04少先队规章制度

第一篇：04少先队规章制度

少先队阵地建设管理制度

为了活跃少先队员们的生活，丰富队员们的知识，提高队员们的综合素质和能力，应大力加强少先队的阵地建。为此，特制订以下制度。

一、辅导员应争取一切有利条件，发挥自己的创造性，规范、完整地布置好队室。

二、各中队要在教室里布置好队角、图书角、卫生角，按时完成墙报的更新任务。

三、队员们要积极支持和参与红领巾广播站的活动，共同搞好红领巾广播站的宣传工作。

四、各中队要配合少先队大队部搞好学校鼓号队的建设。

五、少先队阵地是队员们活动的地方，全体辅导员老师和少先队员们要充分发挥自己的积极性和创造性共同搞好少先队的阵地建设工作。

少先队活动制度

一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则，不可偏废。

二、大队部要搞好主题大队会，大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动；中队围绕大队制订的每月主题队会根据自身实际情况，开展活动；小队围绕中队的主题活动，发挥自身特点开展小型、经常性的活动。

三、大中队开展活动要根据队员年龄特点身体发育，兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题选择活动形式，充分发挥每个队员自主性、积极性的创造性。

四、大中队活动要按正规程序进行，组织好活动的仪式，活动前必须制定切实可行的方案，做好各方面的准备工作。

五、大队活动每期开展两次，中队活动每月举行两次，小队活动每周开展两次。

少先队大队委例会制度

一、隔周召开大队委会议，制定总结和反映大队活动情况。

二、大队委必须按时到大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。

三、大队委汇报分管工作，简明扼要。

四、会议气氛应严肃、活泼，大队委发言要积极，发现的问题要及时反映。

五、讨论问题时，要尊重别人的意见，不得大声争吵。

六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。

七、如有紧急事情随时通知。

八、每位大队委必须遵守本校大队委例会制度。

大队干部学习制度

1.每两月举行大中队委学习活动。学习队工作的方法，研究工作问题，探讨解决方案。组织新任大中队干部学习少先队工作的基本知识。

2.各中队定期举行中队委员会议，讨论中队工作的方法。3.大中队委员的担任采取轮换制。

4.大队布置的工作任务由大中队委员负责传达，执行，以锻炼队干部的能力。

5.每年组织由队干部组织、交流学习。

少先队改选制度

1．队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。

2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

少先队队室管理制度

一、室内所存用具、器材，分类造册登记，专人管理。

二、使用器材、用具应办理借出手续，按时归还。

三、爱护公物，人人有责，用后要冲洗或擦拭干净，保持器材、用具清洁和室内整洁。

四、学期结束全面清点，如有损坏或遗失，要追究责任，负责赔偿。

五、注意安全，做好防失、防盗工作。

队干部分工负责制度

1、队干部要严格遵守职责，发挥干部的作用。

2、认真完成任务，做好工作。

3、队干部之间要团结合作，齐心协力。

4、当自己的利益与集体的利益发生矛盾时，要顾全大局，把集体的利益置于最高位置。

队干部值班制度

1、队干部严格按照值日表到大队部值班，如有事不能值班，向大队辅导员请假。

2、采用半天轮换制，一人值半天，利用课间时间。

3、认真、负责地完成大队部交给的任务，如分发各种报刊、设计各种活动方案，协助大队辅导员搞好各项活动。

4、在完成好任务的基础上，积极主动地要求事情做。

5、队干部值班作为评估队干部的内容之一。

队室使用管理制度

1、队室内定期开展活动，如队会、参观、讲座、论坛等，充分发挥队室的作用。

2、队室有专人负责，并有队干部轮流值班制度。

3、队室内的内容要随时更换，做到有主题，有意义，体现少先队员的时代风貌和学校少先队特色。

4、保证室内安全，如发现不安全因素及时上报学校进行维修。

5、队室保持干净、整洁，摆设合理有序，禁止不文明的因素。

集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。

少先队档案资料应按以下十种归类：

（1）少代会档案（2）辅导员档案（3）少先队管理档案（4）少先队活动档案（5）少先队阵地档案（6）少先队制度档案（7）少先队评比档案（8）少先队科研档案（9）少先队文体档案（10）上级来文。少先队档案应分（1）少先队网络档案

