2016年目标考核述职述廉报告 - 副本

第一篇：2016年目标考核述职述廉报告 - 副本

在挑战中谋发展 在机遇里创特色

——在2016年目标责任考核总结反馈会上的述职述廉报告

定边县第六小学校长 田 琳

（2016年12月）

尊敬的各位领导、老师们：

今天，感谢在座的领导、老师给我述职的机会。首先请允许我本人及我的团队对教育局目标责任考核组吕局长一行莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！对各位老师一年来披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献、争创辉煌的精神表示衷心的感谢！

回顾这一年的工作，我深深体会到：以人为本，科学创新是学校发展的重要源泉。基于这种认识，学校确定了“办学条件标准化、办学行为规范化、课堂教学高效化、育人环境优良化”的工作方针；以“活力六小、实力六小、魅力六小”为目标，走自主发展道路，确保学校的可持续发展。把计划、协调、检查、考核、评价、公布、总结工作作为管理的主要工作落到实处，形成管理新秩序；把学校工作奖励办法贯彻好，调动教职员工爱岗敬业、讲究礼仪、遵纪守法、创新工作；把教育教学改革工作进一步深化，全面建设和谐校园，使学校的各项工作有了新亮点，取得了新业绩。现汇报如下。

一、开拓创新 成效显著

（一）实施“德育塑校”战略，奋力打造“活力型”校园 我们着重于学生的发展，以“会做人”为出发点，构建和谐校园；以“会技能”为着力点，打造美丽校园；以“会创新”为制高点，建设成功校园，丰富学生德育活动，拓宽学生的学习渠道。

一年来，学校搭建家校互动桥，共筑孩子成长路，成立家长委员

会、定期召开家长会,开展校长接待日和家长开放周活动，让家长走进校园、了解学校、坐进课堂、参与活动。4月1日召开了六年级家长会，指导家长积极配合学校，共同培养和教育好孩子，秋季开学初召开了一年级家长动员会，并向家长作了《家校共育，托起明天的太阳》的学术报告，使家校一条心，共育孩子先成人后成才；在11月份家长会上，我又通过“班班通”向全体家长作了《父母是孩子永不退休的班主任》报告，让家长们通过倾听、交流、沟通与答卷，学习教育孩子的方法，了解到了学校办学理念、教育理念，为孩子的成长改变自己。家长们也对学校提出了不少具有可行性、可操作性的建议或意见，促进学校在今后的工作中不断调整工作步伐，改进工作方式方法，以此推进学校素质教育向纵深全面发展。

我校开展丰富多彩的学生实践活动，让学生健康快乐成长。先后开展了纪念抗日战争胜利70周年、红军长征胜利80周年等影视征文活动、“少儿书信大赛”活动、“七巧板科技知识大赛”等主题教育；开展了“雷锋在我心中”“民族精神代代传”“清明节网上祭英烈活动”“校园艺术节”“开学典礼” “入队仪式” “迎国庆歌咏比赛”、操舞验收比赛、“安全知识网络竞赛”活动、“快乐足球”特色周等艺术技能活动；开展了学生“八大习惯”行为养成教育、教师“十要十不准”行为规范、法制教育报告、母亲节感恩教育、爱国主义读书活动、法律法规与思想道德宣讲活动；市级、县级“‘十佳之星’、‘优秀少先队员’”评选活动、观看《开学第一课》、《捉妖记》并撰写观后感等各类德育活动，坚持每学期创办一期《起航》校刊，每月创办一期《红领巾》校报，为师生提供展示才华的平台。

教学能手的“创新课”、学科带头人的“示范观摩课”，全员教师的“达标过关课”，师生呈现出“青出于蓝胜于蓝”的课堂魅力，一批批优秀青年教师脱颖而出，成为课题研究的主力军，在市、县、校组织的各项活动中，教学标兵、教学能手、学科带头人不断涌现，全校省市级教学能手、学科带头人、骨干教师达36人，为六小增添了亮丽的光环。开展“拜师结对帮扶”交流活动。积极与县区兄弟学校结为互助帮扶伙伴，选派“手骨头”教师为“师傅”，发挥其示范、带动、辐射作用，通过多种帮扶形式，为每所学校教育教学质量的提高增强了“造血”功能，从而努力造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍。一年来，先后与共同体开展“教学能手”大赛、“教师大讲坛”演讲、“说课、课件制作技能大练兵”等多项活动、教育局安排？名新任教师在我校进行岗前实习。

