小学“小手拉大手，健康文明齐步走”教育活动总结

南峪小学“小手拉大手，健康文明齐步走”教育活动总结

为响应县文明办、县教育局联合下发《关于深入开展“下手拉大手 文明健康齐步走”主题教育实践活动》的通知，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。我校开展了“小手拉大手，健康文明齐步走”为主题的宣传教育活动。本次活动旨在营造良好的校园环境，让孩子的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高全民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建全国文明城市贡献力量。现将我校的活动开展情况总结如下：

活动时间：2020年8月15日---8月25日

活动地点：学生自己家

活动形式：

1、通过三会（班会、少先队队会、校会）、三课（道德与法治课、劳动教育课，体育课）、三活动（建队日活动、课外活动、心理健康宣传活动），加强了行为规范和礼仪常规教育，提高学生文明素养、身体素质。普及健康、卫生、文明礼仪知识，加强了学生日常行为规范养成教育。

2、“校园手拉手‘两个四’系列”主题实践活动，即“四大主题”教育实践活动：“身边不文明行为”调查活动、“校园文明公约”征集活动;“四个一”实践活动：每天说一句文明用语，每天打扫一次自己家周围的公共卫生，引导学生从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，争做文明健将。

3、根据《小学生日常行为规范》、《小学生文明守则》，结合《学生综合素质评价表》要求，进一步开展“讲究卫生、不乱扔乱吐；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车、主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画”基础文明习惯养成教育。锻炼身体，吃营养餐，多晒太阳。同时搭建家校互动平台，发挥学生的主动性，通过孩子自身文明的提升和对体育锻炼的喜爱向家长宣传文明礼仪要求和健康锻炼的习惯，让家长、孩子共同提高社会文明程度，营造健康文明的生活环境。

4、开展“做个文明小公民”活动。通过召开“主题班会”、评选“文明礼仪之星”、制定班级文明公约等活动，强化正面教育，树立先进典型，营造文明和谐的氛围。

5、开展“我是文明宣传员”活动。以“我给家长上堂课”由学生把老师宣讲的文明礼仪常识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出“礼貌待人、有话轻声说、文明行路、自觉排队等我们建议，提升家庭成员文明素质。

6、签订《家庭文明公约》。以家庭为单位，制定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”。孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”。

7、成立“小手拉大手志愿者服务队”，开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段认真开展“三个一”（宣传一次、示范一次、劝解一次）活动，即成立“小手拉大手志愿者服务队”，重点监督“七种不文明行为”，即乱吐乱扔，影响公共场所卫生；乱贴乱画，制造城市“牛皮癣”；乱堆乱放，影响周遭面貌；语言粗俗，吵架围观；衣衫不整，自身形象不佳；乱穿翻越，不守交通规则；攀折花木，不爱护公物等。

参加人员：全体学生

取得成效：通过这次活动的开展不仅使学生的行为习惯有大的提高，而且也带动了家长和社会的文明素质的提高。

2020年9月2日