2011—2012—2学校工作总结

第一篇：2011—2012—2学校工作总结

贾村镇第一初级中学 2011—2012—2学校工作总结

随着期末考试的临近，学校各项教育教学工作即将顺利结束。回顾本学期，学校以科学发展观为指导，以强化“双常规（常规管理、常规教学），双高效（高效化管理、高效课堂改革）”管理力度为手段；以建设务实高效、和谐奋进校园文化建设为主题；以”双高”、“双普”、校本教研为抓手；以创新德育教育模式为特色；以高效课堂出成效为契机,以创建市级“平安校园”为基础，以创建区、市级义务教育阶段标准化管理示范校为目标；在全体师生的共同努力下，积极创新工作思路，推进学校规范化管理、狠抓工作落实，深化教学改革、全面推行素质教育，以管理促发展、以管理求效益，内强素质、外塑形象，推动了学校本学期各项教育教学工作的顺利完成。

现从以下方面对学校本学期主要完成的工作作以总结：

一、学校管理工作

学校领导班子既是学校工作的组织者，又是全体教师的引领者，建设高素质的学校领导班子，是学校各项工作平稳推进的保证。开学来，为了加强学校领导班子建设，促进学校管理规范化、民主化、制度化，采取了以下措施：

1、整合学校管理机构，调整管理队伍和岗位职能，实行目标责任管理，签定了目标责任书，明确分工，强化责任，狠抓落实，向管理要质量，做到了谁主管，谁负责。学校领导班子成员深入实际、率先垂范、以身作则，讲求效率，从严治校，严肃管理，积极改变工作作风，提高服务意识,努力发挥模范带头的作用。党、政、工、团密切合作，大力宣传，引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气、顾大局”。

2、进一步修订和完善了各项管理制度和考核办法，激活奖惩机制，充分调动教师、班主任工作的积极性。学校把狠抓、落实“双常规”作为严格管理的关键和重点，强化值班值周工作，实行值周领导带班制和值周负责制，周辅导员严格按照学校要求，坚持早7：00进教室，督导班主任到岗、学生到校、晨会、晨扫、晨读等进行情况，值周领导每天及时通报检查情况，对查处的问题及时改正。坚持校委会例会制，考核评价各处室的值周工作，在每周五校委会例会上各处室主任对本周工作进行总结、安排下周工作，实行集体议事制，通过严格的细节管

理，促进师生的能力提升和学业成长。

3、强化班级团队管理，每周班会课，下班教师积极和班主任对本班学生上周的学习、纪律情况进行座谈、反馈，开展主题班会教育。德育处对各班班会课开展情况情况及时进行检查通报。学校坚持开好周一教研会、周三政治学习会、周五例会，加强对各处室、班主任、教研组的业务培训和工作指导。

二、德育工作

本学期，学校积极构建以政教处、团总支、班级和家庭为主体的德育工作网络，以学校德育处为主导，以主题班会为载体，大力开展德育系列教育活动，让学生在活动中丰富情感、陶冶情操。

1、开学初，在师生中扎实认真开展了为期五周的“三风整顿”活动，狠抓“学风、教风、校风”建设，学校德育处依据计划，对全体学生进行“责规”、“安全”和文明礼仪养成教育，坚持不懈地开展《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习教育活动，使学生逐步养成良好的学习习惯和生活习惯。德育处、治安室严厉查处学生中存在的不文明行为和学生违纪现象，提高了学生文明意识，净化了校园育人环境。根据各班学生特点，及时召开部分学生家长会，班主任、任课教师协调家庭对学生进行思想纪律教育，及时与问题学生、学困生等谈心，解决学生中出现的问题，促使其健康成长。通过各种教育活动陶冶师生情操、提高道德修养、丰富思想感情，引领校园书香文化。

2、加强德育队伍建设，很抓班级管理工作，提高班级管理新面貌。学校领导、德育处成员积极安排并推动落实各项班级工作，做好与班主任的协调与指导，力求各班主任每周扎实开好主题班会，各班先后在学生中进行了 “ 我与家人说平安”、“文明礼仪伴我行”、“讲诚信，讲礼仪，学感恩，”、“同学正确交往”等为话题的主题班会。通过主题班会，深化了德育教育的内容，塑造了学生高尚的思想道德品质，增强了学生爱校、爱班集体的思想感情与参与学校管理的意识。在教师中积极开展“师德师风”学习教育活动，教研教改外出学习交流活动，“高效课堂”展示活动，更新教育观念，改进教育方法，增强事业心、责任感和使命感，提高师德修养和业务水平。

3、开展丰富多彩的校园文化活动，深化素质教育。本学期，学校先后开展了学“雷锋”树新风活动；拥抱绿色植树活动；中学生队列队形、广播体操比赛；军歌、校园歌曲大赛；中考百日誓师会；清明节网上“祭英烈”活动，安全法制

