个人述职

第一篇：个人述职

2009-2010学年度个人工作述职报告

——王龙江

各位同事朋友们 ：

在情洒孩子，爱满校园办学理念的引领下；在外塑形象，内强素质工作重心的支撑下，在解放思想，扩大开放，追求卓越，勇争一流的活动中，带着困惑与责任，结束了又一年的学校管理工作。为了总结经验，反思得失，接受领导和同志们的评议，特将一年来生活、工作、学习之成败报告如下：

一、坚定的政治立场是我各项工作开展的基石：作为掌门人、领头羊、舵手，首先是方向不能偏，必须确保政令畅通，令行禁止。多汇报、多请示、多请教、多学习、多参会、多研究是提高政治思想觉悟的奠基石。学校迁建、班子建设、人事安排、我主动征求了教委领导的意见；学校的发展规划、办学方向我采纳了联系领导的建议；艺术基地建设、一会一节的各项工作我积极主动和教育科、分管领导、主要领导汇报，创造性的按照领导指示操作；对待上级布置的两次捐款，我毫不迟疑的提前高标准完成任务，决不冷拖热看。对党忠诚，坚定不移走社会主义道路，忠诚于党的教育事业，无条件服从上级安排。

二、明确的办学方向是我各项工作实施的指针：我始终认为，学校各项工作的开展，必须坚持三个有利于：有利于学校事业的发展，有利于充分调动广大教职工的工作积极性，有利于学生身心全面健康发展。打造渝西片区特殊教育窗口示范学校，是永川全体特教人孜孜

以求的奋斗目标。怎样提升办学层次，才能达成预定目标，我坚持六先六后：先心中后中心，先观念后行为，先做强后做大，先声誉后待遇，先学习后发展，先课内后课外。为此，我把情洒孩子，爱满校园作为我们的办学理念，把笑也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑作为作为我们的政风，把自尊、自信、自立、自强，我们不再是社会的负担作为我们的校训，把博爱、和谐、向上作为我们的校风，把爱心、耐心、平常心作为我们的教风，把我能、我行、我很棒作为我们的学风。拟定了学校近期任务、中长期目标和远景规划，把外塑形象，内强素质作为学校工作的指针，这一切的一切旨在为自己工作和学校全面工作的开展指明航向，使各项工作的实施有目的、有计划、科学合理，不至于迷失方向，走错到路或者走弯路。在办学的行程中，我始终坚持科学的发展观：即坚持适度超前的发展观，认真处理好超前和适度的关系，处理政府投入和自主发展的关系，处理好硬件和软件的关系，处理好指标和质量的关系，处理好学校和社会的关系；坚持全面协调的发展观，把文化学科合格+个性得到张扬+全面和谐发展+劳动技能熟练作为学生培养目标；坚持可持续的发展观，为此，我加强了教师队伍建设、加强了学校管理、加强了现代信息技术的开发和利用，加强了教育科研工作，加强了校园文化建设，加强了三结合教育；坚持师生同步发展观，实现教师发展的最佳策略是将教师队伍建设成为学习型组织，学习型教师队伍应该是一支具有较强的科研能力、良好的协作意识、蓬勃的创新精神、身心健康、勇于挑战传统观念，善于扬弃和取舍、主动应对并克服各种困难，与学

生携手发展的队伍。

三、民主的管理作风是我各项工作推进的保障：多年的学校管理经验告诉实行民主管理的核心问题是解决好工会教代会的参政问题，每学期坚持向教代会报教代会告学校工作制度，学校计划、总结、发展规划、重大改革方案，教职工福利待遇、奖励表彰等问题，均通过教代会；同时，妥善处理好与学校支部的关系，做到三分三合即：在职责上分，思想上合，工作上分，目标上合，制度上分，关系上合，分而不离，合而不混；学校的重大决策、大型支出均征求支部意见；管理过程中，坚持以下原则：以人为本，鼓励为主的原则，对教师们的过错我尽可能原谅，对待教师我力求做到：贴近教师，关注和欣赏教师，信任和尊重教师，期待和激励教师，宽容和谅解教师；公平、公开、公正的原则，年度考核评优评先先制度，后考核，再公示；合法、合情、合理的原则，制度加特殊处理；规则不断创新的原则，改革考勤制度，出台艺术、体育指导教师奖励制度，完善教育科研奖励制度，改革考试制度，更新课程设置等；虽然，在民主管理的问题上不可能做到绝对的民主，让每一个人都满意，但是，至少我能做到的是：奖勤罚懒，构建和谐，采纳意见，杜绝武断。

