汪娟同志个人简介与述职报告

第一篇：汪娟同志个人简介与述职报告

汪娟同志个人简介与述职报告

个人情况：

汪娟，女，汉族，1975年9月出生，河南信阳人，1997年5月加入中国共产党，2002年7月参加工作。北京师范大学生命科学学院细胞生物学专业毕业，博士学位，教授。现任北京城市学院党委委员、学工委书记、学生处处长、校机关党总支书记。

个人经历：

1992年9月—1997年7月，北京师范大学生物系生物学专业本科生 1997年9月—2002年7月，北京师范大学生命科学学院细胞生物学专业硕博连读研究生

2002年7月—2003年9月，北京城市学院生物技术学部教师

2003年9月—2005年12月，北京城市学院生物技术学部党支部书记 2006年1月—2006年12月，北京城市学院学工委书记、学生处处长、生物技术学部党支部书记

2007年1月—2008年9月，北京城市学院学工委书记、学生处处长、校机关党支部书记

2008年10月—2009年5月，北京城市学院学工委书记、学生处处长、宣传部部长、校机关党支部书记

2009年5月-2010年3月，北京城市学院党委委员、学工委书记、学生处处长、校机关党支部书记

2010年4月至今，北京城市学院党委委员、学工委书记、学生处处长、校机关党总支书记

工作述职：

2002年6月我毕业于北京师范大学生命科学学院细胞生物学专业，获理学博士学位。2006年1月，被任命为校学工委书记、学生处处长，负责学生思想政治教育、思政课建设、学生管理、学生就业、共青团等多项工作。

（一）思想政治方面，我认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的政策路线，认真执行党的教育方针，时刻牢记人民教师的光荣使命，以育人为一切工作的出发点和落脚点，在工作中切实贯彻学校改革和发展的各项要求。2005年以来，多次被评为学校“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”。2007年1月，通过支部大会选举，被推选为校机关党支部书记，负责校机关党建工作。我和机关支委会同志一起，以学习型党组织建设为目标，扎实开展党建工作，注重党建创新，在支委会直选、公示制、票决制、体验式党员培训等多项党务工作中都进行了大胆创新，取得了良好效果。2007年，校机关党支部以手机短信为学习新载体，深入学习十七大精神，此活动被北京市教工委评为“北京高校学习十七大精神优秀主题教育”。2010年4月，学校批准成立校机关党总支，我担任总支书记。我与校机关行政领导和各职能处室负责人团结一心、密切配合，在校机关内形成了扎实、高效、严谨、求实的良好作风，在多方面取得了突出的成绩。

（二）工作实绩方面，自2006年负责思想政治教育和学生工作，我先后兼任校毕业生就业指导中心主任、校机关党支部书记、校党委宣传部部长、校机关党总支书记等职，工作内容涉及了学生思想政治

教育和日常管理的各个环节，在工作中我狠抓基础建设，加强队伍建设，深化思想建设，推进能力建设，把日常工作与思想教育紧密结合，扎实推进学团工作和思想政治教育工作深入开展，获得了上级主管部门的多项表彰奖励和学校领导、老师、学生的肯定。

在组织建设上，注重加强校级组织建设，充分发挥校区组织的积极作用，形成了学校统一部署统筹协调、校区学部具体落实的学团工作机制，既促进了全校学团工作的统一协调，又不断激发基层学团组织的活力。在队伍建设上，加强辅导员队伍建设，注重年轻同志的培养锻炼，积极为学团工作教师创造发展平台，经过几年的努力，学团工作教师数量显著增加，素质层次明显提高，教育学历水平大幅度提升，并通过在学团队伍建设中试行公开招聘、进编选拔、轮岗锻炼等方式，不仅充实了学团工作队伍，更为学校干部人事制度改革积累了宝贵经验。2009年，在学校党委的支持下，制定了《北京城市学院思想政治教育专业技术职务评审办法》等文件，为学团工作教师的专业发展和职称晋升建立了制度保障。

