学校工作总结2013至2014学年度范文合集

第一篇：学校工作总结2013至2014学年度

射阳县淮海农场学校

2013至2014学年度工作总结

本年度，我校在上级教育主管部门的领导下，解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本的教学思想，规范教育管理，深化教育改革，提升教学质量。学校确立了“校长总指挥——初中部、小学部两工作部全面负责——政教处教务处总务处安保处具体实施——班主任包班——任课教师全员配合”的责任链。在全校教职工的共同努力下，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高，特色教育进一步提升，实现了学校工作齐抓共管的良好局面，较好地完成了本年度的工作目标。

一、认真抓好安全工作，确保师生人身安全。

1、我们一贯认为“学校安全工作来不得点滴失误”，学校加大对安全落实检查力度，对食堂小店、教学设施、男女生宿舍进行多次检查，发现问题，及时解决。

2、认真贯切学校大门、学校宿舍门关锁的规定。确保上课时间宿舍不留人、进不了人。同时加强门卫的责任感，认真落实门卫制度和履行职责。

3、严禁学生进网吧、游戏厅，学校提出严格要求，并与地方派出所联系，对网吧进行检查。班主任加强对学生出勤的检查，凡未经请假未到校的学生立即于学生家长联系。

4、加大对安全工作的宣传力、度教育力度，尤其强调学生课间 1

活动、室外活动、往返校园的路途安全、住校生的钱物及乘坐校车的安全，并与学校相关部门和教师签订了安全责任状。确保了本学年无重大的安全事故发生。

5、定期组织学生进行安全消防演练。

二、强化师生德育建设工作，夯实和谐向上的思想基础。

1、贯彻落实上级党委精神，组织党员学习十八大会会精神做到思想认识到位，制度计划到位，督察落实到位，增强了党员的党性观念及工作责任感。

2、坚持政治学习制度，每周星期五下午坚持组织党员和教职工及时学习贯彻党和国家有关方针政策，上级党政的有关工作意见，紧跟形势，与时俱进，与上级党委保持高度一致。

3、继续狠抓师德师风和行风建设。

主动接受社会各界监督。营造和谐的教育软环境，大力倡导爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、全心全意为学生服务和依法执教精神，坚决反对、杜绝有偿家教、乱收费、乱订资料，体罚和变相体罚学生的行为，并与教师签订了相关责任书。

4、通过各种形式对学生进行思想道德教育。

组织学生到淮海农场纪念馆，淮海农场米业公司。对学生进行淮农军垦精神文化教育、革命传统教育，继续深化军垦文化特色建设。

成功举办了第十二届校园文化艺术节，受上级领导、社会、家长一致的好评，收到预期的效果。

充分利用晨会，升旗仪式，班级黑板报，画廊，提高学生的思想

认识。帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。学校对各年级未成年人思想道德建设均有不同的侧重点，小学低年级注重《小学生日常行为规范》为载体的养成教育，小学高年级以爱国，爱劳动，爱科学，爱学校，爱学习为载体的“五爱”教育，初中则是以树立正确的人生观，价值观，世界观为载体的前途理想教育，使未成年人思想教育，层次分明，实效性强。努力提高学生德育水平。

班主任队伍建设。每月定期召开班主任例会，及时总结前期工作，布置下期工作。并为班主任间的相互交流提供一个平台，让各班主任对班级管理，学生教育等方面工作进行经验交流。并提出自己工作中困惑的地方，同其他班主任进行探讨，群策群力，提高班级管理水平，提高班主任的管理技能。

认真组织大课活动动。大课间活动有特色。各班有适合本班长学生特点的活动项目，例如二年级的花环操，五年级二班的空竹，六年级的竹杆舞，七八年级的跳绳，各具特色，异彩纷呈。大课间活动的组织，丰富学生的课余活动，增强了学生的体质，提高了学生的体艺技能。受到了广大学生的喜爱。

三、狠抓教学常规管理，加大检查力度，注重教师培养，教师业务水平进一步提高。

1、依法执教，开足课程。学校根据上级相关部门的政策法规，按课程方案开齐课程，开足课时，地方课程、音乐、体育、美术、劳动技术均按照相关要求开齐开足。

2、继续加大对教师的培养力度，为教学注入新鲜活力。积极组

织教师参加各种级别的培训，一百人次左右。在县组织的教学基本功大赛中，我校陆水兰地、闫晓丽老师获得一等奖。教师辅导学生获奖达五十六人次。参加县组织的六一儿童才艺展示活动中，我校陈辉、万红萍、倪世勇老师获优秀指导老师奖。

2013年获得了教学质量进步奖。

3、认真组织教学六认真检查，稳扎稳打，狠抓常规。严格实行教师平时考核，努力实施“过程性评价”，规范教师行为，对教师平时的上课、备课、辅导、作业批改、班级管理、学生常规等做随机调研记录，通过听、看、查、问等形式，了解教师工作现状，不断优化教学过程。定期检查教师备课、授课和学生作业情况，了解教学中突出的问题，并及时解决相关问题。每次检查有记录，有总结，在期末进行总评，并纳入教师年度考核、绩效考核、评先评优之中。

