枣碧--2015年度学校工作总结

第一篇：枣碧--2015年度学校工作总结

枣碧乡中心学校2015年度工作总结

根据市教育局下发的阆教科办[2016]2号《阆中市2015年度中学（师范）、督导责任区教育教学工作督导评估量标》文件精神，结合我校实际现就本年度我校工作总结如下：

一、内涵发展方面：

（一）校园文化方面。

1．精神文化：我校全面落实党的教育方针，围绕幸福教育目标，践行朴素教育理念，扎实推进素质教育；办学目标明确，办学行为规范；有校训和校歌，校训、校歌充分体现文化历史的教育性，师生人人会唱校歌，能践行校训的丰富内涵。

2.制度文化：我校教育教学规章制度齐全，装订成册，师生能熟知其内容，能自觉遵守各项规章制度，做到了依法治教、依法治校；精神面貌良好。

3．环境文化：我校两个校区，我们依靠师生动脑动手参与校园文化建设，无明显的匠人文化、商业文化痕迹；教室文化、寝室文化、食堂文化、走廊文化、门墙文化等区域文化氛围浓厚，“幸福”主题文化鲜明；校园绿化美化有整体规划，布局科学合理，四季常绿，环境幽雅；校园环境整洁，地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角

4.活动文化：我校充分利用五四、六一、一二.九等重大节庆日和纪念日、组织师生开展各类主题教育社会实践活动，尤其是我校的手工艺术活动开展内容丰富、形式新颖、师生参与面广，制作的作品观赏性较高，但欠缺点实用性，还需努力发展。工会也充分发挥其引领作用，开展了一系列的有益于教师身心健康的各类活动。如上学期的教师书画展、手工制作、教研组展板评比，下学期的教研组篮球对抗赛、拔河比赛等。

（二）书香校园方面

1．书香氛围设施：。我校校园书香氛围浓厚，我们因地制宜，把图书“请”出来，在教学区和生活区建起开放式书壁、在教学区花园 有小书箱、我校的林间书菀是一大特色，图书数量充足且内容适宜学生阅读，做到了师生随手可拿、随地可取、随时可读。

2．读书活动引领：李传雄校长带头阅读，带头参加读书交流、记录读书笔记、撰写读书心得以培养师生浓厚的阅读兴趣。我们老师的读书笔记都有好几本了，学生的读书笔记更是随时在记录，语文老师还常批阅。

3．阅读专题培训：学校虽然有计划的在开展读书活动、但缺乏有针对性的对师生进行阅读专题培训，指导阅读方法，培养良好的读书写作习惯，都是任老师们自由阅读。

4．读书活动开展：我校的读书活动纳入学校课程体系主要是通过早读、晚自习来实施，以“师生共读”、“阅读欣赏”等系列读书活动，促进师生常态开展、广泛开展、深度开展读书活动，本期开展了两次的师生读书活动展评。

5．阅读激励措施：本学年我校一共两次进行读书人物评比，评选表彰 “阅读之星”“书香班级”，以此激发师生读书热情。

（三）课堂改革方面：

1．学校主动性：我校的课改已摸索实行了好几年，取得了一定成绩，中青年教师成长较快，尤其是我校的特岗教师宋涛、张宇同志经过学习，外出竞教都获得一等奖。本期更有一批中青年教师积极投入课改，敬小芳老师参与片区语文说课获得一等奖，并代表学校参与南充市高效课堂展评，何学群老师获得片区思品竞赛一等奖。我校将继续着力优化推动课改的有效机制，认真组织课改专题培训，扎实开展课改专题研究，积极搭建促进课改的有效平台，不断积累本校课改的阶段成果。

2．教师参与度：我校教师对课改认识到位，积极参与学校组织的课改专题培训，专题研究，有效开展听课、评课；每位教师的听评课节次都超过20节，我校的班班通设备设施维护好，教师们都能有效使用信息技术等教学手段，重视实验课程，合理开发和利用多种教学资源；李传雄、邓龙校长与杨映川副校长、教导主任何政军坚持上课，每学期听评课40节以上。

