个人述职

第一篇：个人述职

2008-2009学年度教师述职报告

去年九月，我怀着满腔的热血和激情来到了师院附小，如今踏上工作岗位快一年了，从工作第一天起所有的往事依旧历历在目。本学年我担任一

（五）班的数学教学工作,作为新入行的教师,由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向他人请教。经过一个学年的摸索,可以说我是忙碌着而又收获着，为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,以促进教学工作更上一层楼：

首先，在思想方面

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。

其次，在教育教学工作方面

1、认真备课,每次备课前我都会认真阅读教师用书，专研教材，认真写好教案，并制作各种利于吸引学生注意力的教具，尽可能地使每堂课都做到“有备而来”。

2、增强上课技能,提高教学质量。脱离实践，所有的理论都是纸上谈兵，因此增强上课技能,提高教学质量对于我们这些刚入行的教师显得尤为重要。这学期我们组进行了磨课，这使我收益匪浅，在他人的教学中、在组内老师的评议中，我学到了许多书本上没有的活知识。对于一道数学题，有经验的老师能进行深层次的挖掘，从一个新的角度审视教材，使资源利用最大化，这些宝贵的经验也是我努力的空间和目标。在向他人学习的同时我也深知仅靠“拿来主义”是不够的，对于教学必须有自己的理解和思考。这是一个摸索而且又是比不可少的历程。课堂上对于一些较难的数学题我都尽可能的想出让所有学生都能理解的方法，我先讲，第二次、第三次就鼓励学生来讲，通过这样的方式帮助学生形成技能。

3、做好补差工作。在我们班没有所谓智力的差生，但却有一些行为习惯不好的孩子，不管在什么课上都能做出让人意想不到的举动，学习成绩又是可想而知的。针对这一问题，我知道我不能靠批评来解。记得有人说过“如果表扬解决不的问题，批评不可能起到效果 ”，因此我就尝试用表扬来吸引学生的注意，“比一比谁的眼睛亮”“比一比谁的眼睛大”“你们知道吗?解放军叔叔从来都只做半个凳子”在他们可能要走神时这些表扬和鼓励的话能及时的把它们拉回课堂，一节课表扬3到5次，基本上该掌握的知识都不会落下了。比如孟灵、钱正阳等在平时考试很可能不及格的学生期末时都考了97、98分，我想这就是表扬的力量吧！

最后，在业务学习方面

在教学之余，我积极参加各项教育教学研究活动，积极参与听课、评课，虚心向组内、校内优秀教师学习教学方法，博采众长，来提高自己的教学水平。记得在学校青年教师赛课时，朱老师是评委，我有幸一睹许多优秀教师的课堂教学风采，领略了每个人独特的教学方法，看到了自己与他人差距的同时也找到了自己努力的方向。前不久，“现代与经典”观摩研讨会在淮安举行，我有幸听了特级教师黄爱华和华应龙的课和报告，有一种“听君一席话，胜读十年书的感觉”，我为黄爱华的“我们的课堂要快节奏也要有慢镜头” 而感慨，也为华应龙的“人皆可以为尧舜”而震撼，理解了什么才是真正的教书育人，遗憾的是学习的时间很短，期盼的是下一次机会会是何时！

回顾一年的工作，我有很多不足的地方，今后我会从以下几方面努力：

1、加强学习。进一步学习现代教育教学理论、向教师们学习优秀的教育教学方法，以利于自身素质的不断提高。

2、处理事情对待问题深入思考，不能情绪化。

刚刚融入这个新环境的我曾是忐忑的，对于教学我毫无经验可言，对于教学常规的管理更是一片空白，幸福的是这些问题在我遇到朱照霞和吴小娟老师后迎刃而解。教学遇到困难时我会及时的向师父朱照霞请教，朱老师每次都能悉心的给我指点迷津；课堂管理遇到迷惑时我会向吴小娟老师取经，找到行之有效的方法，使得课堂管理有序，以保证课堂教学的有效。昨天的我满怀激情，今天的我将会满怀信心迎接每一个崭新的明天！

