临沂明星艺术学校专题文案

第一篇：临沂明星艺术学校专题文案

“托起明天的太阳，造就未来的明星”

名校风采—— 临沂明星艺术学校专题 【镜头：周老师演奏葫芦丝、巴乌；外景地：羲之故居】

【镜头：汇报演出光盘中的器乐演奏精彩片段；羲之故居器乐合奏】

民族乐器即中国的独特乐器。在原始社会里,乐器的出现多与神话传说、民间舞蹈、劳动生活等方面有着密切的联系。秦汉至魏晋时期出现的乐器主要有筝、琵琶、笛等。现一般流行有笛、二胡、琵琶、丝竹、胡琴、筝、鼓等，都是代表着中华音乐文化的传统乐器。

【镜头：羲之故居二胡演奏；二胡课堂教学】

二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一。二胡又名“胡琴”，唐代已出现，现已成为我国独具魅力的拉弦乐器。它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。

【镜头：羲之故居古筝演奏；古筝课堂教学】

古筝是古老的民族乐器，筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，最早以25弦筝为最多，唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的规格为二十一弦。

【镜头：羲之故居竹笛演奏；竹笛课堂教学】

竹笛流传地域广大，品种繁多。使用最普遍的有曲笛、梆笛和定调笛。还有玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。中国笛子具有强烈的民族特色，发音动人、婉回。笛子是中华民族乐队中重要的旋律乐器，多用于独奏，也可参与合奏。

【镜头：羲之故居葫芦丝演奏；葫芦丝、巴乌课堂教学】

葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一。主要流传于云南省滇西傣族地区，在布朗族，德昂族等少数民族中也较为流行。

葫芦丝因其音色独特优美，外观古朴，柔美，典雅，简单易学，小巧易携带等特点，近年来受到广大中小学生，音乐爱好者及中外游客的喜爱。

【镜头：学校外景、室内场景】

由周老师创办于2003年的明星艺术学校，是山东临沂最具规模的音乐培训机构之一，截至目前，参与各类器乐、声乐培训的学员近万名。【镜头：钢琴、小提琴、吉他、声乐、跆拳道等授课场景】

除了教授民族器乐演奏之外，本校还开设：钢琴、小提琴、吉他等西洋乐器演奏。钢琴与小提琴，古典吉他并称为世界三大乐器。人们口中所说的乐器之王就是钢琴，而乐器之后是小提琴，乐器王子是古典吉他。

本校还开设少儿歌唱班、声乐、音乐高考班、试唱练耳、音乐欣赏选修课、跆拳道等，全方位的提高孩子的音乐素养和身体素质，逐渐让孩子喜欢上高雅艺术。

学校自创建以来，始终坚持“教师—超越自我，规范严格；学生—战胜自我，努力拼搏；家长—牺牲自我，密切配合；学校—挑战自我，勇开先河”的七和弦精神，“真诚、团结、竞争、优质”的七和弦校风；以“脚踏实地，质量第一”的校训，被誉为临沂市民办音乐教育的“领头羊”和“音乐艺术人才的摇篮”。

临沂明星艺术学校以 “普及音乐教育，培养艺术人才”为办学宗旨，在办学实践中摸索出一套行之有效的少儿音乐教育方法，形成了自己独树一帜的办学特色。坚持以育人为本、师德先行、诚信求真、因材施教、助长才艺，造就人才为教学理念，进行“面对面”的倾心授课、“一对一”的单独辅导、“手把手”的言传身教。

学校教学坚持以“兴趣入手，营造快乐”，通过课堂音乐游戏等方式，让孩子对音乐产生兴趣。为了给学生锻炼和充分展示的机会，学校定期举办学习演奏交流会，让孩子们在自己的舞台上“以琴会友，一比高低”。

在全国乐器考级中，本校学员通过率达98%以上。学校还多次组织学生参加全国性的比赛以及省内各种比赛，取得诸多荣誉，在家长心目中树立了良好的口碑。得到社会各界的好评。

在“广田悦城杯”临沂市首届少儿才艺大赛中，荣获器乐组团体一等奖。在第三届临沂市校园歌手大赛中，荣获优秀组织奖和声乐个人二等奖。在第二届“梦想中国”全国青少年才艺精英推选活动中，5名同学成功晋级，进京参加总决赛，并取得团体二等奖的好成绩。

在比利时布鲁塞尔“伊丽莎白皇后国际音乐比赛-声乐比赛”中，荣获声乐组二等奖的好成绩。

【镜头：学生分组，集体口号】

在学习中培养兴趣在兴趣中学习音乐

在练习中学会独立在独立中学会学习

临沂明星艺术学校欢迎您！

明星艺术学校周校长。话题：谈学校办学理念、宗旨。

我们的办学宗旨：

学校坚持育人为本、师德先行、诚信求真、因材施教、助长才艺造就人才.进行“面对面”的倾心授课

“一对一”单独辅导

“手把手”的言传身教

致力于科学创新的教学方法，探索学生学习捷径让名师的教学理念和教学方法得以更好的推广，让更多的学生因之而受益，培养音乐兴趣，开发艺术潜能，让更多的青少年成为更加优秀全面的人才。

