量都得到进一步提升。

2、教务处本学期组织了全校四个年级的两次月考；同时并做好期中、期末评估工作。为老师的课堂教学提供了有力的反馈。

3、完善听课制度，加强教师间的学习交流，全体教师听课均在15节以上，其中许辉、刘森20节、李怀斌19节。领导班子成员本学期听课都达到20节课，其中屈云32节，许广波24节，张华杰23节，且记录较详。

4、学校加大外出学习经费投入，以努力提高教学质量为目标。本学期组织了九年级教师张华杰、屈芳华、李朴、陆进、李会、许广波、吴洁等七人前往合肥参加“2012年中考备考教学研讨会”；屈云、武俊利参加合肥“中层干部教育教学管理会”；屈云、桑士远前往江苏徐州听课；屈云参加“上海中学语文课堂改革培训会”。

5、整合教育资源，充分利用原多媒体室进行教育教学，并投资五万多元，新装两个多媒体室，满足广大教师的教育教学需求。

三、后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，实行校长“一支笔”制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，凡重大事件必须阳光操作，公开透明。本学期召开多次教代会，对学校重大事务进行研究公示，提高学校办事效益。

3、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何单位和个人私自向学生乱收费，违规收费，一经发现，严肃查处，本学期无一起乱收费举报事件。

4、努力改善办学条件：

一、本学期投资近十万多元对加固教学楼、综合楼的电路，对塑钢窗、防盗窗、黑板和各种制度名人名言等进行更新。

二、聘请专人对学校厕所、卫生、花草、垃圾进行管理。

三、投资近十万元食堂改造工程正在紧张进行施工。

四、本学期投资六万多元新购置了550套学生桌凳、讲台，大庙中心校学生带桌凳上课已成为历史。

五、投入叁万多元对学校远景规划图、校风校训等进行了更新，极大的改善了学校文化氛围，提高广大教职工的教育教学积极性。

四、综治安全工作

1、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。树立“安全重于泰山”“安全工作无小事”的意识，防患于未然。对党和人民负责的高度责任感，把学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好，及时签订各种各级安全责任状，本学期坚持落实各项安全工作制度。高度重视学校的安全、卫生工作，把校园社会治安综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来，定期(学期初、学期中、学期末)不定形式(主题班会、升旗仪式、晨夕会、班报、黑板报、师生集中大会等)强化师生的交通安全意识、消防安全、饮食卫生意识和“三防”(防变质、防腐烂、防中毒)意识，坚持做到“逢会必讲安全，逢会先讲安全的原则”，确保了学校本学期未发生任何安全事故。

2、严格值勤制度，有专职校警在大门口值班登记，每天安排值班人员2 4小时值勤；完善学校各项安全设施，并作好定期检查，各种记录齐全。

五、加大学校特色创建力度，不断提升办学水平

强化办学优势，形成办学特色，本学在县教育局组织的督导中：各项工作均得到督导检查组的认可，有望在本全县中心校督导排名中进入良好行列；本学期成功申请了市级“依法治校示范校”项目，并顺利通过市级专家组验收，深受领导认可。

六、存在的问题

1、音体美课程开设较为薄弱，教务处缺乏音体美作业检查要求；教育教学工作还需加大力度，抓实抓出特色

2、课堂改革较慢，需加大课程改革力度，实行高效课堂，提高课堂教学效率

3、食堂、寝室管理不善

4、教师队伍不稳定，还缺一名语文教师；个别教师缺乏组织性、纪律性，小病大养或无故脱离教育教学岗位

5、课间操未能正常开展

七、下努力目标：

1、解决本学期存在的各种问题

2、加强内部管理力度、使其更科学更高效

3、抓好“大课间”活动特色，争取全县先进典型

4、创“市级平安示范学校”、“市级示范学校”

5、极大地改善教师办公条件

第三篇：大庙中心学校家长学校工作计划

大庙中心学校家长学校工作计划

一、指导思想：

为进一步深入贯彻上级关于家庭教育的指示精神，切实加强和改善对家庭教育的指导和管理，通过举办形式多样，内容丰富的活动，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成长观和教育思想，掌握科学的教育方法，使家长学校工作不断登上新台阶。

二、工作措施：

（一）、抓常规——使家长学校工作稳步发展。

我校将进一步加强与委员们的联系，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

1、讲座内容有的放矢

学校认真做好调研工作，下发调查问卷，根据问卷，确定家庭教育讲座内容，做到有计划、有层次开展家庭教育讲座，努力实现按需举办讲座。每讲座后，安排班主任、老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

2、积极争取家长参与

每次上课前一周以内，由学校发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

3、营造家校合作氛围

在校门口张贴家校联合标语，家长会、家长来访日、家长培训期间利用大屏幕、专栏、广播站做好宣传。充实校园橱窗家长学校一栏，引领家长，科学教子、智慧育人。(二)、重培训——让家长学校可持续发展

