焦裕禄干部学院报告

第一篇：焦裕禄干部学院报告

关于赴兰考县焦裕禄干部学院学习的报告

11月19日-25日按照市国土资源局党委安排我局一行三人来到河南省兰考县焦裕禄干部学院就党务工作开展为期一周的学习，通过所看所听所闻感受颇多受益匪浅，现 结合绵阳市两弹一星干部学院的打造谈一点自己的体会，不当之处敬请批评指正。

一、焦裕禄干部学院和两弹一星干部学院的基本情况 焦裕禄干部学院位于兰考县城东北部，学院建成于2013年7月，占地185亩，建筑面积3.9万平方米，主要包括学术中心、行政楼、教学楼、报告厅、展览厅、宿舍餐厅及其他附属设施，可同时容纳700人培训，400人住宿。干部学院的基本定位是以弘扬焦裕禄精神为主题的全国党员领导干部党性教育培训基地。

兰考县是焦裕禄精神的发祥地，是焦裕禄同志为之奋斗和献身的地方，更是全国宣传学习焦裕禄精神的主阵地。为大力弘扬并传承焦裕禄精神，焦裕禄干部学院围绕新时期焦裕禄精神实质内涵，深入挖掘焦裕禄精神文化资源，以“接地气、创特色”的办学理念，全力打造精品培训项目和特色课程。以与焦裕禄同志相关的实物、实景、实事为载体，开发了焦裕禄烈士陵园、焦裕禄同志纪念馆、焦桐、张庄、东坝头黄河、中州民族乐器厂等10多个现场教学点，直观展 现焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。同时以焦裕禄同志后代和焦裕禄时代的亲历者为重点，开发了互动课程、音像教学、现场访谈等，实现与学员面对面互动交流。学院面向全国，培训对象以市厅级和县（市、区）党政正职干部为主体，兼及其他党政领导干部、企业经营管理者、专业技术人员等。截止目前学院已经培训学员近12万人次，为培养更多更好的焦裕禄式好党员、好干部做着不懈的努力和贡献。

千里之外的四川省绵阳市两弹一星干部学院成立于2017年7月20日，坐落在风景秀丽的梓潼县长卿山脚下。学院占地400余亩，可容纳千余人学习培训，400余人住宿，有两弹历程馆、三防教育馆、邓稼先旧居等现场教学点和户外拓展训练场。利用工程物理研究院的院部旧址开班办学，学院整个风貌打造是原汁原味的60年代红砖碧瓦建筑，富有时代标志特征的口号标语随处可见。这里曾经是我国核武器研究实验的总指挥部，邓稼先、王淦昌等一批蜚声海外的科学家曾在这里隐姓埋名，辛苦工作开创了我国伟大的两弹一星事业。学院以传承弘扬“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，推动军民融合深入实施，为经济社会发展提供智力和人才支撑。学院是一所互动性、开放式、网络化的培训学院，是全国爱国主义教育示范基地、全国党性教育示范基地和全省党员干部教育培训基地，截至目前已有近2000余名学员在此参加培训。

二、在焦裕禄干部学院学习的心得体会

以前提起兰考县人们最先想到的就是焦裕禄，其次想到的就是严重的风沙、内涝和盐碱。11月19日当我第一次踏上这片土地的时候我却被眼前的景象征服陶醉了。一望无际的华北平原让人心旷神怡，想象着如果在丰收的时候真是风吹麦浪好像起伏的海面啊。走入城区一排排整齐的厂房、宽敞大气的工业园区、鳞次栉比的高楼、挺直葱郁的泡桐林、喜气洋洋的老百姓都在向你诉说着这座城市的沧海桑田万千巨变。我在想这还是电影《焦裕禄》当中那个风沙漫天、寸草不生的兰考吗？今非昔比啊，呈现在人们面前的是一副林茂粮丰、鸟语花香、敢叫日月换新天的新兰考！

焦裕禄干部学院位于兰考县城的新城区，走进学院首先看见的是一座焦裕禄的雕塑，曾经这位披着衣服，双手叉腰远眺前方的英雄形象无数次的出现在各种媒体上，但是今天接近他心里还是会肃然起敬。整个学院的规划方正有序，没有高层建筑，学校内树木成林郁郁葱葱，住宿条件和就餐环境非常好。树林中间有一棵用栅栏围起来的泡桐树，听老师 介绍这就是习主席在2009年来兰考视察时亲手种下的，当时这里还是一片麦田，现在已经是如今占地185亩的焦裕禄干部学院了。习主席三次来到兰考视察，并且在第二批党的群众路线教育实践活动中联系兰考，他是放不下兰考，忘不了焦裕禄。我想种下这棵泡桐树也种下了习主席的愿望吧，他曾经对焦裕禄那么崇敬、那么思念，如今在焦裕禄曾经战斗过的地方也像焦书记一样种下泡桐，他是真正希望兰考好，希望焦裕禄精神代代相传生生不息吧！

为期5天的教学有老师讲授《焦裕禄在兰考的475天》、有拜谒焦裕禄烈士墓、有参观兰考县展览馆、有实地感受东坝头黄河、有听焦裕禄身边的工作人员讲永久的记忆，还有去到开封市现场教学、治三害劳动体验等等。课程安排非常丰富、引人入胜，让我在争做焦裕禄式的好党员方面感受颇深一要永不掉线，对党忠诚；二要不碰底线，做人干净；三要冲锋在前，勇于担当。同时这些课程安排让我们既接受了焦裕禄精神的洗礼又体会了艰苦奋斗发动群众的劳动精神，既增强了党性教育又感受了大美中原厚重悠久的古都文化。让我们深深体会了焦书记在兰考人心中到底有多重，焦裕禄精神在兰考大地扎下了怎样厚重的根基，一个人一棵树一座城世代交织的情结有多浓。

