城乡环境治理进学校工作总结

第一篇：城乡环境治理进学校工作总结

平昌县马鞍小学 校园环境治理工作总结 为进一步推动学校城乡环境综合治理工作的深入开展，为师生创造一个良好的教学和生活环境，我校按照县委、政府城乡环境综合治理工作的统一部署和县教体局环境综合治理工作有关意见的要求，认真开展了城乡环境综合治理工作。我们以创建整洁优美校园、节约环保校园、文明和谐校园为载体，着力实施净化、绿化、美化、亮化和师生行为文明化“五大工程”，较快实现了“干净、整洁、规范、有序”的工作目标。现将2013年度工作总结如下：

一、高度重视，拟订方案、分解目标、细化任务。开展城乡环境综合治理，是省委、省政府落实科学发展观，推进“两个加快”的重要举措，是构建和谐社会的根本要求，是改善人居环境、提高市民生活质量的有效手段，是优化投资环境、增强城市竞争力的重要途径，也是各级各类学校义不容辞的责任。我校遵循县委、政府提出的要求，做到了统筹规划，全面覆盖。我们不但拟订了实施方案、分解了目标、细化了任务，而且认真的加以落实，并严格进行检查考核，真正做到把城乡环境综合治理工作抓好抓出成效。具体说来，我们做了以下一些工作：

1、统筹兼顾

（1）、集中整治与常规管理相结合。把城乡环境综合治理工作与创建节约型校园、文明和谐学校、家校互动以及抗击甲型H1N1流感、暑期校园维修整治工作等活动有机结合，既解决突出问题，又形成长效机制，促进学校可持续发展。

1（2）、课堂教育与课外实践相结合。把城乡环境综合治理进学校、进课堂、进学生头脑的教育教学与组织学生走出课堂开展文明宣传，进行义务劳动、文明劝导等活动有机结合，深化学生对爱护环境的认识。

（3）、环境整治与养成教育相结合。环境治理既突出重点、专项整治，又坚持常抓不懈，把加强健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯养成教育有机结合，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约，环保意识。充分发挥学校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的功能，培养有环境意识的新人。

（4）、发动学生积极参与、加强自我管理和队伍建设相结合。各班根据学校的实际情况组织学生参加拾垃圾、拔草、废旧回收等活动；学校团支部成立学生志愿者服务队，主动参与、监督全校清洁卫生和环境保护的工作，使广大学生受到教育，加强自我管理，形成爱护环境、保护环境的良好意识。

2、强化领导

对学校环境综合治理进行了详细规划和安排。成立了“城乡环境综合治理工作领导小组”，整个工作由学校领导小组统筹协调，领导小组下设办公室。领导小组组长由校长冯渊担任，学校副校长担任副组长，副校长苟明晓办公，各行政、后勤、班主任为成员。同时，我们还拟定出了工作要点，划分了责任。特别是涉及校园及周边环境卫生工作，我们实行划片包干、责任到人，定时打扫，定时检查。每天由各责任区域负责人对所管辖区域考核评分，坚持每周统计，一月总分，考评结果与奖金挂钩，自开 2 展城乡环境综合治理以来，我校一直坚持开展校园及周边环境卫生的整治，保持了干净卫生。

3、每月召开一次领导小组工作会，各部门汇报工作开展及落实情况，并对综合治理工作排查，对列出的疏漏的工作进行逐项整治。

4、我校进行了全校性的宣传发动，全校上下形成了环境综合整治的良好氛围，在彻底清扫校内及周边环境卫生的基础上，开始了集中整治。城乡环境综合治理“进学校”工作开展以来，我校高度重视，严格按县及主管部门相关要求开展各项工作。不但做到了全面覆盖，而且还规划详细，彰显了马小特色。

二、加强宣传，形成氛围，全面动员，全员参与。

1、自开展城乡环境综合治理以来，我校召开的关于城乡环境综合治理工作的行政会有近10次，教师动员大会2次，全校性学生动员大会2次。

2、利用周例会、升旗仪式、校园广播、班会活动等方式和途径向广大师生广泛宣传城乡环境综合治理的意义和要求。

3、办好城乡环境综合治理宣传栏，每月更新一次内容。

4、在醒目位置悬挂、制作城乡环境综合治理宣传横幅。

6、及时发送、上报信息，按时将有关新闻、图片、工作文件、工作检查结果上传县教育网。

7、建立健全了加强和改进校园环境、秩序的系列规章制度。进一步优化宿舍环境，建立良好的校园秩序，提高了学生安全意识和自我防范、自我保护意识与能力，引导学生集中精力勤奋学习，积极参与健康向上的活动，有效预防和减少安全事故的发生。

三、充分发挥德育在课堂教学中的主渠道作用

1、学校充分发挥课堂教育主渠道作用，将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中，注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明卫生教育，对学生进行卫生健康知识教育、道德传统教育、文明礼仪教育和习惯养成教育。做到了健康教育有教师、有课本、有教案、有课时、有考核、有评价，确保了开课率达100%。

2、将“城乡环境综合治理”对于环境卫生、文明礼仪的具体要求作为德育教育的重要内容，同时对学生进行诚信教育、环境卫生教育、文明礼仪教育，营造一个浓厚的氛围。

四、结合实际，灵活多样，开展了丰富多彩的文明卫生主题活动

1、深入开展以“文明礼仪”教育为重点的德育教育活动。我校围绕法制、安全、环保、文明礼仪、爱国主义和社会主义荣辱观的教育主题，各班认真组织班会活动，教育学生自觉、严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常规范》，持续开展了“自律、有为、求实、创新”校训教育，广泛开展文明礼貌问候活动，师生养成了使用“你好、请、谢谢”等礼貌用语和见了师长、客人（行礼）问好等文明行为习惯，监督、制止和严肃处理说脏话、粗话及进网吧。通过文明礼仪系列教育活动的开展，全校师生做到了仪表整洁、仪态大方、语言文明、举止文雅；做到了谦逊礼让、团结协作、敬老爱幼、乐于助人。