2008和2009两年中，我先后负责学校奥运和国庆志愿服务工作。在北京奥运会、残奥会和国庆60周年庆典活动期间，我校学生全面参与了各项志愿服务活动，成为北京市重大活动参加人数最多的高校之一，并且涌现出“勇救落水群众”、“受伤坚持训练”等许多感人事迹，学校的工作和学生的表现受到社会各界广泛好评，也得到了各级部门的认可和表彰，学校先后被北京市委、市政府、北京奥组委、团中央、北京市教工委、北京市教委、北京市妇联等单位授予“北京奥运会残奥会先进集体”、“北京奥运会、残奥会志愿者工作优秀组织单

位”、“首都教育系统奥运工作先进单位”、“北京市三八红旗集体”“首都国庆六十周年工作先进集体”等十多项集体荣誉，本人也获得了多个荣誉称号。2009年，我校被团中央确定为开展分类引导青年工作的试点单位。2011年，我校获得第二届首都大学生思想政治教育工作实效奖二等奖。

就业工作一直是我校的工作重点及优势所在，2007年学校将校毕业生就业指导中心并入学生处，我与校毕业生就业指导中心各位老师一起通过完善课程、增强培训、提升能力、拓展市场等举措使学校的就业工作保持了良好的势头，取得了新的成绩，荣获了多项荣誉。连续5年我校本科生的就业率都保持在98%以上，2010届本科毕业生的初次就业率为98.72%。毕业生对就业工作的满意度在90%以上。毕业生就业中心先后获得2010年北京市“三八”红旗集体、“2009年北京地区高校毕业生就业工作先进集体”、“全国企业招聘首选十佳民办高校”等荣誉称号和2009年北京高等学校市级校外人才培养基地建设单位；2008年12月我校的“大学生职业规划深化周”荣获北京高校科学就业观教育品牌活动奖；2008年11月我校就业指导中心被评为“北京地区高校示范性就业中心”。

2008年10月，学校按照建设“大思政”平台的思路将思政课教研室纳入学工委。本人与思政课教师一起把切实提高教学实效作为思政课建设和改革的目标，通过开展教师竞聘，改革教学内容、缩减教学时数，创新实践平台等措施，使思政课教学效果显著提高，教师业务能力大大提升。2008年以来，我校先后有5位思政课教师在北京市教工委“北京高校思想政治理论课教学基本功竞赛”中获奖，其中

获二等奖2人、三等奖3人；有6位教师获学校课堂教学优秀奖。2009年，思政课教研室通过与学团工作系统联合，开展思想政治理论课实践教学学生社会调查课题，取得良好效果，2009-2011连续三年获得市教工委北京高校思想政治理论课学生社会实践优秀论文评选优秀组织奖，并获得论文一等奖2项、三等奖2项，鼓励奖1项、优秀指导教师1人。

我注重通过系统性的思想政治教育和素质教育活动提升学生的整体素质。2008年以来，通过思想政治教育特色基地创建、学生素质课堂建设、学生六小时义工服务计划、大学启航—新生入学教育课、就业指导课、职业生涯规划课、心理健康教育课、成长发展辅导课、公共能力培养试点等项目的开展，学生思想政治教育和素质教育工作得到了系统性梳理和提升，学生综合素质有了显著提高。

2009年4月，学校启动学生公共能力培养试点工作，我和相关老师一起对我校2009级、2010级三千多名学生开展了公共能力培养试点，制定制度文件5份、编写教师工作手册和学生指导手册各一本，学生撰写调研报告400余篇，积累文字材料近80万字，为学校进一步构建学生公共能力培养体系奠定了良好的基础。2011年公共能力培养体系建设研究被确立为学校教育科研重大课题。

（三）思政教育研究方面，我注意通过教育科学研究提升学术水平，带动工作创新。自2006年以来，在学术刊物和重要学术论坛上发表思政教育方面的论文7篇，其中独著4篇，第一作者1篇，第二作者2篇，2009年1月，论文《找准定位，快速发展—以北京城市学院为例看民办高校定位》获得华北五省市高校德育研讨会优秀征文

奖。主持课题2项，其中1项为市级课题，已结题，另1项为校级重大课题，在研；作为第二参与人参加市级课题2项，其中1项已结题；作为主要参与人参加市级课题1项，已结题。

