中心学校党总支工作总结（含5篇）

第一篇：中心学校党总支工作总结

**中心学校党总支工作

总结

**中心学校党总支成立于2010年，之前为**乡中心学校党支部。现有中共正式党员50人，预备党员3人。该党总支所辖3个党支部，在近年来的工作中坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平思想和三个“代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策，坚持民主集中制原则，团结奋斗，大胆创新，不断加强党的思想、组织和作风建设。充分发挥党组织的战斗堡垒作用，在广大教师和群众中有较强的凝聚力和号召力。

**中心学校党总支在积极探索新形势下党员教育治理的同时，重视做好自身党员队伍的思想政治建设和群众思想政治工作，在各项工作中始终代表人民群众的根本利益，充分发挥党员的先锋模范作用，时刻树立共产党员的光辉形象，每位党员的工作、学习、业绩必须做到带头作用，由此激发广大教师的学习和工作积极性的提高。

**中心学校在中心学校党总支的统一监督和引导下近年来健全和完善了各项工作的管理制度，无论小学、中学都结合实际针对不同的环境条件，不同的人文，坚持以人为本，充分调动一切积极因素，落实各项工作的目标任务，充分发挥基层党组织的活力，使各项工作逐步制度化、规范化。为今后的工作顺利开展

打下坚实基础。

在教育改革发展的实践中，作为基层党组织必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，充分发挥党员在教育、工作、思想道德建设方面积极带头作用，推动教育改革发展的实效。由此，**中心学校党总（支）部，自2005年以来，充分发挥了自己的战斗堡垒作用，党员的模范作用，增强了**教育系统的战斗力，工作凝聚力。**中心学校各项工作近年来在全县乡镇中名列前茅，中考成绩逐年上升，升学率在50%左右。小学基础教育质量明显提高。长期以来，师生无任何大小违纪违法行为发生。各项工作开展有序，受到上级领导和人民群众的一致好评。

由于本党总（支）部长期坚持理论联系实际，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的工作作风。曾在2005年、2007年被评为**乡“先进党支部”称号，受到**乡党委的好评和鼓励；07年被中共镇雄县县委评为扫盲攻坚“先进单位”；09年被中共镇雄县县委评为“镇雄县树形象、迎评估、促两基”组织奖。

无论是工作业绩或辉煌，它将属于过去，**中心学校党总支将在今后的工作和学习中，认真总结过去的经验和教训，在局党委和乡党委的领导下，坚持解放思想，实事求是、与时俱进、不断加强党员和教师队伍的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为**乡教育发展在创佳绩。

**乡中心学校

2011年6月3日

第二篇：学校党总支工作总结

学校党总支工作总结范文

一、2009年以来发展的党员名单：略。

二、严肃审查、手续齐全 我校发展党员各项材料齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《外调材料》、《支部综合政审材料》和《个人思想汇报》（半年一次）等；注意检查入党申请书、志愿书是由本人亲笔填写；高中学生申请人入党时都年满18周岁；从支部确定其为入党积极分子到支部通过其为预备党员有一年以上的考察培养期；培养教育期间有确定2名联系培养人，联系人按照要求每半年填写一次考察鉴定；入党

积极分子要求经过培训；本人参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会；党支部的会议记录完整，写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果；《入党志愿书》中该签名盖章的位置均有签名和盖章；预备党员预备期满时能提出书面转正申请；入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系；入党材料一般没有涂改；入党材料按规定存入本人人事档案中（包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料等）。

三、认真培养、严格把关 我校入党积极分子都经过民主推荐；吸收28岁以下的团员入党有经过团组织的推优；在学校党总支的指导下，党支部能按规定每半年对要求入党的积极分子进行一次考察；每次确定入党积极分子和发展

