启东学校住校生工作总结2013

第一篇：启东学校住校生工作总结2013

启东学校住校生管理工作总结

2012-2013年第二学期

学生寝室管理是学校后勤工作中非常重要、非常细致、非常琐碎复杂的内容，要求我们要有高度的责任心、崇高的职业道德，乐于奉献的爱心和严格规范管理的细心，需要我们及时全面清楚地掌握住校生管理方面的种种情况，才能把这工作做得更好。现在我简单说说我在本学期所做的工作，取得的成绩，存在的问题以及今后的措施等几个方面的内容。

一、本学期所做的工作：

1、刚开学的时候，对全校的住校生进行了寝室与床位的安排，及时召开了住校生会议，学习了《住校生安全工作制度》、《生活教师工作职责》、《文明宿舍评比细则》。做到住校生管理工作有章可循。

2、生活老师的安排及制定值班职责

学校共安排六位女老师（王春燕，唐小花，夏水姑，冯继芳，黄运芳、唐玉芝）管理学生寝室，五位老师的值班安排为周日晚上至周五放学，特殊情况双休日还要照看特别的学生。生活老师主要负责每晚的住校生点名、就寝后的纪律及突发事件（如学生突然生病、住校生之间的矛盾等）的上报与处理，还要住校生的生活、安全，住校生晚餐的组织

3、每天认真点名，成绩不好可以弥补，身体不好可以锻炼，唯有安全事故所带来的损失和创伤是无法挽回的，所以我们对点名工作非常重视，每晚根据住校生点名册认真点名，检查人数，如发现某学生不在寝室又没有请假条的就立即联系班主任、家长和当天值班领导的，直到知道该学生的下落为止。

4、文明住校生的评比

根据文明住校生评比标准，对住校生每天的纪律，考勤，卫生内务等进行检查登记汇总，每日将结果公布在黑板上，并向有关班主任通报反馈，每周小结，每月总结，使住校生的住校表现得到及时真实的反映，使班主任能够及时了解到本班住校生的住校表现及宿舍里的情况，及时地有效地配合学校做好住校生的教育与管理工作，增强对住校生的教育与管理力度，提高住校生遵守学校管理制度的自觉性，避免由于管理信息不通畅、不公开、不通明而引发的思想、学习、心理、身体等方面的偶发性、意外性、突发性事件，以至于错过及时处理解决的机会，使问题更加严重化，使事情更加难以处臵的现象，做到及时，求实，公正，透明，防患未然。在期中、末根据住校生的平常表现，依据生活老师的考核，加上行政值日的考核，对住校生进行评比，及时给予表彰。

5、住校生的请假工作

我校实行住校生请假制度，住校生平常要回家，必需履行请假手续，首先要班主任开好放行条，跟家长沟通，同不同意让小孩回家，同意以后到生活部盖章或相关行政签名后交给门卫室或跟车老师，方可离校回家。

6、公物管理（1）做好公物损坏的统计，及时上报，如房间、阳台、卫生间的电灯，卫生间、冲凉房与阳台水笼头，卫生间与房间的门等，以便于学校及时维修；

（2）做好寝室公物维修的监督工作，本学期公物维修较多，尤其是寝室的门或水笼头经常被学生敲个洞或水笼头扭断，有些学生在宿舍玩水，直接在水笼头下面洗澡等现象。发现一例，及时处理，决不姑息。

7、检查并没收学校禁止住校生使用的大功率电器，如电夹板，电吹风，热的快，电烫发棍等，防止用电安全事故的发生。

8、关爱住校生

（1）力所能及地帮助有困难的住校生，在生活上进行指导，问寒问暖，关心住校生；

（2）处理寝室内部的小偷小摸现象，本学期发生了几起偷窃现象，根据学生反映情况及时处理。

9、严禁学生带危险物品到学校，如剪刀、铁棒、刀具等、严禁学生带贵重物品到校，如学习机、手机等发现一例及时没收，并作出相应的批评教育。

二、本学期取得的成绩：

1、本学期以来，在大家的共同努力下，寝室安全工作做的较好。

2、住校生违纪现象减少。

3、住校生的住校习惯有很大的提高。

4、住校生的人数比上期有所提高。

三、存在的问题

问题：这个学期我们学校住校生人数达到四百人左右，这给住校生管理工作带来了巨大的挑战。特别是一楼宿舍，有住校生，也有后勤保安、食堂工作人员，加上一楼住校生达到70多人达10个房间，但只有一个生活老师管理，确实对住校生管理带来了挑战。

