第一篇:廉分析报告2008年度考核述职述
词·清平乐
禁庭春昼,莺羽披新绣。百草巧求花下斗,只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆,御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕,折旋笑得君王。
2008年度考核述职述廉报告
安徽广播电视大学党委委员、副校长
周先宁
(2009.5.21)
一年来,在学校党委行政的支持下,在校内各部门特别是在教务处、招生及系统办、教学系部、技术中心、教材中心等部门的支持下,完成了工作任务。我把自己这一年的思想工作情况作一汇报,请予审议。
一、履行职责情况
我分管的部门都是以教学为中心服务全系统的职能部门。我多次召开分管部门联席会议,研讨2008教学工作思路和教学工作要点。在全省教学工作会议上,我作了“深化教学改革、规范教学管理、落实教学过程、提高教学质量”的主题发言,确立了2008年度教学工作的基本思路是深化改革研究,细化过程管理,固化成功经验,活化改革成果,具化学习服务,强化检查督导。一年来,在各部门的共同努力下,招生规模稳定增长,教学、教学管理和教学支持服务工作取得了重要进展。
一抓教学管理效能建设
2008年是我校招生规模最大的一年,在校生总量增加为历年最高,纳入新旧两版教务管理系统的在校生已人数已超出10万人,教学点总量达97个。教务管理在完成大量常规工作基础上,突出效能建设,在这几方面有特色:
1、以制度建设为抓手,努力建立教学教务管理工作的长效机制。修订和制订了近20个网上教学的规范、教学环节管理流程和成人高 等教育管理制度等。
2、开发(应用)管理软件,提升管理效能。开发了安徽电大网上教学活动安排系统、免修免考网上审批系统、违纪处理远程管理系统,升级实践环节网上审批系统和试卷交接单远程管理系统。
3、改革毕业论文环节管理方式。实行全省分校毕业答辩工作统一安排,开展答辩环节分类管理和委托分校专科终审的试点。我校实践教学工作得到了中央电大的充分肯定,在全国电大教学会上我作了《深化改革、规范管理、落实过程、注重成效——开放教育实践教学的探索与实践》专题发言。
4、坚持考试改革网上行。在08年的考试工作视频工作会议上,我做了《严谨治学依规执考充实内涵全面发展》的讲话,对深化考试改革提出明确要求。
继续推进“基于网络的课程考核改革试点”,全省所有分校全面推开试点。这项工作得到中央电大充分肯定,考试中心曾专程来我校调研;省开课程考核改革突出网上学习的导向,08秋季推出网上学习行为统一考核的试点课程,提出双合格的课程考核要求,这项改革有效拉动了上网学习流量。
教务处通过举办课程考核改革试点工作培训会和教务管理工作培训会,拉动系统有效联动,保证各项新举措取得较好运行效果。我校获得全国电大“基于网络课程考核改革试点先进集体”称号;《安徽电大实践环节教学管理改革的探索与实践》获省级教学成果奖二等奖。
二抓教师队伍建设促教学创新
我多次召集系部共商落实08年教学工作要点的步骤和举措,各部门通过会议推动和网上教学研讨、队伍培训等多种方式,推动教学改革成果的应用和活化,工作中出现了不少新思路和新举措。
各教学系部召开网上教学研讨会近40个,开展了10多次中央电 2 大课程的二次培训,开展了第7次全省电大实践教师网上资格培训考核,召开了多个学科的教学现场会,多种方式带动系统队伍共同完成08年教学工作任务。经济、理工、建工等教学部送教下乡活动,为学校赢得了良好的社会效益。
全年在线平台新增动态教学辅导6000多条,开展了800多次课程的实时答疑,60多门课程的直播课堂。完成了100多门省管课程IP课件制作,整合改造了8门网络课程,充实了法学和工商管理专业实践案例库。两位教师主持了两本安徽省“十一五”规划教材的编写,三位教师参编了普通高校和中央电大统设教材,两门自编教材工作顺利进行,新编近20种教辅教材。
全省电大开展了“网上学习之星”评选活动。同时,各系部开展了专业特色鲜明的的各项活动:如基础部开展新课程教学设计大赛、“我与电大”英语演讲竞赛活动;文法部开展网上模拟法庭和网上学术讲座;经济部开展网上模拟炒股竞赛和工商管理专业案例设计与分析大赛;理工部开展了网页设计大赛活动等。各分校积极组织学生参与,较好地推动了网上教学的参与度。
更加坚持以教学为基础,以科研求发展的导向。08年在坚持对市县电大的教学检查制度的基础上,重点开展了校本部教师的听课评课活动和专职教师网上教学支持服务情况的专项检查。结合第三届“教学创新奖”活动开展教学反思和总结,深化教学研究。在“全国电大经济管理类教师论文评比活动”中,我校获奖7篇;建工部在“省教育厅建设职教大省论文比赛”和“中国建设教育协会华东分会的论文比赛”中,共有四篇文章获奖。今年我校递交的的申办高起本的可行性报告,得到教育厅评审专家的肯定,表明系部学科建设的能力有了提高。
专职教师有不少承担了安徽省教学研究课题、省级人文社会科学研究、高校青年教师项目、中央电大“十一五”规划立项课题,更多的 3 承担了校内课题。在“安徽省高等学校质量工程”项目评选中,我校获得3个省级教学研究项目立项。近年来,教师们发表的论文无论是数量和质量都有明显提高。
08年我校获省教育厅3项教学成果奖;一门课程获全国电大08年精品课程;08年中央电大网上教学检查,安徽电大总评分名列带市县的省级电大第二;在全国电大第三届创新奖中有四名教师获奖,学校获得组织奖。
三抓教学支持服务质量
08年大事较多,技术中心和教材中心在完成对省校本部的支持保障的同时,做好对全系统教辅工作的指导和服务,特别是技术中心还承办了学校交办或校内部门协办的大量工作,教材中心克服困难超额完成任务。在这几方面成绩比较突出:
1、加强网络做为学校舆论宣传主阵地的作用
在奥运及汶川大地震非常时期,技术中心克服人员少,工作多的困难,24小时值班,在技术上和管理制度上采取措施,确保了网络的信息安全。年末教育厅组织开展第二届全省教育网站评选活动,我多次组织有关部门,结合评选要求,研究我校网站在栏目、布局和风格等方面进行调整的方案,网络中心加班加点,各部门协调配合,我校网站在安徽省第二届优秀教育网站评选中荣获一等奖。
2、贴近教学需求做好服务工作