3.学生满意度：在我校坚持的课堂改革模式下，学生成为了课堂 主体，通过自主、合作、探究学习，创新精神得到培养，实践能力不断提升；课堂成为师生放飞人生梦想、激扬生命活力、舒展生命灵性、享受教育幸福的精神场所；学生对课堂教学的满意度高。

（四）、课程研发方面：

1.课程研发主体：本学年我校根据实际提出了以科技发展为主的，师生动手动脑的手工制作为目标的课程研发目标，激发师生的创新意识与参与意识，让师生成为课程研发与实施的主体。

2.课程价值特色：我校的手工制作切合学生的身心、年龄、学段、认知实际，着眼于学生的文化环境、多元生活、未来生存与生命关怀。以学生的精神成长、生命发展为本，充分挖掘本地课程资源，积极研发有文化特点的、富有生命活力与吸引力的校本课程，实施效果良好。

3.课程研发效果：我校研发的手工制作课程渐成系列，目前已有初稿一套三个阶段，以满足不同年龄段学生的发展需求，但师生的作品目前以观赏性为主，较为缺乏实用性。

（五）社团活动方面：

1、项目丰富性：我校社团项目多种多样，有乒乓球、棋类、经典诵读、竖笛吹奏、篮球、科技制作等社团，特色内容丰富多彩，具有较强吸引力。

2.参与的广泛性：我校学生广泛参与校园社团活动，每名学生至少参加一个学生社团。

3.选择的自主性。在社团组织活动报名中，我们尊重学生的年龄、身心发展特点和个体差异及选择，最大限度地调动学生的积极性、主动性、自觉性和创造性，把学生社团建设成为学生成长成才过程中的特色课堂、实践基地和展示舞台。

4．过程的常态性：我校学生社团活动过程注重常态性、实践性、开放性，真实自然，不搞形式主义，每天的课外活动时间都在开展。

5.开展的实效性：我校初步建立完善了学生社团的各种机制，但目前社团成果不很显著有待进一步发展。

（六）、教学质量方面：

我校2015学年度教学成绩较优异。中考46人参考其中一批次阆 中中学古城校区1名，二批次七一中学9人，东风中学5人，普高生15名。中考总成绩名列片区第二、市；2015年春季教学质量监测中6人次（科）获片区第一名，5人次（科）获片区第二名，总体成绩居前列。

二、常规工作方面

（一）德育常规方面：

1．落实德育首位：我校一直秉承德育是首位的宗旨，党、团、队、会队伍队伍建设规范、制度健全，德育活动开展多。周一的国旗下讲话效果好，本期开展了两次为贫困学生捐赠零花钱活动，帮助贫困儿童，取得了师生好评。

2.突出德育实效：在每一学科教学中都坚持德育渗透，充分体现真善美价值取向；在推动传统文化教育时更注重师生的心理健康教育，每期都开展两次活动，为学生切实解决心理问题。努力实现家校共育，加强学生良好品德和行为习惯培养，常抓日常行为规范训练。

（二）教学教研方面：

1.教学常规抓落实：我校制定有详实的教学常规管理办法，每学期均开展了三次教学常规大检查，检查时间不确定，随时随地检查，教导主任还时常到教师办公桌上随机查阅，奖惩通报逗硬落实，跟踪整改及时有效。在区督导组组织的四次教学常规检查中，我校的教学常规均名列前茅。

2.教研工作重实效：我校的手工艺术制作校本教研开展取得了初步的成效，目前已编制出教材初稿，师生作品收集整理有序，并开展了学生作品互评，教师作品生评活动，选出优秀作品，奖惩到位。我校的教改课题《图书室的开放与利用》目前正申请南充市级评奖。李传雄、邓龙校长经常深入教学第一线，检查教学常规，更是随时到九年级听评课。

（三）队伍建设方面：

1．党风廉政建设：本学年度我校无领导干部违法违规被查处案件；无违反师德行为；工会组织作用发挥较好，关心教职工健康，全年看望慰问生病教职工、退休教师20余人次；在管理特岗教师方面，关心他们的工作与生活，使其安心教育工作，我校无特岗教师流失，并且近两年参工的特岗教师在专业成长上都取得了可喜的成绩。