生也沙丘死也沙丘，裕禄精神永垂不朽！

三、提升绵阳市两弹一星干部学院的建议 绵阳市两弹一星干部学院的成立契合了当今红色教育、干部终身教育的时机，为弘扬伟大精神、传承红色文化基因、激励广大党员干部坚定理想信念起到了重要的作用。结合本次在焦裕禄干部学院的学习，本人就提升两弹一星干部学院谈一些自己粗浅的认识和想法。

（一）厘清政府、两弹城公司、圣迪乐公司的责权利，最大范围挖掘现有资源的利益。

两弹一星干部学院目前坐落的位置、开班办学的教室、就餐住宿的地点全是圣迪乐公司的资产，所以在管理、建设、提档升级上意见不好统一。个人建议由市政府出面与圣迪乐公司谈租赁协议，每年给圣迪乐公司付一定的租金，整个学院的建设打造、住宿餐饮等一并交由县两弹城公司管理。这样在重要培训重点接待上自己好操控把握，避免出现由别人牵着鼻子走的现状，以及别人的资产别人说了算的尴尬。

（二）倾心尽力保护现有资源，全心全意打造原汁原 味红色教育基地。

两弹一星干部学院有着得天独厚的资源优势，比起焦裕禄干部学院来说，他们讲授的是焦裕禄精神，这种精神是经后人不断提炼总结出来的，焦书记真正在兰考留下的实物、影像、工作生活的痕迹很少。而两弹城是原址原貌，有真场景、真人、真事，这一点是我们不可复制至关重要的制胜法宝，我们就是要充分发掘里面的催泪点和闪光点，以一 带面起到发扬光大的效果。但是目前我们对这些资源的开发利用还不够，现在我们能够看的就是邓稼先故居、两弹历程馆、防空洞这三个点，那么在焦书记种下的一棵泡桐树下，我们的讲解员都能说得热泪盈眶，而我们的邓稼先在两弹城生活工作了十几年，在邓老的故居里面难道就没有感人的故事动情的瞬间吗？这些我们完全可以挖掘和提炼，除了拜谒邓稼先故居为邓老献花等仪式外，我们还可以讲讲他和许鹿希的伟大爱情和警卫员游泽华的真性情以及发生在故居中难以忘怀的情节。我们还可以还原院士别墅群、邓稼先王淦昌等科学家工作的办公室，以及具有特定历史条件下的有时代记忆的故点，让学员们通过参观充分的实物再现感受老一辈国防科学家的大爱与担当，激发他们忆苦思甜、勇挑重任的爱国热情和工作激情。其次，建议让学员们走进教室坐下来认认真真图文并茂的听一堂有关两弹一星精神的爱国主义教育课，我们要收集大量的文献资料编纂课程内容，要精选县内外理论水平较高、知识面较广、感情丰富的教师授课，我觉得目前我们的干部学院除了讲解员整齐划一的照本宣科外，没有一堂真正让人震撼心灵、历久弥新、娓娓道来的教学课。

除了在教学点和教学课程上的提升外，面上的打造也格外重要。焦裕禄干部学院有自己的校徽、校歌，我们能否参考制作校徽、校旗甚至是校服。学院如果还要进行建设建议 要按照原先的旧貌修建统一风格的建筑，千万不要再出现现代的建设，目前的“金色大厅”总觉得与周围环境格格不入。再有是时时处处从细节入手带入穿越感。一是室内氛围营造。对教室、宿舍、食堂、会议室等室内空间进行打造，通过有红色时代记忆的字、画、图等方式丰富两弹精神元素，要特别体现60年代那种红色革命、欣欣向荣的燃情岁月，通过还原仿制餐具、寝具、学习用具等增强两弹精神的体验性，比如我们现在住宿的床单、被套、枕巾、暖水瓶、脸盆等都可以烙上当年气息。二是院内氛围营造。对院内的主要干道、林荫小径、重要场所根据“两弹”相关人物、事件进行重新命名，并在沿线通过塑造小品、树立标牌展示党的历史、党内规章、人物事迹等，渲染强烈的代入效果。三是院外氛围营造。对两弹城道路入口进行整治和景观打造，同时设立醒目标识。从入口至两弹城大门道路沿线进行整体打造提升。

（三）整合县内外教育资源，突破一个点、一顿饭、学 一天的局限。

这次在焦裕禄干部学院学习加上来去车程一共有一周的时间，在学院内学习的时间有5个半天。其余的课程安排在兰考县城、东坝头黄河、开封市、除三害劳动体验基地等。整个课程的安排劳逸结合，既学习继承了焦裕禄伟大精神又走出兰考领略了中原风情。我们的两弹一星干部学院目前的课程安排比较单一，现场教学点单薄，留不住学员，匆匆来匆匆走，通过学习起不到入脑入心的良好效果。个人建议充 分利用整合县内外的红色、文昌、科技城资源，全方位包装我们的课程安排。比如，第一天学员到两弹城报道，入住休整后可以乘坐专车到梓潼县城逛逛，感受一下大美新梓潼的变化。第二天上午，参观两弹一星干部学院内的教学点，下午在学术报告厅听一堂高质量的两弹精神教学课，比如就叫《邓稼先在两弹城的15年》，《不能忘却的纪念》等等。第三天上午去文昌文化的发祥地——梓潼县大庙，去到当年邓稼先和张爱萍将军在文昌殿前留下珍贵影像的地方，去看看张爱萍将军为大庙山题词“开物成务”的匾额，感受在文昌帝君庇佑和感化下我们的两弹一星精神是如何发扬光大的。中午在七曲山大酒店就餐，下午去三泉、许州参观循环农业现场教学点，晚上看一场《隐形的丰碑》文艺演出。第四天上午在两弹城内开展一次户外活动，不要聘请那种千篇一律的拓展训练教练，可以让带班老师和学员们一起互动，比如搞搞生产运动、模仿科研工作者做一些化学小实验，还可以做一些我们小时候玩过的童年游戏比如滚铁环、跳大绳、打弹弓、丢沙包等等，既回忆了往昔又锻炼了身体，下午回到教室再上一堂有关党性教育的课程；第五天上午去绵阳市参观绵阳科技馆、绵阳市博物馆以及九院的科学技术馆，下午就可以从绵阳机场、火车站返程。整个教学前后有五天，课程安排比较丰富，既让学员通过学习印象深刻，又留住学员发展了当地经济，起到了更快更好的宣传绵阳宣传梓潼的效 果。