2.有效教研铸辉煌（1）师生培训求创新。

采用“走出去拜师学艺，请进来业务指导“的方式，发挥专家引领、骨干带动、同伴互助的作用，营造“学习—实践—研究”的工作氛围，使教师在培训中借鉴，在教学中实践，在反思中成长，在研究中提高。学校先后组织教师参加信息技术“国培”70人次，并先后派100余人赴上海、山西、西安、银川、榆林以及县内的各类培训、研讨，并通过外出参训人员返校后再培训，教师学到了先进的教学理念，了解了教研教改的前沿信息，提高了教师专业素养，点燃了教师学习热情，促进了教师的共同发展。并邀请专家来校讲座与培训2次，培训人数达100多人次，使教师的业务能力得到全面提高。教师培训费占公用经费的10.7%。

实践的园地，达到“润物细无声”的效果；通过建立学校荣誉室，悬挂获奖牌，宣传佳绩，激励师生珍惜荣誉，再创辉煌；通过在餐厅、楼道、走廊及建筑物墙壁上挂放温馨提示牌，印制情文并茂的温馨提示语，增添校园浓郁的人文气息，陶冶学生的情操。

2.班级文化竞开放。按照“凸现人文化，实现自主化，创造个性化，力求开放化”的要求，注重班级文化建设，通过抓班级目标建设，引领师生向目标攀登；通过抓教室环境美化，用优美的环境陶冶人；通过抓班级制度建设，以科学的制度规范人；通过抓班级活动开展，以健康活跃的气氛感染人；通过抓班级人际关系优化，提高教育的实效。

今天，走进六小校园，呼吸清新自然的空气，看见整齐划一的环境，听到朗朗书声和欢歌笑语，感受到一派井然有序、欣欣向荣的气象，校园文化浸润着师生的心灵，推动着学校向更高更远的目标迈进。

（五）实施“安全保校”战略，竭力打造“平安型”校园 为创建和谐校园营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，我校实行“七落实”工作制度，确保学校安全工作无疏漏、无死角。

一年里，无纠纷案件、无上访事件、无安全责任事故，学校为全体师生购买？？元校方责任险，坚持每周国旗下安全教育讲话，每天放学安全温馨提示，坚持佩戴交通安全小红帽。开展了安全管理“三化”建设工作，安排了安全活动周月主题活动，上好班级安全课，组织学生安全知识竞赛，安全专项总动员活动10多次，积极做好四季度的安全大排查，对校内外安全隐患进行9次大排查，排查出校园内及周边小隐患10多处，我们及时整改、解决。9月，组织开展一次大型的交通安全宣传教育，并聘请了？？对全师生作了一次生动、触及心灵的报告会，另外，对地震、交通、溺水、食品卫生、用电、防

火等进行教育指导，并组织2次安全逃生演练，让学生学会自救，自护。

（六）实施“特色亮校”战略，着力打造“创新型”校园 1.语言文字积底蕴

学校以“讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人”为载体，认真把握课标理念精髓，书标准文字显底蕴，用规范语言促和谐，加强学习语言文字运用，与时俱进，整体运筹，完善管理，健全制度，优化环境，创设氛围，多样宣传，规范求进，提升素质，创建示范，追求卓越，打造品牌。以“三字两话（画）”基本功为主，以“六项技能”达标为重，要求全体师生讲普通话，写规范字，一年来，先后开展“中华古诗文诵读工程”“中华经典名著阅读”“阳光阅读” 等读书活动；成功举办“教师基本功大赛”“说课大赛”“我的课改故事演讲大赛”“读教育名著，做智慧教师”比赛、“教师大讲坛”“小小主持人” “小小书法家”“小小手抄报”“汉字听写”等竞赛评比活动。师生在各级各类优质课、说课、演讲、作文、书画比赛及艺术节展演中获奖达100多人次。特别是今年我校的诵读社团登上了定边县首届“定边好人”颁奖典礼大会舞台；在2016年“三秦书月、书香榆林、知识定边”定边县第七届全民阅读活动仪式启动大会上，近300名学生的大型语言朗诵节目，精彩纷呈，引人注目，9月，第九届中小学艺术节文艺汇演，我校的诵读节目《？？》节目又夺得第二名得好成绩。

2.阳光体育展才能。

学校按照“阳光六十分，健康一小时”的要求，阳光体育活动有声有色。在独具特色的 “2+2+X ”的大课间活动的基础上，由音体美教研组携手打造的以“伴旋律、诵唐诗，造氛围；踏节拍，跳起来，9

现有教育资源，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格采购、审批、验收、入库、报销制度，提高教育经费的使用效益。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用，做到花小钱办大事，加强财务管理，严格执行财务制度，继续实行校务公开。搞好校园规划和建设，做好校园卫生、绿化等工作，使校园布局合理，环境整洁、靓丽与高雅。