4、特色建设。

特色建设继续深入。足球文化特色建设继续取得骄人成绩，在盐城市第四届“市长杯”校园足球联赛中获得小组第一名。进一步扩大了我校足球队在全市的影响。

我校积极申报县素质教育示范校。

四、做好防流控辍工作，坚决完成上级的任务

本学年防流控辍工作取得可喜成绩。我们的做法是：

1、认真贯彻落实《义务教育法》，做好服务范围内学生的入学工作，加强学籍管理，确保适龄学生依法接受义务教育。

2、建立了“防辍控辍”的管理制度，学校与各年级组、年级组

与班主任层层签订责任书。

3、落实教师家访制度。班主任要做到学生病事假超一天必访，无故旷课必访，在校发生意外事故必访，出现特殊情况必访制。

4、密切注意学生辍学苗头，及时做好学生思想教育，从源头上防止辍学。

五、总务、财会管理走向深入。

1、坚持依法理财，自觉遵守财经纪律，严格按物价部门核定的收费项目，收费标准收费，并将财务统一管理，统一核算，各项财务制度健全，账目设置合理，审批手续完备。

2、已形成财务公开制度，能在显要位置，将市教育局、物价局核定的收费项目，标准，依据和举报电话向学生、家长、社会公开，自觉接受社会监督。

3、建立了物资采购申报制度，规范了校产管理，期初，期末定期检查登记，平时抽查。

4、学校开支实行民主理财、开支两条线制度，平时学校开支量入为出、节约开支。

5、总务人员在“勤”字上下工夫，学校食堂得到整改，饮食安全有保障，饭菜口味有保障。

6、继续深入开展爱心工程。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。

7、学校塑胶运动场地建设项目得已落实。

回顾过去的一学期，我们取得一定成绩，但还存在着许多不足；展望未来，我们又充满了自信。在新的学年里，坚决解决存在的问题，弥补不足与差距，加强和夯实我们各项管理与工作，谋取进一步的发展，取得更好的成绩，是我们工作重中之重的目标与任务。

第二篇：2011至2012学学校工作总结

2011—2012学学校工作总结

2011-2012学第一学期已经接近尾声，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，遵循“全面育人，教有特色；全面发展，学有特长”的办学思想，以“让优秀做伴，与快乐同行”为校训，以教学质量为核心，全面实施素质教育，圆满完成了学年初提出的工作目标。

一、落实活动德育，拓宽育人渠道

1、始终坚持“活动育人”主线，遵循学生身心发展规律，创新活动德育方式，丰富德育活动内容。开展教师节、国庆节、劳动节、母亲节等主题教育；庆祝元旦、儿童节等系列活动；清明节缅怀先烈演讲活动；红歌进校园合唱比赛活动；“七色童年”征文活动；“放飞梦想，爱我中华”手抄报征集活动；重阳节“向老人献礼”综合实践活动等等。通过开展系列活动，为学生搭建了展示学生风采的舞台，发现了一些特长学生，体现了“学有特长”的办学思想。

2、加强班主任和少先队队伍的建设。进一步强化了班主任队伍与少先队队伍培训，不断提高班主任的管理水平；制定并出台了“咸家小学学生习惯养成管理督查办法”，并成立了督查小组，具体由张振波老师组织实施；开展班干部与校级学生会成员培训，建立“红领巾”监督岗，充分发挥学生自我教育、自我管理职能，形成积极向上的校园风貌；各班制定了班风班训和班级公约，让每个班级形成各具特色的精神风貌。

3、规范每周的主题班队会活动和升国旗仪式。通过升国旗仪式对学生机型爱国主义教育，增强学生的爱国心念；每周一次主题班队会，教师指导，学生组织，提高了学生的自我组织管理能力。

4、通过组织季体育节”、庆六一文艺汇演、五月艺术活动月、队列广播操比赛、庆祝元旦系列活动等，促进了学生特长发展、全面发展。

5、落实文化育人。学校注重校风校训等隐性文化的同时，积极开展板报展览、手抄报绘画书法等作品展览、建设班级文化长廊、拓展校园宣传版面等方式，多渠道加强校园文化建设，倡导文化育人。

6、加强家长学校建设，办好《家长之友》。每学期两次组织家长课程，今年又创办《家长之友报》，向家长推介教子经验，宣传学校办学思想，形成了学校、家长、社会三位一体的立体教育网络。

二、以教科研为突破口，突出教学中心，努力提高教学质量。

1、认真落实常规管理。学校每学期三次组织校内常规材料自查工作，结合不定时抽查课堂教学和备教一致检查，将“备、批、改、考、上、学”等常规管理落到实处，促进了教与学的健康发展。