来到学校的十年是我人生中非常重要的十年，在这十年里我为人师、为人妻、为人母，每一个角色都让我体会到生命的意义和生活的美好，让我感受到更多的责任和使命，感谢北京城市学院给了我不断成长、不断进步和不断挖掘自身潜力的平台，我愿和城市学院、和城市学院的每一位老师同学一起成长、发展，一起感受幸福，迎接挑战！

第二篇：汪金权个人简介

1个人简介

汪金权

汪金权出生于1963年，在湖北省黄冈市蕲春县狮子镇郝子堡村山区长大，自幼家中十分贫穷，靠乡亲们的资助才完成学业。

1987年，汪金权从华中师范大学中文系毕业，分配到全国有名的湖北省黄冈中学。在到蕲春四中看望老师时，当时他看到四中很需要老师，为了支持山区教育，义无反顾地调到最偏远的学校--蕲春四中。四中在该县北部山区，与安徽交界。这里地处大山深处，交通闭塞，条件艰苦。

2人物事迹

走进大山

1987年，汪金权从华中师范大学中文系毕业，分配到有名的黄冈中学。有一天，汪金权前往蕲春四中看望老师顾凤鸣。四中在该县北部山区，与安徽交界。这里地处大山深处，交通闭塞，条件艰苦。交谈间，顾老师叹气说：“四中条件太差，留不住老师，也招不到好学生。”汪金权说：“那我调过来。”顾老师以为他随口说说，没想到，第二年汪老师真的调了过来。谈起当年的想法，他告诉记者：“我是从山区走出来的，当时看到四中很需要老师，为了支持山区教育，就义无反顾地到最偏远的学校来了。” 这一呆就是22年。22年里，该校从最初8个班级、10余名老师和几排平房，发展到今天30多个班级，100多名老师，并初步建成了现代化的教学设施。以前每年仅有数人考上大学，如今每年有数百名学生上大学。“没有汪老师的苦心坚守，就没有四中的今天。”这是四中老师们的一致评价。

第一眼看到汪老师时，吃了一惊——年仅47岁的他，已是满头白发。面容消瘦，身材瘦弱，身上的旧西服已看不出原来的颜色。他这身衣服已穿了10年，还是当年到市里领奖时由学校所买。

汪老师是该校中老年教师中唯一没有房子的人，多年来租住在学校宿舍。他的七旬老母、患有精神病

接受记者采访 的妻子以及弱智的小儿子，至今还住在大山深处的老屋中。而比他后来许多年的老师，都有了自己的房子。这是为什么呢？

原来，22年来，汪老师几乎把所有工资都用于资助贫困学生。据介绍，汪老师来四中后不久，就开始当班主任。1989年春季开学，汪老师发现有些学生因家贫没来。他一家家去劝家长：“让伢们去上学，学费我先垫着。”

以后，这些孩子们的学费从他工资里扣，有时因垫付得太多，到月底时工资都快扣没了，财务人员只好一次少扣点，有时一直要扣到年底。而这些垫付的钱，数目到底有多少，学生还了或是没还，汪老师从不介意。

有的学生没钱吃饭了，汪老师也几十上百元的给。上世纪90年代初，他月工资仅百余元，因帮助学生，常自己借钱吃饭。22年来，汪老师每年都要帮一二十名学生垫学费或生活费，至今累计数百人。后来，一些学生考上大学了，甚至就读研究生，他仍然继续资助，有时一月要寄上千元，总数累计超过10万。

汪老师对学生的好是出了名的。无论谁遇上困难了，谁没有钱了，不管是不是他班级的，只要找来了，汪老师每回都是有求必应。不仅如此，他还把一些贫困学生安排在自己的宿舍里，“全方位”帮扶学习和生活。2002年以前，汪老师还是住在学校的出租平房内时，条件非常艰苦，房间窄小的只能摆下一张短小的木床，即使在这样的条件下，汪老师的房间内依然有几口学生用的木箱。2002年，汪老师搬进了集资楼，于是在汪老师的宿舍内，简陋的房间内更多的摆满了学生们的高低床和学习书籍。多年来，学生与汪老师同吃同住已成为四中一景。最多一次，他安排了8名学生住进了自己宿舍。他把自己的全部空间和时间，都毫无保留地奉献给山区的孩子们。