1、学校安全隐患存在，特别是围墙不够高，铁丝网不够严密，经常有住校生跑到校外买零食或上网，这对住校生的管理存在漏洞，安全工作存有隐患。

2、本学期从没收学生的违禁电器来看，在学校带手机的现象仍然严重存在，晚上听音乐现象存在，严重影响住校生的生活习惯。

3、请假制度需进一步完善，有些班主任不开放行条，有些开了放行条，又没主动与家长沟通，是否让小孩回家，还是不让小孩回家。那一关把握不严格，如离校时间与返校时间没有填写清楚等。

4、个别寝室卫生比较要加强。

5、本期开展的兴趣小组活动较少，以后要进行反思。一个学期以结束，当然工作中还有许多不足，但我们相信，在学校领导英明的指导下，在我们学校全体老师共同努力下，住校生管理工作一定能取得更大的成果！

第二篇：2012—2013学年启东学校工会工作总结

启东学校2012—2013学工会工作总结

一年来我校工会坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以构建和谐校园为主线，以加强师德建设办群众满意的学校为目标，围绕学校中心工作，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织教职工团结进取，努力开拓，加强学校的物质文明和精神文明建设，把学校工会工作开展的有声有色。

一、加强师德建设，树师表形象。

师德建设是教师队伍建设的核心内容，对教师职业道德的培养，奉献精神的磨练，价值观的确定和良好习惯的形成具有举足轻重的作用。为此，（一）我们建立了师德建设工作领导小组，确定学校校长周剑为本校师德建设工作的第一责任人，朱传东、凌亚威为领导小组副组长，陈土春、杨志先、张伟、张璐为领导小组成员，我们认识到教师是师德建设的主体，首先树立以教师为本的理念，要尊重教师的自身价值，尊重教师的自身需求，重视教师自身发展，充分调动教师的主观能动性，我们重视代表提案的梳理呈报工作，这对了解教师心声十分重要，针对六届七次教代会的提案，我们着重进行了以下几件事：

1、举办形式多样的文体活动。

2、对教师实施了体检“三·八”妇女节请专家讲解妇女卫生知识。

3、开展丰富多彩的教研活动，请特级教师对教师的成长作专题讲座。

4、对有关事宜向有关方面提出质疑。

（二）我们认识到推动制度机制建设是以人为本师德建设的重要环节，针对教师职业特点，为有利于建立健全师德建设评价制度和激励制度，本学年学校与教师签订了“教师职业道德建设及自身安全承诺书”、“启东学校安全工作责任书”等，并对体罚学生有偿家教等问题做出了严肃的处理规定，公开了有偿家教举报电话，学校门口设立了举报箱。

（三）坚持对照学习，坚持开展以人为本师德建设活动。从08年开始我校提倡“爱国手法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终生学习”这六点道德规范，每年一次感动启东优秀教师的评选。他们在教育教学工作中发挥了先锋模范作用，从而激发了全体教师积极向上的奋斗目标，使得我校各项工作蓬勃发展，蒸蒸日上，涌现出一批又一批师德优秀的教师，全校教职员工加强师德修养，规范从教行为，树立了良好的师表形象。

