第一篇：中学德育规章制度
团泊镇中学“一岗双责”制度
为进一步加强学校安全工作管理，全面落实安全工作责任，不断提升安全工作效能，根据上级有关要求，结合实际，我校制定 “一岗双责”制。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“安全第一，预防为主，防治结合”为指针，通过安全工作“一岗双责”制的全面实施，进一步增强全体教职员工的安全责任意识，营造“人人、时时、处处、事事”讲安全的工作氛围，彻底杜绝各类校园安全责任事故，全力保障学校、师生的生命、财产安全。
二、组织领导
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任，即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规以及疏于管理等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任，并实施责任追究。“一岗双责”制实施对象指学校全体教职员工。
我校成立以一把手校长为组长，德育主任、总务主任为副组长，各处室负责人为成员的安全工作“一岗双责”制实施领导小组，制定全员“一岗双责”制的实施方案，定期组织检查、考核，考核的结果与全年的绩效考核挂钩。
三、工作职责
（一）组长职责：学校安全工作第一责任人，主抓全校的安全管理工作，负责定期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决学校安全管理工作存在的重点难点问题，确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
（二）副组长职责：学校安全工作的具体负责人，具体负责学校的安全管理工作，负分管责任，负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，指导协调所管处室的安全管理监督、检查和考核，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。
（三）组员职责：学校条块方面安全工作的具体负责人，负分管责任，具体负责本处室安全管理工作，负有出谋划策、修订完善本处室的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、确保条块内的教职工安全考核工作的公平公正公开、积极支持教职员工开展安全管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度措施等。
（四）班主任、教师、职员等职责：班级安全管理等方面的责任人，负直接责任，具体负责所在岗位的安全工作职责，按照学校的安全管理规定和相关要求，扎实做好本职范围内的安全教育管理工作，坚持在岗在位，为人师表，关心关爱学生，善于观察发现学生的异常行为和不良表现，耐心细致地做好学生的心理疏导工作，积极化解学生之间、师生之间的矛盾冲突等。
体育器材安全是使用管理制度
为提高学生们的安全意识，做到防患与未然，根据上级有关部门的有关规定，特制定体育器械使用及体育课安全注意事项,体育器械使用注意事项：
一、学校任何体育器械在没有教师指导下任何同学不得擅自使用。
二、对于有安全隐患的器械，学校要及时更换或有明显标记不准使用。
三、周六、周日也不允许学生到校玩器械（如单杠、双杠等）体育课注意的安全事项：
一、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道，终点冲刺一定遵守规则，精中精力。
二、跑项必须按老师的指导助跑、起跳。沙坑应比标准的要宽些、长些，沙坑中的沙子或土一定要保持松柔。
三、单杠训练，器械下面安放厚度符合要求的垫子。
四、球类运动中，一定要按规定进行，教师如发现学生动作过大应急行指正。团泊镇中学消防安全宣传、教育、培训制度
为做好消防安全宣传、教育。培训工作，依据《 中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的有关要求，制定本规定。
第一条
开展消防安全宣传、教育、培训是增强广大师生员工消防意识，做好火灾预防工作的一项重要措施。各级消防安全责任人、管理人员要把消防安全宣传、教育、培训列入本单位消防工作议事日程，常抓不懈。
第二条
要充分利用会议、网络、校刊、板报、广播等多种形式广泛开展消防法规、制度、消防知识的宣传教育活动，使教职员工懂得消防法律、法规和必要的消防知识。
第三条
坚持每年开展全校性消防宣传活动，组织师生员工积极参与消防宣传，进行灭火演练等各项活动。
第四条
每年要对新生、新教师、非职业员工等进行消防法规和消防安全知识教育，使其从思想上高度重视防火安全，自觉遵守消防法规和消防制度。
第五条
重点防火部位要对本部位工作人员每年至少进行一次消防安全专题培训，并进行专业理论、技能考核。
第六条
利用先进经验、典型火灾案例等内容对师生员工进行消防安全教育，增强师生员工的消防责任意识和火灾防范意识。
第七条
抓好学校消防管理人员与志愿者的教育、培训工作。
第八条
通过消防知识的学习，全体师生员工要达到“四懂四会”，即：懂得岗位火灾的危险性；懂得预防火灾的措施；懂得扑救火灾的方法；懂得逃生疏散的方法。团泊镇中学消防设施、器材维护管理制度
一、为了确保学校消防设施的完好，在发生火灾的情况下能够正常投入使用，避免或尽可能减少经济损失和人员伤亡，根据《消防设施管理规定》，制定本制度。
二、本制度所指消防设施包括：
1、室内外消火栓、消防供水管网、灭火器材；
2、消防安全疏散通道、安全出口、消防安全标志；
3、火灾应急照明、疏散指示标志；
4、其他防火、灭火、抢险、报警救援装备和设施。
三、维护管理的范围，包括教学楼内部的消防设施。维护管理由总务处负责，并建立消防设施配置及维护管理档案。
四、有下列行为的单位和个人，分别给予赔偿、行政处罚或移交公安机关处理：
1、严重损毁消防设施，移交公安机关处理，并赔偿损失；
2、将消防设施挪作它用或遮挡、覆盖消防设施；
3、占用安全疏散通道或在疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物；
4、在集体活动期间，将安全出口封堵或上锁；
5、其他危害消防安全设施的行为，视其情节、后果给予处理。
五、本制度由学校消防安全领导小组负责做出解释。团泊镇中学学生上下学交通安全管理制度
一、教育学生遵守交通信号及交通标志，记住急救电话，遵守交通规则。
二、落实骑自行车的安全要求：
1、离校2公里以内的学生，上下学一般不准骑自行车。
2、未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。
3、要教育学生保持自行车功能的齐全可靠，落实人员对自行车进行检查。
4、要教育学生遵守骑车规则。
三、步行安全。教育学生步行要走人行道。横过车行道，须走人行林横道。不准穿越人行道、车行道和铁路通口的护栏。服从信号灯和交警指挥。不爬车、追车、拦车；列队步行时要井然有序。通过铁路道口，确认安全后，方准通行。不准在铁路上行走，玩耍。
四、乘坐车船安全，教育学生做到：
1、不坐机动三轮车和无证车辆。
2、不乘超载车、船。
3、乘车时不将身体任何部位伸出车外，不准跳车，不带易燃易爆危险品乘车。
五、校外集体活动安全
1、全校性集体外出活动和社会上要求学生参加的活动，必须报当地教育主管部门批准。经批准的由学校组织的校外集体活动，要切实作好师生安全工作。
（1）活动前要经学校领导集体研究，制定周密计划，严密组织，明确带队负责人和带队教师。要对学生进行安全教育，向学生指出注意事项，教育 学生遵守纪律，服从指挥。坚持安全、就近、徒步的原则。
（2）要事无勘查活动地点的基本情况。
（3）活动中如需使用交通工具时，应由具有运输资质的部门承担，并签订有关安全协议，车况良好，不得超员运载。
（4）不得组织学生到超容量的场所活动。
（5）不得组织学生参加商业性庆典、演出等活动。
2、班级组织外出活动，必须履行报批制度。
六、建立路队制，按时放学，排队有序离校，按时回家。
七、离校路较远的和恶劣天气班主任同家长联系，要求家长接送学生。
八、交通安全工作专人主管，落实责任。
团泊镇中学消防安全例会制度
一、消防安全例会应每学期至少召开一次。
二、参加人员：消防安全领导组织全体成员。
三、会议主要的内容应以研究、部署、落实本单位的消防安全工作计划和措施为主。如涉及消防安全的重大问题，应随时组织召开专题性会议
四、消防安全例会应由消防安全责任人主持，有关人员参加，并形成会议纪要或决议下发有关处室并存档。
五、会议议程主要有听取消防安全管理人员有关消防情况的通报，研究分析本单位消防安全形势，对有关重点、难点问题提出解决办法，布置消防安全下一阶段的工作。
六、涉及消防安全的重大问题召开的专题会议纪要或决议，应报送当地公安消防部门，并提出针对性解决方案和具体落实措施。
七、本单位如发生火灾事故，事故发生后应召开专门会议，分析、查找事故原因，总结事故教训，制定整改措施，进一步落实消防安全管理责任，防止事故再次发生。
八、建立用火、用电、动火安全管理制度。明确用火、用电、动火管理的责任部门和责任人，用火、用电、动火的审批范围、程序和要求以及操作人员的岗位资格及其职责要求等内容。
九、建立易燃易爆化学物品使用、管理制度，明确易燃易爆化学物品管理的责任部门和责任人。
十、建立消防安全重点部位管理制度，确定消防安全重点部位，明确消防安全管理的责任部门和责任人。
十一、建立消防档案管理制度。明确消防档案管理的责任部门和责任人，明确消防档案的制作、使用、更新及销毁的要求。
十二、制定有针对性的灭火和应急疏散预案，并开展消防演练。
十三、制定火灾处置程序。明确火灾发生后立即启动灭火和应急疏散预案，疏散建筑内所有人员，实施初期火灾扑救，并报火警。明确保护火灾现场，接受火灾事故调查，总结事故教训，改善消防安全管理的工作程序及要求。团泊镇中学消防安全巡查、检查制度
一、学校要组织开展消防安全巡查、检查，明确巡查、检查人员。
二、防火巡查要每日进行并填写记录。
三、消防安全检查应由学校消防安全管理人组织相关人员参加，消防安全检查应当每月不少于一次，并填写记录。
四、防火巡查应当检查下列内容：用火、用电有无违章情况；安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用；消防安全重点部位的人员在岗情况等。
五、消防安全检查应当检查下列内容：火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；消防车通道、消防水源情况；灭火器材配置及有效情况；用水、用电有无违章情况；重点工作人员以及其他员工消防指示的掌握情况；消防安全重点部位的管理情况；易燃易爆危险品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；监控室值班情况和设施运行、记录情况。
六、防火巡查人员要及时纠正消防安全违章行为，妥善处置火灾隐患，无法处置时，应当立即报告上级领导，学校要追究相关人员责任。
七、在火灾隐患未消除之前，学校要落实防范措施，保障消防安全。不能确保消防安全随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严 重危及人身安全的，应当将危险部位封闭，及时进行整改。严重的应报公安机关消防机构备案，并应当落实消防安全措施，保证消防安全。
八、学校要建立健全消防巡查、检查档案，统一保管、备查，保障档案资料的完整真实。
学生校内外安全制度
1、学生入校后不到放学时间,不准外出，如确因特殊情况，中途要出校门的，必须由班主任同意并开好出门证。
2、课间举止要文明，进出教室上下楼梯、出入人群拥挤场合，要有序进出, 不许打闹；课间不许做危险游戏。
3、打扫卫生时，不要用湿手，湿布擦拭带电的用电器外壳；阴雨天，禁止触摸室外的电线、开关、用电器等。发现校园内电线、插座破损要及时报告老师，切勿乱动。
4、不进网吧、游戏厅、歌舞厅、台球厅；不和社会上不三不
四、游手好闲的人来往；不拉帮结派、在校园内寻衅滋事、打架斗殴，同学之间有矛盾要找老师解决！
5、书包内不要放贵重物品。自行车钥匙不要乱放或借给外人，防止被人配用。
6、中午净校，同学们按时离校，下午不要来得过早，以防在校外发生意外事故！
7、禁止为了防身而随身携带刀具；校园内发现安全隐患、可疑人员，要及时向德育处举报，也可立即报告班主任老师；禁止将有毒物品、各种小动物等带入校园。
8、遵守道路交通规则，严格遵守红灯停绿灯行，尤其是遇到大风、大雾、下雨等恶劣天气时，更要注意。
9、学生如遇到外来闲散人员威胁，不要默默忍受，否则将会助长黑恶势力气焰，伤害会更大；也不要用违法的暴力解决，一定要及时向班主任、德育处或家长报告，寻求帮助！
10、要珍爱生命，生活中会遇到各种挫折，有时可能是非常痛苦的，要坚强！珍爱生命是对父母养育十几年无限深情的报答，是对父母最好的爱，也是对社会、对学校、对家庭的稳定和谐做出贡献。
11、不靠近有电线断落地周围20米内；不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器；不在雷鸣电闪时使用电器；不用湿手接触开关、插座。
12、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。
13、行走须在人行道内，没有人行道靠右行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定。
14、不买、不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期的食品；不喝未经消毒、煮沸的水；不喝存放时间过长的、过时的纯净水。
15、女生安全：①女生慎交网友，更不要去约会。②不要进成年人出入的娱乐场所。③不要和陌生人搭话。④不吃不太了解的人给的食物和饮料。⑤天气炎热时穿着要稳重。⑥在偏僻的路段要避免在夜间和夏季的中午单独行走，晚上外出或回家，要选择明亮、人流集中的道路。⑦上晚自习的学生放学后不要在学校逗留，要结伴及时回家⑧遇到不怀好意的人，要给予斥责，情形严重时要高声呼救，坏人都是做贼心虚的。
16、记住以下求助电话电话：（1）“119”火警电话（2）“110”报警电话（3）“120”急救电话
（4）“122”交通事故报警电话。
学生上下楼梯安全制度
1、学生不得串楼层、串班。如果特殊情况需要找人或办事，必须经过教师同意后才可以到别班去。
2、上下楼梯时一律单行靠右行，不得超过楼梯中间的红线。
3、升旗、课间操等全校集体活动集合时，楼梯上只可以下楼，不得上楼。
4、上下楼梯时，不得滑楼梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打闹，不得并排走。
5、教育学生在集体上下楼梯行进时，个人不得擅自停下来做其他的事（如系鞋带、拾东西等），以便防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故。
6、在遇到停电、打雷、自然或人为灾害等突发事件时，做到不恐慌、乱跑，听从教师或班干部的指挥，有序撤离。
7、参加集会时，各班要听从学校广播的调度。
学校安全保卫制度
一、认真贯彻以预防为主的方针和谁主管谁负责的原则，搞好学校的保卫工作，定期召开领导班子会议，把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。
二、强化群防意识。定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育，使他们掌握有关方面的知识，做到有备无患，并教育职工从我做起，自觉消除隐患。
三、定期进行安全自查，发现问题及时解决。重大隐患要及时报告教委有关科室，请求协助解决。
四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育，使教师遵纪守法，防止犯罪。
五、加强对学生的管理、教育，增强学生的法制观念。积极做好有不良习惯学生的转化工作，对他们不歧视，不放弃。对无故不到校上课的学生要及时家访，减少辍学生，降低事故的发生。
六、精心组织体育课堂教学和学生大课间活动，避免事故的发生。无论课上、课下，学生发生的事故，在场教师都应及时妥善处理，并报告学校领导。
七、学校的大型活动要严密组织，职责明确，安全措施得当。要确保活动场地的出入口通畅，设施安全可靠，杜绝意外事故的发生。必要时，要向教委主管科室报告。
八、消防设施要做到齐全完备，定期检查、更换，确保有效使用。
九、防盗措施得力，安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜，财务室不超存现金过夜。
学校交通安全规章制度
为了保证学校交通安全工作顺利、持续、稳定地开展，应建立健全各项规章制度，形成大家共同遵守的工作规程。主要应制定以下几类规章制度：
一、岗位责任制度。校长岗位责任制度，主要是确定对学生交通安全工作负直接责任的学校主管领导和其他直接责任人员的责任；政教处、教导处、团队和学生组织等部门以及各年级、各班级的岗位责任制，主要是确定有关负责人和有关人员对交通安全工作的责任。
二、学习培训制度。主要是确定学校交通安全教育工作的施教者事前参加有关交通安全知识学习培训的规程，这一制度是学校交通安全工作的质量和效果的主要保证。
三、随机教育制度。主要是针对学生交通活动的多样性、动态性，确定学生交通安全教育适合这一特征，随学生交通活动开展交通安全教育，保障交通安全教育随时到位。
四、检查评价制度。有本学校的自我检查评价制度和上级对下级的检查评价制度。在上级对下级的检查评价制度中，有学校对政教处、教导处、团队和学生组织等部门及各年级、各班级的检查评价制度。检查评价制度主要是确定本学校自我交通安全工作的判断或上级对下级交通安全工作的判断，是学校交通安全工作完成任务、实现目的的保障。
五、在制定学校交通安全工作规章制度时，应注意如下几个问题：
1.在制定前，应充分酝酿、广泛讨论，要使广大干部、教职员工以及学生对有关法律、法规的有关规定具有正确认识。
2.要把上级的有关指示精神同本学校的实际情况结合起来，做到既要符合工作要求又要切合实际。3.要充分发扬民主，让制度的内容成为广大干部、教职员工和学生的共同意志，要避免由个别人或少数人包办代替。
4.制定的条文应力求简明、具体，便于记忆、执行和检查。
5.制度制定后，要公之于众，以便相互监督，共同遵守，落到实处。
6.在制度的执行过程中，随着形势和情况的发展变化，还要及时修改、补充。
周边环境安全隐患排查制度
一、学校周边区域有下列情况发生后，应及时报告有关上级主管部门：
1、周边区域建设、设置有毒、有害、易燃、易爆或者其他危险品以及高压电设施设备、没有按照国家规定与学校保持安全距离。
2、周边区域废水、废气、工业固体废料、农产品废料、各类噪音、放射性物质污染物的排放不符合国家和地方标准。
3、周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所、通道等存在安全隐患的。
4、周边区域未设立学校标志；未在学校门前路段设立禁停、警示、限速标志、标线、人行横道线、行人过街标志的。
5、周边区域位于交通事故易发路段,公安机关交通管理部门未安排警力，维护学校出入口道路交通秩序的。
6、周边区域有敲诈师生犯罪活动、有勒索师生现象、有不良团伙和不法分子活动、有滋扰学校正常教育教学秩序情况、有流氓团伙及恶势力活动情况的。
7、周边区域设立有电子游戏机、影吧、酒吧、网吧、营业性歌舞厅，不符合有关部门规定，并影响学校正常教育教学秩序的。
8、周边区域存在着其他危害师生人身安全的情形或者重大安全隐患的。
二、学校周边区域发生安全事故，如需学校协助处理，相关部门应全力支持。
三、学校周边区域发生安全事故应及时告知学校师生，努力避免安全事故触及学校及师生。
四、学校及上级有关部门，有责任保护反映学校周边安全隐患的师生的 人身安全。
五、有关部门处理校园周边安全隐患时，学校要给予全面配合和大力支持。
六、学校对各学校周边环境存在的安全隐患,应及时上报上级有关部门,并负责协调有关部门解决校园周边环境问题。
第二篇：德育规章制度
第二部分
德育管理制度
依法治理义务教育阶段学生辍学的规定
一、应依法治理义务教育阶段学生辍学，使辍学学生及时入学或复学，以保证适龄儿童、少年接受并完成九年义务教育。
二、适龄儿童、少年未按规定入学、在校学生要求退学或者连续3日无故不到校的，由班主任或者由学校指定专人进行家访，并将家访情况形成书面材料存档。（谈话记录）
三、经学校确认属于辍学的，应当做出如下处理：
1、由学校向辍学学生监护人送达义务教育劝学书，规劝辍学学生监护人在7日内送学生复（入）学。
2、将学生辍学情况书面通报辍学学生监护人户口所在地的村民委员会或者居民委员会，请村民委员会或者居民委员会说服动员监护人送辍学学生按时复（入）学。
3、送达义务教育劝学书后，学校和居委会或村委会对辍学学生及其监护人进行复（入）学教育，宣讲有关法律法规，敦促监护人进行批评教育、行政处罚，责令其送被监护人复（入）学。
4、送达义务教育劝学书后，经学校和居委会或村委会教育仍不送被监护人复（入）学的学校应及时报告上级主管部门。
四、适龄儿童、少年因家庭经济困难辍学的，学校应当向上级教育行政部门报告，并减免其杂费，会同教育行政部门采取必要的措施帮助适龄儿童、少年复（入）学。
五、建立“治理义务教育阶段辍学学生责任制”，对体罚、轰撵和变 相体罚、轰撵、歧视后进恶劣现象予以严惩。
安全管理制度
一、全体教师要树立爱护学生、教好学生的师德，不能以任何理由为借口打骂、轰撵、体罚学生，以确保安全管理好学生。
二、在校学生不得招引校外人员进入学校，家长来访需提前与老师联系，经过同意后，方可来校。
三、经允许到校的家长要先与门卫打招呼之后，方可在门卫同志的指引下与老师见面。
四、各班班委会成员，要有一名兼管安全，对在防火、防水、防电、防役、防盗、防暴互相中发现的问题，要及时向班主任老师反映，必要时逐级上报，最终由德育处负责处理。
五、全校学生要严格执行学校各项规章制度，绝对服从值周师生的领导，对有意影响值周师生正常工作者，学习要给予严肃处理。
安全、纪律规定
一、加强组织纪律性、加强法制观念，增强安全意识，不做违纪违法的事。
二、增强交通安全观念，遵守交通规则，不骑车带人，不骑飞车，平平安安上学来，安安全全回家去。
三、不在校内追逐打闹，不在楼内喧哗跑跳，不在不安全区玩耍逗留，不在校内骑车。
四、按时上学到校，按时放学回家，不在街上学校玩耍逗留，未经家长同意，不在他处留宿。
五、同学之间，发生矛盾要互相谦让，不得脏话，不起不叫绰号，不打架斗殴，不叫校外人员介入同学间冲突，面对不良分子的骚扰，善于保护自己。
六、向同学们提出八要：要团结友爱，相互帮助，礼貌想让，要尊敬师长，孝敬父母，敬老爱幼，要自觉遵守社会公德，要爱护公共财物，要保持环境卫生，要自觉遵守公共场所秩序，要讲文明用语，要争做文明学生。
安全文明值周班值周生职责要求
值周班、值周生是配合学校德育处，对各年级各教学班学生进行日常行为规范管理和监督的基层检查机构，其职责是：
1.每周一组织全校的升旗仪式，并结合实事完成国旗下的演讲。
2.每周早晨6：40－7：00，下午2：10－2：30在校门口检查入校学生的文明仪表。3.每日中午11：45－12：00，下午7：30－7：45检查各班静校情况，门窗、水暖电的安全保管情况。4.4、，每日负责检查早操的出勤人数和早操纪律情况。5.每日检查两次做眼保健操的纪委情况。
6.每日早中晚三次对各教学班的室内卫生、环境区卫生进行检查、督促。7.每日下午4：30－5：50对各教学班进行自习课的纪律检查。
8.每日检查课间纪律，杜绝在楼内大声喧哗、追逐打闹、杜绝在楼底下安全区活动，严防不安全事故的发生。
9.值周班负责完成好本周内的各项临时性的任务，服从德育处安排，不得延误。
班主任职责