教育会；网上安全知识答题竞赛等活动，进一步深化对学生的素质教育，陶冶了学生情操，增强了师生学生爱校、爱集体的思想感情与安全意识。

4、抓好课堂德育教育主渠道工作。课堂是教师传道、授业、解惑的场所，是学生获得知识、培养能力、开发智力的场所。教师在教学活动中积极渗透思想道德教育和心理健康教育，把“教书”和“育人”紧密结合起来，特别是做好对问题学生、学困生的帮扶跟踪工作，有效参与班级事务管理，共同解决班级存在的问题。

5、利用每周升国旗时间，由班主任轮流进行国旗下的讲话，向学生进行安全法纪教育、文明礼仪教育、良好习惯、爱国守法教育、社会公德教育等。针对学生中出现的问题，积极发挥 “三教”结合作用，提高法制意识。

6、积极开展“评优树模”活动，评选周“优秀班级”、“文明宿舍”、“先进教师”、“学习标兵”“进步学生”等，学校党支部在教师党员中积极落实“创先评优”学习活动，发挥了党员的先进模范作用，倡导师生向先进学习，弘扬正气，许多教师工作扎实认真，在不同的岗位上无私奉献，任劳任怨。学校德育处完善了学生综合素质的考评实施方案，建立班级学生月综合素质考核实施细则，形成班级团队周考评、月考评，注重由他律到自律，督促学生不断健康成长。

三、教学工作

教学工作是学校的主要工作，教育教学质量是学校生命线。学校的一切工作都要以教育教学为中心，本学期，学校从以下几个方面扎实有效的开展了教育教学工作。

1、狠抓教学常规，落实教学各个环节。开学来，学校领导坚持深入课堂听课，指导教学业务工作，及时总结反馈情况，纠错补漏；教务处从教学常规五大环节“备课、上课、作业批阅、辅导、检测”入手，修订了教学常规制度及常规教学检查办法，明确要求，对各年级的教学质量提升实施过程化管理，加强常规教学情况的检查、通报及督导矫正工作。教务处每月检查一次教师的教案，采用全部检查与分年级、分教研组抽查相结合的方式，按照检查不同的侧重点评定等次，及时进行通报。引导教师钻研教材、撰写教学计划，根据新教材特点及课改要求进行备课，上课。对作业的检查采取“纵横结合”的方式，即检查批阅的总次数，又抽查学生作业的完成率。强化章节、单元的检测反馈功能，狠抓达标率，使整个教学过程更加突出针对性和有效性。并对教师的优秀教案进行展览，促进

了同科教师之间的学习与交流，从而提高了教师的业务素质。

2、抓好集体备课，通过教研平台，努力营造浓厚的教学研究氛围。本学期，学校以大力推进“高效课堂”为突破口，做好教师教学业务的指导工作，推动校本教研的开展。为了提高教师课堂教学水平，各年级加强集体备课，促进相互交流，发挥了教学资源。各教研组以教学观摩为依托，认真组织和安排，开展教师“高效课堂”展示活动，每周进行随堂听课，课后评课及时交流反馈情况，发现问题及时指正，全校任课教师人人参加；相互学习观摩交流，从而使教研教改活动深入扎实，有序进行。通过深入开展教研教改活动，引导教师如何一生为本，如何设计教法，如何指导学法，形成不同学科“高效课堂”的授课方法，让教学日趋完善，有效地促进了教学常规工作。

3、坚持进行月考，精心组织各阶段的月考、组织学科竞赛、期中统考及前半期教学成绩分析会，检查各个阶段的教育教学情况，及时分析评估和总结，查找教学得失。学校为了检查教师的课堂教学效果，由教务处负责组织进行了月考和期中统考，并及时进行质量分析，认真反思，寻找差距和不足，提出改进的措施和努力方向。期中考试结束后，要求全体教师对自己所带学科进行总结反思，为教育教学质量的提升打好基础做好准备。并先后开展理科、文科知识竞赛，评选优秀进行表彰，激发了学生的学习兴趣。

4、深入扎实推进“优化教学模式、构建高效课堂”实验项目校的教研教改活动，学校教务处制订了详细、具体、可行的实施计划，按照高效课堂试验周工作历，稳步推进课堂教学模式改革实践工作。指导教师教学行为，培养学生自主参与意识，让学生成为课堂的主人，真正凸现了学生的主体地位；并定期举行课题研讨与交流活动，学习其他先进学校的办学经验，学校重视教师外出学习交流，组织九年级全体教师和班子人员赴横水一中观摩学习和交流，去蟠龙一中参加高效课堂共同体活动，安排部分教师赴幕仪一中、东关初中参加陈仓区教研室组织的高效课堂观摩交流活动，真正做到走出去，引进来，拓展学习内容，开阔教师视野，对成绩突出，效果显著的教师及时表彰，作出肯定，推动高效课堂教学改革实践向纵深发展，也为市级高效课堂的顺利验收典定了基础。