2.师训建设：我校年初就制定出师训计划，办公室督促全员参训，全年无缺席，合格率和参训率均为100%。

（四）教育技术方面：

我校严格按照课程标准开设各类实验，功能用房、设备设施齐全，管理规范，各种使用记载详实，教学资源库建设效果好。

但我校也存在如下三个问题：一是我校的微机室设备使用时间已经超过十年，今秋更是修修补补，不堪使用，导致理论课多于实践课，急需在下一学年解决这一问题。二是班班通设备也是2003年项目所配机器，年久失修，在课堂使用中问题多多，急需升级换代，且我校无一套电子白板，已经极大的拖累了我校教育技术现代化发展；三是我校教师办公微机也配臵使用达5年，老化严重，也需升级换代。

（五）招生考务方面：

认真做好了上级组织的各类考试，在小

一、小二期末素质测评中组织了小学全体教师参与制卷、测评；认真组织小六参加市教科局安排布臵的综合素质测评工作；中三毕业、升学考试组织到位，信息报送积极，所有录取的考生无一人流失，生源巩固好。

（六）学前教育方面：

我校开设有一个幼儿教育大班，配备有两位教师，一位保育员；管理机制健全，日常教学中均认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》。

（七）职业教育方面：

职业教育宣传到位，2015年春季共输送职高生15名。

（八）艺体卫工作方面：

在制定学校工作计划时便将艺体卫工作纳入学校整体工作计划，与学校其他教学工作同安排、同检查、同考核、同通报、同奖惩；开足了音乐、美术、书法课，设立有专用的美术、书法与音乐教室，在期末的社团活动展评中，音乐、书法、绘画社团均排名均靠前。春季的小六综合素质测评我校名列片区第一。

扎实做好学校食品卫生和疾病防控工作；食品卫生每月均有检查、记载，每期召开二次食品卫生专题会议，责任落实，分工明确，全年无安全事故。认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间；认真做好学生体质健康年度检测、上报工作。

（九）党风廉政建设方面：

认真落实了党风廉政建设“一岗双责”，有计划、有总结。全年无领导干部和教职工违纪违规行为；廉政文化进校园，校务公开透明。共产党员订阅“共产党员”微信活动面达100%。

（十）信访工作方面：

学校高度重视信访工作，凡来学校反映问题的群众，均认真做了接待，并及时联系相关人员处理，全年无越级上访事件发生。针对今秋小学4年级一学生晚修休息时发生的跌倒导致手臂骨折事件，学校积极送医，并与家长积极沟通，认真细致做了大量工作，该学生现恢复良好。

（十一）教育宣传方面：

充分利用各种宣传媒体进行学校宣传，每次活动均有记录，并积极向教科网站投稿，全年发表基层信息20余条。

（十二）规范办学方面：

学校作息时间、减负符合上级文件规定；无违规征订和使用教辅资料、物品现象；无违规补课、乱收费行为；无违规招生宣传；无体罚或变相体罚学生等现象。

（十三）后勤管理方面：

1.学校建设稳步推进：学校的生活区幼儿园及配套设施均已建设完毕，已投入使用，正积极申请学生食堂项目。教学区操场整治已完成。学校建设规划科学，程序合规，手续完善，质量过硬，安全保证，进展明显，造价合理，管理规范。

校园环境良好、秩序规范，绿化、美化、净化效果好。2015年12月，经专业机构鉴定，学校生活区教师宿舍楼为D级危房，现正督促教师搬离，下一步积极向上级争取项目资金，力争落实教师周转房及学生食堂建设项目。

2.后勤管理规范有序：

严格执行收费政策。学生资助资金、教育债务偿还资金、项目建设资金、后勤服务收支等管理与使用规范，无任何违纪出现。我校学生住宿条件好，管理到位，学生及家长满意度高；无学生食堂，学生吃饭只能回寝室，也造成一定的影响。

3.农村义务教育学生营养改善计划落实好，学校分有专人负责营养餐工作，落实到位，冬天还特别购臵有红外线恒温仪器，为学生热奶。

（十四）安全稳定方面：

1.校园平安和谐：学校安全常规管理扎实，教育培训落实，开展防地震安全大演练一次，防踩踏演练一次，活动丰富，文化氛围浓郁，档案建设规范，人财物投入、设备设施、安全隐患排查整改及时到位，无安全工作渎职现象，无安全责任事故发生，校园和谐稳定，无稳定责任事件发生。