对象都经过党支部研究；党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是经过上级党组织同意，并对发展对象进行填写前的认真指导。党支部对发展对象都形成综合性政审材料，综合性政审材料有结论性意见；通过接收预备党员的决议后及时报学校党总支与教育工委；做到每季度讨论一次对预备党员教育考察情况；能及时讨论预备党员转正事宜；通过预备党员转正决议后能及时上报上级党组织。支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时、党员到会的人数都符合《细则》的规定；党支部讨论两个以上的人入党时，是逐个讨论和表决。发展上述党员，均经认真培养、考察，一是个人向党组织写了入党申请书，二是组织党员同志负责与其联系；三是坚持组织他们参加学习党的基本知识，都经过市教育工委统一组织的培训；四是他们都能积极地向党组织汇报思想工作、学习情况；五是认真听取党内外群众对他们的意见；六是认真做好其有

关社会关系的调查；七是均有两名正式党员作介绍人；八是发展时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并报市教育工委审批；九是加强预备期限考察工作。本网网

四、工作认真，表现良好近年发展的教师党员2人，事业的责任感强，勤于教书育人，其中有一人任校中层干部，另一人为工会工作积极分子。发展的学生党员8人，升入高校后，在高校党组织的教育下，继续从品学兼优方向发展，均为学生骨干，有的还获得了一等奖学金，受好评。但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党同发展数量还较保守；另一方面学生积极群众基础子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。

五、结构合理，先模明显 随着学校的快速发展，党员人数不断增加。到目前为止，我校党总支共有党员总数81

人，其中新调入党员10人，编外合同制党员3人，离退休党员6人，外出学习返回党员2人。在学校的骨干教师中，绝大部分是党员。如，目前我校的6位市学科带头人中有5位是党员，16位教研组长、年段长中有党员13位。党员中有硕士研究生11人，研究生课程班毕业或学习34人。全体党员同志认真履行“三个代表”重要思想，认真学习党的十六大及十六大四中全会精神，爱岗敬业、埋头苦干、乐于奉献、开拓创新、文明守法，在各自的岗位上发挥先锋模范作用，为学校的发展做出了贡献。但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党员发展数量还较保守；另一方面学生积极分子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。

第三篇：2014年丹凤漾月街道中心学校中心学校党总支工作总结

丹凤漾月街道中心学校党总支

2014年工作总结

丹凤漾月街道中心学校党总支，在师宗县教育局党委、街道党工委的正确领导下，以“三个代表”和十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以创先争优、四群教育、党的群众路线教育实践活动、师德师风建设活动为契机，坚持以“改善办学条件、努力提高办学水平”为工作重点，有效地推动和促进了学校工作的健康发展。现将一年来工作情况总结如下：

一、认清形势，认真开展党的群众路线教育实践活动。

丹凤漾月街道中心学校接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果：

（一）积极动员，统一思想

按照师宗县教育局统一部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，制订了《丹凤漾月街道中心学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。3月初召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署。党总支书记李三红、副书记郑勇先分别在会议上传达了关于深入开展党的群众路线教育实践活动的背景、目标任务和总体要求。详细安排了我校深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案，强调要切实抓好实践活动的三个环节，学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。要求全体党员教师将开展党的群众路线教育实践活动与推进学校中心工作相结合，确保教育实践活动取得实效。

（二）加强学习，提高成效

学校教育实践活动领导小组紧紧围绕第一环节的任务和要求，从三个层面认真组织全体党员教师进行学习：

1、集中学习。3月中下旬，我校开展为期一周的集中学习，书写学习笔记，撰写心得体会，做好学习记录，之后每周至少集中学习一次。

2、个人自学。中心学校党总支及时向7个支部下发学习资料，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告，研读了《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目、教育局党委书记赵建书《在全县教育系统开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》等有关专题学习材料。

3、支部交流。党员教师在学习会上交流了自己通过学习后的体会，紧紧围绕“为民务实清廉”的主题，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，使与会人员得到教育和启发。