（2）少先队音响、音象和照片档案（3）少先队“宗卷”档案。

少先队档案每年装钉一次，归队室保存。少先队档案由少先队大队组织委员负责。

班队工作条例

一、管理目标：

1、对学生进行思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《小学生日常行为规范》，使学生成为具有良好整体素质的一代新人。

2、通过各种途径，教育学生为社会主义现代化事业而努力学习，形成良好的班风和学风。

3、开展丰富多彩的活动，开阔学生视野，锻炼学生的努力。

4、全面关心学生的身心健康，养成炼身体，懂保修的好习惯。

二、管理职责：

1、班主任（中队辅导员）

对全班学生在德、智、体、美、劳诸方面全面负责，教育学生祖国，爱共产党，爱人民，爱科学，爱护公物，激发学生的民族自尊心和自信心，培养学生勤劳、刻苦的好品质。要求学生遵守《小学生日常行为规范》。建立班队组织，培养得力的小干部，通过开展各种活动团结全体同学，发挥每个学生的才能，训练严明的纪律，形成良好的班风、学风。制定每个学期的班级奋斗目标并认真实施。

2、校外辅导员

配合班主任对学生进行思想教育，关心学生健康成长，定期组织并带领学生参加班队活动，经常与班主任保持工作联系。

3、中队长

⑴召集并主持班队委员会会议，主持班队活动或班队会。⑵根据中队委员会讨论的意见，在辅导员帮助下，制定出中队活动计划。

⑶检查中队委员会的执行情况，帮助并检查各委员的工作。⑷时时处处以身作则，在学习、劳动中起到先锋作用。⑸督促每个学生制定好学期个人奋斗目标。

⑹协助班主任做好班级工作，做好同学的思想教育工作。

4、副中队长

协助中队长进行工作或分管有关方面工作。

5、旗手

⑴中队活动时负责出旗，活动结束后负责退旗，中队列队行进时负责执旗。

⑵负责保管队旗。⑶负责“荣誉记载”。

6、组织委员

⑴负责少先队的组织发展工作。

⑵接转队员组织关系，管理少先队工作日记，保管资料。⑶填写少先队组织中的队员名单，队干部名单。

7、学习委员

⑴负责组织班队的科技活动。

⑵负责组织课外阅读活动，做好推荐新书工作，管理好中队图书室。⑶了解队员的学习情况，并向班主任反映。

⑷关心同学的学习，尤其要关心学习成绩差的学生，要组织互帮小组，争取进步，共同提高。

8、宣传委员

⑴负责中队黑板报和队报编委工作。⑵负责少先队队报的发放工作。⑶负责少先队队角的布置工作。⑷及时表扬班上好人好事。

9、劳动委员

宣传和推动植树、除四害，讲卫生和进行自我服务性劳动。负责中队参加社会公益劳动。负责劳动分工。

⑴ 织好文娱、体育课外活动。⑵ 向队员推荐新歌、组织好有益身心的课外活动。⑶ 带领学生做好课内课外的广播操和眼保健操。⑷ 能主持小舞台节目。

三、管理措施

1、差生管理

⑴班主任及时做好“差生档案记载”，以及了解该生发展情况。⑵对特殊学生，除了班主任，所有任课老师，年级组长，德育处，校长都要配合教育。

⑶对差生要多家访，并建立学校家庭联系册。

⑷善于发现差生身上和积极因素，及时表扬和鼓励，调动他们的积极性，注意培养自尊心和自信心，教育他们懂得做人的道理。

(5)家长签订帮教书，以得到家长的支持与配合。

2、纪律管理

⑴遵守班规、校规，遵守作息制度。⑵早读、出操、课间情况有专人记载。

⑶班长和课代表要及时向班主任汇报各课纪律情况。⑷每天放淡前要进行纪律评比。

(5)扣了分及时找出原因，合情合理处理。(6)扣了分及时与家长联系，求得家长的配合教育。3学习管理

⑴加强学习目的性教育，使学生从小爱学习，爱科学。⑵每人制订学习目标，建立互帮组或一对红。⑶坐姿、写字姿势要端正，握笔姿势要正确，要定期抽查。⑷按时、认真完成课堂作业及回家作业，一发现有拖拉作业，立即调查原因，帮助解决。