四、过硬的领导能力是我各项工作深入的基础：我知道，作为特殊教育学校的校长，应具备以下角色意识：一是领导者角色，随意但不失体态；二是指导者意识，教育上能说出个一、二、三，但不能包办代替其它部门负责人的工作；三是服务者角色，为教职工谋取福利，为学生争取外援，尽最大可能满足教师的精神、文化、物质需要；协

调者角色，善于公关，在公关意识上，本人虽然形象上欠缺了点，但是在公众意识上，在沟通意识上本人会着力做好；评价监督者角色，对领导教师能客观公正的评价，有效的督促教职工的日常工作。自我反省，虽然不能恰如其分的扮演好每一个角色，成为明星，但是，我在努力积极的去做，边做边反思，所以，收获总是比失去多，成功总是比失败大。为此，我不断的加强学习，在学历上，已经获得到研究生资格，但是我仍挤出时间参加国家级心理咨询师资格学习，并于今年三月顺利取得国家级心理咨询师资格。参加的每次会议和学习，我一定坚持到最后，并认真做好笔记，每周的工作计划，虽然成竹在胸，但是我一定条款式的记录在案，绝对不允许有一点马虎，每天早上坚持八点前到达学校，每天坚持填写备忘录，每天坚持推迟下班，每天睡觉前坚持反思当天的工作得失。这样一来，大大减少了工作中带来的消极麻烦，为深入开展工作奠定了基础。

五、创新的意识思维是我各项工作突破的关键：马克思说过，不折不扣的执行是最好的怠工，毛泽东主席也说过，我们的党要敢于培养胡思乱想的人。江总书记也说过，创新是一个民主的灵魂，是社会发展不懈的动力。所以，我在工作中，力求创新，不管是在人事管理上，还是在制度建设上，不管是在教育教学上，还是在解决问题上，不管是在生活学习上，还是在完成任务上。一年来，不管残疾学生劳动技能培训基地的建设和残疾人特殊艺术人才基地的建设还是接受社会捐助工作的进一步展开，不管是学校一会一节的坚持还是教师月考核方式的改革。不管是德育处各项工作的开展还是教研科研课题及

活动的倡导。不管是聋哑学生篮球队的组建还是智障儿童少先队员的吸收。不管是校园文化建设的投入还是教学设施的不断投入等各方面，无不体现传统与创新的有机结合。从而为有效推动学校各项工作提供了关键性的条件。

六、显著的社会效益是我各项工作成绩的见证：一年的付出没有遗憾，一年的汗水没有白流，一年的耕耘有了收获。大型舞蹈《爱让我站起来》的成功演出，运动会和艺术节的完美上演，接受社会捐助成效显著，区信息采集先进单位的命名，重庆市级重点规划课题的申报，重庆市特殊教育工作经验交流会上的两次发言，学生养成教育收效的明显，重庆市教委、教科院、区教委领导的认可，兄弟学校对我校的各项工作借鉴，学校因规模逐步扩大的撤建计划的落实，残联民政及在永其他学校企业对学校政策或经费上的大力支持，学生家长对学校好评，教育部对学校因职业教育工作成效显著计划下拨30万元的专款，有幸被授予全国和谐校园影响力人物的事实等。无不让特教人自豪和欣慰。更为我将来各项工作的顺利推进奠定了坚实的基础。