2开展 “给家长的一封信”活动，加强了学校和家庭之间的联系，促进形成教育合力，以让学生形成良好的行为习惯和规范。

3、开展 “清洁家园，你我共同参与” 活动主题。多次组织全体师生彻底打扫清洁卫生，不留死角，特别食堂、宿舍、小卖部、办公室、教室、楼道梯步、天花板、厕所、阴阳沟、花园花台等，要求干净，整洁、规范，有序。每日安排各班学生对所辖卫生区域进行打扫和维护。周末学校组织老师、学生志愿者，到校外参加清洁卫生扫除活动。号召全体学生在家中对父母、亲友进行宣传，做好个人和家庭卫生，培养学生勤劳、感恩、孝敬的意识，形成良好的生活卫生习惯。

4、为了提升文明素养，进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守《中小学生守则》，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明意识。扎实开展“告别生活陋习、争做文明学生”和“尊师爱生、仪礼文明”主题教育实践活动，培养学生的文明习惯，提高师生文明素养。

5、强化安全管理，加强法制宣传，普及法律常识。进一步增强学生“远离毒品 珍爱生命”的自觉意识。

6、扎实开展校园环境治理。

（1）、创建整齐美丽校园。保持校园清洁，实现洁净卫生。在确保无卫生死角的同时，彻底清除校园内的枯枝、浮土、砖头、瓦块及遗留的建筑垃圾等。着力避免出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾，强化校园管理，努力做到无蝇、无鼠、无蟑螂、无尘、无污物、无异味、无“牛皮癣”。

（2）、创建节约环保校园。弘扬生态文明、共建绿色校园，努力为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。引导广大师生树立节约观念，养成节约习惯；努力发挥行政职能部门和学生志 5 愿者服务队在校园环境保护工作中的作用，充分调动两个积极性，增强广大师生员工的环保意识，切实减少污物排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。

（3）、创建文明和谐校园。强化安全意识。加强法制宣传，普及法律常识，切实做到责任到人，无安全责任死角。充分发挥团支部、少先队作用，设立文明监督岗，随时监督检查，发现问题及时通报。树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明、环境意识。

（4）、营造和谐氛围。认真贯彻学校的办学理念和宗旨，充分发挥学校文化在创建和谐校园的导向作用，同发展、共分享，以人为本，尊重师生员工意愿，以师生满足为目标，建设相互依存、相互信赖、相互促进的和谐关系。

五、取得的成效

校园环境整治既为广大师生提供优美、和谐的学习、工作、生活环境，也是提升学校对外整体形象的重要手段，是学校可持续发展的长远要求。我校站在讲政治、讲大局的高度充分认识城乡环境综合治理的重大意义，通过组织动员、学习宣传等措施，引导全校师生迅速把思想和行动统一到县委县政府的决策部署上来，大力推动城乡环境综合治理，通过校园环境治理，带动学校周边的城乡环境综合治理工作上新台阶。

通过近一年来的工作，使城乡环境综合治理工作的宣传辐射到每一个教职员工，以及每一个在校学生家庭，全校师生知晓率、支持率、参与率达到100%；排查了学校环境方面的存在问题并进行了有效的整治，校园环境面貌得到了提升。

1、校容校貌治理比较到位。一是校舍阴沟、食堂、厕所等卫生死角治理较彻底。二是规范了校园宣传栏，强力整治校园乱贴乱画。三是规范了建筑工地管理，施工场地设立安全警戒线，建筑材料摆放有序，无白色垃圾，无扬尘污染。四是学校新投入4万余元绿化了校园。

2、卫生和文明常识普及行动有效开展。学校充分利用宣传橱窗、校园广播、团队活动、集体朝会等集中宣传爱国卫生、爱护环境等常识，开展好科学知识、卫生知识和健康知识教育，引导师生提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良习惯。开展了“卫生文明个人”、“卫生文明班级”创建活动，周周评选卫生之星、文明之星、卫生班级、文明班级。

3、环境综合治理长效机制逐步形成。建立了环境综合治理领导小组、制订了工作方案、岗位职责、检查考核办法。采取行政人员挂级包班、班级分片保洁、校长、行政、值周巡查评估的运行机制。学校将城乡环境综合治理活动纳入各部门、各班的日常工作内容，各班将城乡环境综合治理作为对学生思想品质、综合素质的评价内容之一。

我校城乡环境综合治理工作已取得初步成果，但是，我们会在此基础上，认真总结、自查自纠、巩固成果。严格按照要求，做到巩固、完善、提高、创新，切实做好环境综合治理工作，实现校园“环境优美、生态良好、风貌协调、校风文明”的目标。

二〇一三年十二月二十日

第二篇：2015城乡环境综合治理进学校工作总结

新合九义校

城乡环境综合治理“进校园”工作总结

按照市教育局和开发区的安排部署，在总结巩固前阶段集中治理成果的基础上，进一步加强组织领导，继续坚持采取学校环境综合治理深入推进的工作措施，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作目标。在全系统广大师生的共同努力下，“进学校”活动取得了一定的成果。

（一）加强宣传教育，再掀治理活动高潮

坚持城乡环境综合治理宣传教育“四个进”，即：“进课堂、进大脑、进生活、进活动”。全区各学校利用标语、板报、专栏、校园广播、校园计算机网络反复宣传环境综合治理知识；结合中小学德育课等加强宣传，把城乡环境综合治理内容引入课堂教学；积极开展城乡环境综合治理主题班团队会、主题征文与主题书画评选等活动，提高学生参与积极性：开展“小手牵大手”活动，发动学生以“写家信”等方式向家长、社会进行宣传，不断增加宣传教育活动的深度和广度，组织教师、学生走上街头、进入社区、村组进行义务劳动，纠正不卫生、不文明的行为和现象，鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。同时，通过调查、谈话、批评与自我批评等方式，让学生查找和发现自身存在的陋习与身边的不文明行为，并在教师、家长、同 1 学的帮助下，认识和理解其危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。

2010年以来，全区各学校在校园及周边醒目位置新增宣传标语1211幅、制作专题黑板报300余期、手抄报500余份、共写家信48978封、散发环境综合治理宣传资料84662份、参加义务劝导和义务劳动达21220人次。目前，全区师生对城乡环境综合治理活动知晓率、参与率均达100%，广大师生的公共卫生意识、爱护环境意识和文明公德意识进一步增强。

