巴州师范学校2011年领导班子述职报告（精选5篇）

第一篇：巴州师范学校2011年领导班子述职报告

巴州师范学校2011年领导班子述职报告

2011年是我校“十二五”发展规划开局之年，也是积极转变办学思路、创新办学理念、夯实办学基础、提高办学质量，团结拼搏、求真务实、成绩卓著的一年。一年来，学校领导班子在州委、州人民政府的正确领导下，在上级有关部门的关心和支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真学习贯彻党的十七大及十七届六中全会精神、自治区第八次党代会和自治州第九次党代会精神，坚持正确的办学方向，深入进行爱国主义、社会主义和民族团结精神的教育；紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，依靠全校教职员工，与时俱进、开拓创新，稳步实施以教师教育为支柱，以教师继续教育基地、双语教学培训基地建设为依托，努力提高办学规格和办学水平，学校各方面呈现出持续发展的良好态势。

一、加强班子自身建设，规范管理，塑造一支强有力的领导班子

1、加强学习，提升领导班子执政能力。坚持各项学习制度，及时传达各级各类会议精神，共同探讨解决实际问题。校党委中心组学习扩大到学校中层以上领导，每双周五上午为集中学习时间，要求人人做好学习笔记。全年共召开中心组学习会议20次，党员学习大会12次，领导班子的工作能力和执政水平不断提高。

2、加强党风廉政建设，坚持反腐倡廉教育。组织党员学习法律法规，开展党风廉政专题讲座，举办廉政文化进校园漫画比赛、“廉洁文化进校园”活动宣传标语和廉政文化知识问答，签定党风廉政建设等各种责任书，积极推进党组织的思想、组织、作风、制度建设。建立廉政档案，层层签订党风廉政建设责任状，对党风廉政、综合治理、计划生育、安全稳定等各项工作进行安排布臵。全年在录用人员、职称评定、招生、物资采购、评优评先等各项事务中，未发现违纪违规现象，班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。

3、深化民主管理，促进和谐发展。学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，热点问题广集群智，重点问题通过工会、支部、行政等多层面反复征求意见。严格执行校务公开制度，及时公示招生收费，职称评定、评优奖励、困难资助等方面的情况，自觉接受师生监督。提高了全体教职工的主人翁意识，增强了师生的凝聚力，和谐校园建设得到进一步升华。

4、重视学校精神文明建设工作。精神文明建设工作是学校的一项大事，不仅关系到学校的声誉，也关系到教职员工的切身利益，为了巩固学校自治区级精神文明单位的成果，校党政领导班子始终将此项工作纳入学校重要议事日程。经过全体教职员工的努力，学校精神文 明建设工作取得了非常突出的成绩，获得社会各界及有关部门的高度赞扬和认可。

5、加强干部队伍建设。高度重视对中层干部队伍的教育、培养和使用工作，经常与中层干部谈心、了解和指导他们的工作。支持中层干部放开手脚，发挥优势，创造性开展工作。按照组织部对干部培养的要求，积极选送科级干部到县、乡单位去挂职、锻炼，让他们开拓思路与眼界，提高才能。争取相关部门的学习机会，送中层干部去党政、纪、工干部管理院校培训学习，提高他们的行政能力和工作水平。

二、转变思路，深化改革，不断提升教育教学质量

1、进一步深化教育改革，强化常规管理，突出重点，呈现特色，推动教育教学又好又快发展。以“双语”教育为主导地位，结合地区教育发展实际需求，依循《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，逐步推进和完善中职幼师教育，谋求新的发展途径。

2、加强课程建设，定期对专业建设、课程建设、学生毕业设计、专业实习与实训、常规教学等问题深入调研，积极申报特色课程，精品课程。6月，我校成功申报自治区级幼师精品专业课程和全国语文教改示范校材料，2007年许东风校长负责的“提高中学生数学学习的兴趣”课题研究已结题、由海力力老师主编的《维语口语》已成为地方教学教材。目前按照师资处的文件要求，我校正积极做好准备迎接精品课程的中期检查工作。

3、重视教研，开展全校听课评比，提升教师业务水平。定期对教学工作评估、专题研究，解决教学工作中出现有关问题，组织召开课程设臵研讨会，并以简报、期刊、信息等形式，形成文字材料，做好后续工作。5月，完成校级公开课比赛。10月，利用两周时间对12名新教师的汇报课进行观摩（包括聘用教师）。

4、不断提高继续教育管理水平和教学质量。近年来，我校勇于创新，大胆尝试，不断增强培训的针对性和实效性，进一步提高继续教育培训质量。从2011年寒假的继续教育培训开始，调整课程设臵，丰富培训内容，注重授课教师与受训人员的交流与互动，增强学员参与意识，注重材料汇集与总结，不断提高我校承接的各类培训工作的质量。2011年寒假、暑假，成功举办了巴州地区第四轮第三期和第四期中小学教师继续教育培训，共培训中小学教师2411人。顺利完成与联办院校的函授教育教学工作，并组织2010级函授学员参加了2011年8月自治区教育厅组织的函授质量抽考，以及与联办院校的学费分成和核算工作。组织我校与喀什、新疆师大联办的函授学员的寒、暑期的面授教学安排工作，教学时间基本与继续教育同步。圆满举办了2011春季巴州地区中小学校长培训班。完成地区学前教育岗前培训，受训人数100人。

三、多方筹措，加大投入，不断夯实学校办学基础 我校于2008年11月申报2200万元的国家级双语师 资培训基地建设项目，历时近一年。在中央、自治区、自治州党委、政府、州教育党工委、州教育局及相关部门的大力支持、关心、帮助下，于2009年9月底得到国家发改委的批复，同意建设。该双语师资培训基地位于我校生活区以北，占地近40亩，总建筑面积13881.44平方米，建设资金1564万元。其中，综合培训楼一栋4598.9平方米；学生公寓2栋7075.44平方米；餐厅浴室一栋2207.1平方，已于2011年9月全面投入使用并已完成审计工作。因资金主要用于楼房及教学设备，一些配套设施设备还不够健全，我们正积极向州财政申请予以解决配套资金。