⑸定期进行各种朗读、作文、写字、电脑竞赛。⑹学校定期嘉奖勤奋好学、学习成绩优秀的学生。

4、卫生管理

⑴每天由校值日检查室内外卫生，并记分。

⑵每天早上、中午两次打扫教室及清洁区，每次由值日生检查记分。⑶每周由卫生员检查个人卫生情况，并作记录，交学校卫生室。⑷校级领导不定期抽查各班卫生，检查情况向全校公布。

⑸卫生工具安放有序，卫生角整洁，桌椅排列整齐，教室布置美观大方。

5、体育管理

⑴配合学校田径队，做好运动员的思想工作。⑵配合体育老师，抓好学生达标工作。

(3)每学期做好学生身高、体重、视力的检查并作好统计工作。(4)促学生上好两操两课。(5)据班级特色建立班级运动队

校内辅导员培训制度

1、每学期开学前，辅导员集体学习上级有关少先队工作指示精神，掌握方向。

2、每月召开一次辅导员会议，总结一月的工作，作出下一步的计划。

3、少先队领导小组每学期派专人对辅导员进行2次少先队知识讲座。

4、少先队领导小组为辅导员提供外出学习的机会，并提供经费保证。

5、每学期末进行少先队工作交流，以交流代培训。

6、学期末上交少先队工作总结或论文。

7、假期中自学一本辅导员方面的书籍。

校外辅导员培训制度

1、每学期开学前，集合校外辅导员召开座谈会，向他们传达本学期少先队工作计划，交流思想。

2、每月召开一次校外辅导员和校内辅导员见面会，交流经验。

3、少先队领导小组为校外辅导员提供参与活动的机会，每学期进行2次专家讲座。

4、学期末进行工作交流。

学生礼仪常规

1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

2、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

5、进校第一次见到老师行礼问好；上下课起立向老师行注目礼；课上发言先举手；课余进老师办公室应报告或先敲门，待允许后再进入；离校与教师、同学道别。

6、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。

7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

8、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。

9、递送或接受物品起立并用双手。

10、参加集会守纪肃静，大会发言先向师长或听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。

第二篇：少先队规章制度

少先队阵地建设管理制度

为了活跃少先队员们的生活，丰富队员们的知识，提高队员们的综合素质和能力，应大力加强少先队的阵地建。为此，特制订以下制度。

一、辅导员应争取一切有利条件，发挥自己的创造性，规范、完整地布置好队室。

二、各中队要在教室里布置好队角、图书角、卫生角，按时完成墙报的更新任务。

三、队员们要积极支持和参与红领巾广播站的活动，共同搞好红领巾广播站的宣传工作。

四、各中队要配合少先队大队部搞好学校鼓号队的建设。

五、少先队阵地是队员们活动的地方，全体辅导员老师和少先队员们要充分发挥自己的积极性和创造性共同搞好少先队的阵地建设工作。

少先队活动制度

一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则，不可偏废。

二、大队部要搞好主题大队会，大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动；中队围绕大队制订的每月主题队会根据自身实际情况，开展活动；小队围绕中队的主题活动，发挥自身特点开展小型、经常性的活动。

三、大中队开展活动要根据队员年龄特点身体发育，兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题选择活动形式，充分发挥每个队员自主性、积极性的创造性。

四、大中队活动要按正规程序进行，组织好活动的仪式，活动前必须制定切实可行的方案，做好各方面的准备工作。

五、大队活动每期开展两次，中队活动每月举行两次，小队活动每周开展两次。

少先队大队委例会制度

一、隔周召开大队委会议，制定总结和反映大队活动情况。

二、大队委必须按时到大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。

三、大队委汇报分管工作，简明扼要。

四、会议气氛应严肃、活泼，大队委发言要积极，发现的问题要及时反映。

五、讨论问题时，要尊重别人的意见，不得大声争吵。

六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。

七、如有紧急事情随时通知。

八、每位大队委必须遵守本校大队委例会制度。

少先队档案管理制度

集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。

少先队档案资料应按以下十种归类：（1）少代会档案（2）辅导员档案（3）少先队管理档案（4）少先队活动档案（5）少先队阵地档案（6）少先队制度档案（7）少先队评比档案（8）少先队科研档案（9）少先队文体档案（10）上级来文。少先队档案应分（1）少先队网络档案