（二）突出整治重点，创建优美和谐校园

1.集中力量持续治“五乱”，校园及周边环境得到进一步改善。全区广大师生广泛参与，积极行动，大力治理校园及周边环境卫生，清除卫生死角，绿化美化校园。通过规范维修加固和重建工地管理；坚持清洁卫生、仪表、纪律的检查评比，强化督查；开展卫生班级、文明班级的评选表彰工作，加大对不文明行为的教育力度；严格坚持“一把手”负责制，严格实行责任追究制；与校园周边商家签订“门前五包责任制”等切实治理校园“五乱”。

自年初以来，全系统已及时清运建筑垃圾520余吨，纠正乱停乱放行为1544人次，清除牛皮癣近100张，规范校园广告241处，粉刷装饰墙面32151平方米。集中治理切实消除了校园“五乱”现象，系统各学校环境更加整洁优美，师生卫生文明素养不断提高。

2.扎实开展校园及周边环境专项整治行动。

今年3月，按照校园及周边环境治理工作部署，各部门、学校对校园及周边环境存在的治安突出问题，校园及周边饮食店、网吧、歌舞厅、游戏室、音像书店、小食摊点等进行了一次全面的摸底排查，建立了台账，通过专项整治小组出动 15000人次，车辆 800余次，取缔无证电子游戏室5 家、无证音像报刊销售点10 家、无证流动摊点 4000余个。有5个学校食堂从 C级升格为 B级食堂。自校园及周边环境治理专项行动开展以来，整治行动在区政府的牵头下，按照属地管理、部门负责、学校参与的机制，集中整治校园周边存在的突出问题。一是整治各类摊点。教育、城管、工商、文化等部门协调配合协同各乡镇、街道对校园周边乱搭建、乱张贴、乱摆售等进行了集中的整治。二是整治交通秩序。三是整治文化环境。为全面深入推进校园及校园周边环境治理长效工作机制的落实，区政府认真制定了《**区校园及校园周边环境治理规划》，并加大投入，通过加强基础设施建设，不断改善学校办学条件，营造优美育人环境。在本次专项整治活动期间，我区共对18所学校旱厕进行了改造，并全部达到水冲式、无害化、瓷砖化、洗手化的卫生标准，使校园更加洁净。三是改造学校饮水。把学校饮用水工程纳入学校建设的总体规划，按照卫生部门的相关要求，做到师生饮水每期一检。四是整治校门口公路。在此次专项活动期间我区共整治校门口公路3条共648米。学校以争创市区级卫生单位活动为载体，加大校园环境卫生 3 的整治和卫生条件的改善。同时各校还加强对食堂、宿舍、饮水、厕所等设施的管理，做到制度健全、责任明确、治理措施得力，食堂、宿舍、饮水、厕所的管理符合规范要求。进一步规范食堂原材料采购、索证、验收、食品加工流程、售前试尝、售后留样等管理规范。加强宿舍设施设备安全管理，做到宿舍内整齐、清洁、无异味。

3、有效推进校园文化建设，形成校园文化氛围。

区教育系统举办特色学校论坛活动，鼓励学校积极开展特色学校创建，在校园规划、绿化、文化上进一步挖掘，并结合校园整体布局、建筑物外观特点、学校办学历史、制度建设等实际情况，明确治理重点，突出工作亮点，彰显学校办学理念，努力形成工作经验，打造富有自身特色的校园文化氛围。目前**市八中等一批学校在特色文化打造上走在了前列。

4.全面开展“除陋习、树新风”专项行动。

一是举行“除陋习、树新风”启动仪式，系统各学校由政教处、团委、少先队等部门牵头，向师生发出活动倡议，全体师生宣誓：除陋习，树新风，我行动！二是各学校通过问卷调查、师生谈话、学生交流、批评与自我批评等形式，组织学生认真查找自身存在的不文明、不卫生等陋习。同时，通过标语、板报、专栏、学校网络等手段加强“除陋习，讲文明”专项行动宣传教育，营造活动氛围，让师生知晓“除陋习、树新风”活动的相关要求，入脑入心，让学生认识和理解自身存在的陋习4 的危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。并结合学生宿舍、食堂和教室、图书室、操场、厕所等重点部位与薄弱环节的环境治理，大力倡导“十不”，即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话，大力加强学生习惯养成教育。三是实践教育活动丰富、成效显著。各学校组织开展了“美环境、讲文明、树新风”、“城乡环境共清洁、革除陋习我行动”、“持续治‘五乱’、整洁迎五一”攻坚月等专项行动。四是部门联动，创建平安校园。在城乡环境综合治理“进学校”活动过程中，坚持与“警校共育”、“校园周边治安综合治理”等工作相结合，进一步净化育人环境，创建平安校园。区教育局多次会同公安、消防、卫生、交通、交警、安监、供电等部门对全区学校安全进行了专项检查，并下发整改通知，要求各学校制定措施，落实人员限期落实整改。专项检查及时排除了安全隐患和解决了存在的管理问题，确保了师生安全。

（四）加强工作督查，严格考核奖惩

对2014年城乡环境综合治理“进学校”工作提出了：结合城乡环境综合治理“进学校”活动搞好校园环境建设，注重校园绿化、美化和清洁、卫生工作，特别要注意重建工地的管理和安全，营造良好的育人氛围，以良好的校容校貌迎接新学期；突出整治重点，加强开学前学生宿舍、食堂、交通安全排查，消除校园安全隐患，创建平安校园；深入 5 开展“小手拉大手”活动，扩大活动覆盖面，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标；以城乡环境综合治理为契机，结合灾后重建和学校实际，搞好校园文化建设，突出学校特色，挖掘文化内涵，提升文化品位，注重协调一致，打造校园文化亮点，使校园彰显出浓厚的文化教育氛围等四点要求。并指导帮助学校克服当前治理工作中存在的具体问题和困难。

（五）资料报送及时，新闻宣传有力

及时上报各种资料和信息，受到区治理办和市教育局城环综治办的肯定。截至目前，我系统共在中央媒体报道城乡环境综合整治1片，省级媒体报道11篇，市级媒体报道26篇，本级媒体共收到各学校信息近300余条。

（六）严格问责与考核

坚持对各学校的治理工作进行全方位的督导、检查与考核，并将考核结果与学校目标考核挂钩，逗硬奖惩，逐步形成校园环境综合治理工作长效机制。确保了我区学校城乡环境综合整治出成效。