第二篇：小明星艺术学校2018暑期汇演节目单[推荐]

河南省小明星艺术学校2018暑期汇演

尊敬的各位来宾，各位好友，女士们先生们，活泼可爱的小朋友们，大家晚上好！

弹去七月的风尘，感受八月的喜悦。很高兴和大家相聚在这个美好的时光里。温暖的暮光，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小鸟都在欢乐的歌唱，仿佛在告诉大家收获的时刻就要到来了。今夜我们欢聚一堂，共同迎来了河南省小明星艺术学校的暑期文艺汇演。河南省小明星艺术学校是一所依托河南电视台少儿艺术培训中心成立的，汇集跆拳道，舞蹈，美术，音乐，语言等课程的综合性艺术培训学校，与河南电视台多个栏目联合。它不仅拥有强大的品牌号召力，资源整合力更是拥有一批优秀的师资队伍。这里不但注重基本的规范性教学，更注重培养孩子规范的礼仪和道德情操，引导孩子树立正确的人生观，价值观。力争为他们的健康成长,快乐学习提供最优最好的环境,是孩子成长和成材的摇篮!我们小明星艺术学校悦合汇校区至今成立以来，在各位家长和朋友的关怀支持下，在不断改善和提高。在此对各位家长说一声感谢，感谢你们的信任与宽容，我们将尽心尽力照顾好每一孩子，培育好祖国的花朵！同时也要感谢今天到场的所有来宾朋友们对我们活动的关心和支持！你们的到来将会给今天的活动增添光彩！

接下来让我们一起检阅他们的暑期成果，一起见证他们的成长，感受他们的喜悦，期待他们更加美好的明天！现在我宣布河南省小明星艺术学校2018暑期文艺汇演正式开始！

1.拉丁风韵（拉丁舞 9人）

看我们的学员们已按捺不住喜悦，急着登上舞台展现自我风采，那现在就让我们用热烈的掌声欢迎我们的拉丁小王子小公主们为我们拉开演出的帷幕，一曲拉丁风韵带我们一起感受一下拉丁舞的魅力。2.单棍凯旋(跆拳道 5人)感谢我们小学员的精彩演出。拉丁舞属于国际标准舞，它既是一种高雅的舞蹈艺术，也是一种很好的健身运动。现在人都在寻找各种健身方式，那么还有一项运动不仅能健身还能防身，那就是跆拳道。学习跆拳道可内修精神外修身形，内外兼修何乐而不为。接下来让我们一起欣赏跆拳道表演单棍凯旋。3.金龟子畅想（中国舞 6人）

感谢学员的精彩演出！现在跆拳道的教学也越来越形式多样化，富有趣味性。跆拳道以其变幻莫测，优美潇洒的腿法著名于世，被世人称为踢的艺术，孩子们在动感音乐的伴奏下，一招一式都那么舒展豪放、洒脱自如，充分展示了跆拳道的无穷的魅力，相信也给大家带来不一样的视觉效果。那么接下来一曲可爱的金龟子畅想为我们展示中国舞的魅力，大家掌声欢迎！4.俏江南（中国舞 12人）

感谢孩子们的可爱舞蹈。中华文化源远流长，大家有没有听过白居易的一句诗词，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。大家知道这是描述哪个地方的吗？对了就是美丽的江南，大家有没有去过那里呢？那么接下来让我们跟随小朋友的脚步一起来感受江南魅力，掌声有请

5.跆舞传承(跆拳道 13人）

感谢孩子们的精彩演绎，一曲俏江南让我们不仅感受到江南的美，更看到了孩子们的活泼可爱。说起这个俏字，我们固始人再熟悉不过了，因为我们这儿就是是俏巴县，不仅江南俏我们固始也俏，我们固始的娃娃们更俏。那接下来就有请我们小明星艺术学校的俏娃娃继续为我们带来跆拳道舞蹈传承。6.数星星(中国舞 8人)童年的岁月是精彩的！就像一个欢乐的音符等待奏响幸福的歌;就像一个含苞的花蕾等待绽放鲜艳的花朵，多么的令人喜悦和期待啊！那我们的大朋友们有没有怀念自己的童年时光，想起自己的童年趣事呢。接下来让我们跟着小朋友们一起数星星，请欣赏舞蹈数星星。7.跆拳道少儿课堂教学展示（跆拳道 18人）

在今天这个美好夜晚,我们河南省小明星艺术学校这里群贤毕至,鼓乐欢欣。现场也汇集了越来越多的观众。有教育届的同行，也有社会热心人士,有亲朋好友,也有邻居老乡,有活泼可爱的孩子,也有望子成龙的学生家长。都在翘首期待，孩子们的精彩演绎。接下来让我们走进少儿跆拳道的课堂，一起学习一下吧，请欣赏跆拳道少儿课堂教学展示。