七、典型的个人缺陷是影响以后工作的信号：

1、管理上的矛盾，是不断提高教师待遇重要，还是狠抓政绩工程重要，是倡导领导干部奉献精神重要，还是主张一滴汗水一份收获重要，是争取民心重要还是迎合上司重要？是严格执行制度还是制度化与权变有机结合？诸多矛盾并存，让我迷失了方向，找不准工作的切入点

2、手语知识不匮乏，不利于和学生的正常交流。

3、生活语言有时侯不规范，有时侯无意识伤害了个别教师，深表遗憾，特此表示歉意。

4、经费管理

不够细致，可能造成不必要的浪费和误会。

5、有教学质量意识，但缺少提高教学质量的措施，尤其在教学思想、教学行政管理、教学制度管理、教学控制管理上有待于进一步加强。

6、打不开情面，不能坦然开展批评与自我批评。

7、工作安排偶有失误，往往造成严重后果，将在以后工作中改进。

第二篇：个人述职

个人述职报告

光阴似水，我到安富中学任校长之职近三年。对自己所做的工作加以盘点和反思，下面我就从学校教师团队建设、学校特色发展、教学质量以及学校硬件改善这四个方面向各位陈述。敬请各位领导同仁指正。

一、逐步建立了一个和谐、上进的教师合作团队。

在一段时间内，由于两校合并，上级部门没有委派正式的校长，大部分老师思想意识涣散，内部矛盾比较明显，情况相当严重，极不利于教育教学。我到校之初，针对这些情况，从老师们的敏感问题入手，经常与广大教师交流谈心。同时，加强了工会、教代会的组织制度建设，积极的发挥了广大教职工民主管理和监督作用，先后制定了《安富中学中高级职称评定方案》、《安富中学教师教学考核制度》、《安富中学岗位竞聘方案》，严格了各项方案和考核的纪律，增强了透明度，实行“阳光”规范操作，全员参与考核，减少了人为因素，减少了隔阂，消除了误会，真正的做到以制度管人，体现了对教师的公平公正原则，增强了教师之间的信任。老师们思想得到了稳定，矛盾得到了缓和，能够更专心更投入的进行教育教学工作，整个学校现在形成了一个和谐上进的教师合作型团队，这为学校的发展奠定了坚实的基础。

二、“崇尚科技、弘扬艺体”的特色教育。

一直以来柔道摔跤是我们学校的特色。近年来，我进一步加强了这一传统特色，并且取得了显著的成绩，截止2009年底我校学生参

加国际国内大赛获得冠军30余人次。在成绩的面前我们没有丝毫的骄傲，为了进一步适应新课程改革的发展要求，通过不断的调研和论证，我校在2008年提出了“崇尚科技、弘扬艺体”的理念，两年的时间里，通过师生的共同努力，我校的科技创新取得了阶段性的成果，科技创新班的学生们完成创意方案近400项，其中有30项获得国家专利，书记陈杰，县长谢金峰特发贺信，以资鼓励，今年将牵头完成近百项国家专利申报。

三、教育教学质量得到稳固提高

在教育教学管理中，为了明确教师的工作责任和任务，学校和教师签订了《工作目标责任书》、《安全目标责任书》、将教师职业道德的遵守、班级的管理、安全问题、教学质量的完成情况纳入教师工作考核，推行了目标责任管理制度，层层明确了任务、责任，层层狠抓落实，使大家明确了责任，增强了责任意识。加强了教学常规管理，充分发挥课堂主渠道作用，对学习困难生采取转换化措施，对优生进行了培优补差工作。经过这些措施的落实和老师们的努力，我校的高考上线率不断攀升，从2007年的81%，到2008年的83.12%，到2009年的83.56%，其中2008年高考本科上线人数306人，2009年本科达到336人。

四、努力改善办学条件

随着教育发展的步伐加快和我校学生人数的增加。为了改善办学条件，不断的提高自己的造血功能，积极争取上级教育主管部门的投入，2009年，我校顺利完成了高中教学楼危改加固工程，保障了教