2015年5月

第三篇：2012城乡环境进学校工作（推荐）

2012城乡环境综合治理进学校工作方案

根据宣汉县教育局《2012城乡环境综合治理“进学校”工作要点》（宣教办〔2012〕5号）文件精神，为切实落实省、市、县城乡环境综合治理精神，加强我校环境综合治理，进一步促进校园“绿化、净化、美化、亮化”，特制定本方案。

一、成立城乡环境综合治理“进学校”工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，任办公室主任，二、严格检查，评比。

1、学校成立校园环境综合整治检查组，吴艳辉同志为组长，魏权、值周教师、监督岗小组为成员，每天一检查，周五汇总，并在周前会及次周一升旗仪式上通报。

2、在教学楼底楼设立公示栏，由吴艳辉同志将每周检查考核结果在教学楼黑板报处每周评比通报。

3、各村小设立相应机构，确保工作顺利开展。

三、严格奖励、责任追究

1、按照校长负总责，责任领导具体抓，班级带动，师生参与，划片管理，各负其责的原则，对此工作进行奖惩。

2、每期从每位教师奖励性绩效工资划出300元作为该教师此工作奖金。受上级口头表扬的，3、学校常规通报批评及临时通报批评一次，临聘人员在工资中扣除。并从通报时刻起30分钟内整改结束（特殊情况除外），请检查组检查，直到合格为止，否则，加倍处罚。

4、受上级口头批评的，城乡环境综合治理进学校工作事关学校形象和全县教育教育系统的形象，整治活动规格高、时间紧、任务重、周期长。各村小、各班要按照本方案规定的步骤，细化任务，落实措施，在本次活动中要做到精益求精，不留死角，不留盲区，立竿见影，确保长效。

第四篇：城乡环境治理工作总结

强力推进环境治理 整体提升北川形象 ——**县推进城乡环境综合治理工作汇报

（2011年11月10日）

市城乡环境综合治理领导小组：

**是“5〃12”大地震受灾最为严重的地区，全县〃〃〃〃〃〃〃。县内道路交通，水、电、气供给以及通讯全部陷入瘫痪，行政、卫生、教育等基础设施全部被毁，360余家中小企业遭受严重损失，直接经济损失达**亿元。震后在党中央、国务院的关怀下，县委、县政府正在积极添措施、想办法，着眼发展抓重建，抓好重建促发展，切实解决涉及群众利益的难点热点问题，促进**经济社会又好又快发展。

为改善群众生活环境，深化文明创建成果，全面提升北川发展竞争力，展示灾区科学发展新形象，县委、县政府一直把城乡环境综合治理作为事关发展和民生的大事，作为深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要载体，全面部署并强力推进“五十百千示范工程”，在省委省政府、市委市政府的坚强领导和省市相关部门的精心指导下，全力发动，合力整治，大力投入，群力推进，在抓发动、彰特色、推专项、建机制、求突破、见实效上狠下功夫，深化治理“脏、乱、差”。经过全县上下的共同努力，全县干部群众环境卫生意识明显增强，行为素质明显提高，城乡环境面貌明显改观，城市集镇形象明显提升，基础设施建设明

显改善，发展环境明显优化，取得了良好的经济、社会和环境效益。

我们主要做了以下工作：

一、加强领导，统筹协调，着力强化治理保障

城乡环境综合治理是惠民工程、环境工程、管理工程、作风工程，是事关经济社会发展的一个庞大的社会系统工程，必须要加强领导，整体联动，齐抓共管，合力推进。

（一）强化组织领导，形成高位推动格局。成立了由县委书记任组长，县长任常务副组长，县四套班子相关领导任副组长，相关职能部门和镇乡主要负责人为成员的城乡环境综合治理领导小组，下设领导小组办公室并成立规划建设组、风貌改造建设组、绿化组、河道治理组、地质灾害治理组、交通保障组、宣传报道组、后勤保障组、安全维稳组、督导检查组等10个工作小组，分别由县四套班子分管或联系领导担任工作组组长。各级各部门也成立了相应领导机构和工作机构，全县上下形成了整体联动、运转协调、高效有序的工作体系，建立了“一把手负总责、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实”的工作推动机制。

（二）强化责任落实，形成高压推进态势。县委、县政府下发《关于开展城乡环境综合整治工作的实施意见》、《关于全面推进城乡环境综合治理工作的实施意见》、《关于大力实施城乡环境综合治理“五十百千环境优美示范工程”的通知》

等一系列文件，并与县级部门、镇乡签订《北川县城乡环境综合治理目标责任书》，将城乡环境综合治理任务分配落实到各镇乡的每一个主管部门和重点责任单位，使整个工作做到了责任明确，推进有力。同时，县委、县政府对工作推进不力的部门单位、镇乡，予以严格问责，确保城乡环境综合治理、示范工程建设高压推进。

（三）强化督查协调，形成高效推动局面。采取面上工作定期协调、重点工作专题协调、难点工作现场协调的方式，及时解决城乡环境综合治理、示范工程建设中的困难和问题。县委、县政府主要领导主持召开常委会、常务会，定期听取环境治理工作情况汇报，研究解决重大问题，并通过深入一线调研、现场办公等形式，督导、协调城乡环境综合治理难题。县人大、县政协多次组织开展城乡环境综合治理工作视察调研，有针对性地提出意见和建议。城乡环境综合治理领导小组办公室充分发挥综合协调、督查督办作用，逗硬落实例会制，并实行“每天一巡查，每周一督办、每月一考核”，确保了整个治理工作有力有序高效推进。

（四）强化宣传发动，形成高频宣传氛围。牢固树立群众是环境治理主体的理念，强化舆论引导，采取有效措施着力构建群众参与机制，充分调动广大人民群众投身创建的积极性、主动性和创造性。持续开展七进活动，机关把环境治理作为重点工作，学校纳入课堂教学，企业列为日常管理，社