二、居安思危 寻找差距

回顾一年的工作，既欣慰又惭愧，欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体中，让我感到大家庭的温暖，感谢老师们对我的关心、支持和爱护，在班子和老师的努力下，取得了骄人的成绩。惭愧的是由于自己的工作能力有限，学校各方面底子薄弱，许多事情还没有做好，离组织的要求、师生的期盼还有一定距离，迫使我不得不查找工作不足，寻求发展空间。目前来看：班子和师资队伍建设亟待补充和提高；教育实效性有待增强和改进；课堂教学质量有待加强和提升；全员读书学习期待促进和落实；文化育人还待规划和实施；安全工作仍待强化和夯实。

三、解放思想，明确目标。

我们前有标兵后有追兵，但绝对不能做一个逃兵，因此，努力寻找质与量平衡点，做到关心教师工作，做幸福教师；关爱学生成长，育阳光学生；关注学校发展，创示范学校；我校将在以下五个方面进行尝试：

一是尝试创新学校管理模式，实践精细化管理的新内涵。二是尝试创新学校文化建设载体，实践特色学校发展新思路。

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第二篇：幼儿园领导班子目标责任考核述职述廉报告

幼儿园领导班子目标责任考核述职

述廉报告

XX年，我园认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会和省市区党代会精神，以邓小平理论和科学发展观为指导，以市委九届七次会议精神和区三届四次会议精神为指引，围绕区教育局XX年的总体思路，认真落实<国家中长期教育发展纲要》和全国学前教育工作会议精神，紧紧围绕转型跨越发展大局，制定并实施实验幼儿园《XX——XX年幼儿园发展规划》，以“打造特色，树立品牌，和谐发展”为目标，以幼儿发展为主线，以落实课程标准为核心，以提高教师队伍建设为根本，以规范教育管理为保障，扎实推进教育科研建设，幼儿园校园文化建设，师资队伍建设，文明和谐创建，特色品牌建设，进一步提升幼儿园办园水平，为全面实施我区教育“十二五”规划开好局，起好步。

一、围绕转型跨越发展大局，以“打造特色，树立品牌，和谐发展”为目标，幼儿园各项工作取得新进展

精致源于细致，沉于极致；精致始于精心，沉于精彩；精致在细节当中，精彩在故事里面；一年来，在上级教育局的正确领导下，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以省、市、区幼教计划为依据，紧紧围绕区教育局“规范管理，彰显特色，促进均衡”的总体思路，以“打造特色，树立品牌，和谐发展”为目标，坚持“科研兴教，实验兴园”的教育理念，以“发展孩子，服务家长，成就教师”为办园目标，以科研为先导，以质量求生存，以特色谋发展。发挥省示范园、市五星级园的示范引领与辐射作用，全面提升特色品牌，创国内知名、省内“优质+规范+特色”的高质量国际象棋品牌幼儿园。努力探索幼儿成才的学园；创建生动活泼的乐园；营造充满亲情的家园；建设美丽如画的花园。

（一）扎实开展教科研课题研究，成效显著，成绩突出

实验幼儿园开展保教质量示范活动，每学年送教指导活动2次以上，完善保教质量示范档案3.23王晓莉参加中研班送教活动4.6接待太原市五星级幼儿园验收尚艳梅公开音乐教学6.9任钰参加区保教能手赛获得区保教能手称号。6月10日崔珺王蕊老师接待太原师范学院学生公开语言教学2节，6月17—19日实验幼儿园教师轮教并向家长公开半日活动12节。4.6实验幼儿园接待了太原市五星级幼儿园验收。XX.6月组织大班小朋友参观了东华门小学。“全国智慧超人快乐折纸大赛”山西少儿频道来园录制小中大班幼儿节目（宇文华主持）幼儿园15名小朋友入围，有1名进入十强，荣获全国山西赛区第一名好成绩。山西少儿频道来园录制王宝欣“快乐手工课堂”9期，录制王蕊老师绘本阅读”老鼠娶新娘教学课堂实录”1期。获得大家的好评。

实验幼儿园协同太原市教科研中心开展了“教学活动设计”征集活动。征集活动结合幼儿园不同层面实际，以教育案例、教研案例、教学设计的形式撰写，引导广大教师在不断思考、创作教学案例、教学设计过程中，实验幼儿园报送10篇，获奖5篇。评价课题撰写案例3篇，参评“三优”教案推荐1篇，崔珺获奖1篇。参评“百优案例”实验幼儿园3篇获二等奖，1篇获优秀奖

（二）继承幼儿园优良传统,彰显幼儿园国际象棋教学办园特色.实验幼儿园继续创建“国际象棋特色学校示范园”实验幼儿园参加的国家教育部十一五课题“幼儿国际象棋教学实践与开发幼儿潜能的研究”课题圆满结题。