四、注重师德，强化培训，不断提升学校师资力量 教师是办好学校之本，是“教育第一资源”。多年来，我校始终坚持“尊重教师、依靠教师、培养教师”的观念不动摇，高度重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，加强对教师的业务培训，不断提高教师的业务水平。学校领导带头听课、评课，实地指导并现场培训青年教师，严格实施学校教师评定和考核办法，激励广大教师爱岗敬业，勤奋工作。充分借助多媒体等现代通讯技术，开展多种形式的校本培训活动。派送中青年教师参加外地受训、高校进修等，提升我校教师整体业务水平。今年我校前后派送20多名教师前往北京、上海等地进修、学习，参加国家级、自治区级各类培训达60人次，取得显著效果，极大促进了我校教育教学工作，使教育 工作质量迈上了新的台阶。

一直以来，我校不断加强对青年教师的培养和提高，采取有效的措施，新老结对子，老教师带新教师，青年教师集体备课，相互帮助，共同提高，做到了走捷径、不走弯路。涌现出了一大批中青年骨干教师，分别担当各学科的教学能手、学科带头人、学科组长，他们是我校教学一线的中坚力量，发挥着重要的作用。

五、强化德育，突出实践，不断提高学生思想道德素养与社会实践能力

将德育工作与养成教育、学风建设、常规教学相结合，创新载体，丰富形式，广泛开展各类主题教育，积极引导广大学生思想道德教育。今年我校陆续开展了“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“民族团结月”、“三生教育，教真育爱”、“做一名好老师”、“3.5”学雷锋、“学习阿里木，关爱贫困生”、“学生最喜欢的十佳教师”评选等活动，举办了讲诉“我身边的雷锋事迹”、“幸福人生”、“师德师风建设”、“华夏文化的渊源”、“民族团结”、“蒙古族文化简析与习俗”、“历史上的名人”、“维吾尔族文化概述及习俗”、“反暴力、讲法制、讲秩序”、健康饮食等诸多专题讲座以及“感恩祖国、加强民族团结”演讲比赛、“道德就在身边”的主题板报比赛等各类比赛。开展丰富多彩的技能展示和文体艺比赛活动，如：校级田径运动会、手工制作比赛、民族健身操比赛、广播操比赛以及书法比赛。通过二课堂开展了20多项社团 活动，活跃了校园文化，检验了各学科的教育教学，锻炼了学生的身心，激发学生的学习兴趣。

中职教育就是就业教育，要求中职毕业生具有一定的职业技能与社会实践经验。今年我校推荐了93名优秀学生前往阿克苏地区33个教学点参加实习支教，我校学生以扎实的教学功底、良好的组织能力、吃苦耐劳的优良品质为支教地区留下了深刻的印象，赢得了社会的一致好评。7月2日至6日我校完成了内初班就业考核工作，今年我校毕业生就业率达到97%。

六、寓教于乐，创新载体，不断丰富和活跃学校办学形式

今年，我校开展了诸多形式多样、内容丰富的文娱和体育活动，充实师生业余生活，让师生切身感受到课余活动的愉悦。开展校级田径运动会，让全体师生切身参与进来，感受体育运动的魅力，增强体育健身意识。利用教学主渠道作用，将各类活动融入常规教学和日常管理中，使广大学生的爱国主义和民族团结思想有效巩固和发展。充分发挥升国旗、唱国歌、主题班会、团队活动等校园文化的陶冶作用，爱心公益、志愿服务等实践活动的养成作用，将主题教育纳入学校教育的全过程，贯穿到各族青少年学习、生活、成长、成才的各个方面。举办“三字经”经典诗词朗诵，红歌比赛等，弘扬传统文化，歌颂民族精神，在全体师生中进一步兴起“热爱伟大祖国、建设美好家园”的宣传教育热潮。充分运用简报、黑板报、橱窗、LED屏、校园广播等宣传阵地，大力宣传创先争优暨主题教育的重要意义及活动成果，大力宣传先进党支部和优秀共产党员的先进事迹，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。及时报道学校各类活动的进展情况，总结、交流、推广先进经验和做法。目前制作宣传栏8期，已编印创先争优暨主题教育简报五十多期，取得可喜的成效。

七、以人为本，关心员工，不断改善教职工福利待遇

教职工福利待遇涉及教职工的切身利益，是教职工普遍关注的焦点所在，直接关系到教职工能否安心踏实工作。一直以来，我校高度重视并采取有力措施逐步改善教职工福利待遇，为教育教学工作的顺利开展提供保障。一是加大投入，切实提高教师福利待遇。建立师生公寓，解决了部分教职工的住房困难问题；为全体教职工订购统一的工作装，树立良好的规范的中师教师形象；为全体教职工购臵笔记本电脑，提升全校教职工教育教学、办公、管理水平；为全体教职工发放公交车乘车卡，便利教职工上下班乘车。

二是关注离退休教师生活，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。凡是知道教职工和离退休教师生病住院，学校工会都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。关注社会，情 系社会，我校每年定期安排部分教职工带领在校生前往巴州福利院看望了福利院的孩子们，开展助孤扶寡等活动，为福利院打扫院落卫生、陪孩子们做游戏。此举既教育了在校生，提升了他们的精神境界，也在社会建立了中师教师的高尚师德，树立巴州师范的良好形象。3月，我校教职工为响应自治区妇联的倡议为全疆贫困妇女儿童捐款931元；学生党支部、行政党支部分别到巴州社会福利院看望孤残儿童。