（三）认真开门纳谏，真心服务师生

按照师宗县教育局党的群众路线教育实践活动实施方案要求，学校分别召开了党员座谈会、教职工代表座谈会、学生家长代表座谈会，认真听取了各代表对学校领导班子的意见和建议。组织全体教职工填写征求意见表，广泛征求群众对中心学校班子领导的意见和建议，认真查找“四风”方面存在的问题。中心学校班子成员又深入教职工中，分别于每位员工进行交流，听取意见和建议。群众对中心学校班子是满意的，认为班子成员工作敬业，能为完成学校教学管理目标而努力工作。活动领导小组先后组织了两次专题讨论，认真梳理的近年来学习在加强作风建设和各项管理等方面有关的规章制度，提出了需要修改和完善的规章制度；而是认真梳理督导和干部们个别访谈收集到意见和建议。党员干部围绕“转变作风，提高能力”进行了专题集中学习讨论，领导带头发言，细化讨论内容，紧密结合工作实际查找出了思想上存在自我满足的倾向；工作中存在形式主义、官僚主义的苗头。领导小组根据这些问题认真剖析，进一步开展批评与自我批评，提出整改思路。同时针对教职工提出的建议，学校领导班子高度重视，对于能立即解决的问题，马上进行解决，不能马上解决的，也积极酝酿解决措施，逐步完善。

（四）诚恳开展批评和自我批评

为了搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对中心学校领导班子及成员“四风”问题的意见工作，根据督导组安排，我校实践活动督导小组要求领导班子、中层干部、党员必须诚恳的开展批评和自我批评，找出自身问题，改正缺点，发挥模范带头作用。

（五）对照标准，主动整改

1、群众路线教育实践活动以来，学校督查小组定期和不定期对班子成员、中层干部以及党员在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育情况，贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况，工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研，对学习情况不仁，贯彻落实要求不力的人员进行批评教育，并着重进行指导。学校教育实践活动督查小组坚持“不掩饰、不回避”的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改。

2、积极主动为师生做好各类服务工作，为师生教学和学习方面提供帮助，逐步解决教师教学所需的设备和资料，为教师们更好进行教学提供坚强后盾。

3、班子成员进一步保持清正廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不良现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

二、落实党建责任，推进组织建设。

丹凤漾月街道中心学校所辖19所完小、1所成技校、1所幼儿园，下设中心学校、峰岭、法雨、大堵、古城、新村、文笔七个支部，共有党员96人。党总支将党建工作目标层层下达，建立了目标考核机制，党政一把手亲自抓，相关负责人具体抓，逐项抓落实，不定期地对支部组织开展活动情况进行检查，切实做到党建工作有计划、有检查、有总结。坚持“三会一课” 制度，进一步完善了党务公开制，增强党组织工作透明度。建立和完善了党内民主选举和党员“三先”制度、民主评议党员等制度，切实保障了党员的选举权、知情权、参与权、监督权。

在2014年，丹凤漾月街道中心学校党总支5名入党积极分子（戴彦龙、朱德法、颜明生、阮红成、陈家弟）吸收为中共预备党员，王永刚同志吸收为入党积极分子。不断充实新鲜血液，壮大党员队伍。

三、深化“创先争优”活动，增强党建工作生机和活力。党总支把开展“师德师风建设”活动作为基层组织建设的重要载体。在具体工作中实施了“七个一”系列活动。1.以师德师风教育活动为契机。组织开展“树师德形象，亮党员风采”党性教育活动，充分发挥党员先锋模范作用。2．组织学习新党章，积极创建学习型党组织，加强学习，提升能力。3．继续抓好群众路线教育实践活动，“四群”教育活动。努力为师生办实事办好事相结合。4．带一个集体。在学校管理、教育教学中起带头作用。5．上一堂示范课。以点带面，以党员示范课引路，整体推进学校课改的实践。6．结一个对子。开展学校青蓝工程活动，新老教师结对活动。7．献一份爱心。组织教师、学生开展尊老爱老活动；组织党员捐款，帮扶困难学生。加强教师党员队伍专业化发展，提出“五带头”：一是带头学习提高。加强政治理论、业务知识学习，熟练掌握岗位技能，成为本职工作的行家里手，积极开展“一师一优课、一课一名师”一系列活动。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，开拓创新，在本职岗位上做出显著成绩，认真落实联片教研活动效率的整体推进。三是带头服务群众。自觉增强责任意识和服务意识，爱护关心学生。四是带头遵纪守法。恪守职业道德，严于律己。五是带头弘扬正气。敢于同不良风气、违纪违法作斗争。