二、坚持民主参监，务实求是。

习总书记在全国工会代表大会上说：“党委和政府是把多资源和手段赋于工会”这绝非一般性的政治口号，而是中国共产党对执政法津的新认识，是基于中国特色社会主义事业建设全局的战略性思路，在市场经济体制下，在建设法制国家、民主社会的框架内，工会的地位和作用极其重要，不可替代。工会站到了社会的前台，我们积极争取有效运用党赋予的政治组织资源，法律政策资源，制度机制资源，切实履行职能，不负时代使命。本届工会要求全体会员积极参与学校管理，民主决策等方案的研制，本次教代会除了审议“学校工作报告”、工会工作报告及学校、工会财务工作报告外，还要审议“双沟小学十二五发展规划”。

本届工会坚持教代会制度，履行民主参监职能，我们认真执行《省市教职工代表大会条例》坚持每年召开不少于一次的教代会制度，做到规范化、程序化，认真对待教代会的提案，分析归类，提交有关部门落实。使工会工作起到一定的桥梁作用，如有不到的地方我们将会继续努力，并敬请谅解。

本届工会积极推进校务公开，在支部和校长室的支持下，加强了校务公开的领导和制度建设，做到了收入公开、支出公开、重大事项公开，每学期由工会牵头的检查小组将对学校的财务账目作一次清查。这几年来启东学校从一个近百万元经济缺口的学校到尚有盈余，账目报支合理，把有限资金用在刀刃上，特别是李新梅校长为改善学校面貌，办学条件，提升学校品位，多方位，多渠道筹集资金，如置办液晶投影仪，配置多功能教室空调，塑胶跑道操场，透视围墙等。李新梅、朱宇、马兆圣、郑朋、谈飚校长他们以校为家，为创办群众满意的学校费尽心思，赢得了广大师生及家长的钦佩，学校领导的清正廉洁，无需置疑，值得信赖。

广大教职工是学校的主人翁，教师对学校各项工作的直接参与加快了学校改革的步伐。

三、提升维权职能，构建和谐校园。

工会工作是党的群众工作的一部分，工会的维权职能是工会组织的本质属性，是实现党的任务，体现老师意志的有效途径，对教职工关心的事要予以关注，对教职工思想上，生活上遇到的困难，给予及时帮助，学校根据实际情况，要求青年教师多学习，多读书，读好书，并每周一次读书感悟交流。对教师的身体健

康要求教师冬天要跑步，坚持晨操并间年一次给予体检，对生病的教职员工及时给予慰问，对教职工的福利学校也是多渠道争取。

工会充分发挥自己的职能作用，做好教职工的知心朋友，为他们做好事，办实事，解难事，同志之间互相关心，互相帮助，调动了教职工的工作积极性，使大家团结一心。完成教育教学任务，并积极履行好自己维权职能。在积极坚持制度改革的同时，又做到切实维护教职工的合法权益。加强了工会文化阵地建设，利用节日或课余时间组织开展了多种文娱活动。如，羽毛球、篮球、乒乓球、象棋、卡拉OK比赛等，丰富了文化生活，有益身心健康，激发了工作热情。

我们的工作尽量做到贴近教职工生活，调节教职工生活，发挥学校与教师桥梁作用，达到构建和谐校园的目标。

四、加强民主政治建设，推进教育科学发展。

教代会既是利益表达的重要机制，也是权力监督的机制，其作为学校民主政治建设的抓手，需要高度的政治责任感，积极探索，丰富实践，我们要立足扩大落实教职工的知情权，参与权和监督权，把落实教代会职权，加大校务公开力度，作为今后工作的重要内容。

多年来，学校的师德工作，为推动教师队伍建设，提高教师素质，促进教育发展，办好人民满意的教育，做出了应有的贡献，广大教职工普遍增强了教书育人的自觉性，责任心和使命感，不断涌现了爱岗敬业，忠于职守，无私奉献的先进教师，但也不可否认个别教师由于受市场经济的一些负面影响，存在师德缺失现象，有损人民教师形象。如，体罚学生，有偿家教，工作怠慢等，我们希望所有教职工，充分认识教师职业对社会文明的传承的独特性和重要性，充分认识新形势下提高，综合素质的重要性和迫切性，增强学校主人翁意识，增强教育服务意识创新意识和质量意识，提倡人性化管理，人性化教育，我们坚信在校党支部、校长室的领导下，在我们全体教职工的共同关注和努力下，启东学校一定能办成群众最满意的学校。