2．坚持依法治校：积极推进“六五普法”，制定有详实可行的计划，每期召开两次普法大会，请派出所相关人员参加，依法治校工作扎实有效。

三、其他方面

本年度学校还承担过片区物理、化学研讨会，小学思品竞赛等现场会，组织学生参加了市中学生篮球竞赛，获得市第八名，被评为“组织道德风尚奖”，效果良好。全年没有因效能督查工作出现失职、失误、违规、违纪等受上级批评、通报情况。

上述总结中既指出了成绩，也提出了不少问题，我们将在今后的工作中，重视成绩，抓住问题，继续升华教育教学质量，为枣碧教育发展而努力。

二O一六年元月二十日

第二篇：山枣中心学校幼儿园开学工作总结

山枣中心学校幼儿园 2017年春季开学工作小结

我中心学校按照市教育局的统一要求，认真搞好了幼儿园2017年春季开学工作。

一、召开了园长会议

各园在2月6日正式开园。中心学校召开了园长会议，对开学工作提出了具体要求。布置了今年的重点工作，特别强调了安全工作，要求各园严格规范办学行为，彻底整治大班额问题，坚决去小化教育。各园都要有崭新的面貌迎接学生、家长。

二、宣讲了省“三评一导”的工作

具体到幼儿园要做好的相关工作，力求精心准备，检查一定要达到优秀。各园要做好几下几方面的迎接工作。幼儿园教职员工都要持证上岗；幼儿园教职工的合法检查及相关待遇都要落实好；严格依法依规办园，彻底整治好大班额问题；坚决去小学化教育； 确保一年入园率100%，三年入园率80%。

三、各园加大了对流行性疾病的防控

禽流感、手足口病、其他流行性疾病，要加大防控措施，一旦发现上述病例，要逐级及时上报，要马上采取隔离措施，要及时送医。学习了预防禽流感的相关知识，要求各园和家长密切配合，做好防控工作。

四、对各园进行了校舍安全、校车安全、食品安全的专项督查，对存在的问题限期整改。

五、进行了开学工作检查

中心学校与各园签订了安全工作责任状，园车安全工作责任状。

六、各幼儿园基本上实行划片招生, 就近入学, 减少校车运行成本, 降低了校车运行风险。

总之，开学工作千头万绪，我们抓住了主要矛盾，着重把当前重点要做好的事情都很好地落实了，在今后的管理中，一定加大检查力度，确保教育教学工作顺利进行。

山枣中心学校 2017年2月

第三篇：碧霞社区2009年市民学校工作总结

碧霞社区2009年市民学校工作总结

2009年，碧霞区新市民学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以塑造高素质的市民群体，推进和谐社会建设为目的，以建设学习型、创新型文明社区为抓手，充分发挥基层新市民学校阵地作用，倡导全民学习、终身学习理念，努力提高市民思想道德观念和文化文明素质。具体工作如下：

一、加强领导，建立健全组织机构。

社区高度重视市民学校建设，把市民学校建设摆上了重要位置。加大领导力度，由社区一把手担任学校校长，由社区主任校长黄华主管市民学校工作，成立了校务委员会，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员，共同商议工作事项，制定教学计划、规章制度等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学员上课，保证学校的师资力量充分，从而使社区新市民学校工作有章可循，教学有据可依，为市民学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。

二、广泛宣传，增强居民参与意识。

市民学校参与对象社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员，只有发动广大农民工积极主动参与，才能取得实效。我们充分利用社区宣传专栏、横幅、楼道小黑板等阵地，大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等知识，宣传学习的重要性、必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意识和积极性。

三、全面教育，切实提高居民素质。

围绕办出特色、办出成效的目标，社区新市民学校充分发挥阵地优势，抓住有利时机，围绕“八讲”主题，开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。