四、扎实推进党建，教育工作显成效。

2014年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，围绕我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成教育局党委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平。丹凤漾月街道中心学校以“改善办学条件、努力提高办学水平”为理念，着力发展和推进素质教育，取得非常可喜的成绩，成为师宗农村学校教育的佼佼者。本我校结合师德师风建设活动的要求，表彰评选 “师德标兵”、“先进后勤工作者”、“先进教育工作者” “优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀校长”、“优秀辅导员”等活动，进一步推动了学校持续、稳定、健康发展。

丹凤漾月街道中心学校党总支

二O一四年十二月二十八日

第四篇：2012学校党总支工作总结(党务工作总结)（定稿）

2012学校党总支工作总结

在区委、区教育局党委的正确领导下，学校党务工作以十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，深入开展十八大精神学习，以落实“五个基本”建设，形成“七个体系”为主线，以深入开展创先争优活动为载体，按照基层党组织发挥政治核心作用要“主动履行、紧密结合、多方体现、有机参与”的工作要求，坚持管理立校，质量立校，人才兴校，注重抓“五好五带头”，彰显党员先进性；注重落实“五个基本”，培育核心战斗力；注重围绕中心抓党建，抓好党建促中心。一是切实加强学校党员干部队伍建设，支持校长依法行政，保证校长的统一指挥，做到了政令畅通；二是充分发挥基层党组织的保证监督作用，积极参与学校政策的制定，对学校重大问题提出意见和建议，在政策上把好方向关；三是加强对教代会的领导，发挥教代会民主管理，民主监督的作用；四是以创新思想政治工作方法为抓手，积极为行政工作排忧解难，着力解决师生最关心、最直接、最现实的问题，以党内和谐促学校和谐，各项工作取得了长足进步。

一、落实“五个基本”建设，形成“七个体系”，抓实抓好基础党务工作

按省委《2010——2012年湖北省党的基础建设工作规划》精神要求，定期开好总支会、支部大会、党小组会，定期上好党课（即“三会一课”）。为了把“三会一课”开得生动活泼，受党员群众的欢迎，我们尽可能的变换学习形式，提高党员参与学习的积极性。如今年是中国共产党建党91周年，我们以庆祝建党91周年为契机，精心策划，有序组织了丰富多彩的纪念活动和庆祝活动，通过上好一次党课、开

展一次集中慰问、召开一次党员和入党积极分子座谈会、表彰宣传一批先进典型、组织一次参观学习、开展一次征文等形式，营造了浓厚的宣传教育氛围。“七一”前夕，我们在校内开展了“党的基础知识赛”，党员、积极分子踊跃参加竞赛抢答，气氛热烈。

组织发展党员的工作，我们坚持个别吸收的原则，成熟一个发展一个，尽可能把优秀青年教师吸收到党内来。重点抓好培养教育、跟踪考察等环节，普遍建立跟踪档案，做到五种材料齐全。在发展中学生党员中，更是坚持标准，积极稳妥，慎重发展。每年坚持开办一期中学生业余党校的培训班，每一届参加培训的学员都在60----70人以上。形成了高一业余团校培养、高二业余党校培养，高三推优、跟踪考察的发展模式。