学工作的顺利开展。目前，新的学生宿舍工程、塑胶运动场建设工程也正在施工建设中，预计在今年8月底完成全部工程，以便新学年投入使用。

回顾过去的工作，虽然取得了一定的成绩，可是展望未来，对照标准，我的工作还存在着不足之处：对新课改的教育思想和教育方式方法上还有明显的差距，步子迈得不大；深入课堂听课的时间较少，在这些方面，还需要提高和改进。

总之，我在安富中学无时不以学校教师的发展，学校教育教学质量的提高为目的，我有决心，有恒心更有信心，带领全体教职员工，齐心协力的使安富中学取得更加辉煌的成绩！

二0一0年四月

第三篇：个人述职

办公室对我来说，不是一个新的工作领域。作为办公室的负责人，自己清醒地认识到：办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，有企业管理、经济责任制考核、文件起草、提供资料、文书处理、文件批转、打印、会议安排、迎来送往及用车管理等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，学习意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，今年基本做到了事事有着落，较好地完成了各项任务。

一、立足服务，提高效率，努力做好各项工作

1、理顺关系，办理公司有关证件。今年公司董事会换届后，需要办理相关的手续及证件。我利用自己在总经办工作多年，相关部门熟、人际关系较融洽的优势，积极办理各类证件。通过努力，我只用了很短的时间，办好了企业法人更换以及南京保健滋补品厂注销手续。

2、办公室工作具有纷繁复杂，缺少连贯性、随机性大的特点;如果没有规范的工作程序和很高的工作效率，圆满完成任务是难以办到的。我们紧紧围绕建立办事高效、运转协调、行为规范的这个总目标，对办公室的各项工作和制度进行了新的疏理。制定了印章、行文、文印、保密制度等事项的工作程序，并对相关工作做了详细的规定。使办公室每个成员知道哪些能办，哪些不能办;哪些可以表态，哪些不可以表态;哪些可以用印，哪些不该用印;做到办事有规定，不越“雷池”、破规矩。

3、做好公司股东会、董事会及其gmp认证期间的会务服务工作，落实好各种会议的会前准备、会议资料、会议服务等工作。

二、抓住重点，强化管理，协调推进企业管理工作

1、把企业管理向纵深推进。今年公司加大企业管理等各方面的考评工作，我们配合相关职能部门，检查、监督、考核，掌握第一手资料，强化部门工作责任意识，持之以恒抓好公司企业管理工作。紧贴公司工作目标及各部门月度工作目标以及领导决策的各项任务指标的有关内容，抓落实。同时与相关部门配合，对考核指标，责任到部门、责任到人，强化督办、检查与情况通报，有力的推动公司各项目标的落实完成。

2、抓住重点降低费用，继续做好降本增效工作，做到“实干”与“干实”的统一。对办公室控制的电话、油耗等费用，我们在使用过程中按月度报计划和领用，对出现异常现象的使用部门、使用者，共同分析查找原因，杜绝不合理的超支，使各项费用一直处于控制状态，各项费用也有一定的降低。

三、加强自身学习，提高业务水平

1、能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作。由于对工作，总是喜欢追求完美，所以总不敢掉以轻心，总在不断学习新的知识、掌握新的技能，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己一年来还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，能够更加从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行。

2、强化形象意识。办公室每个人的一言一行、一举一动都可能影响着公司的形象，反映着公司的素质。为此，我不仅以良好的形象来定位、要求自己，不论在内在外、说话办事、待人接物、处理工作，不论是日常事务管理、政务管理、文字服务，都努力做到有形象、有品位,努力克服自己处理问题的情绪化。

3、认真做好公司的文字工作，对负责草拟的综合性文件、总结和报告、董事会、办公会议的记录以及整理、会议纪要等，都能够按时按

要求完成，并负责对会议有关决议的实施。

四、强化奉献意识，努力营造团结向上的环境。

1、办公室工作大部分是“不干有人找，干了看不着”的事情，既专业又烦琐。因此，不计名利、勇于奉献、勇挑重担、乐于吃苦、工作第一，是对办公室人员素质的基本要求。根据办公室实际情况，我不断引导和鼓励其他同志加强对有益于做好办公室工作知识的学习，拓宽知识领域，更新知识结构，提高知识水平。同时，还注意要求他们加强基本技能的培养和锻炼，不断摸索做好本职工作的规律，努力成为行家里手。