一是开展思想政治教育。重点开展党的路线方针政策、时代精神、街道社区政策等教育，使广大市民建立起社会主义核心价值体系。组织社区党员、居民集中听取“两会精神解读”，“十七届四中全会精神”、“科学发展观解读”等，组织社区居民了解关心国家大事，关心社区发展。让居民时刻与国家心连心，与社区同发展。

二是开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚，制订评比标准，在社区大力宣传崇尚文明，倡导德孝中华优良传统。

三是开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围。开展健康教育，如“公民健康素养”、“妇幼保健”等知识；开展科普知识教育，通过科学文化教育，进一步提高居民的科学文化素养。

四是开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育，努力使社区农民工学会正确地行使民主权利，形成守法、有序、安定、和谐的局面。今年我们开展了“预防职务犯罪教育”、“青少年法制教育”、“警示教育”、“计划生育条例”等知识讲座，让居民及时掌握新的法律条例，能够正确使用法律武器。

五是开展生态环保教育。重点开展循环经济、可持续发展、环保法规知识、节约型社会知识教育，解决部分市民环保意识不强、节约意识欠缺的问题，形成重环境、爱清洁、厉行节约的良好风气。在社区里大力宣传“创建生态城市的重要意义”，进一步提高群众的生态意识。

六是开展创业技能教育。重点开展就业政策信息宣传、市场竞争意识教育着力提高市民创业致富、自我发展能力。充分发挥宜城成校的资源，积极推荐社区下岗职工进行再就业培训，提高生活信心，增强居民的就业能力。

四、加强建设，不断增强教育实效。一是把宣讲作为市民素质教育的主要形式，定期开展社区宣讲活动，使宣讲教育做到了经常化、制度化。今年组织开展宣讲、讲座等教育活动4次，参加教育的市民有80多人次。

二是开展各类特色主题教育。紧紧抓住中国社区节和社区文艺汇演的有利时机，大力宣传“社区是我家，我爱我的家”和睦邻文化，积极开展“睦邻点”活动，开展“社区论坛”活动，积极宣传走出家门、邻里相牵的邻里文化，让居民感受到邻里亲情的同时，更进一步增强社区是我家的主人翁意识，凝聚居民为大家庭团结一致，齐心合力，共同参与的决心，有力促进社区和谐建设。

以上是我们上半年新市民学校所做的一些工作，虽然取得了一些成效，但要实现“全民学习、终身学习，达到人和自然和谐相处”的目标还很远，在今后的工作中，我们会继续努力，扩大市民学习的普及程度，开展更多的活动，能够把居民吸引到学习中来，让市民学校发挥更大的作用，最终达到全民素质普遍提高的目的。

碧霞社区居委会

2010年1月3日

第四篇：后枣小学少先队工作总结

后枣小学少先队工作总结（2009——2010学第一学期）

火红的队旗迎风招展，鲜艳的红领巾骄傲飘扬，我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上、校外实践基地。又一个学期临近尾声了，回顾本学期少先队走过的历程，可具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，贯彻落实江泽民总书记对少先队员提出的“自学、自理、自护、自强、自律”的五自要求，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体、美全面发展。

一、确立少先队工作思想，完善少先队组织。

1、我校的少先队工作坚持以邓小平理论为指导，面向世界，面向未来，让队员们以“五自”为要求，严格遵守《小学生日常行为规范》，在学生中发挥带头模范作用。少先队组织通过引导和教育，把队员培养成家中的好孩子，学校的好学生，二十一世纪的好少年。

2、通过竞争选拔少先队干部。以“五项教育”为主题，竞选出有一定的活动能力和组织管理能力，热爱少先队工作，积极主动为队员服务、为队员负责、甘当队员的“公仆”的少先队员为大队干部。