本年度，我校各项工作虽取得了一定的成绩，但与上级部门的要求，社会的期望相比，还有一定的差距。今后，我校将继续按照上级的要求做好学校的各项工作，始终以科学发展观为指导，认真贯彻各项教育法律法规，全体教职工团结一致，锐意进取，乘势而上，积极稳步推动各项工作顺利、均衡、快速发展，努力办好人民满意的教育。

巴州师范学校 二〇一〇年十二月三日

第二篇：巴州师范学校党风廉政建设调研报告23

新形势下加强学校党风廉政建设的有效措施（调研报告）

麦麦提江·吉力力

导读：巴州师范学校，党风廉政建设调研报告，为了认真贯彻落实自治州教育党工委关于开展教育系统党风廉政建设调研的指示精神，我校对学校党风廉政建设工作做了自检自查，并按照自治州教育党工委的要求组织专项调研，巴州师范学校5个党支部共有党员65名，学校在自治州教育党工委的正确领导和热情关怀下，结合学校实际在全校教职工中积极开展自治区纪律建设年活动，充分发挥了学校党委的思想政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进教师队伍建

为了认真贯彻落实自治州教育党工委关于开展教育系统党风廉政建设调研的指示精神，我校对学校党风廉政建设工作做了自检自查，并按照自治州教育党工委的要求组织专项调研。基本情况如下：

巴州师范学校党委共有党员65名，设8个党小组。学校在自治州教育党工委的正确领导和热情关怀下，结合学校实际在全校教职工中积极开展“两学一做”教育活动，建立健全了党的组织生活、三会一课、党员干部定期学习、民主生活会、民主评议党员等制度，不断强化党员目标责任管理。充分利用校园网络、远程教育、党建网等现代化信息化手段开展党员教育，从根本上加强了党员的教育管理，党员教育管理逐步走上了制度化、规范化的良性轨道。充分发挥了学校党委的核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，强化切实转变作风，促进教师队伍建设，党员教师素质得到加强，学校教育教学工作得到了长足发展。

一、学校党风廉政建设取得的主要成效

（一）校党委重视思想建设，提高了党员的思想政治素质，发挥基层党支部的作用，促进了教师队伍建设。学校党委把学习党的思想理论建设作为日常工作纳入党委的总体规划，形成了党委统一领导下，行政、工会共同配合的思想理论建设格局。年初，学校党委进一步明确了党员干部的基本要求，全体党员对照党员基本标准，围绕学校中心工作，明确新学年的奋斗方向。认真组织每月一次的党员学习活动，有计划地组织党员进行理论学习，以深入开展“两学一做”教育活动为契机，扎实开展党的群众路线教育实践活动。重点学习了中央“八项规定”、省“六条意见”、市委 “ 六条意见”、党和国家领导人论作风建设（节选）、厉行节约反对浪费论述摘编、国家领导人群众路线论述摘编、联系服务群众经验做法选编、把人民群众放在心中最高位置（节选）、中国共产党章程、区教育局党委书记动员讲话，以及结合工作执行的法律法规规章和重要文件等。重点学习了中央“八项规定”、省“六条意见”、市委 “ 六条意见”、党和国家领导人论作风建设（节选）、厉行节约反对浪费论述摘编、国家领导人群众路线论述摘编、联系服务群众经验做法选编、把人民群众放在心中最高位置（节选）、中国共产党章程、区教育党工委书记梁超在自治区民族团结进步年动员讲话，以及结合工作执行的法律法规规章和重要文件等。通过原原本本地学，一方面教育党员干部充分认识开展“两学一做”教育活动的重大意义，准确把握活动的指导思想和目标要求，进一步树立了宗旨意识和群众观点，另一方面也强化了干部职工对法律知识的掌握，提高了业务工作能力。二是坚持支部集中学。按照规定，组织集体学习8次，保证了全体教职工全面学、系统学。三是坚持领导干部带头学。在学习中，领导干部带头发言交流、带头撰写心得体会，发挥了带头示范作用。四是坚持工作间隙自己学。党员利用业余时间积极开展自学活动。五是坚持党员联系班级制度。召开两次党支部书记讲党课活动，党员干部结合自身的学习

全体党员同志通过“两学一做”教育活动，进一步强化质量意识，提高思想素质，做到上下协调、思想一致、认识统一、行动统一。

在切实抓好党员干部的政治理论学习的同时，我们还利用每周一次的行政例会，结合实际，经常性地、扎实有效地开展了教育政策法规、师德规范、先进教育教学理论的学习，开展校本培训，定时开展 “廉政主体班会”活动，探索实现高效课堂的有效途径，通过学习、讨论，全校教职工形成了如下共识：严格执行党的教育方针，自觉遵守国家 法律和学校的规章制度，坚持依法治校、依法治教，全面实施新的课程标准，深入推进素质教育，办社会、人民满意的学校。学校在每年教师节组织开展“优秀教师”评比活动，以“强党性、铸师魂、修师德、树师表、练师能”为宗旨，全校教师敬业爱岗、团结奉献、务实创新，呈现出积极向上的良好氛围。学校无有偿家教、无对学生体罚和变相体罚的行为，全校教职工依法执教、廉洁从教、敬业奉献。

（二）恪守党章党纪，强化党员廉风建设，实施廉政文化进校园工程，积极培育社会主义核心价值观，促进了师德师风建设。

学校领导高度重视党风廉政建设，依据人事变动及时调整了党风廉政建设责任制领导小组，党委书记康红任组长，副书记、校长吴明任副组长党委委员、各党支部书记、各科室长为成员。年初，我们研究、制订、学习了党风廉政建设责任制的实施意见，明确了“一把手负总责；谁主管，谁负责”和“一岗双责”的原则，分工明确，责任到人；进一步完善了学校的《责任追究制》，层层落实，把党风廉政建设责任制与教育教学工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，起到了很好的督促作用和工作效果。