这次赴焦裕禄干部学院学习一方面提高了我自身的党性觉悟另一方面联系实际能为家乡两弹一星干部学院的发展出谋划策，想想真是一件一举两得的好事。但是由于自己才疏学浅、领会能力与开拓精神不足，作为一名外行只能表浅的谈一些自己不成熟的建议贻笑大方了。今后自己将继续努力学习，不忘初心，牢记使命，提升自我的理论文化修养，继续关注支持两弹一星干部学院的发展，最后感谢领导给我这次学习进步的机会，祝愿两弹一星干部学院越办越红火，明天会更好！

报告人：

2017年 月 日

第二篇：赴焦裕禄干部学院培训学习情况报告

赴焦裕禄干部学院培训学习情况报告

2015年7月，***赴河南省兰考县焦裕禄干部学院，对***青年干部进行了集中培训学习。此次培训采取专家辅导、现场感悟、当事人访谈、互动交流、个人自学等多种方式，深入学习领会了焦裕禄精神实质，感悟焦裕禄精神的人格魅力，进一步激发了青年干部爱岗敬业、迎难而上、无私奉献的热情和活力，取得了良好的培训效果。现将培训学习有关情况汇报如下：

一、基本情况

此次培训学习是抓好干部队伍建设、激发活力提高能力的一项重要内容。我们积极与焦裕禄干部学院接洽协调，精心挑选授课内容，周密组织安排实施，严格加强培训管理，切实达到了主题鲜明、内容丰富，安排紧凑、收效明显的目的。集中培训中，每一名成员都非常珍惜此次难得的学习机会，自觉遵守纪律，专心听讲、认真记录，敞开思想、深入交流，得到了焦裕禄干部学院领导和带班教师的高度好评，树立了青年干部刻苦求

评。

二是感悟了现场教育。4日上午，我们首先来到焦裕禄纪念园，瞻仰了焦裕禄同志陵墓，敬献了花圈。随后参观了焦裕禄纪念馆，在纪念馆里，一张张珍贵的历史图片，生动地重现了焦裕禄同志当年访贫问苦、带领群众同自然灾害作斗争的场面，真实反映了焦裕禄同志艰苦奋斗、勤政为民的感人事迹。短短几十分钟的参观，学员们都被焦裕禄同志忠心耿耿地为党为人民工作的革命精神和不畏艰难同自然灾害作斗争的精神深深地吸引和感动，大家怀着崇高敬意在焦裕禄墓前列队集体三鞠躬。在“焦桐”树下，学员们用心聆听着工作人员的讲解，每到动情之处都情不自禁流下了热泪。大家又踏着焦裕禄同志的足迹，深入到黄河东坝头、张庄、中州民族乐器厂等现场教学点，聆听焦裕禄同志带领兰考人民战风沙、斗内涝、治盐碱的感人故事，见证泡桐树为兰考县人民带来的巨大经济效益。我们专程赶赴开封市，参观了刘少奇纪念馆、刘青霞故居、开封府、包公祠等现场教学点，亲身体验革命老前辈的光辉事迹，实地感悟包拯公生明廉生威的廉政教育。

切领略到了焦裕禄伟大的人格力量和焦裕禄精神带来的心灵震撼，培训收获比较大。

一是系统学习领会了焦裕禄精神。党和国家领导人到兰考调研考察时，多次对焦裕禄精神作了不同概括。总书记在党的群众路线教育实践活动时强调焦裕禄精神集中体现为4个方面，就是“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。通过培训，大家对焦裕禄精神有了更加深刻的理解和感悟。这种精神说到底就是全心全意为人民服务的精神。

二是思想灵魂受到了极大震撼。通过培训，所有学员思想都受到了触动，灵魂得到了一次洗礼。很多年轻同志表示，对焦裕禄事迹从半信半疑到深信不疑，从一般学习到深深感动，这种感受最真切、最真挚。焦裕禄同志经常在漫天风雪中走村串户、访贫问苦，在洪水暴发时抱病察看灾情，在群众最困难最需要帮助时送去温暖和关爱，卧病在床时嘱托家人“死后把我埋在沙堆上，五是增进了同事间的友谊和感情。在培训中，大家共同聆听老师讲课，共同实地参观，共同集中研讨，共同集中就餐，并利用闲暇时间相互交流、相互学习、相互启发，加深了同事间的友谊，增进了同事间的感情，产生了一种团结一心、心往一处想、劲往一处使、把党建工作一定要搞好的强烈愿望和思想共鸣。

三、培训效果运用

培训学习的目的全在于运用。焦裕禄精神是一面旗帜，是一面镜子。如何把焦裕禄精神内化于心、外化于行，深学、细照、笃行，把培训的效果转化为推动党建工作的生动实践，我们感到要从以下几个方面下功夫：

一是要刻苦钻研党的理论，坚定理想信念。焦裕禄之所以有坚定的革命理想和对党的坚定信念，根本地讲，还在于他能够认真学习钻研马列主义和毛泽东思想，他无论走到哪里，都带着《毛泽东选集》，枕头下常压着《毛泽东选集》，一有闲暇时间就学习，并能结合实际把理论转化为改变兰考贫穷面貌的实践。我们一定要学习焦裕禄这种真学、真信、真懂、真用党的理论的精神，坚持不懈地学习马列主义和毛泽东思想、邓小平理论、“三个 的原因在于他善于向群众学习、善于总结经验、善于探究规律。他跋涉5000余里，对全县149个生产大队中的120多个进行走访调研，掌握了水、沙、碱发生发展的规律，制定出切实可行的改造兰考自然环境的规划，才取得了除“三害”的明显成效。我们就是要学习焦裕禄这种善于向群众学习的精神，经常问计于民、问智于民，从群众中汲取智慧和力量。联系到党建工作，也就是要善于总结基层党组织和党员干部的鲜活经验，找出党建工作的规律，不断解决工作中的新情况新问题，提高党建工作科学化水平。