区作为重要任务，农村写进村规民约，让“户户参与环境治理、人人享受幸福生活”的意识深入人心，群众从旁观者变成了参与者，“要我干”变成了“我要干”。征集治理民谣、公益广告，传唱环境治理三字歌，使全县干部群众明白道理，知晓责任，从“被动应付”变成了“主动参与”，促使机关带着基层干、干部带着群众干。在北川政务网、北川新闻网、县广播电视台等开辟城乡环境综合治理专题专栏，设置曝光台，开通举报专线，引导群众参与和监督，推广先进经验，曝光负面典型，宣传环境整治的重要意义。截止目前，各级整治办公室累计印发倡议书3万份、调查问卷1万份、环境卫生知识卡片5万张、宣传贴图墙标8000张；在城镇主要街道、广场、社区等地段设立宣传公益广告牌150幅，悬挂大型宣传标语500幅；组织开展 “除陋习，讲文明，树新风”、“回头看、促整改”、“只有一个地球，倡导低碳生活”节能减排、“争当文明市民，共建和谐北川”、“欢欢喜喜过国庆，干干净净迎新年”等主题活动，引导居民提高环境卫生意识，形成良好的生活习惯和文明行为方式，提升市民整体素质。

二、突出重点，彰显特色，着力强化标本兼治

实践证明，城乡环境综合治理是一项常抓常新的工作，必须要立足县情创新工作举措、鲜活创建载体，才能使城乡环境综合治理工作有特色、有亮点。

（一）治理五乱，规范秩序，提升城市形象。一是搞好环境

卫生，进一步治理“五乱”（垃圾乱扔、广告乱贴、车辆乱停、摊位乱摆、工地乱象），总计清理木料、柴草等杂物6865堆，清运生活垃圾3585吨，清运建筑垃圾23514吨，清理排污沟114200米。二是规范场镇管理秩序。规范车辆停放，整治市场秩序。商贸经营活动一律进入市场、门市，不得撑杆搭棚，占道经营。三是控制噪声问题。严格控制治理城区商贩叫卖、影响促销、娱乐场所噪声问题，为居民创造良好的学习、生活和休息的环境。四是解决垃圾处理和污水问题，切实加强环境污染治理，确保全县饮用水安全。五是严处私搭乱建。新增城管局，对城市（镇）主要入口、广场、主次道等地设置的各类广告、商店橱窗和门面牌匾定期开展集中清理整顿，对陈旧破损的大型商业广告及时翻新，对上墙的商业广告依法拆除下墙，组织人员跟踪打击张贴牛皮癣广告行为。通过整治，使设置不合理不规范的广告、店牌店招问题、城区内私搭乱建违法违章建筑得到彻底解决，改善城区面貌。六是实施风貌塑造，提升城镇形象。按照《四川省城乡环境综合治理总体规划（2009-2011年）》、《“四化”示范要求》要求，结合实际制定了我县治理规划，编制（修订）并严格执行市容、环卫、污水和垃圾处理、城乡风貌塑造、城市园林绿化、历史文化名城保护、市场环境治理、农村污染治理及交通管理等专项、专业规划，完善规划体系。以规划为引领，以突出北川现代文明和传统文化底蕴为主题，坚持“四

注重、四提升”，投资六亿多元进行风貌塑造和加固维修工作，全面提升我县城镇形象。

（二）文明劝导，规范告诫，提高居民素质。一是开展“讲卫生、除陋习、树新风”“三乱”治理，规范行为。结合创建“五十百千”工程，大力倡导“十不”，扎实开展禁止乱扔、乱倒、乱吐“三乱”行为。二是组建城区文明劝导员队伍上岗执勤，开展“小手牵大手，文明一起走”、“文明劝导上街头”等文明劝导活动，教育、劝诫过往车辆、行人遵守交通规则，纠正乱丢果皮、随地吐痰等不文明行为。

（三）实施七项整治，改观城乡面貌。以示范工程建设为动力，推动城乡环境综合治理工作的全面突破。一是实施城乡结合部治理。把废旧物资回收站点、乱搭建构（建）筑物、公共场所以及厂区周边的环境整治作为城乡结合部专项治理突破口，全面清除积存垃圾和卫生死角。推动企业“退城入园”、“环保治污”，改变了城乡结合部脏、乱、差局面。二是实施集贸市场治理。坚持疏堵结合，多次督查安昌农贸市场，进行整改。镇乡先后新建、改建、扩建、升级改造市场14个。三是实施背街小巷治理。四化标准，延伸保洁范围，加强对背街小巷的日常保洁，拓宽执法范围，加强五小行业和八乱整治，消除了背街小巷治按照理盲点。四是实施两路环境治理。采取控源、清洁、截污、除淤、工程整治等多种手段，对公路、河渠等环境进行集中治理，清垃圾、清障碍、清病

害、清杂物，保持公路、河渠环境的清爽。在重要通道沿线（九环线北川境内）完成绿化带建设22公里，栽种各种树木10000株，提升了主干道的品质；完成县域公路主干道庭院绿化60公里，新栽植树木20076株。五是实施“七进”深化活动。以“保护群众身体健康”、“环境治理、效能先行”、“我为北川环卫做贡献”、“革除陋习，做文明公仆”等主题实践活动为载体，深化了“七进”活动。六是改造农家院落，拆除乱搭乱建。仅集中整治月就拆除板房、帐篷（钢/瓦）棚等乱搭乱建构筑物8908间，改造农家院落（包括硬化、绿化、美化）7500户、平整道路70500平方米。大力发展庭院经济，做好庭院绿化，新栽植庭院经济苗木7万余株，其中新栽植果树15000株，为庭院经济发展奠定基础。七是改善城乡垃圾处理方式，建立垃圾综合处理体系。在全县选取城乡垃圾综合处理试点，解决好垃圾清扫清运、污水排放等场镇环境问题，逐步建立垃圾清扫清运制度建设垃圾填埋场或垃圾无害处理。示范推行农村垃圾“户定点、组分类、村收集、镇转运、县处理”的综合处理模式。

三、着眼长远，完善机制，着力强化常态管理

坚持立足常态，狠抓长效机制的建立健全，保障“日巡周督月检查年考核”的到位，市场运作业主共同管理办法的有效推广。一是完善领导保障机制。实行县级领导分片负责制，县级部门包乡镇，乡镇领导干部包村（社区），村（社区）