做好党员联系和服务群众工作是党的宗旨的体现。结合创造争优活动，我们一是以“三联系三示范”为载体，开展了党员“联系群众、服务群众”的活动。每一个党员联系一个班、一名非党员教师、一名学困生，每个年级党小组都创建了党员示范班、示范备课组、示范课，实现了“班班有党员教师联系，非党员教师人人有党员教师交流，学困生个个有党员教师帮助”。通过“三示范”，党员教师亮身份、赛工作、作表率，带动了广大教师立足岗位比奉献、创佳绩，为学校发展提供动力。二是进一步完善了谈心谈话制度，实行党政班子主要成员与分管年级和部门主任谈话制度，在党内开展了经常性的党员相互谈心活动，党员与联系的教职工和学生经常进行谈心。三是进一步完善走访制度。定期走访毕业班教师、骨干教师、困难家庭教师和离退休教师，征求他们对学校各项工作的建议和意见，送去党和学校的温暖。本学期学校拿出了10000元钱，重点开展了“百名党员大家访”活动，走访一百名困难学生家庭。

为了加强党员队伍建设，我们从抓学习做起，抓学习，抓廉政，2

抓作风，抓制度建设，特别强调班子成员要以身作则，自觉接受群众监督。党总支进一步完善了中心组理论学习、干部责任制、党员民主生活会和党务、政务公开等制度，认真执行《党组织重大事项议事规则》，以班子建设推进党员队伍建设，以党员队伍建设推进校风、教风和学风建设，提升了学校的整体办学水平。

二、发挥思想政治工作的导向功能，形成奋发向上的舆论导向，增强学校的凝聚力、向心力

行政工作的难点，就是党务工作的重点。为实现学校行政上提出的“抓住江岸教育布局调整，教育资源重组的发展机遇，讲团结，促和谐，开创学校工作的新局面”提供了政治保障。党总支发挥自身优势，做了大量卓有成效的工作。

保证稳定，是学校党总支今年工作的重中之重。本学年是学校发展的关键之年，同时又是高中学校实施绩效工资的第一年，学校走在一个新的十字路口，发展遇到了新的拐点，教职工的思想特别活跃。怎样发挥思想政治工作的导向功能，形成奋发向上的舆论导向，增强学校的凝聚力、向心力，营造“多谋事、少谋人，求大同、存小异，讲团结、讲原则，促和谐、谋发展”的工作氛围，显得尤为重要。我们的作法：一是抓好团结，树立一家人意识。教育干部教师要珍惜合作共事的机会，和和气气地相处，愉愉快快地工作，适应新环境，结交新朋友，创造新业绩，认真做好融合工作。二是反复宣传学校发展的新机遇，帮助全体教职工建立信心，树立“校兴我兴，校荣我荣”的主人翁意识。广开言路，集思广益，促使教师不断“自我超越”，追求高层次的需要。三是切实帮助教职工解决在工作中遇到的突出问题和实际困难。四是以加强民主政治，深化校务公开、党务公开，多途径地听取学生、学生家长和教职工对办好学校的意见为基点，进一步落实教职工的知情权、参与权、监督权。五是扎实抓好教职工师德 3

教育，用社会主义核心价值观，用“进德修业”的校训，用“内敛包容、崇实黜华、淡泊名利、自强不息”的主体精神，引领和激励每一个教职工,形成奋发向上的舆论导向，形成学校的主导文化，增强学校的凝聚力、向心力，把全体教职工的思想统一到校长的办学思想上来，做到政令畅通。