四是要立足本职岗位，为党的事业做贡献。焦裕禄精神是伟大的，也是可亲可敬的。学习焦裕禄精神最主要的就是要立足本职岗位做贡献，把自己从事的工作做好。要从自我做起、从现在做起、从点滴做起，认真完成组织交给的各项工作任务。从某种意义上讲，我们无论从事什么工作，只要把工作做到最好、做到极致，就是对焦裕禄精神的最大继承和实践。我们一定要把焦裕禄精神融入到各自工作中去，全面完成省委赋予的各项任务，尽心竭力地做好各项工作，真正为加强党的建设、

第三篇：焦裕禄干部学院学习心得体会

焦裕禄干部学院学习心得体会

X月x号，在焦裕禄干部学院，我参观学习了焦裕禄事迹展，感慨颇多。事迹展主要介绍了《牢记使命，心系群众》《实事求是，实地观察》《廉洁奉公，勤政为民》，让我对焦裕禄又有了一个重新的认识。作为一名领导干部，能扑下身子，调查研究，掌握第一手资料；心系百姓，关心百姓的疾苦，想群众之所想，急百姓之所急；清正廉洁，两袖清风，不愧是党的好干部，不愧是我们学习的楷模。总书记的要求，直截了当：“学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”通过这段时间的学习，我认识到以下几点：

（一）要学习焦裕禄精神，传承焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，增补党员干部的精神之“钙”，强党员干部的服务意识。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。在焦裕禄同志的身上，生动体现了共产党人爱民、亲民、为民的本质特征。焦裕禄之所以被誉为“县委书记的好榜样”，之所以深受人民群众的爱戴，根本在于他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”，始终与老百姓心相连、情相依、同呼吸、共命运，在于诚心诚意做人民公仆。我们教育人更应以焦裕禄为榜样，时刻把师生的冷暖挂在心上，常怀公仆之情，察民意、谋民利，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现人民的根本利益作为工作的最终目的，争当亲民、爱民、为民的好干部。作为校长，就要身先士卒，要求教师们做到的自己首先做到，当好学校的领路人

（二）学习焦裕禄精神，传承焦裕禄凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，增补党员干部的工作之“力”，强党员干部的实干意识。“求实”是焦裕禄为人、为官、做事风格的真实写照，也是他留给我们的宝贵精神财富。总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，把焦裕禄的求实作风概括为凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”，准确而生动地揭示出焦裕禄求实作风的本质特征，为党员干部实实在在做人做事，认真践行“三严三实”的要求，提供了参照和遵循。我们党员领导干部应以焦裕禄为榜样，做到从实际出发谋划事业和工作，使政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际;做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派;做到静下心来出实招，扑下身子干实事，踏踏实实谋发展，努力创造出让群众满意、经得起实践和历史检验的业绩。作为校长，就要走进教师，深入教师，倾听老师的心声，解决教师的困难，让他们没有后顾之忧，能全身心的投入到课堂教学中去；作为校长，还要深入教学第一线，走进课堂，多听课，掌握教师上课的实际情况，给教师提出合理化建议，促进课改稳步推进。在自己的工作和生活之中，要讲实话、办实事、求实效，不走形式，耍花架子。

（三）要学习焦裕禄精神，传承焦裕禄“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，增补党员干部的头脑之“神”，强党员干部的奋斗意识。面对严重的自然灾害，焦裕禄以“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏气概，知难而进、迎难而上，用实际行动谱写了一曲曲改天换地的英雄壮歌。党员领导干部应以焦裕禄为榜样，像焦裕禄同志战“三害”那样，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，以“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、韧劲，敢于担当，敢于胜利，敢做善成，努力在全面建成小康社会的征程中，抢占先机、赢得主动。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。作为一名教育工作者，我们要全面深入的践行党的教育方针和政策，下大功夫深化课程改革，教好书育好人，尽心尽力，教育一方，造福一方，为教育事业尽自己的绵薄之力。

（四）要学习焦裕禄精神，传承焦裕禄艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，增补党员干部的心灵之“魂”，强党员干部的廉洁意识。焦裕禄同志生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，他的衣帽鞋袜都是拆洗多次、补了又补。他从不利用手中的权力为自己、子女和亲属谋取任何好处，连看一场“白戏”都不允许，充分展现了共产党人的高风亮节。党员领导干部应以焦裕禄为榜样，在对待工作、生活、家庭等各个方面都把共产党人艰苦朴素、廉洁奉公的扎实作风贯彻始终，不留空白，深深地渗入骨子里，根植于泥土里，印在了党员干部的脑海里，也镌刻在了群众的心坎里;在学校，我们也要弘扬焦裕禄精神，我们要多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，甘当绿叶，尽心尽力干好本职的工作。坚持学校的财务公开和校务公开，让每一位教师明白学校的长远规划和近期目标，让每一位教师做好监督员，明白学校的每一分钱都要花到正事上。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，多想群众、少想自己，多想事业、少想名利，坚持自重、自省、自警、自励，把人生价值同党和人民的事业联系起来，把更多的心思和精力用在干事创业上、用在为民谋利上，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。努力打造人民满意政府放心的一流学校，争当焦裕禄式的好校长！

第四篇：焦裕禄干部学院培训心得体会

焦裕禄干部学院培训心得体会

我参加了学校组织的焦裕禄干部学院2017年党性教育专题干部培训，短短的4天学习参观让我心灵受到强烈的震撼，焦裕禄的事迹至今为人民念念不忘，他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂，是群众心里的好党员、好干部。

8月18日我们抵达焦裕禄干部学院，学院大门口焦裕禄的雕像让我肃然起敬，下午我们举行了开班仪式，焦裕禄学院的领导亲自授旗，简单的介绍了学院的基本情况，我校领导也都做了重要讲话，使我们更深刻了解到我们此行的目的。8月19日我们祭拜焦陵，参观兰考县展览馆，还有远近闻名的焦桐，使我真正认识了焦裕禄和兰考的历史。