应教学要求,技术中心重新设计开发了省校、分校两级在线平台师生教学行为统计系统,同时对系统网站检查评比标准进行了修订,增加了对教师网上教学活动的考核,有效推进了网上教学教师和学生的参与度,获得了2008年中央电大网上教学检查评价较好的成绩。
08年秋季教材运送高潮期,正是奥运时期,为了确保课前到书,教材中心几乎没有休假,工作前移,保证了119万册教材95%以上按时到位。教材中心坚持合法经营,切实杜绝不法书商进入,直接和 4 50多家出版社联系,直接和车主联系营运,为学校争取最大利益,为教学提供优质服务。
3、重视系统队伍建设
技术中心重视系统技术队伍的培养,通过纯软件系统召开了两次系统技术人员培训会,在任务繁重的情况下,承担了中央电大的研究课题和学校多项课题,并且支持四位同志攻读硕士学位。
系统外教学站点的增加,使得教材统订工作难度增长,要稳定发行系统必须先稳定队伍。教材中心通过开展网络教材软件的培训和评优表彰活动,用对系统的优质服务凝聚人心,在市场经济条件下稳定了计划经济的教材发行系统。
四抓招生与系统建设并重推进
2008年是招生就业与系统建设办公室正式成立的第一年,一年里,坚持发展就是硬道理,抓各类招生实现新的突破,同时在系统建设方面做出了明显成绩。
1、招生规模连创新高
2008年,我省电大招生工作取得了较好的成绩,招生规模实现了稳步增长,全年开放教育春秋两季共录取注册39797人,2008招生规模比去年增长了近19%。
为了规范成人脱产统招的管理,召开了2008年成人统招的专题招生会议,会议再次强调省教育厅规范招生的精神和省电大的贯彻意见。2008年,我校成人统招共计录取新生1932人,比07年翻一翻。系统中马鞍山等5所分校参与招生,成人统招办学项目在电大系统沉寂多年,呈现复苏。在学校各部门共同努力下,今年我校争取开设“高升本”专业获得成功,这是做大做强省校本部的一个契机,我们有信心2009年成人统招再上一个新的台阶。
在全省电大系统2008年招生工作总结表彰和验证工作培训会上,我作了《总结经验,提高认识,规范管理,提升安徽电大竞争与 5 发展能力》的讲话,提出要重视招生工作的学术含量,要求招生人员要从操作型向研究型深化,增强适应需求变化的应对能力。为提高分校把好入口关的验证能力,省校对系统招生人员开展了入学资格审核培训,为后续的教学和教学管理工作,严把第一关。
由于我校招生工作不仅仅表现在规模稳定增长,在规范招生管理、入学资格审查、入学测试等方面的综合业绩,使学校获得2008年度“全国电大开放教育招生先进集体”称号。
2、系统建设有新的进展
积极组织实施中央电大开展的系统建设推进工程中的两个项目,系统办协助中央电大实地考察,我省已有两批共6个工作站成为中央电大受援教学点。启动“创建示范性基层电大(教学点)项目”,牵头组织了对蒙城、繁昌两站申报工作的审核和指导,如期完成首批示范点的申报。
在全省电大系统组织开展了省教育厅布置的全省高等学校继续教育调研工作,统计汇总了多种数据统计表,形成了全省电大系统的继续教育调研报告并上报省教育厅。
以“一村一”项目作为电大服务新农村建设的重要载体,“一村一”项目的良性发展,造成了较大的社会影响。省委组织部和省教育厅联合调研组来校调研 “一村一” 实施情况,系统办起草完成了《安徽电大实施“一村一名大学生计划”情况汇报》,编印了《“一村一名大学生计划”试点资料汇编》,完成了《关于推进实施我省“一村一名大学生计划”的意见》(代拟稿)。在中央电大开展的“教育部一村一名大学生计划”优秀教学点评选活动中,我省蒙城电大获得优秀教学点称号。
二、努力增强党性修养和实践能力
1、认真学习加强能力建设
今年春季我参加了省委党校为期两个月的研修班。同期,学校 6 开展深入学习实践科学发展观活动,我根据党校和学校安排的学习内容,开展自学。我全面学习了党的十七大和十七届三中全会精神,学习全国“两会”精神,学习胡锦涛同志两次视察安徽的重要讲话,学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神和省委、高教工委有关部署精神,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。在调研阶段,我结合电大改革发展的实际,撰写了《关于我省县级电大发展现状的调研报告》,同期在党校组织异地教学期间,以“外行”的解放思想完成了《无锡考察报告》,完成读书笔记30000多字。
通过学习,深刻的认识到这次在全体党员及干部群众中广泛开展的实践科学发展观活动,是在新的历史时期贯彻落实十七大重要思想,强化工作思路与工作方法的一项重要举措,是发展与创新各项工作的重大战略部署。通过学习,我更加认识到加强学习,对于提高自己的政治素质、理论修养、工作水平和领导艺术的重要意义和直接推动作用。在学习中我注意加强党纪政纪条规学习,领会并践行胡锦涛同志关于加强领导干部作风建设的八项要求,学习胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,学习十七届中纪委三次全委会会议精神。我时刻告诫自己,要严格遵守党的纪律。虽然学校工作相对单纯,但还是坚持自省和自警,对照违纪违法案件中的反面典型,从中吸取教训,做到廉洁勤政,清白做人。
我深知只有不断掌握与时代发展相适应的新理论和新知识,才能做好工作。为提高学习研究能力,我参与了“安徽省高等学校教学质量与教学改革工程”项目申报,我主持的《现代远程教育学习评价体系与运行机制的构建》项目和《远程开放教育实践教学的探索与实践》成果分别获得高校重大教改计划项目立项以及省级教学成果奖二等奖;并根据近年来分管考试工作的实践与思考,发表论文《建立“防” 7 “范”机制,促进考风建设标本兼治》。
2、勤奋工作加强作风建设
工作作风建设上我坚持扑下身子真抓实干。我在工作中抓实三个重要环节,首先抓省校本部龙头设计,确定本年度工作要点和阶段目标,各部门分头制定部门年度工作计划,全校协调推进;第二面对系统着重抓统一部署后的分头培训,抓系统各支队伍建设,实现由拉动、联动到互动的电大系统整体的、协调一致的教学和教学管理活动;第三重视过程控制和效果评价,多年来我们形成了以基本思路为指导的一系列制度的有机集合及其有效运作的教学长效机制,08年度在教学、教学管理、支持服务、招生和系统建设等方面都获得了较好的工作效果,完成学校的各项工作任务,还获得省教育厅和中央电大的多项嘉奖。