8.疯狂go（拉丁舞 12人）感谢我们小明星艺术学校的老师孩子们带来的精彩的课堂教学，相信在家长的关心支持下，老师的精心培育下，在孩子的努力练习下，他们会更自信更优秀更加健康快乐的成长！接下来让我们继续感受拉丁舞的魅力，掌声欢迎拉丁舞蹈疯狂go

9.跆舞逆战(跆拳道 7人)跳跃的音符，动感的舞姿，展示着成长的魅力。成长的道路，不管是顺境还是逆境，我们都要战斗到底，接下来让我们继续感受这份年轻的跃动与张扬。请欣赏跆拳道舞蹈逆战。10.我美得冒泡（中国舞 13人）

感谢孩子们的精彩演绎，他们帅气十足，也让我们精神抖擞，充满力量。舞蹈真的是一种神奇的语言，我们的孩子们在舞蹈的帮助下身体更加健康，肢体更加优美，心情更加愉悦。那么接下来孩子们带来的舞蹈也会美得冒泡。请欣赏舞蹈美得冒泡。11.跆舞跆拳道(跆拳道 6人)感谢我们小明星艺术学校的孩子们。河南省小明星艺术学校是一所依托河南电视台少儿艺术培训中心成立的，汇集跆拳道，舞蹈，美术，音乐，语言等课程的综合性艺术培训学校，与河南电视台多个栏目联合，有强大的品牌号召力，资源整合力和优秀的师资队伍，是孩子的成长成材的摇篮。也欢迎各位家长朋友们带孩子实地参观考察。凡演出前或者演出当天报名者，均可参加今晚的抽奖活动哦！家长朋友们快快行动吧！接下来让我们继续欣赏跆拳道表演，掌声欢迎！12.蜗牛(中国舞 6人)有人说世界上能够到达金字塔顶端的动物只有两种，蜗牛和雄鹰。我们赞扬雄鹰的勇猛健硕，更钦佩蜗牛的毅力与恒心，它那小小的身躯背负大大的梦想，一步一个脚印勇往直前，永不退缩。让我们一起感受这份坚强与毅力，请欣赏舞蹈蜗牛。

13.品势一章（跆拳道 12人）

感谢孩子们的精彩演绎，相信他们在未来的成长道路中不管遇到怎样的挫折与困难，都能够牢记蜗牛的顽强精神，努力克服困难，积极进取，走向成功。接下来请欣赏跆拳道表演品势一章。14.粉可爱（中国舞 8人）

小朋友们的精彩演出给我们大朋友们带来欢喜和感动，都知道台上一分钟台下十年功，短短的暑期里他们挥洒汗水，换来硕果累累，相信他们未来在自己的努力下越做越好。让我们为可爱的孩子们加油喝彩，其实我们也要跟随他们成长的脚步一起努力，因为努力的人们最可爱。接下来请欣赏舞蹈粉可爱。

15.跆拳道幼儿课堂教学展示（跆拳道 21人）

感谢可爱的孩子们给我们带来精彩的舞蹈。看着哥哥姐姐们的精彩演绎啊，我们的幼儿班小朋友又按捺不住了。他们要带领我们走进他们的课堂感受一下。那接下来让我们一起欣赏跆拳道幼儿课堂教学展示，掌声欢迎。

16.老师亲妈妈亲（中国舞 14人）

尽管，我们只是一棵幼苗，但我们幸福地生活在父母的怀抱;尽管，我们只是一颗微亮的星星，但我们骄傲地闪亮在老师的身旁。成长的道路中，妈妈和老师给了我们很多的关爱。是陪伴我们最多的人，是我们最亲近的人。接下来一曲舞蹈老师亲妈妈亲，带我们感受这份浓浓的情意。

17.繁华寂静（拉丁舞 12人）

感谢小宝贝们的精彩舞蹈，过去的两月,我们汗水浇灌,收获喜悦。未来的日子，我们将继续努力,更创辉煌。也相信孩子们在我们小明星艺术培训学校的陪伴下有一个灿烂美好的未来。接下来让我们一起欣赏拉丁舞，繁华寂静。

18.双棍火花(跆拳道 8人)感谢孩子们的精彩演绎。孩子是每个家庭的希望和寄托，也是祖国未来的栋梁，那么希望通过此次活动，能够增进我们小明星艺术培训学校和各位家长朋友以及社会热心人士的沟通，希望大家都能够关心艺教支持艺教共同为孩子的艺术学习搭建一个健康快乐的成长空间。我们河南省小明星艺术培训学校，也将永远陪伴呵护着孩子们的成长。接下来请欣赏跆拳道表演双棍火花。