班主任是教学班的组织者和领导者，其主要职责是：
一、对学生进行政治思想教育，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、教育学生明确学习目的端正学习态度，改进学习方法，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人，同时又注意发展个性，培养出类拔萃的学生。
三、发挥班主任教师的作用，密切协调支持各任课教师的工作，统一教育要求，有序地安排班级教学活动。
四、热爱学生，关心学生的生活和健康，教育学生养成良好的生活习惯，配合有关部门抓好“两课、两操、两锻炼”，开展社会实践活动，劳动教育活动，课外文体活动，学科科技活动。
五、领导班委会工作，指导本班团支部、少先队开展活动有计划地培养干部，组织班会开展系列思想教育活动。定期对学生进行安全、文明教育争创“安全文明班集体”。
六、严格执行学校各项规章制度，做好班级学籍管理、考勤管理、物业管理、学生德育和成绩考核评定期末写出工作总结。
七、关心学生校外生活，建立与家长的经常联系，争取社会和家长密切配合，共同教育好学生。
关于班主任量化管理细则
为提高我校各方面的管理水平，为更好的对班主任工作的评估，为提高班主任教育管理的积极性特制定量化管理细则如下：
一、扣除
1、每天检查：凡迟到、不带校徽、不穿校服者一人者扣0.5元。
2、每月检查两次服装发式，凡发现一人次不符合要求的扣0.5元。
3违纪：凡打架、骂人、旷课、到三厅一吧、上课违反纪律，楼内大声喧哗、追逐打闹、破坏卫生、体罚轰撵学生等根据情节轻重一人次扣2.5元，抽烟一人次扣2元。
4、未完成德育处布置的任务，一项扣2—5元。
二、奖励
1、获一次流动红旗加5元。
2、学生做好人好事加2—5元。
3、凡由学校组织在学校、区、市、省获奖励的学生所在班级的班主任，根据获奖不同给予适当奖励。惩处制度
一、班级管理：
1、对参加学校各项活动不支持、不积极且不如期完成学校交给的各项工作、任务的班级，应提出批评；
2、凡在学生转学、退学中违反学校有关规章制度，并且不及时报德育处，一律按责任事故处理；
3、对于随意停课、体罚、轰撵学生，不报告年级或德育处人员，一律按责任事故处理，出意外事故者由该人员负责；
4、对学校运动队、文艺队不支持的班级，先进班集体一律不予考虑。
二、学生管理：
1、凡在校内抽烟者，要进行批评教育，严重者要给予适当的处分；
2、旷课：凡无故旷课者，要报德育处，班主任应及时与家长取得联系，学校要严肃处理；
3、打架斗殴者，动手打架一律给责任者纪律处分，严重者交公安部门处理。对招校外人员打架者一律重罚，并给予较重的处分；
4、偷窃者，说服教育，退还财物，严重者给予记过处分；
5、对于抢劫财物者，学校要严肃处理，情节严重者，移交公安机关；
6、不服从老师教诲，辱骂老师，给老师起绰号者，给予记过以处分，殴打老师者，交司法部门处理；
7、有意损坏公物除赔偿外，给予一定的处分；
8、有意扰乱课堂纪律者，批评教育，情节严重者，给予纪律处分；
9、对于经常说脏话，屡教不改者，根据情节严重程度给予批评教育和一定的处分；
10、勾引校外人员来校捣乱、破坏者，学校一律给予重罚。说明：
1、对犯错误的人，凡对自己的错误有较深刻的认识、态度较好的，有改过诚意的，经教育可给予减轻处分或免于处分；
2、学生犯错误后，经考查，表现较好，本人可提出申请，经校行政会研究可取消处分；
3、对所犯错误不予以承认，态度蛮横，无理取闹者，可加重处理；
学生纪律管理规定
一、学生考勤规定及管理办法：
1、学生必须遵守学校规定，按时到校，遵守学校的作息制度，凡正课、早读、早操、自习课、体育课及运动会、军训、劳动等学校统一组织的各项活动均属考勤之列。
2、凡因病、事不能到校上课的学生，应办理请假或补假手续，未经请假或请假未获批准而不到校者作为旷课论，请事假或病假一周之内由班主任批准，一周以上报德育处批准备案。
3、每班设立考勤簿，由学生干部负责记录，学校期中期末核实两次，期末上交德育处并通报学生家长。
4、德育处设专职干事高未宏负责考勤的检查和管理评定。
5、学校设立考勤一日公开栏，对于迟到、旷课学生予以公布。
6、德育处每周将各班考勤汇总，满分为20分，迟到一人次扣1分，旷课一人次扣2分，累计减分直至负分。
二、仪表仪容规定及管理办法
1、学生必须按《中学生日常规定》着装，不穿奇装异服，不穿皮鞋，男生不染发、不留长发，女生不穿高跟鞋、不穿挎带背心、短裙、短裤，不化妆、不佩带首饰。
2、班主任日常检查，德育处每月检查1—2次。
3、开学第一周为重点周，德育处将逐班逐人检查。
4、德育处设专人负责此项工作、记录、评估，并做到一周一公布，满分为40分，一人次违规者扣1分，累计减分直至负分。
三、楼道秩序及安全规定和管理办法
1.学生必须按照学校规定，课下一律不允许在楼道内追逐玩耍、打闹，不准骂脏话。
2.德育处课间设专人负责此项工作检查，并做到一月一公布，满分为40分，一人次违规者扣1分，直至负分，打架一人次扣班级5分，严重者扣10分，抽烟一次者扣5分，追逐打闹骂脏话一人次扣2分。
以上三项德育处每两周评比公布一次，按班级总分分年级发放纪律流动红旗，并奖励班主任5元，凡班级出现负分，每出现一项扣除班主任5元。
张家口市七中防震、抗震抵御突发时间措施
一、领导小组： 组长：张建
副组长：牛喜旺、郭利宏、张书芳、于海江
组员：闫进元、崔如青、张守梅、庞善东、周建英、闫利英、李刚、王宏琪
二、任务：
发生地震组织学生撤离教学楼和平房教室。
三、教师要求：
当地震发生时，正在教室上课或看自习的教师，要组织学生待命，不得擅自跑出教室，统一听从学校指挥，有序的由一楼至 五楼按顺序撤离教学楼，平房教室撤离到操场。
四、领导具体分工和撤离顺序及路线：
1、一楼教学楼东门：王建和、闫胜云
教学楼中门：周锦绣、王志刚
教学楼西门：闫进元、史学峰 总负责：闫进元 二楼教学楼东门楼梯口：庞善东
中门楼梯口：周建英
西门楼梯口：张 宇 总负责：张书芳
三楼教学楼东门楼梯口：崔茹青、崔利生
西门楼梯口：孙金明、张守梅 四楼教学楼东门楼梯口：牛喜旺、常秀玲
西门楼梯口：闫利英、李 志 五楼教学楼东门楼梯口：郭利宏、师 伟
西门楼梯口：李 刚、高维宏平房教室：由于海江、王宏琪负责 学校总负责：张建
2、一楼东门：初一5、6班有序撤离 中门：初一7—10班有序撤离
西门：初一11、12班有序撤离
二楼东门：初二1、2班有序撤离 中门：初二3—5班有序撤离
西门：初二6、7班有序撤离
三楼东门：初二11—14班有序撤离 西门：初二8—10班有序撤离
四楼东门：初三8—10班有序撤离 西门：初三5—7班有序撤离
五楼东门：初三3、4班有序撤离 西门：初三1、2班有序撤离
要求：先低年级，后高年级。先从一楼撤离至二楼、三楼、四楼、五楼有序撤离，把学生带入安全区。
五、纪律要求：一旦地震发生时，所有领导和教师要严格按照抗震措施执行，一定要先学生，先他人，后自己。凡擅离职守，造成事故的要追究责任，严肃处理。
集会制度
一、学生必须认真参加校会、班会，做到精神饱满、认真听讲。听广播或开班会时不做作业、不看书、不做其它与会无关的事情；
二、室外开会时，要整队进入会场，按指定的位置就座。开会时不讲话，不随意离开座位、不早退。结束后听从指挥依次退场，不拥挤；
三、进教学楼时，依次上下楼，要靠右行走，严禁追逐、打闹；
四、开会时做文明观众，要礼貌鼓掌；
五、看电影或看节目时做文明观众，不迟到、不早退。不大声喧哗，不吃带皮核的零食，不在剧场内随便走动，严禁吹口哨，要礼貌鼓掌。
六、在校内外集合时，要衣帽整齐，注意社会影响；
七、到校外活动时，注意安全，骑车的同学把自行车放在指定位置。
假期要求
1.假期开展学雷锋活动；每人最少做一件好事。开学后由各班班长统计报德育处，张榜公布。
2.按时完成作业预习下学期上课内容。开学后各班主任统计没有完成假期作业的同学名单，送德育处，张榜公布。
3.假期不准进三厅，游戏厅、舞厅、录像厅。4.假期要注意安全，一是交通安全，二是上外地游玩时注意安全。如：上下山时小心摔下山去；下河海游玩时注意不要超过安全区，要有大人跟着，以免出现危险。5.要懂礼貌，尊敬师长，对人热情。
6.放假期间要为爸爸、妈妈做家务。开学后由班长统计交德育处，必须由父母写条子证明，并盖上章才有效，否则无效。公布各班数字。
教师职责及要求
一、教好功课。教好功课是教师最主要的职责。教师要按照规定的教学大纲和教科书，以先进的科学知识武装学生，激发学生强烈的求知精神，打好基础，发展智力，培养能力。为此，教师必须认真钻研教材，了解教材的重点、难点和关键，掌握教材的体系，了解学生实际，运用恰当的教学方法和教学手段讲好课。要系统地布置作业，及时认真批改作业，指导学生的学习方法，面向全体学生，做好辅导答疑，加强对学习较差学生的补课，并注意检查自己的教学效果，不断改进教学方法，努力提高教学质量。教师要加强对学生课外阅读和其它课外学习生活的指导，扩大学生的知识领域，培养良好的学习习惯。
二、爱护学生、对全体学生负责，对学生的德、智、体全面负责，既教书又育人，又管教又管导。教师要对学生的学习、思想、身体和生活全面关怀，做他们的贴心人。对学生存在的问题应热情帮助，耐心教育，严禁体罚和变相体罚。要按照中学生守则，严格要求教育学生。
三、为人师表。教师要加强对职业道德的修养，为人师表，做建设社会主义精神文明的表率。在思想觉悟、遵纪守法、道德情操、学识造诣、文化修养、生活作风、言谈举止、求知精神等方面成为学生的榜样。
四、努力学习。教师必须掌握马克思主义基本理论，认真学习教育理论和所授学科的教学法以及国内外先进的教学经验。凡是学历不达标的教师，要刻苦学习专业文化知识，做好并落实进修规划，达到国家要求的标准。教师必须努力学习党的路线、方针、政策，关心时事政治。
教学楼管理要求及违纪处理办法
为了使广大师生在优美、洁净的环境中生活，为保护学校公物，对教学楼使用提出如下要求：
一、纪律方面
1、楼内禁止追逐打闹，高声喊叫和不文明言行，保持楼内肃静。
2、不得窜教室、爬窗台、登桌子、向外扔东西，不得把身体探出窗外。
3、不准随意玩耍电器开关和楼内物品设施。
4、不准攀援楼梯。
5、任何人不准在楼道内停放自行车和存放物品。
二、室内方面
6、室内陈设整齐有序，不准随意钉挂饰物，每班按五行排列座位。
7、每班窗台放6盆以上花卉。
8、教室内不准放与教学无关物品，室内窗台不准放置饭盆、书籍等物品。
9、扫除用具一律有序放于后门靠墙处。
三、卫生方面
10、保持楼内干净整洁美观，要求地面干净无纸屑无痰迹，玻璃明亮，墙壁无尘土，无污点无脚印，无乱写乱画痕迹。
11、为保持清洁，要求一日三清扫，楼内一律用墩布墩地，周末大扫除。
12、各班楼内环境区要设专人负责，保持楼道的墙壁、屋顶、地面及楼梯护栏的清洁。
13、各班每节课课间要设“监督岗”，负责环境区卫生秩序的监督工作，发现问题及时向班主任汇报并及时解决。
四、违纪处理
14、无论何种原因造成楼内设施或公物损坏的，一律恢复原样或两倍赔偿，具体金额参照公物赔偿制度。
15、对违反制度者，根据其认识程度，认识态度及对公物赔偿情况分别给予批评教育，校纪处分。
16、对于违纪学生取消其评优评先资格，是班干部的撤消其职务，并酌情扣除班级考评成绩。
五、生效日期
17、本规定自制定之日起生效。
课间纪律规定
一、课间应到室外休息，不得在教室、走廊奔跑、打闹、大声喧哗、进行体育活动；
二、课间休息时，不得私自出校门。因病因事须提前离校者，须从班主任老师处领取假条，交门卫方可离校；
三、家长因事到校找学生，应经老师允许，才能到教室找学生；
四、保持教室环境区卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
年级组长职责范围
一、在教导主任（或政教主任）领导下，负责本年级学生思想政治工作的日常生活纪律管理工作。组织本年级班主任学习，贯彻教育方针，按教育规律做好班级工作，提高教育质量。
二、根据学校工作计划，组织本年级班主任研究制定本年级学年、学期工作计划，并检查学习情况。每学期期末写出本年级教育工作总结，协助教导处（或政教处）主任帮助班主任做好班级工作，培养班级工作的骨干和新生力量。
三、组织本年级主任认真贯彻学生守则，并严格检查落实情况。
四、组织本年级班主任学习教育学、心理学基础理论，学习先进的班级工作经验，开展教育研究工作，确定研究课题，帮助班主任积累资料，总结交流经验。
五、按学校工作计划，组织安排本年级学生劳动技术教育，公共劳动和课外文体活动。
六、组织本年级课间操、眼睛保健操，课外活动的及环境卫生工作，并进行检查。
七、检查本年级各班的考勤工作及生活纪律情况，维护正常秩序。
八、做好本年级班主任的思想政治工作促进团结，配合教务主任做好班主任工作的考核。关心他们的思想、生活和身体健康。召集本年级班主任会议，研究工作，通报情况。
（注：设置年级组的学校，年级组长除执行上述职责外，还应领导管理年级所有教师，抓好教学管理，组织教师业务学习和教改活动。）
关于收费公开制度
根据党中央、国务院关于纠正部门、行业不正之风的部署及国家，省市教委有关制止普通中小学乱收费问题有关规定，对我校的有关收费问题，特做如下规定
1、严格按上级审定的收费标准收费，任何人不得擅自提高收费标准。
2、上级有关部门未标准，但教育局允许的收费项目也应严格执行收费标准。
3、有关部门代收代办学生的费用往来，需经校长或主管副校长同意方可收取，并认真做好有关代收代办往来登记。未经允许任何人不得随意通知年级或班级收取代收代办费，擅自代收代办的往来款额必须如数退还学生。
4、凡按上级规定收取学生的费用必须填写《收费卡》增加透明度，以利监督。
5、凡代收代办各类往来费用，各代收代办部门（含年级）务必做好往来登记以利备查。凡须经校会计室与有关部门经手的，如学生课本费，会计室要设立总帐，图书室要按班设立分户帐，每学期对亏盈要进行一次结算，利用“家长会”或“假期通知”向学生家长汇报本学期收费使用情况。
卫生制度
一、教室卫生
1、教室坚持早晨自习前，下午上课前，下午放学后三次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁无纸片，无痰迹，无果核和果皮等。值周生每天检查记分，周末扫除进行检查、评比。
2、要经常保持课桌、门窗、玻璃清洁，做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损，给人以窗明几净的感觉。
3、灯管上、黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。黑板一天一洗。
4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜，放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。
5、教室贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方，卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。
6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。
二、环境卫生
1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱画，校园内地面要经常打扫，保持地面整洁。
2、校内不准乱放自行车，不准乱放垃圾杂物，自行车一定要放在指定车棚内。
3、厕所的粪便及时清理，厕所内卫生要及时打扫。
三、学生个人卫生
1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后能坚持到室外活动，每天坚持早晨锻炼。
2、学生个人卫生要做到清早洗脸、刷牙，要勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。
3、不喝生水、不吃不洁食物，不吸烟、不喝酒。
4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰、不乱写乱画。班主任工作考核办法
一、指导思想：
班级是学校进行教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，加强对班主任工作的考核管理，是促进班主任增强责任心、提高班级管理和教育水平的重要举措，德育处和各年级组要加大考核和管理力度，力求考核工作公正、准确，最大限度地调动各班主任教师的工作积极性和创造性。
二、班主任工作要求：
1、热爱班主任工作，愉快接受任务，按时完成任务，不拖、磨、怠。
2、依法执教，全面贯彻党的教育方针，热爱学生，特别对差生不厌弃不轰撵。
3、对教育对象进行调查分析、了解，并做必要的教育追踪，家访。学生座谈及班干会要有计划、有目的、有记录。
4、认真制定、按时向德育处交班主任工作计划。
5、有意识对学生进行集体主义、爱国主义、社会主义教育，定期召开主题班会，利用板报等形式对学生进行法律、品德、纪律和行为规范教育。
6、做好卫生保健工作，要求一日三清扫，认真上好两操一课，养成良好的劳动习惯和卫生习惯。
7、敬业爱岗，严于律己，遵守学校规章制度。
三、班主任工作考核内容
1、班级卫生
2、两操一课
3、班级纪律及违纪学生的处理情况
4、规范执行情况
5、班主任工作计划、总结完成情况
6、主题班会
7、板报
8、班主任出勤及眼操情况
9、参加学校组织的大型活动情况
10、公物保护情况
11、家访及校访要求完成情况
12、转差工作情况
13、收费完成情况
14、学期末评语及学籍完成情况
15、期中期末考试成绩
16、接受并完成学校交付的各项工作
四、有关事项说明
1、考核以月为单位，以学期为阶段。
2、本考核办法及结果，可作为年终班主任评优、评先及优秀班主任之依据。
3、本办法从制定之日起执行。升降国旗制度
一、根据《国旗法》制定本制度。
二、严格升降国旗时间：
夏日：7：00 冬日：7：20 升旗
夏日：18：00 冬日：17：00 降旗
三、升旗仪式 每周一7：00举行
四、升旗仪式由国旗班履行。国旗班由教学班轮流执行，由升旗手一人，护旗手二人，护旗队十人组成，仪仗队参加出旗，其它人在国旗台两侧肃立，国旗班是荣誉集体，同时也是值周班，要规范动作，严肃认真。
五、升旗仪式程序为：出旗〈 伴“歌唱祖国”音乐〉奏国歌，敬礼，〈中学生注目礼，小学生敬礼〉，唱国歌，国旗下的演讲，领导社会有关人士国旗下讲话国旗班退场，师生退场。
六、严肃升降旗制度，升旗仪式全体师生必须参加，严格按程序进行，升旗时任何人不得擅自走动，平时遇升降旗时，都要立正站好行注目礼，结束后再走动。
七、爱护国旗，有破损及时更换，不在国旗台下嬉笑玩耍。
八、遇大风、雨、雪，寒暑不升旗，重大节日升国旗。
张家口市第七中学关于晚自习停电的安排
1.停电后，各班学生在原座位不要动，由班中教师、班干部负责点燃蜡烛（教室内两支，班门口、楼道、窗一支），等待学校统一安排。
2.停电后，带班领导要及时与供电单位联系，如暂时停电，等待来电后继续上自习；如停电时间长，由学校统一疏散学生。
3.组织学生放学。各班必须听从学校统一安排，程序是：从初一至初三年级先疏散没有骑自行车的学生（分年级进行），然后从初一至初三年级疏散骑自行车的学生（分年级分班级进行）。在停电疏散学生工作中，全体在校教师、领导要及时到位，树立安全第一的思想，待全校学生安全离校后，方可离岗。
学籍管理制度
一、学籍管理由校长总负责，主管副校长具体主抓，德育处具体管理学籍，遇大事，则召开会议集体研究处理。
二、对转出学生的规定：
转出学生必须履行的手续：
1.由家长提出书面申请；
2.由主管校长审批；
3.到教育局办理转出手续，并注销该生在本校的学籍。
三、对转入学生的规定：
1.根据我校超载的情况，原则上不再招收外校学生转入，以确保安全。
2.必须转入者，要由校长批准，到主管副校长处登记备案，然后到教育局办理转入手续。
四、对休学学生的规定；
1.学生因病或其他原因，两个月以上不能坚持上课学习时；
2.下一年级有空额；
3.由家长提出书面申请；
4.必须持有医院证明或必要的相关证明；
5.由校长审批；
6.经教育局批准方可休学。
7.入学有医院证明并经过教育局批准才能复学。
五、德育处每学期开学初要认真整理学籍，并到教育局普教科核对学籍。
校园管理制度
一、全校学生应佩戴胸卡，按照学校规定的作息时间进、出校。迟到的学生要登记，上课期间学生因事、因病离校要凭班主任或德育处的证明；
二、学校师生均应走学校正门，严禁翻越围墙栅栏；
三、全校师生的自行车放在规定的车棚内，禁止随意停放自行车；
四、外来人员来校，需在收发室登记，方可入校，上课时间不得到教室找教师和学生；
五、学校师生均不得在校园内吃零食，不得乱扔果皮、纸屑等杂物，禁止随地吐痰；
六、校园内墙壁、树木、地面和建筑物均不得随意张贴、不得随意钉挂，不得随意涂抹；
七、爱护学校花草树木，不准攀折花木；
八、环境布置要庄重、美观，宣传橱窗和板报书写要工整，文字要规范；
九、严禁各种推销复习资料、书籍、报刊的人员进校；
十、严禁不法分子进校寻衅闹事，师生发现应立即向学校治安人员报告。
学生一日常规
一、到校：
1、按时到校，见老师要有礼貌，不迟到，不早退，不旷课，因病不能到校者，履行请假手续。
2、进校穿校服，佩戴胸卡。
3、进出学校走校门，不得越墙。
4、自行车挂牌进校，并放在本班区域内，校内不准骑车。
5、不准把校外人员带入学校，不准打架斗殴，劫钱，劫物。
二、上课
1、上课铃响后，迅速进入教室，并将本节课所用课本及其它用具放在桌角上，静候老师上课。
2、认真执行“起立”“坐下”的礼节仪式。下课时任课老师或听课老师离开教室后再活动。课上一律脱帽，摘围巾。
3、要端正坐姿，专心听讲，积极思考，勇于发言。提问要举手，回答问题或向教师询问时要起立。课堂上严禁喧哗、随意走动、睡觉或做其它小动作，不看课外书籍或做其它各科作业。
4、迟到时必须喊“报告”，经教师允许后，再进教室。
5、自习课要保持室内安静，严禁喧哗和随意走动，要认真、独立地完成各科作业，不得抄袭。
6、上体育课时，体育委员要整队，等候体育教师上课，不得提前下课或擅自离开集体，不得走出校门。
三、课间
1、下课值日生整理教室，其它同学到室外活动。
2、课间任何人不得在楼道内乱跑，追逐打闹或窜教室，不许在教室走廊大喊大叫、打口哨、说脏话、打架，不得到花池内散步、采摘花草，不准乱扔石头、砖瓦。
3、不许围观来客来访人员，不准扒他班窗户呼喊同学。
4、爱护校舍和公物，不乱涂乱画，损坏公物要赔偿损失，行为严重者给予纪律处分。
5、不许勾结校外人员来校扰乱学校教学秩序，违者从严处理，不得擅自离开学校或在校门口逗留。
四、两操及课外活动。
1、要认真坚持晨练、课间操和眼操。集队要快、齐、静，带队 有口令、做操时按拍节做，动作规范、有力、认真。做眼操要穴位准确，并有专人负责。
2、课外活动要根据学校统一安排到指定场所进行，严禁在教室走廊活动。
五、卫生
1、搞好个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡，及时理发，着装整洁，朴素大方，不烫发，不佩带首饰。男生不留长发，男女生不穿皮鞋、女生不穿高跟鞋。
2、不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱扔废弃物，注意保持室内外卫生清洁。
3、值日生每节课要及时整理讲桌、擦黑板，每日清扫三次教室、环境区，每周擦玻璃一次（不要到窗外擦）
六、放学
1、放学后，必须按规定时间离校，不得在校内逗留，或搞其它活动，15分钟后清校。
2、离校前值日生负责关好门窗，拉灭电灯。
3、晚上合理安排学习、娱乐和休息，保证8小时睡眠时间。
4、举止文明，不赌博，不参加迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片。不唱不健康的歌曲，不进营业性舞厅，营业厅、电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适合中学生活动场所。