班主任是家长学校教学的基础，在班主任工作中，家长又是最好的合作伙伴，许多工作离开了家长的支持与帮助，几乎难以进行。而在具体的工作开展中，我校的班主任与家长的沟通协调不是很顺畅，抛开一些客观的原因，教师自身专业知识，沟通意识，言词表达等也存在或多或少的问题。本学期，就与家长的沟通问题，将通过四条途径，对班主任进行重点的培训和指导。

1、积极参加上级或兄弟学校的相关培训；

2、主动邀请网上家长学校资深教师授课；

3、定期组织班主任参加专题校本培训；

4、购置专业书籍要求班主任积极学习，撰写心得、教育随笔。

学校以这些形式敦促班主任不断提升专业知识，提高业务能力，更关键的是，想以这些形式，让我们的班主任更加清醒地认识到与家长良好沟通的重要性，让我们的家长学校，走上可持续发展之路。(三)、多形式——让家长学校活动丰富多彩

我们以转变家长家教观念，提高家长家庭教育的能力和智慧为出发点，倡导合理、多层、多角度、全方位的家庭教育指导模式。以活动为载体，寓教于活动中，进行多方面、多角度的家长培训，不断更新和转变家长的教子观念，提高家长的家教水平和综合素质。除了有针对性的讲座之外，我校将从以下2个方面，来丰富家长学校的活动。

1、编织亲情纽带

“亲其师，信其道”。同样，在家庭教育中也是这样，只有建立起和谐融洽的家庭关系，家长对孩子的教育才有效果。我校结合班队活动，积极邀请家长参与，倡导浓厚的亲子氛围，使家长与孩子在活动中建立更深厚的亲情，共同愉快地成长。

2、展示原味课堂

我校将以双周挂牌课为基础，根据实际情况，确定开放的具体班级和数量，邀请家长听课，查看孩子的作业，与任课教师对话，更全面地了解孩子在校的学习情况。同时，促进家长与教师的互相了解与信任，使家校联系更为紧密，家校教育形成合力。

3、家教杂志借阅

学校向家委会委员提供有关家庭教育杂志的借阅服务，一方面希望家长朋友通过一个个典型的案例，对自己的家庭教育进行反思，并不断总结，提高自己的家庭教育效果。另一方面，也希望通过这个形式，更增加家长朋友与学校的联系，加深双方的友谊，从而在教育方面联系得更为密切，形成教育合力。

三、具体安排：

月份 内 容 2

1、制定家长学校工作计

2、家长学校工作会议。向各级部的老师明确工作重点，做好相应的准备工作。

1、六年级家长会

2、家长委员会会议，向家长汇报本学 1 4 1 2期家长学校的具体工作和工作设想，听取委员会的提议。

3、家长开放日活动（根据双周挂牌课的开设情况和学校的实际情况，确定开放日期和开放班级）、七年级家长会、邀请家长参加班级主题活动。

3、家长开放日活动（根据双周挂牌课的开设情况和学校的实际情况，确定开放日期和开放班级）、邀请家长代表共同参加春季运动会

体验与孩子一起比赛的快乐。、八年级家长会、家长开放日活动（根据双周挂牌课 2 的开设情况和学校的实际情况，确定开放 17 1

2日期和开放班级）

3、邀请家长代表参加“端午”主题班队活动，与孩子共同体验传统节日的快乐。、九年级家长会

2、好家长评选、教师家访、通过家校联系，请家长关注孩子健

康成长，让

孩子过一个充实、有益的假期。

3、家长委员会会议。主要议题：对学校发展的意见或建议；师德师风情况调查。、撰写家长学校工作总结

大庙中心学校 2012年2月 4

第四篇：大庙小学信息化建设小结

大庙中心小学信息化工程建设小结

大庙小学是全县首批班班通项目学校，自2012年9月安装以来，一直受到教师的好评，作为班班通管理员，我深有体会。通过一年艰难的实践，我们总结出了一套实用的经验。

每当机器有毛病时，班主任就主动找到我们，反应情况。我们就及时上报，都能够得到及时解决。

为了保护班班通设备，我校给每台DLP背投机量身定做了一套外衣——机罩。为了让学生收到最好的视觉效果，我校及时定做了窗帘；还给每台机器配备了一条USB连接线，把机盖锁死，既卫生又安全。