2、落实青蓝工程。我校青年教师张晓燕、杜晓玲分别与老教师唐丽萍、侯淑英结对子，建立了帮扶机制，使他们能够少走弯路，快速成长。新分配的音乐教师王鹏飞没有老教师指导，学校经常安排他外出学习，参加周六研究课、潍坊市音乐优质课观摩等活动，今年王鹏飞老师参加市级电教优质课评选，顺利入围。

3、加强校本教研工作，提高课堂教学质量。进一步修订了课堂教学评价标准，大力开展345高效课堂模式研究。上学期教导处组织课堂教学大比武活动，本学期又组织了课堂教学星级达标活动，全校教师积极参加听评课活动，与新理念接轨的课堂教学模式逐渐成型；积极参加教科院组织的周六研究科、远程研修活动，理论联系实际，学习先进的教学方法与艺术，大大提高了教师的业务能力。

4、、严格落实国家课程计划，规范教育教学行为。严格按照课程表上课。调课由教导处专人管理，实施网上调课，严格禁止兼课教师将考查课上考试科目，保质保量上好每一节课。学校不定时抽查，确保开启课程，上足课时。

5、认真落实网上教研。每位教师都开通了潍坊市数字教育应用平台，能够用平台发信息、写文章、参与网上教研，促进了信息技术的应用，提高了教科研氛围。

6、继续开展书写提高工程，坚持每天练字30分。各教室都有一块书法展示台，他们将每周书写最优秀的作品展示出来，激励学生大练硬笔书法；每学期举行一至两次硬笔书法比赛，展示活动成果。

7、继续开展社团活动，促进特长发展。学校成立了小天鹅艺术天、钻天杨书画社等六个校级社团，十多个年级社团，均有特长教师指导，利用课外活动组织实施，丰富了校园文化生活。

8、加强课外阅读与写作指导，努力办好《晨曦》校报。学校在建成爱心书屋的基础上，又于今年内获赠20000元免费图书。我们让语文教师负责，组织全体学生借阅，每周为一个借阅周期，保证了图书流量和使用率。

三、加强体育卫生工作，提高学生身体素质。

1、注重甲型流感、腮腺炎、水痘、手足口病等易发、常发性传染病的防控，通过专题讲座、安全教育、疫情预警、病原隔离、班级消毒等措施，将疫情有效控制，保证了学校正常教学秩序。

2、每学期两次进行学生视力检测，加强用眼卫生教育，将“三个一”作为习惯养成教育的重要指标落实到位，制止了学生视力下降。

3、大力开展阳光体育活动，在认真上好体育课的基础上，认真落实每天一小时的校园体育活动，提高了学生身体素质。

4、通过开展校级体育活动，推进体育工作。本举行了队列比赛、拔河比赛、踢毽跳绳比赛、春季体育节等活动，发现了一批一批有潜质的体育特长生。

四、安全工作常住不懈。

1、加强安全教育，创建平安校园。学校大力开展“安全知识童谣化”诵读活动，将安全知识改变成学生喜闻乐见的童谣，让学生诵读，并开展安全童谣诵读比赛活动；开展安全知识专题讲座、安全班会；开设“安全环境”课，由分管安全副校长李太全兼任。

2、加强安全演练。每周一个演练主题，每周进行一次演练，李校长组织，班主任负责各班级，提高学生自救自护的能力。

3、加强了安全隐患排查力度，去年发现校园南墙倾斜，及时上报教管办，及时维修了危墙，避免了安全事故。

4、加强值班巡查，每天早7:00—15:00学生离校全天候有教师分布到各年级、各教室值班，不仅维持学生纪律与秩序，更关注学生安全。

五、取得的成绩

1、在去年综合评估中，学校办学水平再上新台阶，取得全市中游水平。

2、李宗俊荣获高级二等班主任；李晓华荣获高密市骨干系列教师。

3、教学成绩获得全面丰收：在一至五年级13个考试科目中，我校有7各科目取得教研区第一名的好成绩。

4、我校被评为学校规范发展先进单位。

5、三个市级及以上课题结题并通过鉴定，20余篇教师论文在市级以上报刊发表。

六、存在的问题

本学校工作虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有很大的差距，主要有以下几点：

1、学校日常管理不够细化，管理制度落实力度需进一步加强。2、345高效课堂模式研究有待于进一步加强，个别老教师穿新鞋走老路。

3、现代教育技术的利用率不高，网上教研不经常。

4、体育活动时间与方式需要进一步改进。

5、书写提高工程趋于弱化。

6、学生习惯养成教育需要进一步加强管理。

今后，我们将进一步加强领导干部的带动作用，努力提高学校管理水平，加强学校日常管理，努力使学校各项工作重上新台阶。

咸家小学

2012年6月26日

第三篇：2012至2013学学校工作总结

兵营乡中心学校2012至2013学

工 作 总 结

2012至2013年学我校各项工作即将结束。回顾本学年的工作，我校在县教育局的正确领导下，全面落实贯彻党的教育方针，以县教育局的文件、会议精神为指导，以安全为前提，以质量为中心，认真开展“学创”和“比访”活动，扎实推进行风建设，全乡教育事业健康和谐发展。为了总结工作经验，查找工作不足，现将本学年的工作总结如下：