5、住校生要严格遵守住校生规章制度。
关于预防意外灾害和突发事故的规定
根据我校学生多、班级多又在同一座教学楼学习的情况下，为了预防在发生地震等灾害或突发事故（以下简称意外）造成的危害，避免和小车因组织不利和人员拥挤而造成伤害，保证师生安全有序撤离教学楼或危险区特制定如下措施：
一、组织教育措施。
1、学校成立以校长为首的安全应急领导小组，明确各自相职责。在意外发生时立即到位，及时指挥疏导师生有序撤离教学楼或危险区。
2、学校、年级组、班主任及任课教师要结合实际经常对学生进行安全、纪律、自护自救教育，使学生树立安全防范意识。
3、学校统一在楼道、自行车棚安装配备应急灯，在楼道内安装消防器材，给各班发放蜡烛等应急用品。学校工作人员应经常检查设备，确保完好。各班要指定专人负责蜡烛、电源开关、教室门窗，以备意外发生时，能按要求及时到位。
二、具体措施：
1、发生意外时，所有在校领导。教师及员工要及时到岗，在学校统一指挥下组织学生疏散。对无故不到或有意逃避的学校要追究责任，发生责任事故要严肃处理。
2、发生意外时，各班学生不要慌乱，在座位上不要动，由在班教师按学校统一安排点燃蜡烛（教室内两支，教室外窗台一支）或临时躲避自救，等待学校统一安排有序疏散到安全区域，不得擅自跑出教室，更不准追逐抢道，故意拥挤。
3、疏散顺序是从教学楼，低层到高层依次疏散，按年级从指定楼梯疏散，任何年级任何班不得擅自行动，以免造成混乱，对不服从指挥，擅自行动造成伤害的，学校要追究责任，严肃处理。
4、详细安排见《防震、抵御突发事件措施》和《关于晚自习停电安排》。
值周评比细则
一、自习纪律（每日10分）
每周下午4：25-5：10之间，德育处、值周生要对各班自习纪律进行检查，纪律良好的班级不扣分，有小声说话现象的班级扣2分，有大声说话现象的班级扣4分，有说笑打闹不学习擅离教师现象的班级酌情扣5~10分。
二、课间纪律（每日12分）
每月德育处、值周生要对六个课间纪律进行检查，每次检查2分，累计12分，课间无追逐打闹无大声喧哗说脏话现象的班级不扣分，否则一个课间酌情扣1~2分，六个课间累计扣完12分为止，如有打架现象，本周一周的课间纪律分全部扣除，打架者交德育处处理。
三、文明仪表（每日12分）
学生每天穿校服，戴校徽，梳学生发式上学，德育处值周生每日早6：40~7：10，中午2：00~2：30对学生进行文明仪表检查，发现一位学生一项不合格者扣一分，累计扣完当日12分为止。
四、早操（每日10分）
早操集队快齐静者不扣分，否则酌情扣1~3分，做操规范整齐认真者不扣分，否则酌情扣1~3分，每班只能留2名值日生值日，其他学生全部出操，否则多留一名学生扣1分，直至扣完4分为止。
五、眼保健操（每日10分）
每日做两次眼保健操，卫生室、值周生两次检查做眼操情况，对做眼操不认真的班每次扣1~3分，不做眼操的班级每次扣5分，并在德育处、卫生室老师监督下补做眼操。
六、室内外卫生（每日20分）
室内卫生共10分，地面干净3分，门窗墙壁玻璃干净2分，桌椅摆放整齐1分，黑板、黑板槽干净2分，卫生角、讲桌干净整洁2分，对不合格班级根据各项细则扣室内卫生1~10分。
环境区卫生10分，楼道及台阶无尘土、无纸屑，光亮见地面本色，不扣分，否则酌情扣1~4分，墙围无涂抹痕迹，光亮洁净，不扣分，否则酌情扣1~3分，栏杆或窗台擦洗干净不扣分，否则酌情扣1~3分。
七、自习纪律（每日10分）
每周下午4：25-5：10之间，德育处、值周生要对各班自习纪律进行检查，纪律良好的班级不扣分，有小声说话现象的班级扣2分，有大声说话现象的班级扣4分，有说笑打闹不学习擅离教师现象的班级酌情扣5~10分。
八、课间纪律（每日12分）
每月德育处、值周生要对六个课间纪律进行检查，每次检查2分，累计12分，课间无追逐打闹无大声喧哗说脏话现象的班级不扣分，否则一个课间酌情扣1~2分，六个课间累计扣完12分为止，如有打架现象，本周一周的课间纪律分全部扣除，打架者交德育处处理。
九、文明仪表（每日12分）
学生每天穿校服，戴校徽，梳学生发式上学，德育处值周生每日早6：40~7：10，中午2：00~2：30对学生进行文明仪表检查，发现一位学生一项不合格者扣一分，累计扣完当日12分为止。
十、早操（每日10分）
早操集队快齐静者不扣分，否则酌情扣1~3分，做操规范整齐认真者不扣分，否则酌情扣1~3分，每班只能留2名值日生值日，其他学生全部出操，否则多留一名学生扣1分，直至扣完4分为止。
十一、眼保健操（每日10分）
每日做两次眼保健操，卫生室、值周生两次检查做眼操情况，对做眼操不认真的班每次扣1~3分，不做眼操的班级每次扣5分，并在德育处、卫生室老师监督下补做眼操。
十二、室内外卫生（每日20分）
室内卫生共10分，地面干净3分，门窗墙壁玻璃干净2分，桌椅摆放整齐1分，黑板、黑板槽干净2分，卫生角、讲桌干净整洁2分，对不合格班级根据各项细则扣室内卫生1~10分。
环境区卫生10分，楼道及台阶无尘土、无纸屑，光亮见地面本色，不扣分，否则酌情扣1~4分，墙围无涂抹痕迹，光亮洁净，不扣分，否则酌情扣1~3分，栏杆或窗台擦洗干净不扣分，否则酌情扣1~3分。
第三篇：中学规章制度
xx市xx区xx实验学校（x中分校）章程
第一章 总则
第一条 本教育机构的名称是xx市xx区xx实验学校（x中分校）。
第二条 本教育机构的性质是：民办非企业学历教育机构，从事文化教育类全日制初级中等学历教育；是利用非国有资产、自愿举办、从事非营利性社会服务活动的社会组织。
第三条 本教育机构的宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量。和谐育人，打好基础，培养能力，发展学生个性和特长。
第四条 本教育机构的登记管理机关是xx市xx区民政局；本教育机构的业务主管单位是xx市xx区教育局。
第五条 本教育机构的住所地是江苏省xx市xx区。
第六条 为了规范本教育机构的办学活动和管理行为，根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及有关教育法律、行政法规，制定本章程，本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。
第二章 举办者、开办资金和业务范围
第七条 本教育机构的举办者是：江苏省xx高级中学和xx高级中学教职工持股会。
举办者享有下列权利：
（一）了解本教育机构经营状况和财务状况；
（二）推荐董事和监事；
（三）有权查阅理董事会会议记录和本教育机构财务会计报告； 第八条 本教育机构开办资金：贰仟万元；其中江苏省xx高级 1 中学出资金额壹仟贰佰万元；江苏省xx高级中学教职工持股会，出资金额捌佰万元。
第九条 本教育机构的业务范围：文化教育类全日制初级中等学历教育。
第三章 组织管理制度
第十条 本教育机构设董事会，其成员为柒人。董事会是本教育机构的决策机构。
首届董事会的董事由出资者依照规定条件推荐产生，以后决策机构的人员调整由原董事会全体人员讨论决定；董事会成员名单报审批机关备案。
董事会每届任期四年，任期届满，连选可以连任。第十一条 董事会行使下列事项的决定权：
（一）聘任或者解聘校长；
（二）修改学校章程和制定学校的规章制度；
（三）制定学校发展规划，批准工作计划；
（四）筹措办学经费，审核学校预算、决算；
（五）决定教职工的编制定额和工资标准；
（六）决定学校的分立、合并或终止；
（七）罢免、增补董事；
（八）决定其他重大事项；
第十二条 董事会每年至少召开两次会议。有下列情形之一,应当召开董事会会议：
（一）董事长认为必要时；
（二）1/3以上董事联名提议时。
第十三条 董事会设董事长1名。董事长由董事会以全体董事的过半数选举产生或罢免。
第十四条 董事长不能行使职权时，由董事长指定的董事代其行 2 使职权。
第十五条 召开董事会会议，应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内容等一并通知全体董事。董事因故不能出席，可以书面委托其他董事代为出席董事会，委托书必须载明授权范围。
第十六条 董事会会议应由1/2以上的董事出席方可举行。董事会会议实行1人1票制。董事会作出决议,必须经全体董事的过半数通过。
下列重要事项的决议，须经全体董事的2/3以上通过方为有效：
（一）章程的修改；
（二）本教育机构的分立、合并或终止；
第十七条 董事会会议应当制作会议记录。形成决议的，应当当场制作会议纪要，并由出席会议的董事审阅、签名。董事会决议违反法律、法规或章程规定，致使本教育机构遭受损失的，参与决议的董事应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该董事可免除责任。
董事会记录由董事长指定的人员存档保管。
第十八条 董事长行使下列职权：
（一）召集和主持董事会会议；
（二）检查董事会决议的实施情况；
（三）法律、法规和本教育机构章程规定的其他职权。第十九条 本教育机构校长对董事会负责，并行使下列职权：
（一）执行董事会的决定；
（二）实施学校发展规划，拟订工作计划、财务预算和各项规章制度；
（三）拟订单位内部机构设臵的方案，人员组成名单，报董事会批准；
（四）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；
（五）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；
（六）负责学校日常管理工作；
（七）决策机构授予的符合法律法规的其他权力。第 二十 条 本教育机构设立2-3名监事。
监事任期与董事任期相同，任期届满，连选可以连任。第二十一条 监事在出资者、本教育机构教职工代表推荐的人员中产生或更换。监事中的教职工代表由单位教职工代表大会民主选举产生。
本教育机构董事、校长及财务负责人，不得兼任监事。第二十二条 监事行使下列职权：
（一）检查本教育机构财务；
（二）对本教育机构董事、校长违反法律、法规或章程的行为进行监督；
（三）当本教育机构董事、校长的行为损害本教育机构的利益时，要求其予以纠正；
第二十三条 监事列席董事会会议。
第四章 法定代表人
第二十四条 法定代表人由董事长担任或者由董事长聘请的校长担任。
本教育机构由董事会讨论提名，董事长聘任陈纪平任xx实验学校（x中分校）校长、法定代表人。
第二十五条 有下列情形之一的，不得担任本教育机构的法定代表人:
（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力的；
（二）正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的；
（三）正在被公安机关或者国家安全机关通缉的；
（四）因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的；
（五）担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的；
（六）非中国内地居民的；
（七）法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。
第五章 资产管理、使用原则及劳动用工制度
第二十六条 本教育机构资产来源：
（一）开办资金：投资主体实行多元化，按股权制设臵股权，确定股本总额为贰仟万元人民币，每股贰万元，合计壹仟股。出资人的出资方式和比例为江苏省xx高级中学、学校教职工以货币资金持股（比例拟为6﹕4）；学校的注册资金为贰仟万元人民币，其余部分由董事会以借款负债处理；原江苏省xx高级中学xx校区除土地之外的国有资产经社会中介机构评估后由本教育机构全额购买。
（二）在业务范围内开展服务活动的收入；
（三）利息；
（四）捐赠；
（五）其他合法收入。
第二十七条 办学出资人属于要求取得合理回报者。
第二十八条 执行国家规定的会计制度，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。第二十九条 配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼出纳。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。
第 三十 条 本教育机构换届或更换法定代表人之前必须进行 5 财务审计。
第三十一条 本教育机构按照《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，自觉接受登记管理机关组织的检查。
第三十二条 本教育机构劳动用工、社会保险制度按国家法律、法规及国务院劳动保障行政部门的有关规定执行。
第六章 章程的修改
第三十三条 本章程的修改，须经董事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意，自业务主管单位审查同意之日起30日内，报登记管理机关核准并备案。
第七章 变更、终止和终止后资产处理
第三十四条 本教育机构的有关办学变更项目，均须董事会同意后报审批机关批准或核准。
第三十五条 本教育机构在下列情况下属于自愿终止办学，由董事会按国家有关法律、法规和终止程序，确定终止清理方案，在董事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意并报审批机关批准。
（一）根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准的；
（二）被吊销办学许可证的；
（三）因资不抵债无法继续办学的。
第三十六条 本教育机构办理注销登记前，应当在登记管理机关、业务主管单位和有关机关的指导下成立清算组织，依法清理债权债务，处理剩余财产，按照下列顺序清偿：
（一）应退受教育者的学费、杂费和其他费用；
（二）应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；
（三）偿还其它债务。
清算期间，不进行清算以外的活动。
本教育机构应当自完成清算之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。
第三十七条 本教育机构自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起，即为终止。
第八章 教师与受教育者
第三十八条 本教育机构依法通过以教师为主体的教职工代表大会等形式，保障教职工参与民主管理和监督。依照工会法，维护教职工的合法权益。
第三十九条 本教育机构的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有同等的法律地位。
第 四十 条 本教育机构聘任的教师，应具有国家规定的任教资格。
第四十一条 本教育机构应当对教师进行思想品德教育和业务培训。
第四十二条 本教育机构应当依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费。
第四十三条 本教育机构教职工在业务培训、任职聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等权利。
第四十四条 本教育机构依法保障受教育者的合法权益。依照国家规定对教育者实施学历教育；建立学籍管理制度，对受教育者实施奖励或处分。
第四十五条 本教育机构的受教育者在升学、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利。
第四十六条 本教育机构对招生的学生，根据其类别、修业年限、7 学业成绩，按国家规定发给学历证书。
第九章 附则
第四十七条 本章程于2006年8月20日经董事会表决通过。第三十八条 本章程的解释权属xx实验学校（x中分校）董事会。
第四十九条 本章程自登记管理机关核准之日起生效。第 五十 条 本章程应当报登记管理机关备案。首届董事会成员签名：
xx市xx区xx实验学校
校长负责制学校校长工作试行办法
（1）贯彻执行党的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，主持全校行政工作，确定全校性工作措施，主持校务会议。
（2）根据党的教育方针和学校教育目标的要求，从学校的实际出发，制订学校的远景、中景和近景规划（计划）并组织实施、检查和总结规划（计划）完成的情况。
（3）领导和管理学校的教学工作，合理地组织安排教学人员，保证教学计划和《课程标准》的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。
（4）领导和组织学校的思想政治教育工作，搞好精神文明建设，认真贯彻执行《中学生日常行为规范》、调查青少年学生的思想质量及其特点，进行生动活泼的有效的共产主义教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义民主和遵纪守法教育、劳动教育、道德教育和良好心理质量的培养。配备素质较高的教师当班主任，充分发挥政治课教师、班主任、共青团、学生会、民主党派的作用，密切学校与家长、社会的联系，加强对学生的校内外的思想教育工作。
（5）领导体育卫生，贯彻执行《学校体育卫生工作暂行规定》，领导好体育课、课外体育活动和学校运动队的训练工作。
（6）积极创造条件，组织学生参加生产劳动、公益劳动和服务性劳动，创造开展劳动和劳动技术教育新经险。
（7）提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。
（8）贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针，组织和指导有关人员办好学校，不断改善办学条件，搞好师生的集体福利，管好校舍、设备和经费。
（9）负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。
（10）培养良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个美好的学习和工作环境。
（11）保障教代会和工会行使其职权，在决定同广大教职工切身利益有关的重大问题时，应征求学校工会负责人的意见。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
教职工代表大会试行办法
第一章
总
则
第一条：根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式管理国
家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，本校在实行党支部领导下的校长负责制的同时，实行党支部领导下的教职工代表大会制，把学校的集中领导和民主管理结合起来。
教职工代表大会是教职工管理学校、监督干部、实行政治民主、教学民主、经济民主和生活民主的组织形式。
第二条：教代会的全部工作，在学校党支部的统一领导下进行，要认真贯彻党的方针政策，坚持四项基本原则，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，调动广大教职工积极性，为加强社会主义精神文明建设，提高教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，办好具有重点中学特色的学校而奋斗。
第三条：教职工代表大会的组织原则是民主集中制。
第二章
职
权
第四条：教职工代表大会行使下列职权
一、听取和审议校长的工作报告，并对学校工作提出建议或批评，必要时可作出决议，强化群众意见和批评，提请校长在今后工作中执行或改进。
二、审议学校工作计划，教学改革方案及其它重大问题并动员教职工努力贯彻。
三、审议学校预决算和各项经费的分配使用办法；审议校办厂的生产计划和各项经济分配使用办法。
四、讨论和通过教职工提案审查报告，提请有关部门办理。
五、讨论学校机构的调整，教职工奖惩办法及其它规章制度的建立，修改和废除。
六、监督学校校长和各职能部门正确执行党国家的路线、方针、政策。对工作成绩显著的领导干部予以表扬、奖励或建议上级机关予以晋级；对作风恶劣、严重失职、违法乱纪、压制民主的领导干部作出处分或罢免的建议，提请上级机关批准。
七、讨论涉及教工群众切身利益和权利的重大问题。如住房分配办法、集体 10 福利设施及福利的使用等。
第五条：教代会的决议，经过大会通过后即生效。有关部门都要认真负责地考虑教代会决议，并作出相应的处理意见和解决办法，认真贯彻到实际工作中去。并虚心接受教职工代表的检查。
第三章 教职工代表
第六条：教工代表大会的代表以学科组（或年级组）、行政部门为单位由教工直接选举产生。凡是本单位享受公民权的正式教工，均有选举权和被选举权。
第七条：教工代表大会应有教师、职员、工人、领导干部各方面的代表（必要时，可特约民主党派人士、临时工、退休老师和学生家长列席会议）。要保证教学人员占代表总数的60%左右。根据本校规模，代表人数约占工人总数的六分之一；代表实行常任制，三年改选一次，连选连任。如代表因故离校，由所在部门（组）的教工补选代表，代表受教工监督。原选举单位的教工有权依照一定手续，撤换本单位的代表。
第八条：教工代表的权利
一、在教代会上有选举权和表决权。
二、对学校工作有审议、批评、建议的权利，对干部有评议、监督的权利。
三、有权检查有关部门贯彻执行教工代表大会决议及提案落实的情况。有权在必要时对有关部门进行质询。
第九条：教工代表的义务
一、努力学习，不断提高政治觉悟和业务水平，积极做好本职工作。
二、自觉服从党的领导，模范遵守国家法令和学校各项规章制度，在建设社会主义精神文明中起表率作用。
三、积极宣传和带头执行教职工代表大会的决议，做好教职工代表大会交给的各项工作。
四、正确代表群众利益，密切联系群众，作风正派，如实反映群众意见。
第四章 组织制度
第十条：大会举行会议的时候，选举主席团主持会议。主席团成员由学校各方面人员，包括党政工团主要领导干部组成，其中教师应占多数。
第十一条：大会每三年为一届。每学期召开一次会议，每次会议必须有三分之二以上的代表出席。大会进行选举和作出决议应有全体代表的过半数通过方为有效。
第十二条：教职工代表大会的议题，应以贯彻党的教育方针，提高教育质量为中心，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审议后，提请大会通过，召 11 开教职工代表大会要根据实际需要和教工的迫切要求来确定。每次代表大会要做出实事求是的决议，切实解决一些问题。
第十三条：教职工代表大会闭会期间，由主席团履行教代会的权利，如学校需要讨论比较重大的问题时，根据三分之一代表要求，或经党支部同意，可召开临时代表会议。
第五章 教工代表大会与校长负责制
第十四条：校长是学校行政工作和教育工作的领导者和组织者。校长应认真贯彻党的路线、方针、政策，执行上级领导机关的指示和认真考虑教职工代表大会的决议。
第十五条：教职工代表大会闭会期间，校长要为教职工代表的正常活动提供方便，给予支持。校长和行政管理部门的工作，要接受教职工代表的检查；并答复教职工代表的质询。
第十六条：教职工代表大会应尊重和支持校长行使职权，维护行政系统的指挥权威。要教育教职工服从行政的集休领导，听从指挥，遵守国家法令和学校各项制度，维护学校正常秩序。
第六章 工作机构
第十七条：教职工代表大会的工作机构是工会委员会。其职责是：
一、会同有关部门做好大会的筹备工作。组织选举教职工代表，提出大会中心议题的 建议；收集和整理教工的提案。
二、组织教职工代表传达大会决议，并发动全体教职工贯彻。
三、组织教职工代表的经常活动，协助督促有关部门执行教职工代表大会决议，落实大会提案。
2007年10月
xx市xx区xx实验学校
学生会章程
第一章
总
则
第一条：xx市xx区xx实验学校学生会是学校党支部领导下的学生的群众组织。