干部包社（居民小组），社（居民小组）干部包农户的“五包”联系制度，将联系工作细化到部门、乡镇、村（社区）、小区、院落，指导、督查、帮扶和协调城乡环境综合治理工作。二是完善目标考核运行机制。将环境治理纳入县委、县政府目标考核内容，签订目标责任书，实行专项考核和月考核评比，实现治理工作由突击整治向持续治理转变，由集中整治向自觉行动转变。三是完善网格化责任制。进一步实化、细化责任体系，按区域、条块等落实责任，从上到下层层签订责任书，完善横向到边、纵向到底、权责明确的责任体系。坚持属地管理，县城严格落实“包环境卫生保持、包车辆停放秩序、包市政设施维护、包门前绿化美观、包摊点守约经营、包广告招牌规范”的“门前六包”责任制。四是完善效能问责机制。整合行政监督、群众监督、舆论监督，着力构建全方位、多层次的动态督导机制。加强督促检查，对有令不行，工作不力，连续排位靠后的实行县领导问责谈话，限期整改。组建督导组，对全县23个镇乡、县级部门进行明查暗访、定期检查、突击抽查和跟踪督办，形成了“暗访—曝光—整改—问责”的处置模式，对工作中出现严重问题的，按照问责办法严格追究责任。五是构建长远管理机制。坚持“专群结合、广泛动员、形成合力”原则，完善日常保洁队伍、职能化管理队伍、专业化技术队伍“三支队伍”建设。实行周报告、旬分析、月总结制度，确保信息报送畅通，及时、全面、准

确地反映城乡环境治理推进情况。切实建立健全环境整治物业管理委员会，解决好人员、经费、奖惩等投入问题，按照“科学规划、条块结合、投入多元、设计专业、实施统一、业主运作、有偿管护、狠抓死角、文明共建”的观念，不断增强基础环境的管理效应。

四、围绕发展，共建共享，着力强化治理成效

通过持续开展城乡环境综合治理，北川的发展环境明显改善，对外知名度和美誉度不断提升，有力、有效推动了科学重建、科学发展，主要工作和主要经济指标实现了“在绵阳争先”，总体上呈现出经济发展提速增效、灾后重建加快推进、社会更加稳定和谐、人民群众安居乐业的良好局面。

一是市民素质整体提升。通过持续开展城乡环境综合治理活动，市民卫生习惯、文明意识进一步增强，文明素质整体提高，“三乱”、“五乱”现象得到有效遏制，环境面貌明显改善，社会秩序安定有序。

二是环境效益明显。通过定期开展空气、水源等环境监测，强力整治“三废”超标排放和噪声等环境污染现象；积极推进污染减排，全县主要污染物排放量实现控制目标。城区每天垃圾做到了日产日清，生活垃圾无害化处理率达80%以上，空气环境质量达标率和烟尘控制区覆盖率均达100%,城区环境噪声达到功能区要求，城市水域功能区水质达标率为100%，公众对环境满意率达95%以上。

虽然我县城乡环境综合治理工作取得了阶段性成效，软硬环境不断优化，市民素质不断提高，城市形象不断提升，助推了全县经济社会又好又快发展，得到各级肯定和群众认可。同时，我们也深刻认识到，环境治理工作离省委、省政府、市委、市政府的要求和全县人民的期望还有一定差距，存在许多不足。今后，我们将认真查找薄弱环节，落实整改措施，以更高的标准、更严的要求、更实的措施、更大的力度，推动城乡环境综合治理的深入开展，进一步健全和完善长效机制，加快灾后美好新家园发展振兴、加快建设四川丘区经济强县，不断开创**科学发展新局面。

第五篇：城乡环境治理(原稿))（精选）

干部职工集中学习资料】全民参与城乡环境综合治理创建四川省环境优美示范县城知识问答五

十问

文章来源：县政府办公室 点击数：1090 更新时间：2011年2月10日

1、开展城乡环境综合治理是省委九届几次全会提出的？

答：省委九届四次全会。

2、全省开展城乡环境综合治理的重大意义？

答：在全省城乡环境综合治理动员会上，省委书记刘奇葆指出：开展城乡环境综合治理是改善人居环境、提高生活质量的惠民工程，是创造发展优势、增强竞争实力的环境工程，是完善城镇功能、塑造品牌形象的管理工程，是坚持执政为民、检验干部队伍的作风工程。

3、全省城乡环境综合治理分几个阶段进行？

答：分三个阶段进行，2009年3月25日—12月31日为安排部署、全面推进阶段，2010年1月1日—12月31日为夯实基础、全面提升阶段，2011年1月1日-12月至31日为健全体系、完善机制阶段。

4、省委、省政府提出，到2011年底全省城乡环境综合治理要达到什么样的目标？

答：到2011年底，全省所有县级以上城市、80%的乡镇、60%的村庄达到“四化”（清洁化、秩序化、优美化、制度化）标准。

5、“以人为本，共享和谐”是城乡环境综合治理的基本原则之一，其主要内容是什么？

答：着力解决人民群众关注的热点难点问题，注重培养提高人民群众文明、卫生意识，接受群众检验，切实让群众满意，确保人民群众在良好的环境中生产生活，促进社会主义和谐社会建设。

6、城镇风貌塑造的基本要求有哪些？

答：有“四注重、四提升”。即注重塑造风貌，提升城市整体形象；注重个性特色，提升单体建筑设计水平；注重色彩协调，提升建筑立面装饰美感；注重历史传承，提升城市文化品位。