2、强化奉献精神教育。办公室入手少、工作忙、头绪多，时常会加班加点，时间一长，总有厌倦情绪。针对这一情况，我通过随机教育与解决实际问题相结合的形式，使办公室人员牢固树立不计名利、任劳任怨、无私奉献、爱岗敬业的精神，3、强化责任意识。办公室是总揽协调各方的综合办事机构，有着十分特殊的、其他部门不可替代的地位和作用。为此，对待每一项工作，我和我的同事们都努力做到小心小心再小心，细致细致再细致，认真认真再认真，以高度负责的精神对待每一项工作，高标准、严要求、创造性地处理好每一件事情。

今年，虽然自己作了一些工作，也取得了一点成绩，但我清楚地知道，我今后的工作，仍然需要进一步增强创新意识，要认真研究新形势下工作新的特点和情况，努力学习，创新方法，使自己的工作能够有更大的进步。

第四篇：个人述职

个人述职

教师：

本人1997年7月参加工作，本科学历；2003年6月加入中国共产党；207年12月被评为一级教师，2011年12月被聘任为一级教师。2011年8月至今任中心学校副主任、主任；中小学一级教师。从教20年，多年担任中小学英语教学工作，本人同志作为向化乡中心学校的的一名教、教务工作者，发挥自己踏实肯干、认真负责的工作作风，一方面认真完成日常繁重的教务管理工作；另一方面还有意识地对教学改革工作进行了探索，出色完成了学校交办的各项教育教学任务。受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。下面从以下几个方面对本人任现职以来的工作做述职。

一、善于学习，不断进步。

本人忠诚党的教育事业，热爱祖国，坚持党的路线、方针、政策，热爱本职工作，严于律己，积极努力，为人师表。平时，本人一直坚持学习邓小平理论、三个代表、科学发展观、党的总书记的系列讲话，参加群众路线教育、两学一做活动。本人认真学习《新课程标准》，认真研究中小学教育。通过不断学习，在理论上，本人能熟悉国家的教育方针政策，了解当前的教育形势，学习新的教育理念。在实践中，本人能深入课堂指导青年教师教学。在现代教育方面，本人能熟练地应用现代教育设备，有较高的计算机操作能力，同时兼任微机教师。善于学习是本人一贯的作风，成就了本人具备较高的教学基本功、较强的教育理论水平和个人综合素质。近年来，有多篇论文在县级以上评比中获奖，2015年指导的学生在全国英语竞赛中获国家级三等奖，本人被评为优秀指导老师。2016年在全县英语教师说课大赛中荣获二等奖。

二、爱岗敬业，为人师表。

在思想上，本人积极要求上进，始终能以中共党员的身份严格自律，处处身正为范，遵守规章制度，服从学校安排，尊重领导、团结同事、热爱学生，不贪清闲、不图私利、不迷信、不沾黄赌毒。作风正派，坚持原则，甘于奉献。在工作中，本人热爱工作，勤于钻研，不怕苦、不怕累，不早退，不迟到，全身心投入到学校管理和教学工作中去，始终以饱满的热情对待每天的工作。在自己的工作岗位上任劳任怨，从来没有耽误过学校工作，没有损害过教职工的任何利益，能不折不扣地完成自己的本职工作。本人协助校长分管教学工作，经常深入教学和活动一线，与教务副主任、各教研组组长、教师配合密切、关系和谐，共同制定工作方案并组织参与活动。