实验幼儿园XX年购买国际象棋大型棋盘4套，组织国际象棋专题讲座2期，开展教师国际象棋教学轮教12节，向家长公开展示12次，接待省市幼教同行公开教学观摩1次2节。

实验幼儿园被评为全国特色语文示范学校、申芸园长被评为第七届全国十佳幼儿园园长。素质教育，喜结成果。授予实验幼儿园“全国素质教育优秀学校成果”奖牌，授予申芸园长“全国素质教育个人优秀成果”实验幼儿园将学年总结和征文相结合取得显著成绩。有14名教师参与教育在线“回望我的XX”征文并获奖。全部入编在《教育在线周刊悦读（XX盘点专辑）》XX.1.30--220合刊（总49—52）http://bbs.eduol.cn/XX-1/31/11593285540.html

（三）注重校园文化建设，办有文化的幼教，引领教师做有思想的教师。成功地举办了六届书香校园阅读节。

实验幼儿园XX年被评为全国特色语文示范学校，全国素质教育优秀学校成果，全国特色品牌幼儿园，杏花岭区通讯工作先进集体。

实验幼儿园党支部开展以“对标一流，争先创优”为主题的一系列活动。组织党员为幼儿做好事，办实事，定期为幼儿包饺子、包包子，努力改善幼儿伙食，轮流参加党员义务值班，将良好的师德师风在幼儿园日常点滴工作中体现出来。开展实验幼儿园“靓丽星期一”活动。绿化净化、美化幼儿园每一个角落，将5s管理渗透到幼儿园一日活动中，组织实验幼儿园离退休党员、在职党员座谈会。集体回顾党的历史，学习“我身边的好人“优秀党员楷模，以区“人大代表选民”和“党代会推荐候选人”为载体，以“抓管理、办特色、促均衡、提品味”为主线，服务师幼和人民群众，爱岗奉献，为党旗争光。组织开展“同享阳光，快乐成长”迎六一家园联欢庆祝活动，“为幼儿奉献一片爱心，为社会传播一种文化”开展“唱响革命歌曲、畅想实幼未来”主题活动，积极鼓励并倡导党员唱红歌，颂经典，追忆党的革命史活动，丰富党员文化生活，凝聚党员队伍，增强党组织活力。组织开展“扶残助残”“为贫困农民工捐款”“博爱一日捐”“慈善一日捐”活动，广大党员“手拉手、我参与、我行动”献爱心、办实事，努力促进良好社会风气的形成。

园领导班子成员身先士卒，带头率先垂范、带头创先争优、带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气、带头真干实干。带领全园教师更新教育理念，扎实开展营造书香校园氛围,打造校园文化品牌。努力办有文化的幼教，做有思想的教师。让读书成为习惯，让教师学会思考，让孩子学会阅读，先后成功地举办了实验幼儿园第六届书香校园阅读节。倡导和鼓励100%教师注册教育在线，80%教师注册教育博客。在教育在线书香世界建立了“实幼书香校园阅读节”主题帖,为教师搭建一个读书学习的平台；在管理论坛建立“园本教研与教师发展”主题帖,为教师搭建一个教科研的平台；在管理论坛建立“园长之家”主题帖,为教师搭建一个沟通交流的平台。有效地提升了教师的文化品位，展示了实幼开放办园的时代风采。促进并提升了幼儿园保教质量和办园声誉。XX年申芸园长应邀“太原市幼儿园园长资格证培训班”讲学交流，代表太原市教育局参加了市五星级幼儿园复查验收。实验幼儿园XX年评为杏花岭区通讯工作先进集体。参加“全民终身学习”大讲堂、“终身学习周”，成功地举办了六届书香校园阅读节。推荐评选出教师故事大王6名，幼儿故事大王14名，书香家庭14个，’幼儿小书虫”14个。