对分管工作,我坚持向一线工作的同志多请教,深入基层多调研,对自己的要求是工作不推不拖,戒骄戒懒,只要需要,责无旁贷。成人脱产招生是学校近年重视发展的办学项目,也是国家严加规范的办学领域。按照学校部署,09年成人脱产新生直接归口系部,我多次召集相关部门开协调会,从教学、管理和生活多方面做出预案,在新生报到期间,坚持在报到现场,09新生在各部门的努力下正常开学。但是由于某办学机构违规招生造成的既成事实,给我们工作带来被动,增加很多工作量和责任压力,我和同志们以学校事业和整体效益为重,克服种种困难,应对突发事端,努力消除这一事件给学校成人统招工作带来的负面影响。
2008年全国电大教学工作会议在我省召开,我全程参与筹备工作,选会址、定方案、准备会议材料。学校办会人员精打细算,少花钱,办好会,校内有车的同志们积极义务为会议接送站。200多人的会议,无论是我校参会内容还是服务质量上都取得很好效果,展示了安徽电大教职工队伍综合素质和精神风貌。这两项工作,我始终是在 8 一种感动中进行着,无论是在争取荣誉还是在消弭麻烦,同志们对学校的那种主人翁精神让我感动。
三、缺点和不足
在日常工作中,我时刻告诫自己要用一个党员的标准严格要求自己,发挥好模范带头作用。但还是存在一些问题和不足:一是学习不主动,自觉性不高,经常是上级布置学什么就学什么,没有从更深层次上去研究和运用,去指导工作;二是深入基层,如何有效地开展对教学点的分类指导和管理的调研不够,有些工作主观臆测,有些举措也是浅尝辄止;三是对如何处理好规模、效益、质量的之间辩证关系认识不足,有时在“好”与“快”的关系上徘徊;四是领导水平、领导方法还有待于进一步提高,在工作的协调和配合上达不到最佳效果。这些都需要通过通过深入研究和实践得到进一步改进。
总之,作为一名学校管理人员,我一定要十分珍惜组织和群众的信任,珍惜为人民服务的机会和岗位,要对组织、对群众,也对自己负责,好自为之,走好每一步。在工作中坚持科学的态度和求实的精神,扑下身子,埋头实干,为办出人民满意的电大教育做出更大努力。
第二篇:廉分析报告2008述职述
词·清平乐
禁庭春昼,莺羽披新绣。百草巧求花下斗,只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆,御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕,折旋笑得君王。
2008述职述廉报告
邯郸学院党委委员、副院长 刘明生
(2009年3月18日)
2008年,在科学发展观的引领下,在市委、市政府和院党委、院行政的正确领导和科学谋划下,在班子其他成员和全院师生员工的大力支持帮助下,按照党委、行政统一部署和要求,围绕“贯穿一条主线,突出两个重点,推进三项建设,力争四个突破”的工作思路,奋发有为,积极进取,努力做好分管的教学、科研、设备管理等各项工作,为开创“建设本科上水平,创办名校打基础”新一轮又好又快发展的新局面贡献了自己的一份力量。现述职如下,请组织和同志们批评指正!
一、理论学习,联系实际抓提高
为贯彻落实党的十七大精神,中央将邯郸列为全国学习实践科学发展观试点城市。市委从4月初开始,集中利用半年时间,在全市各级领导班子和党员领导干部中开展了深入学习实践科学发展观活动。院党委根据市委的统一安排,制定了切实可行的实施方案,提出了明确的学习任务与目标,规定了学习方法与步骤。作为一名领导干部,我充分认识开展这一活动的重要性、必要性,切实增强使命感和责任感,结合学院和分管工作实际,认真开展学习实践活动,努力在学习理论、提高认识上下功夫,在联系实际、解决问题 1 上做文章,保证了学习的质量,取得了明显的效果。
(一)学习理论,提高认识
通过系统学习研讨认识到,科学发展观,是在总结了党的三代中央领导集体领导国家发展的丰富实践经验后提出来的,是在总结了中国特色社会主义现阶段面临的形势任务后提出来的,是在总结了国外发展过程中的经验教训后提出来的。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。高校作为经济、政治、文化、社会四位一体发展格局的一个重要组成部分,同样需要以科学发展观为指导,只有这样才能获得又好又快的发展,才能更好地担负起人才培养、科学研究、服务社会和国际交流的重大使命。
(二)联系实际,解决问题
以科学发展观审视邯郸学院的教育事业,不难看出,院党委、行政提出的“立足邯郸,服务社会,建设本科,创办名校”办学指导思想,完全体现了科学发展观的科学内涵和根本要求,是科学发展观这一理论与邯郸学院实际相结合的成果。我院作为新建市属本科院校,迫切需要解决定位和发展问题。“立足邯郸,服务社会”是我院发展的出发点和归宿,我院的发展要直接面向邯郸市基础教育和经济社会主战场,以服务社会、不断满足社会发展和社会事业需要为己任,为服务基础教育、建设区域经济中心培养下得去、用得上、留得住、发展快的合格人才。“建设本科”则告诫我们,需要用 2 相当长的时间为建设合格本科院校而不懈努力,这是我们的中心工作和工作重点。建设合格本科院校的关键是大学文化建设和学科建设。大学文化包括精神的和物资的、有形的和无形的、历史的和现代的、制度的和理念的,是历史继承和现实创新的统一体。学科建设的核心是人才队伍建设,不仅需要一支业务精湛、勤于研究、献身传教的教师队伍,更需要一大批理念超前、敢于创新、乐于奉献的管理人才。“创办名校”有着丰富的内涵。名校具体体现在名师、名专业、名学科、名实验室、名成果、名刊、名报、名著、名学生、名毕业生和先进大学文化等方面。名校的建设需要几代人为之奋斗,需要有明确的目标、科学的谋划、缜密的措施、有力的保障。创办名校注重的是建设过程,不可能一蹴而就。建设合格本科院校是创办名校的基础和前提。
在邯郸学院发展的关键时期,党委审时度势对我院的下一发展阶段做出了科学的判断,这就是:“建设本科上水平,创办名校打基础”。为了实现这一目标,在科学发展观的引领下,近期需要重点做好三方面的工作。