党风廉政建设的重点是“解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题”。根据教育均衡发展的工作要求，我们们重点强调“规范”和按程序办事，以正教育行风。一年来党风廉政建设主要围绕师生关心的热点问题，注重教育公平。进一步规范了办学行为、收费行为、招生行为、师德行为，规范和深化校务公开、党务公开工作，进一步落实了教职工的知情权、参与权、监督权。不断加强廉政文化建设，积极开展党的宗旨教育、社会主义核心价值观教育、廉政教育，加强对执行财经纪律的监督，进一步落实“收支两条线”的管理规定，严格执行教育局禁令，加大了“校务公开”的力度，严格落实“四公开两杜绝”，充分发扬民主，实行阳光操作，增大学校在收费、招生、人事、职称、重大物品采购方面的透明度，接受党内外群众的监督，以不断提高人民对教育的满意度。我们重点以党风廉政建设责任制为抓手，抓干部廉洁自律工作。切实遵守 “五不准”的规定，认真履行“四大纪律八项要求”，特别是要遵守党的政治纪律和组织纪律，做到“四个到位”（责任落实到位、工作措施到位、绩效考核到位、责任追究到位），做党员和全体教职工的表率。

二、以创先争优活动为契机，以 “五好、五带头”为载体，加强党员队伍建设，把创先争优落到实处

坚持党要管党，加强基层组织建设，抓好党员的教育管理，发挥好党员先锋模范作用，是学校党务工作的重中之重。

学校党总支以创先争优活动为契机，以“围绕中心、狠抓质量、立足本岗、创先争优”为主题，以 “五好、五带头”为载体，开展了人人争当“五带头”的优秀党员的活动。按照个人承诺、组织审诺、公开评诺的方式，开展了党员承诺活动，承诺分共性承诺、岗位承诺、实事承诺三部分。共性承诺是要求每一个党员做必须做到内容，党总支统一提要求；岗位承诺是根据每一个党员岗位职责的标准，具体进行承诺；实事承诺是根据个人特长，要求党员为师生做几件具体地实事。学校对每一个党员的承诺进行了公示，书记、校长在全体教职工大会上进行了公开承诺。根据教育教育党委关于在创先争优活动中落实开展“点、评、测”活动的通知要求，认真的开展了两次“点、评、测”的活动。书记、校长、总支委员、党小组长对每一个党员进行了认真的点评，对不能做到“五带头”的党员都进行了个别谈话。由于加强了对党员的管理，党总支注重了“五个好”，发挥了党员 “五带头”的作用，形成了学校有棘手事不好安排时，最先考虑的就是党员，有临时性的任务，党员都能随叫随到，学校哪里有困难，哪里就可以看到我们的党员，中途按班的是我们党员，不好带的班是我们党员，“忍辱负重”的还是我们党员的工作局面。

三、发挥思想政治工作的导向功能，形成奋发向上的舆论导向，增强学校的凝聚力、向心力

行政工作的难点，就是党务工作的重点。为实现学校行政上提出的“抓住教育布局调整，教育资源重组的发展机遇，讲团结，促和谐，开创学校工作的新局面”提供了政治保障。党总支发挥自身优势，做了大量卓有成效的工作。

我们的作法：一是抓好团结，树立一家人意识。教育干部教师要珍惜合作共事的机会，和和气气地相处，愉愉快快地工作，适应新环境，结交新朋友，创造新业绩，认真做好融合工作。二是反复宣传学 5

校发展的新机遇，帮助全体教职工建立信心，树立“校兴我兴，校荣我荣”的主人翁意识。广开言路，集思广益，促使教师不断“自我超越”，追求高层次的需要。三是切实帮助教职工解决在合校过程中遇到的突出问题和实际困难。四是以加强民主政治，深化校务公开、党务公开，多途径地听取学生、学生家长和教职工对办好学校的意见为基点，进一步落实教职工的知情权、参与权、监督权。五是扎实抓好教职工师德教育，用社会主义核心价值观，用校训引领和激励每一个二十中人,形成奋发向上的舆论导向，形成主导文化，增强学校的凝聚力、向心力，把全体教职工的思想统一到校长的办学思想上来，做到政令畅通。