欢歌阵阵，歌不尽丰收的喜庆，曼舞屋翩翩，舞不尽内心的欢腾。朋友们，欢乐的时光总是那么短暂，到了该和大家说再见的时候了。让我们继续用心灵的琴弦去弹奏美好的未来，用五彩的画笔去描绘灿烂的明天。让我们再次祝福所有的小朋友们活泼可爱，健康成长。祝愿所有的大朋友们工作顺利，幸福安康！祝愿我们小明星艺术学校的未来发展更加灿烂辉煌。现在我宣布河南省小明星艺术学校2018暑期文艺汇演到此圆满结束，朋友们，我们明年再见。

第三篇：明星签约发布会文案

阮经天与北京华谊兄弟传媒集团签约发布会方案

（一）活动内容

一、活动时间地点2011年10月29日上午09：58（约一个半小时）香格里拉大酒店

二、媒体支持：北京电视台、北京都市报，北京青年周刊，华谊配合媒体 等30家媒体

三、邀请嘉宾：总计约150人

华谊相关领导

华谊明星资源

媒体代表：

知名主持人：

四、活动流程1-2名4名15名1名

9：20 – 9：50：与会嘉宾到场签到

在酒店签到处设置LOGO签到墙、礼仪引导嘉宾签到后，重要嘉宾佩戴胸花领取资料袋、引导入座、会场内宣传片播放、外场设置休闲饮品区，供来宾享用。

9：58 – 10：10：开场表演

灯光全暗，上海著名沙画大师现场为来宾勾勒未来阮经天在华谊兄弟的辉煌。影像通过视屏转换至投影幕布。

10：10—10：15： 正式开始，介绍嘉宾

主持人追光上台，开场白带出活动主题，介绍到场嘉宾。请出相关领导，礼仪小姐引导追光上台。

10：15—10：40 相关领导致辞

领导致辞（介绍艺人未来规划情况、综合体的成功要素，与阮经天的合作之路与意义）致辞完毕礼仪小姐引导入座

10：45—10：50阮经天，华谊兄弟正式签定合作书

主持人宣布启动签约环节（快速布置好签约区，设置签约座椅3个，及对应LOGO卡、签约本，笔），激昂音乐起，依次请出领导、阮经天就坐，主持人宣布签约开始。签约完毕

起立握手拍照，礼宾花燃放。

10：50– 10：55报社杂志领导致辞

主持人请出传媒领导，礼仪小姐引导追光上台，领导致辞。，言毕入席。

10：55—11：05冰雕塔庆祝

主持人串词（礼仪小姐护送冰雕造型缓缓移动到场地中央），礼仪小姐为华谊兄弟领导、阮经天、传媒代表嘉宾递上香槟，激昂音乐起，注酒开始，共同向冰雕内倒入金色香槟。

11：10—11：20服装走秀

6个模特身着时尚服装上台走秀。

11：20-11：30活动结束

主持人请上华谊兄弟领导上台，华谊兄弟王中磊致结束词，主持人致结束词，中午庆祝用餐开始。

（二）物料清单

（四）布置方案

1、酒店选择在香格里拉大酒店6楼最大的多功能厅。

2、酒店门口电子显示屏幕发布欢迎领导的信息，一楼接待大厅放置3组欢迎与指示的立牌，现场有礼仪及工作人员6名接待指引来宾。

3、六楼电梯口放置1组欢迎与指示的立牌，过道及过渡大厅放置大型形象LOGO墙，客商来宾在此墙面上签到，发放资料，凭邀请函发放礼品，接待签到台放置在多功能厅入口附

近，大厅内放置10组介绍展板介绍JY入住及项目地块信息，同时在过度厅内设置茶水、点心区。

4、主会场正背景为“阮经天加盟北京华谊兄弟传媒公司签约仪式新闻发布会”，两旁各放置大型投影屏幕，用于播放阮经天宣传片。

5、现场搭建5米宽舞台，设置发言台，现场设置网络直播，台下嘉宾区分四列，前两排为领导入座，往后依次为品牌商家、媒体单位区、友好单位

6、领导台、发言台、签约台布置名贵鲜花，及放置精品果盘。

第四篇：艺术学校章程

青岛艺术学校章程

一、青岛艺术学校章程

第一章 总则

第一条 目的和依据：为全面贯彻党和国家的教育方针、建立现代教育运行机制，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，制定本章程。

第二条 学校名称：青岛艺术学校

学校地址：青岛市市北区丹东路13号

邮政编码：266012

第三条 学校性质：青岛市教育局直接领导的公立全日制（含职业中专、普通中专、三二连读大专）艺术中等专业学校，具有独立法人资格。职业中专、普通中专学制为三年，三二连读大专学制为五年。

第四条 办学规模：根据学校现有教育教学资源，开设音乐与美术教育、音乐、美术、舞蹈、服装表演、钢琴调律等专业；在校生规模保持在1000人以上。

第五条 办学宗旨和培养目标：立足于青岛乃至山东省文艺的发展，遵循社会主义市场经济规律和艺术教育规律，坚持德育为首、教学为主、育人为本、突出特色的原则，培养素质优良、一专多能的应用型人才和德艺双馨的深造型人才，兼顾学生的升学与就业。