焦裕禄（1922年8月16日－1964年5月14日），中国山东淄博博山县北崮村人，革命烈士。焦裕禄幼年家贫，仅接受过4年小学教育。1939年，其父在抗日战争中被日军逼死，焦裕禄本人也被虏去辽宁抚顺做苦工。1941年，焦裕禄设法逃出，流落至江苏宿迁。抗战结束后，焦裕禄方才回到家乡。1946年，焦裕禄在家乡加入中国共产党。1948年，随南下工作队前往河南尉氏县。1950年，焦裕禄被任命为尉氏县大营区委副书记兼区长。1953年，焦裕禄升任中国共青团郑州地委第二书记，同年调任洛阳矿山机器厂临时公路总指挥。次年8月起，相继在哈尔滨工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修。1956年底，焦裕禄返回洛阳矿山机器厂，被任命为一金工车间主任、调度科长等职。在此期间，焦裕禄患上了肝病。1962年，焦裕禄升任尉氏县委副书记，年底，又升任兰考县县委书记。当时兰考内涝、风沙、盐碱三害猖獗，粮食产量全省倒数第一。焦裕禄率领全县群众展开生产自救，但由于身患肝癌，于1964年病逝于郑州，终年42岁。

参观兰考县展览馆的一件件实物，一张张旧时的照片，观看《我眼中的焦裕禄》影像教学片，我们很多老师都流下了激动感慨的眼泪。8月19日下午我们听取了武占英老师的讲座《学习焦裕禄精神，做合格共产党员》，武老师是原开封宣传部长，对开封兰考的历史很了解，他从三个方面深刻形象的阐述了合格共产党员，第一，新常态下共产党员的新要求，两学一做的精神。第二，焦裕禄是合格共产党员的标杆，讲述了习总书记对焦裕禄的评价。第三，学习焦裕禄精神，做合格共产党员。8月20日我们又参观了黄河故道东坝头，张庄村，中州民族乐器厂，下午学习了田宪臣教授的专题讲座《学习总书记重要讲话精神》，全面解读了习总书记的讲话内容，精神，影响等深层次的见解。8月21日，我们又参观了开封省第一监狱，接受警示教育。

经过几天的参观学习，我心中感受颇多，也有些体会和心得，焦裕禄是一名普通党员，但不普通的是他的身份——他是县委书记。但这个不普通的身份没有给他带来更多的利益，反而给他的双肩压下了很多重任。他没有因为权力在身而为己谋取福利。所谓执政为民，在他身上真正地体现了出来。焦裕禄身为地方官员，却是艰苦朴素的典范。他常年穿着打着补丁的衣服，冬日御寒的是他随身的一件旧大衣。他严于律己，克己奉公，在下乡抗涝救灾艰苦奔波中，他从来没有吃过公家饭，他自备干粮，手拿雨伞，和老百姓一起抗洪救灾，探查河道里的流沙，辨识风口处的风力。他坚持群众和群众生活中一起，和群众同甘共苦，哪里最艰难，哪里就有他的脚印，哪里有困苦，哪里就有他的身影。他一心为公，一心为民，唯独没有自己。飞腾的黄沙不畏惧，滔天的洪水不害怕，雪白的盐碱不退却。焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”。他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，仍不忘群众田地里麦子的长势、群众的生活;他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已。

焦裕禄早已离我们而去，但他留给我们的却是一笔永远的无比宝贵的财富，这就是亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

作为学校行管人员，我一定要认真深刻地学习焦裕禄精神，为党和人民的教育事业而奋斗。

首先我要学习焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，努力服务好教师服务好学生。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，最主要的原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。我们要学习焦裕禄精神，把焦裕禄精神贯穿打日常工作当中去。

第二，学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业的精神。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，我们学习焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态。

第三，学习焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神。实事求是是党的思想路线的核心内容，更是焦裕禄精神的灵魂;是一种工作作风，更是一种人生态度。要坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效。把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。作为一名教育工作者，求真务实是我们所不可或缺的一中工作态度。

第四，学习焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“知难而进、迎难而上的精神的重要内容。面对当时兰考十分严重的自然灾害，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。我们学习和弘扬焦裕禄精神，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。在教育教学工作中我们会遇到这样那样的问题，会遇到各种各样的矛盾。但我们不能逃避，不能退缩。我们要正视困难，要直面险阻，并想尽一切办法来解决。

第五，学习焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。焦裕禄清正廉洁、无私奉献，不为名利、不惧死亡，全心全意地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们要学习焦裕禄额这种精神，要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该想的事情坚决不想，不该做的事情坚决不做。

我要学习焦裕禄精神，做一个合格的人民教师！

第五篇：赴焦裕禄干部学院培训学习交流研讨材料

赴焦裕禄干部学院培训学习交流研讨材料之一

县人大常委会主任

XXX

（2018年4月）

以前自己对焦裕禄同志的事迹只知道个大概，具体的情况不是很了解。这次通过学院组织实地参观焦裕禄烈士墓、兰考县展览馆、焦桐广场，观看焦裕禄事迹专题访谈片等，可以说，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神，内心感到很受教育。结合参观学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。焦裕禄是上个世纪60年代我们党树立的先进典型，焦裕禄精神集中体现了“为民务实清廉”的内涵，他用实际行动塑造了一个优秀共产党员的光辉形象。