（四）文明创建和谐办园，取得新佳绩

思路在千头万绪中，途径在千方百计中，人才在千锤百炼中，成绩在千辛万苦中。我们在平凡中坚持一份追求，在平静中保持一份热情，在平常中坚守一份责任。XX年，实验幼儿园党建工作以庆祝建党90周年为契机，以创先争优活动为抓手，以改革创新为动力，全面落实“对标”、切实加强和改进党的作风建设和反腐倡廉建设，努力办出人民满意的学前教育。一是加强领导班子建设，为幼儿园发展提供坚强保证；二是带好两支队伍，为幼儿园发展造就优秀团队；三是抓好两项建设，为幼儿园发展夯实基础；四是落实好精神文明创建活动，为幼儿园发展做出贡献。组织开展了城乡清洁工程大行动“我们的节日”主题实践活动,迎“建党90周年讲文明树新风”系列活动“迎中博，创环境，争一流”实幼清洁大行动实践活动。举办文明礼仪知识巡讲,组织参加教师文明礼仪讲座，举办实验第六届书香校园阅读节，开展“文明服务我先行，擦亮窗口献真情”活动，评选我身边的好人，未成年人思想道德建设活动，志愿者服务。文明交通志愿服务，国际志愿者日教育服务进社区，下乡支教活动,下企助教，下园帮教，开展对社区孤寡老人的慰问帮扶活动，开展了群众性科普活动和文体活动，加盟了中国幼儿在520wawa.com，建立了中国幼儿在线实验幼儿园家园共育免费网站，在创先争优活动中，实验幼儿园召开了12次全体党员大会。举办党员和积极分子参加的党课学习讲座4次，组织党员开展创先争优承诺、演讲、征文等主题活动8次，组织党员外出省委党校参观廉政建设教育展览等活动4次，创先争优幼儿园党支部承诺5条，党员承诺24条，为群众解决实际问题7个，办实事好事26件，走访慰问建国前入党的老党员离退休老干部（15人）生活困难老党员教职工发放慰问金额购买慰问品支出发放慰问品数。支部XX年报送建党90周年征文1篇，理论1篇，实地家访37人次，并进行每日电话家访月累计3150次，给在职及离退休职工送温暖22人次，深入孩子家庭“送温暖”月累计3次，给家长孩子办实事做好事月累计12次。上报“访贫问寒送温暖，排查矛盾大接访”活动简报21期，5s简报16期，文明单位简报24期，创先争优活动简报93期。园长、教学园长对外讲学应邀交流23次。市级以上新闻媒体报道9次，在国家报纸杂志刊物上发表11篇。幼儿园XX年集体获奖6次，个人获奖47次。

二、以“抓学习提素质，抓工作创业绩，抓管理提效率”为着力点，加强领导班子建设和教职工队伍建设

我们以“打造特色，树立品牌，和谐发展”为目标，围绕一个主题；创建和谐特色幼儿园；推进两项工程：建设书香校园、构建快乐游戏课堂；注重三个方面：尊重教师、热爱幼儿、服务家长。明确四个对策：强化星级管理，强化教育科研，强化队伍建设，强化特色建设，全面提升保教质量，满足家长需求，办好人民满意的教育。重点强化星级管理，努力创造条件，加强硬件建设，提升教育品质，注重内涵发展，力争上规模、上档次；强化教育科研，重点抓好两项实验课题，开发园本课程，完善课题资料管理；强化队伍建设，重点抓好新一轮的教师园本培训和基本功比赛；强化特色建设，以全面实施书香校园工程为契机，开展人文幼儿园创建，打造园国际象棋特色品牌。幼儿园举办国家象棋讲座2次，举办家长公益讲座2次,家长开放日2次，向家长公开教学24节，园领导应邀太原市讲学交流13次，向全省全市公开示范教学2次。向太原市师范学院学生公开师范教学26节，幼儿园为教师选书购书100本，为教师赠书60本，为教师订阅业务杂志21种，举办教师专题讲座8次，举办教师品书演讲读书沙龙3次，教师写读书演讲稿16篇，读书心得30篇，对外发表27篇

当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。班子成员与实验幼儿园全体教师团结创共赢。为引领青年教师做一名充满智慧的幼儿教师，悉心指导，着力培养，使青年后备力量迅速成长。在园长申芸的引领和帮助指导下，幼儿园有5名青年教师走上了领导岗位，有13人次获省市保教能手和优秀教师等荣誉称号，有56人次获国家、省、市级表彰奖励。XX年实验幼儿园现有教职工34名，在职在册教工16名。临聘人员22人。15名党员（7名在职党员，8名离退休党员）1名研究生，2名本科生，4名大专生，高级教师13名，省保教能手、省学科带头人4名，市学科带头人1名，市骨干教师3名。

作为园长，申芸始终把培养一支“学者型、科研型、专家型”的年轻教师干部队伍作为自己努力的目标，注重用先进的教育理念，超前的创新意识，扎实的研究态度，开展教育教学研究。在“八五”“九五”“十五”“十一五”“十二五”期间，先后参与了多项国家级、省级幼教研究课题，获全国科研成果论文多种奖项。

“一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。”申芸园长不断追求，勇于创新，成为幼教改革的带头人。率先在山西省首家开设国际象棋教学实验幼儿园，大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，采取全园普及、点面培养的模式，把课题研究、园本教研与常规教学融为一体，做到“实践反思，同伴互助、专业引领”三位一体，建立“以园为本、专家引路、教研参与、家园共育”的幼儿园国际象棋教学思路和模式，创立了实验幼儿园国际象棋品牌与特色，有效地促进了教师的专业发展，促进幼儿园的可持续发展。