第六条 校训：素质全面、特色鲜明、德艺双馨、自强自尊

校风：勤学、知礼、负责、守纪

教风：学高、身正、奉献、严谨

学风：多思、好问、求实、创新

第二章 管理体制

第七条 坚持依法治校、以德治校，实行分层目标管理、部门主管责任制的管理体系。

第八条 学校实行校长负责制。校长由上级主管部门依照有关干部管理权限任免。校长是学校的法人代表，全面负责教育教学及行政管理工作。

第九条 校长权力

（一）决策权 校长有权根据党的方针政策和上级指令，遵循民主集中制的原则，在广泛听取各方面意见的基础上，对学校的重大问题行使最后决定权。

（二）人事权 校长按有关规定权限和程序，有权提名任免副校长，有权任免中层干部；根据学校实际情况，有权对教职工聘任、分工、管理、考核。

（三）教育教学管理权 在教育行政部门的督导下，自主办学，依法维护师生的合法权益不受侵犯。

（四）财经权 对学校的办学经费，校长有权决定使用方案；对校舍和设备有权合理安排和使用。

（五）享有有关法律法规规定的其他权利。

第十条 校长义务

（一）坚持正确的办学方向，贯彻党和国家的教育方针，执行国家的教育标准，遵循科学育人规律，保证教育教学质量不断提高。

（二）接受上级政府、教育行政部门依法进行的督导、检查和评估。

（三）接受学校党组织和教职工代表大会的监督，搞好民主管理，发挥领导班子的整体功能，依靠教职工办好学校。

（四）加强教师队伍的建设，提高教师队伍素质。

（五）不断改善办学条件，确保教育教学有序高效运行。

（六）依法维护教育者、受教育者及其他员工的合法权益，关心体贴教职工、学生的生活与学习情况。

（七）清正廉洁、勤政办公，以身作则、为人师表。离任时，接受上级主管部门的审计。

第十一条 学校党组织 学校建立党总支，下设三个党支部。党总支在学校工作中发挥政治核心和保证监督作用。其主要职责如下：

（一）宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，宣传和贯彻执行党中央、上级党委、本单位党组织的决定，加强和改进党组织自身的建设，充分发挥党员的先锋模范作用，团结组织党内外干部、群众，努力完成本单位担负的任务。

（二）负责学校领导集体的思想、作风建设，抓好政治理论学习，抓好党风廉政建设。

（三）参加学校重大问题的决策，支持、保证和监督校长依法行使职权，调动各方面的积极性，共同办好学校。

（四）领导学校的思想政治工作和精神文明建设。

（五）负责学校干部的选拔、培养和管理，努力建设一支适应现代艺术教育需要的高素质的学校干部队伍。

（六）指导工会、共青团、青年党校等组织根据各自章程独立开展工作。

（七）做好申请入党积极分子的培养、考察和发展工作。

（八）做好离退休干部工作。

（九）做好学校社会治安综合治理及计划生育工作。

（十）贯彻党的统一战线政策，做好统战工作。团结各民族党派人士，围绕学校的中心工作，把学校办出特色。

第十二条 教代会 教职工代表大会是依靠教职工民主管理学校的基本形式。教职工代表大会依照党的方针政策和有关的法律、法规开展工作。其主要职责如下：

（一）定期听取和审议校长的工作报告，审议学校的办学指导思想、发展方向、长远规划、计划、重大改革方案、财政预决算报告和教职工队伍建设等重大问题，并对上述重要方案的实施作出决议。

（二）讨论通过学校人事制度方案，聘用合同制实施方案、岗位责任制方案以及与教职工有关的考核办法、教职工奖惩规定和其他重要的规章制度。

（三）讨论决定教职工福利费管理使用办法、涉及到教职工切身利益的重大事项及校长委托的其他有关教职工生活福利的重大事项。

（四）民主评议、监督学校行政领导人员，并提出奖励、晋升和任免的建议。

（五）教职工代表大会根据上级干部任免机关的部署或经过上级任免机关的同意，可以民主推荐校长人选。

（六）教职工代表大会闭会期间，由工会委员会行使其职权。

第十三条 工会组织及职责 学校依照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》建立工会组织，支持工会独立自主的开展工作，依法行使权利和履行义务。

（一）工会在学校党组织的领导下，依照《中华人民共和国工会法》开展工作。工会委员由七人组成，设主席、宣传委员、文娱委员、体育委员、生活福利委员、女工委员、业务委员等职。其中专职工会干部一人，其他人员实行兼职制度。

（二）工会委员由会员大会或会员代表大会选举产生，工会主席由会员大会或会员代表大会直接选举产生，选举结果经学校党组织同意后报上级教育工会核准。工会委员会实行任期制，任期3年。

（三）工会的职责：遵守和维护宪法，以宪法为根本的活动准则，依照工会章程独立自主的开展工作。工会维护教职工的合法权益，密切联系教职工，听取和反映教职工的意见和要求，关心教职工的生活，帮助教职工解决困难，全心全意为教职工服务。