第二条：学生会的任务是：在学校党组织的领导和学校行政、共青团
组织的指导帮助下，贯彻执行党的教育方针，深入实施素质
教育，积极开展学习、科技、文体、公益劳动等多种活动，带领学生提高思想政治觉悟和道德水平，学好文化，增强劳
动观念，增进身心健康，维护学生正当权益，反映学生的意
见和要求，促进学生之间，学生与教职员工之间的团结，协
助学校创造良好的教育教学秩序和学习生活环境，促使青年
一代迅速成长为富有创新精神和社会实践能力的高素质人
才。
第三条：本会为中华全国学生联合会会员。
第二章
会
员
第四条：凡是本校学生，承认学生会章程，均是学生会会员。第五条：会员的权利、义务。
一、对本会工作有讨论、建议和批评的权利。
二、有选举权和被选举权。
三、有遵守本会章程，执行本会决议的义务。
第三章
组织领导
第六条：学生会的组织原则是民主集中制。
第七条：本会的最高权力机关是全校学生代表大会，代表大会每年举
行一次，在特殊情况下可以提前或推迟举行。
全校学生代表大会的职权：
一、审查和批准学生会的工作报告。
二、修改本会章程。
三、选举学生会执行委员会。
四、讨论和决定本会工作与任务。
第八条：学生会执行委员会是学生会的领导机构，它由全校学生代表
大会民主协商选举产生，并经学校党支部批准。
学生会执行委员会设主席一人，副主席二人，下设组织、学习、宣传、文娱、体育卫生、生活、纪检等部，各部设正副
部长各一人，根据工作需要，可聘请干事若干人，同时可聘
请学校领导或教师任顾问，指导学生会开展工作。
学生会执行委员会的职权：
一、召集全校学生代表大会。
二、在全校学生代表大会闭会期间，执行全校学生代表大会决议，决定学生会的有关重要问题。
第四章
学生会的基层组织
第九条：学生会的基层组织是班委会，班委会由正副班长，学习、宣
传、文娱、体育卫生、生活委员等组成。班委会应服从学生
会的领导，带头执行学生会的决议，努力完成学生会布置的 各项工作与任务。
第十条：班委会每学期或一学年改选一次，由全班学生民主协商选举
产生，并报学生会批准。
2005年3月6日
xx市xx区xx实验学校
校长室职能
校长室是学校行政的决策指挥机构，其主要职能是：
（一）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，全面实施素质教育。
（二）制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。
（三）指挥、协调各处（室）的工作，对各处（室）进行指导、督促、检查和评价。
（四）把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。
（五）坚持学校工作以教学为中心，按照国家统一编制的《课程标准》，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。
(六)加强对体育、卫生、艺术教育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施“五育”，培养“四有”人才。
（七）重视教师队伍建设，组织教师学习政治理论、文化业务知识，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，实施“形象工程”、“青蓝工程”、“名师工程”，充分调动他们教书育人的主动性、积极性和创造性。
（八）加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工的福利。
（九）加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
党支部委员会职能
党支部是中国共产党在学校的基层组织，是学校的政治核心。其主要职能是：
（一）切实加强党的思想、组织、作风建设，努力提高党员的素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
（二）保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证办学的社会主义方向。
（三）对学校行政工作的重大问题提出意见和建议，参与决策，支持校长充分行使职权。
（四）领导学校的思想政治工作，发挥党员以身作则、骨干带头作用；认真落实党的知识分子政策，过细地做好教师的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。
（五）坚持党管干部的原则，加强对学校干部的教育、培养、考察，讨论校长对干部任职的提名。
（六）根据党章规定，做好发展党员的工作，做好党员的评议、鉴定工作。
（七）领导学校教职工（代表）大会、工会、共青团等群众组织，支持这些组织依照法律和各自的章程独立负责地开展工作。
（八）加强对校内民主党派基层组织的政治领导，做好统战工作；遇有学校重大问题，及时邀集各民主党派基层组织负责人。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
工会委员会职能
学校工会委员会是中国教育工会在学校中开展工作和活动的基层组织，其主要职能是：
（一）根据上级工会的决定及教代会的决议，制订并实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动和讨论有关事项。
（二）协助党支部和校长做好教职工的思想政治工作，向教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，进行法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育，定期向党支部和上级工会汇报教职工思想情况。
（三）组织教职工开展“树良好师德、创文明处组”的评比竞赛活动，引导他们积极开展教育教学改革；协助学校行政做好评优、表彰、奖励等工作，总结推广先进工作者经验，提高教育质量。
（四）办好“教工之家”，经常开展有益于会员身心健康的文娱、体育活动。
（五）依法维护教职工的民主权利，会同有关部门筹备召开教职工代表大会，在教职工代表大会闭会期间，承担其职能，组织教职工参政、议政、民主管理学校。
（六）主动积极反映教职工对学校工作意见和建议，为校长决策提供咨询，并教育教职工，认真履行岗位职责，保证校长决策顺利并付诸实施。
（七）协助和督促学校行政办好教职工集体福利事业，开展教职工互助互济活动，搞好教职工困难补助，协助做好离、退休教职工的工作。
（八）关心教职工劳动条件的改善，维护教职工的安全和健康；向教职工进行安全教育，督促学校行政解决影响教职工健康和安全的问题；参加安全检查和伤亡事故的调查处理。
（九）维护女教职工的合法权益，协助有关方面做好女教职工保健工作和计划生育工作。
（十）做好收缴会费工作，民主理财，管理好、用好工会经费，管好工会财产。
（十一）加强工会的组织建设，加强工会小组的工作；发展新会员，对会员进行工会知识的教育。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
校务办公室职能
校务办公室是在校长领导下负责处理日常校务工作的职能机构，其主要职能是：
（一）按学校工作计划、校长办公会议或行政工作会议精神，安排好学校行政工作日程，给校长提供行事历。
（二）处理校长委派或交办的有关联系、召集、调查、参加会议等工作；处理来往电话、函件、来访接待等事务。
（三）协助校长做好人事管理和人事档案工作。
（四）保管和使用学校印章，做好学校文书档案工作；及时进行文件、材料、数据的收发、登记、分类、传递、编目、编册和保管工作；严格保密制度。
（五）根据校长要求及时组织并完成文秘工作任务，填好上级教育行政部门及有关单位下达的各种行政报表，组织好年报材料，完成年报工作。
（六）做好校长与各职能部门联络工作，上传下达；协调各职能部门之间的工作任务及其进程，做好校内会议的安排准备工作。
（七）做好重大节日和校内重大活动的筹备、安排工作。
（八）负责学校的安全保卫、纠纷调解和计划生育工作等。
（九）根据学校内改方案，搞好教职工的出勤检查、统计及综合考评、评奖等工作。
（十）承办校长（副校长）交办的其它工作。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
教务处职能
教务处是在校长领导下，负责学校教学工作管理的职能机构，其主要职能是：
一、执行国家统一编制的教学计划、《课程标准》、制定并实施学校教务工作计划和有关教学工作的各项规章制度、审阅教研组工作计划及教师教学进度计划，并定期检查指导、总结交流经验，不定期地抽查教师的听课笔记本。
二、组织教师进修，安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动；注重培养青年教师，培养各科教学骨干；落实“名师工程”“青蓝工程”，加强对教学方法和学习方法的研究与指导，搞好教学“五认真”检查，落实《一堂好课的标准》建立教师业务档案。
三、组织、安排全体学生的美育、劳技课教育活动，积极开展学生的社会实践活动和第二课堂活动，加强指导，讲求实效。
四、做好全校排课、调课、代课等工作，会同总务处做好教育教学设置的添置工作，编制校历、课程表和作息时间表。
五、做好招生工作，毕业生的升学和就业指导工作，对往届毕业进行追踪调查，分析回馈信息；大力推行教育教学改革工作。
六、严格学籍管理，做好学生的编班，报到注册、转学、休学、复学、退学、毕业、肄业等教务工作，建立并管理好学生花名册、学籍卡、毕业生登记表、学生去向登记、学籍存根、学生证等学籍档案工作。
七、做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本等的征订工作，审批各年级试卷及教学补充材料，做好试卷、学生成绩、数学计划、总结等数据归档和统计报表工作。
八、抓好图书馆、实验室等管理工作。充分发挥它们在教学中的作用。
九、组织开好学科带头人、骨干教师的“示范课”，青年教师的比武课以及各学科科任教师的公开课。
十、搞好校际间的教育教学交流、观摩活动的安排接待工作。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
政教处职能
政教处是在校长领导下，负责学生思想教育和管理职能的机构，其主要职能是：
（一）执行国家统一编制的德育大纲，制订并实施学校德育工作计划和有关教育工作的各项规章制度。审阅年级组、班主任工作计划，并定期检查指导、总结交流经验。
（二）抓好《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动；规划并实施校园文化建设；建立稳定、协调、高效的教育教学秩序；协助校长室组织好学生的各项集体活动，认真做好班风考核。
（三）配合校长室、党支部加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平和教育科研能力。不断总结工作、交流经验，指导班主任上好班会课，提出班主任人选报请校长室审批，认真开好每年一度的德育工作研讨会。
（四）全面抓好学生纪律，组织好每周升降国旗，组织好值日教师，随时清查、教育各种违反纪律的现象，对严重违反纪律又屡教不改，需给予纪律处分的学生，应做好错误事实核对及材料准备工作，提出处分意见，报校长办公会议研究决定。
（五）认真组织指导学生的评优、表扬、奖励工作，指导班主任做好学生操行等第评定和写好评语。
（六）协助学校开好家长委员会会议，指导班主任与家长加强联系，办好家长学校，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络。
（八）加强宿舍的卫生纪律和文化建设，做好宿舍卫生纪律的检查评比工作。
（九）认真做好校园精神文明建设，落实、检查各班级包干区、餐厅的卫生工作，进行班级常规检查，每日公布，每月评比。
2008-10-23
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总务处职能
总务处是在校长领导下负责校园校舍、物资财务、生活福利等总务行政管理的职能机构。其主要职能是：
(一)按照学校工作计划，制订并实施学校总务工作计划。
（二）组织好总务职工的政治学习，使人人确立为教学服务、为师生生活服务、为教改服务的思想，强化服务育人的意识。
（三）明确全体总务职工的分工，落实岗位责任制，做好考勤考绩工作。
（四）坚持勤俭办学的方针，教育全校师生员工艰苦奋斗，历行节约，开源节流，讲究效益。
（五）严格财经纪律，做好财务工作，编制学校经费的预算并定期向校长报告执行情况，年终提交决算报告；严密财务手续，管理好财务档案，定期搞好审计。
（六）管理好校产校具和物资设备，建立物资档案；完善各种规章制度，如购物审批制度、入库验收登记制度、保管制度、领物审批制度、保养维修制度、报损批核制度等，加强对公物和节电的检查与管理。
（七）根据教导处等部门编制的教育教学所需的书籍、薄本、教具、办公用品等计划，做好采购供应和保管工作。
（八）恰当安排教学用房和生活用房，按事业规模和经济实力，做好校舍的维修、扩建、新建工作，把好质量关。
（九）办好食堂，搞好饮食卫生；教育食堂人员树立良好的服务作风。
（十）管理好校园环境，搞好校园的绿化、美化、净化工作；根据校园建设整体规划和分段方案组织实施。
(十一)会同教务处安排好学生劳动，搞好后勤服务和安全工作。
（十二）加强校园安全建设，对门卫、大楼清洁工和宿舍管理人员定期考核，严格聘用程序。
2007-10-23
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舍务处职能
1、坚持素质教育的办学思想，切实加强精神文明建设，把宿舍建成素质教育的课堂、学校精神文明建设的窗口，努力发挥宿舍文化对学生成长的积极作用，促进学生素质的全面提高。
2、根据学校工作需要及时安排好各年级学生的住宿；配合总务处及时维修好宿舍设施，保证正常的生活秩序。
3、严格管理，规范制度，加强检查，教育督促学生做好内务卫生工作，要求室内整洁，物品安放有序，被子迭方正，布置积极健康的文化氛围，禁止乱扔乱抛，养成良好的卫生生活习惯。
4、贯彻依法治校原则，教育学生按照《宿舍文明守则》的要求，讲文明礼貌，遵守宿舍纪律，增强纪律观念，养成良好的文明行为习惯。
5、按时评比、表彰星级、文明宿舍，促进全校宿舍水平的不断提高。
6、加强门卫管理，协助总务处，综治办定期进行安全检查，坚持预防为先，教育为主，做好宿舍安全保卫工作。
7、负责检查考核舍务管理人员的工作情况，对舍务管理人员的聘用和辞退提出初步意见，报校长室审批。对宿舍管理、门卫工作人员的工资、奖金提出方案报校长室批准后发放。
8、对宿舍区域的规划发展、管理方法等提出合理化建议。
9、遇有特殊情况，及时向政教处、校长室汇报。
2007-10-23
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团委职能
学校团委是中国共产主义青年团在学校中开展工作和活动的基层组织，其主要职能是：
（一）根据党的中心任务和上级团委的要求及学校的工作实际，在学校党支部的领导下，制定并实施团委会工作计划，定期向学校党支部和上级团委报告工作。
（二）对团员青年开展思想政治工作，教育团员和青年坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，树立远大理想，形成共产主义道德品质和良好的行为习惯。
（三）以“三好”为目标，以学习为中心，负责安排团的活动，引导学生为振兴中华勤奋学习。
（四）配合政教处组织青年积极参加课外活动和社会实践活动，丰富青年学生的课余生活，开展有利于青年学生身心健康的文化、娱乐、体育活动，积极组建学生社团；培养他们的兴趣爱好和才能，使他们健康成长。
（五）抓好团的思想建设和组织建设，分层次有计划地对团员及先进青年进行共产主义教育和团的基本知识教育，指导团支部活动，健全团的组织生活，教育和督促团员在学校各项活动中起模范带头作用，不断提高团员的素质，定期做好吸收新团员的审批工作；收缴并管理好团费，做好团员组织关系转接、超龄团员离团、团员注册和团员证发放等工作。
（六）接受党支部委托，具体指导学校学生会开展工作。
（七）办好业余团校，对团干部、学生会干部定期进行培训，提高他们的素质，增强他们独立工作的能力。
（八）积极响应、认真落实上级团委组织开展的旨在提高青少年素质的大型活动，努力提高学校在本地区的影响力。
2007-10-23
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校 长 岗 位 职 责
校长是学校的行政负责人。在上级党委、教育行政部门和学校党支部的领导下，全面主持学校的教育行政工作。其具体职责是：
一、坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级领导部门的法令、法规、指示、决定和有关政策，按教育规律办事，全面实施素质教育。
二、制定学校整体发展规划和学年学期工作计划，经常检查、研究学校教育、教学质量和其它方面的工作，不断总结经验，扬长避短。
三、加强领导班子建设，根据学校教育、教学和管理需要，设立精干的管理机构，提出副校长人选，经学校党组织审查、董事会同意后，报上级主管部门审查批准，在征得党组织、董事会同意后，任命中层干部，并负责布置、检查教务处、政教处、教科室和总务处的工作。
四、加强教职工队伍建设，努力提高教职工的政治思想、职业道德和文化业务水平，培养各方面的骨干，关心教职工的生活，调动教职工的积极性、主动性和创造性，提高学校管理的整体效能，负责学校教职工的提职、晋级、调配、考核、奖惩和其它管理工作。
五、坚持教书育人，管理育人，服务育人的方针，建立一支以相关学科教师和班主任为骨干的德育工作队伍，建立学生德育工作的网络队伍，开展心理咨询工作采取多渠道育人的方法。制定德育工作计划，加强对学生的政治、思想、品德教育，培养学生良好的习惯，高尚的情操，以形成良好的校风和学风。
六、管好、用好校舍设备和经费，审批学校的财务开支，坚持勤俭办学，艰苦创业，努力开展勤工俭学活动，不断改善办学条件，搞好师生福利。
七、严格学校管理，优化育人环境，建立、健全教职工岗位责任制和学校的各项规章制度，并做到有章必循，违章必究，建立优良校风。
八、实行民主管理，密切联系群众，倾听师生员工的意见，支持教育工会和共青团工作，发挥学校教代会、学生会作用，依靠师生员工办好学校。
九、负责领导和组织治安保卫、综合治理工作，贯彻执行教育和预防为主、综合治理的方针，增强师生的法纪观念，防止意外事故，维护学校正常的教育、教学秩序。
十、关心教职工的生活，督促生活服务部办好事、办实事，努力解决教职工的后顾之忧，充分调动广大教职工的积极性、主动性。
十一、副校长对校长负责，协助校长做好分管的行政工作。
2007-10-23
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党支部书记岗位职责
1、党支部书记在上级党委和党支部委员会的集体领导下，主持党支部的日常工作，负责全校的思想政治工作，参与讨论研究、决定学校的重大问题，充分发挥党支部在学校中的战斗堡垒作用。
2、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证党和国家的教育方针、政策在学校的全面贯彻执行，保证上级党委和教育行政部门的批示在学校的贯彻落实。
3、研究制定学校教职工思想政治工作计划，组织好教职工的政治学习，掌握教职工的思想动态，抓好教职工的思想教育，培养骨干，抓好典型，表扬先进，带动后进，深入细致地做好教职工的思想政治工作。
4、制定党支部工作计划，定期召开党支部会议，定期上好党课，集中精力抓好党支部的思想、组织、作风建设，抓好党的纪律检查工作，当好班长，建设一个坚持四项基本原则、密切联系群众、勤政廉洁、团结战斗的领导班子。认真组织党员学习党的基础知识和党内有关文件，加强党员自身修养，发挥党员的先锋模范作用。
5、认真落实党的分子政策，广泛听取群众的意见，听取党员同志的意见，不断加强对积极分子的培养、教育、考察工作，积极慎重地做好党的发展工作。
6、做好干部的培养、教育、考查工作，按照党的德才标准和四化方针，协助校长做好学校的中层干部的聘任工作。
7、管理好学校的人事工作，指导、督促有关人员按党的政策，恰当地处理好学校人事问题。
8、加强与民主党派的联系、协商工作，加强对民主党派的领导，做好统战工作，充分发挥民主党派的积极作用。
9、加强对教代会、工会、妇委会、共青团工作的领导，支持他们的工作，充分发挥群众组织的积极作用。
10、全力支持校长行使职权，带领、组织党员在完成行政任务中起模范带头作用。
2007-10-23
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工会主席岗位职责（试行稿）
（一）根据上级工会的批示及工会委员会的决议，草拟并认真实施各工会委员会工作计划，每年初由工会主席牵头召开一次党政工联席会议商讨工会工作，定期召开工会委员会会议，落实计划，安排工会活动，讨论、研究有关问题。
（二）在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门，有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动、提高教职工的法制观念、提高全校教工的主人翁意识、教书育人的事业心、责任心。
（三）认真组织好要会换届选举工作和每学期一次的教代会，依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校，认真组织好一年一度的校级领导的民主评议。
（四）关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政领导努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利；开展丰富多彩的文体活动，办好“教工之家”；搞好教职工困难补助，协助做好离退休教师，职工的安置工作。
（五）维护女教职工的的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。
（六）管好用好工会经费，帐目公开，民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。
（七）抓好工会自身建设，指导工会小组的工作。
（八）工会副主席协助工会主席工作。
（九）定期向党支部书记汇报工作。
2007年2月9日
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校务办公室主任岗位职责
（一）协助校长处理日常行政事务，负责和上级部门联系，及时传达领导意见；协助协调学校各部门工作，及时向校长回馈。
（二）在校长和党支部的领导下，负责做好落实知识分子政策的各项具体工作，做好具体人事安排的工作。
（三）安排学校每周工作日程、会议及其它活动。
（四）做好来往电话、信函、来访接待工作，做好文书档案和人事档案工作，受校长委托，出席有关会议或参加有关活动。
（五）了解、检查行政会议和校长的决议、决定的贯彻执行情况，协助校长督促各部门积极完成工作任务。
（六）草拟学校有关档，负责行政会议记录。
（七）做好教职工的考勤考绩工作，协调各处组工作，落实好学校内改方案。
（八）完成校长和党支部交办的其它各项工作。
2007-10-23
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教务主任岗位职责
一、协助校长制定并实施学校教育教学工作计划，检查并总结学校教育教学工作，审查教研组工作计划，制订教学工作常规，建立正常的教学秩序。
二、经常了解各科教师贯彻执行《课程标准》、教学计划和教学工作常规的情况。通过听课、检查学生作业、看学生周记、召开师生座谈会等方式，切实掌握学生的学习情况，听取师生反映，及时发现教学中倾向性问题，采取有效措施，改进教学工作，减轻学生过重的课业负担提高教学质量。