学校领导班子成员以身作则，率先垂范、廉洁奉公、务实勤政，做到“自重、自省、自警、自励”，努力成为讲政治、讲学习、讲正气的模范，加强了自我约束能力，杜绝滥用权力，自觉有效地抵制腐朽思想的侵蚀，努力使自己成为全体教职工的榜样。谆谆告诫全体党员干部，在招生、转学、吃请等方面要特别注意，我们要“慎独、慎微、慎始、慎终”，廉政准则要牢记在心，在思想深处真正筑牢防腐拒变的堤坝，既不给放松自我以任何借口，也不给任何牟取不正当利益的人以可乘之机。学校领导在认真做好本职工作的前提下，能管好配偶、子女及身边的工作人员；重大物品的添置，严格履行政府采购招标手续；在社会关注的教育收费行为上，我校实行零收费制度，严格执行上级有关规定。切实规范教育收费行为，学生家长对我校的教育收费行为表示了高度的信任和满意：不徇私情，不谋私利，坚决做到实事求是、秉公办事，学校领导真正体现了一个共产党员就是一面旗帜的风范，进一步强化了各党支部的战斗堡垒作用。使我校全体党员教师更好地履行教师职业道德规范，爱岗敬业，奉献教育，为人师表，为 我校各项工作的高质量地圆满完成提供强有力的保证。

为全面落实中央纪委等六部委《关于加强廉政文化建设的意见》，扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，在全社会树立廉政理念，提倡廉洁精神，营造廉洁氛围，根据自治州教育党工委党风廉政建设的精神，结合学校实际，努力构建清廉、健康、和谐的校园学校文化环境，制定《巴州师范学校廉政文化建设进校园实施方案》，从小抓起，培养公民廉荣贪耻、诚实守信的道德观念，增强社会大力支持、积极参与反腐倡廉的责任意识，形成具有深厚历史文化底蕴和鲜明时代特征的胜境廉政文化，进一步丰富学校文化内涵。一是加强班子建设；二是加强教师队伍建设；三是加强民主决策、民主管理制度建设；四是加强廉政制度建设；五是加强廉政文化活动载体建设。充分利用元旦、春节、国庆、六

一、教师节等传统节日和纪念日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，将廉政文化融入其中；充分利用校园网站、广播、宣传橱窗、校务公开栏、板报、升降旗仪式、集会等方式，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹；结合学校中心工作，举办渗透“反腐倡廉”内容的读《弟子规》等国学经典、讲故事、作文、演讲、黑板报等活动。

（三）依托教代会平台，畅通教职工参与民主管理渠道，建立和完善了各项制度。

学校进一步完善教代会制度。每学年定期召开教代会，教代会召开之前，认真筹备，对学校的管理制度进行认真分析研究，反复征求教职工意见，修改后提交教代会研究，畅通了教职工参与民主管理的渠道，进一步完善了教职工履职考核、职务晋升、评选先进、绩效工资发放、校务公开、重大事项议事等各项管理制度，促进了学校工作。

二、学校党风廉政建设中存在的不足和问题

从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了学校的工作成效。同时，我们也看到工作的薄弱环节：

1、对加强党员队伍作风建设问题的认识存在不平衡性学校党委行政充分认识到加强党员干部队伍作风建设工作的重要性，并将其作为常抓不懈的重要工作。研究制定了学校政风行风评议工作的实施计划，完善了各项制度，并设立了株洲市二中纪律检查委员会。但是，部分同志仍不能充分认识工作作风和教育教学工作的紧密联系，以为抓工作作风建设是务虚不务实。仍存在学校领导与教师对此项工作认识不平衡现象。

2、部分教师师德师风建设仍需加强。有的教师不能严以律已，违反自治州教育党工委教师职业道德，少数教师特别是一些青年教师的思想政治教育不够，思想多元化、“个性”化倾向较重。

教师专业素养有待提高，个别教师的教学水平不高，甚至课堂上还有出现知识错误的现象。在对学生的调查中，个别教师的教学满意率较低。有的班主任责任心不够强，缺乏正确管理学生的方法和措施。教师职业道德有待提高。挖苦讥讽学生的现象仍然存在。有的教师仍然将学生视为工具，而不是活生生的生命加以尊重和爱护，教育教学的功利目标明显，师生和谐关系还没有真正建立。

3、廉政建设方面有待加强。

在廉政建设方面，还存在一些问题，主要表现在接待、招生、编班、转学插班和物资采购、基建、维修工程的工作过程中，以及部分教职工也有接受家长宴请接收家长礼物的现象。上述问题的出现，违背了党风廉政建设的要求，玷污了纯洁的师生关系、教师与家长的关系、学校与社会的关系，损害了教职员工的形象，也损害了学校的形象和教育的形象。虽然是个别人的个别行为，但造成了极坏的社会影响。

4、理论学习活动的开展还比较被动。

基层教学任务繁重，学校工作又有一定的独特性，集中进行政治理论学习的时间十分难得，业余时间教师比较重视专业理论学习，而对政治思想理论学习基本上是布置什么就学什么，很少主动提出问题，自主选择学习内容。

三、加强学校党风廉政建设的几点思考

1、划分学校党风廉政建设和反腐败工作的责任清单。学校党委高度重视党风廉政建设和反腐败工作，多次召开专题会议，认真研究、部署、推进学校党风廉政建设和反腐败工作的开展，确定了五项党风廉 政建设和反腐败的工作重点内容：一是健全和完善反腐倡廉的基本制度及重大事项的决策行为；二是强化对领导班子和中层干部的监督，加强对干部选拔任用工作的监督；三是加强民主建设，认真开好领导干部民主生活会；四是规范财务收支，基建、物资采购管理；五是加强对招生和收费的管理。