7、村镇建设规划在风貌塑造方面有哪些基本要求？

答：基本要求是：“三打破、三提高”。即打破“夹皮沟”，提高村庄布局水平；打破“军营式”，提高村落规划水平；打破“火柴盒”，提高民居设计水平。

8、省委、省政府要求，城乡环境综合治理要与哪三项工作相结合？

答：城乡环境综合治理要与统筹城乡发展结合起来，与社会主义新农村建设结合起来，与灾后恢复重建结合起来。

9、城乡环境综合治理“十大工程”的具体内容是什么？

答：宣传教育、清洁城市、清洁集镇、清洁村庄、清洁通道、清洁院校、清洁企业、清洁市场，人畜防疫和规范“六小”行业。

10、城乡环境综合治理评价体系标准是什么？

答：标准是：“四化一确保”。即清洁化、秩序化、优美化、制度化，确保不发生大疫。

11、集中治理“五乱”，指哪“五乱”？

答：垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象。

12、开展城乡环境综合治理“七进”活动，指哪“七进”？

答：进机关、进企业、进学校、进社区、进村社、进景区、进家庭。

13、我县在创建四川省环境优美示范县城共建活动中形成的“六个一”联动机制包括哪几方面的内容？

答：实行1名县级领导、1个责任单位、1名城市行政执法联系人员、1名环卫（联系）人员、1名工商（联系）人员、1个城市社区共建一个责任区的“六个一”联动机制。

14、我县城乡环境综合治理实行“四位一体”的监督机制是指？

答：效能监察、群众监督、媒体监督与目标考核相结合的“四位一体”。15、2009年几月是全省市场环境治理的专项行动月，简称是什么？

答：7月，其简称是“绿色行动”。

16、全县“除陋习、树新风”集中治理“三乱”实施方案中要求广大市民做到“十不”，“十不”的内容是什么？

答：不乱扔果皮、纸屑和烟头等垃圾，不随地吐痰、吐口香糖，不乱倒污水、建渣等，不乱贴乱画，不乱摆摊位，不乱停车辆，不损坏公共设施，不乱穿马路，不在公共场所吸烟，不说粗话脏话。

17、“门前五包”责任具体是指什么内容？

答：“门前五包”指：包卫生、包绿化、包秩序、包立面、包文明。

18．集中治理“三乱”是“除陋习、树新风”的一项重要任务，“三乱”的具体内容是什么？

答：集中治理“三乱”是指治理“乱吐、乱扔、乱倒”。具体内容是，治理随地吐痰、吐口香糖；治理随地乱扔果皮、纸屑、烟头等垃圾；治理随意倾倒（堆放）垃圾、污水、建渣等。

19、“除陋习、树新风”集中治理“三乱”实施方案中提出的要努力推进“四建”，其基本内容是什么？

答：讲卫生，建健康城乡；有礼貌，建礼仪城乡；护环境，建洁美城乡；守秩序，建法制城乡。

20、“除陋习、树新风”集中治理“三乱”活动中，发生哪种情况实行抄告制？

答：对机动车行为人的“三乱”行为向相关责任单位实行抄告制，并形成联动教育处理机制。

21、我县“一城一镇十六村”入围全省“五十百千环境优美示范工程”创建，其中“一城一镇”是指？

答：“一城”是指县城，“一镇”是指歧坪镇。

22、2010年5月，我县县城入围全省多少个环境优美示范县城创建。

答：15个县城。

23、实施“环境优美示范工程”创建的目标任务是什么？

答：“一个达标”（示范县城、乡镇和村庄要全面达到“四化”标准），“三个率先”（示范县城、乡镇和村庄的生活垃圾处理率、生活污水处理率等主要环境指标，要率先达到同一层面的全省平均水平和全市领先水平；率先在村庄完成“三建”、“四清”、“五改”、“五通”；率先建立健全城乡环境综合治理长效管理机制），“四个到位”（示范县城、乡镇和村庄要切实做到组织领导到位、工作措施到位、设施配套到位、队伍建设到位）。

24、我县在塑造城乡风貌工作中提出的“三线三景”，是指哪“三线三景”？

答：212线依托红军渡西武当景区、梨文化博览园景区、亭子口库区旅游点进行打造，突出“青瓦、灰墙、坡屋顶”等基本建筑符号的现代民居建筑风格。苍巴线依托三井现代农业示范园区进行打造，突出“青瓦、白墙、坡屋顶”等基本建筑符号的现代民居建筑风格。苍剑线依托青山观旅游景点进行打造，突出“青瓦、灰墙、坡屋顶”等基本建筑符号的现代民居建筑风格。

25、城乡环境综合治理“清洁村庄工程”“五有”是指哪“五有”？

答：一是有一批布局合理的环卫设施；二是有一支工作负责的环境卫生专业队伍；三是有一套行之有效的环境卫生专项制度；四是有一套考核奖惩制度和村规民约；五是有一定的经费作保障。

26、城乡环境综合治理“清洁村庄工程”提出的“九无”标准是什么？

答：一是无暴露垃圾；二是无露天粪坑毛厕；三是无水面漂浮物；四是无乱贴乱画；五是无散养家禽；六是无乱搭乱建和建筑物严重破损现象；七是无乱堆乱放；八是无污水横流；九是绿化空地无杂草垃圾。

27、“清洁村庄工程”中的“五改”内容是？

答：“五改”是指：改路、改水、改厕、改栏、改厨。

28、环境优美示范工程要求示范村庄达到什么样的要求？

答：要求达到“六化”。即绿化、美化、净化、亮化、文化、畅化。

29、洁美家庭的创建要做到“清除三堆”（粪堆、柴草堆、垃圾堆）、“消除六乱”（东西乱放、柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、禽畜乱跑）和“三洁”，“三洁”是指？