1、抓住一条主线,精心编制四个规划,切实解决两个问题。抓住一条主线,就是紧紧抓住本科教学工作水平评估这条主线始终不放,以提高教学质量为抓手,切实开展教学条件建设,在建设中提高水平。精心编制好《邯郸学院2009—2020年发展规划纲要》、学科专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划等四个规划,明晰我们的发展战略、发展目标和发展保障。切实解决好两个问题,就是要解决好“建设一个什么样的邯郸学院”和“怎样建设邯郸学院”这两个根本问题。
2、抓好师资队伍和管理队伍建设。院党委、行政要倾注超常规 3 的精力,采取超常规的措施,不惜超常规的代价,引进人才、培养人才、用好人才,全力建设教师队伍和管理队伍。坚持“三并举、三优先”的人才策略,建设一支适应新建本科院校本科教育、教学、科研需要的高水平的师资队伍和高水平的管理队伍。三并举是引进与培养并举,学历教育与业务进修并举,教学水平与师德水平提高并举。三优先是高学历高职称者优先,211工程大学、985工程大学毕业的研究生优先,教学水平和教学能力优先。所有引进人才第一学历必须为全日制大学本科(最好是211工程大学、985工程大学的本科)。要创新人才引进、使用与管理机制,建立人才绩效评价机制、人才流动机制和人才奖惩机制,保证优秀人才引得进、用得上、留得住、发展快、贡献大、收入高,心情愉悦。
3、抓死学科建设、专业建设和课程建设。学科建设要在“做强师范专业,做大非师范专业”指导思想的引领下,进行专业学科结构的调整与优化,瞄准邯郸市四大支柱产业、建设区域中心和河北省建设沿海经济社会发展强省的人才需求进行学科布局。专业建设,一是要正确处理好专业数量增加和专业内涵发展的关系,二是要对原有的专科专业进行全面、科学的分析,依据人才市场需求和学科发展趋势进行科学排序,列出重点发展专业、一般发展专业、逐步停办专业等,三是要以重点学科建设为龙头,搞好本科专业中长期规划,可排列出重点专业、一般专业,凝炼特色专业,四是要全面系统地修订有关教学文件,重点是培养方案、教学大纲、实践教学规范等。专业培养方案是专业人才培养的纲领性文件,要依据市场和经济社会对人才知识结构、能力水平和素质的要求,构建人才培养方案和课程体系,突出能力和创新意识的培养。课程建设,一是要在全面修订培养方案的基础上,以培养应用型人才为中心,优化 4 各专业的课程体系,二是要围绕名牌专业和特色专业,搞好合格课程、精品课程和特色课程的建设,三是要以实践能力培养为核心,扎实做好实践课堂的调整、规范和建设,四是要以培养教学名师为龙头,加强师资队伍整体水平的提高,带动课程整体质量的提高,五是要规范课程课堂教学程序,提高课程教学效果。充分利用学科、专业和课程建设成就,充分吸收国内外教育改革和科研成就,不断更新教学内容,拓展课程教学深度,增大课程教学信息量,同时要拟定好本课程授课计划、实验(践)教学大纲和考试大纲,准备好讲稿、讲义,大力提倡运用多媒体技术等现代化教学手段开展课堂教学,积极谋划和推进双语教学。
二、推进工作,围绕重点抓突破
2008年我院的总体工作可概括为:贯穿一条主线,突出两个重点,推进三项建设,力争四个突破。即:以校风建设为主线,以两个评估和二期工程为重点,加快推进重点学科与重点实验室建设、和谐校园建设、干部队伍建设,力争在国际国内联合办学、省级精品课程建设、赵文化与太极文化研究、大学生科技创新四个方面取得新突破。教学科研工作是学院的日常工作,难以做出惊人的大事,但事事都与“一条主线和四个突破”密切相关,只要坚持创新理念、以进攻的姿态、精细的作风做好教学科研中那些不起眼的小事,对我院的教育事业的发展也是大有裨益的。回顾2008年,在院党委、行政的正确领导和大力支持下,自己还是做了几件可以回味的事情的。
(一)教学工作
1、全票通过学士学位授予权评审。按照教育部本科教学评估指标体系要求,第一批升本的6个系部和4个公共教学部认真梳理,5 将4个学教学材料分类存档,建立起了完善的教学档案。2008年4月23日,经河北省教育厅组织的专家组评审,我院和六个本科专业全票获得了学士学位授予权。
2、认真做好首届本科毕业生的毕业论文(设计)的答辩工作。将论文题目外送河北师大等院校审核。答辩过程中,各系院都成立了领导小组、答辩小组和专家组,聘请校外15位博导、硕导主持答辩。严格要求,认真做好论文开题、开题报告和文献综述指导工作。整个答辩程序规范、工作严谨。对首次没有通过的学生进行了补答辩。编辑了首届28名本科生《邯郸学院本科生优秀毕业论文汇编》。
3、严格做好试卷规范复核工作。认真复核了前两学年的试卷,统一标准,从出题、评分标准、阅卷流程、试卷分析、归档要求都制定规范,对不符合要求的进行更正和完善,强化了试卷的规范化意识。
4、积极做好评建资料准备。按照教育部本科评估要求,组织撰写了校长工作报告、自评报告,学院和六个升本系部建立了较为完善的评建材料。
5、加强制度建设。上半年印制了包括66个文件30万字的《邯郸学院教学管理规章制度汇编》,下半年陆续出台了有关文件。
6、进一步完善教务信息管理系统。在完成网上评教选课的基础上,启动了网上登统成绩和各种查询功能,其它模块正修订完善。经过两周的调试、定制、培训、基础数据导入等紧张的前期工作,毕业论文(设计)计算机管理系统正式投入运行,完成了我院本科生毕业论文(设计)课题的网上申报、毕业论文(设计)双向选择、过程控制、答辩管理等工作。
7、从严治教。坚持教学工作例会制度、课堂教学检查制度、评 6 教制度、督导制度、听课制度等,切实落实各项教学工作的安排与实施。全年召开教学工作会议16次,查处教学事故1例、学生课堂接打手机63人次。
8、首次开展大规模听评课活动。组成了文科、理科、音体美三个听评课小组,听取了124位教师的课程,其中文科47人,理科46人,音体美31人。听课后,各工作组当日组织开展了由所在系部主任、业务主任、教研室主任和同头课教师参加的评课活动。整个活动组织有序,在广大教师中引起了较大反响。
9、组织教学名师评选活动。艺术传媒学院袁庆禄教授被评为省级教学名师。
10、加强精品课程建设。评选出了校级精品课程6门,重点建设课程9门。组织申报了4门省级精品课程,其中“大学信息基础”“ 英美文学概况”2门课程被评为省级精品课程,在全省同类院校中名列前茅。