一、几点经验 <一>、办学思想端正

本学年我乡教育工作以全县教育工作会议精神为指导，坚持以科学发展观统揽我乡教育工作全局，紧紧围绕县教育局和乡党委政府的工作中心，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。进一步端正办学思想，规范办学行为，以创办人民满意教育为目标，以提高教育教学质量、推行素质教育、提高办学水平为重点，抢抓机遇，深化改革，完善制度，努力构建和谐校园，促进了我乡教育事业持续、健康发展。

<二>、教育教学工作思路清晰，效果明显

（一）、树立良好形象，创办人民满意教育。

1、充分发挥党员干部的先锋模范作用。按照党员先进性的具体要求，坚持理论联系实际，带领广大教职工为学校发展献计献策。

2、加强领导班子和全体教职工思想作风建设。坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，树立了教书育人、执教为民的思想，倡导艰苦奋斗、勤俭办学的工作作风，倡导热爱教育工作、甘做人梯的崇高思想，成为教师和学生真正的楷模。

3、认真落实行风建设，全面提高全体教师的师德水平。“学为 1 人师，行为世范”，我校本着“从严治教，从严治校”的原则，结合《竹溪县中小学教师职业道德“十不准”》和《中小学教师职业道德规范》，对教师进行师德培训，要求全体教职工进一步加强师德修养，严禁体罚学生，侮辱学生，严禁教师酗酒、赌博、有偿家教和私定教辅资料等有损师德的行为。立爱岗敬业之德，树乐教善教之风，打造一支思想过硬、业务精湛、作风扎实的教师队伍。

4、狠抓安全整治，打造平安校园，为创建平安校园打下基础。安全工作是学校工作的重中之重，它直接影响学校工作的稳定和发展。本我校本着“提高安全意识，消除安全隐患，规范安全管理”为目的，以安全教育为前提，以安全隐患的排查和整治为着力点，以落实安全责任为重点，以强化安全管理为手段，努力加强安全防范体系建设，完善了各项安全管理制度，进一步健全机构，落实责任，完善校园突发事件应急预案，同时加强对后勤从业人员的管理，定期组织体检，保证从业人员身体和心理健康达标；进一步加强学生的安全常识教育，提高学生的防范意识，增强学生自我保护能力；进一步搞好警校共建，大力开展法制教育活动，积极开展社会治安综合治理和安全文明创建工作，坚决打击侵犯师生合法权益的人和事；进一步加强卫生监督力度，严防传染病、流行病的传播。为了确保安全工作的万无一失，中心学校定期召开安全工作会议，分析形势，制定措施，消除隐患。我校多次开展“火灾”、“地震”、“食物中毒”“溺水”应急演练，不定期聘请公安、交警到校讲授法制、安全教育课，使全体师生不断提高安全防范意识，在学校资金十分紧张的情况下，挤出近三万元安装了监控设备，真正做到了防患于未然、实现了安全事故零目标。2013年，县人民政府授予我校“防震减灾”科普示范学校荣誉称号。

5、认真落实义务教育新机制，严格执行收费政策，实行财务“三 2 制”管理，积极推进校务公开。本学年，我乡各学校不折不扣地执行上级收费政策，杜绝了一切乱收费行为，中心学校进一步加强了教育财务管理，认真执行《竹溪县教育财务管理办法》、《竹溪县教育财务“三制”管理办法》及《兵营乡中心学校财务管理暂行办法》，坚持先收后支、量入为出的原则，合理安排使用每一分钱，努力提高资金的使用效率。同时，大力加强节约型校园创建活动，开源节支，在确保学校正常运转的情况下，努力改善办学条件，积极推进财务分开，全乡各学校财务做到了“日清月结，一月一报审，一月一公布”。

6、全面联系群众，通过设立校长信箱及时了解来自教师、学生、家长的意见，及时化解矛盾，努力构建和谐校园，真正做到教师安心、学生乐学、家长满意。

7、认真开展“学习十八大、争创新业绩”和行风评议活动。组织教师学习十八大工作报告，特别是关于教育工作的论述。开展“新形势下，如何搞好本职工作”大讨论，要求每位教师撰写一篇心得体会和不少于一万字的学习笔记。大力开展行风评议，认真落实教育局出台的“五项承诺”“六条禁令”，聘请行风监督员，使学校的各项工作公开、透明，接受社会监督。

（二）、以全面育人为宗旨，突出了德育工作的首要地位

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，把德育工作放在了各项工作的首要位臵，整合了学校一切德育力量，努力实现了全员育人、全程育人、全面育人。