在他的言传身教下，陈卓彬等20多名学生作文竞赛在国家和省级比赛中获奖，100余名学生的千余篇诗文习作在《语文报》、《中国校园文学》等报刊发表。

22年来，汪老师亲手培养了1000多名孩子考上了大学。如今，学生们分布于全国各地，很多人成为单位的骨干。他们中的很多人家庭都十分贫穷，而他们的成长，不仅改变了自己的命运，也改变了很多贫寒家庭的命运。2002年，执拗不过校长的再三要求，他才晋升为中学高级教师。

他是华中师范大学1987届优秀毕业生，分配在名校黄冈中学工作，一年后，他毅然回到贫困的大别山区。23年来，他扎根蕲北山区，坚守在三尺讲台上，教书育人，任劳任怨；23年来，他拿出自己的大部分工

汪金权全家福

资，资助无数贫寒学子，淡泊名利，安贫乐道……连日来，湖北省黄冈市蕲春县乡村教师汪金权的事迹，感动着荆楚大地，涤荡着人们的心灵，被盛赞为“大别山师魂”。

“也许我的肉体只能蜗居在大别山的一隅，但我的灵魂会跟随我的学生走向四方；我是荒原上的一支电线杆，也许只能永远地矗立在那儿，但我能把希望和光明送向远方；我可能永远是一座桥，能让学生踏着我的身躯走向希望的彼岸。”汪金权在日记中这样写道。

“我做得太少，回报太多”

5月24日下午，黄冈市副市长梅香雪一行刚刚离开蕲春四中，汪金权就将收到的一个信封交给该校教研处副主任汪文华，里面装着8000元慰问金。据介绍，这是一周以来，汪金权第三次上交慰问金。

汪金权的先进事迹经媒体报道后，引起了社会各界的广泛关注，许多单位和个人纷纷伸出援助之手。而对于这些慰问金，汪金权都是一笔笔用信封装好，标明日期，交给学校。汪金权说：“我相信大家捐款

《我的语文老师》让他流泪 的初衷是希望这些钱都用到实处，不属于我个人。”为了切实减轻汪金权的经济负担，大儿子汪品超就读的孝感学院新技术学院决定免除其读书期间的学费和住宿费，还有热心企业资助了汪品超2万元的生活费。日前，汪品超拿出1万元爱心款去帮助身边的贫困同学。

“我之前是一个普通老师，现在还是一个普通老师，课堂才是体现教师价值的地方。我虽然资助了部分学生，但我不是一个慈善家，我做的事太少，获得的回报却太多太多。”汪金权说。

他自豪地说，20多年来，自己亲手培养1000多名孩子考上了大学，他们中的很多人出身贫穷，如今分布在全国各地，事业有成，“这是我人生最宝贵的财富”。

想尽一切办法帮助贫困学生

在汪金权宿舍的书架上，摆放着一张他珍爱的照片，那是从华中师范大学毕业时全系师生的合影。斑驳的照片中，24岁的汪金权眉清目秀，意气风发。坚守山村23年，如今满头的黑发染尽霜花，昔日年轻的面庞也刻满了沧桑。

“阔别多年后，再见老汪，心中一阵酸楚。”现任黄石七中校长的叶甲友是汪金权大学的同班同学。

妻子帮汪金权披上外套 他告诉记者，大学毕业后，同学们一直都没有汪金权的消息，直到2005年，他得知汪金权在蕲春四中任教，特意前往看望。“抵达四中时已是深夜12点半，老汪还没休息，仍在简陋的平房里伏案备课，看着年仅42岁的老汪已如老者般满头白发，忍不住落下泪来。”

几次探访后，汪金权才告诉叶甲友，20多年来，他一直在以自己的方式帮助着山里贫困的孩子，这些孩子中既有品学兼优的好学生，也不乏行为不端，品行不良的所谓“双差生”。

知道汪金权的难处后，叶甲友破例让刚刚初中毕业的汪品超到自己学校的宏志班就读，这样可以免除他3年的学费和生活费。

新时代的师德楷模

“汪金权以爱心、奉献、责任诠释了新时期优秀教师的光辉形象，为新时期加强教师职业道德建设提供了生动范例。”湖北省教育厅厅长陈安丽说，“宣传、学习汪金权的先进事迹，能感召更多的大学毕业生选择基层、扎根基层。因为汪金权的事迹是对大学生进行人生观、价值观、择业观教育的生动教材，能激励大学生们把实现自己的人生价值和适应时代的需要结合起来，作出积极的人生选择。”《中国教育报》2010年6月4日第1版