我们热爱幼教事业，因为我们深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。在大家的心目中，申芸园长是一位有思想的追求者；一位有激情的教育人；一位老师们有话可以说的知心朋友。被人们称为“学者型园长”。自1997年至今任园长兼书记以来，始终以强烈的事业心、责任感全身心地投入到工作中，带领全体教职工在逆境中求生存，谋发展，凭借科学管理、优质服务的理念，不断提升“实幼幼教”品牌。在平时管理工作中，注重以人格激励人心，以感情温暖人心，以民主凝聚人心，敢于开拓，勇于创新。为幼儿园赢得了良好的社会声誉：“全国青少年棋院”、“全国爱国启蒙示范幼儿园”、“全国百佳特色示范幼儿园”、“全国特色品牌幼儿园”“全国素质教育先进幼儿园”“山西省示范幼儿园”、“山西省语言文字规范化示范幼儿园”、“山西省国际象棋示范幼儿园”、“山西省创造教育示范幼儿园”、“山西省精神文明学校”、“太原市五星级幼儿园”、“太原市文明单位标兵”、“太原市青年文明号”等殊荣。实验幼儿园现已成为一所孩子喜爱、家长满意、社会认可的幼儿园，成为提供市、区学前教育改革的教科研实验实习基地，成为体现国际象棋特色的知名品牌幼儿园。XX年申芸再次被评为全国第七届十佳幼儿园园长，第十届全国素质教育优秀个人全国优秀园长，杏花岭区优秀人才。

三、以建立健全预防和惩治腐败体系为重点，加强党风廉政建设

严格执行《实行党风廉政建设责任制的规定》，建立健全“一岗双责”。把开展廉政文化建设作为党风廉政建设的一项长效工作，以制度建设为抓手，以身正为范，廉洁奉公为主题，加强对教职工的管理与考核，扎实推进了幼儿园园风教风学风建设，有效地防范了违纪违规问题的发生。

积极完成区委区纪委的党风廉政建设教育培训，围绕党风廉政建设，撰写理论，廉政文化进校园。弘扬右玉精神，组织观看反面典型警示教育片，开展了专项治理和经常性检查，以“正风肃纪，优化环境”为主题，落实“八个不准，“狠刹”一股歪风”，在全园开展了纪律作风集中教育整顿活动。

XX年实验幼儿园校园文化，师资队伍，文明和谐创建，特色创建等各个方面工作都取得了新的进步，这是区委区教育局正确领导和各级部门大力支持的结果，也是全园教职工共同努力辛勤工作的结果。

需要特别提到的是区委区教育局领导高度重视学前教育工作，XX年多次到实验调研指导，现场办公，与班子成员座谈，刘晓黎副区长等政府领导来园3次，籍书记等局领导来园6次，这么多领导高密度的到幼儿园，是近年少有的，充分表明上级领导对我园工作的高度重视和大力支持，在这里我们对各级领导的重视，关心和支持表示衷心地感谢和崇高的敬意。

在看到成绩的同时，我们也要清醒地看到问题和不足：一是幼儿园班子的领导水平和工作能力需要进一步提高，二是办园条件有待于进一步改善，对这些不足之处今后要下大力气改进。

XX年是我园抓住机遇，乘势而上的重要之年，我们要深入贯彻落实省市区党代会精神，围绕“一个工程，两件大事”，进一步团结奋进，创新开拓。以人为本挖潜力，全面和谐求发展。形成和谐的校园文化，开展以科研为导的课题研究，完善课程园本化的方案，达到保教队伍的专业化发展，创新家园互动的模式。努力吧实验幼儿园办成办学理念新，保教质量高，师资队伍强，教育管理好学园、乐园、花园式的幼儿园。

第三篇：学校领导考核述职述廉报告

学校领导考核述职述廉报告

XX年，我在县局的领导下，在全乡教职工的支持下，牢记一名党员的宗旨，扎实工作、埋头苦干，全乡小学教育再创新辉煌。下面就个人党风廉政建设和廉洁自律情况向县局领导、全体教职工简要汇报。

一、一年来的工作回顾

1、讲学习。做为一名普通的教育干部，我经常把学习作为修身、做人的头等大事，加强政治理论学习，提高思想素养，坚定政治方向，牢固树立科学的人生观、价值观，在全乡率先建立了自己的博客《墙角E枝梅》，不定期发表博文，现在累计170余篇。