2、健全德育工作机构，构建德育工作网络，加强德育队伍建设。本学期我校进一步健全了德育工作机构，构建了以政教处为龙头，班主任为骨干，团支部、管寝教师、班委会为抓手的德育工作网络，加强教师的师德规范教育，做到榜样示范、以身作则，努力培养一支德 3 育工作队伍，加强班务工作培训，规范学校德育工作管理。继续做好班主任培训工作，通过交流、学习，不断提高班主任的工作能力和工作水平。注重抓好学生的思想教育和班级班风建设。加强班务工作的跟踪指导，提高了班主任的业务水平。加强对外宣传，利用校园广播、升旗仪式、宣传厨窗等窗口宣传先进班级的事迹。加大督查评比力度，强化过程管理，做到了检查公开、反馈及时、评比公正。

3、充分发挥班集体、团组织、和学生会的作用，进一步建立和完善了学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，营造了德育工作的良好氛围。聘请“感恩教育”演讲团到校演讲，使全体师生和学生家长在思想上得到洗礼。

4、开展丰富多彩的校园活动，努力拓宽育人渠道。以团队、班级为单位，以课堂内外为载体，组织学生开展丰富多彩的德育活动，通过举办庆“国庆”、“元旦”文艺演出，“大家唱，大家跳”活动，“五四”、“六一”团队活动，“珍爱生命，健康成长”演讲比赛，让学生在活动中陶冶情操，在活动中接受教育，在活动中完善自我。通过的努力，我校八年级学生汪晓莉在全县“珍爱生命，健康成长”演讲比赛中获得一等奖的好成绩。

（三）、以教学工作为中心，全面提高教学质量

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。本学年我校继续围绕“课内比教学”活动，大力提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到了教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定了详细的计划，平时以教学常规的落实和督查为重点，对各阶段的教学实施过程管理，加强平时教学情况的检查，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）、为加强我校教育教学的规范化管理，强化教学常规的贯彻 4 落实，本学年学校的常规教学管理主要是在“细”上下功夫，做到了环节准备仔细、过程落实精细、常规检查严细。具体做法是：一是加强对教师的备课、上课、作业批改、学生辅导、单元过关、质量分析的常规过程管理，形成科学严谨的教学习惯。本学年为了加强教学常规过程管理，我们开展了“学、比、攀”的活动，即：教师通过“向最好的学、同最强的比、向最高的攀”，努力保持“成就大业的冲劲、自强不息的钻劲、忘我工作的干劲、干则必成的韧劲”，在教学工作的具体环节中、具体事情中与时俱进，形成“科学、严谨”的教学习惯。因此，学校要求每位教师要完成“六个一”的任务：有一套 “科学合理、井井有条、卓有成效”的工作方法；有一种完成工作任务时“锲而不舍、只争朝夕、干净利索”的敬业习惯；有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生作业本；有一本“格式规范、字迹美观、重点突出、富有创新，认真反思”的备课本；有一个“秩序井然、节奏明快、活泼生动”的课堂环境；有一个“家长信任、学生敬重、同事欢迎”的教育口碑。学校围绕“六个一”的任务，领导班子经常深入到教师各项教学实践中去，及时了解、认真记载，弘扬敬业奉献、诲人不倦的教育正气。同时，学校领导和教务处通过定期和不定期的检查、抽查教学过程，督促教师及时采取有效措施，将教学过程的每个环节落到实处，保证教学工作规范有序的进行。二是加强课堂教学的监控，促进教学效率的提高。通过推门听课、课堂教学效果抽查等形式加大对课堂教学的监控力度，对传统的、机械的课堂模式坚决给予纠正。三是抓好体、音、美和信息技术课教学。体音、美、信息技术课要按国家规定开齐开足课时，并纳入常规教学管理和考核，有力地推进了素质教育和发展。四是注重对教学常规的督查，本学年学校对中小学教学常规的落实情况进行三次定期检查，一次期末全面考核，并形成了通报，通报中对教学常规中出现的问题进行了 5 认真分析和细致的指导。同时也对没有按学校常规管理制度落实的与绩效考核挂钩，进一步规范了教师的教学行为。

（2）、改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果，学校行政值周制度，对教师的坐班、上课进行不间断的跟踪考勤，从而形成了良好的教学秩序。同时，进一步重视学生对教师的教学态度、教学方法的意见，广泛收集学生意见，借民主评议行风活动这东风，本学年共组织了两次学生评议教师活动，督促有关教师及时改进教学。

（3）、进一步完善了听课制度，加强了教师间的学习交流。学校规定中层干部以上领导每人每学期随堂听课不得少于20节，教研组长听课不少于15节，青年教师不少于20节，其它教师不少于20节。