11、加强专业建设。申办本科专业8个,专科10个,上报省教育厅本科4个,专科2个。其中教育部批准本科专业3个(对外汉语、电气工程及其自动化、社会体育,文化产业管理专业虽未批准但同意试招生),省教育厅批准专科专业两个(机电一体化、文化市场经营与管理)。目前本科专业达到了29个。
12、开展教师培训。对多媒体教学、双语教学教师进行了培训,开展了首次多媒体教学课件大赛活动。
13、加强实验、教育实习、专业实习的管理。召开了教学实习基地校长座谈会。本届教育实习历时八周,涉及13个院系,8个本科专业,14个专科专业,2086名实习生,55所实习学校,353为指导教师,55位带队教师。顺利举办了两个阶段的教学基本功比赛。7 实习生认真总结,举办擂台赛,听取汇报课,评定实习成绩。评选出优秀实习生315人,优秀实习队长16人;教学基本功比赛中共评选出一等奖获得者20名、二等奖46名、三等奖66名,整个实习过程中未出现任何恶性事件或交通事故。实践教学工作方面,启动了实验教学示范中心建设工程。
14、修订本科生培养方案。完成了2004级、2005级、2006级、2007级《邯郸学院本科生培养方案》共37万字的修订和印制工作。
15、对150门课程进行了校外命题。严格试卷封、阅、结等规程,要求每门试卷都要密封,阅卷流水作业。阅卷每一道题安排一位教师,每张试卷阅卷教师不少于4人。对外出命题试卷,要求从出题标准、得分情况、扣分点情况等方面进行认真分析,取得了良好的效果。
16、有效开展了短学期活动。本学期活动内容更加丰富多彩,各教学单位结合本系特点,开展了创新性、实践性的特色活动,普遍做到了有计划、有组织,有成果,锻炼了学生的动手能力,提高了学生的综合素质。举办了短学期教学成果观摩展,对短学期工作进行了系统总结。
17、重视语言文字工作。认真准备,迎接了河北省二类城市语言文字评估和邯郸市语言文字示范校创建活动,我校被评为市语言文字示范校。
(二)迎评促建工作
1、加强领导,成立机构,正式启动了评建工作。2008年4月23日,经河北省学士学位授予权评估专家组评审,我院和六个本科专业全票取得了学士学位授予权。5月30日,我院隆重召开了迎接教育部本科教学评估的启动大会,学院主要领导分别就迎接教育部 8 本科评估的重大意义作了重要讲话。6月19日,学院成立了由党委书记、院长任组长的评建工作领导小组,下设评建办、教育事业发展规划组、宣传报道组和五个工作组,组织协调全院迎评促建工作,以2009年9月教育部专家进校实评为倒计时,将迎评促建工作分为准备、自查、自建、预评、迎评、实评六个阶段。各教学单位相应建立了领导和工作机构,为工作的开展奠定了良好的思想和组织基础。
2、制定标准,开展培训,为评建进入操作层面奠定基础。为了确保评建工作的顺利进行,在认真学习教育部本科教学工作水平评估方案、相关文件政策及专家讲话、先进院校经验的基础上,拟定出我院“本科教学工作水平评估指标任务分解”。组织9个职能部门负责同志和相关人员共计23人对评建指标体系进行了专题研讨。在此基础上,就我院制定的“评建体系任务分解” 进一步征求了教育部评估专家的意见,得到了专家们的一致肯定。8月22-24日,分别对教学、行政单位的党政主要领导、业务主任、教学秘书、评建办主任及三所分校的有关人员共计127人开展了为期三天的评建业务知识培训。9月6日,院党委审定并印发《邯郸学院本科教学工作水平评估指标体系任务分解及进度安排》,其中任务1071项,表格273个(职能部门610项,教学单位413项)。
3、严格标准,规范操作,开展了两轮大规模的查验活动。2008年9、10月份分别对工作组和教学单位进行了两次集体验收。为规范操作,制定了验收方案,对参加验收的人员进行了培训,通过以查代训的方式努力打造业务精、能力强的评建队伍。9月评建验收采取了院领导参加、集体点评的方式,10月评建验收采取了深入各职能处室、教学单位单独走访的形式。
4、热情服务,加强指导,做好评建日常工作。增强服务意识,建立评建网站,开通评建邮箱,耐心解答系部和职能部门提出的问题,实行首问责任制;建立评建简报,开设评建问答专栏,有关信息及时反馈上网;对部分教学单位进行了现场指导。
(三)科研工作
1、加强重点学科建设,提高研究水平。在“电子与信息工程”和“赵文化与区域经济”两个重点学科2007年被批准为市级重点学科的基础上,“嵌入式系统实验室”2008年被列为邯郸市重点实验室。为了加强对“电子与信息工程”重点学科建设和“嵌入式实验室”建设,重点抓了项目申报的指导,一年来该学科批准立项项目20项,其中省级5项、市级10项、校级5项。
筹备并组织成立了“赵文化研究中心”。“中心”成立后,起草了课题指南、项目管理等多个文件,组织了批准了21个科研项目,经过与市社科联的多次沟通和积极努力,10个项目被批准为邯郸市社科指导项目。
2、组织各级各类项目立项,再创历史新高。全年组织各级各类项目申报13次,200余项,经各级各类科研机构批准立项共计112项,其中包括省科技基础条件建设子课题项目1项,省科技攻关指导计划项目2项、省社科基金项目3项、省教育厅科学指导计划项目6项、省教育科学规划项目20项等。市级30项,包括市科技局15项、市社科联项目15项以及我院博士、硕士启动基金资助项目15项、校级项目5项。今年的立项总数是我院有史以来数量最多的一年。今年还首次启动了校级科研项目的立项工作,对校级科研项目和博、硕启动基金项目的评审首次采用校外专家评审,体现了公平、公正,提高了项目的立项水平。
3、组织申报各级奖励,取得显著成效。一年来,获得市级以上科研成果奖励40余项。其中主要有公安部科技进步三等奖1项;省社会科学优秀成果三等奖1项, 省社会科学研究项目优秀成果三等奖1项;邯郸市科技进步二等奖1项,邯郸市第十届社科优秀成果奖7项,(其中二等奖2项,三等奖5项);邯郸市优秀调研成果奖4项(一等奖2项,二等奖1项,佳作奖1项);省教育科研奖6项等。
我院教师在各级各类学术刊物上发表学术论文300余篇,其中核心期刊116 篇,三大检索收录11 篇。