5、抓好毕业班教学工作。成立了九年级教学工作领导小组，分析上年中考得失，做好区域内学情的分析、对比，制定缩小成绩差距和提升薄弱学科的方法和措施，针对不同班级细化优秀率、及格率及学优生培养的奋斗目标，积极研究

教学策略，贯彻分层教学方案，抓好月考检测和质量分析，随时掌握学生的学习情况。积极开展中考复课研讨与观摩，提高复习效率。并积极安排各项中考模拟检测、质量分析、考前知识讲座等活动，为2012年中考奠定坚实的基础。

四、安全工作

安全是学校稳定、和谐的基础，创设安全的环境是学校师生舒心工作和学习的前提。本学期学校安全工作的目标要求是：杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习场所。

1、完善修订了安全管理制度，签订各项安全管理责任书，从制度上保证不出现安全管理的漏洞，健全值周制度，将上课期间校园巡查、及晚休检查列入值周范围；推行周安全排查制度，学校安全工作领导小组定期对学校校舍、教学设施状况、学生餐厅设施、锅炉、学生矛盾等进行排查，力争将隐患提前解除；继续执行楼梯巡查制度，确保学生上下楼梯安全；继续严格执行食堂卫生检查及食品留样制度，确保师生饮食卫生安全；班主任每周进行安全总结，排查安全隐患。

2、强化安全工作领导小组的管理能效，发挥德育处和治安室的安全管理职能，明确管理职责，细化安全责任。努力做到：分工明确，责任到人，管理高效。落实上课期间教师课堂安全负责制；德育处、值周组重点抓好学生课间行为的安全监控；治安室、门卫加强上课期间校门的封闭管理；值周部门、教务处实施课堂教学督查制度；并利用主题班会、升旗集会、向家长下发《告家长书》、《平安陈仓》宣传材料、检查学生仪容仪表和携带的学习用品、联动派出所整治校园周边环境等途径，不失时机的进行安全教育，利用网络平台建立校讯通，让学生家长随时了解我校教育信息，牢固形成学校、家庭、社会教育凝聚力，实时营造良好社会育人环境，帮助学生身心健康成长。

3、坚持督查学生的安全到校情况，严肃查处学生违纪事件、整治校园周边环境，下大气力狠抓住宿生的管理，加强门卫上课期间的封闭管理；扎实做好卫生保健工作，落实问卷调查，从安全细节抓起，以此增强全体教师的安全管理责任，确保学生及校园平安，为创建和谐、巩固平安校园打下良好的基础。

五、总务后勤工作

1、进一步细化后勤管理，严格执行财务制度，做到账务公开，建立健全了财务管理制度。继续做好校产设施的登记和校园工程硬化、亮化、美化、绿化后

续工作，及时做好校舍、水电、课桌、门窗等方面的维修和安全检查，为师生营造舒适的生活、学习、工作环境。学校加大后勤经费的投入，不断改善办学条件，本学期，在校园环境治理中，绿化布置花坛14个、绿化带4个、植树70余棵；在校园文化建设方面，悬挂张贴“习惯养成及安全警示”牌18个；装饰了以“中华传统美德经典诵读”为内容的文化墙13面；“阳光体育运动”宣传墙15面；添置新办公桌椅51套、会议桌32套；学生架子床10付，是校园更加具有文化氛围，更加靓丽，极大的改善了办学条件。

2、继续加强食堂和食品管理，切实做好“蛋奶工程”的发放及“两免一补”工作，把饮食卫生放在食堂工作首位。认真贯彻《食品卫生法》，定期对食堂工作人员进行督察和培训，提高服务效率，通过及时、周到的服务让教师从细节中感到温暖。、继续抓好校园环境卫生的整治保持工作和宿舍管理工作，坚持每天一小扫，每周一大扫，天天有记载，周周有总结，不断改进工作。在宿舍管理方面，实行分层管理，重点加强时段的巡查力度，坚持专人负责，班主任、值周教师共同查宿制度，确保学生住宿安全；坚持卫生、纪律、公物管护评比制度。宿舍管理员对住宿学生进行培训，对宿舍的内务整理提出标准要求，做到规范管理，学生宿舍物品摆放整齐，卫生整洁，住宿生基本养成了良好的生活习惯。

本学期，教育教学中师生获奖情况：

在第七届全国少年书信大赛中我校被评为区级优秀组织单位，刘媛、杨柳同学获省级二等奖，另有22名同学获市、区级奖励；八（1）班张凡获市级“科技之光”优秀征文二等奖；王佳妮等8名同学在全国语文能力竞赛中获二、三等奖；我校学生在陈仓区教育体育局组织的全区中小学棋类运动会上获“五子棋比赛团体二等奖”，马天科老师获优秀指导奖；马小红、马维红老师撰写的论文入选区级高效课堂实验优秀论文集。刘艮、赵彩霞、车晓丽、马小红在区级高效课堂教学交流中获优秀奖。