这就是我在本学期的教学工作总结.希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

山，还很高，我会不断向上攀岩！

09年度教师述职报告

仰望苍穹，倍感岁月如梭，在石笋的每一天，有幸劳，有快乐，有感动，也有收获。

（一）、以德为重，加强修养。

虽然是个老石笋人，但我时时记住校长的一句话：守土有则。身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。认真学习党的方针政策，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，热爱学生，为人师表，以身作则，以言传身教熏陶感染学生，在学生中树立良好的教师形象，对学生实施全面素质教育，尽职尽责。

（二）、班主任工作

一、关爱学生，和谐家长。

在班级管理中，我带着一颗爱心对孩子。常用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位学生。我常常给孩子们说：“在学校，你们就是我的孩子，我就是你们的妈妈。我有五十个孩子，不管遇到什么困难，你们首先就应当求助于老师，我一定会帮助你们的。”在生活中，我细心地关心着每一位学生。天冷了，我提醒他们多穿衣服；天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提醒他们要带好雨伞；头发淋湿了，用毛巾为他们擦；回家赶车忘了车票，我替他们给；甚至发生家庭问题，孩子也让我去调解„„对每位孩子一视同仁。琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。多年来，我所教过的班级，学生都对我怀有很好的感情。家长是孩子的第一任老师，他们的配合会直接影响到我的教育工作成效。因此，对孩子的教育的同时，我也常常不忘与家长的交流、沟通。配合。在尊敬的基础上，把我带班几十年的教育经验传给他们，让他们少走弯路，也能同我的教育观协调，更好的培养了学生的良好习惯和品德，每次家长座谈会，我总会以一个朋友的身份和他们娓娓而谈，认真地向他们汇报一期的工作，分析教育得失，虚心听取他们的意见和建议，同他们配合非常默契，得到家长的理解认同，在此，我非常的感谢他们给予我的支持和关心。

二、加常规训练，形成良好习惯。

如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师，如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。——托尔斯泰。我深深地知道，真正的爱学生，就必学培养好他们的良好习惯。让他们终生受益。而加强学生的思想品德教育，是培养学上良好道德品质的重要途径。因此，我充分利用班会课、午会课、语文课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。针对我班学生的特点，男孩多，女孩少。他们活泼开朗，头脑聪明，但好动，自律性差，学习马虎，做事毛躁，纪律涣散，上课爱看课外书籍，喜欢买零食，还有独生子女自私、心胸狭窄，情感冷漠，劳动、学习怕苦怕累，缺乏竞争意识的通病，我狠抓常规。每到新学期，要求学生根据自己上学期存在的问题，制定切实有效的改进措施，写出《新学年新打算》、用《小学生守则》、《日常行为规范》严格要求学生，规范学生言行，每一次课前准备，每一次全校集合，每一次做操、每一次作业。。都必须按要求来，做不好，重来，决不放松。一直到形成好习惯为止。同时，根据学生中存在的问题，根据大队活动的要求，根据语文教材中的德育训练点，我利用中队会、班会，开展了丰富多彩的活动。如：“我为集体做贡献”、“不依规矩，不成方圆”、“学会感恩 ”等主题队会，并结合当前的国学学习，学习中华民族的优良传统，教育学生勤奋学习，孝顺长辈，待人有礼。我还通过开展集奖卡，兑换奖品，月月评“班级之星” “文明之星”“学习之星”“劳动之星”“友爱之星”，让学生形成长久的好习惯。培养学生的情商，激发学生的学习积极性，增强了学生的自信心和竞争意识，提高了学生的思想素质，形成良好班风。

三、根据不同学生，确定不同的前进目标。

在班级管理中，要使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。霍姆林斯基说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的”。