三、积极教研，共同引领。

本人自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。多年来，本人认真钻研教学、虚心向他人求教、广泛阅读教育教学杂志、充分利用网络汲取营养充实自己，应用于自己的教学实践，积极参加各类培训，交流、研讨活动，每天坚持写读书笔记和教学反思，认真总结经验教训，积极撰写教育教学论文。本学年，本人担任六年级英语数学，教学中，认真钻研教材，虚心向其他教师学习，精心备课和批改作业，认真上好每一节课，做好课外学生辅导，注重教研教改，在课堂教学中大胆尝试生本课堂教学。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，作为学校主管教学工作教务主任，始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，积极组织开展校本教研、课题研究、集体备课、综合实践、校本课程开发、青蓝工程、教育信息化等工作，从而使学校教研的工作干的有声有色。

四、创新模式，精细管理。

2011年被县任命为学校教务副主任，2014年被任命为教务主任，一直主管学校教学工作，工作期间, 一直以饱满的工作热情、扎实的工作作风，出色做好每一项工作，赢得了上级领导充分肯定，学校同事们的一致好评。本人也不断地学习、思考、请教，积极寻找学校管理的新路子。

1、从“实”入手。从事的教育事业是一项业务，来不得半点虚假，任何形式主义的东西，都将给学校带来不利的影响。为此，工作中有计划，就有实施、有总结；有布臵，就有检查、有落实。为了让全校教研工作尽快落实到位，坚持年级组、班主任，教研组、备课组几条腿走路的原则，制定了确实可行的方案。通过组织生本课堂、微课等系列教师培训，举行了同课异构、中考复习研讨会、全校教师教学技能大赛等竞赛活动，提升了教师的综合素质；通过组织学生2+1，阅读、书法、绘画、学科竞赛等活动，提高了学生的能力素养。近年来，学校教学工作上了一个新台阶，初中语文教研组、理化教研组等10多位教师在县市竞赛中获奖、有30多篇教师论文获奖，各类特长展示活动中，多点开花,硕果累累，中考成绩名列同类学校前列。

2、从“严”要求。正人先正己，要想老师做到，首先得自己做到。无论是早操、集会、坐班制，还是教学常规的落实，教研教改的实施，本人都身先士卒，处处做教师的表率，在此基础上对老师严格要求。加强了承包班级和承包教研组的沟通与联系，组织活动、听课、评课，与定向联系的教师开展了有效沟通，每年的听课都达到50多节。

3、从“新”着力。创新是一个民族的灵魂，同样求新求变也是一所学校的归宿。墨守成规，穿新鞋，走老路，是不符合新课改的要求的。班务日志的实施，学生成长评价方案的施行，正在逐步转变教师们的观念；学业成绩评价，再不是评价学生的唯一标准了，我们在关注学生终端考试成绩的同时，更应关注学生学习的过程，关注学生综合素质的提高。在教学中,大力推进课堂教学改革, 全面实施生本教育,全校三至九年级开展以“学、展、点、练”为模式的学案教学，形成了具有特色的“自主、合作、探究”教学模式。

五、成绩优异。本人自任职以来，积极参加上级部门的学校组织的活动，收获颇丰。本人历年活动奖项如下：

2011年1月被青海师大成人教育学院评为优秀班干部； 2011年9月被评为大通县优秀教师；

2011年4月，在全国语言文字基本功大赛中获得一等奖； 2012年五月在学校讲课比赛中荣获优秀奖；

2012年11月在西宁市教科所综合实践活动课评选中荣获二等奖；

2012年12月全国中学生英语能力竞赛中荣获青海赛区评为优秀辅导教师； 2013年在大通县教育局组织的中小学生电脑制作比赛中评为优秀辅导教师； 2013年9月在向化乡中心学校全员赛课当中荣获二等奖； 2013年12月在西宁市教科所论文评比中荣获一等奖； 2014年在向化乡中心学校期末调研测试中荣获二等奖； 2014年5月在向化乡中心学校全员赛课中荣获一等奖； 2014年9月在向化乡中心学校期末调研测试中荣获二等奖；