2、逐一分解党风廉政建设和反腐败工作目标，明确责任，认真做好党风廉政建设和反腐败工作。一是学校健全和完善了反腐倡廉的基本制度及重大事项的决策行为，严格规范和执行党风廉政建设责任制。学校要求各党支部、各科室要把党风廉政建设作为一项重要的政治任务来完成，学校党政主要负责人对职责范围内的党风廉政建设负总责，大力强化党政“一把手”在党风廉政建设中的责任意识，在班子议事决策中，校长不能先入为主，必须“末位表态”，不得直接分管人事、财务以及本地本单位建设工程项目。凡属“三重一大”（即重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金使用）事项，校长必须坚持领导班子集体研究决策制度。学校班子高度重视党风廉政建设，做到把党风廉政建设同教育教学工作放在同等地位，同等部署，一起落实，一起检查，一起考核，一起奖惩；强化集体领导和个人分工负责相结合，做到谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，确保党风廉政建设和反腐败各项工作目标的落到实处。二是抓好干部人事制度改革。认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，完善干部推荐考察、评价制度，杜绝用人方面的不正之风，提高选拔任用干部工作的民主、公开竞争程度，进一步增加干部工作透明度，实行用人失察责任追究制度。三是做好领导干部廉洁自律工作。加强领导干部思想道德和纪律教育，严格执行党的政治纪律、组织纪律，经济工作纪律和群众工作纪律。四是认真开好学校党委民主生活会，开展严肃的批评与自我批评，认真执行党委民主生活会公示制、旁听制、评议制、通报制、考核制的“五项制度”，班子成员围绕各自不足和整改措施，积极开展批评与自我批评，无论是谈班子还是个人发言，都做到了“讲缺点，不讲优点；讲主观，不讲客观；讲不足，不讲成绩”的要求，相互之间的批评也都达到了“枚举事例，切中要害，团结友好，共同进步”的目的。五是加强对物资采购的管理，严格实行招标采购制度，坚持货比三家的采购原则，严把质量关、价格关、验收关。加强对采购人员的监督管理，严格规范采购行为。加强基建工 程的管理。严禁虚假招标或在招投标活动中以损害学校利益为代价谋取私利。实行公开招标制度，加强工程监理，实行专人负责制，确保工程质量。六是深入开展校务公开。凡是对学校的重大事项，均实行校务公开，主动接受群众监督，充分发挥职代会作用，加强民主管理和民主监督。七是加强对招生和收费的管理。

作者简要简历：

麦麦提江•吉力力，男，维吾尔族，1965年9月9日在尉犁县出生，1985年8月参加工作，1983年12月加入中国共产党，新疆大学双本科学历，文学学士，中专语文高级讲师职称。2015年被评为巴音郭楞蒙古自治州第一批少数民族中青年优秀专家，中国作协新疆分会会员，有9部著作，现任巴州师范校学校纪委副书记、纪检监察室主任。巴州师范学校语文高级讲师。

作者通信地址是：新疆库尔勒开发区学院路1169号巴州师范学校 麦麦提江·吉力力，邮政编码：841000 联系电话：0996-2258996,***

第三篇：巴州师范学校党委履行抓班子带队伍责任专项述职报告(2011)

巴州师范学校党委履行抓班子带队伍

责任专项述职报告

巴州师范学校党委书记、副校长 陈智娟

2011年，我校党委在自治州党委和州教育党工委的正确领导和指引下，坚持把党的建设作为学校的重要工作，着眼于加强党的执政能力和党的先进性建设，努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，切实加强学校领导班子和干部队伍建设，较好地发挥了学校党组织和广大党员的先锋模范作用，努力推进党的思想、组织、作风、制度建设。为学校教育教学工作的顺利完成，提供强有力的政治思想保证和精神动力，取得了一定的成绩。现将本我校党委履行抓班子带队伍责任专项述职汇报如下：

一、不断强化和改进校党委对党建工作的领导和指导

党建工作作为一项重点工作，校党委高度重视，把党建工作放到师范学校“示范”的特点和高度去认识和把握，高标准，严要求，努力创造党建工作一流业绩，力争使我校党建工作走在全州教育系统的前列。

1、坚持党建工作对学校各项工作的领导和指导。始终坚持把自己作为党建工作的责任主体，把党建工作列入重要议事日程，把握工作的原则和方向，研究党建工作的规律，解决党建工作的重大问题，制定工作规划和计划。成立了党建工作领导小组，进一步加强了对学校党建工作的领导和指导。在校党委的要求和带动下，校党委成员进一步加强了对所党支部和分管科(室)的党建工作的指导，认真落实领导干部党建工作联系点制度，带头参加校党委和所属党支部党建工作的各项活动，发挥了表率示范作用。

2、狠抓人事制度改革。按照人事改革工作的总体进程，对学校各

处科室人员进行了调整，按照双向选择聘用的办法，使中层领导可以选择适合本科室工作，胜任本岗位的员工；使教职员工可以按照自身条件选择自己适合的科室和岗位。对全校教职员工进行定岗、定责、定量，并完成了校内及州直事业单位聘用协议书的签订工作，使我校的人事制度改革步入良性轨道。制定并实施了班主任工作的评定及奖励津贴的方案，把班级创优活动与班主任的工作业绩评定联系起来，按绩优酬重的原则，打破 “大锅饭”意识，鼓励班主任积极工作，讲究工作方法，从而激发班主任的竟争意识，调动他们工作的积极性。