为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，感受到成功的快乐。我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的状况的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在薄弱方面确定今后的改进目标，好的方面确定奋进的目标。比如：张同学纪律特差，写作也很困难，可有一次他写了一篇《我是小小男子汉》，写出地震那一天，妈妈接他回家，因为到处堵塞，他毅然放弃坐妈妈的电瓶车，让班上的另一个同院的女孩坐车，而自己跑在车后的事。让我大为感动，在班上大加赞赏，不仅表扬他作文写得好，而且也称赞他的勇敢，乐于助人。结果，他对作文有了兴趣。学习也来了劲。由此可见，对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切实可行的，人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

第二篇：个人述职

个人述职报告

光阴似水，我到安富中学任校长之职近三年。对自己所做的工作加以盘点和反思，下面我就从学校教师团队建设、学校特色发展、教学质量以及学校硬件改善这四个方面向各位陈述。敬请各位领导同仁指正。

一、逐步建立了一个和谐、上进的教师合作团队。

在一段时间内，由于两校合并，上级部门没有委派正式的校长，大部分老师思想意识涣散，内部矛盾比较明显，情况相当严重，极不利于教育教学。我到校之初，针对这些情况，从老师们的敏感问题入手，经常与广大教师交流谈心。同时，加强了工会、教代会的组织制度建设，积极的发挥了广大教职工民主管理和监督作用，先后制定了《安富中学中高级职称评定方案》、《安富中学教师教学考核制度》、《安富中学岗位竞聘方案》，严格了各项方案和考核的纪律，增强了透明度，实行“阳光”规范操作，全员参与考核，减少了人为因素，减少了隔阂，消除了误会，真正的做到以制度管人，体现了对教师的公平公正原则，增强了教师之间的信任。老师们思想得到了稳定，矛盾得到了缓和，能够更专心更投入的进行教育教学工作，整个学校现在形成了一个和谐上进的教师合作型团队，这为学校的发展奠定了坚实的基础。

二、“崇尚科技、弘扬艺体”的特色教育。

一直以来柔道摔跤是我们学校的特色。近年来，我进一步加强了这一传统特色，并且取得了显著的成绩，截止2009年底我校学生参

加国际国内大赛获得冠军30余人次。在成绩的面前我们没有丝毫的骄傲，为了进一步适应新课程改革的发展要求，通过不断的调研和论证，我校在2008年提出了“崇尚科技、弘扬艺体”的理念，两年的时间里，通过师生的共同努力，我校的科技创新取得了阶段性的成果，科技创新班的学生们完成创意方案近400项，其中有30项获得国家专利，书记陈杰，县长谢金峰特发贺信，以资鼓励，今年将牵头完成近百项国家专利申报。

三、教育教学质量得到稳固提高

在教育教学管理中，为了明确教师的工作责任和任务，学校和教师签订了《工作目标责任书》、《安全目标责任书》、将教师职业道德的遵守、班级的管理、安全问题、教学质量的完成情况纳入教师工作考核，推行了目标责任管理制度，层层明确了任务、责任，层层狠抓落实，使大家明确了责任，增强了责任意识。加强了教学常规管理，充分发挥课堂主渠道作用，对学习困难生采取转换化措施，对优生进行了培优补差工作。经过这些措施的落实和老师们的努力，我校的高考上线率不断攀升，从2007年的81%，到2008年的83.12%，到2009年的83.56%，其中2008年高考本科上线人数306人，2009年本科达到336人。

四、努力改善办学条件

随着教育发展的步伐加快和我校学生人数的增加。为了改善办学条件，不断的提高自己的造血功能，积极争取上级教育主管部门的投入，2009年，我校顺利完成了高中教学楼危改加固工程，保障了教

学工作的顺利开展。目前，新的学生宿舍工程、塑胶运动场建设工程也正在施工建设中，预计在今年8月底完成全部工程，以便新学年投入使用。

回顾过去的工作，虽然取得了一定的成绩，可是展望未来，对照标准，我的工作还存在着不足之处：对新课改的教育思想和教育方式方法上还有明显的差距，步子迈得不大；深入课堂听课的时间较少，在这些方面，还需要提高和改进。