（4）、按照课程计划开齐开全了课程，进一步减轻了学生过重的课业负担。

2、立足课堂教学，进一步推进了新课程改革，努力建设高效课堂。

（1）、学校组建了以校长为组长，以教导主任、教研组长为成员的课改领导小组，各领导小组成员带头参与课程改革。

（2）、以“两课”活动为载体，加强校本培训，进一步提升教师专业素质。主要采取“一考”、“三查”、“三汇报”、“三考核”的方式。“一考”即对所任学科的专业知识（初中段教材及课标）进行季考；“三查”即一查班子成员的学习笔记，二查中层干部的学习笔记，三查教师的笔记；“三汇报”即任课教师向学科组（教研组）汇报一年来的学习情况，学科组（教研组）向教务处汇报学习活动开展情况，教务处向学校班子汇报学习活动开展情况，“三考核”即对教务处、学科组、教师进行专项考核。并把考查考核的结果纳入教师绩效考核，6 从而为广大教师更新教育观念、转换教师角色搭建了良好的平台。

（3）、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动，开展教学案例、教育叙事、教学反思评选活动，有力提高了教师业务水平和课堂教学效率。

3、学校体育、卫生工作进一步加强和改进。我校一如既往地重视学校的体育卫生工作，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防毒品教育，抓好传染病、流行病的预防和控制工作，杜绝了各种传染病、流行病在我校的传播和流行。

（四）、师资队伍建设强有力

一支有战斗力的队伍，必须是素质精良、业务过硬的队伍。为了促进我乡教师专业化发展，建设一支素质精良、业务过硬的队伍，进而提高我乡教育教学质量，科研兴校是必由之路。今年学校以“人才强校”为核心战略，实现了师资队伍建设新的突破。

1、加强教师学历提升，结合我校实际，制定了教师学历提升计划，并采取激励措施，使我校教师的学历层次有显著提高。其中，学历达标率达到了95%以上。

2、加强青年教师培养。充分关注青年教师成长，加强对青年教师的管理和培养，采取切实有效的措施，开展教学“传帮带”活动，促进了青年教师快速健康成长。

4、加强对教师的评价与考核，进一步提高了全体教师的业务素质。

5、为教师创造良好的学习环境，努力构建学习型校园。一是以开展“课内比教学”比赛活动为契机，大力推广先进的教学方法，促进了教师业务素质的提高；二是采取短期培训的方式为教师“充电”，7 学校利用假期对全乡教师集中进行了安全知识培训和师德培训。三是采取送出去培训的方式更新观念，提高专业水平。

（五）、进一步加强了后勤工作

俗话说：“兵马未动，粮草先行”。后勤工作直接影响到学校的稳定和发展，本学年我校进一步加大后勤管理力度，以加强食堂和宿舍的管理为重点，以增强服务意识和提高服务质量为突破口，为学校全体师生营造了良好的生活环境和学习环境。具体作法是：

1、牢固树立“服务师生、服务教学、服务学校发展”的思想。强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利开展。

2、加强财物管理，严格财物借用、材料领用手续。规范了公物采购、登记、使用、保管工作。对大型维修、小型基建项目进行规范化操作。实行了班级公物月检制度。

3严格按照卫生合格食堂和卫生合格宿舍的标准建好食堂和宿舍，加强了食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平，实行“粮油配送制”，并积极做好学生新鲜蔬菜供应工作，使师生吃得放心、吃得舒心，为学生营造了一个良好的生活环境。

4、积极开展勤工俭学工作，结合我校实际，搞好学校的菜园管理和牲猪喂养工作，学校蔬菜除满足教师伙食外学生也能吃到学校自种的蔬菜，学校每学期出栏牲猪20头左右，在满足师生吃肉外，还能向社会出售。开好校内文化商店，进一步提高了勤工俭学效益。为全校师生的生活改善提供了保障。

（六）、加强信息技术普及提高工作，努力提高教育现代化水平。

1、以薄弱学校改造计划为契机，加强学校的现代信息技术装备进程，截至目前为止我校的“班班通”设备已全面突入使用，与此同时也加强了远程教育设备的维护和管理工作，做到了有安排专人管 8 理，定期维护，确保设备能正常性投入使用，杜绝了设备闲臵浪费现象。充分发挥网络资源优势，结合教学实际，整合教育资源，提高使用效益。

2、抓好全乡教师的信息技术培训，努力提高全乡教师的信息技术水平和运用信息技术进行教学的能力。在全乡教师中分期进行电子白板和触摸一体机培训，保证了教师在教学中使用现代技术能得心应手。

（七）、抢抓机遇，改善学校办学水平，力争2014年通过省均衡教育验收

1、努力改善办学条件。依据我乡人口发展趋势，整合教育资源，加强了校园文化建设、寄宿制学校建设，为学生营造了良好的学习环境和生活环境。积极向上争取解决我校专没有用室的问题和学生食堂问题