3、党建工作有计划、抓落实。年初，按照州教育党工委的要求，结合学校实际和部门实际，学校各级党组织制定了以下工作计划：党委工作要点、党建工作计划、学校工作计划、中心组学习计划、党员学习计划、教职员工学习计划、纪检工作计划等各类计划，各项工作具有明确的目标和责任人。学校党建工作由学校纪检部门负责监督、检查和落实，并定期向校党委汇报，确保各项计划落到实处。

二、加强领导班子自身建设，塑造一支强有力的领导班子

1、加强学习，提升领导班子执政能力。坚持各项学习制度，及时传达各级各类会议精神，共同探讨解决实际问题。校党委中心组学习扩大到学校中层以上领导，每双周五上午为集中学习时间，要求人人做好学习笔记。全年共召开中心组学习会议20次，党员学习大会12次，领导班子的工作能力和执政水平不断提高。

2、加强党风廉政建设，坚持反腐倡廉教育。组织党员学习法律法规，开展党风廉政专题讲座，举办廉政文化进校园漫画比赛、“廉洁文化进校园”活动宣传标语和廉政文化知识问答，签定党风廉政建设等各种责任书，积极推进党组织的思想、组织、作风、制度建设。建立廉政档案，层层签订党风廉政建设责任状，对党风廉政、综合治理、计划生育、安全稳定等各项工作进行安排布置。全年在录用人员、职

称评定、招生、物资采购、评优评先等各项事务中，未发现违纪违规现象，班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。

3、深化民主管理，促进和谐发展。学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，热点问题广集群智，重点问题通过工会、支部、行政等多层面反复征求意见。严格执行校务公开制度，及时公示招生收费，职称评定、评优奖励、困难资助等方面的情况，自觉接受师生监督。提高了全体教职工的主人翁意识，增强了师生的凝聚力，和谐校园建设得到进一步升华。

4、重视学校精神文明建设工作。精神文明建设工作是学校的一项大事，不仅关系到学校的声誉，也关系到教职员工的切身利益，为了巩固学校自治区级精神文明单位的成果，校党政领导班子始终将此项工作纳入学校重要议事日程。经过全体教职员工的努力，学校精神文明建设工作取得了非常突出的成绩，获得社会各界及有关部门的高度赞扬和认可。

5、加强干部队伍建设。高度重视对中层干部队伍的教育、培养和使用工作，经常与中层干部谈心、了解和指导他们的工作。支持中层干部放开手脚，发挥优势，创造性开展工作。按照组织部对干部培养的要求，积极选送科级干部到县、乡单位去挂职、锻炼，让他们开拓思路与眼界，提高才能。争取相关部门的学习机会，送中层干部去党政、纪、工干部管理院校培训学习，提高他们的行政能力和工作水平。

三、加强干部队伍建设，把提高广大党员的政治思想素质作为党建工作的核心内容

1、坚持和完善“三会一课”学习教育制度。为了保证学习任务的完成，不断发挥校党委理论学习中心组的核心作用、中层领导干部的骨干作用和广大党员的基础作用，我们制定了“三会一课”的学习制度，保证了学习内容、时间、人员和效果的“四落实”。

2、坚持和完善教职员工政治学习制度，不断提高教职员工队伍的

政治思想觉悟和素质。每周二下午为全体教职员工开大会时间，主要内容之一就是传达并学习各级各类文件精神，组织教职员工政治学习。为此，学校自己制作了《巴州师范学校教职员工学习手册》，要求教职员工每次会议和学习都要认真做记录，对于学习内容还要写出心得体会，由校纪检委定期检查。

3、坚持党员学习制度，提高党员队伍质量。每周三下午为党员学习和活动时间，由校党委安排，各党支部组织本支部党员政治学习，并组织开展各项活动。

4、坚持教师的业务学习，不断提高教师队伍素质。有计划的安排领导干部、教师参加国家、自治区、自治州组织的干部培训、心理健康、班主任工作、新课程改革、管理者培训等各级各类培训和学习观摩、交流研讨等活动，今年我校先后派出27名干部和教师外出学习。每学期教务处都会安排4—-5名本校教师面向全体教师做各项内容的讲座，既锻炼了自己的教师，也使全体教职员工之间有了相互交流和沟通。

5、加强班主任队伍建设，提高班主任管理班级水平。每学期组织班主任经验交流座谈会、联谊等活动，相互交流自己的带班经验和体会，对班级中存在的问题进行研究和探讨。学校组织的班级各项活动，要求班主任老师和学生一起参加，增强班级凝聚力，提升班主任的亲和力，取得了较好的效果。

四、加强后备干部的培养，提高干部队伍质量。

自2007年开始，我校采取竞聘上岗的办法选拔中层领导干部，使一批年轻优秀的人才能够脱颖而出，同时还能为学校储备后备干部。

1、校党委制定了《巴州师范学校中层领导干部公开竞聘办法》，成立了以党委书记为组长的领导小组，严格按照《领导干部选拔任用条例》来选拔、管理干部。2007年，学校全体中层领导干部均采用公开竞聘上岗的办法选拔，今年年初，针对学校需要调整的中层领导岗

位，通过公开竞聘和党委考察任命的办法拟进行第二轮干部竞聘选拔。选拔仍本着公平、公开、公正的原则，要切实体现教职员工的意愿，也使优秀的人才得以在合适的岗位被任用。被聘人员考察试用期一年，经校党委考察合格后正式任命，聘期三年。

2、学校领导干部组成情况。学校有校级领导六人，其中一名女领导、两名维吾尔族领导、一名蒙古族领导，女领导和少数民族领导占到校级领导的17%和50%，没有党外校级领导干部。中层领导干部共十六人，其中女性六名，少数民族五名，分别占中层领导的38%和31%，党外中层领导干部一名，占6%。