3、今年的10月13日，是中国少年先锋队第60个建队日，今天，又有40名同学光荣地加入了少先队组织，为少先队组织增添了新的血液。

二、组织活动，培养意志，陶冶情操，规范行为，“润物细无声”。

1、通过校园生活的实践，引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和实践能力。

（1）学期始，我校全体师生进行了一次正规化训练，培养了同学们自强、自律意识、集体荣誉感，规范了同学们的行为。

（2）九月份，少先队组织了一次假期特色作业展活动，开阔了同学们的眼界，丰富了同学们的知识。

（3）为了感恩教师，少先队组织了“教师节感恩贺卡”活动，评选出了一些优秀作品并整理成册。这些获奖作品都是同学们亲手制作，制作得非常精美、别致，贺词非常感人：有赞美老师的、有感谢老师的、有和老师说心里话的等等，表达了同学们感恩教师、师恩难忘之情。（4）开展了感恩系列之“重阳节尊老爱老”活动。在同学中掀起了尊老、爱老、敬老的良好风气。

（5）11月9日，与总务处联合，邀请人防，进行了一次火警逃生演练活动，全校师生在1分30秒的时间内全部疏导到安全地段，通过本次活动，同学们掌握了逃生技巧与安全用火、防火知识。

（6）举行全校师生跳绳比赛。在准备过程中，我们要求学生人手一绳，利用课间、中午、体育课、大课间时间进行练习，通过练习，同学们练出了各种不同的花样，有前跳、后跳、前挽花、后挽花、双飞、集体跳。比赛中，那一条条的绳子在同学们的手中上下、前后翻飞，有的像在前后舞着风车；有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞；有的像奔驰在草原上的一匹骏马；再看拉拉队的同学，简直比参赛的同学还要急，他们攥着拳头、跺着脚、敞开了喉咙为自己班级的同学呐喊助威。通过本次活动，不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。其次，提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，建立了良好的校园人际关系，同时也增强了学校的凝聚力与战斗力。

（7）在辞旧迎新之际，少先队举行了“乘着歌声的翅膀”迎新年、庆元旦歌咏比赛，小选手们优美的歌声赢得了师生们的一致好评，增添了节日气氛，活跃了学生们文化生活，陶冶了同学们的艺术情操。

（8）文明从安静开始。为了规范同学们的言行，做一个文明、礼仪的好少年，少先队组织了“文明礼仪、规范行为”征文活动，通过本次征文活动，规范了同学们升旗礼仪、日常文明礼仪，规范了同学们的言行，同学们上下楼梯都能自觉的排成一队从右侧行走，路队做到了块齐静，课间走廊里比以前安静了，操场上垃圾、纸屑少了，校园一片安静、想和、和谐的氛围。

2、开展社会化教育实践活动，开拓学生的视野，锻炼技能，富有爱心。

为了培养少先队员的社会主人翁意识，感受到社会的方方面面，开拓学生视野的同时培养学生的自主意识，使他们具有爱心、富有同情心，我校组织少先队员积极参与社会实践活动。一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！

后枣小学 2010-1-15

第五篇：枣元小学工作总结

枣元小学2017—2018学年第一学期工作总结

在即将过去的一学期里，枣元小学在县教育局和大坪中心校的领导下，沿着学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1．加强干部队伍建设。坚持“一把手”负总责，要求学校领导成员认真学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。

2．加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，互动互学，激励广大教师为学校教育工作努力工作。

3．进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任书，人人确立“安全第一”的意识。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质 1．狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2．加强法制教育。学校家庭社会三位一体共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。通过各种形式开展安全教育，积极在师生中宣传、学习、贯彻防火安全教育活动。主要是开展了出好一期黑板报，开展一次征文比赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会。通过活动，学生认识到了生命的意义，认识到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量 质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面提高教学质量。加强教学研究。我校进一步加强对教学工作的研究，每周组织一次公开课，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。

三、开展多彩丰富的活动

我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演

说，充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松愉快的学习。

四、坚持“精细化”的管理原则，做好常规工作 为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面制定了各种管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、教师行为“十不准”，并签定了各项责任书，实行教师岗位督查制。实行分层管理，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、考试和考查，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。今年我校顺利通过了省迎评和市义务教育学校办学基本标准督导评估。

五、回顾一年的工作，我们还存在一些问题

1．我校大部分教对新事物接受能力强，能利用多媒体进行教学。教学方法灵活，还有部分教师能在教学中灵活运用课改。

2．教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。

3．学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。学校门前的道路坑坑洼洼，遇到雨雪天更是难走，给广大师生带来极大的不便。

过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一

心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。

枣元小学 2018年1月30日