（2）少先队音响、音象和照片档案（3）少先队“宗卷”档案。

少先队档案每年装钉一次，归队室保存。少先队档案由少先队大队组织委员负责。

班队工作条例

一、管理目标：

1、对学生进行思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《小学生日常行为规范》，使学生成为具有良好整体素质的一代新人。

2、通过各种途径，教育学生为社会主义现代化事业而努力学习，形成良好的班风和学风。

3、开展丰富多彩的活动，开阔学生视野，锻炼学生的努力。

4、全面关心学生的身心健康，养成炼身体，懂保修的好习惯。

二、管理职责：

1、班主任（中队辅导员）

对全班学生在德、智、体、美、劳诸方面全面负责，教育学生祖国，爱共产党，爱人民，爱科学，爱护公物，激发学生的民族自尊心和自信心，培养学生勤劳、刻苦的好品质。要求学生遵守《小学生日常行为规范》。建立班队组织，培养得力的小干部，通过开展各种活动团结全体同学，发挥每个学生的才能，训练严明的纪律，形成良好的班风、学风。

制定每个学期的班级奋斗目标并认真实施。

2、校外辅导员

配合班主任对学生进行思想教育，关心学生健康成长，定期组织并带领学生参加班队活动，经常与班主任保持工作联系。

3、班长（中队长）

⑴召集并主持班队委员会会议，主持班队活动或班队会。

⑵根据中队委员会讨论的意见，在辅导员帮助下，制定出中队活动计划。

⑶检查中队委员会的执行情况，帮助并检查各委员的工作。⑷时时处处以身作则，在学习、劳动中起到先锋作用。⑸督促每个学生制定好学期个人奋斗目标。

⑹协助班主任做好班级工作，做好同学的思想教育工作。

4、副班长（副中队长）

协助中队长进行工作或分管有关方面工作。

5、旗手

⑴中队活动时负责出旗，活动结束后负责退旗，中队列队行进时负责执旗。

⑵负责保管队旗。⑶负责“荣誉记载”。

6、组织委员

⑴负责少先队的组织发展工作。

⑵接转队员组织关系，管理少先队工作日记，保管资料。⑶填写少先队组织中的队员名单，队干部名单。

7、学习委员

⑴负责组织班队的科技活动。

⑵负责组织课外阅读活动，做好推荐新书工作，管理好中队图书室。

⑶了解队员的学习情况，并向班主任反映。

⑷关心同学的学习，尤其要关心学习成绩差的学生，要组织互帮小组，争取进步，共同提高。

8、宣传委员

⑴负责中队黑板报和队报编委工作。⑵负责少先队队报的发放工作。⑶负责少先队队角的布置工作。⑷及时表扬班上好人好事。

9、劳动委员

宣传和推动植树、除四害，讲卫生和进行自我服务性劳动。负责中队参加社会公益劳动。负责劳动分工。

⑴组织好文娱、体育课外活动。

⑵向队员推荐新歌、组织好有益身心的课外活动。⑶带领学生做好课内课外的广播操和眼保健操。⑷能主持小舞台节目。

三、管理措施

1、差生管理

⑴班主任及时做好“差生档案记载”，以及了解该生发展情况。⑵对特殊学生，除了班主任，所有任课老师，年级组长，德育处，校长都要配合教育。

⑶对差生要多家访，并建立学校家庭联系册。

⑷善于发现差生身上和积极因素，及时表扬和鼓励，调动他们的积极性，注意培养自尊心和自信心，教育他们懂得做人的道理。

⑸与家长签订帮教书，以得到家长的支持与配合。

2、纪律管理

⑴遵守班规、校规，遵守作息制度。⑵早读、出操、课间情况有专人记载。

⑶班长和课代表要及时向班主任汇报各课纪律情况。⑷每天放淡前要进行纪律评比。⑹扣了分及时找出原因，合情合理处理。⑺扣了分及时与家长联系，求得家长的配合教育。3学习管理

