2014年××国际标准舞学校工作总结范文合集

第一篇：2014年××国际标准舞学校工作总结

2014年××国际标准舞学校工作总结

2014年××国际标准舞学校工作总结

随着社会的发展，我县经济的快速增长，我县的综合教育有了突飞猛进的发展。××国际标准舞学校自办以来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办校方向，以社会效益为重，以促进儿童全方面发展为己任，积极改善办校条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我校认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我校各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我校一年来的情况汇报如下：

一、不断完善学校的硬软件建设。一年来，我校在办校条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教学质量。硬件上向现代化方向发展，逐渐添置了多媒体教学设备，在软件上我校毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，提高师资队伍素质。通过多种形式对教师进行培训。特意邀请了曾经在广东任教16年的资深拉丁舞教师来我校任教，使我校的教学水平朝着专业化、高标准的方向又迈进了一大步。

二：参加各项社会活动和比赛

我校在教学的同时，积极参加了各项社会活动和比赛，让孩子们有了更好的展现自已的机会，极大的提高了孩子们自信心和舞台表演经验。12月底，我们组织学校孩子参加了迁西春晚表演、迁西宝升昌广场元旦表演，都获得了主办方和家长们的一致好评。在参加当地表演的同时，我校还组织学生到唐山参加第十一届“德艺双馨”比赛，获得了唐山赛区拉丁舞金奖。

三： 存在问题及今后设想：

教师的力量及能力急待加强。我校教师虽然基本稳定，但也需要提高各方面的素质，需进一步加强师资队伍培训工作，特别要认真学习新《纲要》，根据新《纲要》的精神，来转变教育观念，规范学生教育行为，改革现行的教育课程，制订科学的计划，有效开展各项活动。

以上是对我校本年度工作的总结，有收获也有不足，我们将在以后的日子里，团结一致，共同努力，争取把各项工作做得更好。

第二篇：国际标准舞(伦巴)教案

伦 巴 教 案

教学内容：基础、铜银牌步型

暂用名称：伦巴舞

别

称：国标伦巴舞 起

源：古巴

舞蹈节奏：快、快、慢

舞曲拍号：音乐为4/4拍

舞步特征：4拍跳3步 舞曲风格：音乐缠绵

舞程类别：盘程舞 音乐重拍：每小节第4拍

舞者神情：忧郁无欢 音乐速度：每分钟25--27小节

舞者姿势：框合与握合 舞种风格：舞态柔美，舞步动作婀娜款摆

伦巴婀娜 恰恰活泼 牛仔逗趣 桑巴激情 斗牛强劲

伦巴学习内容

第一章：双人表演示范

第二章：基础篇

简介：音乐节拍为四四拍，重拍在第四拍。特点：音乐缠绵，舞态柔美，舞步动作婀娜款摆。

一、基本原素.上身移动

姿势：两脚打开，两肩同宽，两手扶在两旁盆骨上。要领：两脚不动，胯不动，上身左右平移。

(建议安排此时段讲解音乐)

2.下身摇摆

姿势：两脚打开，两肩同宽，两手扶在两旁盆骨上。要领：上身不动，头不动，下身摆动，（重心转移）

3.扭动

姿势：两脚打开，两手打开（两手打开时要自然弯曲，手自然下垂，中指下压，中指与大拇指较接近）。

要领：头不动，手不动，脚不动，身体中段扭动。

二、律动

姿势：两脚打开，两肩同宽。理解：三个基本原素动作结合成律动。

三、组步

挤压步（对应网大铜牌步型：“9--点辗型”）

方向：有八个方向

(只作正面讲解示范和练习)

备注：只有向前动作才抬后脚跟。

四、基本舞步

1.方形基本步（对应网大铜牌步型：“1--1/8转型”）方向：有八个方向

(作八个方向讲解示范和练习)备注：第二步（即第四拍）开始身和头部作1/8转，五、八种 Walks 1.前进步

2.后退步

3.前进转步

（上作讲解示范和练习，后面的在以后组步当中学习）4.延迟步

5．直腿的Delay--Walks延迟步

讲解：第三章►“二”►第一小节►第四拍 6．曲腿的7．后退的8．尺曲

六、Walks的小组合示范

（作讲解示范和练习）第三章：铜牌组合套路

(12:35)