第十四条 学校工作的决策形式

（一）校务会议：研究、决策学校工作的重大问题，其内容以青岛市教育局1999年修订的《学校校长工作暂行条例》第二十二条规定为准。校务会议人员由正副校长、党组织负责人、工会主席组成。

（二）校长办公会：学校实行强化职能、逐级负责的工作制度。校长根据需要，讨论和决定学校工作中的有关问题，总结和布置近期工作。会议可根据议事内容决定与会人员。

第十五条 干部聘用 依照上级规定设置学校机构，并且按干部管理权限聘用干部。

（一）副校级干部：学校设副校长二人，受校长委托管理学校的教育、教学、招生及其他方面的工作。

（二）中层干部：学校按教育局有关要求和规定设办公室、教务处、学生管理处、总务处和团委等机构，其职责如下：

1、办公室：在校长和党总支书记的领导下负责学校的行政和党务日常工作。

2、教务处：在校长和分管副校长的领导下具体负责学校的专业课及文化课教学管理、专业实践及毕业实习组织、业校及成人教育的组织与管理等工作。

3、学生管理处：在校长和分管副校长的领导下具体负责学校的德育及学生管理、招生及毕业生安置工作。

4、总务处：在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校的资产财务和后勤管理工作。

5、团委：在学校党总支和校长的领导下，具体负责共青团员和青年学生的思想政治工作。

第十六条 学校实行校务公开制度，定期向校务会、校长办公会、教代会或全体教工会公开校务的相应内容。

第三章 教育教学活动

第十七条 坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务的原则，坚持教育与社会实践相结合，以培养学生的创造精神和实践能力为重点，全面实施素质教育。

第十八条 全面落实《中小学德育工作规程》，依照《未成年人保护法》切实保障学生的合法权益。采取切实有效的措施寓教育于课堂教学、各项活动以及常规管理之中，做到教书育人、管理育人、活动育人、服务育人。

第十九条 建立规范、高效的德育工作机制，不断提高德育工作的规范化水平。坚持德育工作领导小组工作制度，办好家长学校，建立学校教育、家庭教育、社会教育三结合的德育工作网络。

第二十条 加强和改进德育工作的方式方法，注重实效，不断创造学校德育工作的新经验。

（一）坚持正面教育为主，树立素质教育观念，增强学生的主体意识和主动学习精神。

（二）根据学生的生理、心理特点，分层次分主题进行系列教育。

（三）加强德育研究，重视科学研究的先导作用，关注时代提出的德育工作新课题，探索对学生进行网络伦理道德和网络行为规范教育的模式。

（四）根据寄宿制学校的特点，发挥“寄宿制”的育人功能，培养学生在生活和学习中自立、自理、自主、自律意识和团结合作、互相关心的良好品质。

第二十一条 坚持育人为本的教学宗旨和以教学为中心的方针，落实课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用，不断更新教育教学观念，积极推进教育教学改革，大力开展教育教学研究，改进教学方法，采用现代化教学手段，全面提高教育教学质量。

（一）坚持走“科研兴校、科研强校”之路，强化教科研室职能。各教研组要不断加强教法学法的研究，积极参加课改实验，重视科研成果的推广。学校保证科研经费的投入。

（二）下大力气抓好骨干专业建设，充分发挥骨干专业的示范带动作用。

（三）重视课堂教学的主渠道作用，贯彻“学为主体、教为主导”的原则，加强学生基本知识、基本理论和基本技能的学习和训练，注意学习方法的指导，努力培养学生的创新精神和实践能力。

（四）进一步贯彻《青岛市职业学校教学规范》，坚持以常规教学为根本，加强教学常规管理，认真抓好备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、考查与考试等各个教学环节的管理。认真组织教学质量的评估活动，对教师教学水平的评估要科学、客观、公正，评估结果作为评优、晋级聘任的重要依据。

（五）按照国家统一编制的教学计划、课程标准和教材的要求管理教学，根据我校实际，在上级政策允许的条件下搞好校本教材的编写工作；切实保证开齐课程、开足课时，不随意增减课程和课时，注意减轻学生过重的课业负担。

（六）不断提高选修课和活动课的质量，为学生的发展提供多种机会，创造良好的条件，注重对学生健康的心理素质和团结协作意识的培养。

（七）加强学校现代化建设，加快信息化步伐，强化校园网的建设和管理，全面推行计算机辅助教学，加大对教师现代教育技术培训的力度，建立有艺校特色的教学资源库和网站，推动教学方式的多样化、教学内容的形象化，全面提高教学质量。

