教体局党委书记党建工作述职报告

教体局党委书记党建工作述职报告

今年以来，本人切实履行党委书记抓党建第一责任人的职责，团结教育党委一班人，立足教育实际，认真落实基层党组织建设工作的各项措施，狠抓工作落实，推进教体事业全面发展。

一、履职情况

（一）加强自身建设，做好基层组织建设的带头人

1.加强学习，提高政策理论水平和驾驭全局工作的业务能力。教育体育工作是一项复杂的系统工程，是一项政策性、专业性较强的工作。自组织安排我本人任教体局党委书记、局长一职以来，我不断加强政治理论学习和相关业务理论学习，积极学习党的教育方针、政策，学习研究教育教学改革的有关知识，争当学习型、服务型领导，努力使自己成为适应教育新形势的优秀服务者。

2.廉政自律，努力塑造坚持原则、忠于职守、清正廉洁的干部形象。从自身做起，严格自律，强化廉政意识。按照党风廉政建设的有关规定，以建树廉洁、务实、高效的教育形象为己任，带好班子、带好队伍。工作中坚持原则，秉公办事，生活中严于律己，崇尚廉洁，作风上经得起各种诱惑和考验，做到说老实话、办老实事、做老实人，同时自觉接受民主监督、新闻舆论监督和社会监督。

（二）夯实根本，扎实开展机关作风整顿工作。

1、深入开展调查研究。今年深入基层开展调研XX次，召开学校领导、教师座谈会XX次，接待各类来访，收集涉及教育发展意见、建议XX条。针对工作作风个别存在理论水平跟不上时代要求、部门之间缺乏沟通、工作效率不高等问题展开问计问策。

2、落实全市机关党建工作推进会议精神，开展好对典型模范的学习。结合对XX的学习，先后召开党委班子工作会议、基层党组织书记会议等，研究切合教体局工作实际的党建工作规划，探索创新党建工作思路。

（三）开展主题实践活动，提升基层组织活力。在“两学一做”学习教育常态化制度化进程中，依据工作实际，在全体党员中开展“XX”主题实践活动，促进了全市各中小学校在德育管理、规范办学及教育教学质量提高等方面的稳步推进。

一是保障重大任务有力有效。在项目建设、特色学校推进等重大任务面前，各支部和广大党员勇于担当、克难奋进、无私奉献，展现了良好的精神风貌。主要表现在以下8个方面：高考成绩再创新高、重点工作落实到位、学校特色建设推进有力、精准帮扶推进有序、共建取得良好成效、办学行为日益规范、体育活动促进全民健身、教育环境得以优化。

二是基层队伍建设得到加强。充分发挥先、优党员优势，加强教师队伍建设。组织XX名党组织书记参加XX网络培训示范班培训，组织教育系统青年党员参加网上答题活动。启动了“国培项目县”工作，开展了

“国培计划”小学语文“送教下乡”工作，XX个乡镇XX余名小学语文教师参加培训，促进了乡镇教师队伍的专业发展。

三是基层组织建设覆盖不断拓展。不断创新党的基层组织设置方式，努力扩大党的组织覆盖面。加大民办幼儿园党组织组建力度，采取联合组建、选派党建指导员等方式,灵活组建党组织。进一步加强对优秀青年教师的发展和培养。全年共发展预备党员XX名，XX月，组织XX名积极分子参加市委组织部组织的入党积极分子专题教育培训。为教育的发展注入了新的活力，增强了党的凝聚力和吸引力。

四是工作方式方法不断创新。党建与业务工作相结合，将“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”落在实处。一是通过组织党员与普通教师“大比武”，提升了党员教师的业务素质，带动了非党员教师之间的良性竞争;二是各支部通过组织“精读一本好书，增长一份底气”活动，引导教师加强自身学习，提高自身素质，为教师专业化成长提供了有效平台;三是通过开展“把优秀教师培养成党员、把党员培养成优秀教师的“双培”活动，使党的凝聚力和向心力得到充分发挥，同时也促进了学校各项工作的开展。

二、存在的主要问题和原因

当前，在开展基层党建工作过程中还存在一些与形势要求不相适应的地方。一是党建工作的针对性、实效性需要进一步增强。二是抓基层支部的力度需要进一步加大。三是中小学校对党建工作的人力、物力、财力等投入相对不足。目前，我市中小学校普遍存在抓党建工作人力不足问题，依然存在党建工作缺少固定经费保证等问题。四是在研究党建工作的新方法新思路上探索创新还不够。五是在教育均衡发展、教师队伍专业化以及教育质量提高上我们还需要做出更大的努力。

对于产生上述问题的原因，主要是我作为党委书记，进入新工作状态适应力较慢，没能严格履行书记职责所致，过多专注事务性工作，没有认真思考党建工作，缺乏创新思维，研究破解问题的办法单一，对党员干部意识缺乏、观念淡薄以及带有倾向性问题等只提醒教育，没能从严问责，不善于用党章党纪和制度规定约束机制。

三、下步工作思路和主要措施

一是坚持“围绕中心、服务大局”的指导原则，把党建成效体现到“两学一做”上来。切实抓好教育“精准扶贫”，做好贫困学生资助，开展教育党员“献爱心”行动。继续深入开展好教体局党委

“XX”主题实践活动，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

二是坚持固本强基，夯实党建工作基础。切实加强基层支部建设、党员干部队伍建设。严格党的组织生活制度，增强党组织解决自身问题的能力。注重能力建设，加快党员干部队伍专业化进程。加强对工青妇组织的领导，引导和支持群团组织围绕党的中心工作，开展适合自身特点的教育活动。要特别加强教育团委建设，全面开展团队工作，让团队组织在学校充满生机与活力。

三是继续研究新时期党建工作的新思路、新举措、新途径。抓实教体党委基层党建述职评议考核工作，完善评价项目内容，进一步完善预备党员转正党委会议程序，开展好基层党组织书记培训等，使党建工作始终体现时代性、把握规律性、富于创造性，保持旺盛的生机与活力，实现思想观念、方式方法和机制制度创新。

四是充分发挥党组织的战斗堡垒作用，全面推进教育体育事业新发展。团结和带领全体党员干部、广大教师和教育工作者，聚焦五大发展理念，把智慧和力量凝聚到教育改革和发展上来。我们要通过努力，到2020年，使各级各类教育得到协调发展，实现义务教育基本均衡，教师队伍达到国家规定的专业标准，教育质量明显提高，把XX建成“改革创新、发展均衡、特色鲜明、优质现代”的教育强市，让教育体育事业进入一个崭新的发展阶段。