⑴加强学习目的性教育，使学生从小爱学习，爱科学。⑵每人制订学习目标，建立互帮组或一对红。

⑶坐姿、写字姿势要端正，握笔姿势要正确，要定期抽查。⑷按时、认真完成课堂作业及回家作业，一发现有拖拉作业，立即调查原因，帮助解决。

⑸定期进行各种朗读、作文、写字、电脑竞赛。⑹学校定期嘉奖勤奋好学、学习成绩优秀的学生。

4、卫生管理

⑴每天由校值日检查室内外卫生，并记分。

⑵每天早上、中午两次打扫教室及清洁区，每次由值日生检查记分。

⑶每周由卫生员检查个人卫生情况，并作记录，交学校卫生室。

⑷校级领导不定期抽查各班卫生，检查情况向全校公布。⑸卫生工具安放有序，卫生角整洁，桌椅排列整齐，教室布置美观大方。

5、体育管理

⑴配合学校田径队，做好运动员的思想工作。⑵配合体育老师，抓好学生达标工作。

⑶每学期做好学生身高、体重、视力的检查并作好统计工作。⑷督促学生上好两操两课。⑸根据班级特色建立班级运动队

队干部例会制度

1、每周一上午第一节课课间在阶梯教室召开中队委会议。

2、队干部要按时参加会议，如有三次无故不参加者，纠其原因，并撤消其职位。

3、队干部在会议前要把会议将要讨论、研究的问题做认真调查、研究，做好会议上发言的准备。

4、开会前要先唱队歌，会议结束要背诵誓词。

5、会议上民主、平等，队干部要做好会议记录。

6、期末召开队干部经验交流会。校内、外辅导员培训制度

校内辅导员培训制度

1、每学期开学前，辅导员集体学习上级有关少先队工作指示精神，掌握方向。

2、每月召开一次辅导员会议，总结一月的工作，作出下一步的计划。

3、少先队领导小组每学期派专人对辅导员进行2次少先队知识讲座。

4、少先队领导小组为辅导员提供外出学习的机会，并提供经费保证。

5、每学期末进行少先队工作交流，以交流代培训。

6、学期末上交少先队工作总结或论文。

7、假期中自学一本辅导员方面的书籍。

校外辅导员培训制度

1、每学期开学前，集合校外辅导员召开座谈会，向他们传达本学期少先队工作计划，交流思想。

2、每月召开一次校外辅导员和校内辅导员见面会，交流经验。

3、少先队领导小组为校外辅导员提供参与活动的机会，每学期进行2次专家讲座。

4、学期末进行工作交流。大队部相关制度 值周教师工作制度

1、值周教师由全体行政人员和教师按周轮流担任，值周教师上岗时要佩戴标志。

2、值周教师除上课时间外，都要带领红领巾监督岗学生在分管区域巡回值勤，不得擅离岗位或敷衍塞责。

3、值周教师在值勤时要认真维护学生早读、课间活动秩序和安全，指导学生开展有益的课间活动，发现问题及时处理。

4、值周教师要认真检查学生佩戴红领巾和行为规范执行情况。

5、学生放学时，值周教师应加强队伍检查，整队离校，送队到位。

6、值周教师早上、中午要提前到校，放学后，要检查教室和办公室的门窗及电灯是否关好，清校后方可离校。

7、值周行政要负责值周值勤工作，发现问题及时向校长室汇报，协调解决，做好值周记录。

学生礼仪常规

1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

2、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

5、进校第一次见到老师行礼问好；上下课起立向老师行注目礼；课上发言先举手；课余进老师办公室应报告或先敲门，待允许后再进入；离校与教师、同学道别。

6、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。

7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

8、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。

9、递送或接受物品起立并用双手。

10、参加集会守纪肃静，大会发言先向师长或听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。

小干部例会制度

1、建立一支热心为队员服务的学生干部队伍（每班1——2人）。

2、每月召开一次小例会，交流本中队情况。大队干部做好记录。

3、干部要善于总结工作，找出工作中存在的问题，及时改进。

4、小干部参加例会要准时，不得缺席或迟到，有事要请假。

5、班级干部都参加校“队长”学校的学习。

升降国旗制度

国旗是一个国家、一个民族的象征，对学生进行热爱国旗的教育，是深化爱国主义教育的一个重要途径，根据《国旗法》的有关要求，我们要做到：

1、学校每日举行升、降旗仪式，在校师生必须参加。每周一和重大节日、纪念日举行隆重的升旗仪式。

2、上午升旗时间为7：50，升旗时，在校人员脱帽肃立，佩戴国旗徽章，少先队员行队礼或注目礼，参加集体升旗仪式时，唱国歌要庄重、准确、声音宏亮；

3、升旗手、出旗手、护旗手由品学兼优的学生担任，必须经过严格训练，动作规范准确。

4、国旗下讲话由校领导、优秀教师代表、家长代表、聘请的政府领导、社会先进人物和学生代表担任，讲话内容具有教育意义，符合儿童特点，形成系列。