4、开展学术交流活动,营造浓厚氛围。为了提升我院的学术报告水平,先后邀请了中国科学院俞元洪、北京师范大学侯登录、北京航空航天大学李尚志、省社会科学院副院长孙继民等专家、学者到我院作学术报告。截止目前全年举办学术报告会80余场,其中外聘专家讲座20余场,校内专家、教师讲座60余场。通过学术活动,极大地提高了我院教师的理论水平,开阔了眼界,营造了浓厚的科研氛围,调动了广大教师的科研积极性。
5、举行第二届科技活动月,培养创新精神。第二届“科技活动月”,围绕“普及科学知识,保护生态环境,保障安全将康,建设创新型校园 ”的主题,以学生为主体共举办11场科技大赛(科技创业设计大赛,科技论文大赛,艺术设计大赛,艺术作品展演大赛,程序与网页设计大赛,电子设计大赛等)、11场学术报告会,其中外聘专家(硕、博导)5场。
(四)设备管理
2008年共完成400余万元的设备采购任务,其中经费的80%用于教学。投资的重点是基础课、公共课实验设备,以及基础设施急需设备,如图书馆信息化建设、校园计算机网络升级改造、语音室、11 计算机基础教育实验中心等。全年设备完好率始终保持在90%以上,使用率在85%以上。
三、廉政建设,警钟长鸣抓点滴
(一)带头廉洁自律
廉洁自律是反腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部能否以身作则,对加强党风廉政建设,推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则,首先要做到廉洁自律,这是每一名领导干部必须具备的品格。古人说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”是讲为政者必须身正行直,办事公道。因此,在工作中,我坚持以身作则,严格维护和遵守政治纪律,严守党的机密,不信谣,不传谣;不利用公款大吃大喝,真正在廉洁自律方面带了好头。
(二)带头接受监督
作为领导干部,无论什么情况下,都必须把握自己,洁身自好,清廉自守。要如履薄冰,严于自律,自觉接受党和人民群众的监督,千万不能干“一失足成千古恨”的蠢事。因此,我能正确对待和自觉接受党组织的监督,自觉接受群众的监督。
(三)带头遵守党的政治纪律
政治纪律是根本的纪律。政治纪律遵守不好,其他方面的纪律也遵守不好。讲政治纪律,就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇,在政治上同党中央保持一致,保证政令畅通。我能够严格遵守和执行政治组织纪律,正确对待组织、正确对待自己,做到一切听从组织安排,自觉地同党委保持高度一致,能坚定执行党委的各项决议,自觉地维护大局,维护团结。不说糊涂话,不做出格事。在为人处事上,坚持诚实做人,踏实做事。始终以强烈的事业心、责任感和饱满旺盛的热情投入工作,力争用自己的实际行动感召人,12 用自己的形象影响人,用自己的诚意打动人。在处理工作关系上,能找准位子,当好配角,支持和维护主要领导和班子成员的威信,努力做好分管工作。
(四)带头警示行为
党中央向全党敲响了警钟,表明了我们党同腐败现象作斗争的坚定决心。我本人作为一名领导干部,通过学习,思想觉悟有了进一步提高,认真执行党的路线、方针、政策,没有任何偏离。自觉加强党性、党风、党纪和廉政方面的学习,注意做到常思贪欲之害,常怀律己之心,常排非分之念,常修为仕之德,坚持把轻名利、远是非、正心态和讷言、敏行、轻诺作为自己的行为准则,努力朝这个方向去实践、去争取。自我回顾检查,没有任何违反中央、省市关于党员干部廉洁从政和高校干部廉洁自律有关规定的行为,分管部门无违纪违法案件。
四、对照标准,查找不足抓整改
对照优秀党员和干部标准、上级组织和院党委的要求,自己还存在不足,需要在工作实践中自觉加以改正。主要表现在:
1、系统学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的原著不够,理论水平和政策应用水平有待进一步提高。
整改措施:进一步提高对学习原著重要性、必要性和深远意义的认识,提高学习的主动和自觉性,结合工作实际和党委政治理论学习要求,拟定切实可行的学习计划,做到学习内容有要求,学习时间有保障,学习质量有提高,并在工作实践中加以运用。
2、站位还不够高远,主动适应新环境、新工作的能力有待进一步提高。
整改措施:虚心向王书记、杨院长和班子其他成员请示、请教,13 虚心向机关干部和广大教职工学习,多到机关相关处室和教学系部调查研究,熟悉分管工作的现状和发展思路。多思考、多分析,注重把以工科教学为主的教学和管理做法,科学地、有选择地与以师范教学为主的多科性本科院校的教学和管理加以比较运用,坚持教学中心地位,坚持科研促教学、抓好学科建设和师资队伍建设。
第三篇:廉分析报告2006述职述
词·清平乐
禁庭春昼,莺羽披新绣。
百草巧求花下斗,只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆,御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕,折旋笑得君王。
2006述职述廉报告
长治市食品药品监督管理局城区分局局长李显芳
2006年,在市局党组的正确领导下,在分局同志们的大力支持下,我带领全局干部职工以科学监管理念为指导,以牢记宗旨、依法监督、促进发展、建好队伍为目标,以求实创新、艰苦创业、争先创优为工作思路,圆满完成了上级部署的各项工作任务,现将有关工作情况报告如下:
一、履行职务情况
一年来,我与分局同志们一道开拓进取,努力拼搏,取得了七项突破性的工作成效。
(一)全区药品市场秩序整顿工作实现突破。2006年,我局认真开展药品市场秩序专项整治,期间共出动执法人员580人次,检查行政相对人395家次,取缔无证经营4户,清查控制“齐二药”产品共1个品种3个批次,清查“欣弗”产品2个批次288瓶,查处药品、医疗器械案件70起,结案70起,案件标值7.3万元,罚没款22.04万元全部上缴财政,案件查处率100%,结案率100%。药品质量检验合格率大大提高,有效地保证了全区人民群众用药安全有效。