（八）认真学习和贯彻《青岛市关于职业学校进行学分制试点工作的意见》，加强学分制的研究，做好学分制的试点工作。

第二十二条 努力探索艺术职业学校多渠道、多层次、多元化的办学方向，实现联合办学、成人教育、职业培训为一体的网络办学模式。

第二十三条 加强实习场地的建设，建设设备完善、能满足教学需要的琴房、画室、舞蹈及形体排练厅等实习场所；努力拓宽校外实习基地。

第二十四条 学校依照青岛市教育局颁布的校历安排教育工作。学校不随意停课，若遇特殊情况必须停课的，一天以内的经由校长批准，并报市教育局备案；一天以上的，需经市教育局批准。任何组织和个人不得干扰学校正常的教育活动。

第二十五条 全体教育教学人员都要树立育人为本的教育思想，关心爱护学生，尊重学生的人格。严禁体罚和变相体罚学生。不得歧视后进生，不得无故淘汰和变相淘汰学生。

第四章 教师和职员

第二十六条 学校实行教职工全员聘任制，并试行聘用合同制。学校根据上级有关规定，结合学校的工作实际，定岗、定编、定责。对1999年1月1日以后从外地外系统调入人员及接受的大中专毕业生实行聘用合同制，人事关系由青岛市教育人才分市场代理；学校通过签订聘用合同与上述人员确立劳务关系；聘用合同的签订、解除、变更按有关规定执行。

第二十七条 学校实行绩效工资制度。学校建立分配激励机制，坚持多劳多得、优劳厚酬的分配原则，凡在编上岗的人员均实行绩效工资制度，岗位工资实行浮动制。具体办法按青岛市教育局有关规定，结合学校实际执行。休病、事假人员及未被聘任相应专业技术职务人员的工资待遇，按青岛市教育局有关规定执行。

第二十八条 学校教师必须具备正确的政治思想、良好的职业道德和较高的教育教学水平，其言行必须符合《中小学教师职业道德规范》和《青岛市教师誓词》中相关规定。

第二十九条 学校教师依法享有《中华人民共和国教师法》第七条及有关法律法规规定的权利，依法履行《中华人民共和国教师法》第八条及有关法律法规规定的义务。

第三十条 学校保护教职工的合法权益，逐年改善教职工的工作条件，保证教职工享有国家规定的待遇。

第三十一条 学校鼓励教职工在职业务进修和第二学历进修，创设条件不断提高教职工队伍素质。

第三十二条 学校对在教育教学和行政管理工作中有突破、有创新，为学校做出突出贡献的教职工给予表彰和奖励。学校实施“一、二、三、五”工程培养青年教职工成长，并设立“青年教师成才奖”作为其激励机制。

第三十三条 学校教职工必须遵守国家法律法规和学校的规章制度。对违反《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和学校规章制度的教职工，学校根据有关规定予以处罚，教职工对所受处罚不服的，可按有关规定的程序提出申诉。第五章 学生

第三十四条 学校在上级政策的调控下自主招生，凡被学校录取的学生，即取得本校学籍，学校建立健全学生学籍管理制度，建立学生档案，严格学籍管理。

第三十五条 学生依法享有《中华人民共和国教育法》第42条及有关法律法规规定的各项权利；依法履行《中华人民共和国教育法》第43条及有关法律法规规定的各项义务。

第三十六条 学校对取得优异成绩和对学校做出突出贡献或为学校争得荣誉的学生，根据《青岛艺术学校学生奖惩办法》予以表彰奖励。

第三十七条 学校对家庭经济困难的学生提供减免学费等多种形式的资助，激励学生自强自立，鼓励同学之间互相帮助。

第三十八条 对违反《教育法》等法律法规或《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学生，学校按有关规定予以处罚。学生对所受处罚不服的，可以按有关规定提出申诉。

第三十九条 贯彻执行《学校卫生工作条例》和《学校体育工作条例》，加强体育卫生工作，提高学生的健康水平；加强学校心理咨询站的建设，重视培养学生健康的心理素质。

第四十条 严格按学籍管理规定执行试读、留级制度，根据国家的有关规定和受教育者的学业成绩，对受教育者颁发相应的学业证书。学校积极为学生就业创造条件，提供服务。

第六章 总务后勤管理 第四十一条 学校总务工作坚持一切为教育教学服务、为教育科研服务、为师生员工服务的原则，实行服务承诺制，不断提高服务质量和工作效率，保证教育教学工作的顺利进行。

第四十二条 学校的经费来源以国家拨款为主，多渠道筹措为辅。学校按照上级物价、财政、教育部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。坚持“收费公开卡”和“明白纸”制度，不乱收费。

第四十三条 学校依法向社会募集办学资金，并接受社会组织和个人对学校的捐赠，纳入学校财务帐统一管理。所受捐赠专款专用，用于改善办学条件。

第四十四条 学校经费用于开展与教育教学有关的各类支出项目，学校依法向上级部门申报经费安排意见，申请经费支持。

第四十五条 建立健全财务制度。经费使用严格遵守国家的财经制度和财经纪律，并接受政府经济部门和上级主管部门的监督、检查和审计。

第四十六条 学校财务工作按《会计法》规范会计行为，严格执行各项财务制度。财务人员应协助校长根据学校实际情况加强校内财务管理，健全校内约束机制，做到“花钱有预算，批准才开支，报销有手续”，切实保证学校各项事业健康有序的发展。