启东学校教育工会

2013年7月10日

第三篇：浅谈学校住校生管理方法

浅谈学校住校生管理方法

学生公寓的管理工作随着社会的不断发展，教育改革的不断深入，在整个学校管理工作中越来越凸显其重要性。学校要想再上一个台阶，除了在教育教学上继续不断地改革深化有所突破外，学生公寓的管理成为学校再上一个台阶的另一个突破口，是综合素质教育的另一个重要的组成部分和诠释。学生公寓管理工作的发展我觉得应注重下面几个方面。

1、继续抓好学生的日常管理，并与服务工作有机地结合。日常管理是硬的管理手段，日常服务是软的管理手段。学生公寓的管理必须硬的软的一起抓，使学生即感到公寓内严明的纪律，受到一定制约，又能感受到公寓内是个大家庭，是个可以依赖投靠的港湾，从感情上愿意接受这种约束。

2、管理与教育相结合。学生公寓已不仅仅是为学生提供的一个后勤保障部门，也是一个对学生进行教育的阵地，它应该是教室外的另一所教室，是一所生活教室是一所活生生的人生教育课堂，在这里是学生自我展现的最自由的天地，因此也是最能体现学生本性的地方，如果说教室是学生接受如何做人的说教的地方，那么学生公寓则是学生接受如何做人的实践的地方。在公寓中开展生活实践教育，开展心理健康教育，开展积极向上的寝室文化教育、开展争创文明寝室教育等等，已不仅仅是一种管理方式而是整体教育、素质教育的有机结合体。

3、学校管理与学生自我管理相结合。前面说过，学生公寓管理，公寓管理员是主导，学生是主体，而要想搞好学生公寓管理，关键是学生能否自觉遵守规章制度，能否主动参与管理——即自我管理，使外来管理和内在管理，他人管理和自身管理相结合，成为一种合力，成为学生的一种自觉的行动。这种管理是一种理想状态的管理，但大多处在形式上，如何能切入实际，应该说是一个难度较大的课题，有待我们去研究，去实践。

可以说，学生公寓管理既是一门古老的管理学，从教育祖先孔子时就有了“住校生”，又是一门新颖的学科，因为，教育的范围将不断拓宽，教育的触角将深入到每个角落，生活的教育，做人的教育必将成为我们教育事业中不可低估的一分子，并将扮演越来越重要的角色，与文化知识教育成并驾齐驱之势。

第四篇：学校住校生管理制度（范文模版）

学校住校生管理制度

一、住校生必须严格遵守学校的各项规章与制度，服从学校住校生管理员和生活老师管理。

二、每学期开学时住校生必须要到教导处办理住校手续。住校生每学期住宿费在开学时在学校财务部门统一缴纳。

三、住校生应严格按照管理人员安排的寝室、铺位住宿，未经管理人员同意任何人不准随意调换寝室、铺位。

四、住校生应保持学生宿舍的安静、整洁、卫生，做到团结、互助、自律。努力争创“文明寝室”，争做“文明个人”。

五、住校生要严格执行学校制定的作息制度：早上起床、整理内务；晚上实行晚点名，点名以后不许外出，除特殊情况（如生病等）以外；严格请假制度。除节、假日及学校组织活动外住校生一律不准出校门。如确有急事需外出者事先应书面请假，由住校生出具假条，经当晚夜自习辅导教师（或班主任）签字，再交当晚值班领导签字，假条交到住校生管理员处备案后，才能离校。外出学生要严格在请假时规定的时间内返校，并及时做好书面销假登记。否则按违纪处理。