存在问题及不足

本学期，我们付出了辛勤的劳动，取得了一定的成绩，但我们在肯定成绩的同时，一定要看到不足和差距，虽然学校各项工作都得到很大发展，但还存在许多不足：

1、学校管理工作有安排有部署，但存在在落实不力，创新思路不够，效果

不显著。班级管理不够细致，班会课缺乏自主特色，班主任的管理艺术和能力还需提升。

2、教学常规工作还需强化，学生个性的发展和整体教学质量的提高有待不断加强。个别学科教学与期望目标还有差距，教师的业务素质、工作能力有待进一步提高。

3、学困生、问题学生的帮扶转化工作落实不够，缺乏长期扎实有效的跟踪与辅助。部分学生思想落后，不良习惯未得到纠正。卫生保持习惯差，死角卫生经常被忽视。乱扔果皮纸屑，破坏环境卫生的恶习得不到根治，部分学生不注重个人卫生，不注重仪容仪表。爱护公物意识差，学校的生活设施、设备、器材、教室宿舍门窗、锁具、桌椅还有毁坏现象。用水、用电浪费严重，一些班级不能按照学校的要求和规定用水用电，部分教室和办公室不能做到人走灯灭，学生的双养成工作还需强化。

认真回顾一学期的教育教学工作，我们深切的感到，我们的工作还有很多不足之处，家长和社会对我们的要求和期望更高，今后的工作任务会更加艰巨，需要我们去做的工作还很多很多，我们全体师生将正视成绩，寻找差距，以更加务实、扎实的作风做好今后的工作，为我校的教育教学质量再上新台阶而努力奋斗。

贾村镇第一初级中学 2012年6月15日

第二篇：学校工作总结

× ×

中学学校工作总结

一、在办学条件上求发展

× ×中学办学条件差，无实验室，无图书室，无教师办公室，无会议室，无多功能教室，无活动室，没有合格的食堂，没有餐厅。学校还有危房。好在近几年得到上级领导的重视，我们全体领导锐意改革，开拓进取，结合局下拨的部分危改资金，改善了学生的住宿条件。然而仍是杯水车薪，学校负债累累。由于划片招生的局限，加上本身的办学条件，我校学生流失超过1／3，现有初中生近100人，好的教师纷纷要求调动，尖子生动辄流向周边大中学。要想根本改变六神中学的面貌的确很艰难，然而，学校领导班子，在其位必谋其政，穷则思变，2011秋季，着手抓两方面的工作：一是努力提高教育教学质量，这是一个学校生存的根本，也是我校唯一的亮点，本学期我校1-6年级期末统考取得较好成绩，得到老百姓的赞赏；二是大力改善学生的生活，在经济非常拮据的情况下，投资万元改建小操场，使学生有活动场地，新建学生食堂、厕所，改善了学校面貌，使学生有一个温暖舒适的学习、生活环境。

二、在办学思想上做文章

1、明确一个中心。坚持以“德育为首，教学为中心，安全第一”的原则，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，全面提高育人水平；以质量求生存，以创新谋发展，以务实出成果。

2、抓好三支队伍。以“团结协作，廉明勤政，奉献高效，求实创新”加强班子队伍建设，提高整体战斗力；以“为人师表，爱岗敬业，业务精湛，教书育人”加强教师队伍建设，提高整体凝聚力。我校现有教职工36人，专职教师26人，专科以上学历95﹪以上，缺乏体育、美术、音乐教师，我们不断选送人员进行培训。学校现有9个教学班（含小学部）；以“道德高尚，志向高远，智力高超，能力高强”加强学生队伍建设，提高整体创造力。

3、强化课堂改革。瞄准目标，先学后教，整体推进，扎扎实实探索出一条过程新、内容实、效果好、负担轻、智力高、有特色的教改新路，做到学生自主学习，堂堂清，日日清，月月清。

4、细抓德育工作。坚持树立正确的教育观、质量观和人才观，培养合格的人才。围绕“培养什么样人、怎样培养人、培养人的什么精神”，认真研究新形势下的德育规律，促进学生思想观念、道德品质和良好的行为习惯的发展，追求卓越，全面示范，发挥龙头导向和辐射作用，不懈追求“办学定位”。经全校师生奋力拼搏，取得了一些可喜的成绩。

三、在两支队伍建设上下功夫

我校在整个管理工作中，坚持学校以师为本，教师以生为本，学生以终身发展为本，始终把干部和教师这两支队伍建设当作重中之重，紧抓不放。

干部队伍建设，重点在“勤政、廉政”上下功夫。坚持加强理论和业务学习，坚持深入教学第一线，坚持周一例会制度，坚持完善经

济责任考核制度和责任追究制度，坚持严格工作制度，坚持安全一票否决和计划生育一票否决制度，全面实行领导干部动态化管理，坚持对干部德能勤绩全面考核。在我校，领导的工作置于教师的监督之下，一切工作都公平、公正、公开，每一学年考评一次，坚持能者上、庸者让，在其位，必谋其政，取得优异的业绩。于是，我们组建了一支责任心强、作风严谨、能力超强、纪律严明、团结合作的干部队伍。