2、抓紧幼儿园建设，截至目前为止，我乡的中心幼儿园园址以选定，已进入勘探设计阶段，预计7月份动工建设，明年能正式投入使用。

3、巩固“普九”成果，提高“普九”水平。控流工作力度大、效果好。

一是加强宣传，营造良好的入学氛围。每学期开学前都组织专门力量，采取悬挂横幅、刷写标语、启用宣传车、办墙报专栏、印发《义务教育入学通知书》等形式，大力营造开学氛围，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，使义务教育的相关法律法规深入人心。通过对相关法律法规的有力宣传，给适龄儿童、少年及其家长或其他监护人一个正确的舆论导向，敦促适龄儿童、少年全部按时入学。

二是积极开展“访万家”，活动，严格控制学生流失。无论组织学生入学的工作做得多么深入扎实，总有极少数学生会因这样或那样 9 的原因，或是不能按时入学，或是开学时报个名，过不了几天又跑回家中不来了。针对这种情况，我校认真组织教师深入学生家中进行劝学。如今，家访劝学已成为我校的一项管理制度。

三是创优教育环境，让学生进得来，留得住。为提高办学效益，创办人民满意教育，学校领导班子始终把“端正办学思想、规范办学行为”作为学校常规管理工作的首要任务来抓。在落实“两免一补”政策、执行“一费制”收费政策、加强师德师风建设、创办安全、卫生、文明寝室和放心食堂等工作中，紧紧围绕“严格、规范”做文章，使全乡中小学教育环境不断优化；中心学校的管理理念和治校兴教方略，得到了人民群众的一致认同和广泛好评。

（八）、学校精神文明建设成效显著

1、大力推进学校精神文明建设，在抓落实、出成果、见成效上求突破，力保县级“文明单位”的称号。结合我校的实际，我校积极做好校园“三化”建设工作，使校园育人环境和文化环境再上新台阶，真正做到环境育人，使学校成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、井然有序的精神文明建设基地。我校已荣获市教育局授予的“绿色校园”荣誉称号

2、通过各种活动的开展，大力培养教师的团队精神，进一步提高了我校教师队伍的凝聚力和战斗力。

3、进一步建立和完善了学校、家庭、社会三结合的教育工作网络。通过家长会等形式，积极同家长沟通，掌握学生的思想动态，共商对策，使家庭教育在德育中发挥了应有的作用，开创了学校、家庭、社会共同育人的新局面。

（九）、进一步规范了教育督导工作，在小教处和中学教导处的带领下，结合新课程改革的精神除搞好中小学的常规检查外。学期末，还专门组建督导工作专班，对全乡中小学每位教师和每个学校进行详 10 细地督导评估，进一步端正了办学思想，规范了办学行为。从而促进我乡教育事业的健康发展。

二、存在不足

1、教师队伍整体素质还不高，还需进一步加强教师队伍建设，努力提高我乡教师的教育教学水平。教师专业学科严重不配套，理科教师严重不足。

2、校本培训力度不大，教育科研成果不多。

3、办学条件需要进一步改善，专用室和学生食堂亟待解决。

4、后勤改革需要进一步探索。

5、勤工俭学尚未形成一定的规模，缺乏一定的管理经念。路漫漫其修远兮，我校将在今后的工作中进一步创新工作方法，进一步以“两课”活动为载体，内强素质，外树形象，继续发扬成绩，大力推进教育改革，再创兵营教育新佳绩。

兵营乡中心学校 二〇一三年六月二十八日

第四篇：2011至2012学第一学期(学校工作总结)

茂 名 市 北 斗 小 学

2011— 2012学第一学期

学

校

工

作

总

结2012年1月

本学期来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用

本学期来，领导班子团结一致。通过领导集体深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。本学期来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，教导主任杨雪梅以工作为重，把学校的后勤及教学工作管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资。

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。本学期来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。本学期来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师

自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出、闲谈、逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、改进德育工作方法，提高德育工作效率

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建管区、家庭、学校德育工作网络。《四小周报》，每四周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强潜能生管理

做好品德潜能生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德潜能生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的潜能生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

四、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、红领巾的佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操采取天天检查的方式；对佩戴情况采取突击检查的方式；对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评比流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

4、学校新出台了在校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

五、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全学期开展教研课4堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

（2）、做好学籍管理工作。

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，教导处每月底

进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学期狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。

（5）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛、写字比赛、作文比赛、数学竞赛、手抄报比赛等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

（6）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。

六、加强家访协调学校与家庭的教育步骤

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

七、重视安全教育工作

安全工作一直是我校的重点工作。我们牢固树立“安全工作责任重泰山”的意识。学校制订了“安全工作条例”，每学期进行安全教育，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全、消防安全。每学期“安全教育周”制度落实，主题明确，内容充实，形式多样。根据防火、水、电，中毒、道路交通安全等问题，学校召开一次主题会，出好黑板报。组织师生进行消防知识培训及灭火演习，以及进行防地震演练，平时定期或不定期对学校的安全工作检查，发现隐患及时整改。