(二)食品安全工作顺利通过市政府综合评价,食品综合监管工作实现突破。一年来,我局认真履行综合监督、组织协调、依法查处重大食品事故的工作职能。认真开展了食品安全与监管现状调研活动,完成调研报告2篇,在全省组织的调研报告评比中,我局关于清真食品安全的调研报告获奖;扎实开展了食品安全专项整治,完成了对重点品种、重点区域、重点环节、重点部位及节日市场、夏季食品、学校食堂等食品安全专项整治工作;进一步健全了食品安全工作制度和工作机制。在已建立健全16项工作制度基础上,形成了领导协调机制、综合监督机制、责任追究机制、食品安全信用机制、应急处理机制和联合执法机制等6个工作机制。2006年9月28日,市政府食品放心工程综合评价检查组科学评估了我区食品安全水平,高度评价了取得的成绩。
(三)药品质量监管实现突破。2006年,我局以加强药品不良反应报告和监测工作为重点,认真整顿和规范药品经营使用秩序,提高安全和合理用药水平。截至12月底,收集上报并经国家药品不良反应监测中心确认不良反应报告607份,数量居各县区第一。与此同时,我局还加强了药品经营、使用单位的药品质量管理、分类管理、认证跟踪检查等工作,圆满完成了各类专项检查任务。
(四)代表全区执法部门受检,政风行风建设得到社会广泛认可。为使新单位塑造新形象,我局从今年一开始就把政风行风建设抓在了手上。一是认真开展“三换位”集中体验活动。全局干部职工,先后进驻19个药品生产、经营、使用单位,参与到生产经营实
践中的各个层面、各个环节,亲自操作,亲身体验,有效地促进了政风行风建设工作的开展。二是广泛开展“七彩连心卡”宣传咨询活动。针对分局成立时间短,群众举报投诉或办事不方便的情况,我局精心制作了一套食品药品便民服务“七彩连心卡”,全局人员分组深入社区和街道进行发放。一年来已向21个小区和街道发放该卡片1.5万余套,受到了群众的广泛欢迎。“七彩连心卡”的推出,不仅是宣传形式上的变换,更是体现了服务观念的转变和食品药品监管的一切工作都要按照群众的需要和愿望来进行。通过卡片发放,不仅形成了全社会对我局工作的监督,而且也构成了更大范围内对食品药品进行社会监督的网络。根据持卡人反映,我局先后受理举报18起,全部予以查处。城北朱文魁老人和星洋平价大药房还先后向我局送来了锦旗。山西青年报、长治日报、上党晚报以“七彩连心卡成市民火眼金睛”为题作了报道。三是认真组织听证对话与群众面对面活动。2006年8月21日,我局参加了长治广播电台的《行风热线》与群众进行了交流。10月27日,又组织了大型听证对话活动。12月27日,长治市政风行风评议检查组对城区2006年政风行风评议工作进行考核,我局作为城区行政执法部门代表接受了检查。市纪委常委、监委副主任散志平,在区纪检委书记刘志峰等领导陪同下,观看了我局政风行风建设工作汇报纪录片并查看行评资料,对我局政风行风建设的扎实开展给予了充分肯定。
(五)档案管理达省一级标准,机关行政效能建设实现突破。在加强机关行政效能建设,实行政务公开过程中,我局严格执行市
局统一制定的《工作管理规范》,保证了机关工作有标准、公务行为不失范。在分局机关设立了办事公开栏和办事服务栏,方便群众咨询。特别是狠抓档案管理,9月2日,经过山西省档案局验收,我局档案管理工作达到了省一级标准。
(六)机关队伍建设实现突破。我局认真执行市局关于加强学习的要求,坚持每天班前学习,每周分组讨论,每月参加市局组织的闭卷考试,在法律法规、政治理论、职业道德和公共技能等四个方面分别组织学习,将学习日常化、工作化、制度化。现已组织开展了党章、社会主义荣辱观、行政许可法、药品管理法律法规、食品卫生法等专题学习。特别是加强了《党章》的学习教育,夯实了反腐倡廉的思想基础,在市局组织的《党章》闭卷考试中,我局考试分数获得全系统第一名。
(七)荣获市级青年文明号单位,机关精神文明建设实现突破。为了方便群众办事,我们根据办公条件将三个股室合并为一个综合办公室,实行了挂牌上岗,建立首问负责制、限时办结制、AB岗零缺位制等服务制度,开展了创建青年文明号活动,共接待办事群众190多位,为群众办好事27件,2006年10月,我局被命名为市级青年文明号单位。
二、廉洁从政情况
在过去的一年里,我作为分局党支部书记、局长带头遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律和经济纪律以及机关各项制度规定。在勤政方面,坚持在一线指挥,与同志们同甘共苦,每遇重大行动,不推诿、不躲避,而是迎难而上,保持冷静,敢于面对矛盾,解决矛盾。在廉政方面,坚持以身作则,凡事都要用党的纪律要求来衡量,工作中凡与党纪国法相抵触的坚决不办。自己不仅严以律己,而且经常性地开展廉政教育,通过集中学习等形式带领分局全体干部职工学习党中央和省市局党组加强党风廉政建设的会议精神和文件资料,严格执行“十不准”,以此提高大家对反腐倡廉重大意义的认识。特别是媒体曝光国家局某些领导干部违法乱纪后,我局以此为鉴,认真组织全体干部进行反思,检查和纠正工作中可能出现的失范行为,引以为戒进一步筑牢廉洁自律的思想防线,全局干部职工没有发生一起违法乱纪行为。
三、存在问题和改进措施
2006年我和我的团队各项工作之所以取得一些成绩主要得益于四个坚定不移:一是贯彻执行省局党组和市局党组确定的工作指导思想坚定不移;二是紧紧围绕当地党委、政府关注的重点开展工作坚定不移;三是把确保食品药品安全当作全部工作的中心任务坚定不移;四是坚持新单位塑造新形象,新单位展示新作为的创优意识坚定不移。同时我在以下三个方面还存在问题:一是对如何实践科学监管理念还不能做到理论和实践的有机结合;二是严峻的监管形势与分局现有的监管水平还有很大反差;三是人民群众对食品药品安全的强烈呼唤与基层人少事多的矛盾日益突出。新的一年,我作为城区分局的带班人,一定要按照市局党组要求,针对问题,采取积极有效的措施,使各项工作再上新台阶,用优异的工作成绩向
党和人民汇报。
二00六年十二月三十日
第四篇:学校领导考核述职述廉报告
学校领导考核述职述廉报告
XX年,我在县局的领导下,在全乡教职工的支持下,牢记一名党员的宗旨,扎实工作、埋头苦干,全乡小学教育再创新辉煌。下面就个人党风廉政建设和廉洁自律情况向县局领导、全体教职工简要汇报。
一、一年来的工作回顾