2015年12月全国中学生英语能力竞赛中被评为全国优秀指导教师； 2016年3月在向化乡中心学校期末调研测试中荣获二等奖； 2016年4月在国培计划送教下乡培训中，被评为优秀学员； 2016年9月在向化乡中心学校期末调研测试中荣获二等奖； 2016年9月被评为大通县先进教育工作者；

2016年6月在大通县教育局举办的说课大赛中荣获二等奖； 2016年4月乡村教育工作满十五年积极贡献奖； 2017年3月被向化乡中心学校评为优秀教育管理者；

2017年11月在向化乡中心学校教学技能大赛中荣获二等奖。

学无止境，教无止境，教育教学更是无止境，在个人的成长道路上，还有很多的进步空间。本人将继续努力，虚心学习，不断提升自我，超越自我，更加胜任教育教学工作岗位。

第五篇：个人述职

个人述职

2014年已经到来，回顾过去一年，在医院领导的正确引导下和各部门的大力支持下，凭着责任心和敬业精神，我已扎扎实实地完成了2013的各项工作。下面，我就2013的工作情况向各位作一简单的总结汇报。如有不妥，敬请批评指正。

一、工作小结

1、能努力学习国家的财经纪律、法令、会计法规以及执行财务管理规范化。通过对财务管理细则的学习，逐一与实际业务联系在一起，找问题，找漏洞，坚持原则，严格执行财务人员应遵守的职业道德，在审核原始凭证和记账凭证的过程中，做到认真、细致，对不合规的票据一律予以退回，避免一切不必要的财务损失。

2、2013年4月我被院领导聘任为财务科长。这样，我不仅要做好本职工作，还要抽出一定的时间将下属的财务人员组织起来召开会议，研究讨论制定规章制度，组织学习政治，学习业务，要求每位员工争做一位合格的员工，使其在服务态度。服务质量、工作责任心和业务技能上都有所提高，特别是在人员变动较大的情况下，新同志在业务方面不熟悉，我们就采取以老带新，互帮互学，同心协力地完成工作任务。真正使大家立足本职、做好本职，从而使财务部门成为一个高效率的整体。

3、圆满地完成本职工作。我一个人承担医院和公司“两套账”的工作，压力和困难是难免的，为了能及时、准确的编制月、季、各种报表和统计资料以及月度结算，由于人少事多，我经常加班加

点，就是放弃节假日，也要按时完成工作任务，及时报告分管领导，同时报送各主管单位，包括：银行、税务等。对于工作，我从不拖拉、马虎，就连会计报表资料、记账凭证也都能及时整理，装订成册，妥善保管。

4、在财务核算的过程中，能不怕得罪人，坚持原则。本院的财务工作在领导的直接指导下，在本审计、物价、财政、税务等各职能部门每次检查中得到较好的评价，为单位争了光，在对外联络方面，始终坚持把医院的利益放在首位，维护本院的整体形象。特别是在与新农合、医保、民政等单位的结算过程中如遇到难题时，总及时向他们请教和汇报，取得他们的原谅和支持，避免了一些不必要的损失。为了加速单位的资金周转，每月到以上单位报账争取尽早结账，使资金能尽快回笼，缓解本单位的资金压力。

5、就资金的运转以及往来账的结算等，我经常向分管领导汇报并提出建议，将暂收、暂付的款项及时结算处理，杜绝单位呆账、死帐的发生。对内部有关科室的财和物都要日清月结，并及时核对账目，做好资产清查和盘点，确保本院的资产账实相符，避免异常的财物损失。

二、存在问题

由于财务科成立时间不太长，当然主要是我本人的能力和水平的有限，各方面工作还存在一定的差距，如对下属的财务人员组织学习的时间不够，财务人员的总体素质还不太理想，各项规章制度执行的还不够到位，有待改进提高。

三、今后打算

全新的2014年已经开始，作为财务科长的我将要不断地总结和提高自己各方面的素质，努力带出一个好的财务团队，并结合行业的发展不断加强业务知识的学习，积极投入到将要推进的财务信息化过程中去，促进财务核算的科学化、信息化，更好地适应本院的发展。

谢谢大家！