八、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。

1、学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行义务教育学校财务管理制度。

2、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

3、学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。

4、学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

九、存在问题。

回顾本学期来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学期，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师自身教学素质较低，不能完成教学任务。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四，学校厕所残旧、操场围墙不牢固等环境建设有待改建、改善。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为袂花镇北斗小学努力谱写教育新篇！

2012年1月

第五篇：2013至2014学第一学期学校工作总结

2013至2014学第一学期学校工作总结

本学期在学区正确的领导下，经过全校师生的共同努力，一学期的教育教学工作以及其他工作都顺利完成，为了总结经验，寻找不足为下学期更好地开展工作，现将本学期的各项工作总结如下：

一：提高认识，共谋发展

开学初为了更好地完成本学期的教育教学工作，学校及时召开校务会，就我校存在的问题，共同商讨对策，提出方案解决燃眉之急，一方面结合学区会议精神布置安排我校工作，统一思想认识，共树质量意识，另一方面结合我校实际情况重新安排工作，明确责任各项工作有序地开展。二：积极争取解决学校燃眉之急

1.开学初我校积极联系社会爱心团体，就我校厕所危房问题及时与爱心人士沟通，争取到项目资金4万元，其中社会爱心人士捐款2.6万元，北京“儿积会”捐款1.4万元，经过学校与村委多方协调，工程于2013年9月底开始动工建设，10月底基本完工并投入使用。在此过程中学校、教师、学生及学生家长积极投工，捐款捐物，使得工程进展顺利。

2.组织家长义务投工拆除学校危房，为了更安全有效地消除南边危房，学校组织了学生家长义务进行劳动，并在个别家长的号召下捐款1000多元雇佣铲车平整操场，拆除

危房，基本上消除了学校较大的安全隐患。

三：重视教学质量，开展校本教研

1.为了更好地开展教育教学工作，学校开学初严格制定了教学计划和教研计划，并结合计划有序地开展各项工作，本学期共计开展教研活动五次，组织学生进行了期中和期末两次检测考试，结合期中成绩，学校认真组织分析研讨，并在期中后付之行动，叫期中来看期末成绩有较大提升。

2.检查力度加强，为了更好地督促教师完成教学任务，根据学校安排及分工对各项工作进行了详细的督促检查，对在检查中发现的问题，结合学区的检查及时进行了整改及汇报，教师敬业度有了提高。

四：重视安全，排除隐患

首先为了确保学校教育教学有序开展，开学初经校务会研究制定了学校安全制度，并加强了对班主任工作的责任要求，与教师签订了安全责任书，平时集会及主题班会时对学生进行了安全教育，其次结合本学期特有的自然灾害我校制定了安全预警制度及处置方案，学习了上级主管部门有关安全的会议精神，做到了警钟长鸣。第三组织人力、财力对我校存在的安全隐患进行排除，共计拆除危房8间，筹措资金2000元安装了监控设备，使学校有了一定的安全保障，杜绝了危险，本学期没有一例安全事故发生。

五：科学合理配发营养早餐

本学期我校共有80名学生享受营养早餐，为了更好地落实党中央的惠民政策，我校根据县教体局和学区的会议精神，积极行动制定实施计划，严格按照食谱配发早餐，分管教师责任、工作能力强，在食品的接收、检验、存储、配发报账等各个环节上科学规范合理，确保了营养改善计划顺利实施，我校没有遗漏一名学生或发生不良反应情况。六：经费管理科学规范

为了保障学校各项工作顺利进行，在经费使用，计划，报账公示等方面，学校严格依照财务管理办法，征求学校教师意见，支出合理公开，做到了收支公开透明，经查本学期经费使用安全合理规范。

七：存在的问题

尽管学校工作开展顺利，但难免存在一些不足，其主要反应在以下几点：

1.教育教学质量不高，课堂教学效果不佳。

2.学校检查督促力度不大有疏漏。

3.个别教师敬业度不高，责任心不强，工作流于形式，敷衍推诿。

4.学校安全存在一定隐患。

5.大局意识、危机意识、质量意识、竞争意识不强。八：今后工作的重点

为了今后工作能上一个更高的台阶，我校打算从以下几方面开展工作。

1.进一步统一思想提高认识，加强师德师风建设，树立牢固的质量意识、大局意识、竞争意识和危机意识。

2.加大校本培训力度，进一步提高教师的专业素质和敬业度。

3.及时督促检查教师的常规工作，并做好一定的记录。

4.严格落实各项规章制度，搞好学校的考核，确实把质量与工作挂钩，兑现奖罚。

5.积极争取项目资金，对学校存在的安全隐患进行排除确保有一个安全和谐的育人环境。

6.及时向主管部门反应学校存在的问题，争取学区的帮助。

金集镇桑寨小学2014.1.10

清水县金集镇桑寨小学2013至2014学

第一学期学校工作总结

金集镇桑寨小学

2014.1.10