2013年4月全国教书育人楷模、武生院大学生人生导师汪金权表示，从程菲身上，能够感受到她是中华优秀传统文化——孝德文化的传承者、实践者。他还说，“孝”不仅指孝敬父母，还要扩大为孝敬家庭和民族，是为大孝，程菲体现了这种大孝。程菲高二时休学照顾病母，母亲去世后，为筹生活费她辍学四处打工；通过自学考上武生院后，老师和同学才知她曾因献血十多次，获得由卫生部颁发的“无偿献血奉献奖”银奖证书。今年3月，大三学生程菲当选该校“2012自强之星”，被大家称为“最美励志女生”。武汉生物工程学院还授予程菲“自强感恩奉献优秀大学生”荣誉称号，并颁发“自强学子奖学金”特等奖一万元。

助学事迹

23年来，蕲春四中教师汪金权自己清贫度日，却拿出微薄工资，帮学生垫付10万元学费，在当地传为佳话。47岁的汪金权出生在蕲春北部山区的一个贫困农民家庭。1987年，他从华中师大毕业后，被分配到蜚声中外的黄冈中学任教。一年后，在师生们的挽留和同学们的惊讶声中，他回到了蕲春北部山区的一所高中任教，一干就是20多年。[1]

3个人荣誉

教育部授予“全国优秀教师”称号 2004年，他被教育部授予“全国优秀教师”称号。，2010年9月9日“全国教书育人楷模”评选结果正式揭晓，汪金权成为湖北省唯一当选教师。大别山师魂汪金权在北京受到中共中央总书记胡锦涛的接见。

被汪金权优秀事迹感动的不仅是莘莘学子。今年年初，蕲春县委、县政府邀请他为全县干部群众作师德师风报告。县长徐和木专程到学校看望他，并为他送去政府慰问金。当地一些企业为方便他的教学，先后赠送他三部手机。然而，转眼之间，他就将慰问金和手机全部转赠给了困难学生。

湖北省教育厅号召向汪金权学习

2010年5月20日省教育厅发出通知，要求全省教育系统向汪金权同志学习，用爱和责任铸造师魂。

通知说，汪金权是新时期人民教师的优秀代表，是我省教育系统涌现出来的师德模范，是广大人民教

与学生交流

师学习的典范。全省教育系统要学习他扎根山区、淡泊名利的高尚情操；学习他不畏艰辛、献身教育的崇高理想。

省教育厅还派人赶到蕲春四中，看望汪金权老师，送去了10000元慰问金，并将其纳入“楚天中小学教师校长卓越工程”。该工程旨在通过高端培训、设立导师制等举措，培养造就一批本地著名、省内闻名、全国知名的教育家型的教师和校长。

黄冈市领导批示

汪金权的事迹经报道后，引起了黄冈市委、市政府的高度重视，2010年5月20日，黄冈市委副书记、市长刘雪荣作出批示，要求全市向汪金权同志学习。

刘雪荣批示：汪金权老师扎根山乡，教书育人，精神宝贵，值得全市学习。华中师范大学也发出通知，号召全校师生向校友汪金权学习。该校校长马敏还率领学校领导来到蕲春四中，亲手将一张“免费师范生导师”的聘书交到了汪金权手上。马敏说：“我们培养未来的人民教师，应以师德为先。汪金权是华中师大的骄傲，要让他的动人事迹成为师范生教育的生动教材，让这种红烛精神为这些未来教师的人生导航，以此引导学生到基层就业，服务国家基础教育发展。”

荣获“湖北省五一劳动奖章”

5月26日,湖北省总工会、省教育工会分别授予汪金权“湖北省五一劳动奖章”和“湖北省师德标兵”称号。

湖北省政府授予“人民满意教师”称号

湖北省人民政府日前决定，授予被誉为“大别山师魂”的蕲春县四中语文老师汪金权“人民满意教师”称号，并号召全省广大干部职工向汪金权同志学习。《决定》说，汪金权老师1987从华中师范大学毕业，被分配到全国著名的黄冈中学任教。但是一年后，得知老家蕲春县师资匮乏，汪金权主动申请调回到这个国家级贫困县，并扎根山区中学，一干就是20多年，坚持不懈在农村教育战线默默耕耘。20多年来，汪老师家中一贫如洗，但是他省吃俭用，倾尽所有，从自己微薄的工资收入中拿出大半，扶助贫困学生，帮助他们成人成才，先后无私帮助过200多名贫困学生。