班队会规范要求

为进一步落实学校行政、大队部的精神，督促各中队认真开好班队会，特制定以下规范要求：

1、各中队根据大队部活动计划，新学期一周内制定好班队会计划，上交大队部，并按计划开展活动。

2、班队会必须围绕大队部工作重点，有明确的主题。

3、中队会必须有规范的仪式：集合、检查、汇报人数；出旗、奏乐、敬礼、唱队歌；主持人宣布主题会开始；辅导员讲话；进行活动结束；呼号、退旗，辅导员总结。

4、班队会必须精心准备，合理安排，发挥队员的自主性，形式力求多样，有新意，每学期向学校公开班队会1——2次，每次班队会随时接受魈领导和中队辅导员检查和观摩。

5、中队辅导员必须对每次班队会进行记录、总结、分析效果，并定期送至大队部接受检查。

6、不得挪用班队会时间上其他课，若出现，按教学事故处理。

大队活动制度

1、新学期一周内完成大队活动计划，上交学校修改、定稿，并及时送到中队辅导员手中，知道制定中队活动计划。

2、开学初进行一年一度的大队委民主选举活动。

3、每月召开1——2次大队委会议，及时布置工作并定期督促、检查，由组织委做好会议记录。

4、每月召开一次主题会，必须有明确的计划、记录及效果分析。

5、进行大队阵地化建设，指导“红领巾广播站”、“红领巾监督岗”、“红领巾图书馆”，发挥校外德育基地的作用，开展有效的工作，并及时向校领导汇报情况。

6、指导中队活动持续有效的开展。

7、负责常规监督、检查与评比，按月颁发“常规流动红旗”。

8、配合学校处理日常事务，遇到大型活动，做好组织宣传等工作。

9、大队辅导员及时拟定活动材料，定期向校领导汇报工作情况。

10、做好队报、队刊的征订、发行，并指导方针阅读，踊跃投稿。

中队活动制度

1、各中队辅导员通过选举产生中队干部，并明确分工，对其他工作定期监督、检查，并进行记录。

2、中队室必须有“学习园地”、“队角”、“卫生角”、“图书角”和中队日记、好人好事簿、特色小家务。

3、中队辅导员新学期一周内制定好中队活动计划上交大队部，并按计划进行队活动。

5、定期、定题严格按规范开展中队主题会，并做好记录。

6、中队室、包干区必须保持整洁，发现问题及时清扫。

7、中队活动必须服从大队活动，严格落实大队部的精神。

8、各中队若按年级活动或外出活动必须征得学校、大队部的同意方可。

少先队队部室管理制度

二、使用器材、用具应办理借出手续，按时归还。

三、爱护公物，人人有责，用后要冲洗或擦拭干净，保持器材、用具清洁和室内整洁。

四、学期结束全面清点，如有损坏或遗失，要追究责任，负责赔偿。

五、注意安全，做好防失、防盗工作。

一、室内所存用具、器材，分类造册登记，专人管理。

队干部分工负责制度

1、队干部要严格遵守职责，发挥干部的作用。

2、认真完成任务，做好工作。

3、队干部之间要团结合作，齐心协力。

4、当自己的利益与集体的利益发生矛盾时，要顾全大局，把集体的利益置于最高位置。

队干部值班制度

1、队干部严格按照值日表到大队部值班，如有事不能值班，向大队辅导员请假。

2、采用半天轮换制，一人值半天，利用课间时间。

3、认真、负责地完成大队部交给的任务，如分发各种报刊、设计各种活动方案，协助大队辅导员搞好各项活动。

4、在完成好任务的基础上，积极主动地要求事情做。

5、队干部值班作为评估队干部的内容之一。

队室使用管理制度

1、队室内定期开展活动，如队会、参观、讲座、论坛等，充分发挥队室的作用。

2、队室有专人负责，并有队干部轮流值班制度。

3、队室内的内容要随时更换，做到有主题，有意义，体现少先队员的时代风貌和学校少先队特色。

4、保证室内安全，如发现不安全因素及时上报学校进行维修。

5、队室保持干净、整洁，摆设合理有序，禁止不文明的因素。

队干部轮流值日制度

1、每天有两名队干部负责队室的卫生和保管。

2、值日人员每天下午打扫队室的卫生，包括擦桌椅、扫地，整理摆设，如发现有损坏现象，及时上报队室负责人。

3、队室负责人要登记值日人员名单和值日情况，把值日情况作为评估队干部的内容之一。

4、值日人员要等到检查人员检查后才准离开。

第三篇：少先队规章制度

少先队工作制度

少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。

1．队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。

2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

3．队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。

4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。

5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。

6．表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