（双人表演示范）

一、扇形步（对应网大铜牌步型：“3--扇形步型”）

节奏：2小节

二、阿里玛娜(臂下右转)（对应网大铜牌步型：“5--臂下顺转型”）

节奏：2小节

二(2)、直腿的Delay--Walks延迟步

三、手拉手（对应网大铜牌步型：“10—手对手型”）节奏：3小节

四、向左原地转—定点转（对应网大铜牌步型：“11—点转步型”第二小节）

节奏：1小节

（重复手拉手、向左原地转2组合动作4小节）

五、前进转Walks

（重复向左原地转1小节）

六、臂下左转

节奏：2小节

注：同阿里玛娜（“5--臂下顺转型”）反向。

七、曲棍型转步（对应网大铜牌步型：“4—曲线型”）

节奏：2小节

（重复臂下左转、曲棍开转步2组合动作4小节）

八、前进Walks、后退Walks

（重复臂下右转--阿里玛娜 1小节）

结束位。

（男女口令重复上述全部舞步动作）

（女孩口令单独重复上述全部舞步动作）

（男孩口令单独重复上述全部舞步动作）

（男女音乐重复上述全部舞步动作）

第四章：银牌组合套路(20:15)

（双人表演示范）

一、展躯转步

节奏：2小节

二、滑门步（对应网大金牌步型：“5—滑门步”）

三、女的曲腿的Delay--Walks延迟步男的拉丁交叉步

四、右陀螺转（对应网大铜牌步型：“12—顺绕转型”）

节奏：4小节

五、连续式扭臀转（对应网大铜牌步型：“8—闭式拧胯型”）

节奏：4小节

（重复右陀螺转、连续式扭臀转2组合动作8小节）

（重复阿里玛娜2小节）

六、套索步（对应网大金牌步型：“7—套索步（绳索螺旋转）”）

节奏：2小节

七、阿里玛娜分解 + 螺旋转

八、左右分展步（对应网大铜牌步型：“7--右分展型”）

九、艾依达（对应网大银牌步型：“3--艾依达”）

左右分展步+艾依达

十、古巴摇滚

古巴摇滚+定点转

十一、基基步

节奏：4小节

（重复曲棍步2小节）

结束位。

（男女口令重复上述全部舞步动作）

（女孩口令单独重复上述全部舞步动作）

（男孩口令单独重复上述全部舞步动作）

（男女音乐重复上述全部舞步动作）附伦巴步铜牌步型：

一：C8.基本步(二小节)

D5.基本步(二小节)二：D11.横侧步(二小节)三：C9.扇子步(二小节)

D6.扇子步(二小节)四：A9.曲棍球棍步(二小节)

B11.曲棍球棍步(二小节)

C10.曲棍球棍步(二小节)

D9.曲棍球棍步(二小节)五： A10.开式阿里曼娜右手对右手(二小节)

B5.阿里曼娜(二小节)

C4.阿里曼娜(二小节)

C11.阿里曼娜(二小节)

D4.阿里曼娜(二小节)

D7.阿里曼娜(二小节)六：C6.前进后退走步(六小节)

D3.前进后退直行走步(六小节)七：B7.右侧与左侧分步(二小节)八：A8.连续式环绕扭臀转步(四小节)

B4.连续式扭臀转步(四小节)

C5.闭式扭臀转步(二小节)

D8.闭式扭臀(二小节)九：D12.库克拉恰(三小节)十：C1.手拉手(三小节)

D1.手拉手(三小节)十一：C2.定点转(一小节)

D2.定点转(一小节)

D13.定点转(一小节)十二：A1.右陀螺转(四小节)

B3.右陀螺转(四小节)

C7.右陀螺转(四小节)

D10.右陀螺转(四小节)

第三篇：宜春市艺朗国际标准舞学校章程

宜春市艺朗国际标准舞学校章程

第一章 总 则

第一条 依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《民办非企业单位登记管理暂行条例》及有关法律法规制定本章程。

第二条 本校定名为宜春市艺朗国际标准舞学校。第三条 本校由两人合伙出资举办。

第四条 本校宗旨：遵守国家宪法、法律、法规和政策规定，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。通过培训，使参加培训的学生在应考技能，专业素质及形象气质等方面有突破，有提高。

第五条 学校举办者的名称是胡景平、宋浩冉。其法定代表人是胡景平。第六条 出资人出于公益性质办学，不要求取得合理回报。第七条 本校接受宜春市袁州区文化教育局的业务指导和监督管理。第八条 本校地址：宜春市高士路356号济民大厦三楼。