总之，我在安富中学无时不以学校教师的发展，学校教育教学质量的提高为目的，我有决心，有恒心更有信心，带领全体教职员工，齐心协力的使安富中学取得更加辉煌的成绩！

二0一0年四月

第三篇：个人述职

办公室对我来说，不是一个新的工作领域。作为办公室的负责人，自己清醒地认识到：办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，有企业管理、经济责任制考核、文件起草、提供资料、文书处理、文件批转、打印、会议安排、迎来送往及用车管理等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，学习意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，今年基本做到了事事有着落，较好地完成了各项任务。

一、立足服务，提高效率，努力做好各项工作

1、理顺关系，办理公司有关证件。今年公司董事会换届后，需要办理相关的手续及证件。我利用自己在总经办工作多年，相关部门熟、人际关系较融洽的优势，积极办理各类证件。通过努力，我只用了很短的时间，办好了企业法人更换以及南京保健滋补品厂注销手续。

2、办公室工作具有纷繁复杂，缺少连贯性、随机性大的特点;如果没有规范的工作程序和很高的工作效率，圆满完成任务是难以办到的。我们紧紧围绕建立办事高效、运转协调、行为规范的这个总目标，对办公室的各项工作和制度进行了新的疏理。制定了印章、行文、文印、保密制度等事项的工作程序，并对相关工作做了详细的规定。使办公室每个成员知道哪些能办，哪些不能办;哪些可以表态，哪些不可以表态;哪些可以用印，哪些不该用印;做到办事有规定，不越“雷池”、破规矩。

3、做好公司股东会、董事会及其gmp认证期间的会务服务工作，落实好各种会议的会前准备、会议资料、会议服务等工作。

二、抓住重点，强化管理，协调推进企业管理工作

1、把企业管理向纵深推进。今年公司加大企业管理等各方面的考评工作，我们配合相关职能部门，检查、监督、考核，掌握第一手资料，强化部门工作责任意识，持之以恒抓好公司企业管理工作。紧贴公司工作目标及各部门月度工作目标以及领导决策的各项任务指标的有关内容，抓落实。同时与相关部门配合，对考核指标，责任到部门、责任到人，强化督办、检查与情况通报，有力的推动公司各项目标的落实完成。

2、抓住重点降低费用，继续做好降本增效工作，做到“实干”与“干实”的统一。对办公室控制的电话、油耗等费用，我们在使用过程中按月度报计划和领用，对出现异常现象的使用部门、使用者，共同分析查找原因，杜绝不合理的超支，使各项费用一直处于控制状态，各项费用也有一定的降低。

三、加强自身学习，提高业务水平

1、能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作。由于对工作，总是喜欢追求完美，所以总不敢掉以轻心，总在不断学习新的知识、掌握新的技能，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己一年来还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，能够更加从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行。

2、强化形象意识。办公室每个人的一言一行、一举一动都可能影响着公司的形象，反映着公司的素质。为此，我不仅以良好的形象来定位、要求自己，不论在内在外、说话办事、待人接物、处理工作，不论是日常事务管理、政务管理、文字服务，都努力做到有形象、有品位,努力克服自己处理问题的情绪化。

3、认真做好公司的文字工作，对负责草拟的综合性文件、总结和报告、董事会、办公会议的记录以及整理、会议纪要等，都能够按时按

要求完成，并负责对会议有关决议的实施。

四、强化奉献意识，努力营造团结向上的环境。

1、办公室工作大部分是“不干有人找，干了看不着”的事情，既专业又烦琐。因此，不计名利、勇于奉献、勇挑重担、乐于吃苦、工作第一，是对办公室人员素质的基本要求。根据办公室实际情况，我不断引导和鼓励其他同志加强对有益于做好办公室工作知识的学习，拓宽知识领域，更新知识结构，提高知识水平。同时，还注意要求他们加强基本技能的培养和锻炼，不断摸索做好本职工作的规律，努力成为行家里手。