教师队伍建设，重点在“素质”上下功夫，加快骨干教师的培养，鼓励青年教师进修学习，加强教师职业道德建设。人心齐，泰山移，有了特别能吃苦、特别能攻关、特别能打硬仗的教师队伍，我校工作无险可阻，无难不克。

四、在课改中求突破

近年来，我校根据校情，坚持课改，走科研兴校之路，扎扎实实探索学习外校经验，积极推进基础教育改革，认真开展“课内比教学，课外访万家”活动，积极进行课题研究，努力推进课程改革。向课堂要质量，向教研要效益。

1、成立教研领导小组，校长、主任牵头，协调引领全校各项工作，带头讲课，讲好课，带头包干学科，分头指导，带头坚持每周听课达5节以上，带头讲公开课、示范课，力求精品课，带头撰写论文、课题研究、教学随笔、教学反思，带头对课程设计方案进行评价指导。

2、抓集体备课。分语文组、英语组、数学组、理化组、综合组，主要讨论下一教学时段的全部课时教案及课后达标作业。

3、抓课堂效益。坚持课堂六个环节：提示学习目标；出示自学

指导；学生自学教师巡视；检查自学效果；引导学生评价、更正；当堂训练，力求每位学生应知全会，每月对所学知识进行测评，验收落实。

4、抓学困生的学习。一是上课优先提问、演板，使他们上课有所作为；二是优先辅导和作业批改，让他们养成独立思考、积极完成任务的良好习惯；三是优先落实“三清”，未完成任务就要增加落实压力，从思想上调动学困生的积极性。

五、在规范办学中出成果

几年来，我校始终把“因材施教，张扬个性，面向全体，整体提高，以学生成长为本，为学生终身发展奠基”作为持之以恒的办学方向。铸就了师生实事求是的科学态度和勇于进取的创新精神，形成“团结、文明、求实、创新”的良好校风。几年来，学校始终注重教学成绩，狠抓教学质量，培养一批高素质的教师队伍。我们六神中学教师乐于奉献，艰苦创业，有极强的责任心、高度的责任感，在抓教学的同时，德育合格率达98﹪以上，优秀率达70﹪以上，严重违纪犯罪率为零，校园无打架斗殴现象，文化学科及格率达85﹪，优秀率达10﹪，理化生实验合格率达98﹪，体育合格率达90﹪，三好生、优秀生占50﹪。学校还经常组织演讲、书法、绘画、文艺、体育等各种比赛，提高综合素质，张扬个性。

六、在成绩面前找差距

尽管我校在上级部门热情关怀下开创了新局面，取得了一些成绩，但同家长的要求和形势发展的要求还存在很大的差距，主要有四

大问题：

1、教育投入力度不大，尤其是教育技术装备、图书室、实验室、体育设施几乎为零，导致在教学过程之中仍然是粉笔加黑板的原始工具，学生的课外活动不丰富。

2、新课程改革的深度和广度还不够。我校教师过少，很少派人到外地参加新课程改革的学习，导致学生的知识面窄，学生的思想、智力难以开发，这些有待于进一步探究和提高。

3、“小班化”的教学有利于学生的创造思维，提高学生的学习成绩，而我校学生虽然少，班额不算大，分层教学可能导致部分学生流失，我们左右为难。

4、后勤的整改还没有彻底到位。这是老百姓非常关心的问题。提高生活质量，改善就餐环境，是我校着手整改的关键。针对上述问题，我校着力从以下四方面提高办学水平：

一是实实在在促管理，在管理上实行公平、公正、公开的原则。二是扎扎实实抓质量，结合新课程标准，优化教学过程管理，探求新的教学方法，提高教学质量，三是坚持不懈搞教研活动，让一部分教师“走出去”，学习外地经验，探讨新的教育方法。

四是一心一意谋发展，抓好勤工俭学，扩大办学资源，提高学生的生活质量，改善学生的生活。

我们学校虽小，但我们秉承“团结协作，敢为人先，锐意改革，与时俱进，科学发展”的精神，秉承“以学生成长为本，为学生的终

身发展奠基”，开拓创新，团结奋进，立足兰溪，为× ×中学的生存和发展而不懈努力，为兰溪教育事业添光彩。

第三篇：学校工作总结

川汇区城北办事处黄庄学校

学校工作总结

二零一零年六月

2009-2010学第二学期学校工作总结

银鼠唱罢，金牛登场。过去的2009年学对黄庄小学来说是非同寻常的。在川汇区教委以及城北办事处党委政府的正确领导、关心和全力支持下，在全体教职员工的大力协助、团结奉献、勤奋开拓地工作下，我校认真贯彻执行党的教育方针和各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合我校三年规划和本学期学校工作计划，努力完善学校各项规章制度及硬件建设，努力实现德育工作目标化、学校管理精细化、教师整体素质专业化、教学设施现代化、教研成果实用化、各项活动多样化、学校建设特色化、学生素质全面发展，努力实现教育质量提质升位的目标，使我校的小学教育教学等各方面工作取得了长足的发展。