三、定期召开教研组长会议，指导教研组加强组风建设。组织教师学习教育理论，开展教学研究，搞好教改试点，落实传、帮、带措施，总结交流教学经验，认真落实“加强双基、发展智慧和提高素质”三者统一实现的教学要求。
四、协助政教处对学生的进行思想政治教育，教书育人，督促教师在各学科教学中，贯彻实施《中学德育大纲》和学生执行《中小学生守则》。
五、大力推动教学改革设立学科课程、活动课程、环境课程相交错的课程结构，加强校本课程和综合实践活动的开设，加强第二课堂和社会实践教育活动，组织学生参加公益劳动，向学生进行劳动技术教育。
指导共青团、学生会开展活动，协助校长做好学校、家庭、社会三结合教育协调小组的工作。
六、组织安排学生的体育卫生和学生的课余生活，定期检查《中学生体育合格标准》的执行情况，认真落实“两课、两操、两活动”。组织开展群众性的文娱、体育活动，建立正常的卫生评比制度，搞好卫生保健，加强防“近”工作，切实减轻学生课余负担。
七、协助教科室组织教师开展教育科学研究和教育教学改革活动，并进行具体指导，帮助教师总结经验，撰写科研论文，加强与本县兄弟学校和其它省、市、县学校的联系和交流。
八、组织教务人员做好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、复学、退学、转学、毕业等工作，建立相应的管理制度，建立并健全学籍档案。
九、编制全校各班、各任课教师的课程表和全校作息时间表，编制教研活动安排表。研究任课教师人选，报校长审批，及时安排调课、代课，确保学校的正常秩序秩序。
十、管理好图书馆、实验室，并按照学校教学工作的需要，有计划地添置必要的图书、教具和仪器。
2008-10-23
xx市xx区xx实验学校
政教主任工作职责
一、协助校长制订并实施学校的思想政治教育工作计划，加强对学生的常规管理。
二、组织学生思想政治教育工作：
1、贯彻执行上级有关德育工作的指针和条例，具体组织《中学德育大纲》的实施，切实抓好《中学生日常行为规范》的施行。
2、指导和督促年级组和各班开展正常的活动。
3、具体指导各年级、各班级开展建设良好班集体活动，开好校会、班会，开展有益的丰富多彩的课外文体活动及竞赛。
4、安排每周的班、团活动和每学期的学生政治思想的教育活动。
5、经常深入年级组、班级全面了解学生的思想动态，解决好带有倾向性的问题，发现重大问题及时向校长汇报。
6、协助分管年级行政领导检查班主任工作计划，审定三好学生名单和先进班集体名单，审定学生发放奖学金的名单及名额。
7、领导并指导学校舍务工作，协助总务处做好清洁卫生的思想发动、检查评比、督促教育工作。
8、指导学生开展社会实践活动，开阔学生视野，陶冶学生情操。
9、重视学校、社会、家庭三位一体的网络教育工作，负责开办家长学校，形成多渠道的育人环境，创设多渠道的育人氛围。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
总务主任岗位职责
总务主任在校长领导下，遵照党的教育方针和坚持勤俭办学的原则，协助校长具体管理学校的后勤工作。其主要职能是：
（一）根据学校实际和学校工作计划，制订并实施学校总务处工作计划。
（二）负责组织总务处职工政治学习和思想教育工作，使人人确立为教学服务，为师生生活服务、为教改服务的思想，强化服务育人的意识，主动提供优质服务。
（三）从学校实际出发，制订总务处各项管理制度和各职工岗位职责要求，并认真组织实施。
（四）明确全体总务处职工的分工，督促职工认真履行岗位责任制，做好考勤考绩工作。
（五）坚持勤俭办学方针，教育全校师生员工艰苦奋斗，厉行节约，开源节流，讲究效益。
（六）管好校产校具和物资设备。负责学校基本建设和校产的登记、分配保管、维修，并建立档案。督促师生执行校产的使用和保管制度。加强对财物和节电节水的检查管理。
（七）负责按计划购买和发放教师办公用品、教学用品，仪器、设备，体育医疗用品等。
（八）恰当合理安排教学用房和生活用房，按事业规模和经济实力，做好校舍的维修、扩建、新建工作，把好质量关和经费核算关。
（九）负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。
（十）会同政教处，安排好学生劳动，搞好后勤服务和安全工作。
（十一）总务副主任协助总务主任工作。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
团委书记岗位职责
1、在学校党支部和上级团委的领导下，全面负责共青团工作。搞好共青团的思想建设、组织建设、作风建设。
2、根据上级团委和学校工作计划的要求，从学校实际情况出发，研究制订切实可行的团委工作计划；建立健全团的各项规章制度。
3、定期召开团委委员会议、支部书记会议和团员大会，布置、指导、督促、检查学校各级团组织的工作。团委委员会议和支部书记会议要做到制度化。紧密配合学校的中心工作，充分发挥团组织的积极作用。
4、领导团委会有计划地对团员及先进青年进行共产主义教育和团的基本知识教育。
5、教育团员加强组织纪律性；带领团员模范执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》以及学校各项规章制度。
6、组织青年学生积极参加课外活动和社会实践活动，开展丰富多彩的文化、娱乐、体育活动和各种社团活动，培养他们的兴趣爱好和才能。
7、做好团的日常工作。定期做好吸收新团员的审批工作，收缴团费，做好团员组织关系的转接、超龄团员的离团、团员注册和团员证的发放工作。
8、在学期总结的基础上，每学年组织开展一次评比先进支部、优秀团员、优秀团干部活动。
9、领导学生会干部积极开展学生会工作；协助政教处、年级组、班主任做好学生的自我教育、自我管理、自我服务工作。
10、团委副书记协助书记做好上述工作。
2007年2月9日
xx市xx区xx实验学校
会计室主任岗位职责
（一）按照国家财务制度和学校领导的要求，编制学校经费预算，有计划地合理使用资金，定期检查分析经费预算执行情况，并向学校领导报告，以利学校领导采取措施，保证预算的完成，年终搞好经费决算。
（二）协助学校领导执行财经纪律，进行财务监督，对违反财经纪律的现象，坚决予以抵制。
（三）组织全校财务工作人员政治学习、业务学习和思想教育工作，提高业务素质和服务意识、努力做好业务工作。
（四）指导和帮助学校各部门的财务会计、出纳人员做好工作。
（五）根据学校情况制订学校财产、物资管理制度和财务会计，出纳会计岗位职责，并组织实施。
（六）定期检查学校各财务部门的财务工作情况，财务制度执行情况和财务核算情况，发现问题及时解决。
（七）配合总务处做好学校基建、维修经费的审核工作。
（八）每月末向校长书面报告学校经费收支情况。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
财务会计岗位职责
一、根据本单位情况，坚持少花钱多办事的原则，按照财务制度和经费开支定额标准，实事求是地制订本单位的经费预算，并按预算有计划地领拨和使用经费。
二、严格执行财经纪律，对各项收支凭证认真地进行审核，保证收入按政策，支出按计划、按标准。对违反财经纪律的政策法规收支有权拒绝办理，并及时向单位领导报告，也可直接向上级主管部门或其它有关部门报告。
三、按照会计制度的规定，认真做好本单位预算内、外资金的记帐、算帐、对帐、报帐等日常会计核算工作，做到内容真实、凭证合法、手续完备、帐目清楚、数字准确、日清月结、按时报帐、记帐规范、如实反映本单位财务收支情况。
四、按照《会计档案管理办法》的要求，做好会计帐簿、会计凭证、会计报表等数据的归档工作，并按规定期限妥善保管。
五、做好各种空白行政事业收费票据的领用、保管和销号工作，并及时登记使用情况登记簿。严禁使用过期或不符合规定的票据。
六、做好固定资产的核算登记工作，并与有关部门核对，做到帐帐相符、帐物相符。
七、按照会计核算原则和上级领导部门的支出规定，按学期结算代办费，结算到班级，并予以公布核对，多退少补。
八、按照会计核算原则，定期检查预算执行情况，考核资金使用效果。根据国家和主管部门的有关规定，参加行政会议，参与拟订学校财务、财产物资管理制度，并组织实施。对本单位和所属部门进行财务业务辅导和财务监督，维护财经纪律和财务制度，同一切违法乱纪行为作斗争。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
财务出纳会计岗位职责
一、按照国家法令、财务制度和现金管理条例的有关规定，对经有关人员审核、审批后的合法的收支凭证办理收支手续，对违反财务制度的收支业务，有权拒绝办理并及时向单位领导报告，也可直接向上级主管部门或其它有关部门报告。
二、妥然保管现金和各种有价证券，并应每天盘点训存现金，确保资金的安全和不受损失。
三、不得将公款擅自借与私人和移作他用，不准公款私存，不准白条抵库。及时做好因公出差借款的归还工作。
四、库有现金不得超过规定现额1000元。库有现金超过上述限额，一旦发现意外事故，一切损失由责任人负责赔偿。
五、保管好行政事业单位收费票据、空白支票及其它有关凭证，严格按制度规定进行管理，按规定用途使用。
六、认真做好各项经费的发放工作，做好差旅费等报销工作；认真开好转帐支票、现金支票，及时处理应收应付款项。
七、根据收付原始凭证及时登记银行存款日记帐和库存现金日记帐，按规定编制好记帐凭证，做到日结月清，帐款相符不出差错，每月定期交会计记帐。
八、每月与银行核对存款余额，确保账面余额与银行账面余额一致无误。
九、与财务会计相互配合，互相监督，各尽其职，共同为学校管好财用好帐。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
年级组长岗位职责（试行稿）
（一）根据学校计划，从本年级实际出发，会同年级管理小组其它成员认真拟定本年级工作计划，协助班主任制订学期班务工作计划，并督促、检查班主任的各项工作，在政教处的指导下，搞好班主任工作的考评。
（二）组织本年级教师学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”理论及党的路线、方针、政策，带领全年级教师认真学习教育理论，钻研《课程标准》，努力提高教师的教育教学水平的师德修养，积淀团队文化，努力构建和谐团队。
（三）定期召开年级管理小组碰头会，定期召开班主任例会和学生干部会议，分析全年级学生的思想动态，有针对性地做好学生的思想政治工作。
（四）积极配合教务处搞好校本课程的开设、综合实践活动和社团活动，搞好培优补差辅导老师的安排和教学管理工作，（五）开展全年级文体卫生、社会实践等各项活动，组织全年级的工作经验交流。
（六）抓好学生常规管理，做好各科的协调工作，深入课堂、深入学生掌握本年级教育教学的实际状况，抓好教学常规管理定期了解学业负担，减少学生过重的课业负担和活动负担，全面关心学生的成长。
（七）协助政教处处理本年级学生中的重大偶发事件。
（八）协助行政分管领导做好本年级评优工作，提出本年级“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”名单，指导班主任写好学生评语。
（九）客观公正做好本年级的每位老师的教育教学工作评价，合理制订分配参考意见。
（十）配合学校办好家长学校，开好年级家长会，努力争取家长和社会对年级工作的支持。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
教研组长工作职责（试行稿）
一、组织本组教师学习党的教育方针、教育理论教育法律法规，统一对教育方针和教育规律的认识，树立正确的教育思想，认真制订教研组工作计划。
二、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的教学目的、任务，讨论并确定各年级教学要求，落实结合教学贯彻《中学德育大纲》的措施；指导各备课组制定学期教学计划，规定教学进度，科学地安排教学活动。
三、指导教师钻研教材，认真备课，要求：①在个人备课的基础上，加强集体备课；②各备课组要定时间、定内容、定中心发言，开展备课活动。
四、积极开展教学研究活动，根据本组教学实际，确定教研组、备课组每学期的研究课题，并根据课题举行研究课，有计划、有目的地组织相互听课活动和观摩活动，发动教师撰写科研论文，及时总结、交流、推广经验。
五、经常检查分析各备课组的教学情况和学生的学习质量，了解学生回馈信息，不断改进教学，组织教师进行教与学的研究，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，努力提高教学效率。
六、组织和审定各类练习的命题，考试后做好质量分析，提出改进意见，落实培优补差措施，平时指导教师精选例题和习题，掌握和控制作业份量，检查了解教师作业批改情况。
七、深入课堂掌握课堂教学的第一手资料，要求每学期听本组每位教师的常态课至少每人一节课，给予及时恰当的点评，并向分管行政汇报教师常态课的情况。
八、认真做好本组每位教师的教学情况评价工作，提出教师任课建议。
九、根据本组教师的不同情况，制定并落实教师进修的规划和措施，落实“青蓝工程”“名师工程”的各项措施通过老带新、结对子、先行课等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。
十、制订本学科综合实践活动、课外阅读、竞赛、讲座及兴趣小组等活动计划，组织和指导学生开展课外活动，管理好本学科使用的实验室、仪器室及各种教学器材、教具和数据。
十一、贯彻“互相学习，互相帮助，取长补短，共同提高”的原则，以身作则，团结同志，发挥全组教师的积极性，注意与兄弟教研组的同志协作。
十二、经常与教研室取得联系，及时了解全国各地的教学动态，学习兄弟学校的教学经验，为提高本学科的教学质量而努力工作。
2007-10-23 36
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教务员岗位职责
一、协助教务主任实施学校的教学工作计划，处理教务处日常学事务工作。
二、按时编制校历、课程表、作息时间表和课外活动表等，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。
三、做好学籍管理工作，按照规定办理学生休学、退学、转学和注销等手续，健全学籍档案，做好在籍学生的各项统计工作。
四、做好期中、期末考试日程安排及考试成绩汇总工作。
五、记载教师的考勤考勤绩，认真做好教师业务档案。
六、做好中考、上级组织的质量调研的报名、登记造册工作及考务工作。
七、搜集和保存各种教育教学资料。
八、收发各类统计表、册，搞好汇编、归档工作。
九、做好学生证的发放工作。
十、安排填写学籍卡，操行评语及成绩报告单，负责填写毕业、修业证书等。
十一、做好教务主任临时安排的其它工作。
2007-10-23
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备课组长岗位职责
一、备课组长应在教务处、教研组长的领导下，认真开展备课活动，努力贯彻教研组的计划和决定。
二、备课组长应做到下列各点：
1、在开学初，应组织本组教师认真学习课程标准，钻研全学期的教材，了解全册教材的内部联系和新旧关系，从而对一个学期的教学内容和总的要求，有一个全面的了解，并根据《课程标准》和学校提出的教学要求，结合学生实际，组织本组教师，制订好本学期教学计划（包括综合实践活动课在内），提出提高教学质量的打算等。
2、在个人超前备课的基础上，抓好本年级同科教师集体备课活动，制订课时计划，讨论目的要求，考虑教学进度，研究教学方法，提高备课质量。
3、组织本组教师，积极开展教学改革的试验，经常开展相互听课活动，推广行之有效的教学经验，认真团结本组专老师开展专题研究。
4、深入课堂，要求对本备课组的每位教师常态课听2-3节，以便对他们教学能力、教学情况有全面的了解。
5、期中、期末组织本组教师，进行数学质量分析，巩固成绩找出问题，确定改进措施，使教学质量不断得到提高，并及时将质量分析的情况和意见向教研组和教务处、校长室汇报。
6、组织本组教师开展课外兴趣小组活动，指导和组织学生的第二课堂。
7、协调好本备课组的各种关系，积极配合学校行政做好各阶段重点工作，努力构建和谐团队，力争成为优秀备课组。
8、对新教师的教学工作给予具体思想上、业务上、教科研能力指导和帮助，促进新教师快速成长。
2007年2月9日
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班主任岗位职责
班级是学校进行教育、教学的基本单位，班主任是班组的组织者、教育者和领导者，其主要职责是：
1、全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面负责，使学生在德、智、体、美、劳等各方面都等到全面发展。
2、对学生进行坚持四项基本原则教育、爱国主义教育、共产主义道德教育、革命理想和革命传统教育、“三热爱”教育和劳动教育，教育学生遵守《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》，切实进行社会主义精神文明教育，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的接班人。
3、与各科任课教师通力协作，教育学生明确为建设祖国而学习的目的，指导学生端正学习态度，改进学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习质量，努力完成各门功课的学习任务。
4、指导学生的生活，关心学生身心健康，要做好防“近”工作，教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。
5、组织和指导学生参加公益劳动和有益身心健康的文体、科技等课外活动以及必要的社会实践活动，培养学生劳动观念和劳动习惯，丰富学生的课余生活。
6、组织和指导班委会工作，协助搞好团委的活动，注意培养学生干部，提高学生的自治、自理及独立生活的能力，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上的班集体。
7、要坚持疏导的原则，以正面教育为主，采取循循善诱，说服教育的方法，防止简单粗暴的做法，严禁体罚和变相体罚学生。
8、做好家校联系工作，关心学生校外生活，同时及时向家长反馈学生在校学习、生活等情况，争取家庭、社会的配合，共同教育好学生。
9、全面了解学生和掌握每个学生的思想品德、学习成绩、身体健康等方面的情况，做好学生的操行评定工作、三好学生的评选工作。
10、根据学校总体要求、政教处和年级组的要求以及本班的实际情况，每学期制订本班工作计划，经常向年级组长本班学生的思想、学习、生活情况。每学期期末进行工作总结，撰写班级工作总结或班主任工作论文，改进工作。
2008-10-23 39
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副班主任工作职责
1、敬业爱生，遵纪守法，团结协作，平等对待每位学生。
2、服从学校和班主任的工作安排。
3、积极参加学校和班级组织的活动。
4、主动配合班主任做好管理工作（早锻炼、早读、课间、课间操、课外活动、午睡、自习课、晚自习、晚就寝、大扫除）。
5、经常与学生沟通，做学生的知心朋友，培养学生健康的心理质量。
6、与班主任一起对学生进行学习方法的指导，努力提高学生的学习能力。
7、加强与家长的联系，全面了解学生的学习、生活、情感的状况，有针对性地开展工作。
8、帮助班主任完成有关班级管理的文档工作，并及时交学校各部门存盘。
9、经常与班主任共同研究班级工作，确保班集体健康发展。
10、在班主任不在岗的情况下，全面承担班级管理工作的责任。
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2009年9月
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图书馆工作人员岗位职责
（一）图书馆管理员必须树立教学服务，为师生服务的思想，努力做好图书管理工作，准时上、下班。
（二）根据本校教育和教学工作的需要及经费条件，协助教务处有计划，有重点地做好各类图书、教学参考书的预订、采购工作，本着节约合理的原则，妥善使用图书经费。
（三）按照《中国图书馆图书分类法》的要求，及时做好新书的分类、编目，并及时推荐给师生借读，对破损图书及时装订、修补，以物尽其用。
（四）配合教研组，积极回馈图书信息，搜集和积累必要的教学数据，主动向教师提供教学用书。
（五）认真执行图书管理和各项规章制度，做好图书的清点、剔旧、注销等工作，保持室内卫生、通风、防火、防潮、防蛀，妥善保管好藏书。不私自外借图书，期未及时清点、收归师生有关书籍，每月向教务处汇报一次工作，学期结束，对本学期的图书增添、破损、管理情况，做一综合汇报。
（六）凡师生借书，须严格按章办事。如有遗失或损坏，视其损坏程度，一律按书价2—5倍赔偿，遇特殊情况，及时向教导处请示。
（七）使用和保管好图书管设立和各种帐簿，做好有关和统计工作。
（八）每学期期初、期未做好学生教科书、练习册、寒暑假作业等学生用书的分发工作。
2007-10-23
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医务室卫生人员岗位职责
1、学校卫生人员在校长的领导下，为全体学生服务，业务上受卫生防疫站的指导，每学期初，制定学校卫生工作计划，提交学校行政审查，纳入学校工作计划和议事日程，期末作出工作总结。
2、定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况作出比较、评价和分析，建立健全学生健康档案。
3、有目的、有计划向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，做好卫生员培训工作，上好健康教育课。
4、做好教育、体育、劳动、设备、环境、饮食、个人等各项卫生监督，并提出保健措施。
5、积极开展以保护学生视力，预防近视为重点的学生常风病，多发病的防治工作，同时抓好砂眼、龋齿、寄生虫、脊柱弯曲异常，肝炎、结核病、鼻病、神经衰弱等病的防治工作。
6、加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制蔓延，负责学生预防接种的组织工作。
7、做好学生常见疾病及一般外伤的治疗、救护或转诊工作。
2007-10-23
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文印室工作人员岗位职责
一、热爱本职工作，树立为教学第一线服务的思想，热情主动地做到优质服务，及时完成学校的文印任务。
二、努力钻研业务，不断提高打字、文印技术，力求字迹清楚、端正、美观、正确无误，符合格式要求，所有打印的材料须经撰稿人校对后付印。
三、严格遵守文印保密制度，做好文印保密工作，要注意防火、防盗。
四、做好计算机一体机等文印器具的维修保养工作，提高设备的利用率。
五、凡教师需打印的材料须经教务处批准后方可承办，外单位的材料须经学校领导批准方可承印，交印的材料要有一定的提前量，确保及时使用。
六、节约纸张，健全纸张管理制度，纸张等进出要做好登记工作，严格领用手续，建立健全账册。
七、按时上、下班，不迟到、不早退、不擅自离开工作岗位，上班后不做与本职工作无关的事，不让无关人员入室闲谈、休息或使用文印器具。
2007-10-23
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档案室管理人员岗位职责
一、遵守学校的各项规章制度，按时上、下班，不得迟到、早退。
二、主动、及时收集学校的文件、资料，分类正确，分项清楚，归整存放，写好目录，备查备订。