3、对于在公开竞聘上岗过程中涌现出来的因指数问题未被录用的优秀人才，校党委根据我校多数干部为教师兼行政人员的实际特点，增设的内设机构，给予他们锻炼自己和展示才华的机会。

4、对于中层领导干部以上的人员参加各级各类培训，校党委都以积极的态度予以支持，并主动与上级联系为干部培训创造良好的学习机会。临时调整参加学习人员的工作任务，以保证学习人员能够安心、用心学习。

五、以人为本，关心员工，不断改善教职工福利待遇

教职工福利待遇涉及教职工的切身利益，是教职工普遍关注的焦点所在，直接关系到教职工能否安心踏实工作。一直以来，我校高度重视并采取有力措施逐步改善教职工福利待遇，为教育教学工作的顺利开展提供保障。一是加大投入，切实提高教师福利待遇。建立师生公寓，解决了部分教职工的住房困难问题；为全体教职工订购统一的工作装，树立良好的规范的中师教师形象；为全体教职工购置笔记本电脑，提升全校教职工教育教学、办公、管理水平；为全体教职工发放公交车乘车卡，便利教职工上下班乘车。

二是关注离退休教师生活，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。凡是知道教职工和离退休教师生病住院，学

校工会都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。关注社会，情系社会，我校每年定期安排部分教职工带领在校生前往巴州福利院看望了福利院的孩子们，开展助孤扶寡等活动，为福利院打扫院落卫生、陪孩子们做游戏。此举既教育了在校生，提升了他们的精神境界，也在社会建立了中师教师的高尚师德，树立巴州师范的良好形象。3月，我校教职工为响应自治区妇联的倡议为全疆贫困妇女儿童捐款931元；学生党支部、行政党支部分别到巴州社会福利院看望孤残儿童。成绩固然是令人高兴的，但我们还存在着一些不足，还有不少制约学校发展的难点问题没有完全解决好。今后我们应该大力发扬成绩，努力克服不足，每年力争有新思路，工作有新亮点，行动有新步骤，以抓好党建为己任，为共产主义大厦添砖加瓦，为永葆我们的事业万古长青贡献一份力量，为巴州师范学校辉煌的明天贡献出我们的心血和智慧。

我的汇报完毕，谢谢大家！

第四篇：巴州卫生局党政领导班子廉政承诺

巴州卫生局党政领导班子廉政承诺

为认真贯彻落实《廉政准则》各项规定，真正把人民赋予的权力用在为人民谋利益上，我代表巴州卫生局党政班子向社会做出公开承诺：

第一，正确行使人民赋予的权力。坚持立党为公、执政为民，牢记全心全意为人民服务的宗旨；严肃政治纪律，带头遵纪守法，清正廉洁，严于律己，自觉接受监督，绝不以权谋私、滥用权力；切实为人民群众办好事、办实事，以勤政造福于民。

第二，严格执行党风廉政责任制。认真落实党风廉政建设目标责任制和责任追究制，实行“一岗双责”，坚持党风廉政建设与经济工作两手抓，做到同时谋划，同时部署，实行一票否决，严格奖惩。坚决支持执纪执法机关严肃查办违纪违法案件，带头同各种消极腐败现象和不正之风作坚决斗争。

第三，认真坚持民主集中制原则。勤政廉明，严格议事规则，重大问题集体研究决定。班子成员间要交心、补台，勇于开展批评与自我批评，做到思想统一，行动一致。

第四，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》。坚持德才兼备、任人唯贤的原则，树立重公论、重政绩的用人导向，严把选人用人关，努力为企业培养“四型”干部队伍，促进图强各项工作再上新水平。

第五，认真落实中纪委“五项规定”、“八项禁止性规定”“严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定”以及 “四项制度”等内容。不利用职务上的便利为他人谋取利益，收受他人财物；绝不从事经商，或与他人合伙开公司、办企业；绝不利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财；绝不参加赌博，或以赌博的名义收取财物。

第六，严格管好亲属和身边工作人员。绝不允许他们利用领导干部的职权和影响谋取私利；还要严格要求配偶、子女认真遵守廉洁自律及从业的有关规定，做到不违规、不违纪。

以上承诺，请广大干部群众和社会各方面监督。

承诺人（党组书记）：承诺人（局长）：

二〇一一年一月二十日

第五篇：巴州信访工作调研报告

信访工作调研报告

根据xx纪委信访室2006年7月12日的《通知》精神，xxx纪委就“了解群众诉求、改进信访工作的经验，明年做好信访举报工作应提出哪些新要求”进行了认真调研和总结。现将总结材料报告如下：

一、主要经验

近年来，xxx纪委坚持把信访举报工作作为维护人民群众切身利益、营造和谐社会环境的重要举措来抓，做到群众信访举报“件件有着落，事事有结果”。自2001年9月以来，全市纪检监察机关共受理群众来信来访电话举报1174件（次），其中检举控告类1134件（次），立案579件，结案568件，挽回经济损失967.73万元。

1、领导重视，是做好信访举报工作的关键

委局主要领导对信访举报工作高度重视，要求信访举报部门树立良好形象，倾听群众的呼声，了解群众的愿望，对每季度全市信访举报工作进行认真综合分析，并定期听取信访举报工作汇报。分管领导亲自阅信、亲自接访，了解情况，对一些重要信访举报件批示督办，亲自参与信访举报件的调查核实。对一些有阻力的信访件，委局领导亲自沟通、协调，保证了信访问题的解决。

2、在宣传教育上下功夫，引导群众依法有序信访举报。

我们利用党报、广播电视、网络、宣传栏、现场发放宣传单和处理信访问题等多种方式，开展信访工作宣传教育，使上访群众明白信访举报的基本程序，明白应该遵循的行为规范，明白应行使的权力和履行的义务，做到依法依纪信访举报。