2、讲做人。在实际工作中，发挥表率作用，对上，自觉接受和服从，堂堂正正做人，规规矩矩办事，<>凡事以大局为重。坚持做到按原则、按程序办事，不以权谋私。工作中奉行人人平等的原则，不拉帮结派，不搞亲疏远近，做到心口合一，秉公办事。一年来，凝心聚力为党工作、教职工办实事、办好事：XX年3月7日，召开女教师代表座谈会，隆重庆祝“三八”妇女节；4月10日，为全乡教师统一购置运动衣一套，开展健身操比赛活动；8月19日，组织全乡34名优秀教师到北京参观考察；9月21日，为教师统一购买“陶行知教育理论文集”、“给教师的100条建议”等书；10月23日，召开青年教师座谈会，确定3名乡级名师，定期发放活动经费开展“名师带徒”工程；11月8日，召开第二届教职工趣味运动会；12月28日，召开“唱响XX、放飞梦想”庆元旦暨师生才艺汇演。

3、讲廉洁。财务、政务公开、透明、民主，私人事务低调处理，因公事宜高标准要求，切实把有限的资金用在刀印上。XX年是基础设施改造力度最大的一年，先后完成王店、余粮海两处小学的危房改造，马集小学实现全部、顺利搬迁，中心小学院内民宅得以收回，孙庄小学维修房顶1300余平方、中心小学换顶200平方、马集小学翻修房顶720平方。目前，中心幼儿园规划建设提到乡党委议事日程，孙庄小学的危房改造纳入县局规划，为中心小学、孙庄小学安装了校园广播系统，中心小学安装了监控设备等，全乡购书7000余册。

4、讲工作。每天太阳还没升起，我的办公室已经亮起灯光；夜半人静，办公室内仍不时传出敲击键盘声。我时时刻刻用实际行动带动班子成员兢兢业业、勤于工作。XX年联校被县委、县政府评为“教育工作先进单位”，以全县第一名的成绩被县教育局评为“教学工作先进单位”，中心小学被评为“市语言文字示范校”、“市教科研示范校”、“市教学示范校”等，中心小学、孙庄小学同时被评为“县一星级教学示范校”（全县共21处）。

二、存在的问题

1、理论学习缺乏自觉性。平时，理论学习缺乏自觉性，总认为工作忙，没时间，不是千方百计挤时间进行学习、武装自己，客观理由多，主观不努力。

2、工作有急于求成，总想把事业干好。

3、用自己的工作标准要求同志，标准较高、要求较严。<>

三、今后的努力方向

1、加强学习，努力提高自身素质。把学习当作做人、修身的头等大事。学习政治，增强政治敏锐性；学习上级政策，把握好正确发展方向；学习业务知识，提高决策水平；学习外地经验，促进开展工作。

2、要讲政治。首先，要始终与上级党委保持高度一致，更加自觉、严格、认真地贯彻执行党的路线、方针和政策，决不上有政策，下有对策。其二，要善于从讲政治的高度上看问题，始终保持正确的政治方向。其三，要不断增强大局意识和整体观念。自觉做到局部服从整体，下级服从上级，服从大局，服务大局。

3、加强廉政意识。要按照党风廉政建设责任制的要求规范，把增强班子团结作为干好工作的基本保证，树立自身良好形象，加强自律意识，防微杜渐，坚持原则，做到一身正气。

4、增强服务意识。联校的职责就是服务，要挤时间、抽时间深入学校，调查研究，了解情况，解决问题，并总结经验。同时要把各项重大工作置于广大职工的监督之下，定期召开教代会，切实以赞成不赞成，满意不满意，拥护不拥护，作为自己工作的出发点和落脚点。

“吏不畏吾严而畏我廉，民不服我能而服我公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。<>公生明，廉生威！”我将牢记这句史鉴，扑下身子，干好工作，不辱局党委的使命，不辜负全乡人民的重托。

第四篇：领导班子考核述职述廉报告

1、思想政治建设：一是政治方向。主要包括政治信念，政治立场，政治纪律，政治鉴别力和敏锐性，政策理论水平等；二是全局观念。主要包括贯彻中央省委决策部署和省局要求以及公司党委决议决定，服务大局，协作配合等；三是执行民主集中制情况。主要包括遵守民主集中制的各项规定，团结协作等。

2、领导能力：一是科学决策能力。主要包括战略思维，调查研究，决策水平等；二是统筹协调能力。主要包括统筹兼顾，沟通协调，处理各种利益关系等；三是务实创新能力。主要包括求真务实，改革创新，工作推进力度等；四是预防和处理突发事件能力。主要包括敏感性，防范和处理措施，应变能力等。

3、工作实绩：一是完成目标任务情况。主要包括工作质量，工作效率，工程质量、安全生产、科学性，可行性，政策实施效果等；三是各项费用的上缴情况。主要包括上缴管理费、社保基金等；四是管理情况。主要包括管理创新，管理效益等。