2、强化奉献精神教育。办公室入手少、工作忙、头绪多，时常会加班加点，时间一长，总有厌倦情绪。针对这一情况，我通过随机教育与解决实际问题相结合的形式，使办公室人员牢固树立不计名利、任劳任怨、无私奉献、爱岗敬业的精神，3、强化责任意识。办公室是总揽协调各方的综合办事机构，有着十分特殊的、其他部门不可替代的地位和作用。为此，对待每一项工作，我和我的同事们都努力做到小心小心再小心，细致细致再细致，认真认真再认真，以高度负责的精神对待每一项工作，高标准、严要求、创造性地处理好每一件事情。

今年，虽然自己作了一些工作，也取得了一点成绩，但我清楚地知道，我今后的工作，仍然需要进一步增强创新意识，要认真研究新形势下工作新的特点和情况，努力学习，创新方法，使自己的工作能够有更大的进步。

第四篇：个人述职

个人述职

教师：

本人1997年7月参加工作，本科学历；2003年6月加入中国共产党；207年12月被评为一级教师，2011年12月被聘任为一级教师。2011年8月至今任中心学校副主任、主任；中小学一级教师。从教20年，多年担任中小学英语教学工作，本人同志作为向化乡中心学校的的一名教、教务工作者，发挥自己踏实肯干、认真负责的工作作风，一方面认真完成日常繁重的教务管理工作；另一方面还有意识地对教学改革工作进行了探索，出色完成了学校交办的各项教育教学任务。受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。下面从以下几个方面对本人任现职以来的工作做述职。

一、善于学习，不断进步。

本人忠诚党的教育事业，热爱祖国，坚持党的路线、方针、政策，热爱本职工作，严于律己，积极努力，为人师表。平时，本人一直坚持学习邓小平理论、三个代表、科学发展观、党的总书记的系列讲话，参加群众路线教育、两学一做活动。本人认真学习《新课程标准》，认真研究中小学教育。通过不断学习，在理论上，本人能熟悉国家的教育方针政策，了解当前的教育形势，学习新的教育理念。在实践中，本人能深入课堂指导青年教师教学。在现代教育方面，本人能熟练地应用现代教育设备，有较高的计算机操作能力，同时兼任微机教师。善于学习是本人一贯的作风，成就了本人具备较高的教学基本功、较强的教育理论水平和个人综合素质。近年来，有多篇论文在县级以上评比中获奖，2015年指导的学生在全国英语竞赛中获国家级三等奖，本人被评为优秀指导老师。2016年在全县英语教师说课大赛中荣获二等奖。

二、爱岗敬业，为人师表。

在思想上，本人积极要求上进，始终能以中共党员的身份严格自律，处处身正为范，遵守规章制度，服从学校安排，尊重领导、团结同事、热爱学生，不贪清闲、不图私利、不迷信、不沾黄赌毒。作风正派，坚持原则，甘于奉献。在工作中，本人热爱工作，勤于钻研，不怕苦、不怕累，不早退，不迟到，全身心投入到学校管理和教学工作中去，始终以饱满的热情对待每天的工作。在自己的工作岗位上任劳任怨，从来没有耽误过学校工作，没有损害过教职工的任何利益，能不折不扣地完成自己的本职工作。本人协助校长分管教学工作，经常深入教学和活动一线，与教务副主任、各教研组组长、教师配合密切、关系和谐，共同制定工作方案并组织参与活动。