三、每学期期末将本学期内学校的各种文件、资料、试卷及其它有关材料分类装订成册，标目清楚，装订规范，摆放整齐，便于查阅，具有数据价值。
四、严格按档案室工作制度操作，收、阅登记手续齐全，借还手续清楚，确保档案数据完整无损。
五、遵守保密制度，无关人员不得查阅有保密必要的档案资料，政党查阅要有登记，有记录，有统计。
六、保持室内外清洁卫生，经常通风换气，做好防潮、防霉、防蛀、防火工作，提高档案的使用效率。
七、负责教职工的学历资料及毕业学生的成绩的查证工作，要坚持原则、实事求是地出具有关证明，严禁弄虚作假，否则责任自负。
八、完成学校交给的其它任务或临时性的工作。
2007-10-23
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电教专（兼）职人员岗位职责
一、协助学校领导制定电教发展规划，配合各学科教师制定学科电教教学计划，并组织实施。
二、与教师合作编制及收集管理电教教材。
三、帮助教师掌握电教基本知识，为教师开展电化教学做好服务工作。
四、管理、维修学校电教设备。
五、组织教师开展电教教材、教法研究，总结、推广电教经验。
2007-10-23
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行政仓库保管员岗位职责
（一）树立为教学服务的思想，基本掌握每学期学校各部门所需的物资、数量，预先备足物资，保障供给。
（二）严格校产校具及各类物资的验收、领发、保管、报损制度，及时向采购员提供购物计划。
（三）物资应分类登记入册，进货发货做到有帐可查。经常清仓，做到帐物清楚帐物相符。出借物资不能擅自作主，要经总务主任批准和办理借还手续，并负责及时收回。
（四）实物应分门别类，堆放整齐，并妥然保管好，保证不霉烂变质，防腐防蛀，发放合理。物资报废要及时办理报批手续。
（五）注意仓库安全，切实做好防火、防盗、防爆工作，贵重物品和危险品必须放入专柜保管。
（六）上班时间，不得擅离开工作岗位，不得让无关人员入室闲谈、休息和索取物品。
（七）及时做好文具纸张等办公用品以及清洁卫生工具的供用工作，严格履行物品发放和领用手续，物品出库及时登记入帐。
（八）服从分配，积极完成学校领导和总务主任交给的其它任务。
2007-10-23
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采购员岗位职责
（一）按学校预算计划，根据仓库保管员和各部门负责人求购物资名称、规格、型号及数量，报经总务主任和有关领导批准后及时采购，保证教学和学校其它工作的需要。
（二）采购回的物资必须交行政仓库保管员验收入库。并及时向财务会计办理报帐手续。
（三）主动与行政仓库保管员联系，在保证一定数量的库存物品外，购物数量不宜过多，避免滥用资金或物资积压，造成浪费。
（四）购物一定要凭购物审批单，不得自作主张购买物品。采购物品应保质保量不符合要求，要负责退换。
（五）市场上一时采购不到急需的物品，须及时向有关人员说明情况或向领导汇报。采购中要货比三家，选购质好价廉的物品，为学校节省每一分钱。在采购中不准拿回扣和接受现金，礼品等。
（六）外出采购所领现金或支票要妥然保管。采购结束后必须及时向财务会计报帐结清，不得无故拖延。
（七）服从分配，积极完成总务主任和学校领导交给的其它任务。
2007-10-23
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后勤勤杂工岗位职责
（一）树立以校为家，工作第一的思想，树立为教学服务，为师生生活服务的观念。
（二）服从总务处统一分工，积极主动，保质保量独立完成各条线工作，并经常向总务主任汇报各自工作情况。
（三）准时上下班，不迟到不早退，每天上班前主动到总务处领取当天或阶段工作任务，完成后及时报告领导。
（四）树立一盘棋思想，听从安排，不计较个人得失。
（五）积极完成学校领导和总务主任临时交办的其它工作任务。
（六）加强业务学习，逐步做到熟悉和精通各自工作业务，不断提高管理水平。
2007-10-23
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宿舍管理人员岗位职责
1、严守工作纪律，认真履行职责，不擅离工作岗位，不从事宿舍管理以外的工作，严禁经商、私设小灶等，一经发现，立即辞退。
2、坚守岗位，掌管好每室及每室内铁柜的钥匙，钥匙不得随意叫他人代管，大铁门钥匙不得让学生配制。按时开门关门。
3、做好本幢楼及周围地区的卫生工作：
包括：⑴客厅、盥洗室、厕所、楼梯等处的地面，水槽、门窗、墙壁的清洁。
⑵底楼院子的清扫 ⑶清扫划定区域的道路，捡拾草坪杂物，拔掉草坪杂草。
要求：地面清洁，墙壁无灰尘，无蜘蛛网，墙砖洁白，水槽无黄斑，厕所无臭味，草坪无废纸、塑料袋等杂物，以上各处要求每日清扫，舍务处将进行抽查。
4、按照学校宿舍卫生要求，督促指导本幢楼学生做好卫生工作，对各室卫生进行检查，要求每天检查一次，每星期至少有三次检查下午情况，按表打分，做好书面记录，并于当天将打分表交舍务处。
5、按照《宿舍文明守则》的要求，检查学生纪律，制止不文明行为，督促学生遵守就寝纪律，将有关情况作好书面记载，并及时上报舍务处，熄灯前后，巡视各室，了解纪律情况，作好记载。卫生、纪律情况要每天公布。根据学生的情况，经常进行宣传教育，表扬先进，批评落后。对屡教不改的学生、宿舍上报舍务处，给予一定的处分
6、经常与有关班主任沟通，让班主任及时了解本班学生卫生、纪律情况，配合班主任教育好学生。
7、做好本幢楼的安全保卫工作，保障学生人身、财产安全，禁止小商小贩进入宿舍区营销。如学生宿舍出现被盗，管理人员要负一定责任，有特殊情况立即上报舍务处。
8、将公物损坏情况作好书面记录并及时上报舍务处，以便及时维修。
9、关心、爱护学生，为生病学生提供方便，下雨时及时为学生收好衣服、被子。
10、工作极不负责，不能履行职责的，立即辞退。
2007-10-23
xx市xx区xx实验学校
门卫岗位职责
1、准时上下班，接班人员应提早10分钟到位，办理交接手续。
2、按时开关大门，开关门时间随学校作息时间变化作相应调整：准时开灯、打铃。
3、热情接待来客，核实来客身份，来访原因及寻访对象，并督促来客填好来访登记表。家长无子女陪同任何时候一律不得进宿舍区，走读生和未挂牌学生不能进入宿舍区。
4、严禁一切车辆进入宿舍区，严禁小商小贩、闲杂人员进入宿舍区。
5、禁止男性进入女生宿舍区，禁止女性进入男生宿舍区，一律要求在门卫接待，见面。
6、做好门卫及附近大道的清洁卫生工作。
7、积极做好宿舍维修工作，在接到申请一天内及时更换灯头、水龙头、保险丝、玻璃、疏通管道等。不能擅拉电线，宿舍区电路修理由学校电工负责，不能随意乱接。
8、宿舍门卫人员“六不”：不迟到、早退；不在门卫室烧饭；不擅离岗位；不收受家长任何钱物；不让学生进入门卫室；不放松管理要求。
9、违犯以上任何一条款，扣除当月工资10元；若违犯多条规定，工作极不负责，立即辞退。
2007-10-23
第四篇：中学规章制度
中学规章制度1
一、招聘新干事
团委干事招聘在新生来校报到之后的第二到第三个星期之间进行，新生需经历了解团委各部门工作职能，填表报名，参加面试三个过程。
二、委员选拔
委员的选拔在每年9月份之间进行，学习成绩良好者优先考虑,通过学习成绩审核，选拔，面试选拔等过程确定委员候选名单。
三、培训
主要分为全体成员培训和各部门培训。全体成员培训主要是以增强整体凝聚力，提高整体战斗力为目的，通过一系列地培训能够迅速使新生对工作有深入地了解，提高他们的团队合作意识。部门培训则侧重于部门工作技能培训，加强部门内部凝聚力。
四、人事考核
人事考核在每一任的第二个学期进行，干事主要通过自我评价，上级评价，同级评价三个评价指标进行衡量，干部主要通过自我评价，上级评价，同级评价，下级评价四个评价指标进行衡量，并对进行量化评分。（量化评分标准见附录一）其中自我评价主要通过个人的工作记录进行评价。根据考核的结果对成绩突出的干部进行表彰。
五、辞职
1、委员，干事辞职需要提交书面辞职书，写明辞职原因。委员辞职需得到指导老师批准，干事辞职需得到部长同意。
2、委员，干事辞职之前都要完成自己负责事务的交接工作。
3、委员辞职自交辞职书起2个月后才能批准，干事辞职自交辞职书起1个月后才能批准。
六、团委成员违纪处罚条例
1、处罚的对象是极少部分的对工作有欠负责的委员、干事。
2、团委委员如果在委员例会无故缺席超过二次（包括二次），给予批评警告处分，总支委员无缺席三次（包括三次）给予警告处分，无故缺席五次以上（包括五次），视自动辞职。干事如在部门会议中缺席超过五次，也视作自动辞职。
3、团委成员期终成绩挂课一门者，取消本学年评优资格，挂课两门者，视作自动辞职。
4、团委成员违反考试纪律的、考试作弊和违反校纪校规的学生一律以开除团总支处理。
5、该处罚由团委办公室以书面形式通知处罚对象。
七、团委办公室制度
1、团委办公场所由团委公室负责管理。
2、必须保持办公室整洁卫生；必须自觉爱护办公室的公共财物；节约用电、做到人走灯熄。
3、必须自觉遵守办公室制度。
中学规章制度2
一、比赛时间2：6月——13日
二、比赛地点：苏中篮球场
三、参赛办法及录取名次
1、高一年级每班报一队，每队可报领队一人、教练一人、运动员10人。
2、运动员必须是所在学校正式注册的学生。
3、报名队员必须有意外伤害保险，无保险者不得上场比赛。
4、本次比赛奖励前四名。
5，各参赛队必须与6月9日前将本班参赛队员表，奖品费60元交到各自体育老师处。
四、服装要求
1、每队须准备至少一套比赛服。（比赛服要有号码）
2、运动员必须穿运动服装和鞋。
五、比赛方法
1、比赛采用抽签分组制，分成四个小组，各小组的第一名进入半决赛，小组赛采用单循环制。
2、半决赛对阵方式为1组—3组，2组—4组。
3，决赛为半决赛的胜者决冠亚，负者决三四。
六、本次比赛采用篮球比赛最新规则，对调整的规则通知如下
1、比赛时间：比赛上下半时各为20分钟，中场休息5分钟。
2、换人要求不限。
七、注意事项
1、场面既要热烈同时要有秩序，尊重双方运动员。
2、参赛队须提前10分钟到达比赛场地，迟到10分钟按弃权论。
3、各队须遵守赛会制度；讲文明、讲礼貌、尊重裁判员运动员。
4、如对场上判罚有异议，须在赛后30分钟内以书面形式上交仲裁委员会，仲裁委员会的判罚为最终结果。
5、如因天气原因不能按时比赛，比赛轮次顺延。
6、规则解释权为本次比赛的组委会，未尽适宜另行通知。
中学规章制度3
根据“晶都名师成长工作室实施方案”要求，落实晶都名师培养工程建设，加强名师的培养力度，发挥名师效应，现特制订“杨贤栋名师成长工作室”规章制度：
一、名师工作室目标
工作室总体目标：通过“晶都名师成长工作室“的成立，加强优秀教师英语教师团队培养，激励名师不断创新、不断发展，打造一支既能指导引领，又能实践示范，并能发挥辐射带动作用的科研型英语教师团队。
工作室具体目标：工作周期为三年，在工作周期内，主持人或成员成为市级学科带头人和名师，或在市“333“工程成长梯队中相应提升一级，或被评为省特级教师，或晋升为教授级中小学高级教师，或在某一方面学有专长、术有专攻的公认的知名教师。
二、名师工作室职责：
（一）引领教师成长：工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动，工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室主持人根据研究方向确定主题，每月集体研究一次（课堂教学案例研究、案例分析、反思总结、论文指导、课题研究、经典研读交流、竞赛辅导、校本教研、论坛讲座等）。每学期组团实施县级示范课2次。通过示范引领、课堂诊断、问题研究、专题讲座等活动，引领工作室更新教育教学观念，提高中青年教师课堂教学的驾驭能力。
（二）引领教学改革：在实践中引领课改实验、研究课堂教学，为课堂教学改革提供成功范例，成员听课、评课不少于40节。并以研讨会、报告会、公开教学、专题讲座等开展多种形式的活动。
（三）开展课题研究：
1、工作室主持市级及以上教科研部门立项的研究课题，工作室成员在市级及以上的主流刊物至少发表论文15篇，其中主持人在省级及以上主流刊物上发表论文1篇。
2、工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。
3、工作室成员要撰写出一定数量的与课题研究相关的高质量论文或专著。
（四）资源共享：
建立名师工作室网页，实现优质资源共享。开辟名师对话、优秀案例选登、名师风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享，建立名师工作室QQ群，随时随地进行交流。
三、名师工作室人员组成
主持人：杨贤栋
常务工作管理：杨晓宇
作室业务顾问：何锋，江苏省英语教研员
孟庆忠，江苏省特级教师，连云港市高中英语教研员
四、名师工作室成员职责与任务
（一）晶都名师工作室主持人的职责与任务：
1、期到工作室开展指导工作，负责工作室确定研究项目、制定工作计划和组织实施，规定双方职责、任务及评价办法等。
2、指导并参与工作室组织开展的各项研修活动，为工作室活动的开展提供理论和相关技术支撑；指导工作室成员围绕研究项目开展学习活动、撰写文章，及时总结和提炼。
3、积极为工作室成员提供研讨课例，推广先进经验和科研成果，传播新的教育理念。推荐工作室成员参加各级各类研讨活动；推荐工作室成员所撰写论文在各级各类刊物上发表，为提高工作室成员的研究水平、推广研究成果和扩大影响力提供有效的帮助。
（二）工作室成员的职责任务：
1、制定个人发展规划，同时制定出相应的学习培训计划，并付诸实施。
2、每学期分别在校内校外开一节课，做一个专题讲座或论坛。
3、三年内承担一项课题研究，每年至少有1篇论文发表或获县二等奖以上。
4、认真做好“传帮带”活动，积极承担培养青年教师的任务，定向结对培养青年教师，培养过程规范，培养效果明显。
5、完成工作室布置的其它任务。
五、名师工作室成员奖惩制度
1、工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项并每期评出，以奖为主。对于认真参加学习，成绩突出的成员提供优先参加高层次研修、学习考察和学习研讨活动的机会，对特别优秀的成员，在评优评先时可优先考虑。
2、对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作，同时按有关程序吸纳符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。
六、经费制度
经费主要用于工作室的工作开展和项目实施，包括添置书籍、课题研究、专题研究、专家授课及与培养工作有关的观摩考察费等。涵盖开展活动时段成员合理的交通费和餐费。作室成员个人开展与工作室相关活动需使用经费的需书面向名师工作室负责人提出申请。
中学规章制度4
一、成立学校综合治理工作领导小组：
二、制定学校环境综合治理目标责任制。
三、配合文化、卫生、工商、公安、司法等执法部门，定期对校园周边文化、食品、人文环境进行检查和整改。
四、定期对学生进行消防、安全、法制等专题教育，提高学生的综合治理意识。
五、学校成立义务巡逻队，组织节假日和夜间的校园巡逻。
六、成立义务消防队，定期组织学生进行灭火培训。
七、成立事故应急分队，安全有效地处置突发事件，
八、长期坚持对学生进行上网安全教育。
九、组织义务文化稽查队，定期检查未成年人进出网吧的情况。
十、坚持对师生进行文明教育，提高师生的文明素质。
十一、校园及周边地区非法、违规经营的出租房屋和网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、麻将馆等娱乐场所，违章建筑、音像书刊点、不洁饮食摊点和其它各类非法摊点。
中学规章制度5
第一章总则
第一条 中学学生会是在学校团委领导下，学校全体学生的群众性组织。学生会接受政教处的管理、指导,协同学校少先队大队开展工作。
第二条 主要任务
①认真贯彻国家的教育方针,促进全校学生德、智、体、美、劳全面发展。帮助学生培养自学、自治、自理的能力和自尊、自强、自立、自爱的精神。
②以各种切实可行、生动活泼的形式,对学生开展德育活动,帮助学生进步、成才。
③做学校党政领导联系同学的桥梁和纽带,在维护国家、集体利益的同时,积极维护学生的正当利益,竭诚为同学服务。
④开展健康有益的课外活动。加强校际及社会的横向联系,广交学友,共同进步。
⑤加强同学间的团结,协调各年级和各班同学间的关系。在团委、政教处指导下,积极开展各项有益学生身心健康的活动,为净化、美化校园做贡献。
⑥促进学生和教职员工间的团结。协助学校巩固良好的教学秩序,建设我校富有特色的优良校风。
第二章会员
第三条 凡在我校就读的学生,均可成为学生会会员。
第四条 会员的权利和义务
①对本会的各项工作有参与、建议和批评的权利。
②有选举和被选举的权利。
③对本会各项工作有提出质询的权利。
④有遵守本会章程,执行本会决议的义务。
⑤有向本会反映工作情况,帮助收集资料、传达精神、沟通信息的义务。
⑥有接受并完成本会委托的各项工作的义务。
⑦有向本会交纳会员费的义务。
第三章组织和职权
第五条 本会的组织原则是民主集中制。
第六条 本会的权力机构是学生代表大会。学生代表大会每年举行一届,每学期开始举行例会一次，特殊情况可提前或推迟召开。
第七条 学生代表大会职权
①听取和审查学生会委员会的工作报告。
②讨论决定本会的工作方针和工作任务。
③制定、讨论和修改本会章程。
④选举产生学生会委员会。
第八条 学生会委员会职权
①选举学生会主席1人、副主席2人。
②任命各部部长1人、副部长2人。
③召集学生代表大会中学学生会规章制度模板中学学生会规章制度模板。
④在学生代表大会闭会期间,执行学生代表大会决议，决定学生会重大问题。
⑤审批学生会委员会工作。
⑥每学期初召开一次会议,由学生会主席负责召集。
第九条 学生会委员会日常办事机构为学生会办公室。其职权:
①主持学生会日常工作。
②负责召集学生会委员会会议。
③协助学生会主席在学生会委员会会议和学生代表大会上报告工作情况。
④办公室由学生会主席、副主席兼任主任、副主任。
第十条学生会下设学习部、宣传部、文体部、生活部、纪律部、女生部、社团部等7个部,各部设正部长1人,由委员担任,各部设干事5――7人。
(一)学习部
1、了解学生对教学的意见,及时向教务处反映。
2、组织开展有利于学习的各种活动,如配合各学科进行竞赛、学习经验交流等。
3、定期向学生会主席汇报学生动向和情况。
4、进行专业知识宣传,促进学生学习。
(二)宣传部
1、充分利用广播、黑板报、校刊等宣传阵地宣传党的教育方针,以及党的路线和政策等。
2、宣传班级和个人在学习、生活作风、组织纪律、文体活动、文明礼仪、班级日评比活动以及劳动等方面的好人好事。
3、宣传部可分设广播组和校刊组。广播组要按时放广播,校刊组要定期出校刊。
4、定期召开各班宣传委员会议,根据形势发展研究安排布置当前宣传内容或采取的形式。
5、定期检查各班宣传工作。
(三)文体部
1、定期召开各班文体委员会议,了解各班文体活动情况,负责联系解决学生文体活动的困难。
2、积极组织同学,开展各式各样的文娱、体育活动,活跃学生的课余生活。
3、组织各班学生坚持“班班有歌声”活动,并定期检查评比。
4、抓好“两操”,对纪律松懈,经常无故不上操和不参加体育活动的班级和同学,给予教育与批评。(四)生活部
1、定期召开各班生活委员会议,了解或征求同学们在生活中的实际困难、问题和意见,研究解决办法。
2、配合学校搞好食堂的饭菜质量的监督,改善学生的生活。
3、负责检查督促各班搞好教室，包干区及宿舍内外环境卫生。
4、负责学生会的经费和收入及预决算等工作。
(五)纪律部
1、定期召开各班纪律委员会议,了解各班纪律状况。
2、负责检查学生行为规范,开展值勤、护校,整顿校园治安。
3、派出学生会成员进值日打分，将分数汇总报政教处。
(六)女生部
1、主管女生日常学习生活事务。
2、关心维护女生的合法权益，及时了解女生思想动态。
3、协助有关部门开展有益女生身心的相关活动。
(七)社团部
1、根据学校总体要求、结合初中学生特点，制定切实可行的社团工作计划，选择适宜的社团活动及内容。
2、负责全校学生社团的组织管理，坚持正确的政治方向，随时向学生会主席、副主席、校团委汇报社团活动。
3、培养优秀的社团干部，并注意调动社团干部，提高社团干部整体素质。
4、引导社团动向，规范各社团的制度、活动，调动各社团的积极性，使各社团在统一管理下有序的开展工作。
5、指导社团与校内外各社团之间的沟通与联系，听取、反映和解决各社团的难题和要求，负责布置、安排、监督我校的社团活动。
6、努力开展各项有特色的社团活动，承担学生会分配的科技文化活动，使社团部工作开展得丰富多彩、有声有色。
7、协助其他部门开展工作。
第十一条 学生代表产生的方法
①学生代表由学生选举产生,学生代表代表学生。
②学生代表由班级的学生民主选举产生,每班3人。
③学生代表应能尽职尽责，做好上传下达的双向交流工作。
第十二条 学生会工作制度
1、班委会是本会的基层组织。班委会在班级民主选举产生，任期一学年，可连选连任中学学生会规章制度模板默认。班委会设班长、团支书、学习委员、卫生委员、生活委员、文艺委员、体育委员、纪检委员等。班委会应团结全班学生，保证学生会各项工作的贯彻落实，依照学校规章和班委会工作条例积极主动地开展工作。
2、学生会重要会议应争取学校领导或有关部门参加指导。
3、在正常情况下,每周召开例会一次,检查和布置工作。特殊情况例外。
4、各部要积极配合,各负其责,积极大胆开展工作。各部委员会由部长临时确定召开时间,争取主席、副主席参加,必要时可要求学校有关部门领导参加。
5、学生会制定值周制度,各部在搞好本部工作的前提下，都有义务参加值周。值周工作从各部选择有能力的成员参加,经过培训后分成若干个值周小组,实施学生会制度的细则,其职责是:
(1)认真检查登记各班每天的出勤、纪律的打分
(2)检查纪律、检查卫生、监督检查班集体和个人的违纪情况。
(3)配合学校维护校纪、校风。
(4)每周五各部检查统计总结评比结果,上报学生会主席，由主席或副主席报学校值周教师或领导。
第四章附则
第十三条 本章程解释权属于陶村中学党支部。
第十四条 本章程自通过之日起开始实行。
中学规章制度6
一、物理教学仪器是进行物理实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的教学仪器均应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细帐、仪器台帐。由实验教师验收，并对仪器进行校正和性能测试，合格后分类编号按教学仪器配备目录顺序，摆放在仪器柜内。自制教具要单独立帐记载。
三、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防震、防磁。
四、对贵重和精密的仪器要严加保管。仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。
五、教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前一周提出计划，填写实验记录，列出所需仪器明细，交实验教师给予准备。并对仪器进行必要的装备与调试，以保证实验顺利进行。
六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。
七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。做到帐帐相符、帐物相符。
八、要加强安全管理，室内应备有灭火器材。注意防火、防盗，经常通风，保持整洁卫生。
中学规章制度7
一、备课的基本要求与规定
备课是进行有效教学的前提，备课的质量直接影响课堂教学的效果。为规范“教案”，提高备课的质量，特提出以下基本要求。