下面，就2009-2010学第二学期的学校工作情况进行简单总结。

（一）抓好师生的政治思想品德教育

1、把加强教师的职业道德建设，促进教师做“为人民服务和人民满意的教师”，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，以及良好向上的工作氛围的创设等作为一项重要工作来抓。努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律己、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，为学校完成本的各项工作计划提供有力的保证。

2、学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学期，通过开展一系列主题鲜明、形式丰富的活动，抓学生“五小”教育，抓礼仪教育，抓“三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育；抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育；学生良好道德行为习惯养成教育；合格小公民意识培养等。

通过不断的努力，我校师生精神面貌进一步改观，逐步形成了良好的校风、教风和学风。学生的文明、礼仪、卫生习惯得到了明显的改善。

（二）抓好教科研工作

教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。

1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对教师的教学“六认真”工作常抓不懈。对“六认真”采取“一听二查三问”的方式，即：深入课堂听课看教师是否体现了新的教学理念；查阅“六认真”工作资料；问学生或学生家长对教师的评价，强化了教师教学过程的督导。采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为全面提高我校小学、幼儿教教育教学质量打下良好的基础。

2、加强学习、提高教师的教学理念。通过举办专题讲座、理论学习、观看优秀课堂实录谈体会、开展过关课、公开课、探索课、讨论课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等，为提高我校教学质量夯实了基础。

3、坚持以研促教、全面提高课堂效益。一方面我们组织教师科研学习，狠抓校本教研和校本研究，在时间上保证，在内容上落实，在质量上求高。另一方面，认真组织区市级以上课题的结题和申报工作，开展群众性的教科研活动，鼓励青年骨干教师大胆进行探索。由于狠抓了教育科研，教师的业务能力提高了，教科研意识和课题研究水平增强了，研究成果和论文发表和获奖档次也提高了。

4、开展各比武项活动，提高教师综合素质。我们要求全体教师每学年必须在各教研组开一节以上的汇报课；通过开展定期与随机的教学常规检查；通过举行教师教坛新秀评比，论文、优秀案例评比；通过对青年教师基本功过“五关”（备课、说课、上课、评课、操作）。有效提高了教师的综合素质，同时使一些青年教师脱颖而出。

5、认真上好各学科课程，积极开展各项课外活动，提高学生综合素质。在活动方面，我们除了认真参加县市举行的各项比赛之外，我校还成功地举办了学生趣味运动会、课文朗读比赛等。既丰富了学生的学校生活、又提高了学生的综合素质，有效地促进了我校素质教育的发展。

（三）抓好体卫工作

健全机构，统筹安排，分工明确，职责到人，措施到位，成效显著。具体做到五个落实。

1、落实课程计划与足够的运动锻炼（包括两课两操两活动）；

2、落实环境卫生地段包干责任制；

3、落实分管领导每日校园卫生巡查制度；

4、落实少先队大队部做好班级文化评比；

5、落实配合上级做好健康和安全等宣传教育工作。特别是在落实预防食品安全卫生工作中，我们更是严格按上级的要求抓好各项措施的落实，做到每日一分钟的安全教育和每日一句温馨提示，专人负责督导各项措施的落实情况与资料的积累与上报。在做好以上工作的同时，我们积极开展各项活动，如举行校广播操比赛、组织学生到社区清理卫生等，既推动了学校的体卫工作，又培养学生环保意识。由于我们重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化、美化的良好育人环境，学生体格状况较好。

（四）做好教育服务方面的工作

1、狠抓班子建设，提高综合素质，努力为全校师生提供优质的服务。

我校党政一班人以“学习、团结、勤政、廉洁”为目标，根据学年初学校制定的《学校领导班子行为准则》的要求，我校领导班子成员更是从严要求，以身作则，清政廉洁，积极遵章守纪，主动作好分管工作，以兢兢业业的工作为教职工作出表率。同时在管理工作和教学工作中，互相配合，关系融洽。研究问题，处理校务，大家坦诚直言，见仁见智。一旦形成决议，坚决执行，力求对各项工作做到大胆抓、敢于抓、善于抓，坚持用制度管人，对事不对人。

2、重视师资队伍建设，鼓励全员培训。参加继续教育、信息教育、现代远程技术教育和教师素质提升工程等使教师形成了进修热。我校全体教师参加了计算机和现代远程教育技术应用培训。

3、重视学校安全防护。学校多方开源节流，投入经费进一步完善教室门窗的安全防护设施。

4、利用家长学校召开家长会议，通过对学生家长进行家庭教育知识讲座。一方面向家长通报学校各项工作情况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。增强了家长对学校的了解，促进了家长与学校的沟通，构筑了家庭、社会、学校三位一体的立体教育网络体系。