第四十七条 学校按校园建设的整体规划有计划、有步骤的进行基本建设和维护管理，不断优化育人环境；学校建设“数字化校园”，不断扩大教育空间。

第四十八条 严格执行上级主管部门校产管理规定，切实加强校产设施的管理，保证帐帐相符、帐物相符，严防公物浪费和国有资产流失。

第四十九条 学校采取财务公开制度，定期向教代会或全体教工会报告财务预决算情况。第七章 附则

第五十条 本章程须经学校教职工代表大会讨论通过，报青岛市教育局核准。

第五十一条 学校章程的修改。由学校工会小组或教职工5人以上联名提出章程修改意见，经教职工大会或教职工代表大会审议，三分之二以上代表通过，并报青岛市教育局核准。

第五十二条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度，原订的各类规章制度凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。

第五十三条 本章程凡与国家的法律、法规和上级有关政策相抵触者，一律以国家的法律、法规和上级政策为准。

第五十四条 本章程自青岛市教育局核准之日起施行。

第五篇：艺术学校自查报告

艺术学校自查报告

一、师生共同努力，构建学校文化体系：

如何培养学生热爱学习的好习惯，持之以恒的好品质，身心健康的完美人格？这是摆在我们面前的一个紧迫课题。自XX年被评为区艺术特色学校两年来，学校坚持以书法艺术为抓手，引导学生走进民族文化，进而领略、传承祖国文化的博大精深，激发民族自豪感。充分发挥书法艺术潜移默化

润物细无声的功能。保持我们一贯不急功近利，不

单打一

。把书法教学与德育工作相结合，进行爱国主义教育、行规教育、审美教育。学生们培育了一丝不苟的学习态度，养成了良好的学习习惯，锤炼了坚韧不拔的意志，成就了勇于克服困难的品质，尤其是从特殊的角度理解了民族精神的内涵。使他们健康成长拥有深厚的精神底韵。

1、达成共识

领导重视，学校本着

高起点、高标准、高质量的三高要求。坚持

全面夯实基础，为每个学生积蓄成才的力量的办学理念，打造研究型教师团队，塑造高素质学生群体。走出了一条艺术办学特色的教改新路。我们由校长、教导、艺术总辅导员等相关老师配合，健全了艺术教育管理体系，制定、修改、完善了各项教育教学规章制度，确保艺术教育有效落实。

2、课程资源

优化组合二期课改课程方案赋予学校更多的课程自主权。学校严格遵循课程基础设计思想，开设艺术教育必修课程。保证师资、保证时间、保证一定的经费投入，专门调整音乐、美术专用教室、从而有效的确立了艺术教育的重要地位。

学校在基本课程的基础上，坚持分年级段开设了

儿童画、舞蹈、手风琴、合唱、影视欣赏、经典古诗吟诵、十字绣等艺术拓展课。让学生自主选择自己感兴趣内容学生参与率达70%。与此同时，学校还组建了

太阳花舞蹈队、书法社团、摇篮合唱团

鼓号队

大学生艺术社团，让学生通过社团活动进行研究型小的社团有15人，大的社团达70人，七大社团合计有400人，占学生总人数40%。

3、坚持品牌

培养独立

学校坚持开展品牌项目《午间俱乐部》、《红领巾电视台》、《艺术节》等平台，让学生展示自己艺术。《红领巾电视台》，开设

琴声瑟瑟、青青擂台、艺术世界、我型我秀

等栏目，坚持让艺术特长生在课堂之外展示才华。

《午间俱乐部》按不同年级情况开展

集体舞

推广活动。使新普陀学生人人会跳舞、人人爱跳舞，有了良好的群众基础使我们在区

集体舞

比赛上以绝对优势获得特等奖。除此之外，学校还注意在各科教学中渗透艺术教育。在学校XX年

艺术节

中我们开展全校以

培养学生交际、独立、合作

为特色的个人、小队为主的艺术比赛。我们本着培养学生发展艺术个性，养成合作，提高交际能力让学生突破班级，甩到班主任。学生自主完成报名、比赛、与班主任协调实践、伙伴组队等等一些列过程，在发展艺术特长同时真真提高能力。在活动同时我们受到良好效果。如在XX年

快乐运动

活力校园

体育现场会上我们全校师生在音乐节奏的带领下开展各种各样体育活动，让全市来宾都刮目先看。

六一

晚会上节目多资多彩学生参与于率100

家长们看见自己的孩子在这样环境中学习生活感到无比欣慰，我们在音乐和焰火下看见校园的和谐。xx年年

十年校庆

活动又看见学校艺术教育点滴进步。xx年年在与大队部合作

奥运

世博欢乐歌会

中全校普及

海宝

舞共唱奥运歌。