《决定》指出：汪金权以高尚的师德、优良的工作作风、科学的教学方法和无私奉献的精神，赢得了学生的爱戴、同行的敬佩和社会的广泛赞誉，他对党的教育事业无限忠诚，对青年学生满怀深情厚谊，充分展示了新时期教育工作者的良好形象和高尚品格。湖北省人民政府授予他“人民满意教师”光荣称号，称颂他是全省教师队伍中的优秀代表，是广大教育工作者学习的榜样。

汪金权荣膺“湖北省道德模范”

2010年06月19日昨日，省文明委在蕲春县隆重举行仪式，授予蕲春四中教师汪金权“湖北省道德模范”荣誉称号。

湖北省委宣传部负责人说，汪金权是我省继10.24英雄群体，“信义兄弟”等后涌现出的又一重大典型。汪金权扎根山区，甘守清贫，淡泊名利，无私奉献。他的崇高精神，集中诠释了中华民族的传统美德，是当之无愧的教师楷模，是全省广大干部群众学习的道德楷模。在全社会学习、弘扬汪金权同志的先进事迹和崇高精神，对加强社会主义核心价值体系建设，推动湖北又好又快发展具有重要意义。接受颁奖后，汪金权老师激动地说：“这个荣誉属于无数的山区教师，希望更多的人能关注山区教育和山区的孩子们。”

汪金权首部著作《学林探步》

《学林探步》于2012年付梓，湖北长江出版集团长江文艺出版社出版，华中师范大学严正教授为此书作序，本书讲述了作者20多年来对语文教育的一些经验和认识。该书共分五大篇目：教学篇、教育篇、鉴赏篇、演讲篇、思哲篇，分别从多个角度阐述作者对语文学科教育方法的思考，提出了作为一名语文教师应该具备的教学素养和道德品质。

4其它相关

湖北省委书记罗清泉批示：深入学习汪金权先进事迹[2]

5月29日，省委书记罗清泉就汪金权同志感人事迹的学习宣传作出重要批示。罗清泉指出，汪金权同志扎根山区、爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献的优秀品德，为全省广大教师和党员干部树立了光辉榜样。要深入组织对汪金权同志的感人事迹和崇高精神的学习，激励全省人民克难奋进、争先创优，为把湖北建设成为促进中部地区崛起的重要战略支点而不懈努力。根据罗清泉同志批示精神，省委宣传部等部门将于近期召开汪金权同志先进事迹座谈会，举办汪金权同志先进事迹报告会，组织报告团在全省巡回报告，进一步在全省掀起学习汪金权、争当先进的新热潮。（钟边）

教育部副部长郝平看望汪金权 称其事迹催人泪下[3]

楚天都市报消息（记者陈杏兰特约记者张立群）“你好！”5月28日上午11时，湖北师范学院内，两双大手紧紧握在一起，一头连着教育部副部长郝平，另一头连着蕲春四中普通教师汪金权。

昨日上午，第三届“助学政策，助我成才”系列报道暨征文活动颁奖大会在湖北师范学院举行，汪金权老师作为全国11名“优秀助学工作者”之一上台领奖。出席大会的教育部副部长郝平获悉汪金权的感人事迹后，抽出时间看望了汪老师。郝平一走进报告厅会议室，立即上前双手紧紧握住汪老师的手说：“汪老师，你的事迹催人泪下，让人深受感动，又大受鼓舞。” 郝平说，汪金权老师扎根山乡20多年，把一名教师的“大爱”都奉献给了学生，他的事迹值得全国教师学习。郝平最后对汪金权说：“你给山乡的孩子们带来了前途，带来了希望，我代表孩子们感谢你。你的困难以及学校的困难，我们都要解决。”汪老师激动地说：“我会尽自己最大的努力，一点点地去做。”