3、在提高工作能力上下功夫，规范信访举报的管理。采取业余学校学习、信访部门工作人员集中学习、自学、选派人员参加上级纪委组织的业务培训等方法提高接访人员的素质。为促进信访举报工作规范化、制度化，结合实际，我们起草并实行了《xx市纪委监察局关于实行署名举报奖励的暂行办法》和《xxxx市纪检监察机关信访监督工作暂行办法》，拓宽了信访举报渠道，规范了信访办理程序，加大了信访监督力度。完善了《xxxx市纪检监察信访件处理流程图》，理顺了信访举报件的“收、登、批、转、查、督、结”的办理程序，规范了信访举报件的管理。

4、在指导基层工作上下功夫，解决初信初访问题。认真贯彻执行中纪委《关于加强纪检监察基层信访举报工作的意见》和《关于加强纪检监察信访案件工作的实施意见》精神，在处理基层的重要信访举报件时，多与县市纪委沟通联系，听取基层意见，了解信访举报件的办理情况；及时印发中纪委、区纪委《信访简报》，让县市纪委了解全国、全区信访举报工作情况；定期向县市纪委反映越级信访和重要举报情况，做到上情下达、下情上达。对基层报送的转办要结果件认真进行审核，促使基层重视查办信访案件、认真解决群众反映的信访问题。

5、在精选案件线索上下功夫，提高信访案件查实率。我们对县处级干部的举报件实行排查制度。首先，对信件进行要素甄别：一是根据被举报人的基本情况，分析被举报人职务与违纪线索之间的联系；二是根据举报的基本问题，判断举报人反映的问题是否合乎情理、合乎逻辑；三是根据单位情况，分析被举报人所处的岗位，是否属易发违纪问题的部位；四是根据举报人的基本情况，了解举报人能否获得被举报人的违纪线索。其次，进行综合分析：分析举报人的动机、线索来源、是否署实名、举报的关键问题、成案的可能性和查办价值。在此基础上，提出信访处理意见，提交由委局领导、信访室、检查室、案管人员参加的排查会议，研究讨论确定办理意见。近两年来，xxx纪委对市直单位科级干部的信访举报也实行案源排查制，提高查实率。

6、在畅通渠道拓宽案源上下功夫，加大查处力度。一是开通网上举报电子信箱。进一步拓宽举报渠道，使举报人安全、高效地举报违法违纪行为。二是加强与县市、市直部门的联系沟通。督办要结果件和共同办理重要信访事件，越级访、重复访有所减少，初信初访量得到明显控制，大部分老上访户、缠访户息访，一些群体访的苗头性、倾向性问题得以及时处理。

二、工作思路

今后，xx市纪检监察机关信访举报工作将以畅通信访举报渠道，拓宽案源为主线，以解决群众信访问题为核心，以基层信访工作为重点，切实维护信访举报人的合法利益，积极创造良好的 3 信访举报环境，为推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，为维护社会稳定，构建和谐xxx作出新的贡献。

1、加强学习，做好宣传教育工作。认真学习贯彻中纪委、监察部《关于加强纪检监察基层信访举报工作的意见》、《依纪依法规范纪检监察信访举报工作的若干意见》、《信访条例》和xx纪委《关于在全区县以下基层单位推行纪检监察信访举报工作办事公开的实施意见》，广泛宣传党纪条规，教育和引导信访举报人依纪依法信访举报。引导、鼓励和支持署名举报，使信访室、举报中心成为群众了解党和国家路线方针政策，党纪国法，正确行使公民、党员权利、履行义务的场所，成为党和政府联系群众的桥梁和纽带，成为及时掌握党员领导干部廉洁自律情况的“信箱”。

2、加强队伍建设，提高整体素质。继续加强市、县、乡（镇）、村信访举报网络的队伍建设，配强、配齐信访干部，加强人员的培训和政治业务素质的提高，结合党员先进性教育活动和“做党的忠诚卫士，当群众贴心人”主题实践活动，采取自学、培训、交流经验、学先进等多种形式，加强业务知识的学习，加强思想道德教育，使信访举报部门成为学习型的部门，使信访举报工作人员成为能干事、会干事、干成事的同志。

3、加强制度建设，提高依纪依法办事水平。结合工作实际，完善信访举报工作制度，健全信访工作责任制，依纪依法规范信访举报工作。坚持领导信访接待制度，下访回访制度，建立健全联系会议制度；积极推行信访举报办事公开制度，信访公开听证 4 制度、群众代表参与调查制度等，为信访举报工作责任制的实施提供强有力的制度保证。

4、加强与有关部门的联系，提高工作效率。进一步加强与检察院、法院、公安、审计、信访等部门的联系和沟通，协调、督促有关部门努力化解矛盾，对重要信访件及时处理；对涉及乡镇党委书记、乡镇长的举报件转有关县市纪委查报结果；对涉及县市委书记、县市长的举报件进行核实；继续做好自办案件查处工作，制定方案，确定要求和时限，做到人员确定，责任明确；继续做好从信访举报中梳理案件线索，多渠道拓宽案件线索。

5、创新工作方法，加强信访举报办事公开工作。不断探索和推行纪检监察信访举报办事公开工作，及时总结好的经验和做法，修订和完善信访举报办事公开工作在受理、办理、处理中的各项制度；以宣传和疏导教育为重点，丰富宣传形式，畅通传播渠道，让广大群众明白信访的方式、方法及要求，营造有利的领导环境、社会环境和舆论环境；本着“小问题不出村，大问题不出乡，重大问题不出县”的原则，加大解决实际问题的力度，以示范为契机，开创信访举报工作新局面。