三、积极教研，共同引领。

本人自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。多年来，本人认真钻研教学、虚心向他人求教、广泛阅读教育教学杂志、充分利用网络汲取营养充实自己，应用于自己的教学实践，积极参加各类培训，交流、研讨活动，每天坚持写读书笔记和教学反思，认真总结经验教训，积极撰写教育教学论文。本学年，本人担任六年级英语数学，教学中，认真钻研教材，虚心向其他教师学习，精心备课和批改作业，认真上好每一节课，做好课外学生辅导，注重教研教改，在课堂教学中大胆尝试生本课堂教学。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，作为学校主管教学工作教务主任，始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，积极组织开展校本教研、课题研究、集体备课、综合实践、校本课程开发、青蓝工程、教育信息化等工作，从而使学校教研的工作干的有声有色。

四、创新模式，精细管理。

2011年被县任命为学校教务副主任，2014年被任命为教务主任，一直主管学校教学工作，工作期间, 一直以饱满的工作热情、扎实的工作作风，出色做好每一项工作，赢得了上级领导充分肯定，学校同事们的一致好评。本人也不断地学习、思考、请教，积极寻找学校管理的新路子。

1、从“实”入手。从事的教育事业是一项业务，来不得半点虚假，任何形式主义的东西，都将给学校带来不利的影响。为此，工作中有计划，就有实施、有总结；有布臵，就有检查、有落实。为了让全校教研工作尽快落实到位，坚持年级组、班主任，教研组、备课组几条腿走路的原则，制定了确实可行的方案。通过组织生本课堂、微课等系列教师培训，举行了同课异构、中考复习研讨会、全校教师教学技能大赛等竞赛活动，提升了教师的综合素质；通过组织学生2+1，阅读、书法、绘画、学科竞赛等活动，提高了学生的能力素养。近年来，学校教学工作上了一个新台阶，初中语文教研组、理化教研组等10多位教师在县市竞赛中获奖、有30多篇教师论文获奖，各类特长展示活动中，多点开花,硕果累累，中考成绩名列同类学校前列。

2、从“严”要求。正人先正己，要想老师做到，首先得自己做到。无论是早操、集会、坐班制，还是教学常规的落实，教研教改的实施，本人都身先士卒，处处做教师的表率，在此基础上对老师严格要求。加强了承包班级和承包教研组的沟通与联系，组织活动、听课、评课，与定向联系的教师开展了有效沟通，每年的听课都达到50多节。

3、从“新”着力。创新是一个民族的灵魂，同样求新求变也是一所学校的归宿。墨守成规，穿新鞋，走老路，是不符合新课改的要求的。班务日志的实施，学生成长评价方案的施行，正在逐步转变教师们的观念；学业成绩评价，再不是评价学生的唯一标准了，我们在关注学生终端考试成绩的同时，更应关注学生学习的过程，关注学生综合素质的提高。在教学中,大力推进课堂教学改革, 全面实施生本教育,全校三至九年级开展以“学、展、点、练”为模式的学案教学，形成了具有特色的“自主、合作、探究”教学模式。

五、成绩优异。本人自任职以来，积极参加上级部门的学校组织的活动，收获颇丰。本人历年活动奖项如下：

2011年1月被青海师大成人教育学院评为优秀班干部； 2011年9月被评为大通县优秀教师；

2011年4月，在全国语言文字基本功大赛中获得一等奖； 2012年五月在学校讲课比赛中荣获优秀奖；

2012年11月在西宁市教科所综合实践活动课评选中荣获二等奖；

2012年12月全国中学生英语能力竞赛中荣获青海赛区评为优秀辅导教师； 2013年在大通县教育局组织的中小学生电脑制作比赛中评为优秀辅导教师； 2013年9月在向化乡中心学校全员赛课当中荣获二等奖； 2013年12月在西宁市教科所论文评比中荣获一等奖； 2014年在向化乡中心学校期末调研测试中荣获二等奖； 2014年5月在向化乡中心学校全员赛课中荣获一等奖； 2014年9月在向化乡中心学校期末调研测试中荣获二等奖；

2015年12月全国中学生英语能力竞赛中被评为全国优秀指导教师； 2016年3月在向化乡中心学校期末调研测试中荣获二等奖； 2016年4月在国培计划送教下乡培训中，被评为优秀学员； 2016年9月在向化乡中心学校期末调研测试中荣获二等奖； 2016年9月被评为大通县先进教育工作者；