第三篇：汪同志思想汇报

思想汇报

敬爱的党组织：

我在2010年8月1日被正式批准为中共预备党员，实现了梦寐以求的愿望。这天是我终生难忘的日子，也是我人生一个重要的里程碑。一直以来，这一光荣称号不断地激励着我，成为我工作、生活的新动力。经过一年的加倍努力，使我更加懂得了中国共产党员的含义，没有索取只有奉献。入党在形式上是一生一次，在思想上则是一生一世。在预备考察期间，为了便于党组织对我的考察，下面汇报一下自己近一年时间来在思想政治、工作生活等方面的情况：

在思想政治上，我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向；懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策，在思想上和党组织保持高度一致。并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书。注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。

在工作生活中，保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心员工，加强和员工们沟通、交流，尽自己的能力帮助员工排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次的党小组活动，在学习和讨论过程中，仔细地聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。另一方面，被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和建议，我也认真地进行思考和反省。

总之，在这段时间里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足，在今后的工作和学习中，我还要虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取有更大的进步。以上是我近段时间来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中国共产党正式党员，请党组织考虑我的转正申请，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。

申请人：汪唯唯

第四篇：汪主任述职报告

述职报告

2011年，本人在村支部、村委会的正确领导下，在计生办的精心指导下，以加快新农村建设为目标，服从服务于村两委工作大局，紧抓计划生育，切实维护妇女儿童合法权益，促进男女平等，为我村的经济和社会各项事业的发展开展了一系列工作，具体工作总结如下：

一、认真抓好计生工作

春光村村辖35个生产组，总人口人，其中，育龄妇女人，已婚育龄妇女人，一类人员人，二类人员人。今年我们在完成人口计划的同时坚持以人为本、以人的全面发展为中心，把育龄妇女的需求和满意程度做为衡量工作的重要标准，根据不同人群的生理特点，分类指导，尤其是对处于旺盛期人群的宣传服务，为他们解决生产、生育、生活上的实际问题。一年来，我村未发生一起计划生育违规事件，四个季度共计照环人，上环人，结扎人，新婚对，新生儿人，怀孕人，短效改长效人，安排生育计划例，其中，？例二孩生育（照顾一孩）。

一是按时定期进行孕环情监测。按照季度监测要求，我村以片单位及时通知育龄妇女，做到“一个不差，一个不少，一个不漏”；

二是公开办公程序，制定工作流程图板，悬挂在显眼位置，对怎样办理生育服务证、独生子女父母光荣证、新生儿入户、流动人口管理、办理随父迁移手续等办公程序向村民进行全部公开；

三是严把优生关，对计划内育龄妇女进行全程辅导、宣传和教育，杜绝新生儿缺陷的发生。

四是对怀孕三个月以内的孕妇进行随访。及时为他们送去婚育新风进万家生殖健康保健系列知识，如孕产期、育儿期等小册子；

五是普及药具知识，做好药具发放管理工作。根据上级业务部门的要求，将药具管理纳入规范化管理轨道，年初制定药具分配计划，建立药具总帐、分帐，对药具帐目做到帐帐相符，帐物相符。今年还

1加大对育龄群众的避孕药具知识宣传，大力宣传避孕方法的知情选择，提高避孕方法的普及率、及时率、有效率，提高育龄群众的生殖健康水平。

二、时刻注重廉洁自律

在处理村计划生育事务过程中，从不巧立名目吃请、挥霍浪费村里的经济，也不在村里报销招待费、出租车费，不挪用公款私存、坐支以及搞个人经商行为。始终坚持以德服人，勤政为民的原则，率先廉洁自律，特别是在当前以经济为先导的形势下，能正确处理国家、集体、个人三者的利益关系，吃苦在前，享受在后，不以权谋私。

三、切实关注弱势群体

尤其是计生对象户、独生子女困难户、残疾村民家庭，我们进行了走访慰问，我们将集体的温暖送到需要帮助的村民之中，使他们感到计划生育工作的思路和工作方法在不断改进，变得更加贴进群众、贴进生活了。同时营造“一人有难，众人相助”的良好社会风气。