我们还做到了班班通互联网，每班都可以上网浏览和下载学习资源，在学校资金不富裕的情况下，最大限度地发挥了班班通的作用。

每位教师的课件都能够分类存档，为学校教育资源库的建设打下了坚实的基础。

我校班班通资料整理有条有理，使用记录班班一本，真实而又方便，更难能可贵的是，我校培训出了一大批班班通使用能手，真正做到了“人人用，班班用，堂堂用”的目标。

在县局三项工程指挥部和中心校的大力支持下，我相信我校的信息化建设一定能够走在全县的前列。

相关图片附后：

第五篇：大庙小学“美德少年”演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我叫王鑫琪，是大庙中心小学六年一班的学生。感谢各位领导老师给我评选“美德少年”的机会。我生在农村，成长于农民家庭，从小就在淳朴的环境中长大，从踏进校园起我就勤奋学习，积极进取，团结向上，助人为乐，在家是父母的乖孩子孝顺父母，在校是老师心目中品学兼优的好学生，一直是同学们学习的好榜样。

在家里，看到爸爸妈妈对爷爷奶奶、姥姥姥爷无微不至的照顾，我懂得了感恩并学会了尊敬老人。爸爸妈妈每天忙地里的活很辛苦，我会认真完成作业再帮助妈妈照顾一家人。饭后，我争着收拾碗筷给妈妈减轻负担。自己的事情自己做，在日常生活中也会坚持自己整理房间，洗衣服等。周末，总想跟着父母下地干活，我知道多一个人多一份力量，可妈妈心疼我不允许我去，我就把家里整理得井井有条，迎接父母带着疲惫的身体回家，享受家的舒适和温馨。

一次，我照常走在放学的路上，偶然看见了一位老奶奶衣衫褴褛正在马路上捡废品，但因为腿脚不好转身时摔倒在地。我赶紧跑过去扶起老奶奶并询问她家住在哪里，老奶奶告诉了我她家的地址，我把老奶奶送到了家。到了家，才发现老奶奶的家事如此简陋：屋子是泥土房，里面只有炕，连炕席都没有，屋内满是灰尘，房梁上甚至还有一些蜘蛛网。我看家中并无他人，便问老奶奶：“您的家人呢？”老奶奶带着悲伤的语气说：“老伴去世的早，儿子也因为车祸走了，就剩我一人了”说到这老奶奶流下了悲伤的眼泪，我听了也不由的难过起来，便掏出身上自己攒的零花钱给老奶奶，她不肯接受说：“你还是个孩子，也不挣钱，奶奶不能要。”在我的百般劝说下老奶奶终于接受了，在以后的日子里我也经常来看老奶奶，帮助她干一些家务活，看到饮料瓶等废品也收集起来一并送给她。

有些不认识我的人都会问我：“你是她孙女儿？”我自豪的说“是！”我希望老奶奶真的把我当成自己的孙女儿，那样她就有亲人了。

2012年4月28日下午，大庙小学“小雷锋志愿服务队”在团支部书记和大队辅导员等五位老师的带领下来到了冬沟村彭光林老人家里进行志愿服务活动，彭光林老人身有残疾、行动不便，家庭生活条件较差，得知这一情况后学校领导立即号召由少先大队部五位学生干部组成的“小雷锋志愿服务队”去彭老人家中帮其彻底地清扫了环境卫生，我作为学校少先大队部卫生委员也参与其中。活动期间，老师们与老人热情地拉家常，并介绍了我校3月份学雷锋活动的学习成果，彭老人非常赞同我校开展的学雷锋社会实践活动，且衷心感谢我校的帮助。我们帮老人将屋里屋外彻底大扫除后，围坐在老人身边听他讲过去的事情，老人说过去的日子虽然很苦，但很充实，人们心里都有奔头，都坚信将来党会领导我们过上好日子。最后，我们与老人一起唱起了《学习雷锋好榜样》，在令人振奋的歌声中依依不舍地离开了老人家中，结束了本次活动。这两次帮扶困难老人的经历对我来说真的是非常珍贵，在付出劳动、献出爱心的同时，我得到的是充满感激和信任的目光，这让我感到心里无比的温暖，我觉得自己所做的一切是值得的，是有意义的。

在学校中，我是个遵守纪律，热爱集体，助人为乐的学生。作为学校少先大队的队干部，见到有同学违反了校规校纪，勇于上前指正错误，碰到学校学生因产生矛盾而吵架总是主动上前劝阻，学着老师的摸样跟他们讲“同学间要团结，团结就是力量”的道理。还会用老师讲的“发生任何事站在对方的立场考虑”的思想去教育同学们。因此，我还在学校中被评为“文明好少年”的光荣称号。在学习上，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在班上其他同学有不懂的地方，我会帮助他们一一解决，所以在上学期期末考试

中，我班成绩名列全校第一，我也被评为了“三好学生”成为班级的骄傲。我还积极参加我区教育部门组织的各项活动，作文比赛，科技小制作竞赛，在获奖名单上看到自己的名字时，为我可以给同学们做出榜样而激动，更为可以给我的母校取得荣誉而自豪。

这就是我生活中的点点滴滴，虽然没有惊人之举，但我会用自己的实际行动感染身边的每一个人。在今后的每一天，我依旧会发扬自己的优点，争取成为优秀的美德少年。

大庙中心小学六一中队：王鑫琪