第九条 学校的审批机构是宜春市袁州区文化教育局，学校的登记管理机关是宜春市袁州区民政局。

第二章 办学活动

第十条 本校办学层次：培训机构。第十一条 本校办学形式：专业。第十二条 本校办学范围：宜春市区为主。第十三条 本校招生对象：年龄为5岁以上。

第三章 管理体制

第十四条 本校实行校委会领导下的校长负责制。

第十五条 校委会是本单位的权利机构；校委会成员为2人，由举办者和热心教育事业、品行端者组成。

第十六条 校委会对本单位下列事项具有决定权：

(一)聘任或者解聘校长；

(二)修改学校章程和制定学校的规章制度；(三)制定发展规划，批准工作计划；(四)筹集办学经费，审核预算、决算；(五)决定教职工的编制定额和工资标准；(六)决定学校的分立、合并、终止；(七)决定其他重大事项。

第十七条 校委会每年至少召开一次会议。校长认为有必要或者经1/2以上组成人员提

议，可以召开校委会临时会议。

第十八条 学校的校委会讨论下列重大事项，应当经1/2以上组成人员同意方可通过：

(一)聘任、解聘校长；(二)修改学校章程；(三)制定发展规划；(四)审核预算、决算；

(五)决定学校的分立、合并、终止；

(六)学校章程规定的其他重大事项。

民办学校修改章程应当报审批机关备案，由审批机关向社会公告。第十九条 民办学校校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

(一)执行学校校委会的决定；

(二)实施发展规划，拟订工作计划、财务预算和学校规章制度；(三)聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；

(四)组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；(五)负责学校日常管理工作；(六)学校理事会的其他授权。

第二十条 本校下设管理机构：办公室、教务处、招生办、财务处等管理机构构成，办公室由校长胡景平负责，管理好学校的日常事务。教务处由宋浩冉负责，管理好学校的教学工作。招生办和财务处由龙琳负责，负责好学校的招生宣传与接待，以及学校的财务出入。

第二十一条 担任本校的校长或者主要行政负责人与担任总务、会计、人事职务的人员之间，实行亲属回避制度。

第四章 资产管理

第二十二条 本校办学办学资金由学校的二位举办者提供，启动资金为30万元。资金都是由出资人家人和自己在外教课的工资构成，金费主要用于学校的租金、装修费用、教学设备添置的费用、舞蹈用品、教师工资以及宣传等费用。

第二十三条 本校资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何单位和个人不得侵占、私分或挪用。

第二十四条 本校严格按照国家有关规定向学生(学员)收取各项费用。

第二十五条 本校建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。第二十六条 本校配备具有专业资格的会计人员，会计不得兼任出纳，会计人员必须进行会计核算，实行会计监督，会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

第二十七条 本校在续存期间依法管理和使用本校财产，但是不得转让或者用于担保。

第五章 学校终止

第二十八条 本校有下列情形之一的，应当终止，并做相应处理：

(一)本校完成宗旨要求自行解散，或由于分立、合并等原因需要注销的，由举办者提出终止动议，并报请宜春市袁州区文化教育局，宜春市民政局审查同意，由本校组织财产等的清算；

(二)被审批机关依法吊销办学许可证的，由审批机关组织进行清算；(三)因资不抵债无法继续办学而被终止的，由人民法院组织进行清算。第二十九条 本校终止后，学校的财产按照下列顺序清偿：(一)退受教育者学费、杂费和其他费用；(二)发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；(三)偿还其他债务。

本校清偿上述债务后的剩余财产，按照有关法律、行政法规的规定处理。第三十条 民办学校终止时，应当妥善安置在校学生。

第三十一条 学校终止后，本校的办学许可证和印章由审批机关收回销毁，注销登记。

第六章 章程修改程序

第三十二条 本校可根据实际需要修改本校章程。修改后的本校章程不得与法律、法规及有关政策规定相抵触。

第三十三条 章程的修改必须经过校委会1/2以上组成人员同意方可通过。修改后的章

程报审批机关备案，并向社会公告。

第七章 附则

第三十四条 本章程经本校的校委会表决通过，并于2012年3月25日报业务主管单位核准。

第三十五条 本章程的解释权属本单位的校委会。第三十六条 本章程自登记管理机关予以登记之日起生效。

第四篇：学习国际标准舞的心得

学习国际标准舞的心得 这学期体育课选的是体育舞蹈。因为喜欢，所以我一直抱着很大的激情在学习体育舞蹈，每一堂课都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。一开始是理论的学习，这才发现它并不仅仅是我先前所理解的单纯的交谊舞。体育舞蹈，也称“国际标准交谊舞”。是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动。是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感，是一种人体文化。舞蹈艺术居艺术之首，它随着人类的社会演变和文化进程而发展。研究表明，各种舞蹈都起源于原始舞蹈，体育舞蹈也不例外。体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈——公众舞——民间舞——宫廷舞——社交舞——新旧国际标准舞等发展阶段。