一、焦裕禄精神体现了“为民”宗旨。

焦裕禄同志感人的事迹中贯穿着一个最基本的主题，就是对人民无限热爱，“心里装着全体人民，唯独没有他自己”，“为民”是焦裕禄精神的基本价值指向，也是焦裕禄精神最闪光的地方。他在兰考工作的470多天里，把让兰考人民生活得更好一些，看得比自己生命还要重，临终前仍然惦记着张庄的沙丘封住了没有，赵家楼的庄稼淹了没有，秦寨的盐碱地上麦子长得怎么样，老韩陵地里的泡桐栽了多少。正是由于焦裕禄把人民放在心中最高的位置，将心比心、以心换心，人民同样把他放在心中最崇敬的位置。50年过去了，一代代的人们不仅没有淡忘焦书记，反而愈益怀念，他们希望永远的焦裕禄就在眼前和身边，就在现实生活中。百姓爱好官、好官爱百姓，是不变的定律。现在，随着经济物质条件的改善，党员干部还能不能像焦裕禄那样热爱人民，人民群众还能不能像钦佩焦裕禄那样钦佩党的领导干部，确实面临着严峻的考验。这就要求我们每个党员干部要以正在开展的党的群众路线教育实践活动为契机，把焦裕禄亲民爱民的朴素实践作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

二、焦裕禄精神蕴含着“务实”本色。

焦裕禄同志之所以能够赢得人民，关键在于一个“干”字，而且是务实地干、有效地干。他带领群众，追洪水、查风口、探流沙，寻求治理天灾的科学方法，正是这种遇事先作调查，获取第一手材料的求实作风和探索规律、把握规律的科学精神，让焦裕禄在短时间内抓住了改变兰考落后面貌的“牛鼻子”，让兰考人民找到种植泡桐等治理水沙碱“三害”的良策。特别是焦裕禄的一句“吃别人嚼过的馍没味道”，更是道出这样一个令人折服的道理：各种问题的解决都取决于正确的决策，而正确的决策来源于对客观实际的周密调查。如果不了解实际情况，凭老经验、想当然、拍脑袋，把自己的主观愿望当作客观现实，就不可能作出正确的决策。现在，随着现代信息网络的建立，先进办公手段的运用，为“干部不出门，也知天下事”提供了便利。但存在始终是第一性的，科学技术和传播手段不管发达到什么程度，都否定不了也取代不了党员干部面向基层、面向实践、面向人民群众进行直接的调查研究、掌握真实可信的第一手材料。我们每个党员干部都应从焦裕禄“吃别人嚼过的馍没味道”的执政理念中有所感悟，把调查研究作为掌握实际情况、理清工作思路、解决复杂问题、实现科学决策的“金钥匙”，大力弘扬焦裕禄同志“吃别人嚼过的馍没味道”的精神，紧密联系实际，把工作的着力点真正放到研究解决发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上，以求真务实的态度抓好各项工作的落实，这应是对党员干部最基本的要求，也是对焦裕禄同志最好的学习和纪念。

三、焦裕禄精神展示出“清廉”形象。

看到福利救济名单上有自己的名字，他坚决要求去掉；不顾天寒地冻，他拉着架子车和几个同志连夜给群众送救灾棉衣；起草《干部十不准》，他明确要求领导干部不搞特殊化；不论儿子“看白戏”，还是闺女找工作，他都要求不能越规定……焦裕禄同志以他的一言一行对清廉作了生动的诠释，彰显出共产党员的本色，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。保持清正廉洁，是我们党的一贯要求，是人民群众的热切期盼，是党员干部为官从政的根本。但在目前的环境和条件下，个别党员干部经不起诱惑走上腐败犯罪的道路，这固然与一些单位的管理松弛和监督不到位有关、与社会上一些不良风气有关，但根本的原因还在于党员干部自身，即政治上的不坚定、思想上的不纯洁、作风上的不过硬、行为上的不检点、品质上的不健康、修养上的不自觉，说到底就是没有从思想根源上解决先进性纯洁性问题。这就要求我们每个党员干部都要聚焦“四风”解决突出问题，一风一风地查，敢于亮自己的丑、揭自己的疤、戳自己的痛，严以修身、严以用权、严以律己，不断加强党性修养，提升思想境界，陶冶道德情操，从思想根源上保持党员干部的清廉本色，浩然正气。

焦裕禄是为民爱民的榜样，是忠实务实的标杆，是清正廉洁的镜子。作为一名人大机关的领导干部，学习弘扬焦裕禄精神，就要强化三种意识，争做为民、务实、清廉的表率。

一要强化群众意识，争做“为民”的表率。德高莫过于爱民，行高莫过于利民。人大是民意机关，是受人民的委托，代表人民当家作主。其根基在人民、血脉在人民、力量在人民，其一切工作的出发点就是为人民服务。作为一名人大工作者，承担着了解民意、汇集民意、反映民意和为人大及其常委会服务、为代表服务、为群众服务的重要职责，我们一定要切实强化群众意识，把“富民惠民、利民便民”作为开展工作的指挥棒，把民生民意当作检验成效的“睛雨表”，把服务群众作为人大工作的出发点和落脚点，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，把人大工作资源和力量“释放”到为民谋利之中。要始终抱着对人民负责的态度，把工作当着事业干，切实加强同基层群众和人大代表的密切联系，注意倾听他们的意见、批评和呼声，满腔热情地为群众排忧解难，解决民怨，赢得民心。

二要强化实干意识，争做“务实”的表率。“空谈误国、实干兴邦”。

实干的核心就是要坚持以实干立身，以实干为荣，以实干为乐，时刻把思想集中在想干事上，把本领体现在会干事上，把目标锁定在干成事上。人大工作千头万绪、任务繁重，要全面完成工作任务，必须脚踏实地、埋头苦干，以实干兴业。人大工作者要以谋事、干事、成事为出发点，怀务实之心，讲务实之言，做务实之事，兴务实之风，求务实之效，做到在其位、谋其政、司其职、尽其责。在实干中体现履职能力，在实干中展现岗位追求，在实干中实现人生价值。要带头深入基层、深入群众，真心实意为基层群众和人大代表主动服务、超前服务，增强人大机关的亲和力。要遵循发展规律、尊重群众意愿，通过求真务实、扎实有效的工作，使人大及其常委会作出的决议、决定真正符合经济社会发展的实际，有效推动经济社会发展；使人大及其常委会提出的意见、建议，真正反映人民群众的心声、代表人民群众的利益，实实在在地为人民群众办好事，办实事。