5、努力实施民主管理，为学校教职工的专业发展创造良好的制度环境。我校加强校务公开工作，做好学校目标责任考核，实施民主决策，改革了教代会制度，改变学校管理方式，按要求做到财务中各项收支情况公开，学校评优、评先公开，教师福利、奖金分配公开，人性化的现代民主管理模式在我校初步形成。

过去的一年，首先要感谢川汇区教育委员会、城北办党委政府对我校的关心和全力的支持，同时要感谢学校领导班子集体和全体教职工塌实的工作。在新的一年里，我们将会以更加饱满的热情和优异的的业绩向您汇报，共同期待着黄庄小学的再一次腾飞。

川汇区城北办事处黄庄小学

二零一零年六月

第四篇：学校工作总结

学校工作总结

本学期我校在区镇教委的带领下，认真贯彻落实区镇教委制订的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，不断推进素质教育的新途径，取得了较好的成绩，现总结如下：

一、坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设。

1、政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。学校认真组织安排业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。

2、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。本学期，以安全教育为中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施。在工作中，明确要求教师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。

3、学校坚持开展了“文明班级千分赛”活动，由学校政教处和团支部组织工作的落实，定期评选出文明班级和青年文明号。

二、加强教学管理和教学研究，进一步深化课堂教学改革，努力提高教育教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度。本学期我校制定了《教育教学工作综合评估方案》和《20xx年学校工作计划》等相关教育教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照学校工作计划要求来完成。做到常规抓实、抓严、抓好。

2、夯实课改，积极推进新课标实施进程。学校建立了学校领导直接参与教研活动，定期开展活动，积极认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求；面向全体学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，以教导处为中心，辐射各教研组，营造良好教研氛围；以课题研究为突破，全面提高教育教学质量。

3、建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，有序有效地组织起各类活动课。

4、素质教育活动开展有声有色。本学期，学校继续抓好兴趣小组的各项教育教学活动，坚持常规训练，常抓不懈，取得了较好的成果。

5、强化教研，坚持效率第一。各班认真组织了单元测验、期中和期末检测。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。

6、学校继续加强师资队伍建设。教导处特别注意加快以新教师和年青教师的培训为主导的教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，对新教师进行课堂的听课、指导，学期初教导处组织了老师轮教活动。

7、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我校加强了教学工作抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学期来每位教师听课不少于15节，每位领导的听课不少于30节。

8、积极组织教师参加各级各类的培训，学校实行多渠道培训，充实老师队伍的专业化水平，校本培训有计划，有内容，采取走出去的方式鼓励老师外出听课学习，鼓励老师利用现代手段进行教学，多媒体课件在教学中发挥出越来越重要的作用，同时对于老师的使用情况有记载，通过这一方式知识素养和科技素养有了明显的提高，责任心进一步加强，我校有五名老师参加了太原市教委组织的导师团拜师活动，把先进的教学经验带回来，为我所用，同时发挥各教师的作用，起到以点带面的作用，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。

9、学校教导处在期中考试后，认真组织教师进行了教学工作小结，开展了评教评学活动。使每位教师都能反思自己的教育教学，明确自已在教育教学上的不足之处，以对今后的教育教学有良好的促进作用。

三、加强学校校准化和规范化建设

在学校规范化和标准化建设方面，学校多方筹资，加大教学设施的投入，投入8万元配套了多媒体设备，投资3万元对教室进行粉刷，更换黑板，投资24万余元数字化校园网投入使用，新的学生公寓楼在上级领导的关怀和支持下，以拔地而起，硬环境的建设，奠定了教育发展的基础，适应了现代教学的新形势，我校的目标努力实现太原市示范初中。

四、加强安全、卫生、后勤等工作的管理，努力促使学生全面发展、健康成长

1、学校成立了安全领导小组，安全事故责任到人。学校领导每周进行了安全工作检查，教师充分利用班会、集会、护路队时对学生加强安全教育。

2、加强了校园环境建设，这学期主要是认真地做了“环境建设”工作。使学校的环境卫生经常保持在一个美化、绿化、净化的水平，为师生提供了良好的教学环境。

3、学校加强了对后勤工作的管理。学期初先作好了经费预算，严肃了财经纪律，合理使用学校每一分钱，坚决抵制不合理的开支，一学期来未向学生乱收一分钱，学校账目做到了年清月结，手续齐全。

五、“特色兴校”工作，全面提高师生的素质

1、开展课外兴趣学习小组，我校组建了书法、朗读、体育、故事等十多个兴趣小组。

2、以屋场为单位，建立了课外学习小组。

3、举办了初二年级篮球对抗赛，我校跳绳队在市区的比赛中均获团体第一名，为学校争了光，添了彩，大型团体用力操，在区运会上获得了优秀组织奖，本月初参加了校园的艺术节，我校的一名同学的书法作品获得了三等奖，在十月份的区篮球比赛中，我校男子篮球队获得第三名，在十二月份的区团体越野赛中，获第二名的好成绩，通过这些活动，锻炼了学生的身心，又丰富了校园文化生活，创造了浓厚的校园文化氛围。六、今后工作中需要注意和加强的几个问题。