4、党风廉政建设：一是廉洁从政情况。主要包括遵守廉政规定，班子自律建设等；二是履行廉政职责情况。主要包括思想道德和纪律教育，建立健全规章制度，完善依法行使权力的制约机制等。

领导干部考核

1、德：一是政治态度。主要包括理想信念，贯彻执行党的路线方针政策，政治纪律，理论素养等；二是大局意识。主要包括执行民主集中制，团结协作，民主作风，处理各种利益关系等；三是思想品质。主要包括党性修养，道德品质等。

2、能：一是政策水平。主要包括提出政策建议，掌握执行政策和决定等；二是组织协调能力。主要包括沟通协调，组织动员，处理突发事件的能力等；三是业务能力。主要包括工作思路，专业知识，创新意识等；四是心理素质。主要包括意志与自信心，心理适应及承受能力等。

3、勤：一是精神状态。主要包括事业心、责任感，敬业精神，学习态度等；二是工作作风。主要包括求真务实，调查研究，联系群众，艰苦奋斗等。

4、绩：一是履行职责成效。主要包括单位或部门的工作完成情况等；二是解决复杂问题。主要包括解决矛盾和职工关心的热点难点问题等。

5、廉：主要包括遵守廉政规定，对配偶、子女、身边工作人员的教育和要求，接受监督，生活作风等。对班子成员考核的重点是对所任职务的适应能力和履行职责情况的考核。对于行政领导干部，着重考核其民主决策能力、管理水平、经营效益、改革创新精神和廉洁自律及执行财经纪律情况；对于支部领导干部，则着重考核党的建设、精神文明建设等方面的工作成效和实绩，尤其是在基层发挥党支部战斗堡垒作用、围绕生产经营加强职工思想政治工作的情况。

第五篇：领导班子考核述职述廉报告（推荐）

1、思想政治建设：一是政治方向。主要包括政治信念，政治立场，政治纪律，政治鉴别力和敏锐性，政策理论水平等；二是全局观念。主要包括贯彻中央省委决策部署和省局要求以及公司党委决议决定，服务大局，协作配合等；三是执行民主集中制情况。主要包括遵守民主集中制的各项规定，团结协作等。

2、领导能力：一是科学决策能力。主要包括战略思维，调查研究，决策水平等；二是统筹协调能力。主要包括统筹兼顾，沟通协调，处理各种利益关系等；三是务实创新能力。主要包括求真务实，改革创新，工作推进力度等；四是预防和处理突发事件能力。主要包括敏感性，防范和处理措施，应变能力等。

3、工作实绩：一是完成目标任务情况。主要包括工作质量，工作效率，工程质量、安全生产、科学性，可行性，政策实施效果等；三是各项费用的上缴情况。主要包括上缴管理费、社保基金等；四是管理情况。主要包括管理创新，管理效益等。

4、党风廉政建设：一是廉洁从政情况。主要包括遵守廉政规定，班子自律建设等；二是履行廉政职责情况。主要包括思想道德和纪律教育，建立健全规章制度，完善依法行使权力的制约机制等。

领导干部考核

1、德：一是政治态度。主要包括理想信念，贯彻执行党的路线方针政策，政治纪律，理论素养等；二是大局意识。主要包括执行民主集中制，团结协作，民主作风，处理各种利益关系等；三是思想品质。主要包括党性修养，道德品质等。

2、能：一是政策水平。主要包括提出政策建议，掌握执行政策和决定等；二是组织协调能力。主要包括沟通协调，组织动员，处理突发事件的能力等；三是业务能力。主要包括工作思路，专业知识，创新意识等；四是心理素质。主要包括意志与自信心，心理适应及承受能力等。

3、勤：一是精神状态。主要包括事业心、责任感，敬业精神，学习态度等；二是工作作风。主要包括求真务实，调查研究，联系群众，艰苦奋斗等。

4、绩：一是履行职责成效。主要包括单位或部门的工作完成情况等；二是解决复杂问题。主要包括解决矛盾和职工关心的热点难点问题等。

5、廉：主要包括遵守廉政规定，对配偶、子女、身边工作人员的教育和要求，接受监督，生活作风等。对班子成员考核的重点是对所任职务的适应能力和履行职责情况的考核。对于行政领导干部，着重考核其民主决策能力、管理水平、经营效益、改革创新精神和廉洁自律及执行财经纪律情况；对于支部领导干部，则着重考核党的建设、精神文明建设等方面的工作成效和实绩，尤其是在基层发挥党支部战斗堡垒作用、围绕生产经营加强职工思想政治工作的情况。