三要强化自律意识，争做“清廉”的表率。“公生明，廉生威”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

清廉是一种思想作风，也是一种人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基。人大机关是权力机关，但权力是人民赋予的，是用来为人民谋利益的，而不是用来谋私利的，作为人大机关工作人员，在任何时候、任何情况下，都必须自筑“防火墙”，自设“高压线”，自念“紧箍咒”。

在加强对“一府两院”监督的同时，也要自觉接受方方面面的监督，接受人民的监督，带头做顾全大局、令行禁止的表率，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，始终保持浩然正气、昂扬锐气、蓬勃朝气，找准自己的人生坐标，不心浮气躁，不盲目攀比，耐得住寂寞，守得住清贫，稳得住心神，抗得住诱惑，经得住考验，做到自重、自省、自警、自励，慎权、慎欲、慎微、慎独，树立可亲、可信、可敬的良好形象。

赴焦裕禄干部学院培训学习交流研讨材料之二

县发展和改革委员会党组书记、主任

XXX

2018年4月

兰考县是焦裕禄精神的发祥地，是焦裕禄同志为之奋斗和献身的地方，也是全国宣传学习焦裕禄精神的主阵地，习近平总书记要求道：“学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”此次有幸参加在焦裕禄干部学院举办的专题培训班，通过现场教学和主题教学，亲身感受了焦裕禄事迹，深切领略到了焦裕禄伟大的人格力量和焦裕禄精神带来的心灵震撼，让我对焦裕禄同志又有了一个重新的认识，培训收获很大。下面我就结合个人感受，作如下交流：

焦裕禄同志作为一名领导干部，能扑下身子，调查研究，掌握第一手资料；心系百姓，关心百姓的疾苦，想群众之所想，急百姓之所急；清正廉洁，两袖清风，不愧是党的好干部，不愧是我们学习的楷模。焦裕禄精神更是一面旗帜，是一面镜子。如何把焦裕禄精神内化于心、外化于行，深学、细照、笃行，把培训的效果转化为推进全面从严治党的生动实践，这就要求我们要从以下几个方面下功夫：

一要深研细学党的理论，切实加强党性修养。焦裕禄之所以有坚定的革命理想和对党的坚定信念，根本地讲，还在于他能够认真学习钻研马列主义和毛泽东思想，他无论走到哪里，都带着《毛泽东选集》，枕头下常压着《毛泽东选集》，一有闲暇时间就学习，并能结合实际把理论转化为改变兰考贫穷面貌的实践。作为一名党员，我们一定要学习焦裕禄这种真学、真信、真懂、真用党的理论的精神，坚持不懈地学习马列主义和毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，用理论上的清醒铸造信念上的坚守、政治上的坚定，时刻做到心中有党，真正锻造共产党人的精神家园。

二要树立正确的人生观，始终牢记为民宗旨。焦裕禄从参加革命起，无论是当民兵、在大连起重机厂实习、洛阳机械制造厂当车间主任，还是到兰考工作，都树立了正确的人生观，就是全心全意为人民服务。从他在兰考之前的工作看，有很多的技术发明，受到了苏联专家的高度肯定，这些都生动地说明了焦裕禄一贯为人民服务的价值理念。作为党员干部，就是要学习焦裕禄的这种思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，把为党和人民做贡献作为人生最大的价值所在，任何时候都要牢固树立全心全意为人民服务的思想，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，为群众多办事、办实事，把自己有限的生命融入到无限的为人民服务中，升华人生的意义和价值。

三要自觉践行群众路线，从群众中汲取智慧和力量。毛主席曾讲，只有人民才是推动世界历史的动力，群众是伟大的，我们往往是幼稚可笑的。焦裕禄之所以在兰考短短的时间内就找到除“三害”的办法，最根本的原因在于他善于向群众学习、善于总结经验、善于探究规律。他跋涉5000余里，对全县149个生产大队中的126个进行走访调研，掌握了水、沙、碱发生发展的规律，制定出切实可行的改造兰考自然环境的规划，才取得了除“三害”的明显成效。我们就是要学习焦裕禄这种善于向群众学习的精神，经常问计于民、问智于民，从群众中汲取智慧和力量。联系到党建工作，也就是要善于总结基层党组织和党员干部的鲜活经验，找出党的建设工作的规律，不断解决工作中的新情况新问题，提高党的建设工作科学化水平。

四要坚持廉洁自律，勤俭办一切事业。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。焦裕禄同志一床被子用了几十年，衣服、鞋袜补了又补。他对自己和家人的要求近乎苛刻，从不利用手中权力为自己、亲属和他人谋取好处，亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊、越规定。作为一名共产党员，要像焦裕禄同志那样，自觉加强党性修养，提升思想境界，陶冶道德情操，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，即使不能完全做一个纯粹的人、高尚的人，起码也要做一个有品位的人或者老百姓说的“好人”，守住做人的底线，守住党员干部的底线，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白做官。

五要敢于担当负责，全力干好本职工作。焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，蕴含着厚重的敢于担当精神。领导就是责任，责任就要担当。学习焦裕禄精神最主要的就是要立足本职岗位做贡献，把自己从事的工作做好，我们无论从事什么工作，只要把本职工作做到最好，就是对焦裕禄精神的最大继承和实践。要从自我做起、从现在做起、从点滴做起，认真完成组织交给的各项工作任务。

总之，我们一定要把焦裕禄精神落实到全面从严治党中，融入到各自工作中去，全面完成县委赋予的各项任务，尽心竭力地做好各项工作，真正为全面从严管党治党、推动自治县经济社会发展做出应有的贡献。