1、责任要求：
每位任课教师在课前要自觉按照教学进度，认真撰写授课教案，进教室上课必须带教案，不得以任何借口无教案上课。
2、书写要求：
对教案书写作如下规定：40周岁及以下的教师必须写详案;41周岁及以上的教师可以写简案，但学校倡导写详案。对于简案，也必须有教学目标、教学重点、难点和对教学过程的简要描述。
以上教学目标、教学重点、难点和教学过程须写入《零陵中学教师备课本》内，不能用“电脑备课”替代备课本，每学期期末上交教学处检查评价。
3、格式要求：
教案要具有课题名称、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)、重点、难点、教法、教具、教学过程、作业，提倡写板书设计和教后反思。
关于教学目标和教学重点难点，应根据学科教学特点，制定单元(章节)或每一节知识的目标和重点、难点，学校提倡在每一课时的教案中制定具体的家学目标和重点、难点。
二、课堂教学基本要求与规定
上课是整个教学过程的中心环节，提高课堂教学效率对于提升教学质量具有重要的作用。为使教师上好每一节课，特作以下要求。
1、课程表的调度权在教导处。教师必须按课表上课，不得以任何理由擅自停课、并课、私自调课或代课。
2、做好上课前的准备工作。上课前十分钟应准备好教材、资料、备课本、书写工具、演示仪器及其他所需的教具等。预备铃响，任课教师进入教室，做到准时上课，准时下课。教师上课时，无特殊理由，不得中途离开课堂。
3、认真执行课堂常规，上下课前学生应起立，师生互相问好。(中文、英文均可)。任课教师要维护好课堂纪律。
4、举止文明，穿着整洁大方，仪表端正，教态亲切。原则上手机不得带入课堂，如果带入必须处于关机或振动状态，不得在课堂上上接听电话。无特殊理由不坐着上课。
5、课内要使用普通话，板书要精心设计，内容有条理，字迹工整规范。
6、每堂课的基本教学环节做到：
①组织教学要集中学生的注意力。
②导入新课要注意新旧知识的衔接。
③讲授新课要条理清楚，并能根据学生的实际水平和教材特点，遵循教学规律，突出重点，解决难点。
④巩固新课要注意知识点的归纳或概括。
⑤作业布置要精选并做到量的适当控制。
中学规章制度8
“十不准”
1、不准边跑边吃。校内买零食只许在购买场所或宿舍食用，不许在教学区域和人行大道上食用。
2、不准乱抛乱扔。不准在教室、宿舍和所有公共场后乱抛纸屑杂物，随地吐痰等。
3、不准乱翻乱拿。不准在教室或宿舍翻拿别人的东西。
4、不准集队讲话。上操集队、上音体美、理化实验信息课等都须集队，但不准随意讲话。
5、不准进出网吧。不许进入社会的任何网吧。
6、不准借贷欠帐。同学间不许借贷。不许欠帐买东西，身边缺钱时可以向老师借用。
7、不准考试作弊。讲求诚信，考试期间不许提前交卷，不许请假出考场。
8、不准奇装异服。服装规范，不留长发。
9、不准拥挤打闹。上下楼梯不拥挤，大批同学上下时少数人不逆向上下。不打闹避免意外事件发生。
10、不准随便进入办公场所。未经批准不随便进入教师办公场所。
中学规章制度9
第一章社团管理机构及职责
一、关于社团组织机构管理：
1、学生设社团理事会。
2、每个社团聘请一名以上校内指导老师。
3、学生社团部由团委、教育处管理。
二、社团理事会
1、负责老师（2名）指导社团理事会的日常量化管理工作。
2、主席(1名)：负责组织筹划学校社团工作，检查、评比社团活动。按时召开社团负责人例会。
3、副主席(1名)：负责协助主席工作，并对各社团工作进行总结。
4、宣传委员(2名)：协助主席进行督促、检查、评比社团活动。负责接待解说工作，并对各社团小解说员进行讲解培训。
5、组织委员(2名)：活动和例会的组织、实施和总结。负协助主席开展工作。
6、干事(2名)，协助主席开展组织、宣传、检查、评比活动等方面工作。
三、社团理事会职责
1、社团理事会需遵守社团制度并维护社团章程、利益。
2、社团理事会成员不得以个人原因延迟或取消例会或正常活动。
3、有如下情况者不得做为社团理事会成员：受到法律制裁或学校处分者；因违纪受到过社团罢免的负责人。
第二章学生社团的成立和注销
学生社团成立，应当经过班主任和家长的同意，并依照本条例的规定进行登记，各社团成员指导老师应统一备案。学生社团成立、变更、注销，需上报管理部门，并做好相关手续登记，并报社团理事会登记备案。
一、成立学生社团，应当具备下列条件：
1、有规范的名称和相应的组织机构；学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚。学生社团名称应当与其性质相符，准确反映其特征。
2、有相对固定的活动场所；
3、有至少一名社团指导教师；
4、有规范的章程。
5、新社员的招募：
（1）招募时间定于每学年的第二周周三下午第三四节课。
（2）由同学们自愿报名参加，报名者须在社团报名表进行统一登记。
（3）由各社团社长根据本社情况确定社团人数，在公开、公正、公平的原则上开展招募工作。
（4）招募工作完毕后，社长应及时向管理部门提交下列文件：
A、社团章程
B、指导教师基本情况、身份证明；
C、社团成员登记表；社团负责人名单。
二、注销学生社团，应当具备下列条件：
1、社团三分之二以上的会员同意解散时，可以注销社团。
2、由于特殊原因，本社团难以继续的，可以自行解散。
3、社团活动没有达到培养学生兴趣爱好，全面发展学生素质要求的，予以注销。
4、社团活动卫生差、纪律差、出勤差、效果差，或给学生带来负面影响的，予以注销。
社团注销前应提前向上级部门提交注销申请，经学校团委、教育处同意后，予以注销并做好备案手续。
第三章社团成员的权利和义务
一、社团成员必须履行下列义务：
1、社团成员应当积极参加社团的各项活动，努力学习、踏实工作，掌握相应的本领，为本社团争光。
2、自觉遵守本社团的章程。
3、维护本社团的荣誉。
二、社团成员必须履行下列权利：
1、本社团的有关会议和本社团组织的各类活动，接受本社团的教育和培训。
2、在本社团内有选举权、被选举权和表决权。
3、每学年结束，享有转会的权利。
4、社团成员有权向社团建设提出批评和建议，促进社团的健康发展。
第四章关于社团活动管理
一、关于社团活动的筹划：
1、每学期开学前两周各社团须向社团部上交一份本学期工作计划，学期末上交工作总结。
2、每次活动各社团必须有详细的活动方案，活动后要有总结。
二、关于社团活动的开展：
1、活动时间或次数：每周三第3、4节。
2、活动形式：活动形式要求新颖，能为每个成员提供参与和获得成功的机会。
3、社团活动每学期要有详尽的计划和总结：每节课做好社团活动记录。
社长、副社长每次活动要注意室内卫生、纪律、成员参与度，对本社社员出勤情况要进行准确登记，活动后与社团各负责人一同总结本次活动情况，于社团例会前上交社团理事会。
4、社团活动的检查：
社团理事会将对各社团活动进行检查，主要检查：纪律情况、场地卫生、出勤情况（师生）和成员参与度等，并对检查情况进行详细量化成绩统计，作为优秀社团评比的依据之一。
5、指导教师不在，社长必须大胆管理，带领同学们正常活动。
6、每个社团应选出一名口才较好的小解说员，由社团理事会宣传委员进行统一培训。以备参观指导时宣传社团活动情况。
7、每个社团都要对自己的优秀成员进行表彰，以资鼓励。理事会也会根据各社团社长的表现对优秀社长进行表彰。
第五章社团例会管理制度
一、社团理事会例会制度：
社团理事会例会定于每月第一个周一下午第四节课召开，理事会成员及各社社长不得无故缺席，会上由社团理事会主席对上月各社活动量化考核成绩（场地卫生、出勤情况、纪律情况、活动情况）进行总结反馈。
二、各社团例会管理
各社团也可以根据自身需要召开例会，总结本社纪律、卫生、出勤和参与度情况，并可在会上讨论以后的活动安排。
第六章社团奖惩制度
一、每学年末将根据社团活动量化管理成绩及对学校做出的贡献，进行优秀社团、优秀社团成员评比；学校还将在全校组织社团活动成果展示活动，对校级优秀社团和优秀社员予以表彰。
二、在社团活动过程中表现突出，为社团争得荣誉的成员可以进行优秀社团成员评比；参评成员在校期间曾经受到校纪校规处分的或本学年有一门以上学科考试不及格的不得参评；
三、不遵守社团章程，一学期三次无故不参加社团活动、违反校规校级被学校处以警告以上处分的将给予除名。
中学规章制度10
为了保护资源，节约能源，保护生态环境，为可持续发展服务，为建立名副其实的节约型校园，健康发展的绿色校园。特制定以下规章制度，全校师生共同执行。
一、节约用水：
1、全校师生应树立节约用水意识，爱护用水设施和设备。班主任教师要加强对学生进行节约用水的教育，教师要以身作则。
2、学校建立节约用水责任制，食堂经理、超市经理、各科室负责人和班主任为第一责任人，寝室长为第二责任人，出现漏水现象及时到总务处报修。
3、做到人离则关闭所有用水设备，防“常流水”现象的发生，禁止水资源浪费，杜绝安全隐患。
4、经常检查厕所使用情况，防止马桶冲水设备失灵滥放水，造成水资源浪费。
5、学生开水房供应开水，仅供解渴饮用，不作清洁洗涮及其他用处。
二、节约用电：
1、照明用电：晴好天气教室不必开灯，阴雨天才开灯。不开无人灯，使用节能灯具，替代白炽灯。充分利用自然采光，坚持随手关灯，杜绝“白昼灯、“长明灯。
2、网络用电：适时使用提高用电效率，不开空机，不开游戏活动。及时关闭计算机、复印机、打印机等用电设备，减少待机能耗。
3、电扇用电：解决高温阶段的避暑降温，低于30℃时不使用。
4、空调用电：严格执行国家有关空调室内温度控制的规定，夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度，冬季室内空调温度设置不得高于20摄氏度。装空调的各室，当气温确实过热或过冷时避免超强度运转。当电扇解热有效时，不开空调。空调开启后，人走就关机，防止空转造成浪费电资源。
5、及时关闭教室饮水机和多媒体电扇设备电源。 短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式
三、节约用纸：
1、学校推行现代化办公，很多校内公文、通知都是通过网络平台传播，不通过打印的途径，正逐步能实现办公室无纸化。
2、领导用纸：便笺纸计划使用，不能转移给外人使用。非正式文件，每张纸都要双面打印，提高纸的利用率。
2、教学用纸：文印室打印、复印材料，经有关人员批准后方可印制，且作好登记。严格禁擅自印制试卷或练习题。
3、其它用纸：美术室、布置环境、宣传、欢迎标语等用纸，由校领导指定使用。
4、废纸回收：包装纸箱以及废纸，由环保社及时回收，售给收购站。
四、节约粮食：
1、提高思想认识，爱惜粮食，节约粮食。学校行政和班主任要教育学生养成勤俭节约的意识。倡导节约粮食，是我们每个公民应尽的义务;浪费是一种可耻的行为;让节约成为一种价值取向等理念。
2、食堂定点采购粮食，把好进货渠道，严格验收，防止短斤缺两。
3、师生每天吃饭时，吃多少打多少，不扔剩饭菜;
4、处理好剩饭。午饭剩下部分，留作晚饭，提高使用率，达到效率最优化。
五、节约其它资源：
1、办公用品：有些物品以办公室为单位分发，每室一套，如订书机、回形针、图钉、胶水等。有些物品教师人手一份。如备课笔记、日记本、图珠笔芯等。
2、清卫用具：以班级为单位分发，如拖把、笤帚、纸篓等，基本上一学期发一次。人为损害照价赔偿，厕所用的卫生纸学校物业单位专人负责。
3、教学用品：易耗品如粉笔等，以班级为核定单位分发，计划使用。实验室老师要教育学生，实验药剂等用品合理科学使用，不能浪费损坏。
中学规章制度11
1.实验教师(员)应认真履行自己的.职责。
2.每天上下午均提早10--15分钟上班，做好上课准备，下班前应关闭所有的电源、水龙头、门窗。
3.在使用仪器的过程中，如发生损坏或遗失仪器，应分清责任，做出妥当处理，并报主管部门。
4.认真做好仪器、资料、设备等的保管工作，每次使用完后应检查去尘，放回原处。
5.购置的仪器设备应及时验收入帐，并计入总帐;购置100元以上的器材要经主管负责人批准;对实验材料、维修器件、使用工具应登记备查。
6.每室应建立仪器借出归还登记手册，教师借出仪器应登记，实验后归还，外单位借仪器设备应出具学校证明并报主管负责人批准。
7.管理好使用说明书、帐目等资料。
8.各实验室应在办公室的门口挂牌，若有事外出应写明去向，以便联系。
9.积极向学校提出改进实验室工作的建议和改进方案，不断提高服务工作质量。
中学规章制度12
听评课是学校教学活动中最常规的活动之一，它对教师的教学工作有检查、指导、督促、评估等作用，搞好听评课活动既能加强学校的教学管理，又能促进教师教学能力和课堂教学质量的提高。为使我校此项工作开展的扎实、有效，特制定听评课制度如下：
一、听课制度
1、听课前要有一定的准备工作。听课前应该事先了解一下谁讲课，讲什么课，什么内容。同时自己设想一下，假如自己讲这节课，应该怎样处理教材，以便听课时有个对比。
2、听课中要认真观察和记录。要用调节教学的“四个环节”、“五个关键”、“六个原则”去观察教者的教学过程，记下他每个教学环节的内容和方法。听课时不仅要记录教学过程要点，也应写下自己的主观感受和评析。
3、听课后要思考和整理。听课的教师要善于进行比较和研究，准确地评价各种教学方法的长处和短处，结合自己教学实际，吸取他人有益的经验，改进自己的教学。
4、听课后要和授课教师做好交流。听课后要和授课教师交流意见，并结合课的具体情况研讨。这样可以帮助教师总结经验，不断升华，争取教学水平的更大提高。要避免吹毛求疵，偏心偏爱，固执己见等倾向。
5、听课时要选择适当方式。根据听课者的出发点和讲课者的对象不同应选择不同听课方式。如：
①同备课，再听课式；
②先打招呼，再听课式
③突然袭击式；
④重点反复式；
⑤指定内容式；
⑥个人备课调讲式；
⑦集体备课试讲式；
⑧横向比较式；
⑨分层指导式。
二、评课制度
1、评课要以课堂真实情况为基础，以科学的理论为依据，恰如其分进行评价。要坦率交换意见，成绩要说够，缺点要说透。看准的问题要明确地、直截了当地指出。评议要抓紧时间，听后就评为最好。
2、兼顾整体。评课者要树立整体思想意识，应注意把点和面、局部和整体结合起来，评价一个教师课的好与坏，既要看当前的课，又要看平时的课，既要看上课，又要看教学成绩，不要听两节课就给教师教学水平下结论的片面做法，要做到全面分析，整体评价。
3、激励进步。领导在评课中对教师讲课中成功的方面恰当适时地给以鼓励和评价，可成为他们教改的直接动力，可促进教学骨干队伍的壮大和教学能手的产生。
4、允许差异。针对不同层次教师，评课应各有侧重。在形式上应因人而异，灵活多样，做到以理服人，以情感人，以知导人。
5、讲究方法。评课要讲究艺术性。首先，应尊重讲课者劳动。其次，要褒贬得当。再次，要主次分明，评课时再重点问题上多加分析，一般问题可一带而过。
6、评课时应注意场合，讲话要留有余地。可采用以下几种形式：
①个别交谈式；
②集中讲座式；
③书面评议式；
④师生互评式；
⑤评委打分式；
⑥自我评议式。
总之，通过听评课，达到有利于改进教学方法，减轻学生的课业负担，有利于教师教学个性风格的形成，有利于教学改革和教育创新之目的。
中学规章制度13
第八条学校的基本教学语言文字为规范的汉语言文字，普通话为校园语言和教学语言。>
第九条学校实行校长为学承诺制；按精简有效原则，以竟争上岗方式选拔学校中层干部；逐步实行教职员工全员合同制和教师岗位聘任制以及首席教师制，末位待聘淘汰制和退养制。在校长统一领导下，实行分线负责、民主管理。为提高决策的科学性和透明度，凡重大事项必须经学校支委会、行政会或校务公开委员会讨论。
第十条学校以校级领导、教务主任、德育主任为核心，推行以年级长为中心年级负责制，以班主任为中心的班级负责制，以科组长为中心的学科负责制，建立科学清晰的层级责任体系。
第十一条全校教职工以办学校为荣，树立正确的教育思想是灵魂，教育质量是生命，教改教研是关键，教师队伍是保证，管理机制是动力，教学设施是基础的观念，为实现学校的整体为学目标而努力奋斗。
第二章学制、规模、招生
第十二条学校学制：初中修业三年实施义务教育，高中修业三年，实施非业务教育。学校实行分层教学，分类推进；因材施教；全面提高的教学组织模式。
学校规模：初中每年级4个班，每班50人，初中三年共12个班，600人；高中每年级10个班，每班50，高中共30个班，1500人。全校共计42个班，2100人。
学校招生范围：初中面向罗湖区按地段招生，高中面向罗湖、福田两区招生。采取奖学金或免交学费等办法，吸纳特长生、特优生。
第三章学籍管理
第十三条入学。应届初中毕业生参加深圳市统一组织的升学考试，成绩达我校最低录取分数线，德育合格，符合招生条件，经市教育局批准录取，并按规定到校办理缴费注册手续，即取得我校高中学籍。
应届小学毕业生在我校招生地段范围内，经区教育局批准录取，并按规定到校办理缴费注册手续，取得我校初中学籍。
新生被录取后，未经学校批准，不按学校规定期限办理注册手续者，不保留入学资格。
初、高中新生均须有完整的原毕业学校学籍档案。
第十四条学籍。学籍标志为：当地教育部门认可的升学报名表和深圳常住户口或就读证，有学籍并且学籍材料齐全，方可办理入学，取得正式学位。
1、深圳常住户口的新生录取后，已具有学籍，凭常住户口和本人常住户口复印件按规定时间回校注册，成为我校正式学生，填好新学籍表，由学校统一发给学生证和学生手册。
2、深圳暂住户口的新生录取后，须按上级有关部门规定时间持有关证明材料到罗湖区中教科办好就读证，然后凭暂住证原件和暂住证复印件、就读证回校注册，成为我校正式学生，填好新学籍表，由学校统一发给学生证和学生手册。
3、新生被录取后，若未经学校批准而不按录取通知书的期限到校办理注册，则不予保留入学资格。如因病或特殊情况，须持经区一级医院或家长单位证明和个人申请及时到校办理申请，经学校批准，方可保留入学资格一年。保留入学资格期间，没有正式学籍。
4、新生入学后，经学校复查，如有弄虚作假，不符合招生录条件者，视其情节轻重，给予教育或取消学籍。
第十五条转学。新生录取，经注册成为我校正式学生后，为了稳定教学秩序，一般不宜办转出转入手续；如有实际情况确须转学的，请于新学期开学前一周内，向学校有关部门提出申请，逾期既不办理，又无在学校有关部门备案转学的，后果自负。
1、转出：转往市内的初中学生确因房子搬迁或特殊情况随亲要求转学的，应持户口迁移证明和个人申请，或有关单位证明和家长申请，报班主任、年级长，在申请上加意见后到教务处办理手续。初一未编班的新生直接送校长室批准，接收学校加意见，再报罗湖区教育局中教科备案后，方可办理转出手续，办理转出后，自动取消学位。
转往市内学校的高中学生，持有关证明和个人申请，班主任年级长加意见，高一未编班的新生直接送学校校长室批准，接收学校加意见，再报市教育局中小学处同意备案后，方可办理转出；如从我校转往职高中的申请书除了送市教育局中小学处加意见后，还应由市中专职教处同意备案，方可办理转出。办理转出后，自动取消学位。
2、转入：市内转入我校的初中学生，应持申请和有关证明和我校同意接收意见，转出学校批准转出的意见，原录取学校所属区和罗湖区教育局中教科均同意的转学申请，同时携带如下材料方可办理转入注册手续，填写新学籍表，取得正式学位。
①转学证、转学申请。
②区一级教育部门认可的升学报名表或当地教育部门认可的升学报名表、体检表。
③深圳常住户口本和本人户口复印件（或暂住证和就读证）。
④黑白照片二张。
⑤初中毕业生登记表或学籍表、评语。
⑥德育考核表。
⑦体育成绩合格登记卡。
⑧健康卡。
（初一新生或入学只有半个学年的免交⑤⑥⑦⑧项，但后者应附学期成绩证明、评语）
市内转入我校的高中学生，升中分数必须高于当年我校录取新生的最低分数线。于每学期开学前一周内到学校报名，经入学考试，根据学位情况择优录取后，学校有关部门在个人申请加具同意接收意见，原录取学校批准转出意见后，报市教育局中小学处同意备案（原已录入职业高中的转入我校的学生还须持申请获市中专职教处批准转出，报市中小学处备案）后，持如下学籍材料按规定日期到校注册。
①转学证、转学申请。
②市教育局中小学处认可的开学报名表、体检表。
③深圳常住户口本和本人户口复印件（或本人暂住证和就读证）。
④黑白照片二张。
⑤广东省普通高中学生档案（包括有德育考核表、成绩考试考查表、评语、体育合格成绩登记、健康卡、社会实践活动表、毕业鉴定、家庭情况调查表）。
中学规章制度14
第一章、总则
第一条：为全面推进素质教育，深化课程改革，依据《全国家长学校工作指导意见》的精神，制定本章程。
第二条：家长学校是在学校领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是家庭教育与学校教育联系的纽带，是学校办学的重要组成部分。
第二章、领导与管理
第四条：家长学校由学校行政、教师代表、学生家长组成。
第五条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到五有：有牌子、有领导机构、有工作计划、有教学计划、有教材（教案）、有师资。
第六条：根据教学计划和教材，挑选素质优良人员（含本校教师与聘任专家）担任家长学校教师，努力提高教学质量。
第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予登记，参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。
第八条：家长学校正常运转所需要的教育经费，由学校在办公经费中支出。
第三章、教学
第九章：家长学校的教学原则是理论与实践相结合。组织家长学习学生心理学、青少年身心特点与发展规律，家庭教育学及有关法规文章，并运用所学的知识指导家教实践。
第十条：家长学校教育体现层次性，内容要形成系列，通过学习使家长明确自己的教育子女的具体义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力。家长学校每学期分年级上课2---3次。
第十一条：充分利用现代教育技术，形式多样，生动活泼地搞好教学。
第四章、考核与奖励
第十二条：家长应积极参加家长学校的学习活动，每学期家长学校对家长考核一次。考核包括参加学习的次数，观察家长教育孩子的成效等。
第十三条：每学年表彰优秀家长一次，优秀家长在每次参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学生成绩优良或进步显着的，评选名额占参加学习家长的30%，优秀家长由年级评选，学校审核备案。
第五章、附则
第十四条：家长学校的日常事务由家长委员会委托政教处和各年级组具体操作。
第十五条：家长学校的领导机构。校长2人，由学校行政领导担任，办公室主任1人，教导主任2人由政教处和家长委员会委员担任，教务成员若干人，由各年级组长和家长委员会成员担任。
第十七条：家长学校的组织管理
1、家长学校的教学计划由政教处和各年级组长制定。
2、制定家长学校的教师工作职责，任课教师必须认真备课，按时授课，并通过座谈、家访等形式了解教学效果和家长意见。
3、由班主任负责做好家长学校学员登记和考勤。
4、每学期进行总结一次，由家长委员会主任负责，主要反映家长学校办学情况和教学效果。
第十八条：家长学校的教育教学安排
1、教员：聘请有班主任经验的教师、教子有方的家长、校外专家担任家长学校教员。
2、课时：每学期1----2次。
3、交流：每年进行一次分层次、分类型的家教指导活动。
4、考核：每学期评选一次优秀家长学员，并发证书（条件是没有缺课、积极发言或写稿，交流心得体会、主动配合学校、教育子女效果好）
中学规章制度15
广播操（跑操）是锻炼身体，增强体质，反映班风和学生精神面貌的十分重要的常规工作，必须齐抓共管、坚持不懈，不断提高广播操质量和跑操质量。
1、广播操（跑操）时间内班主任、体育老师必须到场进行管理。
2、广播操（跑操）体育老师应到岗尽责，组织指挥和巡视。
3、各班体育委员负责集合整队。
4、各班按规定路线迅速有序地进入做操地点（或跑操地点），队伍做到“快、静、齐”。做操时要严肃认真，动作准确有力、整齐一致；跑操时要队伍整齐，步调一致，班与班之间前后距离适中。