党风廉政建设的重点是“解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题”。根据教育均衡发展的工作要求，我们们重点强调“规范”和按程序办事，以正教育行风。一年来党风廉政建设主要围绕师生关心的热点问题，注重教育公平。进一步规范了办学行为、收费行为、招生行为、师德行为，规范和深化校务公开、党务公开工作，进一步落实了教职工的知情权、参与权、监督权。不断加强廉政文化建设，积极开展党的宗旨教育、社会主义核心价值观教育、廉政教育，加强对执行财经纪律的监督，进一步落实“收支两条线”的管理规定，严格执行教育局禁令，加大了“校务公开”的力度，严格落实“四公开两杜绝”，充分发扬民主，实行阳光操作，增大学校在收费、招生、人事、职称、重大物品采购方面的透明度，接受党内外群众的监督，以不断提高人民对教育的满意度。我们重点以党风廉政建设责任制为抓手，抓干部廉洁自律工作。切实遵守 “五不准”的规定，认真履行“四大纪律八项要求”，特别是要遵守党的政治纪律和组织纪律，做到“四个到位”（责任落实到位、工作措施到位、绩效考核到位、责任追究到位），做党员和全体教职工的表率。

四、围绕中心，发挥优势，协助行政狠抓教学质量

党总支发挥自身优势，加强监督保证作用，以行政工作的难点作为党务工作的重点。为实现学校行政上提出的：“突出一条主线，推进两项工程，落实三项工作”的行政工作目标，党总支做了大量卓有成效的工作。每年都开展 “以教学实绩向党汇报”的主题活动。学校党总支关注高考，研究目标管理，定期在党员大会和教工大会上反馈党员教师的教学业绩，表扬先进，鞭策后进。每次期中、期未考试后我们都要开党员教学质量分析会，帮助考得不太理想的老师查找原因，找出解决问题的对策。针对我校教师相互听课和集体备课相对比较薄弱的实际，党总支开展了以落实党员老师相互听课和带头参加集体备课的活动，电子白板辅助教学是近年出现的新技术，为了帮助老师们尽快掌握这项新技术，本学期开展了以党员老师带头上电子白板优质展示课为切入点，切实做好“两个关注”工作。近年来的高考，学校年年完成和超额完成教育局下达的管理目标，高考升学率一直位江岸同类学校的前列，为高校输送合格新生，为千家万户带来成功的希望。如2011、2012届高考，学校完成教育局下达的各项管理目标均居同类学校第一，为学校增加了荣誉。2013届高三的历次调考，也都完成和超额完成教育局下达的管理目标。

党的先进性是党的生命所系，力量所在，创先争优是对每一位共产党员的必然要求。我们一定会抓住这次学校调整布局的大好发展时机，在区委、区教育党委的领导下，用党建工作推动学校的教育教学工作，带领全体教职工团结奋斗，聚精会神办教育，一心一意谋发展，一定能让学校再创佳绩，再立新功。

党总支 2012年12月17日

第五篇：学校党总支党建工作总结

一年来，校党总支以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，认真落实局党委“三个确立，三个统一”的要求，围绕中心，狠抓质量，团结协作，开拓创新，积极探索学校党建工作的新路子，并做了一些效果明显的工作，充分发挥基层党组织的政治核心作用和共产党员的模范带头作用。

一、建立健全制度，完善组织生活。

管理出

效益，制度规范人。为了进一步规范学校的办学行为和提高学校的办学效益，同时使学校的管理更加制度化、规范化、科学化，校党总支坚持了如“三会一课”制度；党员责任区制度；总支例会制度；党风廉政制度；责任追究制度等管理制度。要求每位党员干部严格按照制度规范自己的行为。对其中的“三会一课”制度，尤其对党员的组织生活会支部严格考勤，并确保在时间和内容上不打折扣。

党员责任区制度则密切了党员与群众的关系，同时使得政令得以畅通。

去年下半年，由于学校主要党政负责人更替，工作中面临的困难和问题很多。最主要的是近年来教学质量下滑，一部分教职工群众情绪低落。面对诸多殛待解决的问题。新的党政班子达成共识：必须依靠现有的党员干部队伍，坚持以人为本的工作思路，落实党员责任区制度。创建党政同德，干群同心的工作氛围，紧紧围绕教育教学这个中心开展思想政治工作。