四、存在问题和不足

(一)流动人口未回归人员信息采集不到位，见面见底未达到“一个不漏”；

(二)计划生育优质服务工作尚不能满足育龄妇女的要求，生殖健康普查治疗工作仍要进一步加强，优生优育、少生快富的宣传，有待进一步加大；

(三)积存问题及社会抚养费征收尚未完全到位。

在接下来的工作中，本人会改正不足，再接再厉，为我村经济发展和社会稳定作出应有的贡献。

以上是本人2011述职报告，不到之处，敬请在座各位批评指正。

汇报人：汪洪梅

二0一二年一月七日

第五篇：述职报告 汪莉

2009—2010学年第一学期述职报告

学校办公室主任 汪莉

在校领导的安排下，我主要负责学校办公室工作，本学期，根据校领导的正确指示，按照学校工作计划和各部门工作安排，团结各部门的同志，以饱满的工作热情，积极的工作态度，良好的工作作风，顺利完成了学校的各项工作，并保证各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，现将本学期工作述职如下：

一、加强学习、不断提高政治思想素质

在校党支部、校领导的指引下，我认真学习党的十七届三中、四中全会、学习胡锦涛总书记在新疆干部大会上的重要讲话及州党委和县委工作会议精神，始终能够以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；在思想上、行动上与党中央保持高度一致，严于律己，团结同志，勤奋工作；与时俱进，利用电脑、报纸、杂志等积极学习党的基本知识，加强政策与法律、法规的学习，积极参加学校组织的各种政治学习与教育活动，能够旗帜鲜明的反对民族分裂、维护祖国统一，在大是大非面前政治立场坚定，同时认真学习教育教学理论，努力提高自己的综合素质、工作效率，提高维护学校稳定和自我解决问题的能力。我充分认识到学习和工作的最终目的就是为学校服务、为社会服务。

二、本学期工作完成情况：

1、撰写工作。本学期协助校长拟定了学校工作计划、编排了学校校历、撰写了学校工作总结。按照学校总的计划要求，根据各部门工作特点，力求每学期计划有新意。工作总结实事求是，在发扬成绩的基础上找出工作中的不足，提出改正意见。

2、安全工作。协助校长、校综合治理办公室、后勤狠抓校园安全。严格门卫值班岗位职责的落实，根据学校特点做好节假日的值班安排。在值班管理上注意抓规范、抓考勤，纠正学校值班教师脱岗、离岗的问题，保证校园安全防患于未然。

3、宣传工作。积极向上级主管部门上报学校和全校师生的各项荣誉、先进材料等信息，为学校树立良好的形象。

４、档案工作。在老师们的协助下完成了学校“普九”和德育档案建档工作，完成了学校综合治理档案，并顺利通过了县城镇和县综合治理办公室的验收。完成了自治州“精神文明单位”三年复验材料的整理和收集工作。

５、考核工作。协助各部门做好每学期教师考核组织工作。６、报刊订阅工作。做好校领导、各部门的订报“参谋”，与财务室很好地完成了本各类报刊、杂志的订阅任务。

７、人事工作。与教务处一起协助校长顺利完成了全校教师考核档案的发放、整理、收集、报送。完成了200９年职称评定的材料准备、上报工作。

８、在校领导的指导下，保质保量完成了学校的各种文件整理、资料收集、材料上报及各种表格制作的工作，在任务紧急情况下，主动加班加点，配合各部门完成各项工作。

９、与工会、后勤协同照顾住校教师的在校生活、做好外地教师假期回家安排。

１０、在各部门的协助下做好学校各种检查、参观的接待工作。作为办公室主任，我十分清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。因此时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘于吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，同时注意做好经验总结，发现问题及时纠正。在贯彻领导指示或在催办、督办工作时，我也总是从共同做好工作的良好愿望出发，尊重每个部门的每一位老师，切实做好协调和督办工作，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合”的工作作风。份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作到位不越位，有效发挥校长、书记的助手作用。

总之，一学期以来，在校党支部和校领导的正确领导下，认真负责地开展各项工作，但金无足赤，人无完人，工作之中本人还存在很多不足，如：理论学习不够，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，缺乏与领导和教师之间的沟通。希望各位同事和领导给予指正，在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督，不断进步，努力与大家一起为学校的发展作出自己的贡献。

巩留县第二小学 ２０１０年１月１８