7．活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。

8．小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。

9．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。

少先队的队会是少先队活动的一种基本形式。按其规模大小可以划分为大、中、小队队会。按其类型可分为一般性队会：以处理队务和队的常规教育为主要内容；主题队会：围绕奋斗目标（或教育目标）有计划地安排专题的教育形式；即兴式队会：即当场出题，队员稍作准备召开的队会。队会是具有强烈吸引力的队的活动方式，是实施少先队组织教育的基本途径，是全体少先队员必须参加的集会。无论哪一级、哪一种队会，通常都要有计划，定期举行。大、中队组织队会一般要举行队会仪式。

（－）大队会是由大队全体队员参加的队会。通常是为了纪念重大节日，进行大型教育活动，或者为了解决队员实际教育工作中的重要问题，对大队全体少先队员具有普遍教育意义而举行的队会。大队会参加的人数多，规模大，要有隆重热烈的气氛，按一整套固定的少先队仪式进行。大队会不宜过多，每学期可召开2至3次。

（二）中队会

由中队全体少先队员参加。中队会比大队会人数少，每一个队员更容易发挥自己的积极性、主动性和创造精神。中队的队员年龄、智力及体力水平大致相当，要求和兴趣也大同小异。因此，中队会的内容、形式容易被队员所接受。中队会有较完整的仪式程序（鼓号可根据实际情况而定，播放少先队鼓号曲磁带也可以）。中队会一般每月举行一次。

（三）小队会

由小队全体少先队员参加。小队会参加的人数少，队员更容易发表自己的意见，容易和同学交流思想，增进友谊。小队会最能满足队员们的兴趣和要求，凡是少先队组织的活动内容在小队会上都可以进行。在小队会里可以进行少先队日常工作，除了中队委员会分配的任务外，还可以有自己的独立性活动。小队会可以根据内容、场地等实际情况，灵活开展。小队会不举行队会仪式。

（四）队委会议大、中队委员会都是少先队的基层组织，它由队员大会或少先队代表大会选举产生。队委会的职权是处理决定少先队组织日常工作和事务，具体地说有：制定少先队工作计划；部署主持少先队活动；决定表彰先进个人和集体；决定批评不正确行动和决定处分队员；对本大、中队一些较大事情及时做出决议或决定。

队委会一般每周召开一次。开好队委会议需要注意：①会前把会议将要讨论、研究的问题通知队委，使队委有考虑和准备。②对所讨论的问题要做认真调查研究，事实与情况没有掌握清楚不要开会。③队委会要形成例会制度，使队委们能经常保持思想与工作联系。④会前要征求辅导员的意见，接受辅导员的指导。⑤队委会议要充分发扬民主。

少先队代表大会简称少代会，下面从少代会的性质、少代会的具体做法，少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述：

（一）少代会的性质

少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。例如，有全国少代会，省、直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。

少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。学校少代会每年召开一次。

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。

（二）具体做法

1．召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。

2．设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。

3．加强宣传。会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。

4．少代会的议程（内容）一般有以下几项：

（1）上级有关领导致祝词；

（2）党、团支部致词；

（3）少先队员向大会献词；

（4）宣读各兄弟学校的祝贺信；

（5）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；

（6）讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等；

（7）梳理。归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。

少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。

（三）工作报告

少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。少代会的工作报告内容中，还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。