1、讲学习。做为一名普通的教育干部,我经常把学习作为修身、做人的头等大事,加强政治理论学习,提高思想素养,坚定政治方向,牢固树立科学的人生观、价值观,在全乡率先建立了自己的博客《墙角E枝梅》,不定期发表博文,现在累计170余篇。
2、讲做人。在实际工作中,发挥表率作用,对上,自觉接受和服从,堂堂正正做人,规规矩矩办事,<>凡事以大局为重。坚持做到按原则、按程序办事,不以权谋私。工作中奉行人人平等的原则,不拉帮结派,不搞亲疏远近,做到心口合一,秉公办事。一年来,凝心聚力为党工作、教职工办实事、办好事:XX年3月7日,召开女教师代表座谈会,隆重庆祝“三八”妇女节;4月10日,为全乡教师统一购置运动衣一套,开展健身操比赛活动;8月19日,组织全乡34名优秀教师到北京参观考察;9月21日,为教师统一购买“陶行知教育理论文集”、“给教师的100条建议”等书;10月23日,召开青年教师座谈会,确定3名乡级名师,定期发放活动经费开展“名师带徒”工程;11月8日,召开第二届教职工趣味运动会;12月28日,召开“唱响XX、放飞梦想”庆元旦暨师生才艺汇演。
3、讲廉洁。财务、政务公开、透明、民主,私人事务低调处理,因公事宜高标准要求,切实把有限的资金用在刀印上。XX年是基础设施改造力度最大的一年,先后完成王店、余粮海两处小学的危房改造,马集小学实现全部、顺利搬迁,中心小学院内民宅得以收回,孙庄小学维修房顶1300余平方、中心小学换顶200平方、马集小学翻修房顶720平方。目前,中心幼儿园规划建设提到乡党委议事日程,孙庄小学的危房改造纳入县局规划,为中心小学、孙庄小学安装了校园广播系统,中心小学安装了监控设备等,全乡购书7000余册。
4、讲工作。每天太阳还没升起,我的办公室已经亮起灯光;夜半人静,办公室内仍不时传出敲击键盘声。我时时刻刻用实际行动带动班子成员兢兢业业、勤于工作。XX年联校被县委、县政府评为“教育工作先进单位”,以全县第一名的成绩被县教育局评为“教学工作先进单位”,中心小学被评为“市语言文字示范校”、“市教科研示范校”、“市教学示范校”等,中心小学、孙庄小学同时被评为“县一星级教学示范校”(全县共21处)。
二、存在的问题
1、理论学习缺乏自觉性。平时,理论学习缺乏自觉性,总认为工作忙,没时间,不是千方百计挤时间进行学习、武装自己,客观理由多,主观不努力。
2、工作有急于求成,总想把事业干好。
3、用自己的工作标准要求同志,标准较高、要求较严。<>
三、今后的努力方向
1、加强学习,努力提高自身素质。把学习当作做人、修身的头等大事。学习政治,增强政治敏锐性;学习上级政策,把握好正确发展方向;学习业务知识,提高决策水平;学习外地经验,促进开展工作。
2、要讲政治。首先,要始终与上级党委保持高度一致,更加自觉、严格、认真地贯彻执行党的路线、方针和政策,决不上有政策,下有对策。其二,要善于从讲政治的高度上看问题,始终保持正确的政治方向。其三,要不断增强大局意识和整体观念。自觉做到局部服从整体,下级服从上级,服从大局,服务大局。
3、加强廉政意识。要按照党风廉政建设责任制的要求规范,把增强班子团结作为干好工作的基本保证,树立自身良好形象,加强自律意识,防微杜渐,坚持原则,做到一身正气。
4、增强服务意识。联校的职责就是服务,要挤时间、抽时间深入学校,调查研究,了解情况,解决问题,并总结经验。同时要把各项重大工作置于广大职工的监督之下,定期召开教代会,切实以赞成不赞成,满意不满意,拥护不拥护,作为自己工作的出发点和落脚点。
“吏不畏吾严而畏我廉,民不服我能而服我公;公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。<>公生明,廉生威!”我将牢记这句史鉴,扑下身子,干好工作,不辱局党委的使命,不辜负全乡人民的重托。
第五篇:领导班子考核述职述廉报告
1、思想政治建设:一是政治方向。主要包括政治信念,政治立场,政治纪律,政治鉴别力和敏锐性,政策理论水平等;二是全局观念。主要包括贯彻中央省委决策部署和省局要求以及公司党委决议决定,服务大局,协作配合等;三是执行民主集中制情况。主要包括遵守民主集中制的各项规定,团结协作等。
2、领导能力:一是科学决策能力。主要包括战略思维,调查研究,决策水平等;二是统筹协调能力。主要包括统筹兼顾,沟通协调,处理各种利益关系等;三是务实创新能力。主要包括求真务实,改革创新,工作推进力度等;四是预防和处理突发事件能力。主要包括敏感性,防范和处理措施,应变能力等。
3、工作实绩:一是完成目标任务情况。主要包括工作质量,工作效率,工程质量、安全生产、科学性,可行性,政策实施效果等;三是各项费用的上缴情况。主要包括上缴管理费、社保基金等;四是管理情况。主要包括管理创新,管理效益等。
4、党风廉政建设:一是廉洁从政情况。主要包括遵守廉政规定,班子自律建设等;二是履行廉政职责情况。主要包括思想道德和纪律教育,建立健全规章制度,完善依法行使权力的制约机制等。
领导干部考核
1、德:一是政治态度。主要包括理想信念,贯彻执行党的路线方针政策,政治纪律,理论素养等;二是大局意识。主要包括执行民主集中制,团结协作,民主作风,处理各种利益关系等;三是思想品质。主要包括党性修养,道德品质等。
2、能:一是政策水平。主要包括提出政策建议,掌握执行政策和决定等;二是组织协调能力。主要包括沟通协调,组织动员,处理突发事件的能力等;三是业务能力。主要包括工作思路,专业知识,创新意识等;四是心理素质。主要包括意志与自信心,心理适应及承受能力等。
3、勤:一是精神状态。主要包括事业心、责任感,敬业精神,学习态度等;二是工作作风。主要包括求真务实,调查研究,联系群众,艰苦奋斗等。
4、绩:一是履行职责成效。主要包括单位或部门的工作完成情况等;二是解决复杂问题。主要包括解决矛盾和职工关心的热点难点问题等。
5、廉:主要包括遵守廉政规定,对配偶、子女、身边工作人员的教育和要求,接受监督,生活作风等。对班子成员考核的重点是对所任职务的适应能力和履行职责情况的考核。对于行政领导干部,着重考核其民主决策能力、管理水平、经营效益、改革创新精神和廉洁自律及执行财经纪律情况;对于支部领导干部,则着重考核党的建设、精神文明建设等方面的工作成效和实绩,尤其是在基层发挥党支部战斗堡垒作用、围绕生产经营加强职工思想政治工作的情况。