赴焦裕禄干部学院培训学习交流研讨材料之三

县委办公室副主任、县委政研室主任

XXX

焦裕禄精神是一面明亮的镜子，既可照亮共产党人的精神世界和党的事业的前进方向，也能折射出我们自身存在的差距和不足。这次到兰考焦裕禄干部学院培训学习，亲身感受到了焦裕禄同志一心为民、一生为民的高尚情怀，接受了一次崇高的精神洗礼。以焦裕禄同志为镜，从里到外、从上到下照一照，就会照出自己宗旨意识上的欠缺、工作作风上的差距、道德修养上的不足。自己一定见贤思齐、反复镜鉴，“努力向焦裕禄同志看齐”，常找自身不足，常补问题短板，把党性修养、人品官德作为立身做人的终身必修课，“努力做焦裕禄式的好党员、好干部”。

一是要学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀

习近平总书记写于20多年前的《念奴娇·追思焦裕禄》中有这样一句：“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨”。这首词充分表达了人民呼唤焦裕禄、群众期盼好官员的深厚情结，生动揭示了官员得到百姓爱戴、领导赢得群众尊重的根本原因。爱民情怀从焦裕禄同志在兰考工作的470多天里展现得淋漓尽致，他把让兰考人民生活得更好一些，看得比自己生命还要重，临终前仍然惦记着张庄的沙丘封住了没有，赵家楼的庄稼淹了没有…。正是由于焦裕禄把人民放在心中最高的位置，将心比心、以心换心，人民同样把他放在心中最崇敬的位置。50多年过去了，一代代的人们不仅没有淡忘焦书记，反而愈益怀念，他们希望永远的焦裕禄就在眼前和身边，就在现实生活中。焦裕禄的情怀、境界和作风，就是一面很好的反映我们同群众感情的镜子。因为知道“我是谁”，他深情地说出了“我是你们的儿子”的肺腑之言；因为知道“为了谁”，他总是“在群众最困难的时候，出现在群众面前”；因为知道“依靠谁”，他虚心拜热爱劳动的人、有一技之长的人、人穷志不短的人为师，相信、团结和带领群众一起战天斗地。人民群众是创造历史的主体，无论过去、现在和将来，都需要焦裕禄同志那样“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。学习弘扬焦裕禄精神，就是要恪守为民务实清廉的价值追求，把党的群众路线落实在立党为公、执政为民的行动之中，常想一想参加工作为什么、追求进步靠什么、人生奋斗图什么，时时刻刻以焦裕禄精神为标杆，像焦裕禄同志那样心里时时刻刻装着全体人民，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，努力履职尽责、克己奉公。

二是要学习弘扬焦裕禄同志凡事探求真理、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风

实事求是，求真务实，是我党的优良传统，也是焦裕禄精神的灵魂。焦裕禄同志凡事探求就里，笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，不愿坐在办公室听汇报，不搞“闭塞眼睛捉麻雀”那一套。在兰考的470多天中,他靠着一辆自行车走访调研了全县149个生产大队中的120多个，抓住了改变兰考落后面貌的“牛鼻子”。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党人脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。求实之心重一分，虚假之心就轻一分。群众的所思所盼、一线的实际困难，往往并非浮在表面、一眼可见，如果不深入调研，就不能真正了解、全面洞察，也不可能作出科学决策。只有坚持实事求是、求真务实，把调研搞扎实，把论证搞充分，决策才能科学，问题才能解决。不求就里，难寻病根；不务实情，难务实事。古人云“天视自我民视，天听自我民听”。把群众感受时刻放在心中，转变作风就有了方向，改进工作就有了动力，也才能得到老百姓的真心拥护和支持。我们学习弘扬焦裕禄精神，就要像习近平总书记强调的那样，“谋事要实、创业要实、做人要实”，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考，真正摸清实际情况，真正了解群众愿望，做到耳聪目明、心中有数，拿出解决实际问题的办法和措施，真正解决存在的突出问题。

三是要学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神

肩扛千斤，谓之责；背负万石，谓之任。担当是一种责任，更是一种境界，是最大的官德和人格。焦裕禄同志到兰考上任前，党组织告诉他兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。焦裕禄同志坚定地说：感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。焦裕禄到兰考后，提出“拼上老命干一场”，决心改变兰考面貌，这就是一种担当。习近平总书记曾经对“敢于担当”进行了深刻阐述，强调领导干部面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。责任、担当不是空洞的抽象的，而是具体的实在的。一言一行、一岗一位，都能见责任、见担当。我们要自觉站在改革开放的前沿思考问题，勇于解决经济建设和社会发展中遇到的各种矛盾和问题,动真碰硬、真抓实干,努力为XX的发展忠诚履责、尽心尽责、勇于担责。

四是要学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操

艰苦朴素、清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄到兰考县任职的时候，正是当地闹灾荒的年头，食品十分短缺。焦裕禄带头取消了领导们的特供副食补贴，给基层饿病了的干部补充营养，他的一床被子用了几十年，衣服、鞋袜补了又补。他常对家人说：“现在兰考遭灾，群众生活很苦。跟群众相比，咱穿的就不错了。”与焦裕禄同志相比，现在我们的工作条件和生活条件都有了根本改善，但厉行节约、反对浪费的意识淡薄了；不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现，吃苦在前、享受在后的意识淡忘了。我们当干部的失去了艰苦朴素的精神，抛弃的不是衣服上的几个补丁，而是对灯红酒绿、浮华奢侈的自动免疫能力；失去了廉洁奉公的精神，抛弃的不是办公室的简陋，而是一心一意为人民服务的赤子情怀；失去了任何时候都不搞特殊化的原则，就会处处显出官架子、官样子，离群众越来越远，失去最珍贵的人民群众的信任。今天我们学习弘扬焦裕禄精神，就是要坚持勤俭节约、艰苦奋斗的思想，切实把有限的资金和资源用在最需要、最有效的地方，把精力集中在带领群众艰苦创业、推动发展上。焦裕禄同志严守党纪党规，亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊、越规定。公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。我们要自觉加强党性修养，提升思想境界，陶冶道德情操，不忘做人之本、不谋一己之私，不负红旗下的庄严承诺，始终保持共产党人的本色，深学、细照、笃行焦裕禄精神，把他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操体现落实在工作生活中的方方面面，争做为民务实清廉的表率。