少代会的工作报告，由上届少代会选出来的队委会负责起草。起草时要听取各方意见，尽量全面。未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，则是大会正式工作报告。

少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。

（四）少代会提案制度

少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。

少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。附提案表一份：

（五）少代会的决议

少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。少代会的决议必须经过与会代表讨论，表决通过。决议内容要简明扼要。其中可以有对过去一阶段工作的评价，对今后一阶段工作的要求，以及一个时期的活动内容、形式和目的等。少代会的决议是开展队工作和队活动的指导性意见，大队。中队、小队和全体队员都要积极贯彻、落实和执行。

第四篇：少先队规章制度

德育处、少先队规章制度

岔道口完小德育工作小组

一、队干部学习制度

1.每两周举行大中队委学习活动。学习队工作的方法，研究工作问题，探讨解决方案。组织新任大中队干部学习少先队工作的基本知识。

2.各中队定期举行中队委员会议，讨论中队工作的方法。

3.大中队委员的担任采取轮换制。

4.大队布置的工作任务由大中队委员负责传达，执行，以锻炼队干部的能力。

5.每年组织由队干部组织、策划的主题队会观摩活动，交流学习。

二、少先队活动制度

1．少先队活动是队组织团结教育儿童的基本途径，是全面育人的广阔课堂。

2.少先队活动应以队员为主体，少先队员是活动的主人，活动的全过程是少先队员自我教育的过程；具有吸引力的队活动是少先队生命力的具体体现。

3.少先队活动的原则是：教育性、趣味性、自主性、实践性。

4.选择少先队活动题材要注意时代性、科学性、针对性原则。要反映当时代的新形势、新思想、新观念，针对少先队员的思想、生活、学习、劳动等方面实际，做到有的放矢。

5.搞活动时辅导员不要做“编导”，要善于观察，记录，思考接近和了解队员，启发引导队员自主开展活动。

6.大队活动一般一学期2至3次；中队活动一般一个月1次。

7.小队活动是少先队活动的基础，各中队至少要组织2至4个小队开展活动。

第五篇：各项少先队规章制度

鸣犊街道师村小学各项少先队规章制度

少先队活动制度

一、少先队活动是队组织团结教育儿童的基本途径，是全面育人的广阔课堂。

二、少先队活动应以队员为主体，少先队员是活动的主人，活动的全过程是少先队员自我教育的过程；具有吸引力的队活动是少先队生命力的具体体现。

三、少先队活动的原则是：教育性、趣味性、自主性、实践性。

四、选择少先队活动题材要注意时代性、科学性、针对性原则。要反映当时代的新形势、新思想、新观念，针对少先队员的思想、生活、学习、劳动等方面实际，做到有的放矢。

五、搞活动时辅导员不要做“编导”，要善于观察，记录，思考接近和了解队员，启发引导队员自主开展活动。

六、大队活动一般一学期2~3次。

队干部学习制度

1.每两月举行大中队委学习活动。学习队工作的方法，研究工作问题，探讨解决方案。组织新任大中队干部学习少先队工作的基本知识。

2.各中队定期举行中队委员会议，讨论中队工作的方法。

3.大中队委员的担任采取轮换制。

4.大队布置的工作任务由大中队委员负责传达，执行，以锻炼队干部的能力。

5.每年组织由队干部组织、交流学习。、少先队会议制度

为体现少先队的作风，使少先队生活严谨，工作态度认真，增强组织观念，特制定少先队会议制度如下：

一、少先队会议在少先大队的统一组织和领导下，定期召开会议，会议程序严谨，会议内容要有充分的准备，保证会议质量。

二、参加队会的所有人员实行签到制。

三、要有良好的会风，按时到会，不迟到，不早退，不交头接耳乱说话。

四、会议期间，认真作好记录，以便更好地贯彻与落实会议精神。

五、讨论时积极发言，为我校少先队工作献计献策。

少先队改选制度

1．队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。

2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

少先队队室用具使用制度

1、室内所有用具、器材分类造册登记，专人管理。

2、使用器材、用具应办理借出手续，按时归还。

3、爱护公物，人人有责，保持器材、用具清洁和室整洁。

4、注意安全，做好防失防盗工作。