为了克服个别干部岗位人浮于事的现象，党总支配合校长室调整了干部分工，把干部的工作目标做了具体化，并且制定了等同于全校教职工的目标考核细则，强调了行政责任追究制度。这一作法，既有利于发挥中层以上干部的专业特点，调动他们的积极性，另一方面也有利于青年干部快速成长，有利于全面推进学校工作。

经过几个月的努力，教职工看到了党员干部的率先垂范。他们的气顺了，质量意识增强了，教育教学管理也朝着规范方向稳步发展了。

此外，我们在抓学校管理时，曾经遇到一个难题，就是多年来，毕业年级的晚自习收费一直由年级组控制，借读生的收费也基本由年级组管理，这部分经费除了支付教师晚自习补课的费用外，剩余的主要用于毕业年级教师的外出参观考察活动。显然，这种做法不仅不符合财经管理的规定，而且还给其它非毕业年级的教师造成心理上的不平衡，带来了一系列消极的影响。为了既要严格执行上级下达的财经纪律，又要稳定毕业年级教师的情绪，我们花费了近一个月的时间分别召开了中层以上干部会，全体党员大会，年级组长和工会组长座谈会，宣传国务院政策，讲明上级规定，例举反面典型，表明整改的重要性，引导教职工认清个人利益与集体利益，局部利益与全面利益的关系，最终达成了共识，形成了整改决议。学校在对待收费和学籍这两个问题上，分别出台了《关于学籍管理的暂行规定》和《关于收费管理的暂行规定》并经学校八届教代会二次会议讨论通过。从此，鸟归林，车上道。同时“两个规定”还规范了学校的办学行为，有效促进了学校全方位的规范化管理。尤其使党员干部增强了党性，有效防止了腐败现象的发生。

二、以人为本，以诚相待，努力调动教职工的积极性

学校的教学质量，是区教育局领导关心，社会关注，学校教职工为之焦虑的最大问题。如何堵住质量下滑的趋势，如何增强质量意识，党总支校长室一致认为，在学校管理的诸多因素中，人的因素是最重要的。要把总支校长室的意图，变成为群众的自觉行动，要使领导的决策得到群众的理解和支持，首先要求我们在做好教职工思想工作中坚持以人为本，以诚相待，要让广大教职工树立主体意识，充分调动他们的积极性。

在短短几个月时间里，党总支一班人一家一家走访了毕业年级的老师，向他们表明了学校对老师的尊重和期望；慰问了几乎所有在学校工作过又已离退休的老干部和老劳模，诚恳地希望老同志为学校的发展荐言献策，也家访了大部分中层以上干部，希望全体干部同心同德，同甘共苦。在走访和交流中逐渐拉近了干部和群众的距离，增进了了解和友谊，为一下步实现全面质量管理做了必要的情感铺垫。同时通过沟通，摸清了学校教职工最为关心的重点问题、难点问题，为学校有计划文秘家园，分步骤的解决重难点问题提供了帮助。去年底，今年初，学校遇到了两个非常敏感的问题。一是3晋级评选，二是职称工资兑现。这两桩事，也是新领导班子进校后反映出教职工的思想情绪最多的。明显的僧多粥少，怎样才能把好事做多，总支校长室采取的办法一是向群众讲清政策，坚持公平、公正、公开，不搞少数人说了算。为了避免片面性，避免不正当竞争，把教职工的评定标准引导到讲质量，讲实绩，讲贡献上来，我们又反复宣传优胜劣汰能者上，实绩面前论英雄的道理；二是号召党员干部高姿态，讲谦让，替学校排忧解难；三是要求广大党员积极带头做好深入细致的思想工作。由于政策透明度，工作细致，态度诚恳，让大家都感觉学校领导办事公正，可信可靠有盼头，两件敏感的问题都异常平静地得到解决。

为了不断增强教职工的