六、住校生不得把非住校人员带入宿舍，如有需要进入宿舍时事先要取得管理人员同意，并要进行登记。非住校生

及住校的亲属不准在学生宿舍内留宿，在学生休息时严禁异性学生家长进入其子女寝室。

七、住校生每天在出操、吃饭、就寝上下楼道或进出寝室时，必须有秩序行走，不许喧哗、打闹、推搡、拥挤，更不得故意制造混乱。

八、为严肃校纪、校风，保障宿舍安全及住校生人身安全，特作以下规定，作为住校生必须遵守的纪律：

1.严禁住校生在校园内打架斗殴。

2.严禁住校生私自外出去河、塘中游泳。

3.严禁住校生熄灯后在宿舍里聊天、打闹、起哄、高声喧哗和使用手电筒看书等。

4.严禁住校生抽烟、喝酒、打牌及变相赌博。

5.严禁住校生男女互串寝室。

6.严禁住校生奇装怪服或衣冠不整以及染发进入学生宿舍。

7.严禁住校生将不健康以及不利于正常学习的书籍、图片、影碟带入学生宿舍。

8.严禁住校生将易燃、易爆、有毒物品带入学生宿舍。

9.严禁住校生将管制刀具及其它有危害的器械带入寝室。

10.严禁住校生将各种动物带入学生宿舍。

11.严禁住校生翻越栏杆围墙及登屋顶、爬树和爬窗，如出现意外后果自负。

12.严禁住校生私自外出打电子游戏机、上网吧、进舞厅等。

13.严禁在宿舍里烧煮食物，点蜡烛，不准乱接电源，烧电炉及使用其它电器。

14.严禁住校生在寝室内乱丢杂物及向窗外抛、丢杂物和倒水。

15.严禁住校生有小偷小摸的行为发生，对有偷窃行为的严肃处理。

16.严禁住校生在就餐时外出就餐及到校外购物或其它食品。

17.严禁住校生中午休息时间未经管理人员许可到教室及校园内从事其它活动。

以上若干条纪律，凡是住校生违反其中任何一条，第一次作训诫谈话，班级作公开检查；第二次学校纪律处分，全校公开检查，以牌告形式公布处分；第三次则取消住校生资格，不退还任何住校费用，按照学生违纪处理条例给予处分，以牌告形式公布。

九、住校生要加强自身安全意识，敢于同坏人坏事作斗争，发现不良现象应立即报告值班人员。住校生要加强自己的财物保管。严禁携带大量现金及贵重物品进入学生宿舍，如特殊情况下（如学费等）带入时应立即向管理人员报告并交管理人员保管，管理人应作好登记工作，违者后果自负。

十、住校生要养成爱整洁、讲卫生、勤俭节约的良好习

惯，不乱倒饭菜、不乱丢杂物、不乱购零食。室内的东西一定要严格按照要求统一摆放整齐。

十一、严格执行卫生值日制度，轮到值日的寝室及个人要按要求把寝室及包干区打扫干净，未达到要求的要扣除卫生分，并责令其限时改正。每周按各寝室情况给予“纪律”“卫生”等评分，得分高的寝室月末将给予“文明寝室”称号，发给奖状。对个人将评出“文明个人”，给予奖励。每周每天进行内务检查评比制度，获胜者给予荣誉称号及发给奖品。期末进行总评，得分高的寝室将给予“优胜寝室”称号，发给奖状、锦旗。对个人将评出“文明先进个人”，发给奖状、奖品。

十二、住校生应爱护公共财物，损坏公物时应按价赔偿，有故意损坏的除按照价赔偿外还给予一定的罚款，同时也按违纪处理，情节严重的追究其刑事责任。

十三、为严肃纪律对有违反就寝纪律的住校生，给予批评、教育，写检查，累计达三次的，取消住校资格且不退还住宿费。除以上制度外，未尽事宜，将参照学校有关规定执行。

第五篇：2015春季启东学校宿舍管理工作总结

大朗启东学校宿舍管理工作总结

时间如流水，一学期的工作又即将画上句号。回顾本学期我校宿舍管理工作，也取得了一定的成绩。

我校宿舍管理工作在学校校长室的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以管理为核心，以服务为宗旨，积极致力于营造良好的学习环境。在广大家长的鼎力支持下，经过全体宿管成员的共同努力下不断寻找工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体完成了学期前初定的工作计划，并随之学校改变方针而将改变工作程序，也获得了显著的成绩，以下是本学期的宿管工作总结:

一、领导重视，职责明确

强化宿舍管理，不单是学生健康成长问题，更重要是学校的安全问题，学生良好行为习惯的形成，能有效提高学习效率，因此我校高度重视住校生管理工作，成立了学生宿舍管理工作机构，学校各级领导都特别重视住校生的管理，把学生宿舍管理放到了学校管理的重要位置。学校宿舍管理由学校宿管部负责，后勤处协助共同管理，我校不仅把宿舍管理工作纳入每学期的学校工作计划，而且每周召开的工作例会都有宿舍管理方面的内容，校长和分管领导都对相关宿舍管理工作反复强调，认真布置并加以督查落实。

二、制度完善，管理科学

为了让我们的管理工作更加科学、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具体是：《生活老师工作职责》、《生活老师工作一日常规》、《宿舍安全管理制度》、《学生宿舍管理制度》、《文明宿舍评比制度》等，用制度规范学生的行为，从而使住校生形成良好的行为习惯；实

行宿舍管理责任制，详细规定了宿舍管理员的工作职责和工作细则，责任落实到人；制定了有效的宿舍突发事件应急预案，做到卫生检查、值班登记、作息情况记录等信息详细、准确。

为切实确保住校学生的安全，我们每天由分管领导、宿管员、生活老师、班主任巡视并记录和各楼层楼长以及宿舍长巡查并做好记录，中间不定时和不定期的由分管行政、宿管员、生活老师进行巡查。

三、分层分级，管理落实

住校生管理，是学校管理的一个难点，要真正达到管理目标，必须狠抓落实。我校对住宿生实施分层、分级管理。将管理体系化，分管领导——宿管员——班主任，自上而下逐一落实，做到层级分明，管理有效。在住校生管理过程中由校长宏观指导，分管领导制定总体管理计划，宿管员具体实施管理，并负责督促、检查各宿舍管理工作方面的落实情况，班主任协助管理住校生的学习、生活。遵循“谁管理、谁负责”的原则。各司其职，充分发挥了管理人员工作的主动性和学生的自觉性。

四、奖惩分明，加强管理

为了让学生有一个更加安全、干净、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯，我们以年级为单位，定期组织宿管员、生活老师、班主任对宿舍进行检查，包括内务清洁、作息情况、有没有乱拉电线、吸烟、破坏公物、打架等安全隐患；定期、不定期召开楼长、宿舍长会议，对楼长、宿舍长进行宿舍管理培训，让学生参与到宿舍管理中来，提高他们的参与意识和管理能力；定期按照相关的制度、要求每周对

宿舍进行内务的评比，公布结果，评出“周文明宿舍”，每月汇总，纳入每月生活老师考核成绩中。与此同时，我们要求班主任利用班会、团队课等时间教育学生，提高学生的安全意识，特别强调住校生要爱护公物、节约用电、用水等方面的教育。

五、存在问题，再加努力

一直以来，我校虽在学生宿舍管理上进行了一些探索，也取得了比较显著的效果，但是，仍有一定问题存在。

1、学生宿舍里面墙壁灰暗，造成了学生宿舍不够亮丽；

2、三楼部分学生使用的床架有些陈旧，床板破旧，虽然我们每学期维修一至两次，但仍然存在一定的安全隐患，整体上也显得不够美观；

3、学生的文明意识和行为习惯还参差不齐，还需要我们继续加大教育力度和管理力度。

今后寄宿生管理工作还要认真总结经验，寻找差距，多学习外校寄宿生管理多样化模式，消除安全隐患和管理上的漏洞，消除卫生死角。争取在下学期宿舍管理规范化、制度化，更上一层楼。真正做到让学生在学校住得舒心，住得安心，学生家长放心。

大朗启东学校宿管部

2015年7月6日