2016年6月在大通县教育局举办的说课大赛中荣获二等奖； 2016年4月乡村教育工作满十五年积极贡献奖； 2017年3月被向化乡中心学校评为优秀教育管理者；

2017年11月在向化乡中心学校教学技能大赛中荣获二等奖。

学无止境，教无止境，教育教学更是无止境，在个人的成长道路上，还有很多的进步空间。本人将继续努力，虚心学习，不断提升自我，超越自我，更加胜任教育教学工作岗位。

第五篇：个人述职

个人述职

2014年已经到来，回顾过去一年，在医院领导的正确引导下和各部门的大力支持下，凭着责任心和敬业精神，我已扎扎实实地完成了2013的各项工作。下面，我就2013的工作情况向各位作一简单的总结汇报。如有不妥，敬请批评指正。

一、工作小结

1、能努力学习国家的财经纪律、法令、会计法规以及执行财务管理规范化。通过对财务管理细则的学习，逐一与实际业务联系在一起，找问题，找漏洞，坚持原则，严格执行财务人员应遵守的职业道德，在审核原始凭证和记账凭证的过程中，做到认真、细致，对不合规的票据一律予以退回，避免一切不必要的财务损失。

2、2013年4月我被院领导聘任为财务科长。这样，我不仅要做好本职工作，还要抽出一定的时间将下属的财务人员组织起来召开会议，研究讨论制定规章制度，组织学习政治，学习业务，要求每位员工争做一位合格的员工，使其在服务态度。服务质量、工作责任心和业务技能上都有所提高，特别是在人员变动较大的情况下，新同志在业务方面不熟悉，我们就采取以老带新，互帮互学，同心协力地完成工作任务。真正使大家立足本职、做好本职，从而使财务部门成为一个高效率的整体。

3、圆满地完成本职工作。我一个人承担医院和公司“两套账”的工作，压力和困难是难免的，为了能及时、准确的编制月、季、各种报表和统计资料以及月度结算，由于人少事多，我经常加班加

点，就是放弃节假日，也要按时完成工作任务，及时报告分管领导，同时报送各主管单位，包括：银行、税务等。对于工作，我从不拖拉、马虎，就连会计报表资料、记账凭证也都能及时整理，装订成册，妥善保管。

4、在财务核算的过程中，能不怕得罪人，坚持原则。本院的财务工作在领导的直接指导下，在本审计、物价、财政、税务等各职能部门每次检查中得到较好的评价，为单位争了光，在对外联络方面，始终坚持把医院的利益放在首位，维护本院的整体形象。特别是在与新农合、医保、民政等单位的结算过程中如遇到难题时，总及时向他们请教和汇报，取得他们的原谅和支持，避免了一些不必要的损失。为了加速单位的资金周转，每月到以上单位报账争取尽早结账，使资金能尽快回笼，缓解本单位的资金压力。

5、就资金的运转以及往来账的结算等，我经常向分管领导汇报并提出建议，将暂收、暂付的款项及时结算处理，杜绝单位呆账、死帐的发生。对内部有关科室的财和物都要日清月结，并及时核对账目，做好资产清查和盘点，确保本院的资产账实相符，避免异常的财物损失。

二、存在问题

由于财务科成立时间不太长，当然主要是我本人的能力和水平的有限，各方面工作还存在一定的差距，如对下属的财务人员组织学习的时间不够，财务人员的总体素质还不太理想，各项规章制度执行的还不够到位，有待改进提高。

三、今后打算

全新的2014年已经开始，作为财务科长的我将要不断地总结和提高自己各方面的素质，努力带出一个好的财务团队，并结合行业的发展不断加强业务知识的学习，积极投入到将要推进的财务信息化过程中去，促进财务核算的科学化、信息化，更好地适应本院的发展。

谢谢大家！