在肯定工作的同时也要清醒地看到我校目前面临的实际情况及存在的问题：有些教师教学经验不足及工作态度较差等各种情况，已经严重的制约了我校的教学质量，在下学期要积极采取措施为我校的教育教学成绩迈上新台阶而努力。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体教师团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。

第五篇：学校工作总结

学校工作总结

回顾20xx年，忙碌并且充实。现就过去一年的主要工作业绩、获得的成长、呈现出的不足和对未来的工作展望等方面进行简要的总结。

一、思想政治方面

一年来积极拥护中国共产党的方针政策，提高自己政治素质、理论水平，进一步增强了党性，提高了政治洞察力。结合实际工作，将党的路线、方针、政策落到实处，严格按照党的要求办事，从小事做起，关注细节，在一言一行中践行党的宗旨。

二、日常工作表现

1、在这一年里，立足本职工作，严格遵守各项工作制度，认真对待工作，完成了上级交付的任务，配合中心主任完成饮食服务中心的各项工作。

2、为了让食堂工作进一步规范化、制度化，使食堂能做到优质、安全、高效地服务于师生，重新修订了《饮食服务中心管理办法》、《岗位职责规范》、《员工行为规范》、《员工工作流程》等，完善了各项规章管理制度，从组织上、思想上确立了食堂改革发展的新理念。

3、加强员工教育培训，提高职工素质。选送管理人员到其他高校参观学习，学习兄弟高校先进的管理经验。另外积极组织员工参加消防安全知识培训，预防食物中毒专业知识培训等。并聘请防疫站等专业老师对餐厅职工进行食品卫生知识、消防安全知识、职业道德等系统知识培训，旨在提高每个职工的整体素质，更好地为教职工服务。定期组织员工进行设备操作规范方面的学习，提高员工安全意识，杜绝安全隐患。多次强调大型设备专人操作，每次使用前先检查是否正常，严格按照设备操作流程。教导员工正确使用电器，严禁违规操作，出现零件松动或设备故障应及时报修，未修好前做明显标记提醒他人。

4、加强日常管理，经常不定期去食堂查看，发现问题及时与食堂经理或各班组负责人沟通，将问题尽早解决。

三、保证食堂生产安全，做好维修保障工作，按时供应三餐

1、在各种突发情况下，保证食堂正常运转。一年来，多次停水、停电，积极应对，保障师生三餐按时供应。

2、作为安全生产领导小组一员，及时排除不安全因素，杜绝安全隐患。制定了“三防”预案，安全通道应急灯损坏及时维修，消防器材安排专人保管，每天管理员防火巡查，进入食堂有提示语“食堂重地、闲人免进”。操作间有警示语“注意安全、精心操作”，食堂供应的免费汤专人看管。除采购及消毒外，卫生的重点及难点工作为生产加工人员体检、生熟分开等，针对这些工作，思想上高度重视，全力以赴逐项采取措施，消除生产中的各种安全隐患，确保操作安全和食品卫生安全。

3、对食堂安全隐患进行整顿，时刻将安全性放在首位。利用假期聘请专业保洁公司对餐厅所有排烟道进行清理。对长江路和嘉陵江路两个校区所有操作间配电线油污进行清理，安全检修，完成电气接地改造，保护开关更换等。

4、维修管理上，带领三位维修人员完成四个食堂的维修保障工作，合理安排，力保安全、有效范围内，减少运营成本，及时维修解决。

5、每天下班后抽查食堂有没有关好水电开关，做好每天日常水电检查记录。

四、硬件建设方面

1、本为改善师生就餐环境，组织人员重新粉刷了长江路校区一食堂、二食堂大厅墙面，更换全部照明灯和破损风扇，将一食堂顶棚修复并重新喷漆，二食堂新安装了吊顶。积极带领维修人员加班加点干，在有效时间内做好了装修工作。

2、在长江路校区学生二食堂二楼大厅隔离出独立房间，改造为卫生组人员的更衣室，解决了员工衣服乱挂乱扔的现象，有效改善了师生的就餐环境。

3、对嘉陵江路校区学生二食堂一楼消防通道存在的安全隐患进行整顿，开设四扇隔离门，清除通道内障碍物，畅通消防通道。将东侧隔离门作为二食堂在一楼惟一的原料收货入口，进一步保障了食品安全性。

4、将四个食堂破损窗户安装了砂网，有效防蝇防虫，改善了食堂环境。

5、加强硬件建设，杜绝事故发生。利用寒暑假对餐厅进行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件设备和用具，达到布局合理，通风采光，蒸汽及油烟排放良好。

五、努力提高服务水平

食堂工作中坚持优质服务，不断拓展服务理念。做到以人为本，给师生创造舒适的就餐环境，在保证学生一日三餐伙食供应的过程