答：居室整洁、厨灶整洁、庭院整洁。

30、我县规定的城市容貌标准对临街阳台和窗外的管理有什么要求？

答：临街建筑物的阳台和窗外不得堆放、吊挂影响市容的物品。

31、社会公德的基本内容有哪些？

答：社会公德的内容是：文明礼貌、助人为东、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

32、对环境污染最严重的“三废”是指？

答：废水、废气、废渣。

33、文明劝导的主要特点有哪些？

答：文明劝导的主要特点有宣传教育、综合管理、批评处罚等。

34、文明劝导员要具备什么样的基本条件？

答：一是政治素质高，有强烈的正义感；二是不怕吃苦，不怕受委屈；三是有较强的口头表达和协调沟通能力；四是熟悉文明劝导业务，热心文明劝导工作。

35、我县文明劝导的时间是如何规定的？

答：我县文明劝导时间分为集中劝导时间和日常劝导时间两种，集中劝导时间为每周星期三，其余时间为日常劝导时间。

36、我县县城各单位开展文明劝导主要在哪些地段进行？

答：主要在（县城、场镇）的重要街道、（红绿灯设置地）、公共场所、（商铺门前）、社区、小区楼院和（农户集中居住地）等地方。

37、我县文明劝导有哪些方式？

答：我县文明劝导有六种的方式：即宣传，劝导，服务，阻止，现场拍照，对拒不执行的可以申请城市执法人员进行处罚，向公安、交警、城市执法、交通等部门抄告“三乱”情况。

38、我县在文明劝导活动中总结出了哪“八种方法”？

答：一是锁定粘贴劝导法；二是联合劝导法；三是情感劝导法；四是全天候劝导法；五是先易后难各个击破劝导法；六是执法劝导法；七是回访劝导法；八是重要时段劝导法。

39、县委、县政府为调动广大干部群众参与城乡环境综合治理的积极性，全面提升全县公共文明水平和人民群众幸福指数，决定在全县开展哪“六个十”的评选活动？

答：“六个十”评选是指：“十佳文明市民”、“十佳文明劝导员”、“十佳城市执法人员”、“十佳环卫工人”、“十佳路段”和“十差路段”。

40、《四川省城乡环境综合治理工作行政过错责任追究办法（试行）》行政过错责任追究的处理方式有哪些？

答：有“七种”方式：责令作出检查，暂扣、吊销行政执法证件，通报批评，限期调离工作岗位，告诫、诫勉，责令辞职，辞退、解聘。

41、根据《四川省城乡环境综合整治工作行政过错责任追究办法（试行）》有关规定，对行政机关、组织及其负责人进行追究行政过错责任的情形有几种？

答：有“六种”情形：一是对城乡环境综合整治工作部署、执行、督促检查不力，致使城乡环境综合整治工作不能顺利开展的；二是无不可抗拒力因素不能如期完成城乡环境综合整治的主要任务和目标，工作效能低下，城乡市容环境面貌无有效改善的；三是对因城乡环境综合整治不力而引发的重大安全责任事故及重大突发公共事件瞒报、谎报、漏报、缓报或者防范、救援、处置不当的；四是违法占用、挪用城镇基础设施建设资金或城乡环境综合整治专项资金的；五是对灾区城乡过渡安置点、农村和城镇恢复重建的公用设施、环境基础设施的配套建设和管理不安排、不部署、不检查、不落实，致使发生疫情或灾区群众集体上访的；六是对有关行政机关或部门依法提出的《执法监督建议书》不依法办理并给予回复的。

42、对“乱吐、乱扔”的处罚依据和标准是什么？

答：根据《城市市容和环境卫生管理条例》（国务院令101号）以及《苍溪县人民政府令》（第3号）的规定：“在公共场所随地吐痰、便溺，乱扔果皮、纸屑和烟头等废弃物的。”“给予批评教育，责令纠正；情节严重的，处以50元以下罚款。”

43、对“乱倒”的处罚依据和标准是什么？

答：根据《城市生活垃圾管理办法》（建设部令157号）以及《苍溪县人民政府令》（第3号）的规定：“随意倾倒、抛洒、堆放城市生活垃圾的。”“责令停止违法行为，限期改正，对单位处以5000元以上5万元以下的罚款。个人处以200元以下的罚款。”

44、对“乱贴乱画”的处罚依据和标准是什么？

答：根据《城市市容和环境卫生管理条例》（国务院令101号）以及《苍溪县人民政府令》（第3号）的规定：“在城市建筑物、公用设施及树木上涂写、刻画的；未经批准，在建筑物、公用设施上悬挂、张贴宣传品等。”“或者虽经批准，但未保持完好、整洁，设置期满后未立即清除的。”“给予批评教育，责令纠正；情节严重的，处以50元以下罚款。”

45、对“乱摆摊位”的处罚依据和标准是什么？

答：根据《城市道路管理条例》以及《苍溪县人民政府令》（第3号）的规定：“未经批准，占用城市道路摆摊设点、堆放物料、搭建临时建筑物、构筑物、设置集贸市场及停车场的。”“责令停止违法行为，限期清理、拆除或者采取其他补救措施，对违法个人可并处1000元以下罚款，对违法单位和经营者可并处20000元以下罚款。”

46、对“乱停车辆”的处罚依据和标准是什么？

答：根据《城市道路管理条例》以及《苍溪县人民政府令》（第3号）的规定：“非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者5元以上50元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。”“机动车驾驶人不在现场或虽在现场但拒绝立即驶离，妨碍其他车辆、行人通行的，处20元以上200元以下罚款，并可将该机动车拖移至不妨碍交通的地点或者指定的地点停放。”

47、对“损坏公共设施”的处罚依据和标准是什么？

答：根据《苍溪县人民政府令》（第3号）的规定：“私自接用路灯电源的。”“偷盗城市道路照明设施的。”“故意打、砸城市道路照明设施的。”“责令限期整改，赔偿经济损失，可并处1000元以下罚款，有违法所得的，可并处10000元以上30000元以下罚款。”“未经批准，拆除、损坏、占用、挪用环境卫生设施，或者未按照批准的拆迁方案进行拆迁影响市容市貌的。”“责令停止违法行为，限期清理、拆除或者采取其他补救措施，对违法个人可并处1000元以下罚款，对违法单位和经营者可并处20000元以下罚款。”“损坏城市园林绿化设施的，责令停止侵害，按重置价赔偿损失，可并处10元以上15元以下罚款。”

48、对“乱穿马路”的处罚依据和标准是什么？

答：根据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定：“行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者5元以上50元以下罚款。”

49、对“乱占街道”的处罚依据和标准是什么？

答：根据《四川省城市市容和环境卫生管理条例》以及《苍溪县人民政府令》（第3号）的规定：“未经批准，占用城市道路摆摊设点、堆放物料、搭建临时建筑物、构筑物、设置集贸市场及停车场的”，“擅自占用或者挖掘城市道路的，未按批准的位置、面积、期限占用或者挖掘城市道路，或者需要移动位置、扩大面积、延长时间，未提前办理变更审批手续的"，“或其他损害侵占城市道路的行为”。“责令停止违法行为，限期清理、拆除或者采取其他补救措施，对违法个人可并处1000元以下罚款，对违法单位和经营者可并处20000元以下罚款，造成损失的，应当依法承担赔偿责任。” 50、对“乱搭建”的处罚依据和标准是什么？

答：根据《四川省城市市容和环境卫生管理条例》以及《苍溪县人民政府令》（第3号）规定：“任何单位和个人都应当保持其临街建筑物、构筑物及其他设施的完好、整洁，并适时清洗”，“依法强制拆除不符合城市容貌标准、环境卫生标准的建筑物或者设施。”