体育舞蹈，通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现不同的情感和技艺，达到自娱自乐和增强体质的目的。另外，体育舞蹈在运动过程中要求参加者相互配合，在音乐的伴奏下翩翩起舞，从而很好地协调了彼此之间的关系。体育舞蹈运动的过程，也是一个追求美、创造美、实现美的过程，参加者在活动中可以表现美、欣赏美，获得美的享受。

这学期我们初步学习了华尔兹和吉特帕。华尔兹是舞厅舞中最早的、也是迄今为止生命力最强的自娱舞形式，亦称圆舞。“华尔兹”一词最初来自古德文Walzer，意思是“滚动”、“旋转”或“滑动”。华尔兹舞步在速度缓慢的三拍子舞曲中流畅地运行，因为有明显的升降动作，感觉就像一起一伏连绵不断的波涛，加上轻柔灵巧的倾斜、摆荡、反身和旋转动作以及各种优美的造型，使其具有庄重典雅、华丽多姿的独特风韵。吉特帕是一种随着爵士音乐节拍跳的快速四步舞，也叫水手舞或水兵舞。舞蹈时用脚尖脚跟击地，与身体前倾后仰、膝部屈伸相协调，节奏强烈，情绪兴奋。两支风格完全不同的舞，动作刚柔相济，恰到好处的锻炼了身体的不同部位。感情有缓有急，给了我们情绪的不同出口，对于身心方面的健康有很大的好处。

学习舞蹈的过程中也发现自己有了很多意外的收获。通过一开始的基本步学习，我觉得我的形体得到了校正，含胸驼背的情况有所缓解，走路的姿势也有了适当的改进。特别是整个人的气质有了一定的提升。由于交谊舞常用轻音乐伴奏，而音乐的节律往往与跳舞者的生物节律相互作用，能够调节人体生物节律，使它恢复平衡，以利于增强身心健康。通过对华尔兹和吉特帕这两支舞的学习，我感觉心灵得到了好的解压方式，学会更加积极地面对生活。

第五篇：世界华人国际标准舞联合会少拉丁舞考级点

世界华人国际标准舞联合会少拉丁舞考级点

亚洲体育舞蹈联合会培训中心

———云浮市“舞者俱乐部”

云浮市“舞者俱乐部”成立于2006年，是较早专业从事国标舞（体育舞蹈）培训的机构。教学场地宽敞明亮，室内设有舞蹈把杆、空调等设施。历年以来，率先培养出一批又一批的优秀国标舞者，在参加各个大城市的体育舞蹈锦标赛和省级体育舞蹈大赛及全国的国标舞蹈大赛中都获得了骄人的成绩。是云浮市国标舞界成长发展的新里程碑，大力推动了云浮市国标舞蹈事业上一新台阶。本中心（俱乐部）将一如既往，再接再厉，为培养更多、更好、更优秀的国标舞者而努力！

本俱乐部内部赛事：

2006年8月28日，成功举办了云浮市第一届拉丁舞大赛。2007年8月29日，成功举办了云浮市第二届拉丁舞大赛，并邀

请了全国拉丁舞冠军现场精彩表演！

2008年8月26日，成功举办了云浮市第三届拉丁舞大赛，并邀

请了全国拉丁舞冠军现场精彩表演！

2009年8月27日，成功举办了云浮市第四届拉丁舞大赛，并邀

请了全国拉丁舞冠军现场精彩表演！

参加其他市，省级、全国赛事：

2007年10月，参加广州体育舞蹈锦标赛，一对选手获得亚军。2007年12月，参加广东省体育舞蹈大赛，一对选手获得第四名，两对选手获得第五名。

2010年，参加肇市国标舞大赛，获5个季军，5个亚军，3个冠

军。

2010年，参加高要市国标舞大赛，获7个季军，6个亚军，5个

冠军。

2010年，参加佛山市23届“东方杯”国际标准舞全国公开赛，获5个季军，4个亚军，6个冠军

2011年，参加世界华人首届“肇庆文主书店杯”暨第24届“东

方杯”国际标准舞蹈全国公开赛，获3个季军，4个亚军，5个冠军。

我们的师资：亚洲国际标准舞蹈联合会拉丁舞A级评审。

世界华人国标舞联合会单人拉丁舞A级评审

亚洲国际标准舞联合会拉丁舞A级教师。

国家A级拉丁舞教师

中国标准舞协会北京国际标准舞总会艺术分会会员

优秀摩登舞教师

上课地址：市区批发街路口第一幢4楼（东街口，中国农业银行

对面）。

报名地址：总工会入防疫站路口20米，舞蹈世界 电

话：***