5、因病、因特殊情况不能做广播操（跑操）的学生应向班主任或体育委员请假，体育委员批假的，需事后经班主任认可，发现无故缺席者，班主任应及时进行批评教育。
6、学校德育处负责对各班广播操（跑操）进行评比。
7、冬季进行跑操锻炼（上午一次），由各班体育委员负责领跑，有组织有纪律、按规定路线进行，保证圈次和质量，注意安全。
第五篇：小学德育规章制度
小学德育规章制度
小学德育规章制度1
第一章总则
第一条为加强中小学德育工作，依据《中华人民共和国教育法》及有关规定制定本规程。
第二条德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。
第三条中小学德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，把坚定正确的政治方向放在第一位。
第四条中小学德育工作要坚持从本地区实际和青少年儿童的实际出发，遵循中小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，整体规划中小学德育体系。
第五条中小学德育工作的基本任务是，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。
第六条小学、初中、高中阶段具体的德育目标、德育内容、德育实施途径等均遵照国家教育委员会颁布的《小学德育纲要》、《中学德育大纲》施行。
第七条中小学德育工作要注意同智育、体育、美育、劳动教育等紧密结合，要注意同家庭教育、社会教育紧密结合，积极争取有关部门的支持，促进形成良好的社区育人环境。
第八条中小学德育的基本内容和基本要求应当在保证相对稳定的基础上，根据形势的发展不断充实和完善。
第九条德育科研是中小学德育工作的重要组成部分，应当在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论指导下，为教育行政部门的决策服务。
第二章管理职责
第十条国务院教育行政部门负责制定全国中小学德育工作的方针政策和基本规章，宏观指导全国的中小学德育工作、校外教育工作、工读教育工作。
第十一条国务院教育行政部门和省级人民政府教育行政部门应设立或确定主管中小学德育工作的职能机构，地市级和县级人民政府教育行政部门根据本地区的实际，设立或确定主管中小学德育工作的职能机构，也可由专职人员管理。
第十二条各级教育行政部门要充分发挥德育科学研究部门和学术团体的作用，鼓励德育科研人员与教育行政管理人员和中小学教师密切合作开展课题的研究，还要为德育科研人员参加国内外学术交流活动创造条件。
第十三条各级教育督导部门要定期开展中小学德育专项督导检查，建立切实可行的德育督导评估制度。第十四条中小学校的德育工作应实行校长负责的领导管理体制。中小学校长要全面贯彻教育方针，主持制定切实可行的德育工作计划，组织全体教师、职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施《小学德育纲要》、《中学德育大纲》。
第十五条普通中学要明确专门机构主管德育工作。城市小学、农村乡镇中心小学应有一名教导主任分管德育工作。
第十六条少先队和共青团工作是中小学德育工作的重要组成部分。中小学校要充分发挥少先队和共青团组织协助学校开展思想政治教育工作的作用。
第十七条中小学校应通过书面征询、重点调查、访谈等多种方式了解社会各界对学校德育工作的评价以及学生毕业后的品德表现，不断改进德育工作。
第三章思想品德课和思想政治课
第十八条思想品德课、思想政治课是小学生和中学生的必修课程。思想品德和思想政治课的教材包括：课本、教学参考书、教学挂图和图册、音像教材、教学软件等。
第十九条国务院教育行政部门指导思想品德课、思想政治课课程建设；组织审定（查）思想品德课、思想政治课教材。
第二十条地方各级人民政府教育行政部门，具体指导思想品德课和思想政治课的教学工作，贯彻落实国务院教育行政部门颁布的课程教学计划、《课程标准》。各级教学研究机构中的思想品德课和思想政治课教研员具体组织教师的培训工作、开展教学研究和教学评估，帮助教师不断提高教学质量，有计划地培养骨干教师和学科带头人。第二十一条中小学校必须按照课程计划开设思想品德课和思想政治课，不得减少课时或挪作它用。中小学校要通过思想品德课和思想政治课考核，了解学生对所学基本知识和基本理论常识的理解程度及其运用的基本能力。
第四章常规教育
第二十二条中小学校必须遵照《中华人民共和国国旗法》及国家教育委员会《关于施行lt；中华人民共和国国旗法gt；严格中小学升降旗制度的通知》要求，建立升降国旗制度。
第二十三条中小学校每年应当结合国家的重要节日、纪念日及各民族传统节日，引导学生开展丰富多彩的教育活动，并逐步形成制度。
第二十四条各级教育行政部门和中小学校应切实保证校会、班会、团（队）会、社会实践的时间。小学、初中、高中每学年应分别用1—3天、5天、7天的时间有计划地组织学生到德育基地、少年军校或其他适宜的场所进行参观、训练等社会实践活动。
第二十五条各级教育行政部门和中小学校要认真贯彻落实《小学生守则》、《中学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，形成良好的校风。
第二十六条中小学应实行定期评定学生品德行为和定期评选“三好”学生、优秀学生干部（中学）、优秀班集体的制度。评定的标准、方法、程序，依据《中学德育大纲》和《小学德育纲要》施行。学生的品德行为评定结果应当通知本人及其家长，记入学生手册，并作为学生升学、就业、参军的品德考查依据之一。
第二十七条中小学校应当严肃校纪。对严重违犯学校纪律，屡教不改的学生应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分，并将处分情况通知学生家长。受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分。
第五章队伍建设与管理
第二十八条中小学教师是学校德育工作的基本力量。学校党组织的负责人、主管德育工作的行政人员、思想品德课和思想政治课的教师、班主任、共青团团委书记和少先队大队辅导员是中小学校德育工作的骨干力量。中小学德育工作者要注重德育的科学研究，各级教育行政部门要努力培养造就中小学德育专家、德育特级教师和高级教师，要创造条件不断提高思想品德课和思想政治课教师的教学水平。
第二十九条中小学教师要认真遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，依法执教，热爱学生，尊重家长，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。
第三十条中小学校思想品德课和思想政治课教师除应具备国家法定的教师资格外，还应具备一定的马克思主义理论修养，较丰富的社会科学知识和从事德育工作的能力。
第三十一条各级教师进修学校和中小学教师培训机构要承担培养、培训思想品德课和思想政治课教师的任务。
第三十二条中小学校要建立、健全中小学班主任的聘任、培训、考核、评优制度。各级教育行政部门对长期从事班主任工作的教师应当给予奖励。
第三十三条思想品德课和思想政治课教师及其它专职从事德育工作的教师应当按教师系列评聘教师职务。中小学教师职务评聘工作的政策要有利于加强学校的德育工作，要有利于鼓励教师教书育人。在评定职称、职级时，教师担任班主任工作的实绩应做为重要条件予以考虑。各级教育行政部门对做出突出成绩的思想品德课和思想政治课教师应当给予表彰。
第三十四条中小学校全体教师、职工都有培养学生良好品德的责任。学校要明确规定教师、职工通过教学、管理、服务工作对学生进行品德教育的职责和要求，并认真核查落实。
第六章物质保证
第三十五条各级教育行政部门和中小学校要为开展德育工作提供经费保证。
第三十六条各级教育行政部门和学校要不断完善、优化教育手段，提供德育工作所必须的场所、设施，建立德育资料库。中小学校要为思想品德课和思想政治课教师订阅必备的参考书、报刊杂志，努力配齐教学仪器设备。
第三十七条中小学校应在校园内适当位置设立旗台、旗杆，张贴中小学生守则和中小学生日常行为规范。教室内要挂国旗。校园环境建设要有利于陶冶学生的情操，培养良好的文明行为。
第三十八条各级教育行政部门应当会同有关部门，结合当地的实际情况和特点，建立中小学生德育基地，为学生社会实践活动提供场所。
第七章学校、家庭与社会
第三十九条中小学校要通过建立家长委员会、开办家长学校、家长接待日、家长会、家庭访问等方式帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。
各级教育行政部门要利用报刊、广播电台、电视台等大众传媒大力普及家庭教育的科学常识；要与工会、妇联组织密切合作，落实《家长教育行为规范》。
第四十条各级教育行政部门和学校要积极争取、鼓励社会各界和各方面人士以各种方式对中小学德育工作提供支持，充分利用社会上的各种适宜教育的场所，开展有益于学生的身心健康的活动；引导大众传媒为中小学生提供有益的精神文明作品；积极参与建立社区教育委员会的工作，优化社区育人环境。
第八章附则
第四十一条本规程自4月1日起实行。
小学德育规章制度2
校长负责：
一、校长是学校的第一责任人，对德育工作有直接的领导责任。在具体工作中要抓好以下五条工作主线：一是校长—教务处—学科教师为主体的课堂教学主渠道工作主线；二是校长—政教处—班主任为主体的德育工作主线；三是校长—法制副校长—法制辅导员—班主任为主体的法制教育工作主线；四是校长—党支部—少先队为主体的自我教育活动主线；五是学校—家庭—社区为主体的三结合教育工作主线。形成全员、全方位、全过程的.管理机制。
二、中小学校长要全面贯彻党的教育方针，端正办学思想，牢固树立 “育人为本、德育为先、注重实效”的工作理念。校长每学期至少主持召开1次全校德育工作专题会议，3次相关部门德育工作领导会议，协调研究、总结布置不同阶段的学校德育工作。要重视计划调控，强化制度与档案建设，搞好德育工作的检查和考评。
三、校长要重视德育队伍建设，抓好德育骨干教师的培养，加强理论与业务的学习和研究，努力提高广大教师的德育工作水平和理论研究水平，较好发挥典型教师的榜样引领作用。
四、校长要带领组织全体教师，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《中小学德育工作规程》和《中小学生守则》《中（小）学生日常行为规范》，通过课内外、校内外的各种教育途径，利用各种德育资源，全面深入地实施德育系列化工程，较好地完成德育目标和任务，逐步形成良好的校风，彰显学校德育的魅力与特色。
全员负责：
一、全体教职员工都是德育工作者，都要在不同的岗位上担负起育人的职责，牢固树立起全员育人、全方位育人、全过程育人的思想意识，并围绕学校德育工作中心创造性地开展工作。
二、每位教职员工要认真遵守《中小学教师职业道德规范》和《大连市中小学建立新型师生关系教师行为准则》，本着服务育人，管理育人，教书育人的原则，爱岗敬业，关爱学生，处处以人民教师的模范言行影响和教育学生。
三、每位教师都要重视课堂德育，要学会尊重、欣赏学生，要学会讲规范的课堂道德用语，认真挖掘每一堂课、每一项活动中的德育因素，寓德育于各学科教学和各项活动之中，每学年至少参加一次学科德育渗透优秀课评比观摩活动。
四、每位教师要主动与品行有差异的学生结成帮教对子，有针对性地做好思想转化工作，并参与学生的思想品行评定工作，做到有帮教措施，有帮教记录，有典型经验。对帮教工作成绩突出的教师应予以表奖，并作为教师考核的条件之一。
班级教导：
一、每学年年初要根据学校德育工作要点，结合年级实际，集体讨论制定出班级教育活动计划和创建先进班集体的标准，并认真加以实施，以形成良好的班风。
二、充分发挥学生干部在班级管理中的骨干作用，发挥全体学生的主体作用和各类典型的榜样作用，以及与其它班级、家庭、社会各方面的协调作用，做好个别学生的思想教育工作，培养学生自我管理和自我教育的能力，促进学生身心健康发展。
三、办好班级活动园地，创建特色班级文化，发挥课外兴趣小组和学生社团组织作用，充分利用班、团、队会，开学典礼仪式、升旗仪式、入队仪式，结合重大节日和纪念日，开展有针对性的主题教育和道德实践活动，寓教育于各种活动之中。
四、加强班集体建设，规范班级管理，搞好班级工作的检查、考核、评比、总结与表奖，每学年表奖一次三好班级。
家长工作：
一、家长是少年儿童成长的第一任教师。学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任，不断优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育的一体化。办好家长学校，较好发挥家长学校的育人功能。
二、建立家长学校委员会和班级家长委员会，定期召开家长委员会和家长会（每学期2—3次）。要探索现代家庭教育途径方法，创新家长会形式，提高家长会质量，充分发挥各级家长委员会和每位家长的作用。
三、要建立和完善家长委员会例会活动制度、家校信息反馈制度、家长学习培训制度、家教经验论坛交流制度和总结表彰制度。
四、要创设有效活动载体，组织家长学员搞好学习培训活动（可聘请各级家庭教育讲师团成员或本校领导教师每学年集中为全校家长培训1—2次），家校互访活动（班主任每学期与学生家长至少联系沟通一次），家校联谊活动以及家长开放日等活动，帮助家长转变育子观念，提高育子水平。
社区教育：
一、加强和改进未成年人思想道德建设，是全党、全社会的共同任务。城市社区、农村（乡）镇、村要切实担负起加强未成年人思想道德建设的社会责任，学校要主动与社区教育组织沟通，并在社区的配合下，有效地开展教育工作。学校要聘请社区中热心于青少年教育工作的人士担任兼职辅导员，搞好学生的校外教育工作。
二、学校要积极争取、鼓励社会各界和各方面人士，以各种方式对中小学德育工作提供支持，可聘请公安、司法干部为法制副校长或校外辅导员，有计划地为学生进行辅导培训，不断提高学生的明辨是非能力，为优化育人环境，促进学生健康成长，营造良好的社会氛围。
三、要充分利用社会上各种适宜的活动场所，依法整治学校周边环境秩序，整合利用各种教育资源，开展富有吸引力的思想教育和文体活动，教育学生恪守网络道德，阅读、观看健康有益的图书报刊、音像和网上信息，收看内容健康的广播电视节目，丰富学生的校外精神文化生活，提高学生的自我约束和自我保护能力，自觉抵制各种不良风气。
四、学校要积极参与建立社区教育委员会的工作，构建和完善社区教育网络，探索学生积极参加社区社会实践、义工志愿者服务的有效机制，充分依靠社区力量，较好发挥各种教育阵地的作用，积极为未成年人开展活动创造条件。
德育工作考核评价：
一、中小学德育工作考核评价，由上一级教育行政部门和德育研究部门每学年进行一次量化考核。
二、对教师的考核评价由学校考核领导小组统一进行考核，并依据有关文件与方案，结合学校具体实际特点，制定出详细的考核方案。在考核中要注重平日的考核记实与各种教育教学活动成果有机挂钩，改进德育工作评价的形式与方法，增加考核的可信度和透明度。
三、对学生的思想道德行为考评，由班主任负责，协同科任教师、家长、学生干部等，除搞好学生的平日过程性评价外，每学期要进行一次综合考评，并依据中小学生《守则》《规范》以及“新三好”标准和“十要十不要”行为规范，制定出详细的学生思想道德综合考评标准或细则，评定结果要通知个人及家长，记入学生考评手册。学校将每年表奖一次“新三好”学生。
四、对学校和教师的考评结果，将作为评选各级先进的重要依据。学校每学年自评表奖一次，教育局按两年德育考评累计得分和参与市级以上大型活动与竞赛成绩，综合评定表奖市级德育先进学校，并两年评选表奖一次优秀德育工作者和优秀班主任。
升降国旗：
一、为了维护国旗的尊严，增强中小学生的国家观念，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，按照《中华人民共和国国旗法》的规定，每周一早晨以及重大节日和纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式，每次举行升国旗仪式时，全体师生必须参加，整齐列队，面向国旗肃立致敬。
二、除寒暑假、双休日及恶劣天气外，应当每日升挂国旗，早晨升起，傍晚降下，在升降国旗时，凡是经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，少先队员应行队礼，待国旗升降完毕，方可自由行动。
三、每次举行升旗仪式，必须按出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话的程序进行。旗手、护旗手由各班推选产生，学校严格训练后方可执行升降国旗任务。国旗下讲话稿可指定先进教师或在某些方面有特长的学生以及各班轮流撰写，内容要贴近学生，贴近生活，贴近实际，符合学生的年龄特点和时代特点，具有较强的教育性。稿件须提前交大队辅导员审阅，并与升旗仪式记录一同作为德育的重要资料规范存档。
四、尊敬国旗，不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
中小学生日常行为规范达标检查评比表奖：
一、加强领导，成立由校长挂帅、教导处、少先队、学生干部参加的中小学生日常行为规范达标检查评比工作领导小组，负责对此项工作的具体领导和检查评比工作。
二、认真落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规
范》《中小学生礼仪教育指导纲要》以及“新三好”和“十要十不要”行为规范要求，并依据这些要求制定出切合学校学生实际的一日常规和学生思想道德综合考评标准或达标检查细则。
三、建立专项视导与值周检查制。学校每学年进行一次专项视导。各学校要做到日有检查、周有小结、月有评比、学期有总结分析，年末有表奖。引导全体学生规范行为习惯，争做合格学生，确保中小学生的行为规范合格率达到99%以上。
四、加强中小学生的法制教育，增强法制观念。定期对学生进行法制教育报告（每学年不少于1次），教育学生从小学法、懂法，争做遵纪守法的合格小公民，坚决杜绝违法犯罪现象。
班团队会：
一、坚持班（队）会间周一次制度，并纳入教学课时计划之中，任何领导和教师不得以任何理由占用。
二、每次班（队）会均要按程序和标准要求规范进行，不得有随意性。
三、班（队）会要围绕学校德育工作的目标任务，根据不同年级、阶段教育实际，做到方案具体，目标明确，主题鲜明，内容新颖，形式灵活，准备充分，学生参与面广，吸引力、感染力大，活动实效性强。
四、要定期举行优秀班（队）活动案例和方案的征集与评选，保证每学年举行一次全校性的主题班（队）会评比或观摩活动。
班主任工作：
一、要认真贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、重视班主任的选拔、培养和培训工作，制定学校班主任培训计划和教师个人自修研训计划，全面提高班主任的专业化素质。坚持每月一次班主任学习例会制，每学期集中进行一次专题培训或举行一次班主任知识技能培训竞赛活动，每学年召开一次班主任工作经验交流会或总结表彰会。
二、班主任要热爱学生、尊重学生、关心学生、帮助学生、指导学生、保护学生，善于发掘每个学生的潜力，培养学生的特长，并根据学期德育计划要点和系列化教育的总体要求，结合年级实际，制定好班级的教育教学活动计划，并精心设计方案，创新活动载体，为学生搭建成长的平台，促进学生全面发展。
小学德育规章制度3
一、德育考核采取等级制，分别为A、B、C、D四个等级。
二、考核内容
1、政治思想
A、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校；坚决抵制和反对任何有损祖国尊严和荣誉或危害社会秩序的言行，积极主动地参加各项政治学习和集体活动，思想上积极要求进步。
B、热爰中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱家乡，热爱学校；无损害祖国尊严和荣誉或危害社会秩序的言行，能按要求参加各项班（队）活动和集体活动。
C、班（队）活动和各项集体活动偶有无故缺席现象。
D、不参加班（队）活动和集体活动，或有抵触行为。
2、道德品质
A、有初步的共产主义道德信念；逐步形成良好的道德品质：有美好的道德言论，举止文明，尊敬师长，尊重他人，品德优秀，实事求是，坚持原则。
B、品德良好，实事求是，坚持原则，能做到言行文明，礼貌待人，尊敬师长。
C、基本做到团结同学，礼貌待人，实事求是。
D、语言粗鲁，行为不羁，不团结同学，不实事求是，有欺骗集体和他人的行为。
3、学习态度
A、学习目的明确，态度端正、热爱本专业，勤奋学习、刻苦钻研，认真听课，全年无旷课现象，学习成绩优秀，《品德与社会》课成绩在90分以上。
B、学习较认真，刻苦钻研，全年无旷课现象，学习成绩良好，《品德与社会》课成绩均在80分以上。
C、能按要求认真学习，刻苦钻研，学习成绩较好，《品德与社会》课成绩均在70分以上。
D、学习不认真，经常迟到、早退，不遵守课堂纪律，《品德与社会》课成绩为不及格。
4、班级卫生
A、遵守教室管理规定，维护教室整洁，保持个人卫生，做好卫生值日工作，个人无扣分。
B、能自觉遵守教室的规章制度，搞好个人卫生，课桌整洁，做好卫生值日工作，个人扣分在5分以内（含5分）。
C、基本能搞好个人卫生，保持课桌整洁，搞好公共卫生，个人扣分在6—10分之间。
D、不遵守教室的管理规定，经常不做值日生，个人卫生不注意，不能自觉维护教室的整洁，个人扣分在11分以上。
5、校纪校规
A、模范遵守校纪校规，法制观念强，坚决抵制违纪犯法行为。
B、能较好地做到遵守校纪校规。
C、基本做到遵守校纪校规。
D、有违反校纪校规现象，受到学校通报批评以上校纪处理。
6、社会实践
A、积极参加社会实践活动，认真参加规定的义务劳动、公益劳动，不怕脏、不怕累。劳动课考核等级优秀。
B、能较好地参加社会实践活动，较认真参加义务劳动、公益劳动，劳动课考核等级为良好。
C、按要求参加社会实践活动、各类劳动，劳动课考核等级为合格。
D、偶尔无故不参加社会实践、公益劳动，有迟到、早退现象，劳动课考核等级为不合格。
7、组织纪律
A、能自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格执行学校“十不准”规定，组织纪律性强，不迟到、不早退，考试不作弊。
B、能较好地遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，执行学院“十不准”规定，组织纪律性较强，考试不作弊。
C、组织纪律性较弱，常有迟到、早退现象，能按要求遵守“十不准”规定，考试无作弊现象。
D、纪律散漫，有旷课现象，违反学校“十不准”规定，无视考场考试纪律。
8、集体观念
A、珍惜集体荣誉，维护集体利益，爱护公物和公共设施，积极参加校、年级、班各项有意义的活动，主动为集体献计献策，团结同学，乐于为同学服务。
B、能较好地做到爱护公物和公共设施，参加集体活动，和同学搞好团结。
C、基本上能按要求参加集体活动。
D、不珍惜集体荣誉，不爱护公共财物，在课桌和墙壁上乱涂乱写，并时有损害集体形象的行为。
三、考核参照标准
德育成绩按考核内容评定等级，再按等级计算成分数：
A级：具备六项以上A（第一项必须是A），其余二项可为B。
B级：必须具备全部单项B以上（含B）。
C级：只要其中一项为C。
D级：只要其中一项为D。
等级计算规定：
A级为90分
B级为80分
C级为70分
D级为60分
四、考核办法
1、学生自评：学生自己对照一学期来德育考核细则的八项内容进行自我测评。
2、班级互评：由班主任组织班委，根据有关材料和现实表现，对每位同学进行综合考评，确定等级。
3、学校定级：由教导处、大队部、班主任组成评议小组，在听取各方面意见的基础上，对每位学生的评定等级进行审核。
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